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国学经典广播稿篇一
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拼搏的是出类拔萃的耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，
听！呼啸的风在为你喝彩，
看！猎猎的彩旗在为你加油，
加油吧！
为了到达终点时那一刻的辉煌！
春季运动会广播稿二
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
春季运动会广播稿三
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在x乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
国学经典广播稿篇二
轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰满足成就感，或是自豪钦佩崇拜，都是一种体能的`释放，一种心灵的洗礼。
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，仅有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏；加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，仅有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
运动场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点！
我们何其幸运，站在此地感受着热血的青春。失败，没有颓废；遇强，没有退缩。勇气与自信，汗水与笑声，使得赛场越发可爱！
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定属于你，让今日的成功谱写新的未来！
就在激昂的喊声中，运动员们一次次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自我的坚强拼搏的精神。
国学经典广播稿篇三
五、健康卫生小知识
女：随着优美的音乐声 慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有收获。
男1：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
男2：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
女： 平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
男1：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。
女： 不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停顿3秒后说:你们记住了吗?
六、看谁猜得快
男1：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个环节：看谁猜得快!
女：人无信不立,猜一字 (三遍后)你们猜出来了吗?
男2：三人两口一匹马,猜一字(三遍后)你们猜出来了吗?
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男1：亲爱的同学们。
男2：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
合：谢谢大家的收听，我们下次再见!
国学经典广播稿篇四
男：给你的天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：随着悠扬的校歌让我们相会在红领巾广播中；
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学，
合：大家好！三四街小学红领巾广播站又和大家见面啦！本期节目由我们四（2）中队主办。
女：我是主持人（赵秋彤）。
男：我是主持人（王季晟）。
女：今天我们为大家准备的节目有《校园新闻》、《聪明小屋》、《开心驿站》、《健康小知识》和《知心点歌台》，希望大家能够喜欢。
男：菁菁校园我的家
女：校园新闻连接你、我、他。
男：首先请关注《校园新闻》。
女：上个星期我们我们开展了法制安全主题大会。对此我班小记者王乐肖，周尚义采访了康校长。康校长特别表扬一二年级，希望其他年级向他们学习。康校长还说希望大家注意安全，路队要整齐，不要乱队。
男：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
女：遇见紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
男：接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。
女：用电时候不小心触电了。怎么办？
男：如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救救
男：当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你。怎么办？
女：应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方，如果这时你家里没人，不要往家里跑。
男：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！
女：横过道路时，要选择有人行横道的地方。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
男：横过道路不要随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
合：愿大家健康，快乐，平安的成长。
（女）聪明变变变，欢迎您来聪明小屋做客。
女：知道。每年的农历九月初九既是我国传统的重阳节，也是温馨的老人节。
女：我的奶奶也是一样。
女：大家知道吗？柱子文化是我们学校的一个特色。在三四年级班前面有《弟子规》，后楼有《三字经》，在后面楼的西面还有圣人孔子像。《三字经》《弟子规》指导我们要从小学会尊重祖先，敬爱长辈，关心他人。《弟子规》里面的孟子哭竹求笋、王祥卧冰求鲤、等典故，都体现了中华民族孝顺父母、尊老敬老的良好风尚。
男：我们一定要保护好我们学校的《三字经》《弟子规》。把《三字经》《弟子规》作为标准，用实际行动尊重祖先，敬爱长辈，关心他人。
齐：世界之大，无奇不有。
男：接下来，我们为您安排的是了解奥秘世界的一个小栏目世界拾零。
女：你见过倒着理发吗？
土耳其理发师德米尔脚悬梁头朝下的理发方式吸引了不少顾客。
男：你见过种出来的椅子吗？
辽宁省65岁的吴先生历经十载，用榆树种出了一把椅子。略有欠缺的.是椅子两个扶手的高低不太对称。在吴先生家附近的田地里，记者还看见了另外6把正在栽种的椅子，其中一把已经可以收割了，其余5把也已成型。
女：你见过怪鱼会走路吗？
鱼用腿来行走、嘴里长满牙齿、皮肤光滑硬化，且长着细细的骨刺这样的鱼你见过吗？贵州省遵义市市民张中刚，在离家不远的湘江河下段小水塘边捞到了一条怪鱼。此鱼大约有4两重，用手触摸鱼的任何部位，此鱼的所有鳍立即展开，尾鳍便开始左右作小幅度的摆动，身体下面的4只鳍就会一前一后地向前滑动。
男：五、健康小知识
女：大家都有牙齿，保护自己的牙齿才会吃嘛嘛香。今天教教大家使用正确的刷牙方法：
男：刷牙前，先准备一杯温水，将牙刷先浸温水，再挤一点黄豆大小牙膏在牙刷上面。
女：牙刷顺着牙缝上下刷，上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；咬合面要来回刷，一般情况下提倡刷牙时每个区域要刷5—10次，每次刷牙不少于3分钟。
男：要早晚各刷牙1次，坚持晚上刷牙尤为重要。刷牙以后不要再吃东西，如果吃了，要再刷1次。
女：平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，还要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。保护自己的牙齿才会吃嘛嘛香，身体倍棒！
男：歌是我们的最爱，欢迎你走进你点我播栏目。
女：一首好听的歌送给所有的同学，还有我们最最敬爱的老师。
请欣赏《健康歌》
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
男、女：再见！
国学经典广播稿篇五
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
