作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级劳动课教案篇一
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。
妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
三年级劳动课教案篇二
人们常说：“炒股是正当的赌博。”我想，的确是这样，有人本事平民百姓，却因炒股，搏来万贯家产；有人原是亿万富翁，却因炒股，身败名裂。股票就似一面双刃剑，给你带来好运，也能给你带来噩运。而帮助爸爸挑选股票，一直都是值得我骄傲的事。
最近，爸爸经朋友推荐，开始涉足于股票领域。从此在桌面的电脑上，就出现了两个陌生的软件——“大智慧”、“同花顺”。平日里，我与弟弟也从不问津它们。
有一天，我在无所事事地发呆时，爸爸冷不丁的把我领导了电脑前。看到它，我就像如鱼得水一般自在，联想起有趣的电脑游戏，我的心里别提有多滋润了！可是爸爸却将桌面上的“大智慧”打开了。出现在我眼前的是一幅幅折线统计图，这不是和我在数学课上的知识联系到一起去了吗？在屏幕的一角，我又发现了许多大企业的名字，这是，我顿时明白了那些“股票有限公司”的意思了。这一系列的发现，使我对这股票的兴趣日渐增大，令人眼花缭乱的企业名称没能阻碍我；金融风暴席卷全球的压力也没有阻碍我，而重重叠叠辨认不清的数据更没有阻碍我。
看着一支支股票从谷底一直涨到高峰，我的心激动不已，这都是我盯了许久的股票呀！突然，有一天，爸爸准备投资了，在我与他的商讨中，我们选中了一支正在蓄势待发的蓝筹股，虽然现在价值不高，但也节省了许多买入的成本，它的前途可是不可估量的，经过金融风暴第一轮的洗礼后，盘势显得愈加明了了，而爸爸也夸我是个理财小能手。而我，不正像那支蓝筹股一样，在不断的磨练中，永不放弃，开拓着更加美好的未来。
如今，我对股票的了解也算是小有见术了，而它给予我更多的成就感，终于，我尝到了成功的滋味。
三年级劳动课教案篇三
劳动，是人类的基本活动之一，也是我们每个人都不能避免的。在我们三年级的学习生活中，劳动贯穿始终，让我们在劳动中收获了许多体会和感悟。
在三年级的劳动中，我明白了劳动的价值和意义。通过亲手感受劳动的过程和结果，我明白了劳动不仅仅是为了完成任务，更是为了锻炼我们的意志和身体。在我们上学的时候，学校每天都有专门的安排，让我们去打扫教室、扫地、擦窗户等等，虽然只是简单的活动，但却让我们理解到了劳动的重要性。我们的教室因为经常扫地擦窗户而变得干净整洁，这是我们自己的功劳，有一种莫大的荣耀感。同时，在劳动中，我也学会了尊重劳动、尊重劳动者。因为我们也是劳动者之一，我们在进行劳动的时候，也会希望别人尊重我们的劳动成果。
在劳动中，我还收获了团结合作的体会。劳动不是一个人的工作，而是一个团队的工作。通过合作、协调，我们能够更好地完成任务，并且取得更好的效果。在我们植树活动中，我们要将树苗种进土里，然而树苗的根部比较深，无法用手把树苗扶稳。于是，我们便分成小组，一人扶住树苗，一人将土填埋，一人继续将树苗埋好并轻轻拍实，这样大家一齐合作就能够顺利完成任务。通过这样的合作，我明白了合作的力量是无穷的。
