人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
家长会的发言稿学生篇一
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者。在孩子一生发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好、教育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长教育方面的问题、和大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。
一、幼儿园基本情况
于20xx年10月将三处(前村幼儿园、中村幼儿园、后村幼儿园)整合为一处幼儿园，迁往东郭镇后村，同时更名为东郭镇中心幼儿园，属于政府办园。成为全滕州市规模最大的一处乡镇中心幼儿园。
方米。设有大、中、小6个班，在园幼儿168余名。全体教职工30人，专职教师18人。
多年来，我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件。尤其是近两年在各级领导的关心支持下，投资280余万元建筑面积1650 平方米的教学楼一处，新购臵高档橡木桌椅80套、空调17台，彩电10台等教学设施。配足配齐各项生活设施，提供优良的生活条件，为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。室外活动区配有大型滑梯，攀爬架、平衡木、多功能篮球架等健身娱乐器材。室内全部铺设了安全卫生的瓷砖，室内装有空调等防暑、保暖设备。每班配有电钢琴、电视、智能播放器、开放式玩具橱和足量的幼儿图书。优化了育人环境，为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的物质基础。
我园始终坚持“以人为本”的教育理念。拥有一支作风硬，业务精，素质高，爱心浓的教师队伍。近三年来，我园有十几名教师受到省、市级的表彰奖励，先后被评为枣庄市优秀人大代表、滕州市级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀教育工作者、教学能手等，幼儿园也被评为滕州市教育工作先进单位，安全工作先进单位、家长最满意的学校等光荣称号。在上级部门开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一致好评。
二、幼儿园的课程设臵（孩子在幼儿园要学些什？）
说到课程设臵，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
下面我给大家介绍一下我们的课程设臵。我园使用市局同一选用的山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式、让幼儿在老师的引导、支持下、学习探索的过程中，发现知识、建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。每周教学计划都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时，我们还开设了四项滕州市级十一五规划实验课题，将故事、幼儿绘画、幼儿歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
另外：我园重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，会说多少英语，会写多少汉字、会写多少拼音。你看人家的孩子多聪明啊！人家那个幼儿园教的东西真多！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，实际上有些东西教不规范还不如不教。让3-4岁的孩子写汉字、学英语简直是对孩子身心健康催残。容易让孩子产生厌学心理。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。以培养幼儿良好的生活学习习惯，培养良好的学习兴趣为目的。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，以游戏活动的方式让幼儿对知识和技能的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望、使孩子养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生、改变一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能精心备课，开展系列的主题知识教学，以游戏活动及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，良好的行为习惯。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
三、家园联系工作
人们常说：“一批好教师，就是一所好的幼儿园，而一批好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。 幼儿园的工作很多工作需要各位家长配合，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。
为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和家长的合作。
以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起找出对孩子教育更有利、最有效的方法。
现在我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
（一）.请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，接送时间：早上入园家长将孩子交到班级老师手中；下午离园时，家长到教室门口接孩子离园。
（二）、培养孩子的时间观念：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。如有孩子不愿来园，一定要问明原因，养成孩子的良好习惯。孩子因各种原因不能来园，请向教师做好请假工作，让老师心中有数。
家长会的发言稿学生篇二
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是王嘉翔小朋友的妈妈，今天非常开心来参加咱们大二班的新年联欢会，也非常感谢大二班的老师给我这个机会让我荣幸的作为家长代表在此发言。
个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年开心，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的尚老师、毛老师，何老师和张老师致以节日的问候和最诚挚的感谢！
家长代表，我心存感激。我们的孩子在幼儿园已经度过了愉快、充实而难忘的两年半的时间。这两年多来，看到在孩子幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，作为家长，我感到由衷的骄傲与自豪，而这些可喜的变化离不开各位老师的辛勤培育，正是在你们的悉心教导与呵护下，小朋友们才能在这充满欢乐与爱的环境下茁壮成长。也正是你们用爱心、耐心和责任心把小朋友们培养成有知识、懂礼貌、能写会画、能歌善舞的小精灵。这些小精灵则给我们家长带来了欣慰与欢乐。所以，请允许我代表全体家长向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了！感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们一直以来的默默奉献，感谢你们对孩子们孜孜不倦的辛勤培育。作为孩子妈妈，我祝福小朋友们。可爱的小朋友们，你们升入大班也已经有四个月的时间了。稚嫩的小苗又多出了几片代表希望和生机的叶子，你们是妈妈爸爸以及所有关爱你们的亲人的好孩子，也是老师们的好孩子，你们吸吮着老师们的甘泉，不断的成长和进步。妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得开心感到幸福和欣慰。老师们给予了你们开心，又带领你们在知识的海洋里翱翔，你们的成长，凝聚了老师太多的心血和汗水。很快，你们在幼儿园的生活即将结束，半年后将进入新的人生路途。在此，我代表妈妈爸爸及所有关爱你们的人祝你们身体健康，开心成长。
语言已难以表述我对小朋友们由衷的祝福和对老师们真诚的感谢，我为小朋友们有这样的老师而感到幸运。
最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利、事业有成；祝愿所有的家庭万事如意、和睦幸福。祝愿小朋友们开心健康、平安幸福；也祝愿大二班的新年联欢会圆满成功。
谢谢大家！
家长会的发言稿学生篇三
家长朋友们：
你们好！
从春寒料峭到赤日炎炎，一个学期的路，就这样不知不觉地走完了。很高兴这个学期末我们又相聚在一起，共同关注孩子的教育。正因为有你们的支持和信任，我们的孩子成功地完成了二年级的学习，并一天一天在进步着。
1、配备了现代化的班班通
这学期，学校和村里一起努力，为所有的班级配备了现代化的班班通。把现代教育充分融入到学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段。提高每一堂课的教学质量。在“班班通”的平台应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，实现了资源共享，同时，使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，多趣味和高效率，改变了学生的学习方式。
下学期，随着教师对班班通的真正熟悉，班班通的应用也会更加得心应手，更加普遍。学生的收益也会更大。