致长跑运动员也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。
我知道 这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。我知道这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道你是今天的明星，我衷心为你祝福！为你喝彩！
国学经典广播稿篇六
亲爱的同学们：
我们是祖国和每一个家庭的未来与希望，大家的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。近日可能会出现大雨或暴雨，我县气候复杂，小河沟、桥众多，局部暴雨形成的瞬间洪水很难预防，防御中学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，让我们共同做好汛期安全防范工作。
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的`要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送，我们不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的同学，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
1、汛期，河水最易暴涨，河水汹涌，非人力所能抗拒，大家对河水暴涨不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库、湖附近玩耍。
暴雨过后，大家不要靠近危险的房屋、墙体、山坡等，预防墙体倒塌、山体滑坡对我们造成的伤害。
关注气象部门的天气预报，如遇暴雨天气，同学们不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由父母陪同。
国学经典广播稿篇七
风也潇潇念昨日拼搏汗水流
日夜昭昭是学子精英
品激情燃烧年气方刚
龙争虎斗全面发展
呐喊助威奔驰九州
拼力争锋指望千秋
飞驰跄道激情四射
空中腾飞友情似水万古流
青天之下竞雌雄可曾知
怅秋日我辈永不平庸
问拼争少年敢争千顶！
谁是英雄
国学经典广播稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！
我是主持人甲。
我是主持人乙。
（甲）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（甲）：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
甲：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
乙：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
甲：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的.社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
国学经典广播稿篇九
女:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
合：红领巾广播站又和大家见面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同学们都喜欢听故事吧
女：今天的红领巾广播将为大家送上两个小故事，希望你在听过之后有所收获。
男：一居安思危，豺狼未到先磨牙
女：一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!
男：野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。
男：野狼停下来回答说：我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。
女：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。
男书到用时方恨少，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。
女：也有人抱怨没有机会，然而机会只给有准备的头脑。
男：二困境即是赐予一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的'契机。
女：有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前，说：我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。
男：天神听了，微笑地问：但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!
女：狮子轻轻吼了一声，说：天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!
男：天神笑道：你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。
女：狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的砰砰响声。
男：狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
女：狮子问大象：你干嘛发这么大的脾气?
男：大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。
女：狮子离开了大象，心里暗自想着：原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。
女：在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。
男：但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
女：故事听完了，下面让我们来轻松一下吧
男：请听歌曲《兰花草》
男：今天的新溪之声到此结束，谢谢各位老师和同学的收听，我们下周再见
女：再见。
国学经典广播稿篇十
主持人：
（第一 、三、五、七周播出内容）
（主持甲：）
亲爱的老师同学们：
中午好！
又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间
（主持乙：）
（主持甲：）下面就让我们一起来熟读它，背诵它吧！
（主持乙诵读：）
三字经（节选）
（主持甲：）
怎么样？这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧！我们国家著名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢。下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《三字经》吧！
——播放歌曲《三字经》
（主持乙：）
时间过得真快！今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。（主持甲：）亲爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！
国学经典广播稿篇十一
明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
乙：同学们，期末考试离我们越来越近。我们会在思想上、生活上、学习上遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。我们要记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。
甲：我们要相信自己，我们能行;要相信自己，决不轻言放弃。要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。从现在开始一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。
乙：同学们，我们要以对自己负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。我们今天所做的努力是为了明天的成功。所有的付出，都会有结果，所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报。为了自己的成功，让我们努力吧。
甲：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见!
乙：再见!
