工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
学生毕业总结篇一
质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在1月份的考试中通过了，我这才安心了。后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大。
在四年级上学期，我不急着找工作，重修不及格的课程，并全身心的投入到技能训练中去。这次我非常认真，在平时的训练中我一直感到危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来，其实我所有的努力并不是为了一张高级工的证书，关键的问题是我要学到一些技术，这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”的道理。由于我态度认真，平时训练有素，在技能考核中取得了优异的成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都看得非常重。正如当初学习基础理论一样。无论是教育实习还是毕业设计我都全身投入，并且都取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在四年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的'思想政治素质。
我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。为此，我积极参加党支部的组织生活，在学习理论和其他同志交流的过程中不断学习。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。从群众中来到群众中去，我平时关心身边的同学，在思想上帮助他们进步，向他们宣传党的方针政策，使他们在思想上，行动上积极拥护党的领导，在学习上帮助有困难的同学，在生活上关心同学，让同学时刻感到党的关怀。
我一直注重个人工作能力的培养，在入学初我就加入了团总支的宣传部。
做一个普普通通的干事，虽然我没有做出什么大的成绩，但这一段经历为我以后的工作都奠定了基础。到大二我担任班长，这一年也是培养工作能力最关键的一年，这一年中我适当地减少了班级的活动，让同学们全身心地投入到英语四级的复习迎考中去。针对班级同学的学习成绩成两极分化的现象，我主动找有关同学谈心，减少后进生心中的疑虑，同时将同学们反映的问题及时向有关部门和老师沟通，努力发挥好学生与老师，学生与学校之间的桥梁纽带作用。班上许多同学以前都曾是班长，学生会主席，工作能力都很强，如果能把这些人的智慧都集中到班级的管理和班级发展中来，对班级的发展有着极其重要的意义。在工作中我充当了一个协调者，主动征求这部分同学的意见，并把他们的意见落实到班级的日常管理中去，得到了较好的效果。在平时的工作中，由于我考虑的比较周到，总支开会有统计什么都会由我来做，也正是由于把有的事情考虑的太细，缺少创新、打破习惯的勇气，致使没有能做出有影响的活动，这些缺点我将在今后的工作中不断改进，不管怎么说，一年的班长工作对我个人的影响挺大的，增强了我的心理承受能力，毅力，分析问题的能力等等。
此外，四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
毕业在即，回首四年的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
学生毕业总结篇二
回顾三年，通过良师的教导和自身的刻苦，我已初步掌握运用进行一般商务活动，也养成了认真对待和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
在上，我崇尚质朴的，并养成良好的习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！
"良禽择木而栖，士为伯乐而荣"，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我旅程！
学生毕业总结篇三
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的.合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
学生毕业总结篇四
珍贵的四年大学生活已接近尾声，离校之前,为了明确自己的过去与未来,我觉得非常有必要总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方，回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
下面，我就对大学四年我的表现作一个总结：
首先在学习方面，我大学期间,我重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.通过努力学习，我的学习成绩不断进步，这是通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到理论与实践融为一体。
在思想方面，通过大学系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
在身体和心理方面，大学里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加班级组织的各项活动。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我会继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验。
大学四年中，认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，勤学刻苦，有积极向上的人生观和价值观，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神。热爱集体，关心同学，待人诚恳，乐于助人，勤俭节约，个人爱好兴趣广泛，有比较良好的亲和力，和同学相处融洽，尊敬师长，有良好的沟通能力，积极参加集体活动，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