2、教室安装了新空调
我们学校很多年以前就安装了空调，但由于时间比较长，个别空调效果不明显。考虑到学生冬天受冷和夏天受热，学校立即着手买来了几台新空调，我们班级的空调就是今年新买的。足见学校对学生的关心和爱护。
3、校园教育环境的日益改善
细心的家长肯定已经发现了，我们学校走廊、校园的墙壁上，醒目的张贴各种精美的温馨警示牌；校园的树木已佩上树木名片；各办公室、寝室及厕所的木门更换成了时尚、实用的铝合金门，极大地增强了校园的整洁性和现代化。今年暑假，学校还打算把全校里里外外重新粉刷一遍，并为教室更换上铝合金门窗。这也正是学校在校舍教育改革方面所做的一个个努力，那就是为学生创造更优雅更舒心的教育环境！
4、一批批的购进图书
这学期，学校已经购进了两批新书，并打算下学期开放学校图书室，为孩子的阅读创造了非常好的条件。
5、重视安全教育工作
一直以来，学校一直把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、任课教师都具有很强的安全意识，不断完善学校安全保卫工作制度，每天早中晚都安排专门学生、教师、领导在校门口导护、值班，维持学生进出校门秩序，保障学生的安全。
本学期学校还专门请专职法制人员为全校师生进行了一次法制教育讲座一次，提高了学生的法制意识。
1、定能生慧
“定能生慧。静纳百川。”
“静如处子，动如脱兔。”
这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。
“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地孩子说话。
当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。
所以，这学期我重点培养孩子的“静”，希望孩子们能静下心来听讲，静下心来做题，静下心来读书。这也是我和孩子们下学期努力的目标。
班级的确有几个特别特殊的学生，好动、调皮、懒散，不仅使自己的学习成长直线滑坡，而且也严重影响了班级的整体素质，扰乱了其他同学的学习。比如：李松柏、姜涛、李桦辰。
2、热爱读书
读书需要静心，读书也能培养静心。
爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。
更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。
先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。
“对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。”这是苏霍姆林斯基说的。
苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
为什么读书使人聪明呢？
美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。
根据20年的经验，教师得出这样的结论，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成为热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。
有一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。
对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧。
请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。
就像每年的9月1日，面对新生，教师总会不由得感叹：“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将多么不同。”
“不同”的原因有很多。最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。对于大多数家长，教师要说的是：不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励。从零起步——只要是日不间断和兴致勃勃的，最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。
现在，班级绝大部分同学已经养成了每天读书的好习惯，并且已经读了好多书，如：乔琦、战依依、王茁宇、孙骞、刘梓棋、王虹雨、董晓静、孙俊飞、孙腾、崔震、位晓风、赵星凯等，表现在他们的作文开始变得有灵性了，思路活泛，语言活泼，读起来令人耳目一新的感觉。
但依然有些同学书包里很单调，经常找不出一本像样的课外书。
1、日积月累，古诗诵读
古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。学古诗，诵古诗，是继承我们中华民族宝贵的文化遗产，对儿童产生精神的熏陶，为他们将来的学习、生活打下深厚的文化底蕴。
为丰富学生的语言积累、增加学生的文化底蕴，这学期，我们班级进行了古诗诵读活动，每两天学一首古诗，读熟背过。让同学把诵读的古诗摘抄在一个专门的本子上，以备以后学习。可由于人数众多等各种原因，教师不能一个个检查学生抄背的情况，因此，一些学生总有抄错字，或抄写不认真，或古诗本子破旧的问题，甚至有个别学生明日复明日，到今天仍没有准备好古诗本。
为了孩子长远的发展，希望家长协助检查：
一、古诗抄写不能有错别字，以免每天的重复朗读加深对错别字的印象。
二、选好本子，端正态度认真抄写，这样到五年级这个古诗本仍有利用价值。
三、督促散漫的孩子准备好古诗本，及时抄好古诗。为了锻炼学生的能力，下学期我打算继续请表现优秀的学生轮流担任古诗诵读小老师，提前回家准备自己要领读的古诗，并查阅相关者资料，讲解给同学听，发挥每一个同学的能动性。当然还需要在座各位家长的鼎力配合了。
2、积极筹备六一节目
今年六一汇演中，我们班的童话剧《守株待兔》以及参与的《群口快板》《螳螂拳》均获一等奖，小演员们每人获得了一个100页笔记和一只中性笔。
今年的童话剧可以说，归功于乔琦和王卓宇、刘梓琪、张艺铭。首先多亏了乔琦，在家长的协助下为每一个小演员打印了台词。张艺铭则尽心尽力的组织同学排演，背台词。5月初，我一直忙于学校、课题、名师准备等各种工作，无暇顾及他们的节目，只是单独找这几个同学谈了谈，给他们布置了排演童话剧的任物，鼓励他们大胆尝试。孩子的能力的确是不可估量的，等5月中旬我忙完了那些工作，才开始着手这个童话剧，这时孩子们已经把台词背得滚瓜烂熟了，在张艺铭的带动下，女孩子们亮开了甜甜的嗓门，台词的解说和配合还比较默契。只是动作单一，好像在说相声似的。我立即着手和他们一起排演这个童话剧，我和他们一起观赏视频，体会动作，酝酿表情，由于剧中人物的扮演不太合人意，于是，我在全班面前重新挑选演员，并进行竞争上岗，谁演得好谁上台。经过一番激烈的竞争，演员最终定了下来，王卓宇、冯焕聪扮演哥弟俩，曲弈臻扮演兔子，小草只选定了张艺铭和陈文迪。演员选定下来，我又利用课余、体育课、空堂课等时间，带领他们一遍遍排演。最后家长又帮做好了锄头，借来了兔子服，我去机关幼儿园借来了三个兔帽子，学校又有一些其他的道具，万事俱备了！家长的配合真的很重要，真的好感谢这些用心的家长！
只是六一这天，小演员的化妆不太如意，可能家长没这方面的经验，下次请家长注意，上台表演节目，一定要帮孩子化浓妆，淡妆看不出来，也没效果。
可以说，我很有幸，遇到了一帮高素质的家长。不仅在这次节目排演过程中大力相助，而且在平时方方面面的工作中也给予我很大的支持和帮助。咱们班有72名同学，而且男孩子比较多，磕磕碰碰在所难免，但我们从来没有因为这方面的问题引起纠纷。即使出现磕碰现象，家长们也都会主动及时的承担责任，或反过来安慰老师，表现出宽宏大量的心怀。再次，我必须要非常真诚地向各位家长道一声谢谢了！
1、班级发贺喜短信：
这学期，经过自己的努力，我发现，在爱心的促使下，激励加帮助，真的可以使处于学习迷途中、对困难望而生畏的学生顺利度过逆境，享受成功的喜悦。
因此，我决定针对孩子的表现，增加一个给家长写贺喜短信的奖项。孩子在学校表现优异了，教师在全班同学面前加以表扬，并当着孩子的面发贺喜短信给他的家长。让全班同学知道，这是班级的最高奖项，是最光荣的！发了贺喜短信，孩子会自豪。而且，相信，如果家长立刻知晓了，也应该会带动一系列激情，积极的传染给孩子，看到孩子的优秀和希望，更加充满欣喜的帮助、督促孩子，更好地巩固孩子在学校累积下的好习惯、好心情，和自信、满足的感情。相信这对孩子的转变和成长会达到事半功倍的效果。
于是，我选中了一个当时进步很明显的孩子，在全班同学面前给她家长发了一个贺喜短信，可惜当时收效并不大，家长毫无反应，孩子后来的表现也越来越没有激情，最终又开始散漫、拖拉、不认真了！家校不合一，教育真的会事倍功半，所以希望我们老师和家长能够时常沟通，一起督促帮助孩子，目标一致的共同协力孩子的好习惯的养成和能力的发展！因为孩子实在太多，班级已有72名学生，有时不是存心要疏忽他，但不知不觉地就不去注意了，但是如果你一直找我，互相交流孩子的情况，我肯定就不敢马虎呀，对不对？所以不要客气，不要因为觉得老师忙，就替老师着想不来打扰。我很欢迎你们来打扰我的。
现在更方便了。我们已经建立起了网络班级。班级里的一些情况我会及时发在里面。各位家长可以申请加入，或以孩子的号码进入，经常到我们的班级里溜一圈，有什么好的建议也可以及时留言，好文章好经验就大方地发在班级论坛里，让每一个家长、学生都跟着受益。因为刚开始建，还有许多的不完美，我打算把这里当做一个我们一直的家，相信，我们72个家庭的家长和孩子，再加上我的努力，这里肯定会发挥出它绝妙的作用。
2、做好假期工作
二年级到此就落下了帷幕。有的家长反映，孩子们在假期中往往比较放松，假期的作业也做得相当随便。如果这样想的话，那么我想可能这一个学期的努力就会白费。事实上，假期不但是孩子们休息放松玩耍的好时光，更是一个人修炼自己、提升自己的大好机会。人与人的差别，事实是由业余时间决定的。从这个角度来说，从考完回家的那一天起，新的学期其实已经开始了。那么您如何让孩子们过好这个暑假呢？首先请您认真读一读孩子们的暑假作业：