播 音 员：甲、 乙
播音时间： 20xx 年x月x日
国学经典广播稿篇十二
“国学经典阅读”栏目广播稿
播出时间：周一至周五中午11：50至12:00
主持人：
（第二 、四、六、八周播出内容）
（主持甲：）
亲爱的老师同学们：
中午好！
又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间
（主持乙：）
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，人们把他教育徒弟的言论编成了一篇著名的经文，它里面也向我们讲述很多为人处事的道理。这篇经文后来成为了我国从古至今教育孩子最好的启蒙读物，现在就让我们一起来读读它吧。 （主持乙诵读：）
弟子规（节选）
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
怎么样？这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧！我们国家著名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢。下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《弟子规》吧！
——播放歌曲《弟子规》
（主持乙：）
时间过得真快！今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。（主持甲：）亲爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！
国学经典广播稿篇十三
合：亲爱的老师、同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们302中队主持，欢迎大家收听。
刘：我是播音员刘梦清。
王：我是播音员王子轩。
王：刘梦清，你知道今天是几月几号吗？
刘：当然啊，是11月27号。
王：那你知道，今天是什么日子吗？
刘：我想想，嗯，我知道了。今天是感恩节。
王：是的，而我们今天为大家准备了一份《感恩》大餐。本期红领巾广播分为4个方面的内容：《校园直通车》、《好书推荐》、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐。
刘：首先进入我们的《校园直通车》。
刘：最近我们学校发生了两件大事。
王：什么大事啊？
刘：这第一件大事就是上周五我们学校利用大课间的时间进行了地震避险及防踩踏演练，学校的每位老师和同学都对这次演练极其重视，老师们都坚守在自己的岗位上引导指挥，而班主任老师更是和我们学生一起感受这次演练，警报一拉响，同学们纷纷按照班主任的口令抱头、弯腰、蹲下以及按次序撤离到操场空旷地区。这次的地震避险及防踩踏演练让我们学会了在遇到地震发生时能够安全有序疏散，最大限度地减轻地震灾害。
刘：这第二件大事就是11月22日201班的李依仁同学和202班的胡佳琪同学代表学校参加了第十一届江北区少儿大地画“童心绘水，最美江北”的活动，她们用画笔来描绘自己对“五水共治”的理解，用丰富的想象力和无限的创造力，表达对家乡“水环境”的美好祝愿。
王：是啊，我们不仅用文来记录，也可以用画笔来描绘社会生活的点点滴滴。真羡慕李依仁和胡佳琪同学，以后我也要多参加这样的活动。
刘：接下来是《好书推荐会》的时间，今天我们为大家推荐的是荣获美国凯迪克童书大奖的乌伊拉·毕·威廉斯的`《妈妈的红沙发》。故事讲述的是突如其来的一场大火，烧毁了家中一切的物品，唯一值得庆幸的是，外婆和心爱的猫咪安然无恙，一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人终于重建了温暖的家园。
王：恩，看完后，我对书里外婆的印象最深，她好乐观啊。如果是我应该会很难过、很沮丧吧。书中就写到：
家里发生了火灾，东西被烧光了，但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”多么乐观的人生态度！于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。邻居们送来了桌子、椅子和床，还有比萨、冰淇淋和好多好东西，这让她们很感激。可是，最令她们兴奋和骄傲的是，经过一段时间的省吃俭用，她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发！这是一本让人心里充满了感动的赞美勇气的、节俭的和团结的书。
刘：是啊，这本书透过主角小女孩的自述，娓娓诉说一个弱势家庭为梦想奋斗的生活点滴。故事的开头虽然是一场灾难，过程却展现一种积极乐观、筑梦踏实的生活态度，而结局更充满着难以言喻、令人心安的温暖。平实的句散发出浓浓的人情味，让人读后彷佛又回到了过去，那个令人怀念的纯真年代。好的绘本如同一条藏着砂金的小河，随着故事情节的流动，这里一点，那里一点的，慢慢浮现出动人的光采。
刘：接下来是我们的《故事屋》，今天是感恩节，那么我们来讲一个关于感恩的故事。
王：故事的名叫《一杯牛奶》。
刘：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
王：故事讲完了。同学们，你们从故事中听懂了什么？
刘：我听懂了感恩。年轻女子曾经施舍给男孩一杯牛奶，且不图回报，所以现在长大后的男孩也要帮助这名妇女，医药费就是他的回报，一分钱也不用付。
王：是啊。人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
王：那就是个冷漠的社会！
合：所以，同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好；学会了感恩，我们也会收获更多的快乐与幸福。
（播放《感恩的心》）
王：同学们，让我们一起唱响《感恩的心》。
（播完《感恩的心》）
王：学会感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
刘：学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
合：同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。
刘：让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。
王：我倡议，全体同学起立，给你的老师、同学致以感恩的心。
合：本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下次见。再会！
国学经典广播稿篇十四
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人张颖，本月的广播站播音主题——《心理健康教育》欢迎收听。
今天是20xx年12月7日，星期一，欢迎收听今天下午的节目！
“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”各位同学，大家好！由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目，今天和同学们正式见面了。我是主持人“心语”。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识，如：心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以来稿的方式交给我们的广播站，我们会在第一时间请心理老师解答，你也可以到食堂后面的心理咨询室进行咨询，“心理加油站”栏目于每周五准时为大家播出，欢迎同学们收听。