在劳动中，我也注意到了劳动的技巧和方法。劳动不仅仅是单纯地完成任务，还需要一些技巧和方法。比如，我们在洗衣服的时候，如果只是简单地用水冲，那么肯定无法洗干净；但是如果使用肥皂泡沫，再加上正确的搓洗方法，那么衣服很快就能洗干净。又比如，我们在擦窗户的时候，如果只是随意擦拭，那么窗户上的污垢不仅还是有，还会变得更乱；但是如果我们先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，那么窗户会变得干净明亮。通过学习劳动技巧和方法，我变得更加得心应手。
在劳动中，我还体验到了辛勤劳动的快乐。虽说劳动是辛苦的，但是在辛勤劳动中，我们也能够感受到快乐。我曾经参加过改造花坛的活动，那是一个春天的早晨，阳光明媚，花坛里的杂草丛生。我们拿起锄头，一边锄草一边聊天，不知不觉中花坛变得整洁美丽。站在一旁欣赏的时候，我感到一种莫名的快乐，觉得一切辛苦都是值得的。劳动中的快乐，鼓舞着我们不断前行。
劳动是一种价值的体现，通过三年级的劳动，我学到了很多东西。我明白了劳动的价值和意义，学会了尊重劳动和合作合力，掌握了一些劳动的技巧和方法，同时也享受了劳动带来的快乐。相信通过这些劳动的体验，我会更加坚定地认识到劳动的重要性，并将其运用到我的生活中去。
三年级劳动课教案篇四
三年级的学生在学习之余，也开始尝试参与班级的劳动活动。春节是中国传统节日之一，也是大家最熟悉的节日。在这个春节前，学生们参与了一系列的劳动活动，这让他们更好地了解了春节，并在劳动中收获了更多的体会和感受。
第二段：准备工作
春节即将到来，我们班级的学生们开始了他们的劳动活动。同学们都积极参与，志愿报名，根据自己的喜好选择不同的劳动任务。有的负责清洗教室，有的负责组织游戏，还有的负责美化校园。我和我的同桌报名了负责布置春联的任务。我们认真打字，精心设计，为班级布置了一幅又一幅的春联。我们也与其他同学一齐清洗桌椅，每一次轮换都放心地完成自己的劳动任务。
第三段：劳动体验
在劳动的过程中，我们都经历了许多的体验。清洗桌椅的时候，我们发现原本不起眼的孔洞，也有那么多的污垢。我们不停用力擦拭，直到桌椅上的每一寸空间都光洁如新，这让我们感受到了勤劳的力量。而在布置春联的时候，我们也体验了设计的乐趣。我们不断地琢磨，调整，直到能够呈现出最完美的排版。这让我们感受到了创造的快感。
第四段：学习收获
通过这次劳动活动，我们学习到了很多的知识和技能。我们从老师那里学习到了许多布置春联的方法和技巧，我们也从前辈和家长那里学到了清洗桌椅、整理各类物品的方法。我们还学会了团队协作，相互帮助，感受到了和谐的班级氛围。不仅如此，我们还从这次体验中,明确了劳动奉献的重要性，进一步了解了春节的文化内涵。
第五段：总结回顾
这次劳动活动给我们带来了许多感受和体验，让我们更好地了解了春节的文化，也让我们在劳动的过程中更好地培养了自己的精神风范。通过这次劳动活动，我们也收获了更多的知识和技能，更具备了团队协作的能力与奉献精神。我们希望未来继续秉承这份精神，在从小学会劳动，传承中华传统文化的路途中共同成长。
三年级劳动课教案篇五
星期一终于到了，今天又轮到我值日了。我决定今天必须在教室里展示我的巨大力量。其他人也不例外。大家都很热情，都在尽力。
看着这些乱七八糟的桌子，心里很不爽，决心要把这些桌子收拾整齐。刚开始还好，但是有一段时间失去了力量，但还是没有放弃，决心一点也没有动摇。
想到这些，我一下子就有了力气，马上开始继续往上放。终于，每一次努力都有了回报，桌子终于整齐的`站成一排，我的心也终于放下了。
这个责任让我明白了一个道理：只要有决心，就一定要坚持，不管有多大的困难都可以克服！
