每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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随着季节的更迭，我们也会迎来不同的收获季节。这些收获季节不仅仅是指农业上的收成，也包括我们生活中各个方面的成就和收获。在这些季节中，我们应该怎样看待收获，怎样去感恩，下面就由我来分享一下我的心得体会。
一、珍惜劳动，感恩收获
秋季是一个收获的季节，一年的劳动成果在这个时候得以呈现。这时很多农民会一收割完收成，便广泛结伴开荤，表达自己的财富和快乐。对于我来说，每次经过一块块厚厚的稻田、青葱的果园，我会不由自主地感慨人类的知识、技能和辛勤的劳动。因为只有这些，才能创造出这么多的美好事物。因此，我为农民伯伯们心中点赞和谢意，因为他们付出了自己的智慧、汗水呵护高高在上的稻田和果树。对于我的收获，我更加珍惜，因为这不仅是劳动结果，也是分享到大家的幸福和快乐。
二、不忘起点，不断努力
春天是一年中最重要的季节之一，这时候面临的是种植的迷茫和不确定。但如果我们想要享受秋收的果实，那么我们就必须把努力的时间放在大地上的繁荣之中。这就是说，必须要花费时间和精力，对土地进行维护、灌溉、莫效果提升等等。在这个阶段，我们面对的是辛苦、疲惫和无力感，但我们必须要更加努力。因此，我意识到，生命的过程中，我们也要立足于自己的起点，并不断地朝着更好的方向不断前行。不忘初心和放眼未来，在不断努力中去迎接下一个收获季节。
三、感悟生命与自然的伟大
在走过冬天的漫长之后，春天的气息弥漫在大地上。在这个时候，万物开始重新生长，恢复活力。我常常会走到大自然的怀抱中，去感受这样的气息。拥抱着这个大地，我惊叹于生命的伟大，惊讶于自然的神奇。因此，我体会到，人的生命和自然大气息是息息相关的。感受并尊重生命，认真体验自然，是一位“好朋友”的高贵品质之一。它们彼此的相互孕育和补充，正是大家彼此的奇妙之处。
四、信任和谅解的重要性
夏天，是一个我们走向人生的磨难季节。无论是家庭、工作还是人际关系，需要强大的信心去应对。在炎热的季节里，我们总是会面对人际冲突和沟通难题。在这个阶段，我们必须要懂得信任和谅解。只有通过彼此的信任和接受，我们才能在人生的疆场上前进。因此，我学会理解、包容他人，去接受自己的错误并从中获得进一步的成长。同时，也更深刻地领悟到， 良好的人际关系是我们在生活中平凡而必须的基础，通过信任和谅解来’让我们的生活更加丰富多彩。
五、分享与奉献
秋天是一个我们读懂收获与回报、奉献与分析的季节了。在这个时候，我们不再是一个人，而是一个大集体，在这个阶段相互支持、陪伴和关爱。同时，我们也要去品尝着这份收获的幸福，去分享给周围的亲人、朋友。在这个季节中，除了欣赏金黄的麦田和颜色鲜艳的果子，我常常也会和快乐地去打造出不一样的汉堡、蛋糕等。因此，我认为分享和奉献是生活中最多的收获，更是人生中最值得珍藏的礼物。
总之，每个收获季节都是我们生活中最重要的转折点，不仅仅证明了我们的劳动成果，更体现了我们的品格和人性。希望在未来的收获季节中，我们可以珍惜这个美好的大自然，不断努力，信任和谅解他人，去分享和奉献。以此让我们的生活更加充实，更加幸福。
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秋天，火红的枫叶，枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风，像飞舞的蝴徐徐飘落，人们脸上都露出丰收的喜悦。
秋天，丰收的希望，忙碌的象征。挂玉米，串辣椒，晒谷子，人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了，把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米，一串串玉米被太阳晒着，在阳光下欢笑着。
一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳，小女孩蹦蹦跳跳载歌载舞，妇女和邻居聊起了家常。
“妈妈，玉米挂完了，我去玩了。”绿裤子男孩说。“好，去吧。”男孩妈妈答应了。
苹果树上挂满红红的果实，水灵灵的，偶尔传来小鸟稚嫩的叫声，哦，它们饿了。枫树杈上，有一个漂亮的鸟巢，巢里有四只可爱的小鸟，“叽叽”林里穿出亲鸟的应声。
这，是多姿多彩的。
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秋天是一年四季中丰收的季节，是人们展示成果的季节，随时一阵阵凉爽的秋风，秋姑娘悄悄地来到了大地。
秋姑娘随着秋风来到了田野中，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，一阵秋风吹过，象金色的波浪在翻滚。玉米田中，一个个“大棒子”似的玉米上有着一颗颗金色的珠子，玉米在秋风中频频点头，好象在欢迎着秋姑娘的到来。棉田里，棉花都绽放了，棉花一朵朵的连在一起，好象在金色的海洋里增添了不一样的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一颗颗豌豆都藏在豆荚的肚子里，使豆荚的肚子鼓鼓的，好象随时要被豌豆给路路踢破肚子呢！
