每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
螃蟹观察日记四年级篇一
放假的时候。我来到了旅馆前面的'小溪，哇！水好脏呀！忽然，我看到有一个黑色的东西在动，“不会有动物吧！这么脏的水有动物？”我不禁这样想。我有细心观察，哎呀！是一只小螃蟹，还是一直毛蟹！
哦，我终于知道螃蟹的特征了，螃蟹有八只腿，还有两个触角，两个触角在嘴上面。
我本想把它带回去，可它好像在吃早饭，哦，原来螃蟹吃水里的脏东西呀！我在这里等它吃晚饭。
它吃完饭之后，我把它带了回去，我一把它放进鱼缸里它就开始爬，它爬到一块石头下，它的两个触角在吐泡泡，这是怎么回事呢？我马上上网看了看。哦，是这么回事呀，原来螃蟹的触角吐泡泡是睡觉了呀！
我又把螃蟹睡觉为什么在石头底下也看了看，哦，原来螃蟹喜欢凉，不喜欢热。
中午，我又回来了，它拍着玻璃，好像对我说：“我饿了一样。”我不禁这样想。我把面包渣放进鱼缸，它果然是饿了，它用钳子钳住面包渣，放到嘴里。吃完后，它又去了石头底下，又去睡大觉了。
晚上，它不拍玻璃，它好像知道似的，在哪里等我，真得意。我把面包渣放进鱼缸里，一会，它又去石头底下睡觉了，真是吃完就睡，睡完就吃，真懒。
这就是我写的观察日记。
螃蟹观察日记四年级篇二
昨天，我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只，一只大的，一只小的，还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。
我仔细地观察螃蟹的形状，它整个身体呈椭圆形，全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛，有五对足，第一对足粗壮有力，像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细，又长，又尖，像一把把锋利的小锯子。
第二天，我惊奇的发现，小螃蟹不见了。我猜想：“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗，小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察，发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了，心想，中等大小的螃蟹的腿，一定也被大螃蟹的钳子钳掉，吃了——“螃蟹怎么这样以大欺小的呢？”
我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿，我发现水桶里的虾米不见了，我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子，正挥舞着大钳子呢！
我们把它拿出来，放在地上，它是横着走的，举着大钳子，好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙，它就会躲在里面，把自己藏起来。
螃蟹观察日记四年级篇三
今天，我们无敌小队组织了去崇明岛的西滩湿地钓螃蟹。经过两个小时的路程，我们终于到了西滩湿地。我和王子垿、曾毅宁都高兴极了。
我们马上奔去买鱼竿，接着就到处去找螃蟹。曾毅宁的爸爸可会钓螃蟹了。他把我们都叫过来，对我们说：“下面让我来教你们钓螃蟹吧。首先要找到一只螃蟹，接着把鱼竿伸到螃蟹的旁边，记住。千万不要惊动螃蟹。然后等着它来上钩。”
听完了曾毅宁爸爸的讲解，我们都分头去找螃蟹。我拿着鱼杆，迫不及待，跃跃欲试，得来到芦苇荡边找到了一只又大又红的大螃蟹。我慢慢的把鱼杆申到那只螃蟹身边，可是这只狡猾得螃蟹迟迟不肯上钩，我的手都已近麻了。但是它还是用它拿大钳子夹住了蚯蚓，我马上把钓了起来放进了袋子里。但是第二次正当我又要放进袋子的那一刹那它突然松开钳子，一下子逃得无影无踪。
钓螃蟹真有趣。
螃蟹观察日记四年级篇四
今天，爸爸买了六只螃蟹，我解开袋子一看，有一只螃蟹掉了出来，它爬得非常快，像一位运动员。我一不留神，它就跑进了厕所，爸爸在厕所里放了一块肉，贪吃的螃蟹终于爬了出来。爸爸抓住了它的壳。为什么它就不会夹道手了?爸爸说：“抓螃蟹的背，因为它的手是不能伸到后背的。”爸爸送给了我两只螃蟹让我观察。
我来到房间，把这两只螃蟹放进一个又矮又大的玻璃缸里，一放进去，它们就开始逃走，幸亏我放了一个纸盖在上面。
