心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
张桂梅事迹心得体会篇一
近年来，人们经常会听到一些令人敬佩的事迹，而其中一个饱受关注的人物就是张桂梅。她是一位普通的家庭主妇，但却因为她的热心公益行为而成为了社会的楷模。在这篇文章中，我将通过五个段落来分享我对张桂梅事迹的个人心得体会以及对她所展现出来的品质的赞赏。
首先，我想谈谈张桂梅事迹所给我带来的启示。通过她的事迹，我深深地明白到一个人的力量是有限的，但当每个人都用自己微薄的力量去影响他人时，整个社会也将变得更加美好。张桂梅并不是一个大富大贵的人，她只是一个普通家庭主妇，但她以自己的实际行动诠释了公益的真谛。这让我意识到，每个人都可以做出一些小小的改变，为社会贡献自己的一份力量。
其次，我要说的是张桂梅所展现的坚持不懈的精神。她在自己的公益行动中遇到了许多困难和障碍，但她从未放弃。她用自己的努力和汗水证明了坚持的重要性。她经常去贫困地区，帮助那些需要帮助的人们，给他们送去温暖和关爱。这种坚持不懈的精神不仅令我感到敬佩，也启发了我，告诉我不管遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够取得成功。
再次，我要赞赏张桂梅事迹中所体现出的无私奉献精神。她常常花费自己的时间和金钱来帮助那些需要帮助的人们。她无怨无悔地付出，从不图什么回报。她的行为让我深刻地认识到，帮助别人就是帮助自己，只有通过无私奉献，我们才能真正体会到生活的意义和快乐。
此外，我也被张桂梅事迹中所展现的乐观积极的态度所深深吸引。她总是以最积极的心态面对困难和挑战，不让任何困难将她打败。在我看来，乐观的态度和积极的心态是成功的关键。面对人生的挫折和困境，只有以积极向上的态度去面对，我们才能克服种种困难并最终实现我们的目标。
最后，我要强调的是张桂梅事迹对我个人的影响。通过了解她的事迹，我再次被激励要去关心他人，并为他人提供帮助。我也意识到自己能够通过自己微小的力量来改变世界，虽然可能是微不足道的，但至少可以让一些人少一些痛苦或多一些温暖。这让我对自己的生活和未来充满了信心和希望。
总之，张桂梅的事迹通过她的奉献精神、坚持不懈、无私奉献和乐观积极的态度给我留下了深刻的印象。她是一个无私奉献、乐观向上的典范。通过她的事迹，我明白了一个人的力量是有限的，但是每个人都可以付出自己的一份力量去改变世界。同时，我也意识到要秉持乐观向上的态度去面对困难和挑战。我相信，只要我们每个人都能够放下身边的琐事，关注到身边的需要帮助的人，并为他们提供帮助，我们的社会将变得更加美好。
张桂梅事迹心得体会篇二
我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的.事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。
张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。
张桂梅事迹心得体会篇三
张桂梅，一个普通的党员，却以她坚定的信念和无私奉献的精神，成为身边一个可学习的楷模。她的事迹鼓舞了我们党员，使我们更加坚定了为人民服务的初心和使命。在这篇文章中，将以张桂梅事迹为例，谈谈党员心得体会。
第二段：为人民服务的初心
张桂梅是一位务实的党员，她始终牢记党的宗旨，始终以为人民谋幸福和过上美好生活为己任。无论是在农村改革中，她积极参与经济建设，带领群众脱贫致富，还是在灾难救援中，她毫不犹豫地投入，为受灾群众提供帮助。她的初心就是为人民服务，始终不渝。
第三段：无私奉献的精神
张桂梅的事迹体现了党员的无私奉献精神。她在任职期间，不计个人得失，把全部精力投入到党和人民事业当中。她放弃了与家人团聚的机会，长时间驻扎在艰苦的农村，为了改善农民的生活而努力工作。她还主动承担灾难救援工作，将个人危险置于最后，始终把群众的安全和利益放在第一位。张桂梅的无私奉献精神令人感动和敬佩。
第四段：坚定信念的力量
张桂梅作为一名党员，始终保持了坚定的信念。在困难和挫折面前，她从未动摇过，而是以乐观积极的态度面对困难。面对农村改革的阻力，她始终秉持“坚持不懈，努力不给党组织添麻烦”的信念，带领农民群众一步步发展壮大。在灾难面前，她表现出的镇定和果断，再次展现了坚定信念的力量。张桂梅的事迹告诉我们，只有坚定的信念，才能在困难面前坚持下去。
