范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
成长的日记初中生篇一
前天，沈老师布置了一个作业，让我们观察豆豆是怎样长成豆芽的。我从家里找了几颗绿豆，把它们放进装满水的瓶子里。绿豆们好像很开心似的，“扑通”“扑通”，一个个迫不及待地跳进了“游泳池”中。
今天早上，我去看豆豆，发现他们鼓起了大肚皮，有的把衣服都撑破了。刘老师说：“该把绿豆取出来放入杯子里了。”于是，我找来一个杯子，把纱布浸湿放入杯底，当做豆豆们过冬的垫被，然后小心翼翼地把豆豆取出来放入杯中，又在上面盖了几张餐巾纸，作为他们的被子。这样，小豆豆们就不会怕冷了。
下午，我又去看豆豆了，发现他们长出了尖尖的芽。那些芽小小的、短短的。小豆豆们也变了，有的穿着绿白相间的衣服，有的像一颗颗小胶囊，还有的就像带着一顶小毡帽的潇洒哥。
明天的小豆豆会有什么变化呢？我期待着。
4月7日星期日晴
今天早上，我再去观察豆芽，想看看他们长大了没有。我把它们的被子掀开，发现它们又变样了。
原来小小的、尖尖的芽变长了，已经有一两厘米长了。豆豆们悠闲地躺在“床上”休息着，姿态各有不同：有的脱掉了绿衣服，向我们展示优美的身姿；有的从豆豆里钻出两片小小的、嫩黄色的叶子，像一条条吐着舌头的小蛇；还有的比较好动，把芽都卷起来了，活像一只只在水里游的小鸭子。
我的小豆芽们，你们要快快长大呦！
4月12日星期五晴
我已经连续五天没去看我的豆芽了，也没去给它们浇水，不知道它们会不会死掉？我有些担心。放学回到家，我就急不可待地跑去看豆芽了。刚把被子掀开，我就看到豆芽静静地躺在那里，全身发紫。“不好了，豆芽冻死了！”我大叫起来。妈妈过来了，仔细地看了看说：“不用慌张，豆芽还没死呢，只是有些冷了。”
我把它们倒到桌子上，怜惜地看着它们。我发现：豆芽们的叶子又长长了，就像一只只巨嘴鸟，胚根旁边发紫了，根须细细的，明显营养不良的样子，可能是我没给它们浇水的缘故吧。对不起，小豆芽，是我没把你们照顾好，以后，我一定常来看你们。
希望我的小豆芽们能快活、健康地成长！
成长的日记初中生篇二
有过胆小
却不再软弱
眼含泪花
却依旧微笑
只能奔跑
却唯恐跌倒
尝尽辛酸
却也有收获
渴望非凡
却只是平凡
多少次问自己
目标在哪里
方向是何方
又有多少次
明知生活没有想象中的那么简单
却努力着为自己的失败寻找理由
曾经穿越人海
想过要拥有一切
生活快乐幸福
爱情地久天长
开始懂得
理想的美好
现实的骨感
原来
一切都只是自己编织的梦
是时候该醒来了
挥动翅膀
寻找适合自己的地方
寻求属于自己的幸福和快乐
成长的日记初中生篇三
