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2023年春游计划书教案大班反思(模板9篇)

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2023年春游计划书教案大班反思(模板9篇)
时间:2023-10-19 17:25:05     小编:飞雪

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

春游计划书教案大班反思篇一

春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。

为了丰富学生课外生活,促进班集体友谊,经研究决定,计划组织学生春游活动。

为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校与社会的稳定,特制订春游活动方案。

具体如下:

以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

:20xx年4月22日(周四)

博物馆、科技馆

1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。

2、参观科技馆,动手参与,亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。

3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。

4、若天气晴朗,就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动,如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)

1、活动前,班主任落实纪律、安全教育,做到参观要求时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。

2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。

3、参观后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

1、责任到人

出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。

为确保学生安全,要求教师做到以下几点:

(1) 带队时要求一人在前,一人在后。

(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。

(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。

带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

(4) 乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。

(5) 及时制止学生的危险行为或活动。

(6) 学生一律穿校服(没有校服的`要求佩戴校徽),教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。

2、紧急事故处理

(1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。

校领导必须立即组织人员进行寻找。

(2) 事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。

教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。

(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。

学生一有出险,卫生老师应给予及时处理。

如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同,立即送往医院。

(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。

如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。

(5)为确保学生饮食安全,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。

(6)过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。

3、其它要求:

(1)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

(2)言语举止文明:使用普通话与文明语,对人有礼貌。

不打架、不骂人。

游戏时要谦让,用餐时懂得自己的食物要与人分享。

春游计划书教案大班反思篇二

游名校、赏名花,促交流,增感情

又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

1、丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

2、领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。

3、为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。

4、有效的'利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。

3月27日星期四

房产q1141全体及“家属”

武汉市华中农业大学校内

1、27日8点在校训时集合,乘车。

2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影。

3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼。

4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动。

5、4点,乘车返校。

1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验

组长:

成员:

组长:

成员:

3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用合理购买食材

组长:

成员:

4、活动组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织

组长:

成员:

5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”(厨王春游费用全免)

组长:

成员:

6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告

组长:

成员:

7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工

组长:

成员:

春游计划书教案大班反思篇三

一、活动目标:

1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、争做环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。

二、活动准备:

1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

三、活动安排:

活动时间:4月4日上午

活动地点:xx公园

参加人员:全体幼儿、教职员工。

每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

四、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。

6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

五、春游过程:

1、寻找,观察春天的景色。到达公园后,孩子们先参观公园周围的环境。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

(4)草坪上做游戏。

a、揪尾巴

准备:“尾巴”若干

玩法:幼儿各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则不容易抓住。在一定范围内,幼儿自由结伴,同时数“一、二、三”游戏开始,想办法去揪别人的“尾巴”,同时也要保护好自己的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。被揪去“尾巴”的人退出游戏,等待下一轮,若揪去别人的尾巴,没有保护好自己的尾巴也算输。

b、火车过山洞

玩法:选两名幼儿搭起手当山洞,选一名幼儿当火车头,其他幼儿跟在后面搭成火车,一边念儿歌“小火车,呜呜呜,过山洞,过铁桥……”一边钻山洞。儿歌念完时,当山洞的.人就将手放下捉住没有通过的人,然后捉住的人当山洞,游戏继续进行。

c、老狼老狼几点钟

准备:老狼头饰一个

玩法:老师扮老狼,捂着眼面背对着幼儿,其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“九点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说 “十二点啦!”这时候,小羊四散跑开,因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戏重新开始。

3、参观小河增长相关知识。

4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照,每处的照片,活动的照片。

六、活动结束,乘专车返回幼儿园。

春游计划书教案大班反思篇四

春游那天,阳光灿烂,我戴上手表、相机和手机,兴冲冲地背着装“物资”的背包,来到学校集合。

一进校门,我就觉得特别兴奋。

上车后,我狂奔向座位。坐下后觉得轻松了很多,为了消磨时光,我从背包里拿出手机,一头扎入“推箱子”游戏中。

时间好像偏和我做对,车行得很快,但时间过得很慢。太阳只露出半边脸,苦恼地抓住挡住视线的云朵丢到一边去。这时,我们沿着铁路开着车,太阳总算丢开了该死、挡住它视线的云朵。这时正注视着银蛇一样在弯弯曲曲双行铁路上飞奔着的“crh380”高速列车,又看着我们的车,当最后一节车“飞”过我们车边铁路时,其车头一转离开了粗心的太阳监视的目光。

