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最新樱花三年级音乐教案(大全12篇)

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最新樱花三年级音乐教案(大全12篇)
时间:2023-10-24 09:45:07     小编:雨中梧

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

樱花三年级音乐教案篇一

樱花是日本的国花,这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人,但却和樱花有一种说不清的情缘。这不,正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。

我们进了公园,顺着老师的手指,远远看见了绯红的一片,好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去,只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树,让我不由得想 起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立,一根根枝条向空中伸展着,枝条上的花朵三三两两地长在一起,有的还没有开放,一串串在一起,像把一颗颗豆子串起,显得特别可爱。

我凑近了看,樱花好小好小,有的四个花瓣,有个五个花瓣,还有一朵是一个瓣呢!仔细一瞧!原来是双层的花瓣叠在一起,看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根,很细,是白色的,顶 上还有一个黄色的小点,很漂亮,老师说那是花粉,是雄蕊;中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到,一朵小小的樱花还有这么多的学问呢!这时,一阵微风吹来,树枝轻轻摇了几下,花瓣 随风飘落,我们拾起来仔细观察:樱花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知谁说了一句:“看,蝴蝶”!我抬起头,只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞,还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采 蜜,真是:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”啊!

我们兴奋地在树下合影,捕捉下那美丽的一瞬间。

啊,美丽的樱花,美丽的春天!

樱花三年级音乐教案篇二

3月29日,妈妈打电话问我去不去武大看樱花,我毫不犹豫地答应了。4月2日凌晨五点四十分,我们一行十人顺利进入了武大校园内。

沿着武大正门直走来到樱园,只见这里的樱花已经完全盛开。樱花,一朵有一朵的姿势,一朵比一朵更迷人。它有五片花瓣,稚嫩的.花瓣像少女粉嫩的容颜娇艳欲滴。迎着阵阵微风,有些樱花轻轻洒落,在空中飘旋,像美丽的蝴蝶。樱花开得烂漫,开得热烈。花瓣重叠地落到了地上,像一张粉色的地毯,让人不忍心踩上去。春天的空气十分滋润,混着樱花的芬芳让人沉醉。

渐渐地人多了起来,树的品种也有些变化。这里的樱花不是前面的粉红色,而是大红色,像火焰一样将我包围在中间。我忍不住在花下拍了许多照片。

我喜欢樱花,美丽的樱花象征着纯真,象征着希望,象征着美好生活的开始。我们千里迢迢赶去赏樱花,虽然也遭遇了无法打的,公汽太拥挤的困难,但是我们都充满了成就感。武大的樱花很美,但更美的是我们一颗童真的心。

这篇写景文章作者用细腻优美的文笔向我们描述了武大樱花各异的形态,文章详略得当,内容一层层递进,结构紧凑,结尾处寓情于景,情景交融,可谓画龙点睛之笔。

樱花三年级音乐教案篇三

四月,正是春意浓时。天高气爽,大地回春,一派生机勃勃的景象。

柳絮刚随风散去,樱花就如梦般地开了。几乎是在一夜间,樱花都是一朵接着一朵,绚丽地绽放了。

清晨,初阳点燃了一片轻软的云朵,像火照明了周围,太阳照亮了世界。一束金灿灿的阳光射进了樱树林里,唤醒了梦里的朵朵樱花。一簇簇淡粉的樱花在晨风的轻抚下“沙沙”作响,犹如衣裙飘飘的少女在窗前低吟浅唱。樱花不大,却一朵朵地相拥而绽,淡粉的花瓣重重叠叠地交织在一起,甚是好看。樱花开在枝头,花与花之间还会有几簇嫩绿嫩红的新叶冒出来,也有一番生机勃勃的姿态。

过了些日子,樱花渐渐凋零了。在开满樱花的小巷里,枯萎的花瓣如即将死去的蝴蝶,在空中跳起了最后的舞蹈,令人目眩神迷。地上一层层还有些残香的.花瓣松松软软,像张精灵的地毯遗留在了人间。

每年樱花都会开,都会败,每年春天都会来,都会走,可每年时光却不再到来。今天不再是昨日的今天,明天不再是今天的明天,岁月的长河会把时光冲刷。我们的时光是否能经得起岁月的长河?我们的价值是否经得起时光的磨炼?岁月不待人,我们又是否珍惜了这宝贵的一寸寸光阴?让我们从今天开始,珍惜时间吧!

