时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
电教工作计划第一学期篇一
xxxx年，电教中心将坚持“建设、管理、服务、创新”并举的原则，推动全县中小学现代教育技术资源的管理与应用，拓展完善教育网络服务功能，搞好教育信息资源建设和现代教育技术培训，深化教育技术应用研究，具体做好以下工作：
根据xxxx市三年规划意见和我县的具体情况，xxxx年将完成微机配备xxxx台的任务。主要为没有微机室的农村小学配齐微机并对部分中学的微机室进行更新。对部分有条件的学校鼓励购买教师用机，首先争取县直学校教师用机达到人手一机。农村初中全部建起教师电子备课室或达到人手一机。
xxxx年所有小学将全部接入教育网。因为20xx年的硬件建设规模较大，为了更好地利用这些设备，只有接入网络才能充分享受到优质的、先进的教育资源，而且费用较低，学校接入的积极性也较高。同时要求有条件的小学建设自己的教育网站。
xxxx市教育信息化三年行动计划提出力争xxxx年前完成中小学教师信息技术应用能力全员培训，测试合格颁发教育技术能力合格证书作为晋升专业技术职称的必备条件。目前，我县已有近20xx名教师参加了培训并取得了相应的证书，形成了一支具备教育信息化专业知识的教师团队。上半年将根据市里的要求制定出统一的计划和要求，争取在年底前完成一线教师的全员培训工作。
20xx年已确定县级电教骨干教师培养对象33名，其中22名推荐为市级电教骨干教师。xxxx年将评选第二批县级骨干教师，并对这些培养对象进行多层次的培训，以他们为龙头建设一定数量的资源建设基地。分学段、分学科、分层次地建设符合我们当地实际的教学资源，全县共享。
在假期和其它时间分段对县级骨干教师、资源基地、网站建设、电脑制作、课件制作、教研应用等进行培训和指导。继续做好第二批中小学校长的远程培训工作。
随着我县教育信息化的发展，网络教研已经成为引领教师专业成长的重要载体。网络教研能较好地克服传统教研活动中时间和空间的限制，更便于加强教研员、教师之间的教学交流与研讨，能更加有效地引领教研员、师生参与教学改革与创新，构建起开放的、丰富的教学教研资源库，是创新教研形式，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。经过一年的努力，我们已经培养了32名县级电教骨干教师，38名市级电教骨干教师，这些骨干教师在应用电化教育手段方面走在了全县教师的前列，成为我县电化教研的主干力量。我们将根据市教育局的有关文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成网络教研平台。
20xx年我们的电化教育教学活动取得了优异的成绩。在xxxx年我们更加努力，积极开展电脑作品制作、教学课件制作、电教课题研究、电教论文评选、优秀教案评选、电教优质课评选、优秀网站评选、电教先进个人评选等活动。通过这些活动，促进教师们执教能力上升到一个新的高度。这些活动都是以现有电教设备为工具，将现代化教育手段应用于课堂教学和教研之中，对提高课堂效率、推进素质教育、提高教学成绩将起到积极的作用。
管理好xxxx教育网站，做好网络安全管理工作，保证教育网络的安全运行。
提前准备，适时指导，做好xxxx年的高中招生信息技术中考工作。
及时采访，及时报导，做好xxxx教育网信息宣传工作。
有求必应，有难必帮，及时做好全县所有学校及局机关的网络故障维修工作。
加强学习，不断提高，使电教中心技术人员的工作能力进一步得到提高，更好地为全县教育现代化服务。
电教工作计划第一学期篇二
以党的教育方针为准绳，以改革促发展，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
1、抓投入和建设：
对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高二、高三年级多媒体教室和会议室多媒体系统。
（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。
（3）安装南校区地面卫星接收系统。
（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。
（5）安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
（6）做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
（7）设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、抓学习和应用：
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。
（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用的高手。
3、抓服务和管理：
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。
（5）建好校园网络管理系统，落实专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。
（6）开展班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
4、抓科研和提高：
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，让电教为我所用，为推进教育改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。
（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。
二月份：
1、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。
2、发放教师、学生英语听力磁带。
3、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。
4、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。
5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
6、更新电教软件目录，并在校园网上公布。
7、配备高二、高三年级多媒体教室。
8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。
三月份：
１、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。
２、清除班级液晶投影机灰尘，确保正常运行。
３、安装南校区地面卫星接收系统。
４、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。
５、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
６、做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。
四月份：
１、检查教室多媒体使用情况。
２、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。
３、安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
４、对班级现代化设备使用情况进行统计。
５、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。
五月份：
１、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、对教师进行网络应用培训。
3、对全校音响系统进行一次检查维护。
4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。
5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。
六月份：
１、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。
２、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。
３、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