在这之前,我拎出相机,抓拍到了列车的全套照片。

太阳好不容易才找到我们的车。看呀看,可车又扎入了一个山洞中,在洞里掉了个头,下了高速路,直奔植物园。

当我抓拍了一系列“花片”时,发现周瑞斌在偷拍。

“好小子!想偷拍?!”我灵活地转到了他身后,“叫你偷拍!”我打开相机,“咔嚓————咔嚓。”

结果,一系列名为“偷拍者”的相片出来了,我决定把它们放到网上。

当周思睿吃东西的时候,我拍下了他,“跑!!”我和“幕后黑手”———边关昊一起叫道。

当照相机“吃得饱饱”的,我们高兴地一起回了家。

春游计划书教案大班反思篇五

春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。

为了丰富学生课外生活,促进班集体友谊,经研究决定,计划组织学生春游活动。

为了确保春游活动平安,为了确保师生人身安全,维护学校与社会的稳定,特制订春游活动方案。

具体如下:

以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

20xx年4月22日(周四)

博物馆、科技馆

1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。

2、参观科技馆,动手参与,亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。

3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。

4、若天气晴朗,就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动,如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)

1、活动之前,班主任落实纪律、安全教育,做到参观要求时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。

2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。

3、参观后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

1、责任到人

出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。

为确保学生安全,要求教师做到以下几点:

(1) 带队时要求一人在前,一人在后。

(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。

(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。

带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

(4) 乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。

(5) 及时制止学生的危险行为或活动。

(6) 学生一律穿校服(没有校服的要求佩戴校徽),教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。

2、紧急事故处理

(1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。

校领导必须立即组织人员进行寻找。

(2) 事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。

教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。

(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。

学生一有出险,卫生老师应给予及时处理。

如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同,立即送往医院。

(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。

如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。

(5)为确保学生饮食安全,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。

(6)过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。

3、其它要求:

(1)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

(2)言语举止文明:使用普通话与文明语,对人有礼貌。

不打架、不骂人。

游戏时要谦让,用餐时懂的自己的食物要与人分享。

春游计划书教案大班反思篇六

3月22日去政务中心春游。

下午:1:30出发,3:30回园。

1、统一服装,防止幼儿走失。

2、不开车窗,保证幼儿不把头伸到车窗外,上下车有次序、不拥挤。

3、不带幼儿到危险的地方。

4、每次活动前、后清点人数。

1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。

3、让幼儿感知大自然因受季节更替的'影响产生的变化。

4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。

准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?我这里由一张春游统计表。

看看有什么物品。

1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

3)、集体讨论;什么东西可带可不带。

为什么?

4)、讨论为什么带一只塑料袋。

结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组,每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)5、制作计划书:1)观察幼儿分工情况。

2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

3)有什么困难可以请老师帮忙。

4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。

(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。

春游计划书教案大班反思篇七

春天来到了,处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们对春天的到来十分感兴趣。在平日课外活动中经常会看到孩子们围在一起讨论有关“春游”的话题,我意识到:“春游”对孩子来说是一件非常向往,非常高兴的事情。在《纲要》中也明确地提出:“要为幼儿提供自由课外活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划课外活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。”而在期待“春游”来到的日子里,让孩子学习制定简单的春游计划,知道用民主的方法解决问题,对大班的幼儿来说,已具备相应的商讨、判断能力,能在老师的指导、帮助下完成春游计划的任务,于是,我选择并设计了大班社会课外活动—春游计划书。

本次课外活动围绕制定春游计划展开,在课外活动中不仅注重幼儿的直接感知和体验,而且,经过老师与幼儿,幼儿与同伴们共同商量、讨论,自主选择四种解决问题的方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法),让幼儿来制定春游计划。

计划书以图画、文字、数字包括语言共同来进行表达。重要的是让孩子们知道能运用不同的方法来解决问题,提高孩子的合作能力。整个课外活动设计符合孩子们的发展特点及心理需要,能充分表达出孩子们盼望春游,热爱春天,热爱大自然的情感。

