心中有不少心得感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
史记读书笔记摘抄感悟篇一
史记是中国古代著名历史著作，其作者司马迁以其精湛的写作技巧和丰富的历史学知识，使其成为中国古代最重要的历史文献之一。在读史记的过程中，我深深感受到了史书中蕴含的智慧和深度，下面将分为五个段落来谈谈我读史记的心得体会。
第一段：看大历史，读大智慧
史记作为一部完整的历史著作，涵盖了从上古传说到西汉末年共计三千六百余年的历史，其中包括了古代各个时代的政治、军事、文化、经济等各个方面。通过阅读史记，我深刻体会到了历史的宏伟和丰富。史记中不仅包含了大量的历史事件和人物，还从不同角度和层次上展示了古人对于历史的思考和认识。通过读史记，我不仅了解了历史的流变和演进，也深刻认识到了古人的智慧和眼光。
第二段：史事真实，人物栩栩如生
史记以其真实性和可信度而闻名。通过学习历史，我发现史记中所谈到的历史事件不仅仅是堆积的事实，更多地是一个个生动的故事。史记中记载的人物形象栩栩如生，他们或聪明智慧，或忠诚奉献，或荡气回肠，或悲壮抒情。他们既是历史的见证者，也是历史的创造者。通过读史记，我深刻感受到了人物的独特性和历史情节的感人之处。
第三段：解读历史，思考未来
历史书中蕴含的智慧和深度不仅仅停留在过去，更是给予了我们对未来的启示和思考。通过读史记，我看到了人类的盛衰兴废、生死轮回的规律。从史记中，我了解到了古代各个朝代的兴衰原因，探究了历史中的决策和道德之辩。通过对历史的反思，我更加清晰地认识到了人类社会的发展规律，也对未来有了更深入的思考。
第四段：历史观照今天，重塑立身之道
读史记是重塑立身之道的必修课。古人的经验和教训并不只是埋藏在历史中，它们可以成为我们现代人在面对困境和抉择时的指引。通过学习历史，我明白了历史的重要性，逐步形成了自己的历史观。我们可以从历史中学习经验和教训，尽可能地避免重复曾经犯过的错误，也可以借鉴历史中成功人物的智慧和勇气，为我们自己的人生道路找到方向和动力。
第五段：读史有感，书写新篇章
读史记，是一个不断探索和思考的过程，也是一个不断学习和成长的过程。通过读史记，我不仅了解到了历史的悲壮和壮丽，也明白了历史对于我们个体的重要性。在今后的学习生活中，我将继续学习史学知识，不断丰富自己的历史素养，通过读历史书籍和旅行等方式，亲身参与到历史的创造和传承中，为自己的人生写下新的篇章。
通过读史记，我不仅感受到了历史的厚重和智慧，也深入体味到了历史的意义和价值。史记是一部具有世界意义的杰作，它不仅仅向我们展示了古代中国五千年的历史，更是向我们传递了人类社会发展的启示和教益。在今后的学习生活中，我将继续深入学习史籍，将史记中的智慧与当代知识相结合，为自己的成长和未来贡献力量。
史记读书笔记摘抄感悟篇二
想起来一本叫【历史不忍细读的书】没有看过，只在书店里看到过封面。只是书名给我留下印象很深。
前些天看【史记 留侯世家】。不禁想起来小时候看的故事书。书名好像是【敬老的故事】是父亲买来的，现在想来当初父亲肯定经过思考之后的选择。里面的故事多已经想不起来，只是关于张良拾鞋的故事，却意外的留在记忆里。现在还记得书页内插图，白描速写，长袖布衫青巾缠头的张良，面目慈祥笑容满面的黄石公。这个故事在我还没有读书的时候，就在晴朗的夏夜听父亲讲过。待到自己可以识字读文的时候倍感亲切吧。黄石公故意坠鞋于桥下，让张良帮他捡起来穿上，如是者三。张良恭敬从命得到黄石公的赞扬，传奇书助其成为一代名相。
在童稚未开的时期这样浅显易懂的故事情节，易于接受和理解寓教育于故事之中。小时候也很想自己能够遇到黄石公，得到不世出的异书。于是看到白胡子的老头就觉得很亲切。
然而及至前些日子读到史记留侯世家，才真切接触到这段故事的出处，看到后人杜撰演绎之前的样子。
良尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履!”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!” 良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五 日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复 早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。” 遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。
太史公笔下的黄石公读来似金庸武侠小说里的风清扬。而文中的张良的人物形象则更鲜活可亲。想来素昧平生被要求给别人穿鞋子，对于好歹还算世家子弟的张良来说，应该是一件很挺不容易的事情。也难怪张良会‘愕然，欲殴之’。这也很符合一个弟死不葬散家财求客刺秦，背负国仇家恨躲避秦兵追捕，外表低调内心火热的壮士形象。(这一段也很符合张良在后来生活阅历和社会身份转变之后，性格也发生变化的一个参照。这是后话，以后再详细表述)
为其老，强忍，下取履 又长跪履之。这也恰恰反映出其良好的素养。符合其一个世家子弟尊老敬老的`家教背景。无怪乎黄石公会发出孺子可教的感叹。及至后文黄石公授太公兵法，抛下后十年兴……十三年见我于济北云云，则多有穿凿附会之感。有种淡淡的神秘和命运的色彩。
当年太史公作史记时距离当时留侯助高祖逐鹿中原，平定四方，南面而立的年代已经过去惠、文、景、武4代之多。名为历史又何尝脱得了民间传说的牵绊呢。高祖尚且有斩白蛇为民除害为之附会，作为运筹帷幄之中决胜千里之外的军师，又怎么会免得了被粉饰呢。
史记读书笔记摘抄感悟篇三
窗外大雨，窗口遮阳棚被雨点滴落的声音非常大，估计雨也是很大很大，外面下雨，屋内看书，继续读高中同学好兄弟送的《史记》之《周本纪第四》。周朝800年，司马迁妙笔生辉，写的荡气回肠、扣人心弦，叹服。当时，没有电脑，没有百度，也没有搜狗，都是手工查找资料典籍，得费多少时间才能够写出这一篇本纪啊。整本《史记》是在其父亲司马谈写了5年的基础上，又花了13年的时间基本写成的。总共130篇，用了18年时间，写一篇需要一个半月还多几天。确实不容易啊。又是在遭受宫刑极度屈辱的情况下，发奋著史，成就次千古绝唱，当之无愧：史家之绝唱，无韵之《离骚》。《离骚》也是在极度郁愤的情况下的叹息写就千古经典文坛绝响。
这可能就是当初的匠心独运，现在的工匠精神的更高层次的升华所现。
周后稷，生下来后其母本来想丢弃他，不过放在路上羊群绕着走，放在冰上有大鸟用翅膀保护，神奇，其母亲就抱回来继续养着，所以，取名叫弃。身世坎坷，志向远大，喜欢耕农种地之类的活动。周围人都学他，舜帝赞赏他，让他当了农师，功劳很大。晴耕雨读，刚好也有耕，用心做、实践、体验。
西伯拘而演周易，西伯文王被纣王拘禁时潜心推演《周易》将八卦推演为六十四卦。八卦加梅花一字并不差。可以说这个是读书，身处困境不忘读书，晴耕雨读，读书，改变，从阅读开始，古来皆如此。
王业之不易，务在节俭。
修意、修言、修文、修名、修德。
於是有刑罚之辟,有攻伐之兵,有征讨之备,有威让之命,有文告之辞(因而也才有刑罚的各种规定，才有攻伐的各种武器，才有征讨的各种准备，才有严厉谴责的命令，才有大告天下的文辞)。
上面这几条把国家搞得秩序井然，有条不紊，凡文事者必有武备，所以，近无不听，远无不服。
利是天下之利，万物之所有，不可独占，不能与民争利，不能与部下与周围人争利。
去柳叶百步而射之，百发而百中之。这句话就是百步穿杨成语来历吧。
刚才写了：西伯(周文王)在位大约五十年。他被囚禁在?里的时候，据说曾经增演《易》的八卦为六十四卦。当年卦就是占卜用的。
周公旦按照周武王的遗旨，测量建设洛阳城，最后营建成功，把九鼎安放在那里。说：“这里是天下的中心，四方进贡的路程都一样。”这句话可能就是问鼎中原的来历吧。不过后来的文物挖掘没有找到这所谓的鼎，无实物支持。
史记读书笔记摘抄感悟篇四
