无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
新生班会开场白篇一
b：亲爱的老师，同学们，大家：
合：晚上好！
a：又是一年金秋送爽。
b：又是一轮春华秋实。
c：走进x月，我们用一样的眼神凝望金秋。
d：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。
a：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验！
b：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的美好！
c：夏雨送走了昨天的辉煌，我们铭记生命中的灿烂！
d：秋风带了了全新的力量，我们满怀xx新生的期盼！
a：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与xx同舟共济共创辉煌！
b：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与xx朝夕相伴共同成长！
c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在xx这片沃土的栋梁业已成才离去，挥毫！
d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着xx这片沃土的希望如今乘兴而来，激昂青春！
a：军训的号角还在耳边回响。
b：希望的种子已在破土发芽。
c：朝气蓬勃是我们的本色。
d：自强不息是我们的追求。
a：今夜我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏！
b：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌！
c：让我们踏歌而行！
d：让我们携手并进！
合：为青春放声歌唱！
新生班会开场白篇二
主持甲：尊敬的老师
主持乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：告别了骄阳似火的夏日，清凉宜人的秋天向我们展开了笑言;告别了安静沉寂的假期，绿草如茵的校园又充满着欢声笑语;
乙：迈着轻盈的步伐，沐浴九月的阳光，收获金秋的希望。同学们，在这美好的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年!
甲：长寿实验小学“梦想从这里放飞——xx学年新学期开学典礼”现在开始!下面就让我们用热烈的掌声，欢迎李校长为我们作新学期致辞!
(李校长讲话)
甲：同学们，我们的成长，离不开父母亲雨露般的滋润，离不开父母亲阳光般的温暖。父母亲为了哺育我们，无私地奉献着自己的青春!
乙：是啊，“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。”他们无怨无悔，唯一的期盼就是我们能够茁壮地成长!现在，就让我们怀着一颗感恩的心来聆听父母亲的心声!
甲：让我们用真诚的掌声欢迎家长代表——一年级李书真同学妈妈发言!
(家长代表发言)
乙：同学们，我们要树立远大的理想：我们要像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，才能够直插云霄;我们要像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，才能够翱翔天空;
甲：如今，具有百年历史的长小培养出无数棵参天大树，放飞出无数只矫健的雄鹰。现在，就让我们来倾听两位学长的成长感言。
乙：第一位是花超大哥哥，他xx年从我们长小毕业，即将要赴南京大学深造，大家掌声欢迎!
(代表发言)
第二位是蒋红芬大姐姐，她xx年从我们长小毕业，即将要赴南京航空航天大学深造，大家掌声欢迎!
(代表发言)
甲：同学们，新学期就像一张洁白无暇的纸，那么，我们如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?现在就让我们来听听五(3)班张佳同学的《新学期 新畅想》吧!
(学生代表发言)
乙：选择了勤勉和奋斗，也就选择了收获与希望;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，新的学期，新的起点，新的希望。现在，就让我们一起扬帆启程，在长小这块热土上，同心、同行、同德，共同铸造新的辉煌!
乙：xx小学20xx年度秋季新学期开学仪式到此结束!
新生班会开场白篇三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
a：光阴荏苒，斗转星移；
b：熟悉的画面是我们难忘的回忆。
c：岁月不居，天道酬勤；
d：欢笑和汗水是我们蜕变的痕迹。
a：又是一年秋风送爽时，
b：又是一轮花好月圆日。
c：风光旖旎的鸭绿江畔，
d：我们结识于美丽的辽地学院。
a：踏着青春的节拍，激扬着青春的风采，
b：我们迎来一批渴望求知的青年学子；
c：12年的埋头苦读，12年的不懈追求，
d：公文网我们终于相聚在这知识的象牙塔。
a：这是激情燃烧的岁月，
b：这是清香四溢的硕果，
c：我们将用热情站在青春起跑点，
d：我们将用奋斗
合：建设最年轻辉煌的辽地学院！
a：辽宁地质工程职业学院迎新生晚会，
合：现在开始！
新生班会开场白篇四
基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家
合：晚上好！
我是今晚的主持陆晓玲，我是……
昂：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
基：九月，佛山科学技术学院迎来了xx级的新同学。
玲：十月，又迎来了我们伟大祖国五十六周年的华诞。
铿：今晚我们欢聚一堂，共庆祖**亲的生日。
方：今晚我们载歌载舞，共迎xx级新同学的到来。
昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。
玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；
基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。