本期的“心理加油站”，我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询？心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。
我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导，因此多采用认知理论和途径，从而将个体引导到现实世界。
至于怎样才算是心理健康？心理学家给出了七个标准
（1）智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。
（2）情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。
（3）意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。
国学经典广播稿篇十五
乙：今天我们来赏析李清照的两首古诗，都为《如梦令》
甲：学习李清照的诗，当然要了解李清照了。
李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅
乙：中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。
甲：昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！
乙：这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。
这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。甲：作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。
乙：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
甲：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
乙：盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的
少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。
一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。甲：这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
乙：今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见！
合：再见
国学经典广播稿篇十六
开播曲
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们。大家中午好！随着这欢快熟悉的开播曲，雏鹰广播站又和大家见面了，我是广播员xx。
乙：大家好！我是广播员xx。
二、养成教育歌曲：播放《校园中的喜悦》
甲：校园的早晨是最美丽的，这时候，花儿从睡梦中醒来，同学们都背着书包赶来上学。
乙：过了一阵子，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。
甲：看来，同学们都非常珍惜时间呀！都知道早晨是我们学习的黄金时间，都能好好把握，让我们把阳光晨读坚持下去吧！相信你一定会有收获的！
三、美文欣赏
在今天的美文欣赏里，让我们一起走进缤纷的三月，一起来欣赏散文《春》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
四、校园点歌台
甲：三月，你以最初的春雷，唤醒每一朵花、每一株草
乙：三月，你让万物新生，青春律动
甲：三月的小雨真是别有一番味道。
广播站把这首《三月里的小雨》送给大家！
最近校园点播台迎来了同学们的踊跃点歌，记得在点歌时写上歌名、班级，祝福语噢！我们通过电波将您的祝福带给身边的每一个人！点歌方式，直接把你想要点的歌投到大队部旁边的“知心姐姐信箱”里。
五、好书推荐
甲：书是人类智慧的结晶。
乙：书是人类进步的阶梯。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋；
乙：好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好书，还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，现在是《好书推荐》节目，今天给大家介绍什么好书呢？
乙：是《十万个为什么》，这可是一本很精彩的百科全书哦！
甲：这书我知道，这是同学们很爱看的一本书，五彩缤纷、千变万化的大千世界，有很多有趣的现象和问题，《十万个为什么》就给了我们很多答案，解开了我们心中的很多谜底。
乙：今天，就让我们走近这本书，来解开你我心中的一些难解之谜吧！
甲：请问人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不仅仅为了好看，到了炎热的夏天，我们常常出汗，汗水从前额流下来，如果没有眉毛挡着，那又苦又咸的汗水，会直接流入眼睛里，十分难受。
甲：有了眉毛的保护，汗水就只能沿着眉毛的两边流下，眼睛就不会受罪了。
乙：啊，原来是这样，我本来还以为眉毛根本没作用呢。
甲：昨天我在玩的时候，不小心被对面跑过来的小朋友狠狠地撞了一下头，可真痛啊！
乙：让我瞧瞧，啊，真的，你看这里还留下一块乌青呢！
甲：咦，奇怪啦，现在已经不痛了，怎么还有乌青呢？
乙：这你不知道了吧，人的身体皮肤里有很多毛细血管，它非常细小，也非常薄，稍微一碰撞就会破裂。这些毛细血管一旦破裂，其中的血就会流出来，并聚集在一起，由于有一层皮肤遮盖着，所以受伤的地方看上去便成为青紫色的了。
甲：哦，原来是这样，看来同学们以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否则很容易碰撞发生伤害事故！
乙：好，看来《十万个为什么》真是本好书，希望大家能看看！
欢迎同学们的踊跃推荐，亲爱的同学们，相信不久，咱们学校在老师和学生的共同努力下，定能携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着我们健康成长。
六、结束语
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的.感谢。雏鹰广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！雏鹰广播站，每周四与你如期相见！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大队部旁边的知心信箱。
2.发送邮件到qq邮箱
3、直接交到五（2）班xx处。
截稿截信时间：每周三下午
同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！
国学经典广播稿篇十七
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文明源远流长
女：国学经典是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠
男：经典与我们同行，经典我们每天诵读
女：经典与我们同行，经典是我们人生的指南
男：经典诵读让传统文化的.种子，撒播在我们的心里，生长在我们人生
的道路上，我们一生享用
女：今天我们欢聚在这里，诵读千古美文,传承华夏文明