油菜花田中，油菜花开得金灿灿的，象一片金子，闪闪发光。一阵秋风吹来，焦黄的落叶从树上吹落下来，当它们要进入泥土的一瞬间，秋姑娘轻轻地吹了一口气，她不想让落叶这么早就失去生命，落叶好象风车一样飘动起来，在秋风中发出“沙沙”的声音，似乎正在感谢着秋姑娘。
秋姑娘带着落叶，跟随着秋风又来到了果园里，果园里硕果累累，有挂在枝头红彤彤的柿子，有葫芦似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有长在树上的板栗，板栗长着又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷缩着身子。橘子成熟了，有的谦虚在躲在自己的同伴后面，有的神气地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在树上地笑着，露出玛瑙般的牙齿。。。。。。，果园中一派生机。秋姑娘看见农民收获时的微笑，自己也不禁笑起来了。
一阵秋风吹来，秋姑娘来到了最后的目的地——城市里。在学校中花团锦簇，欢迎着秋姑娘的到来也迎接新学期的学生，成群结队的学生背着书包，拿着课本正准备上课，有的学生正认真地坐在树下认真地看着书，有的学生三五个一群激烈地讨论着问题，整个学院充满了学习的气息。
秋天，是云淡日丽的季节，秋天，是瓜果成熟的季节，秋天是学习。这就是秋天，美丽的秋天。
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当开学发教材时，我就无比激动。那充满油墨香气的书本使我陶醉。第一天老师开始讲课时，我就快乐无比。那新的知识在向我招手，我仿佛变成了捕鱼人，在初中知识的海洋中撒下了第一把网，收获了第一网鱼。我自豪，我兴喜，我收获。初中的第一次收获，便在这十月。
进入初中后，第二个吸引我目光的便是那新面孔。一个个陌生的面孔，一双双友情之手，就这样打开了新的友谊之门，让我结识了新朋友。有的可爱，有的文静，有的热情。一个又一个新朋友，将在一起朝夕相处三年的朋友步入了我的生活。一起学习，互相帮助；一起笑，一起跑。校园里处处有我们的身影，处处有我们的欢笑。是的，就在这个十月，我收获了新的朋友。
有了新知识，有了新朋友，我变得快乐。当爸爸打电话询问在农村的奶奶收获如何时，我看见了爸爸的笑，我知道，收获一定很好。我想，这十月虽然忙碌，但一定会很快乐。是啊，谁不愿意看到收获？这也如我的这个十月，虽然课程增多，压力变大了，但我还是因为收获而开心。我为收获新知识而开心，为收获新朋友而开心，为收获而快乐——不是说有播种才有收获嘛，这十月让我快乐。
秋，，你告诉了我，有付出才有收获，有收获就有成长。我知道，秋天不是一个结束，而是一个开始，一个全新的开始。让我们收获的同时，也别忘了来年的播种。
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01
一觉醒来，不知不觉秋风微凉，踩着盛夏的末梢，就进入了散发着诱人、成熟气息的立秋。
秋去秋来又一年，岁首岁末再一半。年年岁岁秋相似，岁岁年年人不同。立秋的来到，盛大的并不仅仅是秋天本身，更还有岁月的性格在时空里所氤氲的风情。
02
立秋是夏天和秋天的过渡节气，此时的天气依旧炎热且潮湿，因此，我们老年人在解暑的时候千万不要忘了保护好体内的阳气。
老年朋友晚上在使用电风扇和空调的时候，不要对着头吹，室内温度保持在26度以上，要保证室内外温差勿超过5℃，更不要在晚上的时候去外面露营。
03
人生之秋，要善待自己。我们退休后的老年人要做最好的自己，学会看淡一些事情，放开一些旧人。生活是一个过程，有喜就会有悲，有哭就会有笑，有阴雨就会有晴天，有得到亦会有失去。
没有遗憾的人生同样是不完整的，要学会让它们成为台阶，要明白，人得继续往前走。做最好的自己，简单自在，从容淡然，不困于心，不乱于情。
04
我们退休后了以后才慢慢明白，人生就是一边得到一边失去的过程。所以，我们不能仅仅盯着失去的东西，沉溺于叹息和痛苦，更重要的是珍惜此刻拥有的一切。
过好当下，珍惜拥有，不留遗憾，也就无惧失去。唯有此，才能放开手脚，尽情去享受退休后生命里的灿烂时光。
05
其实人老了，很多时候是需要一点点孤独的，远离热闹，和尘世保持一些疏离。这不是清高，是为了更清醒地审视自己。孤独和自由，是这个时代真正的奢侈品。
孤独不是孤单，更不是孤僻，它是一种灵魂更高的境界，是心有所向。懂得享受孤独，在独处中修炼自己，是一种极高的智慧。
06
今日立秋，秋天来了，不仅仅是凉风习习，霜天落叶，还是硕果累累，收获的季节。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，人生之秋，愿你收获满满，幸福满满！
作者简介：舒克，江西南昌市人，美容医师。性格开朗，爱好旅游，喜欢用文字和图片记录生活，有多篇作品在网络平台发表。
编辑：李勋修《青烟威文学》编辑部
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听奶奶说，东北的秋天美得像幅画。
秋天一到，满山遍野的大豆像铺了一地的金子，火红火红的高粱烧红了半边天，压弯了腰的稻海谷穗一眼望不到边。
最美的要数山上了，秋天一到，枫叶红，橡树叶紫，榛树叶五颜六色。远远望去整个山头变成了“五花山”，那才叫个美呢！