史记作为中国古代史书中的经典之作，被誉为中国古代史学巨著之一。它以其鲜明的叙述风格和全面的历史考证方法而闻名于世。作为一本重要的历史读物，读史记不仅能让人了解中国古代的真实历史状况，而且还能从中体悟到一些深刻的人生哲理。在读史记的过程中，我不仅加深了对古代历史的理解，还获得了一些精神上的启示。下面，我将分享我在读史记中的心得体会，以希望能够对广大读者有所启迪。
第一篇：史记中的真实历史
在读史记的过程中，我仿佛穿越到了古代的中国，亲眼目睹了那段历史，那些人物犹如活生生地站在我面前一样。史记真实地记录了战争、政治、社会风俗等方方面面的内容。在这里，我们可以了解到古人的生活方式、社会状况以及他们所遇到的各种困境。不仅如此，史记还深入揭示了一些背后的原因和道理，使我对古代历史的认识更加深刻。
第二篇：史记中的伟大人物
史记中出现了一批伟大的人物，他们或是政治家，或是军事家，或是文化名人。他们在古代中国的历史舞台上留下了辉煌的足迹。例如，诸葛亮是一个智勇双全的政治家和军事家，他的谋略和智慧成为后世仰慕的对象；还有司马迁自己，他不仅是史记的作者，更是一位卓越的历史学家和文化名人。这些伟大的人物不仅启发了我对历史的思考，而且让我明白了为人处世的道理。
第三篇：史记中的历史教训
史记中不仅记载了中国古代的历史事实，还向我们提供了许多宝贵的历史教训。其中最重要的一点是，历史是有规律的。从史记中可以看出，历史往往会重复上演一些相似的剧情，人们对于历史规律的认知和应对方式是至关重要的。另外，史记中还强调了对国家的责任和使命的重要性，这对于当代的我们有着深刻的启示。
第四篇：史记中的文化魅力
史记中蕴含着丰富的中国传统文化。从史记中我们可以看到，古代中国注重礼仪、守时、敬老尊师等美德。另外，史记中也有许多关于文学、艺术和哲学的论述，这让我们更加深入地了解了中国古代的文化。史记中的文化魅力使我对中国传统文化有了更深层次的认识和兴趣。
第五篇：史记对当代的启示
史记中的一些历史故事和人物形象，虽然发生在古代中国，但它们的智慧和哲理却依然有着现实的指导意义。我认为，通过读史记，我们可以从中汲取智慧和勇气，适应当代的社会环境，并在面对困难和挑战时有勇往直前的精神。史记也提醒我们要珍惜现在的生活，明白历史的变迁和社会发展的规律，从而更好地塑造我们自己的人生。
读史记，不仅仅是了解历史，更是一次深入思考和审视自己的机会。通过对史记的阅读和思考，我不仅对古代中国的历史有了更深入的了解，而且对自己的人生也有了更深入的思考和认识。史记读书笔记心得体会五篇，记录了我在读史记的过程中的所思所感，希望能够对读者有所启发和帮助。
史记读书笔记摘抄感悟篇五
史记是我国古代文化瑰宝中的一部重要典籍，它以其丰富的内容和深刻的思想给我们留下了宝贵的财富。读史使人明智，读史使人聪明，读史使人高尚。通过阅读史记，我深刻体会到了史书的魅力与价值，也懂得了如何将史书中的智慧运用到当下的生活中。
首先，史记给我带来了广阔的知识视野。在史书中，记载了数千年的中华文明的发展历程，从华夏族群的起源，到黄帝、尧、舜的治理，再到夏、商、周三代的兴衰演变，无一不展示了我们民族的光辉历史。通过阅读史记，我深刻感受到了祖先们辛勤努力的汗水和为民族繁荣富强不断奋斗的精神，也打破了我对历史的片面认识，让我对世界有了更全面、更深入的了解。
其次，史记让我领悟到了智慧的真谛。在史书中，包含了无数历史人物的思想、智慧和思考。尤其是史记中记载的诸子百家，他们各自独特的理论和观点让我大开眼界。孔子提倡的仁、义、礼、智，孟子强调的人性善、性本恶，荀子的性恶说，墨子的兼爱与非攻，这些都是古人智慧的结晶，不但能够让我思考人生的意义，也能够应用到我与人交往和处理问题的过程中。
史记还给我带来了对人性的认识。作为史书中最有代表性的人物之一，司马迁通过个人实践和对社会发展的观察，对人性的诸多问题都有深入的探索和解析。在《史记》中，司马迁严谨的史学方法和独到的历史观点让我对人性有了更为深入的认识。他认为“圣智者治人也，知之者治理人品也”，这句话一直深深地印在我的脑海中。通过史学家的观察和看法，我认识到了人性的复杂性和弱点，也明白了什么是高尚的品质与道德。