第五段：认真履行党员责任
张桂梅的事迹给予我们很多启示，作为一名党员，我们更应该认真履行党员责任。我们要以张桂梅为榜样，做到时刻对党忠诚、为人民负责。我们要始终保持共产党员的先进性，牢记入党初心，为人民群众的利益而奋斗。只有以这种态度和行动来对待党员工作，才能不负党的期望，不负人民的期待。
结尾：反思与展望
张桂梅的事迹让我们思考，作为一名党员，我们是否努力做到了像她那样无私奉献、坚守信念、认真履行责任的党员标准。我们应该从张桂梅的事迹中吸取力量，不断提高自己的政治敏锐性和服务意识，为党和人民事业贡献自己的力量。相信在我们每个党员的努力下，中国的未来一定会更加美好。
张桂梅事迹心得体会篇四
引言：
作为一名教育工作者，师德和师风一直是我们不可忽视的一片重要领域。在当前教育体制改革的大背景下，我们时刻要提醒自己，文以载道，述而不作，说起来容易做起来难，理念是重要的，行动也同样重要。今天我想要谈论的话题是灵敏、细致、平和的张桂梅老师，让我们一起来探究关于她的事迹以及师德心得与体会。
正文：
1、张桂梅仁爱 心怀学生
在记者采访中，张桂梅老师表示：“首先要让学生感受到老师的关心，互相了解，建立良好关系。”对于学生的事情，张桂梅总可以第一时间和学生谈，让孩子们更愿意分享自己的情感，让学生有一种依托的感觉. 老师要教以爱为先，关爱学生，贴心呵护学生。提供学生各种良好成长的环境。有时候，只是一个柔和的眼神，一个温暖的拥抱，就能让孩子从痛苦中得到释放。作为一名教师，我们要把学生看作是我们的孩子，心中常怀一份仁爱，用自己的行动让学生感受到不仅是知识分子，更是人类的教育者。
2、 宽容、细致，让学生无愧于良心
总有一些学生会因为自己的一时疏忽，抄袭等问题而一度面临问题和考验。这时候，张桂梅总是选择和学生沟通，耐心倾听学生的诉求以及想法，通过宽容和谅解，帮助他们重新找回自己，让学生重拾起自信和勇气，在将来前行的道路上良心大方无忧。一个好的教师，不仅是会成绩的学霸，更是会让学生逐渐成长为有趣幸福的人，也是最底线拍板公正的判官。
3、时刻保持与学生的平和沟通
有时候，学生的一些行为和语言会让我们触及了师德的底线，这时候怎么办呢？张桂梅老师告诉我们，无论在什么情况，保持与学生的平和沟通是最为重要的。她总是把控好了度，不会轻易斥责学生，也不会对学生纵容过分。用自己细腻、周全、沉稳的语言，让学生听得听懂道理，明白自己的错误。这样的教育方式，能够让学生认可你是一位权威且合法的老师。
4、坚持自己的职业教育信仰
在教学活动中，张桂梅老师总是坚持自己的职业教育信仰，公平公正的评判，不模仿、不盲从，做到了在教育家的干与私中把握好了度，每次较真不卑微，较真不拖沓。做一名良好的教育者，我们更应该明确自己身上的权利与义务，坚守自己的原则和信仰。要始终坚持良好的职业道德标准，所有学生平等，公正照顾，同时严格要求自己，完善自己的教育素质。
5、 在工作中不断锤炼自身素质
最后，张桂梅老师告诉我们，一个好的教育者，总是要持续不断地锤炼自己的素质，并不断学习新的教育思想和知识。要把工作看做生命的一部分，全身心投入其中，也要时刻反思自己的表现和不足之处，更应该和同事分享彼此的心得，相互提醒督促，一起前行成长，让我们每个人都是一位神圣的教育者。
结语：
细节守护师德，平和养成师风。张桂梅老师始终将自己的心血与汗水献给了教育事业，不断以高标准、严要求的姿态面对着自己的工作，时刻坚守师德师风的底线，塑造自己的良好形象，最终成为一位备受人尊敬的优秀教育工作者。相信在今后的工作中，我们能够一起学习张桂梅老师的事迹，不断提升自己的职业水平和素质，成为一位符合国际化标准的优秀教育工作者。
张桂梅事迹心得体会篇五
我们要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