学生毕业总结篇五
天道酬勤，四年来，经过自己不懈的努力，我顺利完成学业。“大江东去，无非湘水余波。”我将秉持母校千年学府岳麓书院赋予的浓厚积淀和优雅气度，指点江山，建功立业！
从小在浓厚电力行业氛围中长大的我，受到父母的熏陶，毕业之际毅然选择了电力建设行业，扛起父辈的旗帜，准备在这里走上我新的人生道路，我为能成为一名送变电人感到由衷的高兴与自豪！
有了一个新的开端，便有了一个美好的希望。我以饱满的精神状态接受了公司的三级培训。在这段期间，综合以往所学我感受颇多：
心得一：忘记该忘记的，记住该记住的，改变能改变的，适应不能改变的。
首先，忘记该忘记的：像我们这样刚刚毕业并即将走向工作岗位的大学生一定要戒骄戒躁，现在的年轻人普遍比较浮躁，特别是大学生。大学作为高等学府将提供学习专业知识的机会，那里有知识渊博、风度儒雅的名师，有充满活力、积极上进的莘莘学子，有藏书万卷的图书馆，有风景秀丽的校园，有丰富多彩的校园生活还有许多美丽的故事。在大学，我们体会到学识的宝贵和人生的真谛。十多年的寒窗苦读，不仅让我们学会了许多知识，而且还造就了今日的辉煌。带着太多的光环，我们总是会迷失自己。所以在即将展开的第二段人生面前，我们要适当的忘记一些过去的荣耀，这样才不至于眼高手低、好高骛远，才能更清楚的看到自己将要前进的道路才不会迷失方向。
其次，记住该记住的：我们在大学门前是否曾经有过这样的理想：带着美好的憧憬“为增长智慧走进来”，明天将带着成功的喜悦“为报效祖国走出去”。我们选择了专业，选择了学习，我们就不能选择放弃；我们可以忘记少吃一顿饭，可以忘记少上一次网，但是我们不能忘记自己的初衷——因为那是我们心中的梦想，这个梦想会成为你漫漫人生道路中的指向标；同时我们不能忘记在学校里所学习的各种知识技能和得到的人生启示，记住时代所赋予我们的使命，将会使我们要走的路更有意义。
然后，改变能改变的：我们借鉴一下水的品质——水虽常见，却不轻浮；水虽多见，却不空虚。寒则成冰，热则成气，水有三态变化，随着温度的改变，调整身形，顺时而动，真是机敏过人。长期的应试教育制度导致我们变得有十分书呆子，不善于变通，死板，缺乏想象力和创新能力。创新能力的强弱是检验大学生是否成才的关键指标。所以我们必须注重培养创新能力，改变曾经读死书，死读书的习惯，多积累知识，多锻炼创造性思维，做到灵活通变，举一反三。我还记得有这么一个故事：说有个人向山神请教如何让山向自己靠近的方法，智者说了这么一句话——“自己朝着山走过去” ！其实我们不能总期望去改变别人，改变自身是最简单的方法，这样会使我们更加了解自己在这条路上更需要什么。
最后，适应不能改变的：走入社会，发现很多东西已经不像是学校中的那样了，考虑到特殊的国情与人脉文化，有时候会感到无可奈何；我们可以改变自身，但不可能选择改变环境，只能选择改变自己；也许这就是生存的法则，但这样会失去人性中一些最纯真的东西；你可以选择执着，可以选择专注，但是命运将会选择将你淘汰，或者你会在这样激烈的人与社会的抗争中慢慢成为命运的主宰……往往，中庸之路是不错的选择……有太多的东西需要学习！人生就像是一个圆环，我们处在的每一个点都是起点，同时在某种意义上，这个点又是终点，周而复始……最快速度的适应会让你忘记这条路上一切的烦恼与困难。
心得二：春风，夏虫，秋实，冬雪——花开四季！
小时候就随父母东奔西跑，送变电人过的生活是与大自然的亲密接触，在鲜为人迹的地方架设光明之塔。无论风雨，无论冬夏，在艰苦的环境中工作，同时也体会了大自然所赋予的自然之美。璀璨的星空下，我想了很久……其实我以后的工作也会是这样，在自然的四季之中也有我们可以学习的东西。
潮起潮落，花谢花开，四季交替，日月轮回，时光就像流水一样，来也匆匆，去也匆匆。在这光阴如丝，岁月如梭的人生航程当中，我们应该怎样完美的度过呢？……珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂独自闯荡，就算月有阴和缺，就算人有悲和欢，谁能够不扬梦想这张帆……一棵树的枝叶尽力往光明的天空挺进时，它的根却更深的扎入黑暗的地下。在未来的工作的同时，我们需要承受的更多。
春风——我们是新人，我们像春风一样带来生机盎然的景象。
夏虫——我们有活力，我们有能力作出贡献传播企业文明的花粉。
秋实——我们期待成长，我们更会用平安的保障品尝成长的果实。
冬雪——我们不怕困难，我们会在冷酷的环境中升华为滋润大地的春水。
心得三：守住一份童真，你会年轻一生；坚定一份信念，你会执着一生；铭记一份关怀，你会感动一生；放飞一份爱心，你会收获一生。
在与铁塔电线打交道的同时，我们更需要与同事交流，因为我们是一个团队，无论经理还是总工，无论工程师还是劳务工，我们都是一个整体团队，企业的业绩发展与我们的每一个人的努力都密不可分。在一起工作就少不了沟通，人与人之间既复杂又简单，真诚与关爱是融化内心隔阂的赤诚烈火。我们常见有人感叹合作上人的性格差异而造成的抱怨和牢骚。表面看，这似乎是性格上的差异造成的，其实是由于价值观的不同而产生。相同或近似的价值观，会带来彼此的信任和崇敬，从而让我们静下心来，真诚的倾听和沟通。学员们在培训中逐渐地培养出了很强的凝聚力和高度的集体荣誉感，正是这种凝聚力和责任感成就了这期培训的圆满结束。在领悟这次培训的过程中心灵也受到很大的冲击，我想通过这次培训，在今后的工作当中，会更加与其他同事协作，在工作当中不断创新，不断向前发展。
或许我们还会在未来慢慢的感到这样工作的无聊，不要以为你平常“无聊”的生活很乏味，因为就是这样“无趣”的生活却是很多很多的人追求的梦想，对他们而言是来之不易，请珍惜这样的“无聊”吧！我想真正的有趣的生活不是赚了很多的钱或是得到很大的权势，而是在平常杂乱纷繁的生活中真心的努力去做好每一件事，一件件能津津乐道讲给家人朋友的精彩奋斗历程！
心得四：如果我连脚下现在的路都走不下去，那么怎么才能翻越未来的高山？