方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
玲：朝气蓬勃是我们的本色
昂：自强不息是我们的追求。
方：在这欢乐的日子里，我们向xx级新同学表示热烈的欢迎。
基：佛山科学技术学院20xx年庆国庆迎新生晚会
合：现在开始！！！
铿：本次晚会到场的嘉宾有……
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
基：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅丰富了同学们的课余生活，同时也对佛山文化的发展起了推动作用。
昂：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。
铿：激情洋溢的舞蹈让我们不禁回想起军训场上我们高涨的热情和豪迈的气魄
玲：这段挑战的日子，这次独特的经历，随着时间的推移将化成一份《美丽的心情》。
宣布游戏
方：回想56年前，祖**亲遭受苦难，饱经沧桑
铿：一个家庭的悲剧使我们联想起祖**亲的那段苦涩的岁月
方：下面请欣赏话剧《雷雨》片断。
玲：大学生活到处充满着快乐的音符
基：下面掌声有请星海音乐学院的同学为我们带来小提琴独奏《femgo》。
方：年青的大学生应该自强不息，迎难而上。下面的这个节目就充分的展现了大学生全新的风貌
基：它就是曾多次参与佛山市大型演出晚会，并获得了广东省第一届大学生艺术展演二等奖的当代舞《跃》
玲：同时也祝愿祖国改革开放带来新的飞跃。
基：校园生活是紧张的，是愉快的，同时又是浪漫的
昂：接下来就请欣赏男声独唱《两只蝴蝶》
铿：笛子情脆的音韵，如同风中的铃声，带去了心中的祝福，让人们看到了希望
昂：声声笛音，丝丝情意，让我们一起欣赏小品《笛子情》
方：几十年风风雨雨，
铿：几十年大浪淘沙
玲：我们在历练中显示了金子般的品格，
方：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱，
铿：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞
玲：在中国的西南方，有一个拥有同样悠久历史的文明古国，
铿：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引，
玲：在亚洲艺术节即将到来之际，就让我们率先领略一下带有异域风情的舞蹈《欢乐的印度姑娘》
昂：也许家乡的山家乡的水依然深深的铭刻在我们的记忆里，勾起我们对家乡的思念
基：我们将会留恋这片美丽的土地，《这山这水》将清晰的萦绕在我们的心头
昂：她养育了一代又一代的中华儿女，我们要为这山这水高歌，高歌她的无私，高歌她的奉献。
基：请欣赏女声独唱《这山这水》
铿：京剧是我们国家的国粹，作为一个京剧演员经常是要画脸谱的，这个脸谱到底是个怎样的说法呢？
方：艺术团指导老师李俊将会告诉你怎样《说唱脸谱》，掌声有请。
方：岁月如歌，青春唱响高潮，唢呐声声，将记忆紧锁心间
玲：唢呐是中国传统的民族乐器，下面就让它给我们本次晚会增添一份喜庆与欢乐。
方：请欣赏唢呐演奏《岁月》、
基：摇动杯中的美酒，浅尝一口，感受成功后带来的甘甜
昂：让我们为青春的美好干杯，为祖国的富强干杯
铿：在《干杯，祖国》优美的旋律中，共同举起我们心中的酒杯，祝福我们的祖国。
方：五十六年，一步一个脚印；
玲：五十六年，一步一个台阶；
铿：祖国繁荣，我们为您骄傲；
方：祖国昌盛，我们为您自豪。
玲：胜利的花朵，遍地开花；
合：美丽的祖国，红旗飘飘
移动公布结果
基：今夜星光灿烂；
方：今夜月色柔美；
玲：欢乐的时刻总是那么短暂；
昂：欢声笑语留在你我的心中；
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的我们！
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛；
方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：庆国庆迎新生晚会
合：到此结束！
年今日再相聚！！再见！
新生班会开场白篇五
再者我对你们来到10级11班表示欢迎。
首先自我介绍一下：我叫陆冬野，毕业于哈尔滨师范大学，今年是我工作的第七个年头，非常荣幸担任大家的班主任工作。我们班有来自12个中学的49名同学组成，其()中养马岛中学莒格庄中学龙泉中学各1人；高陵中学水道中学各2人；观水二中3人；观水一中5人；文化一中文化二中实验中学各6人；姜格庄中学7人；宁海中学9人。你们来自四面八方，组成了10级11班，这就是我们共同的家。
我们先认识一下班级的每一个成员：
点名：
班干部：班长：曲英鑫
卫生委员：姜凯文，栾菁菁
体育委员：
生活委员：高亚琴
学习委员：王鑫
安全委员：（安全问题）
1教室门窗，锁门开门，饮水机电源开关
2财物保管
3班级收钱节约问题）教室用电，用水等
文艺委员:元丹
团支书：李贇贇
组织委员：葛赞江
宣传委员：曲鑫
宿舍舍长：（职责）（名单）
处理好同学之间的矛盾，正确对待班干部的管理
三．学生入学需注意：（入学须知）
四．每天的生活流程（早，午，晚）（作息时表）
五．请假手续
六．集体荣誉感
新生班会开场白篇六
女：各位领导、各位来宾、各位同仁：
男：女士们、先生们： 合：大家好！
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮在20xx的史册上留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
男：在这辞旧迎新的难忘时刻，我们相聚在一起，举办这次迎新年联欢晚会。首先我们要向……的全体同志致以新年的问候。
合：祝愿大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，心想事成，牛年更牛！
女：在新年的祝福声里，我们相聚在一起，回眸昨天，畅想未来。
男：回首往事，心潮澎湃。20xx年，是艰辛的一年，也是喜庆的一年，更是成功的一年！
女：过去的一年，对于我们每一个中国人来说都是难忘的一年，从南方雪灾到汶川大地震，从举世瞩目的北京奥运会到神七发射成功，我们的祖国在这一年经历了辛酸与考验，也经历了自豪与感动。