螃蟹很好斗，它们放在一起就挥舞着大钳子，威风凛凛，神气十足。不像是“俘虏”，到像将军要开始战斗了。开始了，它们互不相让，一个用钳子夹，另一个居然爬到那只背上，玩起叠罗汉了。所以，我给它们取了个名字，一个叫“蟹王”，另一个叫“将军”，想完后就看它们打架。“将军”挥舞着大钳子夹，“蟹王”用自己的背顶着“将军”，它们的八只脚乱踢乱蹬。“蟹王”又把“将军”顶得肚皮朝天，几只脚在上面乱动。
螃蟹观察日记四年级篇五
昨天，我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只，一只大的，一只小的'，还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。
我仔细地观察螃蟹的形状，它整个身体呈椭圆形，全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛，有五对足，第一对足粗壮有力，像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细，又长，又尖，像一把把锋利的小锯子。
第二天，我惊奇的发现，小螃蟹不见了。我猜想：“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗，小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察，发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了，心想，中等大小的螃蟹的腿，一定也被大螃蟹的钳子钳掉，吃了——“螃蟹怎么这样以大欺小的呢？”
我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿，我发现水桶里的虾米不见了，我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子，正挥舞着大钳子呢！
我们把它拿出来，放在地上，它是横着走的，举着大钳子，好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙，它就会躲在里面，把自己藏起来。
螃蟹观察日记四年级篇六
今天，我妈妈从菜市场买了一些螃蟹。到家后，我把它们放在盆子里。我兴奋地聚集在盆前，仔细观察他们。
我看到了菱形的贝壳，绿色的，绿色的，上面有一些装饰图案。从远处看，它像古代将军的盔甲。在贝壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，一圈一圈的转着。眼睛下面是嘴，像一扇大门，轻轻向两边摆动，偶尔向外吹泡泡。真有意思！
壳下面是螃蟹的身体，灰色的肚子，中间是肚脐。我妈告诉我，螃蟹肚脐的形状可以用来区分性别。尖三角形是公的，扁三角形是母的。多么奇怪的现象。身体两侧各有五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚用橡皮筋绑紧。妈妈说是为了防止我们在抓螃蟹的时候被大螃蟹的脚伤到。当我用剪刀剪断橡皮筋时，发现两只大螃蟹的脚立刻站了起来，不时地摆动，好像随时要给入侵的敌人以沉重的打击。
我小心翼翼地抓起一只螃蟹的壳，放在地上。我发现螃蟹的爬行方向和其他动物不同。它是横向的。不管旁边有什么障碍，爬过去就好。难怪有人说螃蟹走——横行。后面的几对蟹脚摆动很快，而前面的一对大蟹脚向上摆动，所以要小心。我用手逗他的时候，差点被大硬蟹的脚伤到，吓到了。
正当我玩得开心的时候，妈妈把螃蟹抓回盆里。“看够了就回去写作业，回头给你煮螃蟹。”
下午吃饭的时候，那些螃蟹成了我们的佳肴。
螃蟹观察日记四年级篇七
今天，爸爸从莱州回来，给我买了几斤螃蟹，让妈妈给我蒸着吃。可是，我本来就是喜爱小动物的，当然也对这螃蟹感兴趣了。于是，我便千方百计地让妈妈留下一只，妈妈早被我说动了，答应留下一只。
我选了一只，它也是最威武的一只。只见它有两个大大的眼，用奇怪的眼神盯着我。远看，就像一块大大的灰石块。
我把它放在鱼缸里，里面有我最喜欢的小金鱼。小金鱼看见这只来路不明的怪东西，就跑开了。而螃蟹用八条脚横着跑，还把大夹子举得高高的。不一会儿，我心爱的小金鱼就一命呜呼了。气得我一边跺脚，一边冲着螃蟹吼道：“你不要仗势欺人！”原来，螃蟹最厉害的武器就是大夹子，能把比它小的动物一击致命。
我喜爱小动物，但我却与这只螃蟹结下了深仇大恨。
螃蟹观察日记四年级篇八
今天妈妈买了几只螃蟹，放在水槽里，我就在旁边对着螃蟹好好的`观察起来。