千里之行，始于足下。说的再多不如脚踏实地的去做事情，常说“安全第一，保命保网保设备！”，“安全重于泰山！”，……说——很容易，做——融入在每天每件小事中，这是就在我们身边的极为困难的事情，培养一种“立即去做”的习惯是必须的。做事情免不了失败，在面对失败的时候不要说“撤退”，我们应该自信坚决的这样说“失败了不要紧，我们调换个方向，前进！！！”
这条新的道路上充满未知，在荆棘、悬崖面前我们不能只是观望，想办法坚强的走下去，希望也许就在下一秒。人生的各个阶段，就是一杯杯心灵的咖啡，时而甜美，时而苦涩，时而急饮，时而慢品；然而，或甜、或苦、或急、或徐，不过是你冲泡入饮时的心情，之其中：
豁达——人生不能不有的一种态度；
自信——人生不能不有的一种精神；
轻松——人生不能不有的一种状态；
乐观——人生不能不有的一种情绪；
勇气——人生不能不有的一种胆量；
便由心灵融入咖啡；又由咖啡调试着心灵……
心得五：合安利勉而为学，通天地人之谓才。
这是湖南大学岳麓书院赫曦台对联。上联讲治学之道：不论是安、利、勉哪种情况，只要刻苦钻研，锲而不舍，就会获得成功。下联阐人才之观：人才不是死读书本的书呆子，也不是饱学无用的老学究，只有通天地之变化，识人世之经纶，各种知识融会贯通且能付诸实践的人，才是有用之才。
对联体现了岳麓书院的办学理念，也是我对以上的一种总结：心得一是我的总体目标，心得二是我未来的工作态度，心得三是我未来生活的方式，心得四是我未来如何去奋斗。
高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生！
学生毕业总结篇六
大学四年即将过去，在这四年当中无论在生活还是学习上我都获得了一些人生经验和哲理，在这一段人生学习旅程中我做了以下总结和自我鉴定。
在政治方面，
一个人，无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深的意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义是呀奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此，在大学四年中我学习并领会邓小平理论和三个代表重要思想，学习思想政治，提高自己的思想觉悟和素质，通过自己的积极行动在大三时向党组织递交了入党申请书，成为入党积极分子。我为此而感到很骄傲。
学习方面：
从小开始我就奉行“活到老，学到老”并把其作为我的座右铭。学习是积累一个人的素质的最重要的基础，学习能力以及学习的果实都将会影响我们今后一生的生活学习与工作。在大学中，我们学习的方式比之前丰富很多，只要抓住学习的机会便能在各个方面充实自己。因此，在四年之中我最乐意的事情就是去图书馆，在那里我找到心灵的栖宿，心情愉悦并且充实。我努力学习，在班级的成绩优秀，通过了各种考试，例如英语四级六级。我积极参加各种学习比赛，虽然遗憾的是我没有取得优秀的竞赛成绩，但是参与就是一种对学习的尊重，就是一种勇气。
社会实践方面：
四年来，我积极参加各种社会实践活动。因为我知道作为一名大学生，不能与社会实践脱轨，否则就成为了一个行动上的瘸子，而且我一贯奉行要学会独立自主，接触社会，适应社会，并且融合与社会。在四年中我不仅做过家教，还做过发单员、促销员、服务员等各种社会角色，工作无贵贱，关键在于自己要珍惜每一次的实践经历，并且从中得到学习。文体活动方面：
我们国家倡导要德智体全面发展，而我又是非常喜爱运动的人。在以前的生活与学习中我就已经形成了经常运动的习惯，而在大学中，我们有更多充足的时间提高自己的身体素质。我在日常生活中经常跑步，做各种运动，并且积极参加运动项目，学习一些新的运动方式，比如篮球、轮滑、街舞等，并且积极参加学校组织的比赛。不仅自己的运动才能有所提高，还将运动的精神传承下去。
存在的主要缺点和今后的努力方向：
在这四年中虽然我学到了很多，但是其中有些东西是好的，有些则成为了缺点。我虽然学了很多东西，但我深刻的感觉到，我学的不精，不能把每个东西都掌握好，有好多东西我都放弃了，而且自信心没有以前强，在运动方面，有点不规律，尤其是进入到大四之后，虽然是由于大四事情繁忙，但是空闲时间也很多，主要原因在于我的毅力有所下降，实践能力有所衰减，而且信念力减弱。在学习方面，会出现只学其表不思其里的的现象，这样导致我学习的东西多但是没用，因为很容易忘记，而且并没有学到其中的一些知识点或者是一些思想。在思想政治方面，我还没拥有真正党员该有的激情，并且思想政治领悟不高，思想容易走极端。
人都有缺点，重要的是要看到自己的缺点并坚决改进。首先我要从思想上改进自己，端正思想，锻炼自己的意志力做好他人评价与自我评价。其次，要努力实践，做到自己想要做到的事情。
学生毕业总结篇七
光阴似箭，时光飞逝，一转眼，我即将大学毕业了。从20xx年入学开始，我慢慢由新生变成其他人的学姐，我在这四年的大学生涯所经历，主要能够从思想、学习、工作、生活方面进行总结。
在思想上，我热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢。有很强的上进心，勇于批评与自我批评。经过学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，我学会用正确先进的理论武装自我的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。今后，我会再接再厉，力求不断完善自我，争取更上一层楼。
我认真学习党的基本理论和重要著作，认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自我，充实自我，坚定社会主义信念，努力把自我锻炼成新时代的合格的党员。作为预备党员，我认识到自我还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同学。我学习态度端正，勤奋刻苦，我十分注意向优秀党员学习。平时主动帮忙其他同学干一些力所能及的事，自我也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的本事。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同学们的帮忙下，经过自我的努力，取得更大的提高。我将努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个经受任何考验的党员。