最后，史记让我明白了历史的重要性和价值。过去的种种教训告诉我们，历史是一面镜子，我们可以从中看到人类社会的发展轨迹，避免重蹈覆辙，获得经验教训，也能预见未来的发展趋势。比如，史记中记录的春秋战国时期的百家争鸣，让我明白了不同思想流派的辩证关系和价值，在当今社会的发展中，我们也需要尊重，包容不同的思想和声音，这样才能推动社会进步和发展。
通过读史记，我不仅了解了中华民族的传统文化，更从中领悟到了宝贵的智慧与道理。史记给我提供了视野的开拓，智慧的汲取，对人性和品德的思考以及对历史的思考。我会像打开一本史书那样，踏实地过好每一天，在实践中不断增长智慧，做一个拥有历史眼光的人，也为自己的成长和国家的发展做出贡献。读史使我明智，读史使我聪明，读史使我高尚。
史记读书笔记摘抄感悟篇六
它是一本能丰富多彩大脑、填补专业知识的神奇的书，也是一本既生动活泼又能增长知识的值得一看的.好书推荐。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这一部书共一百三十篇，五十二万多字。该书也开辟了纪传体史书的方式，对后人社会史和文学类的发展趋势都造成了深刻影响。其创新的纪传体编史方式 为之后各代“史书”所承传。另外，《史记》還是一部出色的文学著作，在中国古代文学上面有关键影响力。
这本书不管在我国史学史還是中国古代文学上，都称得上是一座杰出的永远的丰碑。社会史层面暂且无论，文学类层面，它对古时候的小说集、戏剧表演、传记文学、短文，都是有普遍而长远的危害。最先，大体上而言，《史记》做为我国第一部以描写人物为管理中心的规模性著作，为子孙后代文学类的发展趋势出示了一个关键基本和多种多样概率。《史记》所作的尽管是在历史上的登记角色，可是，根据“互见”即突显角色某类关键特点的方式 ，根据不一样角色的比照，及其在关键点层面的编造，具体把角色多方面典型化了。在各中华民族初期文学类中，都是有那样的状况，它是人们根据造型艺术方式了解本身的一种方式 。仅仅中国古代文学最开始的典型化角色出現在历史著作中，状况比较非常。从而，《史记》为中国古代文学创建了一批关键的角色原形。在子孙后代的小说集、戏剧表演中，所作的君王、英雄人物、豪侠、官员等各种各样故事情节，有许多是以《史记》的故事情节演变出去的。
除开角色种类，它的体载和叙事方式也遭受《史记》明显危害。中华传统小说集多以“传”之名，以历史人物传记式的方式进行，具备历史人物传记式的开头和结尾，以角色平生自始至终为多元性，严苛按先后顺序进行剧情，并通常有创作者的立即评价，这一切关键特点，主要是历史渊源于《史记》。
《史记》好像要我做一次足不出门的历史时间旅游，领略到了哪个时期的一切，回望了各种各样另人令人难忘的历史大事件。感受了那时候大家的情感。
《史记》好像是一本有趣的小故事书。生动形象的历史名人绘声绘色的给你叙述她们的身上产生的趣味的饿小故事，领着你进到我们没有明天。
《史记》好像让我与一个史学家零距离的交谈。深深地的被他那精确及时的文学语言触动。在不经意间中也提高了必需的文学知识，丰富多彩了大脑。
史记读书笔记摘抄感悟篇七
史记是我国古代历史著作中的重要一部，不仅对于历史的研究具有重要的参考价值，更是对于个人修养和思维能力的培养有着深远的影响。在高中阶段，读史记成为了学生们重要的学习内容之一。我也在高中时期深入研读史记，并写下了篇篇读书笔记。在这个过程中，我深深体会到史记的魅力和学习史记的重要性，同时也得到了一些宝贵的体会与心得。以下是我的史记读书笔记心得体会。
首先，读史记为我提供了一种宽广的视野和深远的历史意识。史记几乎囊括了中国两千多年的历史，在这部巨著中，我们可以了解到王朝的兴衰和社会的发展变迁，也可以看到各个历史时期的英雄人物和普通百姓的生活状况。通过读史记，我能够将自己的视野从狭窄的现实生活拓展到更广阔的历史长河之中，更好地了解这个国家和这个民族的历史，培养出对于历史、对于国家的热爱与责任感。
