学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
单片机实训心得体会篇一
这几个月，我参加了一项关于单片机的实训课程，通过这段时间的学习和实践，我不仅掌握了单片机的基本原理和技能，更重要的是，我也深深感受到了实践学习的魅力和价值。在这篇文章中，我想分享一下自己对于这次单片机实训的心得和体会。
第二段：学习方法的重要性
在单片机的实训中，我最先学会的是如何学习。单片机的知识内容十分庞杂和繁琐，考验的不仅是学生的学习能力和耐心，更重要的是如何找到正确的方法。对于这个问题，我认为，首先要掌握好知识的具体界限和基本原理，然后才能更好地展开深入的学习和实践。其次要注重实践，将理论知识与实际应用相结合，只有真正掌握了这些方法，才能成功地掌握单片机这个知识领域。
第三段：沟通和合作的重要性
在单片机实训中，我们学生不仅需要通过自学掌握技能和知识，还需要与同学进行合作和交流，互相讨论和分享。为了提高学习效果，我们需要组队完成各种任务和项目，这时候就需要沟通和合作的能力。通过这次实训，我感受到了为什么团队合作对于成功至关重要，我们通过彼此的交流和合作，完成了一项项任务和项目，让我深刻体会到了团队合作的力量和效益。
第四段：挑战与奖励并存
单片机实训不断带给我挑战，也带给我极大的满足感和成就感。我们要完成各种各样的任务和项目，需要不断地摸索和尝试，有时候布线错了、程序运行不了，还有各种各样的错误和问题，解决这些问题和克服挑战都是十分艰苦的。但是，哈哈！你一旦突破了这些问题，在那一刻，你会感觉到无以伦比的成就感和喜悦。实训的挑战和奖励，正是这样搭配并成。
第五段：总结
对于单片机实训，我的学习之路依然还很长，但是不管路多艰难，从中我们也应该看到它的价值和意义。单片机的实践不仅能够提升我们的实践能力和动手能力，更重要的是能够启发我们的创造力和思维。在这个过程中，我们学会了自学、合作、解决问题，也学会了如何在实践中不断提高自己。这次单片机实训，对于我来说是一次难忘的体验，它让我学到了很多东西，学到了不同的方法和思路，我也希望在今后能够继续学习和运用这些技能和知识，让自己不断进步。
单片机实训心得体会篇二
随着科技的飞速发展，单片机作为一种嵌入式系统的核心控制器，广泛应用于各个行业，成为了现代控制工程的重要组成部分。为了提高学生在单片机操作方面的能力，我校开设了单片机操作实训课程。经过一学期的学习与实践，我个人收获颇丰，积累了丰富的实践经验，下面我将从理论知识、实践操作以及团队合作等方面，对单片机操作实训的心得体会进行总结。
首先，单片机操作实训课程为我们提供了雄厚的理论基础。在实践之前，老师为我们讲解了单片机的工作原理、接口定义和常用指令等方面的知识，为我们的实验操作打下了坚实的基础。了解了单片机的基本原理后，我们更加清楚地知道如何通过给定的需求设计出程序，以及如何利用单片机提供的接口实现各种功能。这一系列的理论知识对于我们理解单片机的工作流程以及进行后续的实践操作，起到了非常重要的指导作用。
其次，实践操作是单片机操作实训课程的重要组成部分。在实验室里，我们根据课程设计的任务，采用C语言编程，通过Keil等开发工具进行编译和调试。在实验过程中，我们学会了如何使用按键、液晶显示屏、数码管等外设进行单片机程序的实现。通过一步步的实验，我们不仅能熟练掌握单片机的编程方法和常用指令，还能更好地理解单片机在各个行业中的应用。实践中遇到的问题与困难也为我们提供了锻炼的机会，以及自主解决问题的能力。在实践操作过程中，我们深深地感受到了单片机技术的强大功能和使用的广泛性。
进一步，单片机操作实训课程培养了我们的团队合作精神。在实验室中，我们经常会遇到复杂的实验任务，需要多人共同合作才能完成。在团队合作中，我们相互协调，分工合作，共同解决问题。每个人都承担各自的责任，善于沟通和交流，以达到整个团队的目标。通过实践操作，我们发现团队合作不仅能够提高工作效率，还可以相互学习，共同成长。这样的团队合作精神在我们的日常学习和工作中也同样适用，我们将继续保持这样的合作方式，以期取得更好的成果。
最后，单片机操作实训课程培养了我们的动手能力和创新思维。在实验过程中，我们需要根据任务的要求设计和实现单片机程序。为了解决问题，我们不仅要运用已学的知识，还要进行创新思考，转换角度，提出新的解决方案。这种创新思维的培养对我们今后的工作和学习十分重要。在动手实践的过程中，我们也能锻炼我们的动手能力，提高我们的实际操作能力和技巧。这种理论结合实践的方式让我们更加深入地了解了单片机的原理和应用。