认知智能:初步学习制定春游计划,激发幼儿对课外活动的兴趣。

思维智能:通过制定春游计划这一课外活动,幼儿能运用已有经验,自主选择游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举等方法解决问题,最终,以少数服从多数,统一意见,得出结果。

语言智能:能大胆表达自己的愿望和想法,共同分享集体协作的成果。

在课外活动中,教师充分尊重幼儿,为幼儿提供自由表达的一切机会,说明自己的想法和理由,阐明个人观点,通过让幼儿自主选择解决问题的方法,来协调统一想法,在集体协作中制定出春游计划。

为培养幼儿今后具有独立学习、独立思考的能力。本次课外活动中主要采用了:谈话法、游戏法和选择法。

谈话法:通过师幼谈话,说一说春游要做哪些准备工作;我们到哪去春游;怎样去?要注意哪些安全事项;让幼儿结合生活经验,谈出个人的想法,提高幼儿的语言表达能力。

游戏法:以游戏的方法,来解决在制定春游计划中遇到的问题,以统一意见,得出结果,激发幼儿对课外活动的兴趣。

选择法:以孩子为主体把自由选择的权力交给他们,使本次课外活动得到了提升。

在课外活动中我们注重的.是:让孩子们在制定计划、解决问题的过程中,提高判断、思考能力和语言的表达的能力。同时,通过课外活动提高幼儿的合作交往能力和解决问题的能力,使幼儿能够充分表现自信,并有遵守游戏规则的意识,采用了:

1.交流法

在课外活动中创设一个让幼儿想说、喜欢说、愿意说、有机会说的交流环境与讨论空间。让幼儿通过互相间的交流、沟通,选择春游的地点、怎样去?和春游中要注意的安全。

2.讨论法

以讨论的方法,让幼儿选择运用哪种方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法)来解决在制定春游计划中遇到的问题。

3.知识迁移法

将先前已有的知识经验迁移到生活中,在以后的生活中,会经常遇到问题,可以采用学习过的这些方法来解决。

根据新纲要的精神和本节课的内容,我设计了三部分。

一)开始部分:

情景创设,幼儿欣赏克拉玛依风景。通过欣赏,让幼儿说一说克拉玛依美丽的风景。互相交流自己去过的地方或者喜欢的景点。在这一环节中,使幼儿更多的了解到克拉玛依美丽的风景点,激发幼儿的兴趣也为后面的课外活动作好铺垫。课外活动中激活了幼儿已有的生活经验,为幼儿创设一个想说、喜欢说、愿意说、有机会说的环境,调动了幼儿的学习热情。

二)基本部分:

设计了以下四个环节:

1.播放多媒体,引导幼儿回顾往年的春游情景,激发幼儿和教师一起制定今年春游计划的兴趣和愿望,引导幼儿选择并运用已知解决问题的方法,来决定去春游的地点。

2.共同商讨怎样去春游地点。

(1)根据地点的远近,幼儿一起分析是走路去好,还是坐车去好。

(2)幼儿以商量讨论的方法,得出决定结果,教师记录。

3.商讨去春游的安全事项。说一说去春游要注意哪些安全。

(1)小朋友们在途中的安全行为。

(2)到达地点,要注意的安全事项。

4.教师交待安全员的要求,选出安全员,幼儿选择解决问题的方法,来决定谁是安全员。

(1)幼儿协商从每组中选出一名安全员。

(2)幼儿选择选举安全员的方法,从三人中选出一名安全员。

(3)公布结果。

三)结束部分:

教师总结,交待下步春游计划任务,经验迁移到生活中,引导幼儿在今后的生活和学习中,可以运用游戏、商讨、投票选举和举手表决等方法来解决意见不一致的问题。如:升入小学后,选举班长、组长等,都可以采用这些方法来解决问题。

四)延伸课外活动:

准备下一步计划让幼儿思考—带些什么食物?带什么物品?穿什么?明天我们一起来制定这些计划。

春游计划书教案大班反思篇八

活动时间:四月份

活动地点:黄河故道寻根,探春

活动人数:学生50人/班(两个班)老师8人

活动前期准备:

让学生通过查资料了解黄河,了解黄河黄河故道旧貌及新貌,了解黄河故道人文环境,地形地貌;了解植物的种类,了解植物生长习性,了解植物特征,植被作用。

活动安排:

一、8:00校门口集合乘车出发,途径挑河桥,黄河故道桥(领队讲解黄河故道桥的渊源)