其次，读史记让我学会了思考和分析问题的能力。史记的内容丰富复杂，其中涉及到许多历史事件和人物。阅读史记时，我努力思考着其中的原因和意义，并试图将其与当代社会和个人生活联系起来，从中找到一些有益的启示和教训。通过这个过程，我学会了从多个角度来思考问题，从历史的长河中获取智慧，从而更好地应对和理解当代社会中的各种复杂问题。
另外，读史记培养了我的历史记忆力和阅读能力。史记是一部非常庞大的著作，其中既有详细的历史记载，又有深入的人物描写。读史记需要良好的阅读理解能力和耐心，需要对于历史细节和人物情节进行准确的记忆和分析。通过长期的阅读史记，我逐渐养成了记忆历史事件和人物的习惯，提高了自己的历史记忆力。同时，我也培养了敏锐的阅读能力，在阅读中不仅能够理解并记住文本内容，还可以进一步挖掘其中的深层意义，养成了主动思考的习惯。
最后，读史记对于提高我的写作能力也有着重要的作用。史记是一部经典之作，其中的文字和叙述都具有深厚的艺术性。读史记不仅能够让我欣赏其中的文采与韵味，还可以从中学习到优秀的叙事技巧和修辞手法。通过仔细研读史记，我学会了如何用简练却又有力的语言表达自己的观点和看法，写出更具有说服力和感染力的文章。
总之，读史记对于高中学生来说是一项十分重要的学习内容，也是一种很好的修养和能力培养的途径。通过读史记，我们可以拓宽自己的视野，培养出批判性思维和分析问题的能力。同时，读史记也可以提高我们的阅读能力和写作能力，使我们的语言表达更加准确流畅。因此，在高中阶段，我深入研读史记的经历不仅让我从历史中汲取了智慧和力量，更为我接下来的学习和成长奠定了坚实的基础。
史记读书笔记摘抄感悟篇八
我读了一本既生动有趣又能增长知识的好书——《史记》。虽无暇博览全书，粗读部分章节。但已感到这是一本丰富头脑、补充知识的神奇的好书。
《史记》是距今两千多年前汉代的司马迁所著。这部鸿篇巨制不仅是一部杰出的历史巨著，而且，是一部优秀的文学作品。他处处闪耀着优秀中华文化的灿烂光芒，篇篇蕴含着华夏文明历史积淀的丰厚底蕴。是一部贯穿古今的通史。从传说中的黄帝一直到汉武帝，记载了上下三千年的历史大事和政治、经济、文化的变化。不仅如此，史记还是一部以人物为中心的纪传体通史。在司马迁的笔下，生动形象的历史人物有声有色的展现在你的面前。带领你进入她们的世界，讲述着他们身上发生的有趣的故事。既有帝王的言行和政绩，也有世家王侯的兴衰。还有社会各阶层有显著事迹可传的人物。他勾画出了古代社会几千年来的历史面貌。作者用轻松幽默的语言，把各地的风土人情、民族的风俗习惯表现的淋漓尽致。我感到这是一本不可多得的好书。
虽粗读其书，只能领略一二，但感触颇深。很多历史画面久久萦绕在我脑际。其中刚直不阿的爱国诗人屈原的遭遇，更使我想了很多很多。也许是家乡有端午节包粽子以纪念屈原的缘故吧，阅读其文后，我感到屈原不仅是诗人，更是一位伟人。据史记【屈原.贾生列传】记载，屈原生活在楚国衰亡的时候。他在政治上有宏伟的报复和深远的预见，但遭到统治集团当权派的打击。随胸怀大志却忧郁失望而死。当时正处在战国末期，楚怀王昏庸无能，屈原虽持正确的政治主张，终因楚怀王听信小人之谗言而疏远了屈原。 使屈原的报复不能实现，也使当时的楚国在政治、军事、外交上受到严重挫折而面临危亡。古之帝王出一言而满庭称圣，发一令而四海讴歌。在他们儿中，只能听进歌颂之声，而对不歌颂者视为忤逆，时日一久他们看到的都是趋附谄媚、惟命是从之人，这些人虽是庸碌之辈却精于迎上之道，他们可弄虚作假，造谣惑众迎合圣意，粉饰太平，讨得“龙心大悦”而对正直的有抱负、有能力的贤良之士予以迫害而使这些嫉贤妒能的小人往往得逞。
正是：贪顽只顾讨便宜、前奸已笑其遭变、后狡方思又出奇、败败亡亡常若此。
纵观历史，何止皇帝老爷如此，而今一些地方长官，当权者患此疾者也为数不少，耳之所听皆歌颂之声，目之所见皆恭敬之态，心之所想无不如愿以偿。时日一欠，自然是宵小之徒环绕，正直之士远离！
但愿这历史上的悲哀不再重演!