４、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。
５、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
６、电教工作进行总结。
电教工作计划第一学期篇三
围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况的，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
1、加大校园网络建设。完善校园网平台建设，强化网络应用。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5、积极推动信息技术与学科教学的合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
九月份：
1、开学初各班电教管理员培训；
2、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划；
3、制作学校各项统计记录、表册；
4、对校园ip地址重新划分。
十月份：
1、完善校园网平台构建；
2、教师信息技术应用大赛；
3、更新校园网站；
十一月份：
1、组织教师参加信息技术校本培训；
2、校园网平台投入应用；
3、更新校园网站。
十二月份：
1、组织教师参加信息技术的校本培训；
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况的；
3、更新校园网站。
一月份：
1、更新校园网站；
2、检查学校的电教管理情况的，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
3、撰写本学期电教工作总结
电教工作计划第一学期篇四
结合我校的发展现状，加快校园电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、校园教学软件开发目标
本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。
3、工作的目标
做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上搞笑味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好校园电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx-20xx年着重做好以下几项工作：
(一)加大投资力度，不断完善校园教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用状况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的`使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。
(三)开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富资料，让电教设备在教育教学中的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、用心进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。
(四)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入校园工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况及时反馈
3、加强校园电化、网络等专用教室的过程管理，职责到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、维护持续电教设施设备经常处于正常运用状态。
(五)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为校园的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、校园各项活动，为校园教育教学现代化水平的提升带给的保障。
(六)搞好课题研究工作
做好电教设备教研工作，提高电教设备教研潜力，为教育教学服务
电教工作计划第一学期篇五
指导思想：
在校长室的领导下，根据市局电化教育中心的工作计划和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
工作目标：
1．加大校园网络建设。完善ftp平台建设，及时更新校园网站内容，强化网络应用。
2．加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3．完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4．进一步抓好电教常规培训，本学期以制作课件和收发电子邮件为等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5．积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
强化校本培训：
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求更上一层楼。
加强常规工作的管理：
订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。及时传达有关精神，组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
具体工作
二月份：
1．发放电教设备及英语磁带；
2．制订20xx-2010学年第二学期电教工作计划；
3．对各学科的电子计划，教案进行统计。
4．成立校级电脑兴趣小组。
三月份：
1.辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。
2.学校信息技术教师准备优质课参加校级比赛。
3．更新校园网站；
4．对校园ip地址重新划分。
四月份：
1．组织教师参加信息技术校本培训（ppt制作大赛）
2.各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。
3.充分利用网上资源，学习电教知识。
五月份：
1.组织教师参加信息技术的校本培训（电子邮件收发培训）；
2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3.电教工作的维护、保养监督检查工作。
4.更新校园网站。
六月份：
1．检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
2．参加网络教学平台使用交流。
3.撰写本期电教工作总结。
电教工作计划第一学期篇六
以现代教育理论为指导思想，以课题研究为发展导向，以青年教师为操作主体，以服务于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参与，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技持续、稳步发展。
增强服务意识，强化电教效益，加强课题实验研究，树立创新意识，提高应用水平，巩固电教成果，深化教学改革。
1、加强信息教研组与学校教科室的联动，努力将教科研成果运用到实际中。
3、本学期拟对部分办公室配置微机，并实现联网。
4、调整学校电教中心人员的组织和分工，对学校的软硬件设施的使用维护加强管理，责任到人。
5、各室具体负责人要根据实际情况完善上机操作守则，规范使用登记制度，督促有关师生正确使用电教设备，每月定期检查，并做好清洁保养工作。
（1）建立校内资源库，材料上交网络化。
（2）明确学校网站建设分工，不断更新完善网站主页，提高学校网站的访问率，大力宣传学校特色，提升学校的知名度，并能使网站为学校师生的教与学服务。
（3）努力做好学校所有软件系统的日常维护工作。
（1）与学校电教课题结合，制作一批质量较高的网件、积件。
（2）在巩固原有课件制作的基础上，积极组织青年教师参与自制课件的设计、开发与使用。
（3）积极将课件运用于常规课堂教学活动，鼓励教师通过听课、交流、探讨，共同提高制作和运用课件的水平。
（1）组织教师进行学校校园网相关应用技术的技能培训。
（2）组织学生参加进行市、区信息竞赛，并做好培训工作。