三年级劳动课教案篇六
春节是中国最重要的传统节日之一，我们在学校也会以各种方式感受到节日气氛。今年春节期间，我们班级也开展了不少有趣的活动，并参加了一些劳动，让我得到了很多收获和体验。
第一段：制作春联、窗花和年画
在春节前，老师安排我们制作春联、窗花和年画。虽然这些东西看上去简单，但其实需要很多细心和耐心。我在制作中遇到了不少困难，但是经过老师和同学们的帮助，我终于完成了自己的作品，而且也感受到了自己的成长。这些作品洋溢着浓浓的节日气氛，在学校和家里都被赞不绝口。
第二段：参与班级春节联欢晚会的准备工作
为了庆祝春节，我们班级还组织了一场精彩的春节联欢晚会，作为班级的一份子，我参加了其中的准备工作。虽然很忙，但是我却意识到了团队合作的重要性，随着晚会的临近，我们的紧张气氛也逐渐转变成为充盈着欢声笑语和期待的氛围，表演时台下的掌声更是让我们兴奋不已。
第三段：清洁寝室和校园
即便是节日期间，我们也不能放松对环境的保护和管理。一次偶然的机会，我参加了学校的义务清洁活动，为寝室和校园做了一些力所能及的贡献。虽然很累，但是当看到清洁后的寝室和校园变得整洁明亮时，我的内心又充满了成就感。
第四段：过年的体验和感受
在家里，我用自己的压岁钱买了不少喜欢的东西，还和家人一起吃了很多美食。与此同时，我也看到了一些景象让我很感动。有不少老人特意赶来城市和乡村团聚，在他们的身上，我看到了家庭的温馨和亲情的重要。此外，也有不少孩子放鞭炮或者燃放烟花，虽然很美，但是要注意安全和环保，更好地保护我们的共同家园。
第五段：总结与展望
春节虽然只有短暂的几天，但是对我而言却是一段很有意义的时光。在这期间，我不仅收获了不少友情和珍贵的回忆，还更加深刻地理解了过年的意义和如何保护环境。留给我最深刻记忆的，应该是那种家庭和团队的感觉。我相信，在未来的春节里，我也能够以更积极、更负责、更友好的态度走过。
三年级劳动课教案篇七
又是一个快乐的周末，我们一家人围坐在餐桌旁，吃了一顿热闹的晚餐。吃完饭，爸爸又开始和我玩了。当他吃饱了，他的父亲有很多笑话。就连他旁边的妈妈也趴在桌子上笑，碗和盘子嘎嘎作响。爸爸看了看，故意大声说：“今天怎么没人洗碗？”“我洗了一天，该换人洗了！”母亲抱怨道。
“是啊，我们不要总让妈妈洗！”我说：“我们要公平竞争！”“怎么竞争？”我妈妈看到我站在她这边很高兴，她迫不及待地想问。“对，说说吧。”爸爸也同意了。我一脸严肃地看了一眼，说：“你来石头剪刀布，谁输了谁洗！”爸爸听着，看着我说：“金舟，你已经吃过了，所以你也必须参加！”不好，中招了，无奈，只好也参加了。一开始，我们三个人围成一个圈。每个人都握紧拳头，把手藏在身后。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸妈妈发“布”，我发“石”。嘿，我输了，所以我得洗碗。
把手伸进水里，摸着油腻的筷子，我立刻感觉到了工作的艰辛。我想：辛苦一天后，爸爸妈妈应该为他们做点什么？想到这的时候，心里最一丝的遗憾就立刻消失了。喜结良缘！
三年级劳动课教案篇八
我叫薛亦婷，今年十岁，在神木第六小学读书，我有一头乌黑亮丽的头发，喜欢梳马尾辫，又圆又大的眼睛像天上的星星一样一眨一眨的，较高的鼻梁，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋儿，对了，还有一口洁白的牙齿。