1、复习本学期“古诗诵读“中学的的27首古诗，每天复习一首。每首古诗要求先自己背熟，再响亮有感情地背给家长听。
（1）沈石溪动物小说获奖作品集
（2）《八十天环游地球记》
（3）《安徒生童话选》
（4）《西游记》
（5）《柳林风声》
（6）《爱丽丝漫游奇境》
3、从上述书中做摘抄6篇（即摘抄书中优美片段，或记录看书过程中头脑中的灵光闪现；或记录自己的真实、独特的读书心得。每本书做笔记1——2张。真正实现不动笔墨不读书。假期回来开展这六本书读书检查比赛活动，评选读书小明星！）买一本心的比较厚的软皮本，下学期接着用。
5、两天练一篇字帖，有描红，更要认认真真仿写。
数学方面
1、每天做6道脱式计算题，共做300道题；（教师已发下两个新数学本，做在上面即可！）
2、找到三年级数学课本，预习一二单元。
您现在要做的是：
1、尽可能做到每天清查孩子的作业。您的认真检查会让孩子在完成作业时更加认真，不敢马虎。
2、背诵作业要求孩子做到响亮、自然、有感情。要让孩子敢于在家人面前进行朗诵表演，以增强孩子的自信心。
3、孩子在写日记时，您要鼓励孩子大胆地自由地独立地写。在看到孩子日记中的精彩的有新意的词或句子或段落时，一定不要吝啬您的表扬。如果您觉得孩子写得不够好，您可以在孩子写完后将自己的想法甚至文章写在孩子作业的后面，而不要在孩子写的过程中对他指手画脚，更不要随意打断孩子的写作思路。
4、无论孩子走到哪里，哪怕是做客、旅游、去饭店吃饭，身边都要带有书籍。这样，孩子空下来时就会拿出书来看，而不是一味吃喝玩乐。只有这样，平均每天一小时的阅读时间才能更好地得到保证。
5、练字帖时，尤其要注意“学以致用”，不要练字时写得很漂亮，但到了做作业时又写得很随意了。这次练字一定要重视，因为下学期就开始使用钢笔了，写一手刚劲漂亮的铅笔字，可以为钢笔字的书写打下好的基础。否则，钢笔字就没法写了！
最后感谢你们一直以来的支持和帮助，我会全力以赴带好这个班。若有做得不妥和疏忽的地方还请及时和我沟通。祝所有的人都能过上一个幸福、快乐、充实的暑假！
家长会的发言稿学生篇四
各位家长：
大家晚上好！您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。
这次家长会的主要流程
一、班级情况汇报。
二、初中阶段学生的心理状态分析。
三、讨论小学与初中的不同之处。
四、探讨教育孩子的方法。
1、我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（6）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
2、班级动态
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静，课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。
3、存在问题
（1）作业存在迟交或不交作业现象。
（2）作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。
（3）不按要求做练习、作业，没能合理安排时间，有决心没恒心，课后学习时间没有保证，时间利用率不高。特别是周六、日，在家放任自流，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。
（4）基础训练不够，停留在上课懂就行，课后不及时巩固。
（5）．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样，上课不能集中精神，个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰，爱讲闲话，不能利用课余时间及时完成作业。
（6）．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。
1、12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。
2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。
1、中学的课程内容增多
2、中学的课程难度加大
3、进入中学，学习压力大
4、竞争激烈，各科考试变频繁
5、作业量增多，对学生要求更严格
6、对学生自学能力有更高要求
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，没责任心。）
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
5、家长最好能经常与学校、老师取得联系，及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
11、在孩子面前做好表率，身教重于言教
结束语：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
家长会的发言稿学生篇五
尊敬的各位家长：
大家好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我针对一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业。其次是很多孩子丢三落四。如忘带铅笔、课本等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
因此我想与各位家长共同探讨教育孩子的几种方法：
第一是营造良好的家庭环境，培养健康、乐观、讲理的好孩子。
第二是培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
在家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。
另外请家长鼓励支持孩子参加学校组织的各种活动。孩子可以通过活动学到如何与人合作呀，可以增强孩子的荣誉感，锻炼孩子的胆量，增强自信心，可以提高孩子的综合能力。
第三是培养孩子的进取心。
首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。
对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
第四培养孩子的独立能力。
第五培养孩子的安全意识。
1、掌握孩子上学和放学时间，要求孩子按时上学、按时回家。
2、平时加强教育孩子注意交通安全、饮食安全。
1、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以使学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。
2、培养孩子良好的学习习惯。
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
以上讲话如有不妥之处，欢迎各位家长批评指正。
家长会的发言稿学生篇六
各位家长：
你们好！我是190班的班主任，姓李，名字xxx。首先，我代表初三（xx）班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为今年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
3、县教研室、学校领导会定期组织初三年级的教学教研活动，促进教育教学质量的提高。
4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。
现有学生45名，其中男生22人，女生23人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、早退、旷课、打架等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班风正、学风浓、教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的.环境中，学生的各方面比初二均有了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。
下面由我来说说本班的学习情况。从开学到现在学校共组织了三次考试，结果令人比较满意。三次考试190班三类指标考核均居全年级第一。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同学与第一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学，他们都是本班的进步之星，都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，但是，从这次月考中我们也发现了一些问题，1．学习方法不科学2．学生学习自觉性、积极性不是很高3．部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师4．最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。尤其是当您的孩子出了问题的时候，您应该积极配合老师妥善处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不利，对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过：“6a的家长一定能教出6a的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面一定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。
