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格列佛游记读书笔记篇一
刚看到书名和目录时我以为《格列佛游记》仅仅只是一本纯冒险小说,可是随着我一点一点地掀开那层什么的面纱,才蓦然发现自己已在不知不觉中被作者吸引进了他所编织的奇妙的世界中去,在我又细细地揣摩及对作者生活的背景的了解后,却又惊愕地发现小说内竟还另藏玄机,字里行间都透露出了对当时英国统治阶级的腐败和罪恶的讽刺。轻易就让我深陷其中的小说,作者创作起来却还游刃有余地加入了如此深刻的内涵,实在令人惊艳。
小说主人公格列佛漫长历险的第一个目的地是小人国,格列佛为这个国家出了不少力,可最终还是难逃被弹劾的下场。
格列佛的第二个目的地正是名字与小人国相反的大人国。不可否认,格列佛这个很有人情味的人物勇敢、机智,以及还是比较善良的,但在大人国时他也不得不变得趋炎附势,谄媚邀宠。但他的讨好行为又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。因此我们似乎又没有理由不原谅他。
但在《格列佛游记》中给我留下最深印象的还是慧嘶国,这里的主宰者是慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,在他们的国度里一切都是真实的、透明的,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害。格列佛在慧因国里完全融入了这个社会,以致于与暗喻人类的为他们劳作的人形怪物耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落。而令我感到悲哀的是,我最震撼的竟不是作者这种人马颠倒的怪诞思想,以及对整个人类社会的否定和不满,而是慧嘶马们的品格之高尚,那种没有欺骗,友好共处的氛围太过于美好,这块净土的存在对我来说才是最大的震撼。
如今的社会,小偷强盗早已平常,拐卖倒卖也不稀罕,贩毒见得不少,就连杀人放火也屡有发生,这样下去,就连最后的那些善良、诚实的人们也会被这贪婪的巨浪所吞没,无法再爱人,也无法再被爱,那才是真正的悲剧。
作为人类的一员,我们每个人都有义务阻止这种事情发生的义务。从今天起,让我们少一点虚伪,多一点真诚;少一点贪婪,多一点慷慨;少一些质疑,多一些信任;少一些自私,多一些无私。那样的话,请相信我们将会拥有比慧嘶国更美好的人间。
格列佛游记读书笔记篇二
今天我读了《格列佛游记》的第二卷的第一、二、三、四章。第一章是《流落大人国》格列佛的“冒险号”经历了一次大风暴。风暴过后船长派出长舢板去取淡水,格列佛也去了,想去看看是什么地方。可没想到的是,他们把他丢弃在岸上。格列佛被一个当地人捉住,那人把他带到一个农民家里,他们招待了格列佛,并发生了几件大事。
第二章是《为主人赚钱》格列佛与主人9岁的女儿成了好朋友,她是格列佛的小保姆,会关怀爱护他。在小保姆的陪同下,格列佛被主人带到一座市镇上表演,为他赚钱。后来经过一路奔波,贪心的主人又把格列佛带到了首都。
第三章是《在王宫得宠》格列佛奉召入宫,王后特别喜欢他,就从主人的手里把格列佛买了下来献给了国王。之后,格列佛经常跟皇家大学者们辩论。后来,王后派人帮他建了一间房子。格列佛还为了祖国的荣誉和国王辨护,并且经常跟王后的侏儒吵嘴。第四章是《大人国概况》格列佛看到了这个国家的地理情况,还知道了它的人口,建筑和首都的情况。王后又给格列佛做了一个小箱子便于他旅行。此外,格列佛还参观了本国的大庙。
读了这四章文章我知道了格列佛是一个热爱航行,冒险的人。但做人要知足,不要贪心,而格列佛的主人却是一个贪心的人。做为朋友就要互相帮助,而格列佛的朋友却在困难的时候把他像垃圾一样丢弃了。尊重是高尚的美德,是个人内在修养的外在表现,只有尊重别人,才能得到别人的尊重,格列佛就是这样得到王后的喜爱和尊重的。
今天我读了《格列佛游记》第二卷的第5、6、7章。第五章是《国王眼中的英国》,格列佛在音乐、手工等方面讨好了国王和王后。而后应国王的要求,是跟他讲关于英国领土、议会、法庭丶财政等情况。国王也就此发表了他的意见。
第六章是《进一步了解大人国》,格利佛仍然深深的热爱自己的祖国,即便她有着那么多的缺点。为了得到国王的信任,格列佛提出一项极为有利的意见,但是却遭到了拒绝。由于国王对于政治一无所知。,格列佛更加了解到这个国家的学术很不完善,而且范围狭窄。格列佛也知道了他们的法律和国内政党的情况。在这段日子里格列弗读了不少大人国的书,特别是关于历史和道德方面的。
第七章是《阴错阳差重回祖国》,格利佛十分渴望着能够恢复自由之身,但在这样一个国家却是毫无办法。有一天,格列佛跟着国王和王后巡行边境,身陷险境。被人救起之后阴错阳差地离开了这个国家,回到了英国。读了这三张文章,我明白了,少年易学老难成,一寸光阴不可轻。无论何时何地,我们都不能停止学习。我们也要热爱祖国。
格列佛游记读书笔记篇三
《格列佛游记》这本小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
这本书里给我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,访问了荒岛上的慧因国,结实了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