我还很机灵，可爱，最重要的是我可以帮妈妈干家务活了呢！而且干得又快，质量又高。妈妈还说，我在劳动这方面是她的好帮手呢！
有一次，我写完作业，看见妈妈正在擦玻璃，就主动上去帮忙，我又是擦玻璃，又是洗抹布，忙的不亦乐乎。擦完玻璃，我还意犹未尽，东瞧瞧，西看看，看看有没有还没擦的玻璃。
我除了爱劳动外，我还是一个爱看书的小女生呢！
看，这就是我，一个爱劳动，爱看书的女孩子。
三年级劳动课教案篇九
在三年级小学生的成长历程中，劳动教育是非常重要的一环节。在这个春节期间，三年级的同学们通过参与家庭劳动和节日活动，对劳动的重要性以及劳动带来的快乐有了更深刻的理解。本文将从不同角度分享三年级同学在这个春节期间的劳动心得体会。
第二段：参与家庭劳动
在春节期间，很多同学都会回家与家人团聚。在这个团聚的过程中，同学们积极参与家庭劳动，如帮忙做饭、打扫卫生、洗衣服等。通过参与家庭劳动，同学们学会了如何独立生活，懂得了尊重劳动人民、关心家人的重要性，也深刻体会到劳动的辛苦与快乐。
第三段：参与节日活动
除了家庭劳动，春节期间还有很多有趣的节日活动需要参与。同学们积极参与各种春节庆祝活动，如舞狮、扭秧歌、放鞭炮、贴春联等。通过这些活动，同学们不仅锻炼了身体素质，更重要的是培养了团队协作、表达和展示自己的能力，同时也感受到了劳动带来的欢乐和成就感。
第四段：感悟劳动
在参与家庭劳动和节日活动的过程中，同学们深刻感悟到劳动所带来的不仅仅是物质奖励。劳动让人变得更加自信、独立，同时也是实现自我价值的一种方式。同学们还认为只有通过劳动，才能更好地体会到生产劳动者的辛劳和贡献，更好地珍惜每一个物质和精神上的收获。
第五段：结尾
通过这个春节期间的劳动体验，同学们对劳动更有了认识和理解，也更加珍惜劳动。同时，同学们也深刻领悟到劳动的意义，从而更加积极地面对生活和学习，勇敢拥抱未来。在未来的日子里，同学们将继续努力，勤奋学习，不断提升自我，为实现自己的梦想和奉献社会努力奋斗。
三年级劳动课教案篇十
三年级的同学们，在家庭作业中通常需要帮助家人做一些小事情。而洗碗是我们最常见的家务之一。通过洗碗，我们可以学到如何独立完成一项任务，培养细致耐心的品质。在这篇文章中，我将分享我的洗碗心得体会。
第二段：洗碗的准备和步骤
洗碗是一项需要认真准备和细心操作的任务。首先，我们需要准备好洗碗用具，例如洗碗液、洗碗刷和洗碗布。接着，我们应该把碗、盘、筷子等餐具分类放置在水槽旁，以便更好地进行清洗。在具体的洗碗步骤中，我们可以先将餐具浸泡在温水中软化食物残渣，然后用洗碗刷彻底清洗，并用洗碗布擦干。
第三段：洗碗中的困难和解决方法
洗碗看上去似乎是一项简单的任务，但实际操作中常常面临一些困难。比如，有时候餐具上的油污很难清洗干净，或者我们可能不小心把碗摔碎了。对于油污，可以尝试使用热水和洗碗液混合冲洗；对于摔碎的碗，我们应该小心处理碎片，避免伤到自己，并及时将碎片清理干净。
第四段：洗碗中的收获和体会
虽然洗碗过程中可能会遇到一些困难，但它也让我收获了很多。首先，洗碗提醒我要细致，不留下一丝一毫的食物残渣。其次，洗碗让我学会了独立完成一项任务的能力，不再依赖他人。最重要的是，洗碗使我学会了珍惜餐具，明白每一件物品背后都有人工和经济成本。
第五段：总结体会和倡议
通过洗碗，我认识到一件看似简单的家务事情背后蕴含的意义和价值。我希望每个同学都能把洗碗当作一项认真负责的任务来完成，不仅让家人感受到你的努力，也为自己培养起细致耐心的品质。让我们一起努力，做一个懂得劳动的三年级小学生！