樱花三年级音乐教案篇四

“神舟30号”飞船即将起飞!经过选拔,我有幸成为这次飞行的宇航员。

“5,4,3,2,1,点火,起飞!”几分钟后,飞船顺利进入轨道。透过门廊的窗户,我看到了蓝色的大地和我祖国的轮廓。“哦,好美!”忍不住赞叹。我拿起相机,不停地拍照,心想:一定要让全国的孩子看到这张美丽的照片。我用望远镜看到了土星、火星和其他一些小行星。我还看到了一个巨大的火球,也就是太阳。飞了10个小时后,宇宙飞船向月球跑去。我开始换上超级宇航服。这套宇航服可以持续供氧。(因为太空中没有氧气)而且能自动调节到人体最舒适的温度。宇宙飞船平稳地降落在月球表面。我下了飞船,嫦娥和玉兔冲出来迎接我。我跟他们打招呼,跟他们聊天。

“丁丁,丁丁”的闹钟声把我吵醒了。原来是梦。多么美妙的梦啊!

樱花三年级音乐教案篇五

春天是花开的季节,其中我最喜欢樱花。无论在大街小巷,都能闻到阵阵芳香醉人的樱花味道。

樱花千姿百态。远远望去,她气势磅礴,枝头互相追逐,仿佛要在天空中展开花朵的翅膀。真的是“满园春色,一朵樱花出不了墙”。樱花盛开在茂密的树枝上,像一簇簇轻盈的棉花,层层叠叠,极其繁盛。特写,五片红色的花瓣,像刚睡醒的宝宝的红脸,精致可爱。每一朵花都是那么的娇嫩,娇嫩的花心被花瓣包裹着,像一个带着金色丝环的小天使,非常可爱。

樱花不仅姿态多样,还具有清新淡雅的独特花香。当你靠近时,你可以闻到空气中隐约的香味。她的香味没有丁香那么浓郁,却给人一种愉悦、安静、舒适的奇异感觉,耐人寻味,久久难忘。

傍晚,冉冉升起的海风无情地吹着娇嫩的花朵,樱花像仙女下凡般散落在地上,像浪漫的樱花雨一样冉冉升起。真的是“落红不是无情之物,化为春泥更护花”。

以前因为樱花寿命短而难过,现在才明白,虽然樱花开放的时间很短,却是用自己全部积蓄的力量绽放的。哪怕只剩下一分钟,他们也会用尽全力做到最好,这也是我更喜欢樱花的原因。

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樱花三年级音乐教案篇六

我的家乡有一大片樱花树,每当开花时节,可漂亮了!

远远望去一棵棵樱花树的树干上,像一团团燃烧的火把。一阵微风吹过,樱花树便“咯吱”“咯吱”地“笑”了起来,抖下了一片片花瓣,花瓣铺成的地毯又软又香,踩上去软软的,还伴有一阵阵清香,使人心旷神怡!那是樱花的海洋,那是樱花的世界!怒放的樱花别具一格,引起我的.遐想,我在其间翩翩起舞,感受着樱花公主的美称。

我爱娇艳美丽的樱花,更爱樱花无私奉献的精神!

樱花三年级音乐教案篇七

说我没有去过日本,但是多少还是有些了解的。日本皇宫是一座历史悠久的建筑物,它位于东京的中心地区,也称皇居,它占地约17公顷(23000平方米),是日本及其家庭成员居住的宫殿,建于公元1590年。要去玩么,相信大家都知道迪斯尼。旅游我建议大家去北海道,它是位于日本北端的一个岛屿,四面环海,土地辽阔,约占日本总面积的22%。那边最著名的食物么,就寿司莫属了。下面请允许我来接绍一下,在日本我最喜欢得花——日本樱花。

樱花,别名山樱花,原产北半球温带环喜马拉雅山地区,在世界各地都有栽培。花色多为白色、红色,花于3月开放。樱花花色幽香艳丽,常用于园林观赏。樱花可以做寿司,叶也可加工制做为腌菜。樱花被作为春天的象征,并且额深受日本人欢迎,为日本国花。你们应该还不知道吧,关于樱花还有一个传说呢![相传,以前樱花只有白色的,英勇的'武士选择了在心爱的樱花树下剖腹。因为当一个武士认为自己达到了人生的辉煌,就会选择结束自己生命。所以樱花树下血流成河,从此樱花开出了红色的……樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。樱花在樱花城中,静静的绽放了数月,每天都看到很多情侣在樱花树下,聊天,谈心,樱花的花瓣渐渐的飘落下来,美及了。所以,樱花就成为了爱情的象征。但是,每个人都希望自己得到爱情,得到幸福,樱花树上的妖精(樱花)也一样,她看到别人是那么的幸福,自己也想得到,就独自离开了樱花树。樱花的花瓣仍然在飘落,樱花在人群中,寻找着自己的另一半,她找了好久好久,当她想放弃而回到樱花树上时,他出现了,他开始为她带来快乐,他开始照顾她,他们一起聊天到深夜。这才得知他是从遥远的国家,因船迷失了方向而来到了这里,樱花听了,知道,他一定会走的,一定会回到自己的国家。樱花为了珍惜这段时光,她每天都和他相遇在樱花树下,天天聊天……但是,好时光总是短暂的,他要离开了,他来和樱花道别了……](节选,集体请上网查搜)