作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习，升学方面的前途命运初三的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中立足。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，美国家长教育孩子的“四w法则”：who任何时候都要了解孩子跟谁在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。
3、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略，多沟通，多了解。
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。
平时要多关心孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任，科任教师，了解孩子的实际情况以便对诊下药，及时解决问题。
4、要正确看待孩子的分数。
5、给孩子创造良好的学习环境
家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习，有的孩子在日记中这样写到“我与父母的房间只是一墙之隔，爸妈大声说话或看电视声音太大，当自己在思考一道题时，我的思路就被打乱了”
6、教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
7、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
8、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足
9、做一个监督型的家长。
作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有问题到了学校就交给老师的错误观念。
10、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成人成才。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
家长会的发言稿学生篇七
一、首先介绍三位老师的情况：
我先做一下自我介绍：我是陈老师，另一位教师是李老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。
二、班级情况
3-4岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。
幼儿大肌肉走、跑、跳动作比较协调，但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球，这些需要技能、技巧能力的方面，还需要努力提升。孩子小肌肉发展明显不如大肌肉发展得快，如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与提高。我们会采取不同的训练方法，促进幼儿小肌肉的发展。
认知能力：空间知觉达标率58 %，数概念达标率62 %(幼儿会5以内按数取物)，形状知觉达标率48%，时间知觉达标率45 %，说明孩子具体、形象的知识点掌握较好，符合幼儿的年龄特点。
想象力达标率31 %，观察力达标率 23 %，推理达标率 14 %，14 %的幼儿会按物体的大孝形状、颜色分类。守恒的达标率为14 %这些数据与幼儿的心理发展水平密切相连，表明幼儿的抽象思维能力还处于初级地萌芽阶段，因此我们在教育教学活动时要根据孩子的实际，制定与幼儿能力相适应的目标，注重幼儿的个体差异，促进幼儿思维水平的发展与提高。
习惯与自助能力：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。
(一)做好幼儿的生活护理工作。
(1) 秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。
(2)加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
(3)培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。
(4)提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
(5)引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
(6)引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。
(7)引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。
(8)培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人(由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解，同/时及时告知我们，对此我们真心的表示感谢。
(9)学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。
(二)教育教学工作
1、介绍一日生活环节要求
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐， 8：50自己入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教育活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。
2、常规培养
良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。
生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。
来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。
喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。
做操时要认真有精神跟老师进行活动，听口令、站队;会做徒手操、轻器械操。
睡眠的常规要求是安静入睡，会正确穿脱-衣裤、鞋，并摆放整齐;不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。能自理大小便，会使用便纸;便泌、腹泻时及时告诉老师。)总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。
离园(做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。离园时使用礼貌用语)。
(三)冬锻
每年冬季我园都按小中大班的不同年龄段组织冬段内容。
(四)安全问题
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
(五)需要家长们配合的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。
3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。
4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生。
5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。
6. 天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
7、因天气寒冷，我们教室里已经生火了，请每位家长在下周之内准备一捆柴交在班上。
家长会的发言稿学生篇八
大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一.班级基本情况：
本班学生35人，其中男生17人，女生18人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部李雅、夏国萍、范文帅、卞海亮等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如冯树成、李雅等能为班级出好每一期黑板报，夺得了两期黑板报流动红旗。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，夺得了两个团体第四名。广播操比赛中夺得中年级组第一名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切!
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、数学教学工作。
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
三、三年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
四、请家长介绍经验
五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议;
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢!
六、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。
七、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
八、结束语。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!