最近，我校号召全党员教师向张桂梅同志学习，掀起了学习张桂梅先进事迹热潮。张桂梅同志先进典型的事迹在感动着我们，激励着我们，她的崇高情怀、奉献精神、工作作风和优秀品格就像那金灿灿的党旗一样熠熠生辉，她用行动践行着一个共产党员在党旗面前宣誓时对党和人民的事业做出的庄严承诺。张桂梅同志作为党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受到中央、省、市、县的表彰奖励，但她没有因此而自满骄傲，而是始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的岗位和繁琐的工作中，留在对山里孩子和孤儿的母亲般的慈爱里，抛弃名利、不求回报。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中，张桂梅同志作为一名教育工作者，做到了干一行、爱一行、钻一行。她以优异的成绩圆满完成了云南大学汉语言文学专业本科学业的同时，凭着对教育事业的热爱，她不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出，在教育同行中享有盛誉，这是她多年来热爱学习、不断创新工作方法的结果。我要以以张桂梅同志为榜样，学习她无私奉献，不懈追求，艰苦奋斗的精神，树立牢固的群众意识，坚持不懈地无私奉献，以火炉般的工作热情赢得群众认可，树立清廉正直、淡泊名利的观念，努力做一名优秀的人民教师。
张桂梅事迹心得体会篇六
近年来，教育界涌现出越来越多的模范教师，他们不仅在教学上表现出色，更是在师德方面做出了卓越的贡献。其中，张桂梅老师是一位备受尊敬的模范教师，她的事迹给人们留下了深刻而感人的印象。本文将从张桂梅老师的事迹出发，分享自己的师德心得体会。
第二段：张桂梅老师的事迹介绍
张桂梅老师一直以来一心扑在教学岗位上，无私奉献，乐意付出。2008年汶川地震时，她逆行前往灾区为孩子们送去了精神上的慰藉和物质上的援助。她告诉孩子们，“我们来自海边，为你们带来大海的深情与海浪的澎湃。”她还常常在课堂上《古诗十九首》、《山海经》等经典文化作品，并悉心地讲解，使孩子们在欣赏文化的同时，感受到了师爱。这些事迹体现出张桂梅老师高尚的情怀和责任感。
第三段：师德之于教师的引导意义
在教师的成长历程中，师德是一项非常重要的因素，它关系到教师的职业道德和职业形象。良好的师德能够引导教师时刻保持教育教学的底线，排除各种不良的因素，提高课堂教学的效果和平台的稳定性。而张桂梅老师的事迹则提醒我们要做一名具有良好师德的老师，时刻牢记自己肩上的责任，同时讲究师生关系，尊重学生，爱护学生，为学生成长创造更为优质的教育环境。
第四段：我认为的良好师德应该是什么？
作为一名教师，我认为，良好的师德不仅仅是道德约束，更应该是践行过程。具体来说，就是要时刻保持专业形象，以严谨的工作态度对待学生和教育事业，同时让学生感受到自己是一名具有责任和担当意识的教师；要尊重学生的个性，注重对学生进行差异化教学，以满足学生的不同需求；最后，要时刻保持思想锐利，不断进修、不断创新，成为学生、家长、社会认可的好老师。
第五段：总结
张桂梅老师的事迹，教给我们许多的关于师德的重要性和如何提升师德的一些指导意义。正是教师的职业道德和职业形象，成为引领学生向上发展的最重要的品质。在以后的教学中，我们一定要切实提高自身师德，通过自身实践落实教学工作，时刻做到“为人师表”的身心力量标准，培养优秀学子的同时也带出属于自己的成长之路。
张桂梅事迹心得体会篇七
偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，但在看完她的第一个故事后，又忍不住一个接一个地看。从普通教师变为一名校长，再成为一位身兼数职的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南华坪县的教育事业，换取华坪大山深处女孩们的光明未来，留给福利院孩子们温暖的回忆，即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。奉献这个词没有艰涩难懂的含义，每个人都会有或多或少的亲身体验，很多人在做，也有很多人在看，也可能还是某些人的诗与远方，而在张桂梅这里，它是生命的全部意义。