总的来说，单片机操作实训课程让我深切地体会到了学以致用的重要性。通过理论知识的学习，实践操作的实施，团队合作的完成以及创新思维的培养，我不仅提升了自己的动手能力和实际操作技巧，还培养了自己的团队合作和创新思维能力。这些经验不仅能够帮助我在单片机领域有更好的表现，也积累了我在未来学习和工作中的宝贵经验。希望在以后的实践中，我能够不断完善自己，提高自己的技能水平。
单片机实训心得体会篇三
通过为期一周的单片机实训，是我们对这门课有了许多新的了解，弥补了在课堂上学习的不足。相信这对我们以后的学习和工作都会有很大的帮助。我们一定要在最短的时间里对这些不足加以改正！
到这次试训不仅仅是一个软件的应用，更多的是使我们认识到学习到很多在课堂上无法得到的东西。特别是protues软件的功能是我们了解了当今开发系统的新方向，简直太不可思议啦！
单片机作为一种最简单的软件，与我们的日常生活息息相关，了解一些单片机程序的简单录入是费城必要的。如：led显示器、键盘和显示器的应用和原理。
的。在这次试训中不仅只对单片机编程有了新的认识，还对整个单片机的开发平台都有了一厅的了解，这是一笔不错的收获。
在编程中“简”字贯穿于整个程序设计中，越简单越好，毕竟单片机留给用户的资源是有限的，所以我们要充分利用这些资源，达到更好的效果，这些是我们在以后的学习生活中应值得注意的地方。
甜意，几天的实训使自己的思维逻辑也有了小小的进步。
单片机实训心得体会篇四
单片机实训是计算机工程专业学生们在大学期间经常接触到的一门实践课程。通过设计和编程单片机程序，学生们可以将所学的理论知识应用到实际中，加深对计算机系统的理解。在过去的实训课程中，我不断学习和进步，积累了许多宝贵的经验与体会。
首先，单片机实训的第一步是选取一个合适的项目并进行规划。作为初学者，我们需要在能力范围内选择一个有挑战性但又不会过于复杂的项目，以充分发挥自己的创造力和想象力。在规划过程中，我们要考虑到项目的可行性和可操作性，并制定出详细的计划和时间表。这个阶段的巧妙规划可以让我们在后续的实际操作过程中更加顺利地进行。
其次，了解硬件和软件的基本知识是单片机实训中至关重要的一步。掌握单片机的结构、原理和各个引脚的作用，以及掌握常用的编程语言和软件工具，对于我们设计和编写单片机程序非常有帮助。通过学习硬件和软件的基本知识，我们可以更好地理解单片机的工作方式，并从实际中学习不同的应用场景和解决问题的方法。
然后，实际动手实践是单片机实训中最重要的一步。在项目实施过程中，我们需要根据计划逐步实施，不断调试和改进程序。在实际操作中，我们可能会遇到各种各样的问题，比如硬件连接错误、编程逻辑问题等。对于这些问题，我们要保持耐心和冷静，一步一步地排查和解决，通过不断学习和尝试，找到最佳的解决方案。实践中的错误和挫折是我们成长的机会，我们应该乐于接受并从中汲取经验教训。
最后，单片机实训的收获和体会是我们最宝贵的财富。通过参与单片机实训，我们不仅锻炼了自己的实际操作能力，还培养了解决问题和团队合作的能力。在实践中，我们还了解到了计算机系统的复杂性和实际应用中的困难，这对我们的专业发展非常有帮助。此外，单片机实训还帮助我们培养了思维清晰和分析问题的能力，这对于我们日后的工作和学习都具有重要意义。
总之，单片机实训是计算机工程专业学生必不可少的一门课程，通过参与实训，我们可以将所学的理论知识与实际操作相结合，从而更全面地理解和掌握计算机系统。在实训过程中，我们需要认真规划、深入学习、勇于实践，通过不断的尝试和改进，来提高自己的能力和水平。同时，实训的过程也是一个学习和成长的过程，在实际操作中遇到的问题和困难都是我们成长的机会，我们应该乐于接受并从中吸取经验教训。通过单片机实训的学习和实践，我们能够更好地准备自己，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
单片机实训心得体会篇五
单片机开发板实训是大学电子信息类专业的一门重要实践课程，旨在培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。在实训过程中，学生需要通过使用开发板进行各种实验和项目设计，从而掌握单片机的基本原理、编程技巧以及电路设计能力，为将来投身电子信息行业做好充分准备。
