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校园广播稿小学生篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家中午好！我是来自八年级一班的肖凤。我是来自八年级三班的刘月月。
您现在正在收听到的是双土学校广播站为您送上的精彩的校园广播节目——《校园之声》，今天是20xx年11月1日，星期四。欢迎大家的收听我们今天的节目。
在学校领导、老师的精心指导、组织下经过近一周的积极筹备，我们的“校园之声”广播站终于如期开播了。在此我们代表全体同学向尊敬的领导、老师们致以最诚挚的敬意！我校广播站旨在加强我们的思想教育，陶冶我们的情操，增进师生交流，给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
亲爱的同学们，下面就由我们来为大家简单介绍广播站的一些具体信息。
一播出时间
我们广播站播出的时间为每周二、周四的中午：12：30——12：50和晚上：17：30——17：50希望同学记住播出时间，在学习、玩耍之余小憩一下，聆听我们的广播，它定会给你带来轻松、愉悦！
二栏目设置
我们广播站现有五个栏目，我们会根据情况播出两、三个栏目，各栏目一周内穿插进行。具体栏目如下：
《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。《文学艺苑》：学生美文欣赏。
《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想、心理、情感问题，进行心理辅导。
《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事、小品、和校园歌曲等。接受学生点歌，为老师和同学送出祝福。
《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
三征稿要求
1、征稿面向中心校3-9年级所有同学。
2、投稿一律用整张纸，字迹工整，不能有涂抹。
3、在稿件第一行写上班级、姓名、指导教师。
4、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习生活紧密联系，可参照广播站栏目编撰
5、收稿时间：周一、周三下午零节自习课前各班宣传委员将所收集的稿件交到广播站，播音稿在播出前一天必须交团队办公室。
校园广播稿小学生篇二
老师们、同学们：
大家上午好!
我是今天的播音员xx，今天为大家带来的主题是《热爱校园》。
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏;和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养;和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
校园广播稿小学生篇三
乙：把握青春的脉搏
甲；这里有最动听的音乐
乙：这里有最热点的新闻
甲：这里是余小之声，我是xxx
乙：我是xxx
丙：我是xxx
丁：我是xxx
甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！
乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能把您遗忘！
甲： 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。
乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
甲：我们爱您——老师
合：祝你们节日快乐！
背景音乐
二、《校园采风》
甲：用我们的双眼看世界
乙：用我们的内心想世界
甲：虽然我们尚且稚嫩，
乙：但是我们会在思索中长大
甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。
甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。
乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这是不错。
甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！
背景音乐切入
三、结束
背景音乐
甲：时间悄无声息的流走
乙：快乐与欢笑在空间荡漾
丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！
校园广播稿小学生篇四
老师们，同学们：
你们好！
今天我给大家带来一个名为“青春梦想”的演讲。
我们离开了无知，迎来了青春。青春，让我们肆无忌惮，让我们自由放松，欣赏风的自由，感受云的自由，因为青春给了我们生命的巅峰，我们不需要成熟，我们不再无知，我们只有坚持。
生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。
作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是祖国的期盼，是民族的未来。每个人都主宰着自己的明天。
校园广播稿小学生篇五
1 老师们，同学们：今天我们红黄蓝广播站给大家带来一期校园安全专题节目。 2 法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
1 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。
2 据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。 同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
甲 下面让我们了解一些关于校园安全的小常识
乙 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 甲 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
乙 7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 甲 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
乙
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
(轻音乐)
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八(1)班的###吧!
周：是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧!
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并文秘杂烩网感动着大家?我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您!您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵!
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。此时的'他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿### 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢?你想听听###同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧!
姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!
周：多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!
姜：这次的稿件来自七(1)班的###同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!