困局里，靠初心唤起力量，只为“用教育救一代人，不管多少”。张桂梅来华坪的初衷，本也带着一个平凡人最朴素的奉献意识——支持民族地区教育事业，让自己的教学生涯能做更多事。但当她接触到那些大山里失学的女孩们，那颗质朴的心里萌生出更大的梦想：要改变低素质的母亲、低素质的孩儿。几番思量，认为这么好的事情肯定会有人支持，相信三五块钱累积叠加定能集腋成裘，每年假期外出集资成为她业余时间的主要项目，她“乞讨式”的办校计划几年下来也才筹到一万多元。徘徊无助之际，偶然的机缘，媒体的`力量帮助她获得了来自各方的支援，华坪女子高中落成，并迎来第一批100名不用交学费的女生。在接下来的开局之痛、升学之难里，她用入党誓词和红歌凝聚了师生们共克难关的决心，传承着中国独有的红色文化。华坪女子高中的建校初衷以及后续的运营，是张桂梅将小爱汇聚成大爱，用一颗爱心凝聚成百上千颗爱心的过程，无论是这爱，还是这颗心，都是作为一名共产党员的初心在滋养和成就。
坎坷中，“再坚持坚持”，把教育扶贫事业越做越大。学校落成，逐渐步入正轨，华坪县越来越多大山里的女孩，在这里实现了从大山跨进大学门的梦想，改变了从今往后的人生。作为旁观者，说起这件事，也深感到不容易，更何况是促成这一切的张桂梅。每当遇到困难，她都会说“再坚持坚持”，为学校筹资筹不下去的时候，在最初学校里的老师、学生留不住的时候，在她的身体一天不如一天的时候，在福利院孩子遇到大难题的时候。常言道：“世上无难事，只怕有心人”，是说要做的事业再大再难，只要有心就能办成。这个有心，并不只是说事业仅剩最后一步就成功了，还有可能是事业正遇到大坎坷、瓶颈期，对于要不要继续、如何度过这些阻障的坚持。何况张桂梅的事业是完完全全为他人。作为福利院院长，她说：“孩子们失去什么，我就弥补什么”，作为华坪女子高中党支部书记、校长，吃住在校的她因身体原因不能当老师，便担负起其他力所能及的琐碎工作。她的“再坚持坚持”，正是对这样一种完全利他的事业的坚守，是想尽己所能把云南华坪县的教育扶贫事业做到最大，无论她将面临什么，她都选择坚持下去。
她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业，但是她从不愿提起“贫困”二字。她说：我们没有提贫困两个字，是觉得贫困对女孩儿来说，也是一种隐私，我们就叫大山里的女孩儿。她是一名老师，教给学生的不限于应试的知识，也教给世人什么是德艺双馨，什么是毫无私心的尊重。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的坚持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿等17种疾病，曾数次病危入院抢救，面对考出去的学生是否回来看望她的问题，她却说：不需要孩子们感谢她张桂梅和女子高中，只希望他们能够感谢党和政府。她如此豁达，是因为她认为共产党员就应该人人是雷锋，甚至应该比雷锋更要好。作为一名共产党员，她在自己的岗位上拼尽全力做出了自己最大的贡献，她用自己的血泪、自己的一生践行着入党誓词。
信仰，在战争年代让共产党人为建立新中国抛头颅洒鲜血。和平年代里，张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀所诠释的奉献，正是各行各业各个岗位上的共产党人应该学习和践行的。
文档为doc格式
张桂梅事迹心得体会篇八
“我一直就在她们身边”
无论在民族中学还是后来的女子高中，教学质量一直是张桂梅最看重的事。
在民族中学时，曾经有一个班令老师们头疼，张桂梅却主动要求担任班主任。她进山找回那些不读书的学生，为看住那些晚上总想跑出去的学生，她把行李搬进男生宿舍，和32名男生住在一起。男生们渐渐接受了张桂梅，感觉“就像在家里，和妈妈住在一起”。但是，男生们不知道，他们粗重的鼾声、梦话和脚臭，常常让张桂梅睡不好觉。她甚至从下午开始就不敢喝水，担心晚上起夜时学生趁机溜出去。
在女子高中，张桂梅在宿舍里铺了两张床，一张自己睡，一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生，她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅住在一起的学生，始终不肯和她多说话。这期间，张桂梅在食堂打饭时，摔了一跤，肋骨断了三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床，但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下，还要忍着疼痛和学生聊会儿天。3个月后，这名学生抱着张老师大哭起来，说一定不会辜负张老师。