最特别的要数飞国岛的居民。他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。
读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神。他是个与众不同的人,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
这本小说不但抨击了社会现状,还在更深的层面上,直接讽刺了人性本身。在第四卷里,关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧骃国,向他的马主人解释说:“我们那里的野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,就越喜欢看这本书。
书是人类进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,去看它吧!总有一天会发现其中的乐趣!
格列佛游记读书笔记篇四
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里,党派之争势不两立,邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影,连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英国。
格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己辨解的事,可是从大人国的眼光看来,英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话,“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”,讽刺了英国社会的方方面面;在第三卷里,通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学;有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。小说不但抨击了社会现状,还在更深的层面上,直接讽刺了人性本身。
在第四卷里,关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧?(马)国,向他的马主人解释说:“我们那里的野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时,有的直言相讥,有的利用异邦人的唇舌,有的隐喻挖苦,有的以兽讥讽人,凡此种种,风趣滑稽,神情皆备。这是一部充满童话色彩的讽刺小说,但书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
格列佛游记读书笔记篇五
今天,我读完了一本名叫“格列佛游记”的书。书中主要讲了一个名叫格列佛的人环游4个不同的国家。第一个国家名叫“小人国”,因为这个国家的人很小,每个人还不到6英寸。
第2国家叫“大人国”巨人国“里的人很大,稻子如同一棵大树老鼠跟主人公一样大,老鹰比主人公住的房子还大,真让人吃惊。
第3个国家叫”无名岛“无名岛上的人很奇怪他们的头竟然是斜的。
第4个国家国家的人全是马,”慧骃国“里面还有一种动物,名叫”野胡“,这里的马把主人公看成了”野胡“。
这本书让我们了解了世界。
格列佛游记读书笔记篇六
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特写的一篇讽刺类型的小说。乍一看,它是一本有趣的儿童读物,小人国,大人国,宝岛,马人,一些本应在科幻中的东西在这里不足为奇,富有幽默感。但实际上这是一本严肃、沉重,内涵深厚,极富战斗性的现实主义作品。不同年龄的读者不妨以不同角度来欣赏它,细品它封存的多样的魅力。
作品的主人公叫格列佛,他是作者树立的理想的人物。他在各种事件后游历许多神奇的国度,并不断成长,不断完善自己。他得出了英国当时所谓文明社会的不文明,他对现代虚伪文明社会予以否定,对人类利用武器杀伤抢夺予以愤怒,对现代科技予以怀疑。它像极了中国的《桃花源记》,前者可以是疾驰田野,尘土纷飞,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形的自然朴实。后者便是融入满城桃花,靠树仰视,品万千粉红飘舞的自然闲适。
无独有偶,它俩皆为作者虚构,都是作者对理想生活所向往的。一个是17世纪的英国,一个是东晋时期的中国,战乱是家常便饭都不为夸张,政府贪婪无耻,制度腐败不堪,百姓民不聊生。
可不管怎么说,《格列佛游记》也是一个好的见证,它证明了人类在追求美好生活的道路上从未停止脚步!
格列佛游记读书笔记篇七
我买了一本小说,书名叫《格列佛游记》,读完以后,我深有感触。
看了这本书,我感受很多:从这本书里,我看到了太多社会的堕落,“大人国”的平民为了赚钱,把格列佛当做物品来展览,拍卖,使他生不如死,“小人国”的人为了升官,不惜去诬陷别人,用别人的痛苦来换取自己的幸福。“飞岛国”的`贵族们制定了一个见国王要舔地板的规矩,贵族大臣们还以能舔国王脚下的地板为荣!“慧洇国”的马儿彬彬有礼,而和人一样的野胡却和疯狗一样,这是何等的不堪入目哪!