校园广播稿小学生篇六
清晨，我像以往一样背起自己的书包，来到了我最喜欢的校园。
来到校门口，亲切的的保安大叔面带微笑向我们打招呼。我们的保安大叔记得每一位学生的样子，只要他不认识你，他是不会让你进门的。瞧，他是多么尽职！他还是超能机器人呢！
走进校园，校园美好的环境会令你心旷神怡。顺着门口往东看，那是我们心中的乐园。高大挺拔的松树，红艳艳的美人蕉，整齐的菜畦绿油油。抬眼往前看，那是我们的教学楼，楼内有我们的阅读天地“书吧”，我们学习的教室。教师的黑板大有不同，老师是通过黑板给我们上课的，这样可以不污染环境，也不浪费粉笔。教室里的窗户特别神奇，冬暖夏凉。
顺着教学楼的后门往外走去，那便是我们的娱乐场地——操场。操场再不像以往那样脏乱，有一个清洁工阿姨“清清”，如果有同学乱扔垃圾，“清清”就会到这个同学面前，用老师的语调对那个同学说：“请你将垃圾拾起来，再有下一次，我可要告诉校长。”这样，那个同学就再也不敢乱扔垃圾了。在这样整洁的操场上玩耍嬉戏，简直是其乐无穷啊！
你可能会问：“你们哪里最好玩？”我可以郑重的告诉你，最好玩的就是操场。操场上还有五个按钮，分别是红色、黄色、蓝色、白色、绿色。暗红色按钮操场会变成滑冰场，暗黄色按钮，操场就会变成乒乓球室，按蓝色按钮操场马上会变成图书馆，按白色按钮就会变成羽毛球场，按绿色按钮就会恢复原来的样。瞧，这是多么神奇！
这就是我们心目中理想的学校。
校园广播稿小学生篇七
春天到了，阳光明媚、鸟语花香，但就在人们尽情享受春天美好景致的同时，也不要忘了初春的气候乍暖还寒，春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
今天主要介绍三种春季常见的传染病。
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为"三、三、三"，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。
3肺结核
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性的传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。
一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。
咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。
连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。
1、科学穿衣：遵循传统的"春捂秋冻"的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。
2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会;减少到空气流通不良的公共场所。
3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
4、多喝开水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。
6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。
8、免疫预防：免疫接种(打预防针)是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。
校园广播稿小学生篇八
老师们，同学们：
大家好
九中青春校园广播继续播音，今天是周二《能量加油站》板块。我是高一xx班的主持人
“体育”一个简单的字眼，却能让人走向健康，体育，让一个国家不再懦弱。体育，让一个集体从分散走向团结。
体育的好处很多，锻炼肺活量，可以加强内脏器官功，可以使身体强壮，增强免疫力，锻炼体能和毅力。
我们学生正处在花季的年龄，精力旺盛，而体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学生校园娱乐功能的体育竞赛，满足了我们发展自己竞争能力的欲望，还能满足我们展现自己体育才能的愿望，同时也为校园创造一种娱乐、放松、和谐、心情舒畅的环境，使我们在紧张的学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。与此同时，体育也让我领悟到许多道理，我们要永远热爱生命，有了生命，才有追求一切的资本。如果我们是一串数字，生命就是1，有了金钱，是1后面的0，为10，有了朋友，又加一个0，为100。但是，去掉这个“1”，其余的就都是“0”了。
所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情，它更需要团队的力量。体育活动具有群体特征，可以加强人际交往，增进学生之间的友谊和团结，培养集体主义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质，是许多学科所难以做到的，体育运动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。大学生活中的体育运动，不仅锻炼了身体，增强了体质，更重要的是让你抛弃了烦恼，在忘我的投入中，磨练了意志培养了勇猛顽强的作风，提高了敢打硬拼的斗志。体育运动，贵在坚持，坚持下去，必有好处。
体育兴趣的培养，有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验，可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格，内容丰富多彩，形式灵活多变，符合我们的心理特点。通过课余体育活动来培养我们学生的终身体育意识有独到的作用。我们参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。因此课余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。
只要体育习惯一旦形成，体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康、青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是体育却是不分年龄，不分种族，不分男女的。让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康吧。