史记读书笔记摘抄感悟篇九
暑假，我读了一本书，那就是《史记》。它讲述了从传说中的皇帝开始，到西汉武帝年间共三千年历史中所发生的重大事件。
读了这本书，我认识了许多人物：有爱国的屈原、有机智的蔺相如、还有英勇的飞将军李广。其中我最喜欢的就是知人善用的勾践。
说到勾践，大家想到的自然是著名的《卧薪尝胆》啦，那么，就让我给大家讲一讲吧！
黄河游下有两个小国家：吴国和越国。双方都想打败对方，成为春秋霸主。开始，吴国把越国打败了，越王勾践万般无奈，只好带着家人去吴国，过着牛马不如的生活奴隶生活。过了三年，勾践吃尽苦头，受尽侮辱。后来，勾践的臣子送给吴王夫差很多美女和金银财宝，夫差很开心，便放勾践回他自己的国家，勾践回国后，就搬进了简陋的房子。他把猪的苦胆悬挂在屋内，不管坐着还是躺着，总可以看见苦胆，并时不时地尝尝胆汁，让自己知道”苦“的滋味。睡觉时不用床铺和被褥，而睡在柴草上面。不忘亡国之痛。他常常提醒自己说：”你忘了在吴国所受的耻辱？“而吴王夫差，天天呆在后宫里，一连几个月不上朝，忠臣伍子胥好心相劝，他不听，还杀了伍子胥，重用奸臣伯嚭。就这样，越国越来越强大，吴国却越来越腐败。终于，越国把吴国消灭了，成了春秋霸主。
读了《史记》，不仅丰富了我的见闻，还增加了知识。读书真好！
史记读书笔记摘抄感悟篇十
第一段：导言（引入文章主题）
《史记》是中国古代文献中的一部重要著作，也是我们高中时代必修的一本阅读材料。通过对《史记》的学习和阅读，我收获颇丰，不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变，更锻炼了自己的思辨能力和批判思维。下面我将从对《史记》的理解、学习方法、兴趣培养等方面分享我的读书笔记心得和体会。
第二段：对《史记》的理解
《史记》是司马迁在西汉时期创作的一部纪传体大型史书，记载了从夏朝到汉朝前2000多年的历史，深入揭示了中国历史的发展脉络和人物的命运。通过阅读《史记》，我认识到历史是人类经验的宝库，可以给我们提供许多宝贵的启示和教训。杂乱的史实和繁杂的人物事迹虽然有时让人感到困惑，但我通过理性思考和比较研究，逐渐理解到历史是一个科学而有趣的学科。
第三段：学习方法的改进和提升
在高中阶段，我逐渐形成了一些适合自己的学习方法，通过不断总结经验，我发现在读《史记》时，应首先把握大体框架，了解历史事件的背景和脉络。其次，我注重关键词和名词的背诵和理解，这有助于我更好地记忆和运用历史知识。此外，我学会了运用思维导图和笔记整理技巧，将散乱的知识点有机地组织在一起，增加我的认知深度。
第四段：培养对历史的兴趣
兴趣是最好的老师，对历史的兴趣是我学习《史记》的动力。我尝试通过史书中的故事和人物命运的变迁，产生共鸣和思考，从而加深对历史的理解和感悟。我也参加了一些历史讲座和研讨活动，结交了一些历史爱好者的朋友，通过互相交流和分享，进一步拓宽了我的历史视野。
第五段：心得和体会
通过这几年对《史记》的学习与阅读，我深感古人的智慧和对历史的重视。《史记》不仅仅是历史的记载，更是对历史的思考和反思，是一本富有智慧和启发性的读物。在阅读《史记》的过程中，我不仅培养了对历史的兴趣，还学会了如何思考问题、提出质疑和拓宽思维方式。在今后的学习和工作中，这些能力将为我提供很大的帮助。
总结：通过阅读《史记》，我不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变，还锻炼了自己的思辨能力和批判思维。学习《史记》的过程是艰苦的，但也是充满乐趣和意义的。我相信，在读书笔记的积累和体会下，我会在未来的学习和人生中不断前行，取得更多的进步和成就。