在学习上，我严格要求自我，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际。经过我的刻苦努力，我多次获得奖学金。我对知识的追求并不仅仅限于本专业的知识，我还主动报名国家计算机三级以及四级，并成功考取了国家计算机三、四级的证书。以往有一段时间，我十分想学习日语，于是就自我买了学习日语的相关书籍，并自我摸索着学习日语的相关知识。除此之外，由于认识到英语在今后工作生活中使用的广泛性，我还报考了商务英语，并且取得不错的成绩。我十分注意各方面知识的扩展，坚持每个礼拜上图书馆，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在工作上，我认真负责，有较好的组织本事，在担任班级组织委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强。以往带头举办过班级的周年晚会，成功组织了光棍节活动以及女生节活动等。晚会和活动的成功举办，加强了同学间的交流，受到了教师和同学们的一致好评，我自我也从中得到了锻炼，组织本事有了更进一步的提高。在大四的时候，我担任班级的党章组组长，同样秉持着对工作热忱积极负责的态度，获得了教师和同学们的一致肯定。由于工作积极努力，成绩突出，我曾被评为校“优秀共青团员”以及校“优秀共青团干”。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。我时时刻刻以品德至上来要求自我。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它。待人热情诚恳，讲求诚信；平时友爱同学，尊师重道，乐于助人；与同学发生矛盾、误会时，能首先从自我身上找原因，并主动与对方进行沟通。回顾四年，我很高兴在同学有困难的时候能够帮忙他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手。尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多教师成为了良师益友；经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。
我的优点是诚实、热情。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必须按时完成，记得有好几次，同学或教师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一向与同学和教师相处得很好，并且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
我个人认为自我最大的缺点就是就是人际交往本事较差，不善于表达自我。在人多的场合容易害羞。我在今后的学习生活中必须会不断的锻炼完善自我，争取作一名优秀的大学生。我们作为当代的大学生，应当摆正自我的位置，立志成才，肩负起时代的重担，勇攀知识高峰，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自我的时代感，光荣感，使命感，才能无愧于社会，无愧于人民。
学生毕业总结篇八
我们已经习惯了看到好的文章就点击分享或者是转载，不记得自己有多久没有码字了，还记得女的在我的日记本上写的序，曾经有一个成为作家的梦想，这样的创作频率离作家应该是很遥远了。毕业一年半了，一直没有对自己的大学生活做一个阶段性的总结，虽然现在时间有点对不上号，但是很多的事情依然历历在目，所以在这个夜晚将自己仅有的一些想法罗列出来，以此献给那些出现在我生活中的朋友们，感谢你们的参与，让我的青春充满色彩！感谢你们曾经走进我的生活，感谢你们依然在我的生活中！如果我很久不联系你们，不是因为忘记你们了，而是怕你们已经忘记我了，和你们在一起经历过的事情我都如数家珍。
女的，当你的《祭xx青春》提交给组织的时候我就在酝酿毕业总结，但是很惭愧，你的大作已经一周岁了，我的小作才出炉。你的青春写了我们大学的回忆，我的青春就拉长一点战线吧，我将用自己笨拙的文字展现从高中到现在的青春形态。
我不知道你的答案是什么，只能告诉你我的答案。
高中的天空多数是灰色的，后来慢慢的出现淡蓝色。总是有做不完的试卷、考不完的考试。看到物理就会条件反射的头痛，理想和现实之间总是不和谐。看不到蓝天白云的色彩，几度抑郁。最喜欢做的事情就是站在五楼临窗眺望，但是一直望不到尽头，后来终于弃理从文，开始看到了希望的曙光，这样的曙光我给它定义成淡蓝色，在我的意识中这是一种希望的感觉，给人力量、动力。
当我们踏进大学校门的时候，青春的颜色已经悄悄在改变，增添了更多的色彩。我的大学因为有你们而绚丽多彩，难以忘怀。
已经不记得第一个遇到的是谁，反正你们告诉我的结果和我自己的记忆不一样，但是我们都非常的感谢缘分让我们在6b—732相遇。素不相识的我们走进这个新的家园，巧合的是我们四个人中有三个人的高考分数居然是一样的，我们也把它归结成缘分。从此我的青春开始变色。
火红的日子里我们开怀大笑、敞开心怀接纳新的朋友。我们带着各种心情开启大一的新生活。
我们的第一次聚会源于我的生日，其实从来不记得是过多少岁生日，只是借着生日这个由头我们有了大学的第一个正式聚会。四个人、四盘菜、一瓶饮料，吃的饱饱的、喝的撑撑的。带着我们的大蛋糕回到寝室，关上电灯、点燃蜡烛唱生日歌，用那个时候并不高级的手机拍了好多张照片，之后还在各路主持人的组织下愣是开展了k歌、猜谜语、朗诵等各种娱乐活动，四个人玩的不亦乐乎。这是我大学里最难忘的一个生日，也是我们四个人的最有意义的一个聚餐。我们开始带着新朋友开启一段新的旅程。
我们每天一起起床，排队洗漱。然后早早的去教室占第一排的位置，换教室的时候也是坐第一排。从来也没有想过为什么大家都不坐第一排，后来才知道专业里面大多数人认识我们是因为我们总是抢在第一排坐，以至于第一排几乎成了我们大学四年的专座。