第二段：实训过程中遇到的困难和挑战
在实训过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先，单片机的编程语言需要一定的时间去学习和掌握，特别是对于没有编程基础的同学来说，更是一项难题。其次，实验和项目的设计需要学生具备较强的电路设计能力，在接线和连接电路的过程中，我们面临着线缆导通不畅、器件故障和程序调试问题等一系列麻烦。
第三段：通过解决困难逐渐取得的进步和收获
尽管实训中遇到了很多困难，但通过不懈的努力，我逐渐取得了一些进步和收获。首先，通过反复练习和编程实践，我逐渐熟悉了单片机的编程语言，能够灵活运用各种语句和指令，完成了各种实验和项目。其次，通过与同学们的合作和讨论，我学习到了很多电路设计和故障排除的经验，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
第四段：实训过程中的收获和启示
通过实训，我不仅掌握了单片机的基本原理和编程技巧，还培养了自己的实际动手能力和解决问题的能力。实训过程中，我们要深入理解实验原理，掌握正确的实验方法，善于分析和解决问题，注重实践与理论的结合，才能获得最好的效果。此外，与同学们的合作和讨论也是非常重要的，通过组队合作，我们可以共同解决问题，相互学习，共同进步。
第五段：对以后的发展和学习的展望
通过单片机开发板实训，我不仅掌握了专业知识和技能，还培养了实际动手能力和解决问题的能力。这些能力对我今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。在以后的学习和工作中，我将继续注重实践和动手能力的培养，不断提高自身的专业技能和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，单片机开发板实训是一门重要的实践课程，通过实践和项目设计，我们能够掌握单片机的基本原理和编程技巧，提高自己的动手能力和解决问题的能力。通过不断的努力和反思，我们可以克服困难，取得进步和收获，为将来的学习和发展打下坚实的基础。希望同学们在实训中能够不断努力，取得更好的成绩和进步。
单片机实训心得体会篇六
为期几天的单片机实训暴露出来很多学习上的问题，这些问题的发现将为我们以后的.学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好准备！
本次实验我们组做的课题是《交通灯控制》，这是一个实用性质非常强的题目。
首先，它非常联系我们日常生活，每当我们在马路上走的时候对我们的人身安全关系最密切的莫过于红绿灯，因此设计一款好的性能优异功能强大的交通灯控制系统是对所有车辆行人的一个最大的福音，是对社会的巨大贡献！
其次，交通灯控制系统是涉及到单片机、电路、信号、数学数字运算等多学科的一门综合性应用非常强的课题，这个课题的成功实践必将在一定程度上极大地激发我们在这些相关学科的学习兴趣，也会促使我们去向多学科综合应用的方面发展，这也是当今科学科技领域一个显著的特点。从这一点上来说这个课题的选取对所有参加这个课题研究的同学们来说都是一个非常好的锻炼。
再次，任何一个任务的完成，都体现了一个小组一个组织的配合，单纯一个人的力量是完不成很大很多的工作的，这就要求整个组里的成员共同配合积极协作，为了一个共同的目标努力。从这一点上来说，这个课题的意义就在于培养了我们大家团结协作的作风同时也培养了我们每个人在对待科学问题上孜孜不倦、严谨求实的科学作风，这对我们每个人来说都是相当有益的！
当然，通过做这个课题，也暴露出来了很多问题值得我们去探讨解决和克服：
第一，时间利用问题。由于课题难度较大，因此很多组员都以不会为理由而无所事事，在实验室上网玩游戏，耽误了宝贵的时间也造成了整个组课题研究效率的低下。再一个有关时间的问题就是时间利用率太低。
第二，组员之间配合不甚默契。也许是由于课题的原因，小组内成员之间总是各自干各自的缺少那种配合上的默契，结果到最后很多人都重复去做同一件事情造成了时间浪费、效率下降。
第三，课题研究不够深刻。课题研究总是浮于表面文章，对程序对最后结果研究不够造成虽然某一块地方做的比较好但是在大脑中没有一个总体的印象，无法理论联系实际，研究成果的应用严重背离实际现实，影响使用。