(车分1、2、3、4号车,请同学们找好自己的车)

二、8:40到达出发地,发扬共青团员精神,徒步行走两小时左右到达扎营地(徒步过程中小组长维持好各小队的秩序)

三、10:30到达营地,学习扎帐篷,开始比赛扎帐篷,捆扎吊床。营地搭建完成后寻找树皮树枝等准备生火,烹饪美味食物。(每4人一小组,领队会为大家讲解扎帐篷、收帐篷的方法,然后各小组开始搭建自己的帐篷。)

安排学生寻找生火的木材,安排小组长分发食品

午餐方案:学生自备午餐,春游过程中可进行汤类的烹饪(紫菜蛋花汤)

四、午饭后,团体游戏

a、大树与松鼠(热身活动)

1、锻炼孩子的注意力及反应能力

b、电网

1、增进沟通

2、培养团结合作精神

3、体现协同合作在解决问题中的作用

4、学会克服看似难以解决的问题

c、从起点到终点

1、逻辑思维能力

2、语言表达能力及语言组织能力

3、培养主动发言的精神

4、团体荣誉感

四、3:30乘车返回

五、4:00活动结束,请各位家长在校门口接学生。

费用明细:

保险费:5元

车费:40元

装备使用费:12元(帐篷,防潮垫,锅,吊床等)

管理费:8元

自助野营汤:5元

装备物品:碗,大锅,小锅,急救药包,药品(黄连素等)

净化水(4桶),吊床(10张),帐篷,防潮垫(25张)

共计:70元(注:车费按照45人计,不含午餐费)

学生所需物品:

双肩书包、运动鞋、春季校服、自备午餐、水杯、方便袋、

邀请专业摄像,刻录dvd每张15元(20人起)由学生自由选择

注意事项:

3、为保证春游活动丰富多彩,请每人准备一个节目,形式、内容不限;学生需自备午餐;

4、野炊时要注意风向,不要随便丢弃火种,余火熄灭,以免引起火灾;

6、适当预备一些常用成药,如黄连素、避瘟丹等治疗腹泻及消炎的药物;

7、学生不准携带贵重物品,刀具等利器;

8、活动过程中要善于观察自然景物的变化,善于发现春游过程中的趣事,完成一篇春游日记。要求语句通顺,写出自己独特的发现,写出与众不同的句子,用上平时积累的好词。

活动承办方:青草地户外运动俱乐部

春游计划书教案大班反思篇九

冬去春来,气候渐暖、草长莺飞的时节里,为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景,社联将组织一场户外踏青烧烤活动,以增进社联兄弟姐妹之间的情感,提升社联内部活跃气氛,加强团队协调合作能力,以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

增进感情,丰富大学生活。

大学,是一个充满青春和活力的激情世界,外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活,又能陶冶我们的情操,社联全体一起参与,可以加强各成员之间的交流和沟通,促进集体以团结协作.同时也增进成员之间的相互了解!让彼此门感情得以升华。

活动地点:石峰公园

社团联合会组织策划部

社团联合会全体成员

全体成员共5个部门,各部门由部门负责人或部长负责.(通知各部门成员,并清点人数)乘坐一路车至石峰公园站下车(车费自付,来返约2元)

1)、前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会,明确分工,确定各成员的工作及责任,作好活动各项工作前的分配和安排。如:

1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费,并在下次成员大会公布情况。

2、网络部负责此次话动过程的拍照记录,并在活动结束后把照片传到群空间相册中.让大家回味。

4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台.并在活动前、中,后期安排各项工作,和做好各项安全工作,以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

2)、后期工作

1、到达目地地后.由各部门部长清点人数。2、会餐结束后,组织清理话动场所。3、清理完毕后.组织成员参观石峰公园,拍照留念。4、组织成员安全返校。

1.集合时间:11:002.出发时间:11:15—11:203.到达时间:12:oo集合地点:石峰公园门口。

本次户外烧烤活每人交20元.在我们能承受的范围内,集体活动不存在大的安全隐患!此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

2、各成员须服从安排,所从各部门部长和负责人的指挥。

3、注意安全!

4、社联内部活动.请勿带家属(特殊情况除外)

5、合成员从集体为单位,勿个人行动,各负责人认真负责的做好本职工作。

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