家长会的发言稿学生篇九
尊敬的各位家长：
你们好！
二十六年前，我怀着对教师职业的憧憬与向住之情，在高考录取志愿表上郑重地选择了师范院校，几年后，我终于成了一名光荣的中学教师。
初为人师的我，教育教学上大多只能凭借在大学教学实习时的点滴积累，教学多是照搬书本上的知识，以及自己少得可怜的教学经验给学生讲解，尽管有时也补充讲解一些相关的教学内容，自认为效果应该不错，然而事与愿违，由于教材处理不当，难易把握不好，所以一节课尽管我讲得口干舌燥，精疲力尽，但学生接受知识的情况并不理想，考试成绩总是不佳。此时此刻，我才感觉到做好一名教师的不容易，怪不得人们要把教师比喻成“园丁”、“人梯”、“蜡烛”、“铺路石”等等。
接下来的日子里，为了上好每一堂课，课前我总是做好充分的准备，针对学生的不同特点，查阅资料，精心设计，做到备课又备人，那时候，我多么希望自己的每一堂课学生们不是紧锁眉头，枯燥无味，而是欢乐愉快，轻松学习，为此，我备课、看书、批改作业，常常熬到深夜，我感觉很累很累。有同事也从旁劝说，算啦，何必那么投入呢，教师工作是良心工作，马虎过得去得算了。我也为此动摇过，想轻轻松松敷衍了事算了，但一走进教室，瞧见同学们那一双双渴求知识的眼睛，我又向我自己妥协了。是呀，教师工作是良心工作，我得对得起我自己的良心，我要用教案、作业去铺就我的人生！
此后的教学中，我不断探索改进教学方法，积极学习先进的教育教学理论，把功夫用在课下，注意收集学生对课堂的反映，注意查阅相关资料，做到要给学生一杯水，自己必须具备一桶水，而且是时时更新的一桶水，只有掌握渊博的科学文化知识，才能解决好教师和学生、一桶水和一杯水的关系。
但作为一个教师，光热爱自己的事业还不行，还得热爱学生。列夫·托尔斯泰曾经说过：“如果教师仅仅热爱事业，那么，他只能是个好教师，如果教师仅仅像父母一样热爱学生，那么他将比那种虽然读过许多书，但确不爱事业，也不爱学生的教师好，如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”托老的话，坚定了我教书育人的信念。我要用爱去教书育人，我要用爱去铸造学生的灵魂！
每个学生不可能是一个模式里生产出来的机器，他们都有自己的个性。不管他们是聪明的，还是迟钝的；是听话的还是顽皮的，都应该坚信，他们是能够教育好的学生。xxxx年，我担任学校初三（2）班班主任时，学生李某，初二时是全校出了名的“坏学生”，升入初三并班时，没有一个班主任肯要他，并班结束两天后，他还没找到接收班级，最后家长带着他，哭哭啼啼来找我，说实话，我心里十分矛盾，害怕一个螺蛳打坏一锅汤，可他和家长已是抱着最后一线希望来找我了，作为人师，又岂可将他拒之门外？在他父子两人的一再要求下，我答应暂时收留他，并向他交代了班上的有关规章制度，向他提出：“遵守纪律、努力学习”两点要求，他一一都答应了，临走，家长再三向我表示感谢，说今后有用得着他的时候，一定尽力帮忙，我笑着连连点头。为了找到转化李某的有效方法，第二天，我对他在原来班上的表现及家庭情况进行了深入细致的调查了解，原来，他出生在小贩之家，父母平时很少过问他在学校的表现，放学回家也不会叫他做家庭作业，只会注重让他帮忙看守小摊。看守小摊的经历使他过早地懂得了钱的重要性，同时还染上了一些江湖义气。他将看守小摊时卡下的钱拿到学校里肆意乱花，买别人为自己做作业、扫地，还常常逃课，请帮他做作业、扫地等所谓有恩之人坐洋芋摊、逛台球室，或在学校围墙外边的庄稼地里聚众赌博。也曾多次为了钱的输赢打架斗殴。而父母的态度出人意料：他读得进去就随他读，万一读不进也没办法。明知他对读书不感兴趣，还要他继续读，为的是怕将来受他责怪——不让他读书，所以只好尽到本分。看来问题的关键首先是家长。于是，我先找家长，说自己“遇害到了困难，正用得上他，希望他一定尽力帮忙”。家长还认为是我个人的什么大事，笑着满口答应。等我一说明原因，他却显得有些教为难又有些无所谓地道：“……我只上过小学二年级，普通一点赊欠往来账都记不了，如果教育辅导孩子学习，肯定不行！”我神色认真严肃地道：“这事没你的配合与尽力帮忙，绝对办不好！我不是要你向孩子讲什么大道理或辅导他的学习，而是两个任务：
（1）每天督促他按时到校，按时回家，在家做好家庭作业；
（2）帮你看守小摊时私自卡钱没有——发现问题，及时与我联系”。
我与他详谈了对教育孩子的打算，谈了家长配合的必要性与重要性，帮助他端正对待孩子的思想。做通了其父母的思想工作，然后，我抓住该生一方面自由散漫，经常逃学，另一方面又不想读书，不愿退学离校及一方面不愿认真学习，另一方面又用钱买别人替自己做作业等矛盾心理，利用他“思想上蕴藏着要求进步的火种”，时常找他谈心，对他采取“持久战”的思想教育，帮助他明确学习目的，端正学习态度，认清学习的重要性。在关心、帮助的同时，对他严格要求，毫不放松，经过半学期的正确引导，又得到家长的较好配合，李某逐渐改掉了原来的不良习惯，学习变得刻苦用功了，作文还经常得到语文老师的夸奖，多次当作范文在班上朗读。初三毕业时，竟以优异成绩考取了重点高中，后又升入大学，毕业后现已是一家公司的董事长。想起这位学生的转变与成长，我心中每每感到无限快慰。
这就是爱的伟大力量，这就是教育的无限快乐！这就是教师职业的无尚光荣！
如今，二十多年过去了，经过我们班主任和任课教师教育转化的学生一茬又一茬，在中学阶段学到了知识技能的学生我们送走了一拨又一拨，这期间，我们有的老师已两鬓染霜，身体憔悴，有的老师为了使自己的教学求真向善，创新探索不断，有的甚至积劳成疾，病倒在三尺讲台上。但我们无怨无悔，我们深知，教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
现代社会是学习型社会，教育是我们这个社会各项事业发展的基础，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，面对这无比神圣的事业，我们责无旁贷，只有不断学习，生命才有意义，只有学习成功，生命才会美好和精彩。我们要精钻业务，不断创新，努力提高自身素质，适应不断变化的教育教学需要，努力做到以高尚的师德回报社会，以精湛的业务投身教学，以真挚的情感热爱学生，以全新的观念面向未来。用智慧启迪学学生的智慧，用真情激发学生的真情，用意志铸造学生的意志，用心灵照亮学生的心灵，用人格影响学生的人格，使课堂成为激发学生生命活力，促进学生发展的舞台，成为教师每天用热情洋溢写就的生命历程，让学生从自己的生命美好，生命精彩和生命价值中去感受生命的美好、精彩和价值。