基本上，这次实训暴露出来的问题就这些，我且先总结到这里。这些问题的发现，有助于提高我们在以后的工作和学习中对此类问题的认识，确保不在同一问题上再次犯错。团结协作、积极配合、严谨求实、踏实务实，是对这次实训的深刻总结。
另外，这次实训对我让我感受非常深的一点就是，作为同学的代表，作为一个小小的领导者，在做任何一件事情上都要细心严谨，杜绝差错；还要事事做在同学前边，事事做到点子上。错误传递领导的命令和迟到都是对工作的极度不负责，都是工作上的极大失职，以后要严格要求自己，坚决杜绝此类事情的再次发生，否则这一次次的“小错”必将带来人生中的“大后悔”！万老师这次的惩罚是对我的一次深刻的教训，要牢牢记住这次失职带来的教训，确保不再犯同样的错误！
最后，衷心感谢万老师给我们提供了这次难得的实训机会，给了我这么深刻的人生体会，这一切一切对我我来说是有益而无害！
单片机实训心得体会篇七
第一段：
在学习单片机开发的过程中，我参加了开发板实训活动。通过这次实训，我学到了很多知识，也积累了很多经验。在实训中，我们主要学习了单片机的原理和应用，并通过实际操作来巩固所学知识。这次实训让我对单片机开发有了更深入的理解，也提高了我的动手实践能力。
第二段：
在实训的过程中，我们首先学习了单片机的基本原理和结构。通过课堂上的讲解和实验，我清楚地了解到单片机是一种集成电路，可以实现各种功能。单片机的结构由中央处理器、存储器、输入/输出接口和时钟电路组成，而且还包括一些特殊功能模块，如定时器和串行通信接口等。对这些知识的了解让我明白了单片机实现各种功能的基础。
第三段：
学完理论知识后，我们开始进行实际操作。我们使用自己搭建的开发板，结合编程软件进行实验。通过实验，我学习了如何使用单片机进行输入输出操作、定时器的使用、和中断的应用。这些实验不仅让我巩固了理论知识，也让我了解到了单片机在实际应用中的重要性和作用。
第四段：
实训的过程中，我还遇到了很多问题。有时候程序运行出现错误，有时候电路连接出现问题。但是通过老师和同学的帮助，我逐渐找到了解决问题的方法。我学会了如何调试程序、如何排查电路故障。这些问题和解决方法的掌握，让我在实训中受益匪浅。通过解决问题，我提高了自己的动手实践能力和解决问题的能力。
第五段：
通过这次实训，我意识到单片机开发是一个复杂而有挑战的过程。虽然在实训中遇到了很多问题，但是通过不断的努力和学习，我逐渐掌握了一些基本的开发技巧和方法。这次实训不仅让我实践了以前学到的知识，也让我学会了如何面对和解决问题。我相信，通过这次实训的锻炼，我对单片机开发有了更深入的理解，也为以后的学习和实践奠定了坚实的基础。
总结：
通过这次单片机开发板实训，我不仅学到了很多知识，还积累了很多经验。在实际操作的过程中，我深入了解了单片机的原理和应用，提高了自己的动手实践能力。同时，通过解决问题的过程，我也改进了自己的解决问题的能力。这次实训让我对单片机开发有了更深入的理解，也为以后的学习和实践打下了坚实的基础。我相信，通过不断的学习和实践，我会在单片机开发领域取得更大的进步。
单片机实训心得体会篇八
随着大规模集成电路的出现及其发展，将计算机的cpu 、ram 、 rom 、定时/数器和多种i/o接口集成在一片芯片上，形成芯片级的计算机，因此单片机早期的含义称为单片微型计算机，直译为单片机 。
单片机是微型计算机应用技术的一个重要分支，近年来在工业智能仪器仪表、光机电设备、自动检测、信息处理、家电等的得到广泛应用和迅速发展。
20xx年全国高校毕业生人数超过600万，可见需要就业的毕业生数目的庞大。另一方面，很多企业削减甚至取消了校园招聘计划，这“两重压力”带来了就业形势异常严峻的后果。据调查发现，企业需求与人才供给完全不对称，学生就业难而且企业招人也难的现象。在就业形势如此严峻的情况下，职业规划对一个大学生来说就显得很重要了。而看清市场需求则是职业规划的前提。目前，对于电子行业，嵌入式系统的发展势如破竹，据统计目前仅单片机设计行业至少有20-30万的人才缺口，仅北京市场嵌入式硬件开发工程师的需求就已经超过了5万人，而且还在持续增加。面对如此大的市场需求，相信大家有必要了解一下单片机。