如今，张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块，头上还有骨瘤，她的肺出现了问题，嘴唇经常没有知觉，但她仍然每天拿着小喇叭喊起床，喊吃饭，喊跑步，喊睡觉……“我要让孩子们知道，我一直就在她们身边。”张桂梅说。
为给学生解馋，张桂梅每个月轮流带着学生出去“加餐”。直到有一次，张桂梅去付账时，学生发现她翻遍了所有的包才凑足了钱。学生们这才知道，张老师每顿饭只舍得吃两角钱一份的小菜，每天的生活费仅3元。
她至今还在用一部老式诺基亚，手机里存着学生和家长的电话，“听说智能手机容易坏，怕换手机后这些电话号码会丢失”。
她的衣服很土，有些是别人买给她的。她去参加党的十七大前，华坪县委给她7000元置装费，让她买套西服去北京开会。她却用这笔钱为学校买了台电脑。
她把获得的3万多元奖金，捐给了灾区;5000元的劳模奖金，一次性交了党费;30万元的“兴滇人才奖”奖金，捐给了华坪县丁王民族小学;昆明市总工会千叮咛万嘱咐拨给她治病的两万元，她也捐了;她甚至还想预支自己的丧葬费，把这些钱用在山区孩子们身上。
她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生的荣誉证书，全部捐给了县档案馆。她说：“我的`一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”
张桂梅事迹心得体会篇九
从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。她是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命。
我们要以学习先进典型为标杆，对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的.务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。
张桂梅事迹心得体会篇十
张桂梅是一位来自安徽省的小学语文教师，她多年来一直坚守在农村小学的讲台上，用自己的努力和才能影响着一代又一代的学生。张桂梅的事迹一经报道，便引发了广泛的社会反响，被誉为“乡村教育的楷模”。
第二段：分析张桂梅的师德
作为一名教师，张桂梅始终坚守着师德，用自己的言传身教影响着着学生成长。她常常说，在教育过程中，要“怀孕怀学生、讲课讲质量、做人做良心”。无论是个人悉心D照顾源生活和学习，还是为学生策划丰富多彩的校内外活动，都展现着张桂梅不断提高的师德修养。
第三段：分析张桂梅的教育理念
张桂梅的教育理念是“教育是为了让学生获得真正的自由”。她认为，真正的自由不是放任学生去为所欲为，而是在文化、知识和能力等多个方面实现自由的发展。因此，她在教育实践中，注重培养学生的兴趣，关注学生的生长成长，一边扎实基础，一边拓展天地，努力让学生拥有多样化的知识和能力。
第四段：分析张桂梅的教学特色
张桂梅的课堂教学特色是注重发展学生的自主性和主动性。她在教学中，尝试着让学生直接参与课堂，借助游戏、竞赛等形式创设多样的教学情境，提高学生的兴趣，更容易吸引学生积极参与学习，让学生在自己掌握知识和技能的同时，也体验学习的乐趣。
第五段：对于教师的意义和启示
通过对张桂梅的事迹的剖析，我们能够深刻地感受到一名教师在教育过程中角色的重要性，一个好老师需要不断提高自身的素养和师德修养，努力满足学生发展的需要和要求。我们也可以从张桂梅的事迹中看到，教师应该为了学生的成长而不断求学，不断探索更科学、更有效的教学方法，这是一名好教师的职业追求。
张桂梅事迹心得体会篇十一
张桂梅，是一位来自山西晋城的女人，她因一次偶然的经历而成了中国人民群众的“白衣天使”。2003年的5月12日，当时的非典病毒席卷全中国，张桂梅因为单位需要而应聘成了一名清洁工人。在工作中，张桂梅发现了一名病人，病人因为确诊为非典病毒感染而被隔离。这时候，医护人员由于缺乏装备不敢接近，但张桂梅默默地走过去，抱住了这名难以自理的病人，陪他度过了一段难熬的时间。
第二段：分享张桂梅的背景和动力