冬天的周末我们喜欢窝在被子里聊天、看各种小说，当然多数的时候小说是我的专利，偶尔去电脑室上下网；夏天的周末我们将寝室里里外外打扫的干干净净，甚至用洗衣粉将地板擦干净、用报纸将凳子的四个角包的好好的生怕弄脏了瓷砖，然后将凉席铺在地上午休，以此抵挡武汉炎热的夏天。
大一的生活总是单纯又快乐的，我们在和大学相互适应，同时也和朋友相互适应。当我们适应了这样的节奏和生活之后，就需要有适当的调节。大一的暑假我们各自忙着实习，梅一个人在新寝室度过了半个暑假，偶尔和她打个电话聊聊天；女的一个人在黄石实习；而我和惠就在潜江享受我们美好的阅读生活。我俩的实习日子很充实、很惬意，遗憾的就是两个人没有去吃那个时候的小龙虾，整天都是吃的小碗菜。
大二有了新朋友的加入，我们的生活色彩没有那么的浓烈，似乎是一个平和的过渡期。日子在前进，我们也被日子带着前进。大二可以上网了，寝室四个人的装备就慢慢的齐备了，相互之间的交流好像也没有之前多，不然怎么说互联网让彼此之间变的陌生呢。
随着相互之间的适应和了解，逐渐对自己的未来在心里有规划了。大二我们忙着考英语四六级、忙着继续找地方实习，忙着在互联网中寻找自己的那份快乐。平淡的日子并没有让我们彼此之间的感情变淡，只是这样的感情是以一种隐形的方式在递增。朝夕相处的日子里，我们的关心和爱护都化为日常的问候。晚上上晚自习之后我们仨总是喜欢买上2块钱的瓜子两三个鸡架，在操场上边走边吃边聊天，聊天的话题少不了八卦和那些永恒不变的理想话题，但是随着大家逐渐的脱离组织队伍，慢慢的就演变成我一个人在操场上跑步了，这样的日子很真实、充实，色彩很鲜明。
这样平淡的过渡期一直延续到大三的暑期实习，我们带着自己的梦想去往不同的城市。我和梅在深圳度过了难忘的两个月，这两个月里我们成长很多，见识很多。对于我自己而言这两个月是一个奋斗的历程，说不上有多辛苦，但是自己的努力见到成效就是最好的结果。每一天都因为明天而充满希望。回武汉之后你们就开始了辛苦的找工作，而我就开始了打酱油的复习生活。我们每天的见面时间都不多，你们出门的时候我可能还没起床，等到我回寝室的时候你们可能已经睡下了。
大四一年基本上没有太多的交流，你们都在工作的时候我还在学校混日子，总是给自己找理由不去找工作。当你们逐渐厌倦了工作状态的时候我还没有开始自己的第一份工作，也是因为我的第一份工作错过了专业的毕业晚会，这是一个遗憾，可能我们大学四年的很多感情都在那个晚上迸发出来，因为我们即将开始全新的生活，面对全新的环境，新的色彩将填充我们的生活。
当我的时间流水账记录到大四的时候，私心的想让它多停留一下，但是我知道这是奢望。xx年6月25之后我就开始了待业的生活，待业的日子不好过，但是很好混，这个时候的生活是迷茫的，灰蒙蒙的，不知道自己的未来在哪里。
xx年的春节是一个无法忘怀的春节，我们满心期待的新的开始却少了你的参与，你自私的留给我们青春永驻。听到你的消息的时候不由自主的流泪了，嚎啕大哭了一场，你在的时候不曾亲口告诉你我们都很喜欢你，很希望你好好的幸福。送你们进火车站的时候还满心的期待下一次去车站接你……不管你在哪里都要狠狠的幸福，好好的对自己，我们也会好好的。
当身份从学生转变成老师后，发现自己的生活色彩斑斓，因为有孩子们的出现。虽然偶尔我也会因为他们的不服管而生气，但是下课的时候我也喜欢和他们一起玩耍，我的青春好像和童年重合了，这样的感觉很好，我觉得每一天都是充满活力的，每一天都有奔头。看着孩子们一天天的成长，从心底里替他们高兴，然后小小的给自己鼓励一下。
当老师的日子生活是平淡的，但也是真实的，也充满挑战。这样的生活我只能用五颜六色来表达，每一刻都会有不一样的心情，不一样的色彩。
学生毕业总结篇九
在学习方面：我基本掌握了有关的一些专业知识，同时还学习了一些有关专业方面的其他书籍，进行对专业知识的补充，以便更好的理解所学的知识。在学校期间还参加了学校，学院组织的一些义务活动，还积极参加试验，使自我很好地将学的知识与实际相结合，提高了自我的动手操作的本事以及对一些简单电路的分析本事。同时在此期间经过了计算机水平一级和英语三级的考试；在英语方面，能进行简单的口头表达，翻译一些简单的文章。在计算机方面，我能熟练操作word、excel、power-point办公软件，打字速度较快。其他方面选修了管理学、心理学、国学等相关课程，还拿到了相关证书。
在工作方面，自入校以来，我积极主动地为同学服务，很好的协调好室友之间的关系，在共同的努力下搞好了班级，宿舍内务工作，创造造了良好的休息、学习氛围，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，。在大学放暑寒假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了必须的经验，很好的提升了自我各方面素质，为以后发展打下基础。实习使我学到了很多的东西，深刻的体会就是相互的团结和帮忙，要有团体荣誉感和团队精神。
在身体和心理方面，在大学几年里，我养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标，曾荣获学院乒乓球比赛一等奖。在心理方面，锻炼自我坚强的意志品质，改变焦躁的性格，克服心理障碍，具有良好的承受压力的本事，适应社会发展要求。
我也存在很多不足之处比如：
与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自我性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流；处理问题还不够成熟，主要原因是没有自信和在处理工作方面缺乏经验。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改善缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，扬长避短，完善自我，提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我的思想道德素质，使自我成在德、智、体、美等方面全面发展适，做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
学生毕业总结篇十
大学毕业了，我们就要走出校门，开始工作!在此之前，我们应该做好自我总结!以下是大学生毕业总结范文，欢迎阅读!