坐在时间的肩头，回望来时的路，我看见一个弱小的身影逐渐明朗坚强，身边相伴的是温暖的友情、深沉的师恩和无私的亲情……行走在成长的路上，幸福是我惟一的行囊。
成长的幸福是同学给予的点点帮助。
作为一个寄宿的学生，每天，我接触最多的就是同学，不管是学习还是生活，每天我都可以感受到同学给予我的温暖。当我遇到难题愁眉不展时，一定会有三两好友来帮我解决困难，即使有时我一时没弄明白，她们也会不厌其烦地为我讲解，直至我真的懂了。当我遇上心事，心情低落时，肯定会有同学前来安慰，给我力量。幸福就这样在我的心底滋长。
成长的幸福是老师给予的丝丝鼓励。
我是一个不善言辞的女孩子，平时比较内向，一直以为我应该是班里最不起眼的一个，但不想上天是那样的眷顾我，老师一开始就关注到了我，让我做了课代表，而且还时常鼓励我，给我信心和勇气。当看到自己的成绩一直不断地进步，当看到老师脸上露出了微笑的时候，那种感觉真的好幸福！
成长的幸福是父母给予的无微不至的关怀。
从小到大，父母在我身上可谓是倾注了他们全部的心血。每时每刻，我都在感受着父母给予我的关怀。半夜里，为我盖上掀翻的被子的是他们；每个星期，为我整理写字台的是他们；生病时，为我忙前忙后毫无怨言的还是他们……成长的路上，幸福的鲜花一路绽放！
岁月如梭，转眼，我已是个十六岁的大姑娘了。朋友都说我就是一个被幸福宠着的孩子，其实，成长的路上，我也有过困惑，有过迷茫。也许，你会问我，为什么你的每一个步伐仍然走得那样坚定而有力量。告诉你：那是因为，在这一路上，我感受到了一种叫做幸福的温暖！
成长的日记初中生篇四
“泡绿豆啦！泡绿豆啦！”为了观察绿豆是如何生长的。妈妈特意帮我买了一些绿豆。我把绿豆宝宝放进了透明的玻璃瓶里，然后往瓶里倒了一些水，但是不能倒太多，否则会淹死他们的。绿豆宝宝们穿了一件浅绿色的外衣，就像一颗颗碧绿的宝石。又像一颗颗坚硬的小石头。这时的他们正躺在瓶子里呼呼大睡呢！我们不要吵醒他们哦！
第二天一起床，我就迫不及待地跑到厨房里去看我的绿豆宝宝有没有长大，不看不知道，一看吓一跳。它们像沙漠里的旅行者，渴得受不了，竟然快把瓶子里的水喝光了。肚皮胀得鼓鼓的，把绿衣服都撑破了。摸上去软软的，没有昨天那么硬了。
吃完晚饭我又跑到绿豆宝宝跟前，我惊讶地发现它们长出了一条条白色的小尾巴，但它不是真正的尾巴，而是一点儿芽，就像英文字母q，而且，上衣没有了，露出了光溜溜的身子。“哇！”我的绿豆宝宝在一步一步地长大呢！
第四天，绿豆宝宝的“尾巴”已经有一厘米长了，白白的，细细的，就像一条长辫子。有的绿豆宝宝的衣服全脱掉了，像一颗颗洁白的珍珠。我仔细看了看它们的尾巴，形状不一。有的像一条白色象牙，有的弯弯曲曲的像个海螺，还有的尾巴绕了个圈长回去了，就像身体里有一块磁铁，把它吸回去了。这些绿豆宝宝真是可爱呀!