1、加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进行教育科研与实践，必须有一定的理论作为指导，特别是有关网络教育技术和多媒体辅助教学技术，它们作为先进的电教发展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一个过程中，就必须学习其相关理论，特别是现代教育科学理论。
2、配合课题组有关教师做好课题研究工作,扎实推进学校各级立项课题的研究。
电教工作计划第一学期篇七
进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的`现代现代信息技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。
（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高三年级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。
（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。
（3）安装南校区演播室地面卫星接收系统，及时录播新闻信息。
（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。
（5）再添置安装南校区1个计算机教室，满足学生计算机教学需求。
（6）设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。
（7）完善校园闭路电视系统，及时传播新闻教学信息。
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。
（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。
（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用和交流的能手。
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。
（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。
（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。
（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。
（5）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。
（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。
带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育改革作贡献。
（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。
（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。
（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。
（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。
（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。
1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试。
2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。
3、发放教师、学生英语听力磁带。
4、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。
5、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。
6、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。
7、编写新电教软件目录，并在校园网上公布。
8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。
１、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。
２、全面检修各班级多媒体设备，确保正常运行。
３、安装南校区地面卫星接收系统。
４、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。
５、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
１、召开电教班委会议，了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。
２、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。
３、安装南校区1个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。
４、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。
５、组织部分老师到外校学习现代教育技术与课堂教学的有机整合实践情况。
１、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。
2、对教师进行网络应用培训。
3、对全校音响系统进行一次检查维护。
4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。
5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。
１、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。
２、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。
３、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
４、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。
５、做好学期末英语听力测试带的录制工作。
６、对电教工作进行总结。
电教工作计划第一学期篇八
根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
工作目标
1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、vcd等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训，本学期以ppt幻灯片制作和excel数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
6、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
加强常规工作的管理
订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。用心准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师用心参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每一天对电教使用状况进行周登记，每周对教师使用上传资料状况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改善和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用潜力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
具体工作
九月份：
1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划
2、制作学校电教各项统计记录、表册。
3、开展六年级小学动漫课程的教学.
4、ppt课件制作的校本培训。
