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2022年感恩节班级小活动通用

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2022年感恩节班级小活动通用
时间:2022-12-06 10:27:06     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节班级小活动篇一

感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展,家庭经济水平不断提高,独生子女越来越多,孩子们习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,感恩的习惯淡薄。为此,早些年,举国上下掀便起感恩之风。学校,作为“传道授业”的场所,必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情,学感恩”的主题班会活动。

活动目的:

通过“诵读古诗—谈恩情;故事欣赏—学感恩;畅所欲言—谈行动;升华情感—颂感恩”等活动,使学生知道在我们的成长过程中,亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱,我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛,让感恩逐步成为一种习惯。

活动准备:

1、布置学生收集感恩的故事。

2、6位学生准备表演《感恩的心》

3、教学课件。

活动过程:

(一)诵读古诗—懂恩情

1、谈话:孩子们,有一首诗,大家非常熟悉,让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。)

2、这首诗,咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)

3、诗人孟郊认为,母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样?(是)

4、谈话:那么,在你们的成长过程中,哪些人对你也有恩情呢?

(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)

(归纳:亲人、师长、朋友、社会)

5、询问:你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)

6、同桌交流别人对自己的恩情。

7、小节“恩情”。

出示小诗:恩情,是亲人的养育。

恩情,是师长的教诲。

恩情,是朋友的鼓励。

恩情,是社会的关心。

(二)欣赏故事—学感恩

1、听故事1:乌鸦反哺

2、听故事2:黄香温席

3、谈一谈:从故事中,你受到了什么启发?

(三)畅所欲言—谈打算

1、为了感谢

,我打算 。

2、思考1分钟,谈一谈自己的感受。

3、四人小组交流自己的感受。

4、指名汇报。

5、现场感恩。感谢老师或同学。

6、小节:感恩其实很简单,感恩需要的是形成一种习惯,让我们常怀一颗感恩之心。来,齐读这一首感恩小诗:

常怀感恩之心

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长,

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节,

虽然它已远去,

但一颗感恩之心,

一腔感激之情永驻心间。

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的勇气

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我健康成长的空间

为此,

请不要忘记:

说声——“谢谢”

6、最后,让我们唱响感恩之歌:

全体同学跟唱跟演《感恩的心》

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