男：过去的一年，我们十三亿中华儿女用忠诚和信念，谱写了团结奋进，自强不息的历史篇章；
女：当风雪阻断归路，我们传递温暖！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！当主权面对挑战，我们亮出利剑！
男：当鸟巢圣火燃烧，我们热烈欢呼！当神七遨游太空，我们倍感自豪！
女：过去的一年，我们跨过了灾难，越过了坎坷，没有什么困难能阻挡我们前进的步伐，没有什么挫折能动摇我们坚定的信念。
男：我们有党中央的正确领导，我们铸造了成功，我们迎来了辉煌！
女：展望明天，我们满怀憧憬。
男：我们看到：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的20xx年向我们走来！
女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；
男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！
女：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。
男：大地共欢，万条绿绦迎新年。
女：回首昨天，冬雪压枝梅花绽。
男：且待明日，春风拂面百花艳。
合：……迎新年联欢晚会现在开始！
结束语：
女：天时人事日相催，回顾往昔，我们激情澎湃；
男：冬至阳生春又来，展望未来，我们信心百倍。
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：今宵无眠
男：今宵有梦（如果是白天，这2句不要）
女：今夜，除了歌声永恒欢乐永恒，还有我们日复一日不凋的笑颜，年复一年不变的情结；
男：愿今夜欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
女：来宾们，朋友们，……迎新年联欢晚会就要结束了。在此，诚挚地感谢为本次晚会辛勤工作付出劳动和汗水的台前幕后所有的工作人员和演员。
男：谢谢各位领导和来宾在百忙之中莅临指导，谢谢各位朋友的耐心观看，谢谢大家的大力支持和帮助。
合：年年岁岁有今朝，岁岁年年有今日。再次祝大家新年快乐，万事如意！愿我们明
新生班会开场白篇七
a：尊敬的各位领导，各位来宾
b： 亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好！
a：又是一年金秋送爽
b：又是一轮春华秋实
c：在这丹桂飘香的九月，我们即将迎来祖国62年华诞
d：在这秋风送爽的九月，我们也迎来了11级的新生
a：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验
b：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来
c：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋
d：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获
a：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与学校同舟共济共创辉煌
b：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与学校朝夕相伴共同成长
c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在这片沃土的栋梁已成才离去，青春激扬
d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着这片沃土的希望如今乘兴而来，筑梦飞翔
a：军训的号角还在耳边回响
b：希望的种子已在破土发芽
c：朝气蓬勃是我们的本色
d：自强不息是我们的追求
a：今晚我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏
b：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌
c：让我们踏歌而行
d：让我们携手并进
合：为青春放声歌唱
ab： 今晚，我们荣幸请到的嘉宾有···
b：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎
a：下面我宣布，“时代青春，筑梦飞翔”迎新晚会
合：现在开始
新生班会开场白篇八
幼儿新生家长会开场白
各位家长：
下午好！下面就由我为大家讲一下新生入园幼儿的“分离焦虑”和“陌生焦虑”，以及影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。
孩子上幼儿园 ，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。
“分离焦虑”使孩子产生一种离开家长的不安全感；“陌生焦虑”使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这是孩子成长过程中常见的现象。
刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是归属和爱的需要，这就打破了美国心理学家马斯洛的心理需要层次理论。这时，老师们就会想方设法满足他们新的心理需要，消除焦虑，帮助他们尽快进入群体环境，尽快恢复到原来的心理需要结构层次上来。只要家长和老师保持清醒冷静的头脑，悉心了解、分析情况，从孩子的长远与大局出发，相互信任，密切配合，这一问题就能迎刃而解。
上幼儿园 是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园 后，一切都陌生得难以接受了，幼儿就必然会产生不安感，由于这个时期孩子的语言表达能力比较差，他们稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。因此，如何让新生入园幼儿尽快适应幼儿园 生活，是幼儿园 教育中所不可忽视的。幼儿情绪不稳定的原因主要有以下几点：
1、家长的焦虑情绪影响着幼儿孩子情绪不稳定