大学毕业自我总结转瞬，我即将大学毕业了，要离开温馨的校园在残酷的社会里挣扎。
想起一句诗“人生若自如初见，何事秋风悲画扇”。
大学生活是人生很重要的一部分，珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中吸取教训，扬长避短，使自己将来的人生之路能够走得不在迷茫。
时光拉着记忆的脚步向我奔跑而来。
四年的大学的学习生活使我在学习的过程中收获了很多。
首先是我学习态度端正，在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学是人生的转折点，是另一个人生起跑线。
看到周围的同学们拼命的学习。
我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的学习思考能力。
由于设计是一门需要创意艺术的专业，俗话说地好：“老师引进门，修行靠个人。
”遇有不懂的地方能勤于请教，日积月累，对于设计的理解和诠释能力都得到了很大提高。
再有就是懂得了运用学习方法。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。
这四年，我不但增长了知识，在个人素质上和心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来是很重要的。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的思考能力和分析问题的能力，受益匪浅。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，希望自己成为一位有崇高修养的人。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学、尊师重道、乐于助人、宽容待人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
四年来使我理解最深刻的“宽容”二字的真谛，一颗宽容的的心能给别人带来快乐，宽容别人也是在宽容自己，因为快乐是可以传染的。
回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
也很庆幸四年来与同学们相处得极为融洽，使我的大学生活有了的欢声笑语。
特别是我的宿舍死党们，我爱死她们了。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的`帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
可惜这四年里，惟独社会实践能力没有提高。
大学四年中，我很少参加校内活动和一些社会实践，社交能力也比较差劲一些，这个一直是我有待提高的。
其实亦可能因为，我喜欢自由惬意的生活。
喜欢独自漫步校园，喜欢那长长的林荫走道，喜欢那凉亭一角，喜欢侧坐在草地上用45℃仰望天空，喜欢......怀念有太多，时光留不住。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点：我的优点是诚实、热情、待人真诚。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这使我留给老师和同学很好印象。
由于待人热情真诚，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我追求一丝不苟，尽力做到完美。
认真负责是我学习工作的原则，我认为只有认真负责的处事态度才能做到最好，才能使别人信任自己。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是缺乏恒心，大学四年使我懂得了做事除了认真外，更重要的是要讲究一个“恒”字，持之以恒的精神是值得敬仰的，也是难能可贵的。
如果一个人做事缺乏恒心，就很难达到高的标准和好的效果。
正因为我发现了自己的缺点所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所进步，步入社会后，更要高标准要求自己，使自己成为一位有恒心的人。
通过四年的大学生活，我不仅学到了很多专业知识，在人格修养、思想道德、为人处事也都有长足的进步。
认识了许多良师益友，并在与他们的交往中提升了自身素质，学会了宽容待人的道理。
专业知识也为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活使我从青涩走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。
它包含我许多的辛勤与泪水、感动和欢笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜时间、珍惜身边的一切。
从踏入校园门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拼搏，自强不息，逐渐成了一个能适应社会需求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。
在求学期间，学而知不足是我学习取得进步的动力。
在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，并熟悉掌握了offic应用办公软件，能较好地运用用友和金蝶软件，已获得会计从业资格证书。
在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有坚实的政治立场，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时不断提高自己的综合素质和能力，对师长尊进有加，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可。
在即将告别大学生活
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
我是晋中师范高等专科学校，数学系065数一班的毕业生郭治慧。
这次很荣幸地被评为"优秀毕业生学生干部"。
我在班里职位是班长，当了4年多。
这肯定要非常感谢我的老师和同学们对我这几年工作的信任、支持和认可。
现将我的事迹汇报xx年把心安置在晋中师范高等专科学校(晋中学院师范分院)开始了我的五年大专学习生涯。