四海有天堪寄梦，万山无地不留诗，为了试验区教育更加美好的明天，我们一定会生命不息，奋斗不止，给党和人民的教育事业交上一份满意的答卷。
家长会的发言稿学生篇十
各位尊敬的家长:
今天晚上很高兴以这样的方式和大家作一下交流。首先自我介绍一下，我姓陈，现任教四年级科学学科。我下面将和各位家长简单交流一下孩子的科学学习。第一个方面，我想谈一下家长对科学学科的认识：
小学的科学是过去“自然“”常识”名称的延伸，但是又大不相同于过去。到初中的科学实际上就是我们曾经学习的化学、物理、生物。随着新课程改革发展，小学科学课已经进入课改好几年，我国小学科学教学课程标准规定从3年级起开设科学课。据说，正在修订的小学科学课程标准将进一步与国际接轨，从小学1年级开始开设科学课。这些政策在开始变革，但还不够引起全社会的重视，说明政策变革的力度还不够大。因此，在人们的意识里，过去的传统习惯仍然制约着人们对小学科学教育的认识。那就是，科学是复杂、难懂的高级知识，小孩子学科学太早。
上述认识是根本错误的。小孩子（幼儿和小学生）学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中好奇心最强烈的时期，对自然现象的兴趣最大。科学家就是那些具有强烈好奇心的人，而一般成年人（甚至青少年）缺少这种自发的好奇心。这或者是错误的科学教育造成的，或者是人的好奇心因为没有得到保持或激发自然减退的结果。不管如何，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教育的最佳时期，儿童对自然和科学的兴趣，他们的科学思维能力、创造能力在这一时期若得到及时良好的培养，进入中学和大学后，或者进入成年后会得到高度发展；反之，就发展不起来。
当然，面对中考，高考的压力，那怕是小学升初中的择校问题，很多家长可能也觉得无奈，这是社会形式的所迫。也许站在家长的角度也许也会问：我知道科学课也重要，关系到孩子的全面发展，可是，你要我们家长重视科学课，势必会影响其他的学科，那么孩子在科学课中得到优秀，那对孩子的发展到底有多大的影响呢？用成绩来说话，家长很现实，如果在科学教学中如果能够看到学生有更多直接利益的收获，那么我相信家长肯定会认同的。但是科学毕竟不是其他，他需要一个过程。
当然欣喜的是，好多家长还是比较清楚的认识到孩子科学素养提高的重要性，比如就我教的四年级科学而言，有好几个家长会在孩子的科学作业本上留言，有的家长会给我发短信或者打电话学问孩子科学学习的情况，作为一个科学老师我还是非常感动。我感受到家长们对孩子全面发展的重视。如果有你的鼓励和对孩子科学学习的重视，你就会发现你的孩子在科学方面也会不一般。所以我希望家长能以发展的眼光看待小学科学，随着时间的推移，到了初中，学生在学习物理，化学，生物时，就明显看到小学科学的作用了。这一点我坚信。所以个人想对家长有几点建议：
如果孩子要进行课外探究，比如抓蜗牛，养金鱼、研究不同物体摩擦力，看看厨房有那些机械原理等活动，请各位家长配合一下，他的探究就是他思维开始，他的发现就是他思维的结晶。收获自己的成功，那是怎样的心情，我想家长你也一定很清楚。
作为老师我也一定正视科学的本位观念，对照自身学校学生的实际开展教学，不好高务远，也不敷衍了事。
所以最后殷切的希望家长能像关心语文、数学、英语一样关心一下科学，希望家长能够督促孩子做好科学课的相关准备工作，对孩子课外的探究做也些必要的理解、帮助和指导。提高孩子对科学课的兴趣。也请家长耐住性子对科学多一点包容，多一点期待，多一点关爱。仅凭我们学生和老师毕竟有限，而家长你们是一个巨大的资源群体，在你们的工作和生活一定会有很多新鲜想法或者很好的创意，希望家长们能够支持、指导甚至参与到孩子的科技制作、科技创新、科普论文撰写等中来，有了你的支持，孩子们的科技思维会更加广阔，学校科技成绩也会更加出色。
最后祝家长们：身体健康，工作顺利：祝孩子们：快乐成长，学习进步。
家长会的发言稿学生篇十一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是高三（1）班胡丽丽同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声辛苦了！，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为教师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
家长会的发言稿学生篇十二
尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是杨欣臻，今天能站在这里代表全班同学发言，我很开心。我愿意和各位同学共同分享自己的学习方法，一起进步，做老师眼里的好学生，爸爸妈妈心中的好娃娃。下面，我想谈谈自己在平时生活里的一些做法，与大家分享。
首先要有自学预习的习惯，每天晚上放学回家做完老师布置的家庭作业，我都要把第二天要学的内容自己先看看，这样第二天老师讲的时候就更容易听懂。其次，课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，边认真听边积极思考，并大胆发言。另外还要养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。
妈妈常对我说，休息好才能学习好。所以我经常会合理安排自己的时间。晚上放学回家先写作业，吃过晚饭还会看会儿故事书。晚上八点半按时上床睡觉，早上六点准时起床。早睡早起才有精力学习和活动。中午也按时午休，这样保证下午的'课上精神饱满。
我们是二年级的学生了，不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸妈妈。比如，起床自己叠被子，自己洗脚洗袜子，整理书包、卧室。还要帮家长做一些力所能及的事情，比如，扫地，擦桌子，洗碗，倒垃圾。这样为爸爸妈妈分担点家务，让他们不要太累。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识。爸爸妈妈很支持我的课外阅读需求，并帮助我购买了很多好看的书，使我养成了爱读书的好习惯。
最后，我要代表全班同学谢谢我的几位老师，我们的成长和进步离不开你们的辛勤付出，老师，您辛苦了!
谢谢大家!