随着幼儿入园年龄的提前（一般托班18个月就可入园），在入园初期，家长总有许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园 门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口、窗口张望，生怕有个闪失。其主要原因是家长对幼儿园 还没有建立信任态度，总是担心教师责任心不强、没有爱心，担心孩子在幼儿园 得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。
2、幼儿在生活方面没有养成好的习惯。
现代家庭几乎都是独生子女，在家里过惯了众星捧月的日子，尤其是由爷爷奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人们对孩子疼爱有加、育儿观念陈旧、重养轻教，生活上都由大人包办，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情况严重，作息时间相当混乱，形成了任性、专横的性格等。幼儿进入幼儿园 后，他们要学会遵守相应的规则，开始学习独立生活，因此就会遇到生活上的一系列问题，如不会自己吃饭、不会穿衣入厕、不会与同伴分享玩具等，面对这些方面的压力和不适应，幼儿只能采用一些消极的办法来发泄情绪。
3、生活环境的改变影响着幼儿的情绪。
马斯洛认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。在儿童期则有两种基本需要，一是安全需要，二是满足需要。幼儿从家庭进入幼儿园 ，环境发生变化，接受的信息多了，面临的问题也变得比较复杂。这时，幼儿心理安全的天平被打破，使幼儿产生紧张感和不适应感，从而出现哭闹等情绪焦虑等反应。
4、家园及时沟通，减轻家长的焦虑。
每位家长在看见自己的孩子入园时又哭又闹，都表现出非常的焦虑。有的一听到孩子哭就抱着不放……，有的认为孩子上幼儿园 很可怜，对孩子过分的迁就……等等，这些都会影响幼儿新入园时情绪的稳定。如何减轻家长心里的焦虑，家园的及时沟通是十分必要的，也是新生入园的一项重要工作。
首先，让家长明白，幼儿哭闹不愿上幼儿园 是正常的，因为离开父母，来到一个陌生的环境，幼儿总会有情绪要发泄，家长要有心理准备，更不要因为心疼孩子而不把他送到幼儿园这样只会让孩子一次比一次哭得更厉害，就更难适应幼儿园 的生活了；其次，家长要讲信用，不能对幼儿说谎。为了让孩子上幼儿园 ，有些家长用哄骗的方法把孩子送到幼儿园 ，结果说话不算数，影响幼儿对您的信任，家长应该告诉孩子：每天爸爸妈妈上班，你上幼儿园 ，下班后，我们到幼儿园 来接你，星期天我们在家一起休息。时间长了，形成规律，幼儿也习惯了；再次，家人意见要统一。孩子虽小，却很会观察大人的脸色，所以家人在坚持每天送幼儿上幼儿园 的观点一定要一致，千万不要在孩子面前争执；最后，为了让幼儿尽快适应幼儿园 的生活，家长还应详细了解幼儿园 的一些规章制度，如接送的要求、请假的手续等。
距离幼儿园 新学期开园还有一周左右的时间，在此，我们再次提醒家长注意：孩子入园总会有些不适应，有的孩子会出现"分离焦虑"，解决的办法就是家长要针对具体情况注意防范，让孩子尽快适应幼儿园 生活。
"分离焦虑症"主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园 的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。因此及早地发现并减少孩子的分离焦虑，对其能力的培养和健康人格的形成有着十分重要的意义。
入园前全家意见要统一
在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园。现在，有一些家庭中，父母坚持让孩子去幼儿园 ，可是祖父母觉得心疼，有的老人还总是在孩子面前掉眼泪，这样的情况对孩子入园特别不利，只能让孩子更紧张，更不愿意去幼儿园 。所以，家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。
建立新的依恋关系
分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触３到４次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
培养生活的技能
焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园 力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。在入园之前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为，你越是着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园 。
前２０天要坚持住
孩子入园时，家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天，有些哭闹是正常的，家长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园 受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园 里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在２０天左右的时间适应幼儿园 生活。
体重下降是正常现象
新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园 生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，只要不是十分严重，均属正常现象。家长可以通过加强生活护理和幼儿心理的调试，来度过这一时期。
好了，各位家长，关于新生适应我们今天就大致说那么多……待会儿，我们就把时间交会给各班的班主任老师，谢谢！
从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们，这一问题就能迎刃而解。那么，新生入园前后幼师该怎么做呢？
——请关注微专题：盘点新生入园前后的教师准备工作