通过几天的观察，我和绿豆宝宝已经结成了朋友，我觉得它们的生命力非常强大，只要给它们一些水，它们就能茁壮成长。
成长的日记初中生篇五
在学习数学第五单元时，老师给我们布置了一项有趣的作业——大蒜宝宝成长记。吴老师要求我们：可以土栽、水培，要拍照，写日记感悟。听完吴老师的要求，我已按捺不住自己激动的心情。“这可是我第一次种大蒜，我可要好好照顾它们。”我心里默默地说道。
放学回到家，我就喊上外婆，让她和我一起种大蒜。我跟外婆学着脱去大蒜宝宝厚厚的外衣，再把花盆和营养土找来，将大蒜宝宝小心翼翼的放入温暖的“被窝”中。然后等所有的大蒜宝宝都放好以后，给他们浇上适量的水，让他们都喝得饱饱的。
每天早上起来第一件事，就是给大蒜宝宝浇水，观察他们有没有冒出嫩嫩的小绿芽。一天、两天、三天……大蒜宝宝们都陆陆续续地探出了小绿脑袋。时间一天天地过去，看着每天都在努力生长、可爱的大蒜宝宝们，心里真高兴啊！
经过这次自己种大蒜，我明白了大蒜宝宝是细心灌溉才能茁壮成长；就像我们在爸爸妈妈和老师的精心呵护下成长为健康、向上的好孩子一样。
成长的日记初中生篇六
时光飞逝，在不知不觉中，已经过去了十年。我已经成为了一颗苍天大树，今天是我十周岁的生日。我眺望远方，那是一座繁华的城市：高高的大楼直插入云霄，大楼上红旗招展，大楼里人匆匆忙忙的工作；路上的车子像蚂蚁搬家一样，你来我往，车水马龙，两旁的人行道上的人向蜜蜂成群结队一样，行走在两旁；在公园的一角，放着许多垃圾，不知是干吗的，十分的臭。这时，又一位哥哥说：“这个城市以前是村庄，还没有我们山谷里的大咧！”我听了，心里想：村庄之所以能成为城市，是因为靠的是人民的发展，一步步累积起来的，我也一样哦！
成长的日记初中生篇七
我想大家都知道成长吧，每个人都有自己的成长过程，下面我来说说我的成长过程吧，在我的成长过程中，成长让我学会来人感恩、学会团结、学会自立……会学会很多很多；我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑甚至更多更多。我们来说说我今年我去北京旅游事吧，那天，我和姐姐、爸爸去汽车厂，到了那的时候，姐姐给我贴上晕车贴，我感觉凉凉的，真舒服，到了北京，我们住在了壹家壹酒店，第一天我们去了天安门，里面有好多门，有午门、越门。第二天，我爸给我请了个导游，去玩了长城、十三凌、水立方、鸟巢。倒霉的是我晕车了。到了宾馆，我睡上了一觉，第三天起来感觉好多了，我们去了毛主席纪念堂，看到了毛主席的尸体。然后我们去了故宫。成长其实有很多的事情，今天我就说到这了。
成长的日记初中生篇八
学校：班级：姓名：
20xx年月日晴
上班的第一天，我6点多就起床了，虽然路不怎么远，但要转车，怕耽误时间，第一天上班总不能迟到吧！我去实习的地方是安徽龙云建设投资置业开发有限公司，今天没做什么事，就认识了下我部门的一些同事，再就是帮带我的师傅拿些资料，报表之类的。
20xx年月日晴
今天是我实习的第二天，项目经理让我参加了早晨的施工例会，并让技术负责人安排我今天的实习内容，技术负责人告诉我目前工程正处在基础施工阶段。
项目部技术人员的指导下，我完成了此次工地例会的回忆纪要，并通过了技术负责人及项目经理的审批。
通过写回忆记要我对工地例会的议程及回忆主要内容有了一定的了解和掌握，首先施工例会主持人时技术负责人，由技术负责人通知要参加施工例会的人员，各人员到起后，由技术负责人主持会议，对现在工地的基本情况做简单汇报。然后参加各方人员对各自工程境况做简单汇报，其内容主要包括上阶段工作重点，上次例会工作安排的完成情况，工程质量法，施工安全以及工程相关验收情况如何，并对当前施工中存在的问题及继续解决的困难予以提出。最后有技术负责人对各参加人员的汇报做总结，并对其有问题的予以回答答复。
通过编写会议记要我对工程例会整个历程得已了解，并且感悟到中国语言的博大精深，组织好语言也是一门艺术。
20xx年月日晴
今天基本没有什么工作，就是听师傅简单介绍了一下以后要做的工作，得知工作比较复杂，比较多。师傅说只要你认真、用心的去学、去钻，没有学不好的，我问学会要多长时间，师傅说快的要半年，慢的要1、2年。
听师傅这么一说，心里不免有压力了，要努力！新的生活即将开始！
20xx年月日晴
今天技术负责人指导我修改了定位放线方案，我从中对放线工作有了比较详细的了解。
本工程基础平面测量采用全站仪进行施工测量。主体结构测量采用线锤、全站仪进行施工测量。
测量依据及操作执行标准