单片机这门课是一科非常重视动手实践的科目，不能总是看书，但是也不能完全不看书。单片机并不象传统的数字电路或模拟电路那样比较直观，原因是除了“硬件”之外还存在一个“软件”的因素。正是这个“软件”的原因使得许多初学者怎么也弄不懂单片机的工作过程，怎么也不明白为什么将几个数送来送去就能让数码管显示一串字符或控制一个电机的变速。对初学单片机的人来说，需要从书中大概了解一下单片机的各个功能寄存器，如果看的多了反而容易搞乱，现在市场上大多数讲单片机的书一开始就讲解较复杂的内存、地址、存储器什么的，更让初学者感到不知所云、难以入门。如果按教科书式的学法，上来就是一大堆指令、名词，学了半天还搞不清这些指令起什么作用，能够产生什么实际效果，那么也许用不了几天就会觉得枯燥乏味而半途而废。简单的说，使用单片机实际上就是用我们自己编写的软件去控制单片机的各个功能寄存器。再简单些，就是控制单片机哪些引脚的电平什么时候输出高电平，什么时候输出低电平。由这些高低变化的电平来控制外围电路，实现我们需要的各个功能。
例如：在单片机应用系统中，经常需要通过rs-232串行口与微机进行通信。目前在各种操作系统中，microsoft的windows较为常见，而且大多windows95/98等32位平台。以往在windows平台上的串行通信多使用其提供的api函数来实现，这种方法使用起来需要许多底层设置，因而较为繁琐，并且难以理解。microsoft推出的activex技术提供了另外一种实现串行通信的方法。这种方法不仅相对较为简单，而且非常实用。尤其是visual c++这种可视化面向对象的编程环境中，可以真正把串口看作一个对象，编程时只需简单的设置，理解起来也很容易。
学习单片机的最有效方法是理论与实践并重。学习与实践结合，边学习、边演练，循序渐进，这样举一反三，就能将用到的指令理解、吃透、扎根于脑海，甚至“根深蒂固”。也就是说，当你此次学习完某几条指令后（一次数量不求多，只求懂），接下去就该做实验了，通过实验，使你感受刚才的指令产生的控制效果，眼睛看得见（灯光）、耳朵听得到（声音），通过这些感性认识就能深刻理解指令是怎样转化成信号去控制电子元器件的。
单片机的特点 ：具有优异的性能价格比；集成度高、体积小、可靠性高 ；控制功能强 ；低电压、低功耗。
单片机的应用 ：
1 、在智能仪器仪表中的应用：在各类仪器仪表中引入单片机，使仪器仪表智能化，提高测试的自动化程度和精度，简化仪器仪表的硬件结构，提高其性能价格比。
2 、在机电一体化中的应用：机电一体化产品是指集机械、微电子技术、计算机技术于一本，具有智能化特征的电子产品。
3 、在实时过程控制中的应用：用单片机实时进行数据处理和控制，使系统保持最佳工作状态，提高系统的工作效率和产品的质量。
4 、在人类生活中的应用：目前国外各种家用电器已普通采用单片机代替传统的控制电路。
5 、在其它方面的应用：单片机除以上各方面的应用，它还广泛应用于办公自动化领域、商业营销领域、汽车及通信、计算机外部设备、模糊控制等各领域中。
单片机的基本组成 ：它由 cpu 、存储器（包括 ram 和 rom ）、 i/o 接口、定时 / 计数器、中断控制功能等均集成在一块芯片上，片内各功能通过内部总线相互连接起来。
输入 / 输出引脚 p0 、 p1 、 p2 、 p3 的功能 ：p0.0~p0 。 7 ： p0 口是一个 8 位漏极开路型双向 i/o 端口。在访问片外存储器时，它分时作低 8 位地址和 8 位双向数据总线用。在eprom 编程时，由 p0 输入指令字节，而在验证程序时，则输出指令字节。验证程序时，要求外接上拉电阻。 p0 能以吸收电流的方式驱动8个lsttl 负载。
p1. 0 ~p1. 7 （ 1~8 脚）： p1 是一上带内部上拉电阻的 8 位双向 i/o 口。在 eprom 编程和验证程序时，由它输入低 8 位地址。 p1 能驱动 4 个 lsttl 负载。
为了高效的掌握单片机技术，拥有一款价廉物美的单片机开发套件则是非常重要的，这样我们就可以将自己设计的程序真正的在单片机里运行起来。以前的单片机硬件开发平台上千元的价格并不是一般的初学者所能够承受的。针对这样的现状，为了帮助更多想学单片机又没有经济能力的同学，我在电子创新实验室开发了一套超高性价比的单片机开发套件。该套件以它自身的结构特点，可用于8位单片机基础学习、各种电子方面的课程设计、相关单片机的毕业设计、电子方面的各种竞赛以及微控制器方面的项目研发等。它成为我追求嵌入式系统高手梦想的基石！