记得去年的春天,我在浦阳江的一个小角落发现了一棵樱花树。那小小的花瓣,尖头是粉红色到尾端就渐渐的淡了下去。奇怪的是樱花树为什么没有叶子?我想这个大家都理解错了,樱花的叶子是等花谢了才长叶的,到九月中旬才落叶的呢!微风一吹,花瓣就飘飘悠悠的落了下来。抬头看,像一只只小巧的蝴蝶在在半空中慢慢的飞舞。风停了,小“蝴蝶”们就轻轻的坐落在草地上、木椅上、我的身上。这一切美极了,我梦寐以求看到的樱花就在眼前。

樱花虽然美,但是绽开后没过几天,便会不约而同地落下。它的生命是多么短暂啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要好好珍惜时间,不要浪费这宝贵的时间你浪费了时间,就相当于浪费了生命!

樱花三年级音乐教案篇八

说到樱花,爸爸告诉我,日本人非常喜欢樱花,因为樱花的生命短暂,但是她却很美,她总是在有限的生命中,向人们绽放出她那最美丽的容貌,日本人喜欢这种“干一件事,就要干好”的精神。我真想去看看樱花,于是,我和姐姐怀着好奇之心,踏上了去赣县的旅程。

一路上,花儿向我们点头,树木守护着马路,美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑,不一会儿就到了客家名人公园。

走进樱花园,一棵棵樱花树引人注目,远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘,不愿意抬起她那羞涩的.脸蛋;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的;有的绽开了笑脸,露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪;有的粉里透白,真像小朋友的脸蛋;有的粉红粉红的,像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭,樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长,像姐妹一样一朵挨着一朵;粉色的樱花一层层的,像一条条百褶裙,要是我穿上了这条裙子,一定会是一位美丽的公主。

妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因,就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起,就像紧紧团结在一个大集体中的成员,日本人最喜欢樱花的这种团结精神。

我喜欢樱花,更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神,因为这样的精神也值得我们大家好好学习。

樱花三年级音乐教案篇九

南溪山公园里,春意盎然。里面种着粉嫩的桃花,五颜六色的蝴蝶花,还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。

来到南溪山公园的'樱花园,现在是三月,樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去,满山遍野都是樱花,好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看,我凑近一朵樱花,细细观察:这粉色的樱花是单层的,花瓣像一个个小爱心,花蕊在花瓣的中间,细细的。顶端是小小的金黄的圆,像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态,有的还是花苞,像一个小绣球;有的开了一半,像一盏莲花灯;有的完全展开了,像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。

突然,吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了,仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中,也沉醉在花香中,好像我也是飘下来的樱花中的一朵,在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上,好像在提醒我:“小姑娘,你不是樱花,你是人呀。”我这才醒悟过来。

啊!我爱你!这淡雅清香的樱花!

樱花三年级音乐教案篇十

春天来了;花儿开了;小草绿了;小河动了。静静地观赏着这美丽的樱花——有的像一片火烧云;有的.似片片洁白的雪花;有的如粉黛佳人……低头——片片樱花飘落——叶叶竟从前。

樱花,以白色和粉红色居多,其大多数不算浓艳,会散发出淡淡清香。闻一闻,身上的燥热一触即散,令人顿感清新。

初春三四月份,伴随着阵阵春风、场场春雨,樱花便争先恐后地装扮着大自然母亲——树上都蒙上了一层粉红的薄纱。樱花那热烈而委婉的美丽,引来无数游客驻足痴望。人们在谈笑风生中,尽享樱花迷人的美丽与淡雅的气息。

