人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长就职发言稿篇一
各位领导、各位老师：
首先感谢领导与广大教职工的信任与支持。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。经过几代人的艰苦奋斗和无私奉献，学校已经取得了显著的成绩。如何在保持现有优势的基础上，使西电有更大的发展、在国内外有更大的影响，是党和人民赋予我们的历史使命，是广大教职工寄予我们的深切厚望。我已深深感到了这种责任的崇高,这一任务的艰巨，这副担子的份量。
借此机会，我谈几点想法：
一、狠抓学科建设，向着研究型、开放式的目标阔步前进
两年前，我们在思考应该把一个什么样的西电带入新世纪的问题。今天，我们在思考西电应以什么样的姿态面对新世纪的问题。回答是什么呢?我想应当是一个朝气蓬勃、奋发有为的新西电，是一个特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学!
为此，就要以学科建设为龙头，因为学科是高校教学与科研工作的基础，学科建设的目的是提高人才培养质量、科学研究水平和管理能力，为实现教学、科研和社会服务三大功能打下坚实基础。一句话，学科建设是高校建设的永恒主题。
首先要建设好国家级重点学科，突出我校电子与信息特色;其次，建设好211工程的“三群一点”，这是我们的骨干学科;再者，着力培育新的学科增长点，大力发展新兴学科、交叉学科与边缘学科，不断增强学科发展的后劲。
二、以人为本、大力加强师资队伍和管理干部队伍的建设
一流的学科靠谁来创造、靠谁来建设呢?靠创造型的人才，靠大师级的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。
首先要有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平的师资队伍，树立教师是学校主体的意识，贯彻教授是大学灵魂的观念，行动上而不是口头上提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍。要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。
老教师和老干部是学校的宝贵财富，他们曾经为西电的发展做出过重要贡献，要注意发挥他们的积极性，使他们发挥传、帮、带的作用。
校长就职发言稿篇二
各位老师、各位同学：
大家上午好!
作为校长应成为举着旗子在前面引领大家前进的人，而不能成为在后面举着鞭子驱赶大家的人。要保持充分的创造热情，努力创设研究性学习的氛围，精心打造学习型组织、营造一种研究性的校园文化，倡导研究性管理、研究性教书、研究性育人。
作为校长应具有动态发展的观念与超脱思想。没有永久的专家，没有永远合格的校长。校长如果没有了思想，如果没有了提出概念的能力，就应当下岗!
作为校长应树立创造性的教育服务意识：在日常生活中，领导应着力服务于教职工，让“事业、情感、待遇”三位一体，通过工作学习化使学校的教师活出生命的意义，通过学习工作化使学校不断创新发展。服务于家长，“尊重家长、善待家长、诚恳地服务于家长”，家长的意见和分歧才会逐渐减少，谅解和合作才会逐步增多，我们事业才能红红火火。服务于学生，以赏识教育为先，以素质教育为主，我认为：每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，拥有着不可侵犯的人格，表现出独一无二的个性，我们应当无条件地信任、尊重、理解每一个幼小的生命，爱惜生命的每一项内容。不能开发每个孩子的潜能，是教育的失职和人类自身的悲剧。
孩子的心灵处于舒展还是压抑状态才是教育成败与否的关键。没有赏识就没有教育;赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使学生变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。
赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒——一个人觉醒的力量是排山倒海的，是势不可挡的。赏识教育应成为应试教育向素质教育接轨的一个切入点，应当成为中国教育改革百花园中的一种模式，一朵奇葩。从每位老师内心深处流淌出“爱心赏识”，切切实实开创孩子的未来。服务于社会，脚踏实地，求实创新——真正使我们的教育服务国际化，力争做到“全员、全程、全方位”。
无论怎么说，作为一名管理者时刻保持旺盛的创造力与时俱进开展工作，让教职员工每天都能感受到生活、工作的新鲜、有趣、富有生机，这一点最为关键!
古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。
谢谢大家!
校长就职发言稿篇三
尊敬的各位领导、同事们：
大家上午好！
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为xx校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对xx新领导班子成员的殷切希望与要求。
自20xx年7月我从xx师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，xx的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，xx寄托和凝聚着我一生的教育理想。xx年以来，在xx校长的带领下，xx从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，xx校长功不可没。在此，我代表xx新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对xx做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为xx新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，xx未来的'路该如何走？学生的素质、教师的能力该如何发展？师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善？教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们xx的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人；我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新；我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境；我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的xx应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让xx的学子享受到最优质的教育。
文档为doc格式
校长就职发言稿篇四
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!刚才，xxx副局长宣布了我的任职决定，对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有白河镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，白河教育的明天一定会更加美好!
最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意!
校长就职发言稿篇五
今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的__矿业集团公司，而成为__五中的一员；从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。
第一，作为一名共产党员，我坚决拥护市委、市政府、市教育局的决定；坚决服从组织分配；衷心感谢组织的信任和重用。
第二，从1981年至今，我在__矿业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着__矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对__矿业充满感恩之情。
__年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感；同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。因此，我向组织提出了回归教育的申请。
如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。从__矿业教育处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。
第三，__五中已走过40年风雨历程，40年里，__五中为__的教育事业、为__的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年，学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得，离不开市委市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支持__五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为__五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。
但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。
恳请市委、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。
我相信，我们五中人一定能做得更好！
校长就职发言稿篇六
各位老师：
今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的xx矿业集团公司，而成为xx五中的一员；从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。
第一，作为一名共产党员，我坚决拥护市委、市政府、市教育局的决定；坚决服从组织分配；衷心感谢组织的信任和重用。
第二，从1981年至今，我在xx矿业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着xx矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对xx矿业充满感恩之情。
xx年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感；同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。因此，我向组织提出了回归教育的申请。
如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。从xx矿业教育处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。
第三，xx五中已走过40年风雨历程，40年里，xx五中为xx的教育事业、为xx的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年，学校的.校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得，离不开市委市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支持xx五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为xx五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。
但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。
恳请市委、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。
我相信，我们五中人一定能做得更好！
校长就职发言稿篇七
大家好!