格列佛游记读书笔记篇八
我读过《格列佛游记》后,格列佛给了我很深的印象。
故事情节是这样的:格列佛先上了“羚羊号”的船上,没想到遇到暴风,暴风把他们吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一条救生船,没想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪冲到了一个小岛上,格列佛醒来后,才发现自己到了小人国里,小人们把格列佛绑在地上,格列佛好不容易扯断了绑着左手的绳索,格列佛因为好奇去捕小人,小人们还向格列佛放箭,因为小人国里的人听不懂格列佛讲的话,格列佛也不懂小人国里讲的话,所以格列佛和国王交流不了,格列佛用手势告诉国王“我想吃东西”等事情。
国王也派一名老师教格列佛说那里的语言。格列佛学的非常快,很快就学会了,格列佛又帮助国王做了许许多多的好事,国王也给格列佛作了一件房子,几件衣服,以及许许多多的食物。最后格列佛发现了一条小船,格列佛又乘着小船回家乡了。格列佛很快又去冒险了,他又乘着“冒险号”、“好望号”、“冒险号”去探险,可是总是遇到灾难,格列佛总是无意中来到大人国、飞岛国、慧因国,在那些国家里面,格列佛见到了希奇古怪的人和动物,学会了那里的语言,又学会了那里的许多知识,了解了许多事情。后来总是安全的回到家里。
通过《格列佛游记》,我觉的格列佛很坚强、勇敢、聪明,而且适应能力很强,敢于挑战,再看看我,我不坚强,不勇敢,不太聪明,适应能力不太强,不敢于挑战,看看格列佛,真是小巫见大巫了。
我们要向格列佛学习,要坚强、勇敢、聪明,敢于挑战,作第二个格列佛!
格列佛游记读书笔记篇九
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后最后回到了自我的国家的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生,搞笑极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一齐历险一样。
格列佛游记读书笔记篇十
周末的时候,好不容易有了空闲时间,于是,我拿起了那本放了好久的《格列佛游记》,如饥似渴地读了起来。
格列佛游记中讲述了格列佛游记在8世纪前半期的奇遇。其中经过了大人国,小人国,慧马国、飞岛国等国度。每一国都有样子不同的人。小人国的人非常小,而大人国的人却很大,慧马国的人半人半马,飞岛国的岛屿可以在天空中飞翔。读了格列佛在各国的奇遇,不由得让你犹如梦境一般,如此惊奇的冒险和不同国家的人也深深吸引你。读了这本书让你认识到了英国8实际前半期的社会矛盾,辛辣地讽刺了英国社会当时的情况。
我读了这本书回味无穷,每一国的不同待遇让你感到英国在8世纪时的矛盾与众不同。
而且这本书的内容无奇不有,让你感到非常的意外。
格列佛游记读书笔记篇十一
寒假开始的时候就想起了这本尘封很久的书,破天荒的在十几天里看完了。
《格列佛游记》小说简介:1699年,外科医生格列佛随"羚羊号"出航南太平洋。不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。
对于此书,我深信不疑。也许有一天,我真的会像主人公一样在大海中遇到一个又一个传奇:大人国、小人国、可以召呼亡灵的国王、可以当主人的马……这一切的一切,也许不只是作者的想像。也许有一天,我们真的可以找到其它物种。由此,我又想到了ufo,说不定哪天,他们就会一起出现在我们的面前。这也不禁引起了我的疑惑:外国的一个中年人,想像力竟如此丰富,而我们中国的一个小孩子也许都比不上,这又是为什么呢?想像力是人类与生俱来的啊!同学们难道忘了吗?童年时光里坐在家里的阳台上,望着天空呆呆地想着,天上的小鸟有翅膀,为什么我没有?我要是会干什么事儿,我一定……这一切,我都历历在目,可是,有的孩子忘了,他们的脑子里扔下了快乐,被硬生生地挤进了数学公式、语文古诗。所以,我要问问中国的教育人士们——你们都对中国的孩子们做了些什么?孩子们要的是快乐的长成青年,而不是劳累的挺到青年。所以大家都希望应试教育有所改变。
读书是为了长知识,长见识!可是我希望有更多的书能读的增加孩子们的想像力,这样中国的未来者是朝气蓬勃,熠熠生辉的。但我觉得,我个人的见解也许和别的同学不同,读完这本书,我得到的道理是——家是浪子的避风港!