十月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。
2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。
3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。
十一月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。
2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。
3、充分利用网上资源，学习电教知识。
十二月份：
1、组织以信息技术为主的校本培训。
2、电教工作的维护、保养监督检查工作。
3、检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。
一月份：
1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。
2、整理校电教档案，资料。
3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。
4、撰写本学期电教工作总结
电教工作计划第一学期篇九
1、继续做好教育技术骨干教师及教体信息网新闻报送摄影培训工作，把培训工作做到常态化、制度化。
2、探索南昌县教育城域网模式、教育云平台建设模式。积极开展“网络学习空间人人通”培训活动，本学期结束前完成所有教师及高中学生的注册激活工作，下学期结束前完成初中学生和部分小学生的注册激活工作。
3、利用微信数字校园满足学校行政管理、学校沟通，智能办公等实际工作应用，与电信探讨实施“班班通”光纤进班级模式。
4、落实江西省人民政府教育督导室“关于开展xxxx年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知”，主要内容包括：学校网络、多媒体设备教学终端等各种教学设施设备是否检修到位；数字教育资源是否供师生使用；所有教育技术器材设备的保管与使用情况。
5、在10月15号之前完成“一师一优课，一课一名师”全县各学校教学资源上传的管理工作。
6、做好一年一度的全国教育技术装备管理统计工作，做到数据准确无误，填写认真。做好全国教育信息化工作进展信息系统月报工作，做到数据及时更新。
7、完成江西省基础教育资源网中学校及教师信息的维护与管理，要求新来的老师进行注册，调动的老师账号进行迁移。
8、完成江西省教育云平台教师的注册、使用及培训工作，要求每个老师都能下载使用科大讯飞的畅言交互式多媒体教学软件。
9、做好省市组织的优秀教育资源评比的前期准备工作。
10、完善七所中心校装备工作。武阳中小、武阳泗洪、南新南川、黄马中小、塘南二小、向塘二小、墨山街小学。落实新建三所学校诚义、芳草、汇仁阳光的教学装备工作。做好银河学校、莲塘七中、蒋巷二中、金沙路小学示范校装备建设工作。
11、做好教育技术论文征集工作。要求：必须有自己的观点、教学经验、感悟等、、、、、、不得抄袭、下载等。以各校为单位11月底前将电子稿纸质稿一并交电教站。（具体要求见附件）
12、对全县中小学教育技术工作进行评估
电教工作计划第一学期篇十
围绕学校工作计划，积极配合市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进网站和阅读平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加强校园广播电视网建设，推进我校教育现代化建设，使我校电教工作上一个新台阶。
一、切实抓好信息技术学科教学工作。
1.加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。
2.作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最实用的操作技巧，打下牢固的信息素养和技能基础。3-6年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发学生练习打字的兴趣，选出成绩优异者评为打字小能手。在高年级学生之间进行网上资料检索比赛。
二、切实提高校本培训实效性
“在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。
三、抓好电教工作的管理、实施、总结工作。
（一）加强校园网应用
1.35岁以下教师使用课件辅助教学课时每学期要达到一定的量，经常参与教育网上集体备课和论坛交流。
2.加强校园网及专题网站建设，保证网络畅通和信息交流。努力做到三新----内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从实用和美观的角度出发进行完善。让学校各职能部门参与到校园网络的管理中，实行分层管理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干部通报各栏目的发稿情况，使学校信息更新得到保证。
（三）提高各科室工作人员对各种管理软件的应用水平。
（四）做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
电教工作计划第一学期篇十一
20xx学年下半学期已开学了，在以前的工作中，我个人在工作中学到了很多的经验，从经历的每件事中去总结工作经验，学习并适应工作环境，并且在我的工作中能够有一个新的工作创新，这是我个人成长中的一段宝贵经验。让我感觉收获很多！
下半学期我的主要工作计划内容如下：
工作内容：此项工作主要包括学校计算机网络硬件的维护、管理，并保证学校计算机及相关网络设备的正常工作，具体分为教室电脑设备的维修保养；教师计算机的维护，学校网络设备及南块汇聚点十几所学校所连接的网络设备的维护。 做到及时发现问题及时修理，不能自己修复的要及时上报，确保学校的计算机设备的运行正常。
工作内容：学校网站及给类教育教学资源平台的系统维护与更新，具体涉及到的有学校网站的平台维护与数据更新，数据安全的备份与管理，做到一月做一次数据备份；安脉成绩管理系统的系统维护及数据安全备份，做到一月做一次数据备份；数字图书馆的平台维护及最新数据的录入，以及数据备份工作。
工作内容：做好教室多媒体设备的维护保养，对报修班级进行及时的维修处理，确保教育教学的正常进行。做好学校各项活动的摄影摄像的工作，记录要详尽，做好记录素材的保管和备份工作，做到资料的分类归档，便于查找调阅。确保学校广播铃声设备的正常运行，做到准确可靠，考试期间的听力播放要做到事前将听力素材查验，如有问题要及时解决，确保考试次序正常进行。各礼堂的音响及多媒体设备要经常进行维护检查，确保使用时的设备正常运转。
以上是本人的工作计划，本人自当精心尽力做好本职工作。
电教工作计划第一学期篇十二
本着“以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以学校的实际工作情况为依据，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，制定如下工作计划。
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各教室、处室、办公室和电子备课室的电教设备已经配备好，本学期的任务是做好管理及使用登记工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好，严格执行学校电教管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好微机室、远程计算机教室的卫生、安全工作。
二、完善、维护学校网络和班班通
进一步加强校园网络、班班通设备和校内办公系统的管理和使用，完善学校校园网络和办公平台的职能，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。为学校教育教学工作搭建信息化平台。
三、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。
(一)在教师当中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：
1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