首先我要对各位同仁的支持和信任表示诚挚的谢意!向关心和信任我的各位领导表示忠心的感谢!做为一名副校长，这对我来讲既是一种挑战更是一种责任，我为我能有机会为学校的工作尽一点绵薄之力而深感荣幸。然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不好工作，辜负大家的信任。老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经验。我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地为实中的明天做些本职工作。
我初步的想法是：
(一)加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。
(二)加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性，以形成合力。
(三)加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”
(四)当好参谋和助手。作为一名副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律;当好学校教育工作的服务员，为教育教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。
(五)开拓创新。必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进。
总之，在今后的工作中，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆;胸怀全局，当好参谋;服从领导，当好助手;服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，请大家一如既往的支持我帮助我。不当之处，敬请指教!谢谢大家!
有幸成为实验中学的副校长，我感受到空前的压力，我将在以下三个方面与老师们一道着力，为实中的发展增光添彩。
一、走进经典，建构我们的教育哲学
办个性化省级名校，是我们实中人智慧的办学抉择，是我们实中共同的教育哲学。
我们是教育工作者，我们应该清楚地知道，教育是什么?教育追求的终极目标是什么?
建构我们的教育哲学吧!让教育哲学指引我们的专业生活。教育哲学素养，将决定我们专业生活的长度和厚度。
走进经典，读一读苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，读一读巴班斯基的《教学教育过程最优化》，读一读孔子、孟子、朱子的著作，读一读肖川的《教育的理想和信念》，读一读吴刚平的《校本课程开发》，……也许，我们对教育的解读会让自己也大吃一惊。
只有走进教育经典，只有深入教育的过去、现在和未来，我们才可能为我们的专业生活提供一个宏大的反思背景，才可能卓有成效地改进我们的育人实践，才可能真正建构起我们对教育的信仰和追求，让我们智慧而快乐地生活!
二、经营课堂，营造我们的精神家园
老师的专业生命在课堂，老师的专业幸福在课堂。经营课堂，就是在滋润我们的生命;经营课堂，就是在经营我们的幸福!
我县开展了新课程课堂教学常规课达标活动。我想，作为省级示范学校的实中每名老师，不仅要全身心地投入这项活动，而且应当自觉把建构“有效课堂”、“精美课堂”作为我们的专业追求。
只有“敬业精业”的老师，才能建成“有效课堂”;只有“常教常新”的老师，才能打磨出“精美课堂”。
将自己融入课堂!
使自己享受课堂!
教育的幸福就会相伴我们每一天!
三、走向课程管理，厘清我们的努力方向
从教学管理走向课程管理，这应成为我们教学管理工作者的努力方向。
在落实常规管理、创新常规管理的基础上，构建完善具有实中个性的课程管理指南，规范提升课程思想管理、课程计划管理、课程开发管理、课程实施管理、课程评价管理、课程资源管理，课程管理保障，从管理层面更好地促进新课程得到全面的落实，促进学生的成长进步，满足老师的精神需求，为创建个性化省级名校做出我们每个人的贡献!
与实中老师共呼吸!
与实中发展共命运!
我将严格要求自己，善于学习，实事求是，与时俱进，努力成为一个合格的带头兵。
校长就职发言稿篇八
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
万分荣幸，得到领导和同事的信任，将校长的接力棒交到我的手上，说实话，当我接到那张沉甸甸的任命书的时候，内心还是很复杂的，我担心自己是否能圆满的担起校长这份责任，可是当我审视自己，当我看到大家对我的这份信任，我告诉自己我必须担起这份重任，搞好我校的教育工作。
记得20xx年前，我就是x校长麾下的一名小兵，对xx镇中心校的情况知道一些，后来虽调离了，但不断听到成功的喜讯，本学期开校后我又拜会了一些学校领导、教师，也实地观察到了一些情况，我认为xx镇中心校有人才，99.99%(相当于24k黄金纯度)的领导、教师是好的或相当好的同志，他们进取心强，自尊心强，集体荣誉感强。今后的成败，在很大程度上取决于我这个当班长的怎么个带法。xx镇中心校现在是环境第一，管理第一，质量第一，我坚信，今后xx镇中心校的各项工作也能第一！
我是100%的农民的儿子，出生环境造就了我这样的品格——不吹、不拍、不捧、还不怕得罪人，具有中国知识分子的传统美德和骨气。今后，我保证做到：刚正不阿，不屈从任何权贵！立足实际，踏实的的搞好中心学校的教育工作。
校长，是一校之长。具体地说，就是我们当学校领导的，要像父母爱护自己的子女一样去爱护我们的每一个教职工。今后，无论是谁工作上、学习上、生活上有什么困难，可以找我反映，在我职权范围内我能解决的一定设法解决，不能解决的，我将做好解释工作。总之，在我们学校，只要我还是校长，就不会让那些兢兢业业干工作、勤勤恳恳教书的人吃亏。相反，那种不学无术，游手好闲，无事生非之辈休想得到任何好处。我们一定要树正气，压歪风！
记得我的伯乐老师，校长曾经跟我说过"什么叫干工作?干工作就是干一帮人。"其实，这句话是当代西方最为盛行的以人为中心的"人本主义"哲学思潮最朴实、最恰当的表述，我将用它作为我今后工作的座佑铭，团结一切可以团结的力量，和衷共济，使学校各项工作让上级领导满意，让全体教职工更满意，学校的教育让全镇人民都满意！
我的就职演讲到此结束，谢谢大家！