更好的还有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里红，香喷喷的野山菇、松树子、山核桃，漫山都是，只要你上山，总能采回一大筐。
天高云淡，秋高气爽，望着远处景色宜人，高高低低的山脉，听着山脚下的泉水叮咚，悦耳的鸟叫，站在山中真的是醉了，看也看不够。
我多想去看看，顺便看一看现在还住在东北哈尔滨的九十三岁的老爷爷。
一年四季，春夏秋冬。我最喜欢的是秋天，更喜欢东北的秋天。
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秋天，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获，是对自己人生路又准备踏上另一个脚印的开始。
收获者，秋天最幸福的人，是对自己劳动获得的喜悦，是秋天最美的一道风景线。
耕耘，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。
收获，对于工作者的人，收获的当然与农家不同的`收获，但收获的喜悦却是相同的。
秋天，属于每一个人；收获，属于每一个人。
只有放弃秋天的人，才会没有自己的秋天；只有放弃收获的人，才会没有属于自己的收获——收获，在每一个秋天，属于每一个人。
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（一）知识目标
初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。
（二）能力目标
通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。
（三）情感、态度与价值观目标
感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、爱祖国的情感。
教学重点
认识果实的外部特征，感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。
教学难点
养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。
（让同学们欣赏视频“秋天的果实”。）
老师：这么多的果实，大家都认识吗？
学生：（略）
老师：下面我们来认识一下秋天的果实。（过渡）
老师：同学们，打开课本第二十三页，我们认真看一看书上的图，桌子上都摆着哪些果实？大家说一说。
学生：（略）
老师：同学们认识的还不少，有苹果、梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我们课前准备的果实拿出来，给同学们看一看，说一说。
学生：（略）
老师：果实有好多种，同学们还知道哪些？
学生：（略）
老师：我们打开课本第二十四页，看图中的果实，都认识吗？说一说。
学生：（略）
（把同学们不认识的果实介绍给他们。让同学们欣赏视频“丰收”；图片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果实”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。）
老师：我们认识了这么多得果实，可是你知道它们是怎么来的吗？
学生：（略）
老师：对，是农民伯伯、阿姨们辛苦劳作而来的。我们来看看他们在做什么？(过渡)
老师：大家打开课本第二十五页，我们看图中农民伯伯、阿姨在做什么？大家讨论一下，然后说一说。（也可一幅一幅展示图片。）
学生：（略）
老师：农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实，摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满了笑容，但这些收获都是他们辛辛苦苦劳作换来的。
（让同学们欣赏视频“劳动的滋味”；图片“秋收”、“秋耕”。）
老师：经过他们的辛勤劳作，他们换来了秋天的收获。
（让同学们欣赏视频“秋天”、“收获的季节”、“秋天的果实”；图片“丰收”、“金色的秋天”、“秋天的收获”、“收获的季节”。）
老师：大家下面讨论一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？
学生：（略）
老师：同学们说得很好，劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成果，不浪费，对不对呢？
学生：（略）
老师：秋天收获的喜悦不仅能在田间农民伯伯、阿姨的脸上可以看到，在其他地方也能看到，我们到菜市场看看吧！（过渡）
老师：大家打开课本第二十六页，我们看一看图中都画的是什么？然后说一说。
学生：（略）
老师：大家课前跟爸爸妈妈去逛市场了吗？你都看到什么了呢？
学生：（略）
老师：秋天是美丽的，给我们带来了收获和喜悦，让我们去充分享受它的美吧！
通过这节课的学习，使学生初步了解生活，了解河北的特产，认识了一些果实的外部特征。感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、养成从小珍惜劳动成果的好习惯、爱祖国的情感。