张桂梅在此之前是一名普通的保洁员，家庭条件一般。但她是一个吃苦耐劳的人，并且心怀感恩之心。她说：“我觉得我做的事，就是一种付出，是为了馈赠祖国、社会。我从心底里感到，我在为其他人的生命、身体贡献着一份力量。”这也是她可以超越自我，毫不犹豫地走向危险的根本动力。
第三段：讲述张桂梅的行动和影响
张桂梅在此之后，被授予了山西省五一劳动荣誉称号和“全国人民满意见习期工”称号。她的事迹感动了无数人，并且出现了各式各样的纪录片、小说等作品，详细讲述她“细节处的英雄主义”、“无怨无悔的坚守”、“一抱到底的坚韧”。更重要的是，她带给人们的，是一种勇气和信心，一种真诚和感恩，希望能够激励更多人去奉献，去助人为乐。
第四段：分享我的个人感受
在我看来，张桂梅用自己的行动诠释了“白衣天使”的精神，再一次展现出了中国人的独特品质。正是这样的坚实品质，让人们对中国有了更深层次的体验和感受。正是这样的感受，让我们内心更加坚定，继续前行。
第五段：总结全文，呼吁更多人加入奉献的行列
对于像张桂梅这样的女性，他们的生命精神非常宝贵，因为他们会告诉我们谁才最能代表中国人。同时他们会指引我们，让我们思考什么是真正的奉献和活出价值。我相信，通过传承这样的奉献精神，我们可以缓解当下社会的种种问题，共创一个美好的明天。让我们一起努力，以实际行动向张桂梅这样的人物致敬。
张桂梅事迹心得体会篇十二
张桂梅是南京市五老村小学的一名50岁的教师，在服务期间不幸罹患乳腺癌。但是在经过数年的治疗和康复后，她以自己亲身经历走进了癌症病友的家庭和社区，逐渐形成了“关爱环节”教育模式，并在2017年被评为全国巾帼建功标兵。在她的事迹中，我看到了教师身上的高度社会责任感和人文关怀，让我深受启发。
第二段：感悟教育, 触发人心
张桂梅的“关爱环节”教育模式深深地感动了我，她以个人的亲身经历带动起了团队，形成了学生教育、师生关系、校园文化建设的促进作用。教师是社会的灵魂人物，张桂梅用教育的方式闪耀了她自己和社会，用爱心润滑了学生成长的道路，用知识引领了学生的未来发展，让我深刻体会到教育的神奇力量。
第三段：传递正能量, 激发师长团队
张桂梅的故事也告诉了我一件很重要的事情，在这个复杂多变的世界中，我们需要的是积极的思想和正向的能量。身为一名教师，我们教给学生知识的同时，更应该向他们传递乐观、向上、宽容的精神，激发他们对知识的热爱并逐渐培养他们的自信心和正向价值观。在这过程中，我们自己也会因为这样的工作状态得到提升，这正是张桂梅的故事所能教育我们的。
第四段：推广社区教育, 成为社会文化传播者
教师应该具有“身教胜于言教”的榜样效应，率先示范引导学生进入到健康积极的人生轨道。在社区教育中，以张桂梅的事迹为例，我们可以发扬自己教育的精神，向“弱势群体”展示正向的力量，带着更多的关爱去覆盖更多的社会群体，这是一个教师和一个积极传播者的责任。
第五段：教师的使命, 与时俱进
在这个不停发展的社会，教育的使命一直都是不变的。教师是为学生的未来而努力，为社会培养更多的人才和精英。而教育的内容和方式也应该随着时代的变迁去逐步调整，把握时代的脉搏，掌握未来的方向才是教师的职责。像张桂梅这样敢想敢干、能够推动教育向前发展的人才十分珍贵，在这样的今天，我们都应该向她学习，成为一名有趣、有趣味、有思想的教师。
总之，张桂梅的事迹是一部特别的“教育史”，让我深深体悟到了教育的实践和现象之间不可缺的联系，更为我带来了对教育情怀、价值的重构。教师是社会发展的重要力量，凝聚着一国之民的智慧和力量。在这次体验之后，我愈加坚信，有责任、有感动、有创业都是为了我们更好的未来。
张桂梅事迹心得体会篇十三
又是一年开学季，学校的工作群里增加了许多年轻可爱的头像，那一个个朝气蓬勃的个性签名，像是在提醒着我：要更努力地奔跑才能跟上青春的脚步呀！
四年前，我有幸加入了赞化大家庭。因为有了初中部成功的办学历史，这所久负盛名的学校使我内心压力剧增。尽管已有十几年的工作经验，但民办学校全新的办学理念和模式需要我主动积极地不断学习、不断进步。于是当时已年近不惑的我，迎来了一次重新出发！
作为学校新人，在赞化工作的第一年里，我迎接了很多挑战，是团队的鼓励和帮扶让我战胜了一个个困难。
迎接我的第一个挑战就是改变课堂教学的不良习惯。以前任教的班级都有六七十个孩子，长期以来我养成了用大嗓门喊话的习惯。刚来xx小学，面对不到四十个人的班级，我还是用惯用的音量讲课。x校每天从我班级门口走过的时候都会善意地提醒我，她为了不打扰我，只是在窗口稍稍停留一下，悄悄给我一个眼神。在她不断地帮助下，我逐渐适应了用正常的音量和学生们交流，孩子们也更喜欢我了。