新生报道后，我们全体新生在8653部队开始了为期18天的军训生活，自己当时也是刚初中毕业，没有离开过父母，自己一人在外生活经验，也没有住校生活经验，心里总是觉得跟这么多人住一起过集体生活感到很不自在。
慢慢的结识，相互认识和了解都成了好朋友，自己在训练中叶是很努力做好教官所教的动作，力求做到最好!也很得荣幸被老师和教官选为标兵，参加全院军训汇演。
真的很感谢当时班主任(成建平)老师给了我机会锻炼。
军训结束后回到新校。
这时，我的大专学习生活真真的开始!刚开我还不是班干部，只是当了班里的美术课代表，总觉得自己没有能力去管理好班级，所以······当时太不自信了。
慢慢的听了老师的谆谆教导和同学们的推荐之后，正好当时任班长的同学因为某些原因，不当了，这我才被老师定为新班长，有一段时间也兼副班长。
我一直都很清楚只有掌握过硬的专业知识、不断地努力才会进步，才可能成就自我。
总结在这5年来的表现，有得也有失。
但的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。
在学习方面：我相信"有付出就有收获"这一至理。
我对专业课程充满了浓厚的兴趣，态度严肃认真，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，不止把眼光仅仅放于课堂，为了提高自身能力，我利用一切课余时间，把精力投注于参加各种兴趣小组，和社团活动。
在思想方面：我从小听外公讲中国历经患难的故事，还经常教育我们要"老老实实做人，踏踏实实做事"。
在学校里我一直以一名优秀的中国共青团员的行为准则要求自己，积极热情的参加团里的工作，把锻炼自身能力和为集体奉献和谐统一。
在校时曾获得"优秀学生干部"荣誉称号。
在生活方面：因为我出生在普通的农民家庭，祖辈们勤俭节约的生活作风深深植入我的心中。
我深知在生活上要向低标准看齐，而在学习中要以高标准要求自己。
假期多次外出打工，吃苦耐劳，把自己零距离放置社会予以历练，积累了诸多涉世经验教训。
一直严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费，与班内同学和谐相处，积极团结同学并得到同学的普遍认可。
在其他方面：我的兴趣广泛，擅长绘画、书写，跳舞也还行，多次参加了院、系组织的文艺节目。
作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。
我小姨是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。
我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。
而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。
在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。
当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。
争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。
我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次参加义务劳动、打扫公共卫生…，受得老师与同学的好评。
我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。
而且在校期间我一直担任班上的班长职务，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。
因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为"优秀集体"、"优秀团支部"。
我很爱我的065数一班，即将毕业的我，对班里的人和事，都很不舍，不能忘记。
但是，我也知道天下没有不散之宴席，今天的离别时为了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!要做一个这样高素质的人不是一句空话就可以的，它要我付出比别人的努力，吃别人吃不了的苦，受别人受不了的累，最后才能成为别人成不了的人。
功夫不负有心人，xx年2月，有幸在我市最好学校之一的太师附小实习，我的辅导老师也是具有小学高级教师职称的，很珍惜这次机会，用心像优秀老师们学习，为我以后的教育事业奠定了厚实的基础。
在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺。
我会永远记着曾为晋师子，曾遇晋师人，我要把晋师的爱、晋师的精神洒遍有我足迹的地方。
学生毕业总结篇十一
实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和锻炼自己教育工作的能力，把学到的知识和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校――一所综合性的中职技工教育机构，开始我的执教之路。我在学校的安排下担任商务班的班主任，并任该班语文科的教学工作。五周的实习生活有苦有乐。我也从中体会到教师工作的艰巨性和复杂性，尽管烦过累过，但，我也更坚定做一名人民教师的决心和信心。
几周紧张而愉快的实习工作，使我学到许多，学到了在课本上学不到的东西，自己深感受益匪浅。归纳起来有如下的体会：
虽是学语文科专业，但走上讲台，毕竟毫无经验。要想把课上好，在课前必须做好充分的准备，拿到课本先是熟悉全册教材的内在逻辑结构，熟悉每篇课文。对于实习期间要上的十几篇课文更是如此。校准紫字的读音，把重要的精彩的段落和词句背诵下来。反复设计各个教学环节的时间分配，突出重点，或是该在哪里穿插一些笑话，引用一些名人名言等以调动学生互动的积极度。
我实习的班级的学生是中职生，大部分学生本来的学习基础较差，学习气氛不浓，学习的主动性、责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信，语文科又是基础科目，心中有偏见，造成大部分学生思想上不够重视。教学之余，我经常泡在班上，和他们谈心，了解情况后得知他们中有60%左右的人根本没看过四大名著。有的是偶尔从电视剧播出时了解到有关四大名著的零星片段。对于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看，认为那已过时，他们心中的偶像是韩寒。从他们口中蹦出来的话是“超酷、太牛了、帅呆了“。阅读面的狭窄导致他们的词汇的贫乏，从收起来的作业和作文看，表达方面存在词不达意、不通顺的现象。