开发板摆在你的面前，亲自操作它，才会有深刻的体会，才能学明白它。从最简单的流水灯实验做起，等你能让那八个流水灯按照你的意愿随意流动时你已经入门了，你会发现单片机是多么迷人的东西，当你编写的程序按你的意愿实现时，你能体会到学习单片机带来的无穷乐趣！
等初步学会了单片机软件设计后，可将通常由硬件完成的工作交由软件实现，这样，系统的体积、功耗、成本将大大降低，而功能得到提升与增强，使习惯于传统电路设计的人对单片机产生一种妙不可言的相见恨晚之感，真正感受、体会到现代单片微型计算机的强大作用，从而投身于单片机开发的行业中。从此，你的人生因为有了单片机而精彩！
还等什么呢，行动起来吧，找一套独特的造型、超高的性价比、详尽资料配备单片机开发板开启8位单片机教程的新高潮。在短期内，你将领略从8位单片机硬件设计到软件开发的整个过程，惊喜、激动、欢呼都将是你的切身体会，只要你肯努力、下功夫、多实践，一定会成功的！
单片机实训心得体会篇九
时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。
在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
现在，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。
第一次是借点亮led灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差;在听老师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自己熟练掌握。
的问题：老师提前把任务告诉我们，就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好，拷到u盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。这样就会节约出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。
三是我的依赖性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。但是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。
还有一次实验是调出电脑里的程序，让它在试验箱上实现其功，让我们去体会别人编程的技巧和程序逻辑美感。看了之后，不得不说我目前的水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题，对试验箱内部结构功能的不懂，以至于不知道如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合，两者是一个整体。所以必须把硬件方面加强。
到了很多。它不是物理实验时，只需要记住老师说的步骤，顺次做完就可以了;并不是matlab实验，只需要你知道一些语句表达，然后在不违背语法的情况下，组合好就可以了;它不是eda实验，把一节课混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老师的节奏思路。他需要我们在掌握硬件的基础上，用单片机语言在keil软件上写出一定的程序，然后利用stcisp烧到试验箱上，实现其特定的功能。而在编程时需要逻辑力，创新力，知识组合力，知识搜索。单片机在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用，不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识，而且还要深入了解各应用系统的专业知识，融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进，不断了解各公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。培养自己接受新知识的自学能力，掌握芯片发展动态。培养自己的创新精神，在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善。当然，最重要到还是态度，无论做什么事情，足够认真，足够坚强，足够毅力，足够决心，足够勇气，就一定能办到。