男：今天我们登上这多彩的舞台，共度中华精神灵听古诗风韵
合：昌黎职教中心国学经典诵读比赛现在开始
女：现在宣布《国学经典诵读比赛规则》
男：现在宣布评分标准。
女：下面有请09春幼师上场诵读，08秋服做准备
男：有请08秋服上场诵读，10春服做准备
女：有请10春服上场诵读，10春计做准备
男：有请10春计上场诵读，09春平面、10春平面、09秋平面做准备
女：有请09春平面、10春平面、09秋平面上场诵读，09春服做准备
男：有请09春服上场诵读，09秋电子做准备
女：有请09秋电子上场诵读，09秋旅游做准备
男：有请09秋旅游上场诵读，09秋服做准备
女：有请09秋服上场诵读，10春数控做准备
男：有请10春数控上场诵读，08秋计做准备
女：有请08秋计上场诵读，10春电子做准备
男：有请10春电子上场诵读，08电算化做准备
女：有请08电算化上场诵读，09秋计做准备
男：有请09秋计上场诵读，08综合做准备
女：有请08综合上场诵读，09机加工做准备
男：有请09机加工上场诵读，09秋牧医做准备
女：有请09秋牧医上场诵读，10春钳焊做准备
男：有请10春钳焊上场诵读，09春钳1做准备
女：有请09春钳1上场诵读，08建筑做准备
男：有请08建筑上场诵读，10春旅游做准备
女：有请10春旅游上场诵读，09秋建筑做准备
男：有请09秋建筑上场诵读，09春钳2做准备
女：有请09春钳2上场诵读，09春计做准备
男：有请09春计上场诵读。
合：
女：我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
男：我国是儒家思想的起源地
女：今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华
男：今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
国学经典广播稿篇十八
女：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中，
女：我是五年级二班的播音员高甜甜。
女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。
女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧!
女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。
女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。
女：听完后，你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧!
女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊!
女：首先公布上期答案：1、在地图上爬;2、跑开了;3、修表;4、汽车司机没开车。
女：你做对了吗?上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰
五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧
女：本期智力星是三道谜语题，开始了!
第一题是：门外长流水，门里出太阳(打一字)。
仔细听，再念一遍!
女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。(打一物)
再念一遍。
再念一遍。
女：记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢!
女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。
合：感谢大家的收听。
再见!
广播稿二：美文欣赏广播稿
老师，同学们：
大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人xxx，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿)，盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊!
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人，
这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的.儿子吗?”
“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊!”
舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。
舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见!
广播稿三：美文欣赏广播稿
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
国学经典广播稿篇十九
乙：本期的红领巾广播由我们主持。我是主持人xxx
甲：我是xxx
合:本期红领巾广播的主题是牵手文明礼仪
乙:中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
乙:所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：少成若天性，习惯成自然。有的'同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登大雅之堂的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。
甲:先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，年轻人问路应选适当称呼，如老爷爷、阿姨、叔叔等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：谢谢您！如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：很抱歉，请再问问别人。到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
你拍一我拍一，校园安全意义重，关系全体师与生。
你拍二我拍二，人人有责靠人人，一时一刻不放松。
你拍三我拍三，上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四，校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五，小心脚下台阶路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。
你拍八我拍八，随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九，出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十，校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处，安全文明结硕果。
希望同学们能够以自己的实际行动创建文明校园，争做文明学生。
乙:时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们，请记住我们的服务准则：传授知识，播撒欢乐
本期红领巾广播到此结束，同学们再见。