摆在我面前的是如何让这些学生感受语言的魅力，提高对学习语文的兴趣尤为重要。在教学过程中，我有意识挑选一些生动、幽默、有意义的词句朗诵出来，再告诉他们的出处，趁机引导他们去读读该文章。有一些学生会在几天后告诉我他读到了其他佳句，我觉得很开心，有效果嘛。有一次上应用文――计划的写作，说到了智囊诸葛孔明凡事都要事先预谋，我说了个歇后语：死诸葛吓退活司马。让他们猜猜后一句是什么。没有一个人猜对。我说答案是生不如死。她们笑翻了。我再由此引出计划的重要性，如何写作等。那节课的效果也很好。
采用这种教学方法让学生感受语言活泼生动的魅力，调动他们的学习积极性。我总会强调要扩大阅读面，增大词汇积累。读好语文，做到“看得懂，说得漂亮生动，会动手写”。
书本上学来的知识毕竟是纸上谈兵，向其他有经验的教师取经成了我的捷径。拿到手的教材是我不熟悉的，经验不足，又是实习老师的身份，这些周末让我颇感压力。怎样上好课，怎样把自己理解的知识传授给学生，是我面临的一个重要而又迫切的问题。思考之后，我决定从我的指导老师的上课风格入手。我的指导老师范老师有十几年的教学经验，又是语文科的教研组长，我听过她的课，很精彩很生动，学她的方法，吸取我的教学经验和智慧成了我的首选。实习第一周开始，我去听她的课，结合以往我的语文老师的教学风格，我一边听课一边揣摩她的教学风格，转化为我的教学构思。范老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课做好听课笔记，判断一节课成败的标准，在课堂上如何观察学生，如何针对不同情况做出适当的反应，从而提高自己的教学效果。我刚开始上课时，基本上是我一个人在讲，后来慢慢地学到了范老师的教学风格，就试着把话语权交给学生，自己起到了点拨析疑的角色，引导学生回答，把他们引到预定的教学目标中。再加上适当的讨论，某些课文再结合问题特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课的人呢。就是让他们参与课堂教学，改变老师“满堂灌”、“赶鸭子”似第教学，给予学生更多的主动权，让他们揉入到课堂教学，惟要这样，学生的语文水平才会有所提高。
多次上课的实践，我发现这种教学模式有诸多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生的表达能力，能够清晰明白的交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力。同时鼓舞学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。
除了向范老师请教，我多次去听其他老师们的课，吸取她们的经验，做好听课记录，对比自己的不足和缺点，学会在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的教学设计中的不足。听取他们对课程内容的分析。学习他们的板书设计等，以提高自己的教学水平，我多次把自己的备课方案、上课计划拿给指导老师评讲，及时纠正和弥补其中缺陷。认真细致批改作业，做好作业登记，留意教学反馈，及时发现学生的学习问题，进行课外辅导，调整教学方法，查漏补缺。实习期间，通过不断的取经，自己的摸索，我对中职阶段的语文教学工作的基本规范和要求有了进一步的了解和认识。怎样备课，如何编写教案，预讲、上课，批改作业及考试成绩评定等工作的全过程的实习，积累了书本以外的教学经验。
实践经历告诉我，要想把课讲好，课前必须做好充分准备，而要想学生从心底喜欢你的课，喜欢上你这个老师，接受你的教育，服从你的管理，就必须熟悉他们的情况，和他们交友。我初出茅庐，与学生交流的经验不够，常常把自己的思维强加给学生，教育方法缺乏创新，处理突发事件也缺乏经验。所以，除了上课时间，我一直是跟班的，刚开始几天，学生都不怎么和我说话。都非常被动。他们要不就自己和同学聊天，要不就低头玩手机。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不了解。这时，我才去主动，通过关心他们学习、生活情况，慢慢地和她们交流。通过自己的主动及对他们的关心，学生也放开来了，都愿意主动找我聊天。我还找来学生档案册，记住她们的姓名，了解他们的基本情况，这样交流起来胸有成竹。当你唤出他们的姓名，并与之交流，他们会觉得受到尊重而愿意敞开心扉，接受你的教育。
班里有少部分学生比较调皮，对付他们，你的态度越是强硬，他们也越反抗。这些学生，我注意在平时和他们多交流，并通过适当的言语对他们的偏差行为进行警醒、矫正，达到预期的教学效果。实习期间，我班有两个学生因为开玩笑发展到动手打架。我得知后并没有马上批评他们，而是让他们各自陈述事情的经过，这也是一个让他们反思的机会，情绪冷静的过程。我让他们换位思考，再指出其错误。他们认识到自身的错误，最后都不好意思的握手言和。我觉得很欣慰，为他们、为自己。对付现在的学生，重在疏导，硬来是不行的。
注意观察学生，发现他们的优点、亮点，表扬他们，予以机会让他们表现，让他们体会到自尊自信，从而信服老师，管理起来教育起来更有效果。批改作业我看到班上有几个学生的字写得很漂亮，我让他们出版一期黑板报。迎合学生的兴趣，开展一些体育活动，如篮球、排球、兵乓球，偶尔我也会参已其中。通过此类活动，密切了同学关系，增强学生的集体感、凝聚力，加深同学情谊。同时我自己也拉近与学生的关系，号召力和威信也提高了。学生更容易管理，教学效果更好。你批评他们指出他们的缺点，他们也易接受。
回顾短暂的实习历程，使我对教师工作有一个全新的认识，有辛苦有收获。有同样经历的几位同学告诉我。她们当了十几天的教师就开始厌倦了这份工作。可是对我而言，虽然累过烦过也抱怨过，但我更坚定了当好一名人民教师的决心和信心。教师是劳力劳脑又劳心的工作，也是个良心活，教得好坏，学生心中自有一杆秤。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想让学生信服自己，就必须了解他们，多关心他们，和他们交友，琢磨他们的心里，以心换心，才有良好的预期效果。这次实习生活，为我的今后的工作起了好头，我将继续以认真负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力。