三年级劳动课教案篇十一
今年五一，爸妈带我去博山逛窑洞，爬庐山。这次旅行对我来说就像一个四味瓶，有四种味道：酸、甜、苦、辣，但正是这四种味道造就了我丰富多彩的五一生活。
酸：中午在景点吃饭，河虾没味道，土豆太油，西红柿酸，不仅米饭难吃，餐具也脏。用洗衣粉洗碗让人觉得恶心。
甜甜：好漂亮的山洞！黑暗的山洞里，一点温暖的光带给我温暖。山洞里不时滴下的水珠，仿佛是落在人身上的珍珠。还有几个跳跃喷泉，清凉的水溅到我身上。山洞让我感受到了大自然的美！
辣：头顶烈日爬山，真的很不舒服。树想和我分担痛苦，但是弟弟孙太调皮了。阳光像蛇一样穿过树叶的迷宫，照耀着我。味道真的不好！
于是，四味瓶创造了我多彩的五一生活。
三年级劳动课教案篇十二
在三年级的岁月中，我有幸参与了学校的劳动活动，其中包括了洗碗这项劳动任务。起初我对洗碗并没有太多的兴趣，但随着时间的推移，我发现洗碗不仅仅是一项劳动，更是一种培养自我动手能力和耐心的过程。
第二段：洗碗的体会
首先，洗碗需要耐心。在第一次洗碗时，我总是急着完成任务，结果洗得并不干净，甚至弄花了一些餐具。后来经过老师的引导，我才明白洗碗需要一步一步来，不能急躁。通过细致地清洗，我慢慢发现，洗得越仔细，餐具越干净，心情也越舒畅。每次洗碗，我都力求做到耐心和细致，这种耐心也成为我在日常生活中的一种品质。
第三段：团队合作的重要性
其次，洗碗还需要团队合作。在洗碗的过程中，我发现一人之力是有限的，只有与伙伴们紧密合作，才能将任务迅速完成。有时候，我们会将餐具分工清洗，每个人负责一部分，加快了任务的进度。而且，大家互相帮助，分享心得，洗碗也变得更加有趣。这让我明白了在集体中团队合作的重要性，以及通过共同合作能够取得更好的效果。
第四段：锻炼自理能力
此外，洗碗也能够锻炼我们的自理能力。洗碗对孩子的要求很高，需要我们从各个方面来考虑。比如，提前洗净双手，穿上围裙，洗碗过程中要注意水温，不要碰伤自己。这些细节让我们在洗碗中养成良好的生活习惯，培养自己的自理能力。我相信，通过这些细小的努力，我们能够在将来的生活中更好地照顾自己。
第五段：反思与展望
最后，洗碗让我明白了一个人的努力和耐心是获得成就的基础，也培养了我对生活细节的关注和细致的思维能力。通过洗碗，我学会了如何合作与沟通，这将有助于我将来更好地适应社交环境。在接下来的学习生活中，我会坚持不懈地培养劳动习惯，克服困难，更好地发挥自己的能力。
总结：
通过这次洗碗的劳动体验，我不仅学到了如何耐心地完成一项任务，还体会到了团队合作和自理能力的重要性。洗碗不再仅仅是一项劳动任务，它教会了我很多人生的道理和处事的智慧。我相信，通过这次劳动的经历，我将更好地成长，并在未来的人生中发挥出更大的潜能。
三年级劳动课教案篇十三
三年级这一年，我参与了学校的劳动收获活动，亲身体验了动手劳动的乐趣。通过劳动，我不仅学到了很多实用的技能，还培养了自己的动手能力和责任感。在这个过程中，我深深感受到了“劳动最光荣”的真谛。
第二段：劳动的乐趣
参与劳动收获活动使我感受到了劳动的乐趣。在校园里，我们有时会种植蔬菜，有时会打扫卫生，有时会组织游戏活动，每一次劳动都令我很开心。例如，当我们播种了蔬菜种子，经过一段时间的浇水和细心呵护，蔬菜长成了茁壮的小苗，我就感到一种成就感。此外，工作组织者会给我们一些小奖励，这也增添了我劳动的热情。
第三段：实用技能的学习