【二】
通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。例如：不能实现只用两个按键来控制时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的时钟程序终于编译成功。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特别是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风，增强了我们之间的团队合作能力，使我们认识到了团队合作精神的重要性。
这次实训的经历也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
【三】
两周的单片机课程设计实训,真是让我们受益匪浅，学到了很多东西,不管怎么样,先感谢学校给我的这么多机会.真正的学到了东西.
此次课程设计软件与硬件相结合,考察了我们的焊接水平与编程能力.因为以前做过关于焊接的电工实习，所以对于我们机械设计专业的学生而言焊接是不成问题,也很顺利;可到了编程时就出现了很大的障碍,先开始的显示时钟还算顺利,本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的前提.其实本身程序的思维是正确的,只是步骤中有点小错误,所以导致整个程序的结果很乱,在仔细修改程序之后,终于一步步地达到效果了.
系统以at89s51为核心部件，利用软件编程，通过键盘控制和液晶显示实现了秒表的功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。尽量做到硬件电路简单稳定，充分发挥软件编程的优点，减小因元器件精度不够引起的误差。
我们将各个部分的程序编好后怎么都连不起来,出不了预期的效果.对于硬件在编程过程中pcb板的接触又是一个头疼的问题,在进行编译的时候,数码显示管上什么都没有,按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了,所以也花费了好多时间在pcb板的重新焊接上，最后在全组人竭尽全力,老师的精心指导下,程序基本编写成功,这是我们共同努力的结果,在享受我们成果之时,不得不感慨单片机的重要性与高难度性,所以为期两周的单片机课程设计没有浪费,我们从中学到了很多知识.,也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最后结果是出来了,可这与老师的精心指导是分不开的,他引导我们的思路,本来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了,所以说老师是功不可抹的.由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的单片机课程设计也终将告一段落。设计实物也基本达到预期的效果，但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙……数不胜数。但我可以自豪的说，这里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
总而言之,单片机课程设计对于我们有很大的帮助,我们从中受益匪浅.
单片机实训心得体会篇十
20xx年3月4日和3月5日，我在安徽省网络培训中心参加了《单片机原理》的精品课程培训，认真聆听了张毅刚教授和杨青勇副教授对单片机原理知识的全面解析和教学教法的深刻分析，收益颇丰，主要有以下二点心得体会：
单片机原理课程是电气信息类专业学生的一门重要课程，是我院自动化、电子信息工程和通信工程专业学生的专业必修课程。单片机原理课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程，它可以充分体现学生利用自己所掌握的知识解决实际工程问题的能力，在电类的专业课程中经常要用到单片机知识。单片机知识在电类专业整个课程体系中处于承上启下的核心地位，一般测控系统和智能仪器仪表的实现都离不开单片机与接口技术，在各种电子设计竞赛以及毕业设计中都会用到单片机，它是学生就业和攻读硕士学位的必备要求。单片机与接口技术是现代电气信息类等专业学生必须掌握的一项专业技术。