我看见螃蟹的壳是黑褐色的，上面还有两个小凹点和弧线，形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的，好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子，像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说：“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看，雄螃蟹的钳子大，上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小，毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿，这些腿分列在身体的两侧，每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子，很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的家伙，眼睛却很小，不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思，像两个小圆点。
我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里，但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈，螃蟹为什么这么调皮，总是不停地吹泡泡呀？”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分，离开了水，也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿，螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀！
这时，爸爸拿起了螃蟹，把它们放到锅里去蒸。过了一会儿，我把锅盖打开，哇！黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了！原来，螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西，当它遇热后，就会从甲壳里沉淀出来。所以，螃蟹煮熟后，就成红色的了。
没想到，小小的螃蟹还有如此之多的奥秘呀！
螃蟹观察日记四年级篇九
我回到家里看到妈妈正在蒸螃蟹，我问妈妈还有没有，妈妈说还留了一些让你观察观察。
我在厨房的盆里看见螃蟹在吧唧吧唧吐泡泡，我一挥手，螃蟹哗啦缩一边，猛地举起两只大钳子，吓得我赶紧往后退。妈妈让我小心，离钳子远点。我用棍捣捣它的硬壳，它又乱动。我手挥到哪儿它的大钳子就跟到哪儿，我知道它在保护自己怕我抓它。我数了数它有十个腿，每边有五个，它的眼睛长在最上边，我的`手一动，它马上就看到了。
这就是长得奇怪的螃蟹。
螃蟹观察日记四年级篇十
一天，爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家，就把螃蟹连网都泡在水里，于是，我就细心地观察它们。
只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳，壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害，两只大鳌张开着，就像两把锤子，十分威武。
爸爸说：“别碰它！你要是被夹住了，准会‘哇哇大叫’。”我不信，我这么大一个人，就斗不过一只螃蟹吗？我要试一试！我故意把手伸到了螃蟹面前，螃蟹好像知到我要干什么似的，还没等我反应过来，就被它紧紧夹住了，疼得我“哇哇”叫，我赶紧甩它，还好，它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌，鼓着两颗黑眼珠，八只脚横行走的，蛮不讲理的霸主。“哼！看我怎么收拾你！”我边说边走开了。
一会儿，妈妈把螃蟹煮了，只听锅里不停地传来爬动、打架声，大概它们想逃命吧！不一会工夫，声音没了，我揭开盖一看，螃蟹全都穿上了红色的'衣服，飘出了诱人的香味，我迫不及待的吃了起来。
螃蟹观察日记四年级篇十一
一天妈妈买来了几个螃蟹。
一说到螃蟹，大家一定会想到这个成语成语“横行霸道”，其实，螃蟹横着走只是一沓活动方式，可不像人类所说的那么霸道。
我仔细观察螃蟹，背上有一块硬梆梆的蟹壳，就像一个战士的盾，还有一些细小的花纹；蟹壳底下有伸出的八条小腿，还有两个大夹子，这两个大架子是螃蟹的攻击武器，它会给一个小物体致命一击。要是轻轻碰了一下螃蟹的眼睛，他就会把眼睛缩回去。螃蟹和水的时候嘴一张一合，有时还会吐泡泡呢！哈哈，真有意思。
螃蟹好像在告诉我：“大自然里还有许许多多的奥秘。”