史记读书笔记摘抄感悟篇十一
翻开《史记》看秦王统一天下，项王自刎乌江。廉颇负荆请罪，屈原怀石投江……那一张张鲜活的面孔就在眼前浮现，那些流传千古而不朽的故事仿佛是昨天刚刚发生一般，正如《世说新语》所言“廉颇、蔺相如虽千载上死人，犹凛凛有生气。”这便是一部伟大史书的不朽。
《史记》的成就，首先它是一部规模宏大、体制完备的中国通史，同时也是一部非常优秀、非常出色的文学作品，所以时间只能销毁《史记》的纸张，却永远风化不了那宏伟的气魄、机敏的谈吐、磊落的人格。而在文学上，《史记》最成功的地方是人物形象的刻画上，司马迁用语简练，在篇幅不大的文章中，他栩栩如生地刻画了不同类型的历史人物，司马迁在书中的叙述语言非常生动。人物语言富有个性化，从而使人物形象鲜活、富有生活气息。他广泛采用口头流传的谚语、成语、歌谣，而且不回避方言土话，在描述历史事件的过程中，他往往采用叙述和人物对话并用的形式，明而含蓄、细腻而简洁，挥洒自如，自成一格，为了突出人物形象，他还常常适当地强调、夸张。
司马迁独创了中国历史著作的经转体裁，开创了史学方法上全新的体例，司马迁以个人传记为形式，以社会为中心记载历史，为后人展示了一部规模宏大的社会变迁史，无论在历史上还是文学上司马迁都取得了光辉的成就。
读《史记》，我读到了许多荡气回肠的历史故事和司马迁那深厚的文化功底。更重要的是我读到了司马迁坚忍不拔、视困难如粪土的气概。
一场突如其来的灾难并没有改变他的人生航向，面对洪水覆顶般的灾难，他如狂风暴雨中的大树，一任风雨肆虐着枝叶树干。当风雨过后依然挺直身躯，将根扎在地下，枝插进云里，以更加坚强的姿态展开臂膀，笑傲苍穹。
天有不测风云，人有旦夕祸福，这句话用到太史公司马迁身上再合适不过了。伴君如伴虎啊！因为一番逆圣听的话，他身陷囹圄，惨遭刑罚，这对于他来说都算不了什么。“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。”这句话渗透了他生命的真谛。人若不为大众做事生之何益？人若不为社会做事，生之何益？一泓甘洌的清泉流进司马迁的心里，干裂的大地普降甘霖，行将枯死的禾苗勃然生长，行将熄灭的火焰突遇松脂干草，熊熊燃烧，冰霜联结大地暖阳高照，万木峥嵘，满眼生机，太史公的心里不再阴云密布，而是晴空万里、阳光明媚。
人很多的时候是在一夜之间长大、成熟，一夜之间苍老。伍子胥过韶关，一夜之间白了头。司马迁在遭遇人生的大不幸之后，一夜之间使他青丝如雪染，也让他变得成熟而坚强。就如同一颗瓜果，一夕之间瓜熟蒂落；就似麦收季节的麦子，一个晌午就熟成黄澄澄一片；就像一座封火的砖窑，经过一番浇灌浸洇，砖块成熟为美丽的青蓝色。太史公终于走出了自我精神囹圄，走出了笼罩自身的阴影，摆脱了束缚，如蚕蛹破茧而出，飞向美丽的天空，在花丛间舞出世间绝美的清韵；如一只小鸟，奋力挣脱蛛网的捆绑，一跃冲天，展翅高飞。
司马迁走出了自我他不在用自己的双手去捆绑自己的双脚，他不再给自己的心灵戴上枷锁，他不再让奋飞的羽翼带着严霜厚冰飞翔。此时的他已经有了一根钢铁脊柱！这根脊柱经历了风吹雨打日晒，坚如磐石、稳如泰山、力能扛鼎，纵万斤之力不能摧折压弯。
他穿过世纪的浅流，穿越岁月的风浪，跋涉行进在苍茫荒凉的古道上，一任背后红尘滚滚、大漠飞扬。
合上《史记》，仔细品味，不禁想到鲁迅先生的评价“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”瞻仰司马迁不禁想到“刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。”