通过参与劳动活动，我学到了很多实用的技能。在最开始的时候，我可能对某些劳动任务一窍不通，但是随着时间的推移，我慢慢地掌握了一些基本的技能。例如，在种植蔬菜的过程中，我学会了如何挖掘土壤、调整土壤的酸碱度以及浇水的要领。这些技能不仅对于校园种植有帮助，同时也在日常生活中能派上用场，让我更加独立。
第四段：动手能力和责任感的培养
劳动收获活动也培养了我的动手能力和责任感。通过亲手动手完成一项任务，我能够感受到自己的成长和进步。我会更加主动地参与组织的活动，如主动推荐自己为班级排练文艺节目、主动帮助同学解决问题等等。在劳动中，我也学会了分工合作，遇到问题时，我会积极主动地解决，而不是一味地等待他人的帮助。
第五段：劳动最光荣
通过这一年的劳动活动，我深深体会到“劳动最光荣”的真谛。在劳动中，每个人都在为学校、为集体、为自己奉献着力量。劳动不仅是积极向上的表现，更是一种价值观、一种责任感和荣誉感的体现。通过劳动，我不仅收获了技能，更懂得了付出和回报的道理。
总结：
通过参与三年级的劳动收获活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，学到了实用的技能，培养了动手能力和责任感，还感受到了“劳动最光荣”的真谛。劳动教育激发了我们的学习兴趣和创造力，使我们更好地适应社会、为国家做出贡献。劳动收获不仅是我们学生生活的一部分，更是我们成长的一部分。劳动教育将一直伴随着我们，指引我们走向更美好的未来。
三年级劳动课教案篇十四
时光飞逝，日月如梭。转眼间2022年的5.1国际劳动节已经来到了。
这一天我可高兴了，因为我们家上劳动课了。
我负责打扫院子的东北角，妈妈负责打扫西南角，姐姐大搜东南角，爸爸打扫剩下的部分。有了工作后，都热火朝天的干了起来。
先开始我觉得很快乐，为父母孝一份力，谁不高兴。过了一会，一颗颗顽皮的石子，怎么都搓不起来不起来，搬不动我急坏了，于是我便想逃跑，可是我又想起老实说的话：世上无难事，只怕有心人。我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不负有心人，一颗颗一粒粒大小不一的石子还有那一对对的泥土被我舒适的一干二净。我显得十分自豪。
不光我家有劳动课，街坊邻居也上了劳动课。
看！街上人山人海， 热热闹闹，所有人的脸上都挂着笑容，满街喜气洋洋。
全国的朋友们，让我们期盼2022年的5.1吧！让她给我们带来更好的回忆！
三年级劳动课教案篇十五
一年一度的劳动节终于到了，我好开心呀!由于我又可以出去玩了。
这一天一大早我还没有睡醒，母亲就把我叫起来讲：“彤彤，快起来，父母今天带你去个好地方。”顿时我一点睡意都没了，我乐呵呵地说：“太好了，大家要去哪呀?”母亲说：“大家要去成都玩。”我说：“好的，我这就起床换衣服。”
没过多长时间，大家拾掇好东西就出发了，一路上好看的风景吸引着我，我没感觉到丝毫的疲劳，非常快大家就到了目的地。
大家第一找了家宾馆住下了，然后父母给我安排了2、天的行程，安安心心地睡下了，迎接2、天的美好时光。
天一早，大家就出发去九寨沟了，九寨沟的风景真迷人啊，有不少好看的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，风景如画，让我领略到了大自然的漂亮风光。
天大家原路返回，父亲开车的技术非常不错，我都没晕车，晚上回家后我好好的睡了一觉。
五一我玩地非常高兴，真期望多玩几天啊!