家长会的发言稿学生篇十三
各位家长，我是咱们班的家长委员会的成员，今天很高兴在第一学期末的家长会上与大家交流。上周末，我们家委会的几名家长已经进行了集体的讨论，今天主要跟各位家长交流以下几个问题。
家庭是孩子成长过程中最总要的环境，家庭是否温馨、和谐直接影响着孩子的性格。作为父母，身教重于言传，要求孩子做到的事情，家长同样要做到。例如，我们要求孩子诚实，不撒谎，那么，我们首先要做到不欺骗他人；我们要求孩子尊敬长辈，那么，我们首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之间不要争吵，互相尊重，相互理解。另外，这个寒假是一次很好的亲情教育的机会，我们也应该让孩子感受到大家庭的氛围，感受到家庭的温馨。
有句话说，兴趣是最好的老师，现在孩子的`负担很重，很多孩子对学习缺乏兴趣，导致上课状态不佳，成绩不理想。我们以化学为例，如果哪位家长可以提供到化工厂、实验室或科研院所等机构参观的机会，我想这必然有利于提高孩子的学习兴趣，进而提高孩子的学习成绩。所以，欢迎咱们班的家长，提供这样的机会。
手机、网络应该是大多数家庭等具备的条件，但是，现在，手机、网络也成为了孩子学习的一大障碍。我们建议，手机能不带就不带，上网要规定时间段，限定时间，建立使用规则。例如这个寒假，孩子应该计划好学习时间，学习时要把手机放一边，不能一边聊着qq，一边学习。上网可以规定整个寒假的上网总时间，也可规定上网的频率和单次上网时间。
学校为孩子们准备了适量的假期作业，我们家长应该督促孩子完成作业，学校还印制了寒假学习指南，以方便孩子自我监督和家长督促，我们可以以此监督孩子的学习。另外，假期作业均为限时作业，也希望家长根据寒假学习指南上的时间限制，要求孩子限时完成。同时，还可以让孩子利用早晨时间读一读语文、英语或背诵重要的知识点。
咱们高一年级还印发了校刊高一专刊，希望家长与孩子一起读一读，了解一下其他孩子的学习状态、了解其他家庭的教育环境、了解我们孩子的老师。
如果我们有时间，我们建议家长能够与孩子一起，选择一些比较好的书籍，或者共同看一些有教育意义的电视节目。然后家长与孩子坐在一起，交流一下自己的心得体会，这样能够拉近我们和孩子的距离。书籍、电视节目的选择可以是家长和孩子一起共同做出选择。
考试成绩已经出来，对待孩子的成绩，家长应该有一个正确的态度，我们建议不要一味的批评，更不要一味的表扬，对待成绩，家长的态度应该“出其不意”。例如，当孩子考得不好，回家后感觉应该会被家长大批特批时，我们首先需要肯定孩子的此时的心态和考得比较好的科目或者做的比较好的地方，然后再跟孩子一起分析原因，寻找对策。
这个寒假，我们可以让孩子做一些家务活，现在很多孩子感觉家务活很简单，而且觉得家务活就应该是父母的义务。其实，任何一个家庭成员都有义务去做家务，孩子也不例外。除此之外，我们可以交代孩子去完成一些任务，比如帮助家长完成一些简单的工作，小家电的简单维修、或者制作一些简易的手工制品等。
假期中，很多家长会给孩子安排补课，补课是为了让孩子查缺补漏，巩固基础。我们家委会建议，尊重孩子的选择，有针对性、有选择性地补课。当然如果大家认为有必要，我们家委会将来还可以“组团”报名，提出我们的要求，这样针对性更强。
各位家长，如何为孩子的成长服务，是我们家委会一直在思考的问题。也欢迎大家提出宝贵的意见，加入到我们的家委会中来，我们的工作也需要大家的支持和认可。以后，我们也会根据家长和孩子的需要继续开展一些有意义的活动，希望我们共同努力，让我们的孩子在高中三中的学习生活中，实现自己的梦想，同时，也实现我们家庭的梦想。
谢谢大家。
家长会的发言稿学生篇十四
尊敬的各位叔叔阿姨：
下午好。
我是九年级一班学习委员郜康，下面由我为各位介绍下我班此次考试成绩状况及各科的学习要点。
在这次考试中，我们班排名由原来的第三下降到第四，单科中，除语文、数学、政治三科课程均排名第二外，其他四门成绩都不理想：英语第六、历史第七、物理化和学都是第四。整体来看，学习在走下坡路。这主要是因为我们班这个学期学风不正所造成的。
开学以来，各科老师都多次指出我们学习上的不足：课后不认真完成家庭作业，这是造成我们学习退步的一个重要原因。
课后不认真完成家庭作业，这就意味着当天课堂上学的只是无法及时得到巩固，第二天就会引以为没有思考问题而听不懂老师的分析讲解。
这一点，在物理化学上尤为突出。物理在这一学期的内容中，新增了电学的知识，而电学是一个复杂难缠而有重要的一个知识点，需要通过大量的练习和计算来掌握，所以老师每讲一课，便会紧接着江几课的习题，但有很多同学抱怨老师讲得太快，太含糊，实际上，正好相反，老师每讲一道题，都先对问题分析然后再讲解题思路，非常透彻。而那些抱怨老师的同学，都是在讲题以前没有把问题认真的思考过，才会出现听不懂老师所讲内容的局面，也就不会出现全班79个学生，只有12人及格的成绩。
事实上，如果说，每个同学在家里都能认真完成作业，尽自己所能去做每一道题，即使有不会的题，只要勾住第二天来问老师，就一定弄会明白的，只要能这样，成绩就会很快提高的，更何况，连语文老师也说，我们每个学生的基础都很好。
物理如此，化学也一样。化学是今年的新增的一门学科。学习一门信的学科。最重要的是基础，基础一定要打好，只有基础打好了，以后的学习才会轻松，而我们的化学习题，就是紧扣基础，只要课后认真完成，就一定会事半功倍。
所以说，认真完成家庭作业是必须的，我们班干部统计过，每天认真完成家庭作业至少要两个半到三个小时甚至更多，各位家长要留心孩子在家的学习情况，防止孩子为了省时省事而第二天来学校抄别人的作业来完成任务。
这是物理和化学的学习要点，接下来要说的是英语、政治历史三科的学习要点。
这三科课程在本质上都属于文科，知识点多而杂，重在平时积累，比如英语单词，在初三这一年中需要记的单词就有七百多个，而到了中考，考的是初中三年甚至小学四年的单词，数量非常多，如果都等到了下学期才开始记就为时已晚，只有从现在开始，每讲完一课的单词，当天回家就立马记牢，这才是最有效的办法。
政史也一样，到了明年中考，虽然是开卷考试，但三年六册书，两科十二本书，考试的两个小时内，是来不及翻的，这就更离不开每天的积累与牢记了。
以上，就是我们班本次考试的情况与各科学习要点。我的汇报完毕，谢谢大家。
九年级一班学习委员郜康
家长会的发言稿学生篇十五
尊敬的家长、老师：
你们好！
我们在老师的关怀下，每个人都有了不错的成绩。我做为管理纪律的副班长，将本学期的情况做一个简要的汇报：
这个学期以来，同学们在各个方面的进步都很大，迟到的现象很少了，大家上课也更认真了，在劳动时，大家更积极、更有劲了，平时还有许多同学在课余时间做好人好事，争做校园小卫士，争做文明好学生。因此，我们班上的同学扣分情况也越来越少了。
在升旗仪式上，我们安静、整齐、肃穆地站在国旗下，认真听老师的讲话，有精神地唱国歌，昂首挺立；在集会上，动作一致，听从指挥；在集体活动中，我们活跃的身影伴着欢笑充满整个校园。
但是，我们还有许多的缺点，有许多同学上课精神不集中，有的同学在音乐、品德课中要讲小话，还有的同学出现了迟到现象，有的同学没有按时完成作业，有的同学没有按时完成劳动任务。我多想大家能都做到严格要求自己啊，这样，我们的集体将会更加优秀了。我的梦想是长大以后当一位教师，将知识和爱心传递下去。