于企及虚幻未必能如我们所愿。生活,还是真实些好呀!
格列佛游记读书笔记篇十二
1699年,外科医生格列佛随"羚羊号"出航南太平洋。不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。
《格列佛游记》读书笔记刚看到书名和目录时我以为《格列佛游记》仅仅只是一本纯冒险小说,可是随着我一点一点地掀开那层什么的面纱,才蓦然发现自己已在不知不觉中被作者吸引进了他所编织的奇妙的世界中去,在我又细细地揣摩及对作者生活的背景的了解后,却又惊愕地发现小说内竟还另藏玄机,字里行间都透露出了对当时英国统治阶级的腐败和罪恶的讽刺。轻易就让我深陷其中的小说,作者创作起来却还游刃有余地加入了如此深刻的内涵,实在令人惊艳。
小说主人公格列佛漫长历险的第一个目的地是小人国,格列佛为这个国家出了不少力,可最终还是难逃被弹劾的'下场。
格列佛的第二个目的地正是名字与小人国相反的大人国。不可否认,格列佛这个很有人情味的人物勇敢、机智,以及还是比较善良的,但在大人国时他也不得不变得趋炎附势,谄媚邀宠。但他的讨好行为又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。因此我们似乎又没有理由不原谅他。
但在《格列佛游记》中给我留下最深印象的还是慧嘶国,这里的主宰者是慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,在他们的国度里一切都是真实的、透明的,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害。格列佛在慧因国里完全融入了这个社会,以致于与暗喻人类的为他们劳作的人形怪物耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落。而令我感到悲哀的是,我最震撼的竟不是作者这种人马颠倒的怪诞思想,以及对整个人类社会的否定和不满,而是慧嘶马们的品格之高尚,那种没有欺骗,友好共处的氛围太过于美好,这块净土的存在对我来说才是最大的震撼。
如今的社会,小偷强盗早已平常,拐卖倒卖也不稀罕,贩毒见得不少,就连杀人放火也屡有发生,这样下去,就连最后的那些善良、诚实的人们也会被这贪婪的巨浪所吞没,无法再爱人,也无法再被爱,那才是真正的悲剧。
作为人类的一员,我们每个人都有义务阻止这种事情发生的义务。从今天起,让我们少一点虚伪,多一点真诚;少一点贪婪,多一点慷慨;少一些质疑,多一些信任;少一些自私,多一些无私。那样的话,请相信我们将会拥有比慧嘶国更美好的人间。
格列佛游记读书笔记篇十三
慧因国之旅对于格列佛而言,那里是他最难忘的地方。那里生活着一群马,一群通灵的马,可以说话,甚至可以工作,可以独立生活。格列佛也大笔渲染了人不如马的悲惨事实。在那里他看见了人类最肮脏的`东西!
这本书揭露了当时社会的混乱,国王的昏庸!人们对美好生活的向往,热烈的盼望!
格列佛游记读书笔记篇十四
我买了一本书叫《格列佛游记》,读完以后我深有感触。
《格列佛游记》讲的是一个叫格列佛的冒险家,他很喜欢坐船出海去冒险。一天,他遇到了海难,到了一个叫小人国的地方,于是,他的奇妙经历从此拉开了序幕他到了小人国、大人国、飞岛国和慧洇国。这些国家都很奇妙小人国的人都比我们小,他们只有一跟手指那么高。大人国的人都比我们大,对于他们来说,我们就像小人国的那些人一样小,飞岛国在一个可以飞的岛屿上,那里的.人们总是在想问题,可是想来想去却没有想出任何有用的东西。慧洇国可以说是一个最另类的存在了,在那个地方,自称慧洇的马儿才是主角。
格列佛游记读书笔记篇十五
在所有名著中,我最感兴趣的就是《格列佛游记》了!
这本书的情节曲折离奇,是关于小人国、大人国和会飞的`王国的故事。
书中主人公格列佛是个机智勇敢的人,他只身去航海探险,在探险的途中,他遇到了许多希奇的事。
说实话,我挺想去像格列佛那样,到处探险呢!如果有这个机会,你想跟我一起去吗?