合肥学院是一所应用型的本科院校，20xx年又被教育部列为“卓越工程师教育培训计划建设单位”，对学生应用能力培养的重要性不言而喻。针对过去的传统单片机课程的“重理论，轻应用，理论与实践不能紧密结合”的教学特点，我们必须重新定位《单片机原理》课程的培养目标，重点培养学生的实践动手能力，提高学生的综合素质，培养掌握单片机应用系统设计的应用型人才。
传统的单片机原理课程注重知识导向型，教学思路是按照教材的顺序，先讲单片机硬件基础知识，再讲指令系统和汇编语言编程，最后讲接口技术和一个单片机应用实例。学生只有在课程学习的最后才接触到单片机的实际应用系统，而在此之前的学习由于学习目标不明确，学生会感到学习内容枯燥乏味，因而学习的兴趣不高。
我们需要以知识为基础，以能力为核心，构建新的实践化课程内容体系，确保教学内容的合理性、实用性和先进性。建立完善“以芯片为基础，以接口设计为主线，以系统设计为目的”的课程体系，以典型项目实例分解模块，可以考虑以一个简单的“智能电子钟（lcd显示）”项目实例引入，将实例分解得到相应的知识模块，将分解出来的知识模块按照循序渐进的原则分别放在芯片和接口设计部分中进行讲解，以各个模块构建知识，前后连贯，层层递进。最后，再将前述内容以系统设计应用来统领全局，进行综合，达到以“应用”为主线连接所学知识内容的目的。用典型的项目实例统领整个教学内容，让学生在学习过程中得到了反复性的思维训练，加深了对教学内容的理解和运用，增强了学生对单片机应用性的熟悉和理解，同时在这个过程中，学生由于会不断地获得成就感，可以更大地激发起学生的求知欲望和主动学习的兴趣。
在实际教学中，让课堂理论教学和实验室实践教学一体化，打破实验室和教室的界限，打破课堂理论教学与验证式实验教学的界限，教师讲解和实物演示（或proteus仿真演示）同步，让学生主动参与进来，实施以学生为主体、教师为主导的教学模式，真正做到理论和实践的结合，从而达到单片机原理课程的教学培养目标。
总之，这次网络培训学习，对我的单片机原理课程的教学内容和教学手段有着非常重要的指导作用，我会不断更新教学内容和优化教学模式，提高单片机原理课程的教学效果。
单片机实训心得体会篇十一
两个星期的课程设计结束了，从中我学到了很多东西且感悟良多，体会到了课本联系实际，学以至用，设计思想，实际动手能力都有所提高。
初学单片机时觉得它深奥难懂，枯燥无味，通过课程设计我体会到了编程的灵活性并对它产生了浓厚的兴趣。以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。课程设计从设计电路到调试结束，我们失败很多次也修改很多次，可谓是屡败屡战，可我们并未气馁，我们坚持到了最后，虽然最后做出的电路板不太让人满意，但总算完成了，总算看到我们的成果了，总算可以激动，高兴一番了。
我们在打印pcb时，打印机坏了，所以我们只能去买万能板来焊，我们可谓是不幸的，可我们并未因此放弃而是越发努力地去焊电路板，虽然比pcb板麻烦，但焊万能使我弄懂了其中的很多细节。
在焊接每个元件的时候一定要注意各个输入、输出引脚，因为每个引脚都是不一样的，只要让各个引脚互相对应，才能得出正确的结果，否则，出现任何一点小的误差就会对整个系统造成毁灭性的打击。由于在设计及制作是没有太大的困难。
虽然在有了第一次课程设计时对于焊接的经验，我们也很小心的制作着这次的电路板，并最终通过了验收，那一刻看着自己的劳动获得了肯定真的很开心，而那种开心是在课本中无法获得的。
这次课程设计使我懂得了同学间的团结合作，懂得了理论联系实际，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才是正确的理论，从而提高自己实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，并决心在以后的学习中加以改正，努力练习，提高自己的动手能力。
在老师的辛勤的指导下，最后我们顺利地完成了这次的课程设计。看见到课本所学知识得以应用，心中满是欢喜，满是激动。这次课程设计让我的实际动手能力得到了大大的锻炼，让我解决实际问题的能力得到了大大的提高，并对本专业的课程充满了浓厚的兴趣，及对以后的学习充满了信心，决定在以后的学习生活中加强练习，端正心态，迎接新的挑战。