最后，祝各位家长万事如意，祝老师们身体健康，祝同学们天天向上。
家长会的发言稿学生篇十六
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表全班所有任课教师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还需要同学校和老师密切配合，共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。
1、明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状；家长会也不是埋怨会，不是老师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应该是学校及老师同家长相互沟通的会，应该是相互交换教育管理的会，应该是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。
学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，如学生自身的具体情况、学校（教师）的教育管理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，尽力形成教育合力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要害怕开家长会，学生应主动告诉家长，家长应尽可能参加，不能找借口请假而躲避家长会。
2、我校培养学生目标。我校的办学理念是“为每一个学生的终身发展奠基”，这个办学理念的基本教育思想是：面向全体学生，相信和关爱每一个学生；立足学生的全面发展，为每一个学生的终身发展打下坚实基础；重视学生的个体差异，因势利导，发展特长，弥补不足，让每个学生都拥有发展的平台，让每个学生的才能和个性都得到充分的张扬与发展。
我校教育培养学生的目标是：基础扎实，学有专长，和谐发展，个性飞扬；尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。高中教育是基础教育的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、个性发展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。
3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是所有学科都懂，莫非你就要全部辅导？如果我们的家长能全教学生的功课，那恐怕就没有必要送到学校来读书了。还有的'说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。
我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面：一是帮助辅导学生树立远大志向，这对于孩子的成长与发展大有裨益，树立了远大理想，明确了学习目标，端正了学习态度，解决了思想问题，这才是学生能认真努力学习的根本所在；二是虽说孩子所学功课不懂，但可以抽点时间检查其作业完成情况，如书写是否工整、红勾是否较多、老师批语是否较好等等，至少可以看出他学习态度是否端正，作业完成是否认真。我们每个家长都有具体工作，但抽出一点时间引导孩子树立远大理想或者给检查一下作业，我想是能做到的。
家长会的发言稿学生篇十七
尊敬的各位家长：
感谢各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加我们三一班的家长会，您的重视与支持一直是我们学校教育教学和班主任工作前进的动力。刚才看到了我们学校的宣传片，我们铭功路小学近几年的发展与辉煌也离不开您的支持！对于前段时间我所参加的河南省智慧力的班主任评比工作从我个人方面也感谢各位家长的投票与拉票，很多家长不但自己投票还放在朋友圈中让亲朋好友帮忙投票，真的十分十分感谢各位！
今天的家长会有这几个环节，首先是将我的情况和带班理念向各位家长汇报一下，以便了解之后我们更好地形成合力开展工作，其次是将本学期中的常规工作告知家长，家长也就更加明了和清晰我们努力的方向，最后将近期班级中的一些突出情况和大家一起交流一下。
虽然和各位家长在微信群中早已熟识，但我们相见可能有些家长还是第一次，我是在今年九月份将一个班的孩子送往初中后下到我们三年级的，担任语文教学工作和班主任工作的十几年当中，这是第四次教三年级，对于教材还是较为熟悉，也曾经进行过一次大循环。
虽然参加工作十几年，但在最近才领悟了教书育人的含义，其实，作为老师我们不是机械性地将知识塞入孩子的头脑当中，而是让孩子愿意并乐意地主动地去学习。所以，在我的班级中孩子的快乐、幸福是第一位的，我总是在想：与其呵斥着孩子心不甘情不愿地去做十件事，不如让孩子开心愉快地去愿意做两件事。心急火燎、怒气冲天地抓，只能使他们对功课产生畏惧和抵触情绪，走向愿望的反面。其实，语文是讲究日积月累的，语文是可以一知半解跟着混得--------特别是对于弱孩子而言，“放松”，恰是意味着对其学习兴趣的呵护，何必在意一屑一砾的得失。其中的“日积月累”我会在后面进行说明。
在初接我们这个班时我就感受到我们这个班的孩子懂事、可爱、有较强的集体荣誉感，这些于家长平时的言传身教也是分不开的。
上课认真听讲的：
积极回答问题的：
作业书写认真地：
热爱劳动关心集体的：
承认差距，择其优点让孩子充满自信这其实是我们作为长者更应该做的事。
1、 预习
孩子的学习能力单靠老师一对四十多的在学校用两节课是培养不出来的，这更多是需要孩子和家长用心去做，老师只是个引领作用，老师引出来，因为孩子智力高低不同、学习态度不同、再加上家长对孩子的关注不同，所以才会呈现出不同的水平。那么，首先，孩子应该初步具备的、也将影响其一生的就是预习的能力。
在本期的预习中是这样安排的，这也是根据我们教学所依据的新课程标准对于我们三年级制定的：
1、读五遍，因三年级课文较长，孩子只有在充分了解课文主要内容的情况下才能更快地接受学习的新知识。
2、认生字。是将每课要求会认的字抄下来给家长认一认。
3、写生字。进行两拼两字两词的书写，同样对生字做到了巩固作用，后来又加上了相对应的音序与部首。
4、主要内容，在我们三年级让孩子学会概括主要内容是课标中提出的目标，而且考试当中也经常考察孩子的概括能力，所以平时要加强这方面的练习，考试时自不成问题。在前两天又加了一项是-----解释生字词，这个源于二十课提问了一个词语的意思，孩子都不知道而也没有进行查字典来了解，所以让孩子在学习的过程中就将不理解的生字词的意思弄明白，锻炼了孩子查字典的能力。这一项加在主要内容的前面作为第四项，主要内容作为第五项。
2、阅读漂流
在前面说过，语文不像其他学科一样是可以慢慢跟着混的，这个日积月累长期所要做的就是-----阅读，而在三年级，与一二年级大不相同，低年级是以识字和写字为重点，基本上孩子胡识字与写字的目标完成了，孩子就能够取得好，而升入三年级，拥有了阅读与习作，识字和写字的任务已经退入其后，随着年级的升高，生字在试卷中所占分值的比重将越来越小，而更多考察的是孩子的阅读能力、理解能力和表达能力。所以，大量的阅读才是提高语文成绩的前提。但生字作为基础也是不能丢弃的。