三月下旬与四月初旬是的樱花最为艳丽。书上都开出了朵朵色彩斑斓的皇冠。她们柔弱——一触即散,飘飘洒洒地落下,为大自然演唱着首首惆怅而优美的交响曲;她们纯洁,一朵朵洁白似雪。春风中,如朵朵雪花飘落;她们高尚,片片飘落,融入大地,化作营养,为迎接下一个春天;为春天的美丽;为下一代的艳丽——无私奉献。——“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

春天去了;花儿谢了;小草黄了;小河冻了。樱花也伴随这片惆怅,凋谢了——转眼间,画楼几万重?叶叶竟从前。

樱花三年级音乐教案篇十一

花自有花的开与谢。

樱花的花期早已到,只因气候影响,她还没有冲出烂漫在明朝的期盼,仍暗暗在寒风里积蓄力量,像我们,像我们一样每天都在为我们的明朝努力奋斗,不惜汗水留在阵阵寒风中。

武大的樱花还未开。

出发前一天,阳光稍稍露出了面便隐在云后。班主任说,武大的樱花已打了苞儿,出发那一天阳光也将极其灿烂。他哪里知道,他班里这群孩子早已将武大视为学习外的一大重点研究对象——我们连续一星期都在关注着——这消息早已是旧闻了。所以,我们更期盼的,是出发的那一天的樱花已烂漫校园。

旅途中,我们的歌声从鱼肚儿白飘到艳阳高照,从城市飘到郊野,跨省响亮。这青春昂扬的激情唱出的是蓬勃向上的我们的活力,我们在这个只属于我们自己的天地中,酣畅的是我们对美好事物、对美好未来的憧憬和期盼。

不过,力量似乎还未攒够,武大的樱花还只在枝头躲在花苞里酣眠。她也许知道我们期待她——我们聚在云霞般灿烂的樱花树下,闪光灯一闪,随着和煦的阳光泻下光明的希望,樱云落下星星樱雨,我们自信坚毅的笑脸便永恒地定格在春天的樱花之站……但未到开时决不开,这是花的原则。

只能在心里构想那美丽的画面了。

看着小小的花苞在阳光下昂扬的姿态,望着她处于喧闹的人群中不语的淡定,她那名副其实的樱桃小嘴,真要将我们给无声无息地融化了。

莫笑我如此给樱桃作拟人的修饰,可她的确散发着一股温文尔雅的气息,和这武大相符合的脱俗与清淡,即使她将开出烂漫的花朵傲立于这里,相当惹人倾慕。就像我们,就像我们一样埋头苦读,默默用功,有一天将成龙成凤,在众人面前成为一颗闪亮的明星!

但此刻还是像樱花一样吧,就像樱花一样也懂得沉潜和积蓄快乐。当花期与气候冲突,她理智地选择了后者才不至于有雨打樱花樱花泣的悲剧。当触及到气候的暖意时,她变着意于绽放,毫无忌惮!

期待的樱花烂漫成了我们这次文化之旅的遗憾,但事实是我们收获了另一种同样有分量的美丽。

几日后,一个同学说起武大的樱花在我们归来的第二天就淘气地开放了——是遗憾吗?

不!樱花的春天相当充实,就像我们拥有一个充实的青春岁月一样。我们走在连绵的雨里积蓄力量,我们立在雨后的阳光中默默奋斗。樱花丛丛簇簇烂漫枝头,蜜蜂蝴蝶翩跹盘桓,那时,正是我们的第二天!

樱花三年级音乐教案篇十二

当春风吹起,每一朵樱花都绽放出笑脸。树木上的绿叶和娇嫩的花朵相互映衬,形成了一幅彩色的画面。走近细细品味,每朵花都有几片花瓣,一片接一片,紧紧滋润着触手般的雄蕊。花瓣粉是白色的,白色透明,摸起来又软又软,像小姐姐的粉脸。几朵花挤在一起,形成一个不规则的花球。无数的'花球挂在树枝上,从树枝蔓延到树梢,整棵树成了一座花的喷泉。

鲜花点缀在绿叶之中,有的含苞待放,像一个害羞的小女孩;有的一枝独秀,骄傲地展示自己独特的美;有些正在逼近,比如玩捉迷藏,樱花盛开,吸引了很多蜜蜂,时而落在花丛中,时而落在叶子上,忙忙碌碌。

阳光透过缝隙射下来,洒在草地上的一个个小点,闪闪烁烁,像一个小精灵在快乐地跳舞。此时,花瓣随风升起,在空中漂浮,旋转,最后悠闲地落在草坪上,为草坪增添了一丝美丽。环顾四周,它似乎穿着一件粉色和绿色的风衣走向草坪。

樱花林,灵动的画。

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