三年级劳动课教案篇十六
说起我的同桌，在我们三年级是无人不知、无人不晓啊！
“哈哈哈哈。”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇！这个女孩真可爱！
我的`同桌有一头飘逸的长发，一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃般的小嘴。看，她是不是很可爱！
我的同桌她喜欢帮助别人。每一次有同学遇到困难，她都会施以援手；每一次班里的同学有人心情不好了，她都会做鬼脸、讲笑话逗笑他们，用自己的爱心温暖着别人。
我的同桌她还爱劳动。每次的大扫除她都会积极参加，老师交给她的打扫任务她都会圆满完成，并且打扫得一尘不染；每次的小组值日，她都会把我们培养成她自己那样，告诉我们做事要认真，要打扫干净。所以她成为了劳动委员。
我的同桌她可是“包公断案----铁面无私”。遇到班上丢东西，她总是像“福尔摩斯”一样，查看每一处细节，询问每一个在场人员，最后成功破案；遇到班上有同学闹矛盾，她总是像个“小法官”一样，找出谁对谁错。
我们都说“金无足赤，人无完人”。我同桌的缺点就是马虎。每次老师出算术题，她一马虎，就算错了一个；考试的时候那些她本应该做对的题，她一大意，就做错了。为此老师没少批评她，后来我们就给她取了一个外号“小马虎”。
这就是我的同桌，她虽然是一个“小马虎”，但她是个乐于助人的、爱劳动的、侦探一样的人，她更是我们的学习榜样，我非常喜欢我的同桌。
三年级劳动课教案篇十七
今日是五一劳动节叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。
我们去时是在高速公路因此我不会晕车，后来到了村子那里，路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿，我们到了村子，便立即去我们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉我们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。
枇杷园真美呀！枇杷都像赶集似的聚拢来。
到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了，叶子和普通的叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢？原来是为了不被蜂鸟吃掉啊！
我先摘一个吃了起来，呀！好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的.劳动成果。
晚上，我们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。
三年级劳动课教案篇十八
三年级劳动清单是一份打动人心的清单，它旨在培养学生良好的劳动习惯和责任感。在过去的一段时间里，我和同学们完成了许多劳动任务，从中我们不仅学到了很多知识和技能，还培养了团队合作的精神。下面就是我对这份劳动清单的心得体会。
第二段：清单的重要性
劳动清单不仅给我们指明了学习生活中需要劳动的任务，更重要的是培养了我们的责任感和自我管理能力。通过完成劳动任务，我们不仅了解了各种劳动的过程和方法，还养成了按时完成任务、自觉归还工具等良好的习惯。这些习惯和能力对我们的成长非常重要，不仅对今后的学习有帮助，还能在社会生活中受益终身。
第三段：体验劳动的乐趣
在劳动清单中，我喜欢最多的任务是种植花草。每次在花坛中播种种子，我总是满怀期待地等待花朵的绽放。在这个过程中，我学到了耐心和坚持不懈的精神。每天都需要浇水、除草、施肥，当我看到花草长势喜人时，我觉得自己的努力是值得的。劳动不仅是一种责任，更是一种享受，我开始喜欢上了劳动的乐趣。
第四段：团队合作的重要性
劳动清单中的任务很多都需要同学之间的合作，这促使我认识到团队合作的重要性。在种树的任务中，我们需要先分工合作，一起挖坑、栽种、浇水等。只有大家默契地配合，才能顺利完成任务。通过合作，我学到了与他人相互协调和沟通的技巧，这对我日后的学习和工作都至关重要。
第五段：对劳动的认识和展望