2.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力;分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力;对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力;根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力;综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力;合理处理和应用教学资源的能力。
3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：积极进行教育教学实践和探索，积极参加学校组织课题研究。利用信息技术管理学生，在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习化的能力等。
4.加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
(二)增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
四、强化校本培训
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：
1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力;
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;
3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
五、加强常规工作的管理
1、“二好一确保”。订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。
2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校98%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
六、具体工作安排
1、制订20xx-20xx学年电教工作计划
2、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。
3、充分利用网上资源，学习电教知识。
4、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。
5、整理校电教档案、资料。
6、撰写本期电教工作总结。
电教工作计划第一学期篇十三
一、指导思想：围绕学校工作计划，做好电教设备的管理和维护工作，发挥学校电教设备的作用，为学校的管理和教学工作提供一个更好的信息平台，努力提高我校教育信息化的水平。
二、常规工作
1、检测各处室、各年级、各办公室网络线路，对学校的交换机、中心路由器及服务器进行维护升级。对各年级教师办公室的无线路由器进行调试维护，确保无线网络覆盖到每一个教师办公室，确保每个网络结点能正常工作。加强对办公电脑的ip地址分配和设定，强化校园网络的安全管理。
2、利用学校现有的条件，对学校各项活动进行摄影摄像，完成新闻稿件的撰写、上传到奈曼旗电教仪器中心工作。
3、加大对校园广播系统的管理和维护，对教室内两套广播进行试听，发现问题，立即解决。对操场及校园内音箱设备进行检查，确保升旗、跑操及学校重大活动能正常工作。检查维护报告厅、会议室音箱系统。
4、检查学校的.监控系统，对各个监控点的摄像头和线路进行排查，使每一个摄像头处于良好的工作状态，为学校的安全提供保障。
5、对办公电脑进行维护。
6、对计算机教室进行全面整理和维护，确保信息技术课的正常教学。
7、加强信息技术课的教学，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
三、做好班班通、新增计算机教室安装验收工作。安装调试好班班通设备，让每一个教师都能用好班班通设备，要求各班安排专门的学生负责对班里的电教设备进行管理和使用，一旦发现问题，及时向电教中心汇报。
四、对学校网络进行升级，改造不合理的线路，更换一些淘汰的网络设备，使学校网络更快、更稳定，通信更流畅。
五、提供更多的教学资源，帮助教师用好班班通设备，提高课堂效率和质量。
六、做好教师信息技术应用的培训工作及协助学校做好教师全员网络培训工作。
七、完成学校及上级相关部门交待的临时性工作。
电教工作计划第一学期篇十四
指导思想：
根据本学期学校工作计划，围绕区电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。
具体工作：
三月份：
１．制定计划，布置工作。
２．打扫多媒体网络教室，给师生一个干净舒适的学习环境。
３．组织学校师生开展电脑制作活动，参加“讯飞杯”比赛。
４．对全校四十岁以下的教师进行制作教育博客的培训。
四月份：
１．积极参加小学信息技术教师“三定备课”活动。
２．配合区电教馆，做好搭建信息技术网络教研平台的工作。
五月份：
１．组织有关教师参加市级小学信息技术教师教研活动。
２．组织有关教师参加“易语言”课题研究的培训。
六月份：
１．组队参加区小学生信息学编程竞赛。
２．总结、反思本学期工作。
３．组织教师参加区教师教育博客竞赛。
20xx电教工作计划
指导思想
现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
工作目标
1、加大校园网络建设。完善校园网平台建设，强化网络应用，。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
加强常规工作的管理
各类的研讨、培训或评优活动。
具体工作
九月份：
1、开学初各班电教管理员培训；
2、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划；
3、制作学校各项统计记录、表册；
4、对校园ip地址重新划分。
十月份：
1、完善校园网平台构建；
2、教师信息技术应用大赛；
3、更新校园网站；
十一月份：
1、组织教师参加信息技术校本培训；
2、校园网平台投入应用；
3、更新校园网站。
十二月份：
1、组织教师参加信息技术的校本培训；
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3、更新校园网站。
一月份：
1、更新校园网站；
2、检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
3、撰写本学期电教工作总结
电教工作计划第一学期篇十五
围绕学校工作计划，积极配合市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进网站和阅读平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加强校园广播电视网建设，推进我校教育现代化建设，使我校电教工作上一个新台阶。
1．加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。2．作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最实用的操作技巧，打下牢固的信息素养和技能基础。3-6年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发学生练习打字的兴趣，选出成绩优异者评为打字小能手。在高年级学生之间进行网上资料检索比赛。
秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。
（一）加强校园网应用1．35岁以下教师使用课件辅助教学课时每学期要达到一定的量，经常参与教育网上集体备课和论坛交流。2．加强校园网及专题网站建设，保证网络畅通和信息交流。努力做到三新----内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从实用和美观的角度出发进行完善。让学校各职能部门参与到校园网络的管理中，实行分层管理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干部通报各栏目的发稿情况，使学校信息更新得到保证。3．增强文化魅力：将网络应用人文化使我们经常思考和不断实践探索的问题。
（二）完善和规范多媒体教室等专用室的管理制度，作到充分利用，严格管理，记录规范，维修及时。及时添置和维修电教设备和教材，满足教学的需要。
（三）提高各科室工作人员对各种管理软件的应用水平。
（四）做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