xx校长和xx主任多次听我的课，教我培养和孩子们的默契，用眼神和细小的动作和孩子们沟通。后来我连上两节课也不会感觉有多累，孩子们在课堂上也变得更加积极主动了。这样轻松活泼的课堂是我之前从未体验过的！我也因此越来越自信，面对学生时也更加从容和亲切。孩子们的喜欢带来了家长们的信任，他们经常主动和我交流孩子们在家的`情况，寻求我的帮助。
渐渐的，我从一个内心忐忑的新人变得目光坚定，连走起路来都觉得脚下生风。此时，学校也赋予了我更多的责任感和成就感——我当教研组长了！x校笑着拍拍我的肩膀说：“虽然你才到学校两年，但已经算得是学校的老人了，今后你好好带新人，把级部的数学教研工作做好！”听到这句话，我的心怦怦乱跳，激动中带着一丝不安：我能好一个教研组长吗?我能把这支小小的队伍带好吗?xx主任看出了我的不安，对我说：“说你能，你就能！不懂就多问，不会就多学，你肯定行！”
带着领导的嘱托与信任，我又一次重新自我定位——既要做好自己的教学工作，还得帮助其他新教师尽快适应新岗位，成为一名合格的数学老师。于是，每一周的教学重难点我都会提前思考，在教研时跟大家一一强调并讨论。有什么好的练习题，我第一时间发到教研组群里跟大家分享。新教师们有不懂的事情，我总是耐心地指导。无论是在教研组还是班级里，有苦我先吃，有事我先做，因为当我还是一个新人时，学校的领导和前辈们就是这么做的，它是我在xx小学这个团队里，长年累月、耳濡目染得来的习惯。我戏称它为“赞化风格”。
金秋九月，我又迎来了新的班级，和我搭班的又是一位新老师。无需多说，我明白自己肩上的责任。我把每一年的开学都当作是一次重新出发，而“赞化风格”是我不灭的指路明灯！
张桂梅事迹心得体会篇十四
张桂梅是一位因为”免费”而闻名的公益人士，她在自己的小小车中装上了农药和化肥的检测设备，穿行于农村，在农民的田间地头帮助检测农作物和土壤，为农民提供免费的检测报告。一时间，张桂梅在民间成为了爱心使者和公益大使，她的事迹勾起了人们内心深处的那份爱心和关注，也唤醒了更多人的公益热情。
第二段：深入解读张桂梅的事迹
张桂梅从事农业检测工作近20年，有着多年的农业技术和管理经验。在她对当地农民了解的过程中，她发现有些农民由于经济困难把昂贵的化肥和农药当成了稀罕物来使用。对于这些农药和化肥，他们并没有相关的知识，这样的使用方式不仅不能提高作物产量，还会危害农民的生命安全和土地的生态环境。为了避免这种不道德的行为，张桂梅想要免费为农民提供检测报告，提醒他们不要使用不安全的农药和化肥。
第三段：张桂梅所体现的社会责任
张桂梅的做法在当地得到了普遍的认可，也唤醒了更多的人关注到了农民的生命安全问题。张桂梅的做法不仅仅体现了她的职业操守，更是一种社会责任的体现。在现在的社会上，越来越多的企业和个人正在积极承担起自己的社会责任，从各个领域走进社会，帮助人们了解有关健康、教育、环保等方面的问题。这种融入社会的做法已经渐渐成为一种社会风尚。
第四段：引导读者反思
当我们走进社会，呼吁更多的公益活动，我们也需要不断反思自己的行为。我们可以反思：我们自己是否真的在为社会做出一些贡献？我们的社会责任感是否足够强烈？”付出”和”回报”之间的平衡是否得到了自身的平衡？尽管我们不可能像张桂梅那样，在农村提供免费检测服务，但我们可以从本职工作出发，从微小之处将爱和关注传递给更多的人，也许我们就真的可以离张桂梅与那些积极承担社会责任的企业甚至有所趋近。
第五段：总结
在我们日常的生活和工作当中，我们也需要更加体现社会责任感。我们应该以充满爱和关心的心态向社会献出自己的一份力量。就像张桂梅一样，我们也可以尽最大的努力为人民服务，传递爱心和关怀，让这个社会变得温暖而美好。让我们跟随张桂梅的脚步，为了更加美好的未来我们共同努力。
张桂梅事迹心得体会篇十五
1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的'机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。
1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。