通过这份劳动清单，我对劳动有了更加深刻的认识。劳动是一种付出、奉献和创造的过程，通过劳动，我们可以体验到成就感和快乐。未来，我希望能继续参与各种劳动活动，学习更多的知识和技能。我相信，通过劳动的锻炼，我能够成为一个有责任感、积极向上的人。
总结：
通过三年级劳动清单的完成，我不仅增长了见识，学到了很多实践经验，也培养了自我管理和团队合作的能力。劳动清单给我带来了快乐和成长，也让我对劳动的意义有了更深刻的认识。我相信，在以后的学习和生活中，这些劳动的经历会给我带来更多的收获和成就。
三年级劳动课教案篇十九
第一段：引入劳动的重要性和价值（总起）
劳动是一种重要的学习与生活方式，不仅能培养我们的动手能力和实践能力，还能让我们从中获得满足感和成就感。在三年级的学习生活中，我们每周有固定的劳动时间，通过参与各种劳动活动，我从中学到了很多东西。
第二段：参与园艺劳动的体会（细节一）
在参与园艺劳动中，我学到了植物的生长原理和养护技巧。每周我们会一起去学校的花坛里除草、浇水、修剪花草。通过这些劳动，我明白了植物需要阳光、空气和水分才能茁壮成长，更加珍惜大自然的恩赐。同时，我也学到了如何正确使用园艺工具，比如锄头、水壶等，这些实践技能为我日后的生活奠定了基础。
第三段：参与安全、卫生劳动的体会（细节二）
安全、卫生劳动是我们学校非常重视的一项活动。在参与清洁教室、整理课桌、保持卫生中，我学到了很多关于卫生与健康的知识。我们学会了正确洗手、垃圾分类、环保节约等，这些对于我们个人的健康和环境保护都非常重要。通过劳动，我意识到了个人卫生的重要性，也培养了学习和生活的整洁规范。
第四段：参与社区服务劳动的体会（细节三）
社区服务劳动是我们劳动课程中的另一个重要部分。我们经常去社区公园帮忙清扫、植树、绘制交通安全标志等。通过这些劳动，我学到了如何成为一个有用的社会成员，关心他人，帮助他人。在劳动的过程中，我也结识了许多社区的老人和小朋友，互相帮助，形成了良好的社区氛围。这种参与感和奉献精神是无法从课本中学到的，是和大家共同努力实践才能获得的。
第五段：劳动收获的意义与启示（总结）
通过参与各种劳动活动，我不仅获得了实践技能和知识，更重要的是培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动收获的最大意义在于，它教会了我们如何从小事做起，如何从自身做起，如何追求进步和价值。同时，劳动也让我明白了劳动的重要性，无论是在学习还是在生活中，只有通过努力付出，才能获得真正的成长和收获。
总结：通过三年级的劳动收获，我深刻意识到劳动的重要性和价值。园艺、安全、卫生和社区服务等劳动让我学到了很多实践技能和知识，也培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动的意义在于它教会了我们如何从小事做起，如何追求进步和价值。劳动的收获仅仅是开始，我将继续努力，不断进行劳动实践，为自己的成长和社会的发展贡献力量。
三年级劳动课教案篇二十
期待已久的劳动节终于就要来临了。家人都在忙着布置卧室、客厅和厨房。他们都是在为劳动节派对而布置的。
一进门，门前挂着六个字：欢迎来到我家。沙发上贴着五个字：劳动节快乐！茶几上摆放着玩具、茶水和食品。我还专门为劳动节派对买了碟子。突然我听见门铃响了，我预感是参加派对的小朋友来找我了。我赶紧跑去开门，果然是他们。我的预感力还真是很强啊。我赶紧让他们进家。有个小朋友提议让玩纸牌。玩了好几局，有个小朋友提议让玩躲猫猫，我们先石头剪刀布评出一个抓的，他闭着眼睛数十个数，数完了就问藏好了没，只要有一个小朋友没说藏好，就要重新在数十个数，抓的小朋友可真是厉害。一上场就抓到了三个小朋友，最后全都被他抓到了，完了好几局，最后有一个小朋友说这个游戏太没意思了，咱们换个游戏吧。又有个小朋友提议咱们玩枪战游戏吧。首先石头剪刀布评出两个团队。开始的时候先数十个数，让两个团队都躲起来，数完十个数，就开战了，要是那个玩具枪射中了哪个小朋友，哪个小朋友就出局了。要是哪个团队的队员全都出局了，那他们就输了，时间定为两分钟，如果两分钟过后，两个团队没有全部出局，那就是打为平手。游戏定为七局，玩了七局，我带领的队伍都获胜了，没想到我的枪战技术还真是高超啊。
我们吃喝玩乐，谈笑风声的`度过了这个美好的劳动节派对。最后小朋友都回家了，我不情愿的说了再见。我希望下个劳动节的到来！