1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。
说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。
2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。
张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。
为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。
在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律;把育人当作教育的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远”。
张桂梅事迹心得体会篇十六
张桂梅，四川成都武侯实验小学教师。她是一个普通的老师，但因为她那特别的爱心、细心、耐心和责任心，在学校和学生中获得了无数的好评和赞扬。她的事迹，让人深刻地领悟到对教育事业的热爱和对学生的关爱是最真切的。对我们校长来说，张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。下面，我将结合张桂梅的事迹，谈谈我对当今教育工作的一些感悟。
第二段：对教育事业的热爱和奉献
张桂梅对教育事业的热爱和奉献，让我深受启发。她十分注重学生全面发展的实践，以学生为主体，寓教于乐。在教育过程中，她尊重学生的个性，注重培养学生的创新意识和实践能力。张桂梅所教的班级里，总能看到学生充满自信、自主学习和合作学习的样子。她认为，教育的目标要以发展学生全面与健康的人格为中心，培养学生热爱生活的感性与审美能力，丰富学生的心灵世界，尊重每一个学生的发展潜力。这一点，我深深地感到张桂梅身上的责任心和教育情怀。
第三段：对学生的关爱和细心呵护
张桂梅对学生的关爱和细心呵护，同样让我受益匪浅。她尽心尽力地关注每一个学生的成长，并为他们提供一个舒适、温馨、学习和谐的环境。无论是穷困学子还是性格内向的学生，张桂梅都会想方设法关怀孩子，呵护学生，倾听他们的心声，建立良好的师生关系。可以说，她让学生们感受到家庭般的温馨和关怀，让孩子们像在家里一样轻松和自由。
第四段：对教育工作者的启示和思考
作为当代一位教育工作者，我完全认同张桂梅的做法。在教育教学实践中，我们完全可以运用张桂梅身上的经验和做法。我们要充分发掘学生的个性、爱好与潜能，创造良好的学习氛围，营造宽松和谐的交流气氛，培养学生课程之外的才能。同时，也要秉持爱心和责任心，因为学生的意愿与情绪，都是我们应该关注的，我们要照顾每一个学生，把每个孩子当作自己的孩子来看待，把每个学生都当做最闪亮的一颗钻石来雕琢。
第五段：结语
张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。人们常说，教育某种意义上影响一个国家的未来，一个人至微至著的变化，也可能是教育带来的影响。我们作为教育工作者，应该以张桂梅为榜样，身体力行，培养健康、快乐、充满正能量的新一代。让我们一起努力，建设优质教育，在教育中薪火相传，点燃孩子们的希望之光！
张桂梅事迹心得体会篇十七
当我还是个学生的时候，张桂梅这个老师的名字就已经在耳边响起过好多次。上高中的时候，有一次在街上遇到张桂梅老师带着一群她的“孩子”，听我姐姐给我介绍，那些孩子都是孤儿，都是张桂梅老师收养的小孩，那时候我对张桂梅老师就很是崇拜，她可以这么无私的去爱这么多的孩子。
此次学习张桂梅同志先进事迹，内心很是感动，张老师顽强拼搏，无私奉献，善良慈爱，全心全意为教育事业和慈善事业做贡献的精神让我钦佩。她的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人名教育事业的无比热爱和忠诚。
作为一名党员教师，我应该向张老师学习，学习她的淡泊名利、无私奉献、不求回报、爱生如子的崇高境界，学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风，学习她爱岗敬业、教书育人、诶人事表的高尚品德。
