无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
师德演讲的主持词篇一
女：大家下午好！
男：有一首歌最为动人，那就是师德。
女：有一种人生最为美丽，那就是教师。
男：有一种风景最为隽永，那就是师魂。
女：不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳。
男：我们拥有广博的天空。
女：教师是人类灵魂的工程师。
男：社会的规范、道德的化身。
女：人类的楷模、父母的替身。
男：老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业。
女：为进一步加强教师队伍建设，
男：全面提高教师的职业道德和专业水品，
女：建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，
男：我校特开展“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛。
女：首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委。
男：x校长、x主任、x主任、x主任、xx。
女：统分：xx、xx。
男：照相：xx。
女：摄像：xx。
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：让我们用掌声欢迎他们。
男：我相信，今天选手们的演讲也一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福！
女：现在我宣布xx小学“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛现在开始。
男：第一个上场的选手是xx选送的选手xx老师。
女：她演讲的题目是《工作着、忙碌着、快乐着》。
男：教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。
女：教师所做的一切，是那么普通，那么平凡。
男：教师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
女：我能成为平凡中的一员，我高兴！我骄傲！
男：第二个上场的是xx老师，由xx选送。
女：她演讲的题目是《我是教师我骄傲》。
男：“教育就是教师和学生共同成长”。
女：用真诚的师爱和睿智开启孩子的心锁，
男：和孩子们共同成长，是我一生最大的幸福和快乐。
女：第三个上场的是xx老师，由xx选送。
男：她演讲的题目是《做一个合格的教师》。
女：教师是旗帜，学生如影随形。
男：教师是路标，学生顺着前行。
女：让我们守住心灵的宁静，
男：建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园。
女：第四个上场的是xx老师，由xx选送。
男：她演讲的题目是《美妙的音符，和谐的乐曲》。
女：“没有爱就没有教育”。
男：爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。
女：爱是神奇，可以点石成金。
男：第五个上场的是xx老师，由xx选送。
女：她演讲的题目是《心中的那份爱》。
男：教师的职业是平凡、伟大而崇高的，
女：我们要无畏于前进途中的艰难险阻、不满足于任何一次成功的喜悦，
男：用辛劳的汗水，来浇灌属于我们大家的理想之花。
女：第六个上场的是xx老师，由xx选送。
男：她演讲的题目是《平凡我的，如此平凡》。
女：有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。
男：有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。
女：有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。
男：第七个上场的是xx老师，由xx选送。
女：她演讲的题目是《精彩就在你身边》。
男：爱与责任，是时代赋予教育工作者一个永恒的主题，
女：是一曲永不言悔的师魂之歌！
男：最好一个个上场的是xx老师。
女：她演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
男：到现在为止，我校“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛就全部结束了。
女：比赛结果马上揭晓。有情x主任讲话，
男：今天，老师们都较好的展现出了个人风采，
女：比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，
男：这充分反映了我校教师良好的精神风貌。
女：通过选手们对一个个感人的故事，
男：一件件具体案例的描述，
女：通过对教育真正内涵的诠释，
男：我们再一次体验到了做一名教师的尊严感和成功感。
女：我相信，通过这次演讲比赛，
男：我们x小的教师一定会更加扎扎实实地干好自己的本职工作，
女：把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
男：最后，感谢领导的关心！感谢各位老师的支持！
女：感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！
师德演讲的主持词篇二
甲：尊敬的各位领导，各位老师，
乙：大家上午好！
甲：一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，
乙：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质，
甲：成为一名师德高尚的名师是所有教育者的梦想。
乙：为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，
甲：提高师德修养，提升教育质量，
乙：我校特举办本次“情系x小，做魅力教师”演讲比赛，
甲：希望通过本次比赛，学习榜样事迹，交流教育体会，
乙：同时增强教师的责任意识和奉献精神，
甲：让大家都能实现师德名师这一梦想。
乙：在此，预祝各位参赛教师赛出水平！
甲：赛出风格！赛出好成绩！
乙：为了保证本次比赛公平公正，我们特邀请了xxx作评委，
甲：我提议：请大家用最热烈的掌声，向光临此次活动的各位领导，评委嘉宾，
乙：表示我们最衷心的感谢和深深地敬意！
甲：此次演讲按演讲内容、语言表达、表情仪态、整体效果以总分100分，
乙：评出特等奖一名、一等奖一名，二等奖两名，优胜奖若干。
合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教师”演讲比赛正式开始。
甲：“辛勤育得芝兰茂，勤奋换来桃李香。”
乙：教师像一盏不灭的灯，在照亮了别人的同时也照亮了自己。
甲：教师像一本经典的书，在提升别人的同时也提升了自己。
乙：教师更像一首富有哲理的诗，用激情点燃生命的火花，
甲：给学生带来诗意般享受的同时，也丰富了自己
乙：请欣赏xx老师的演讲《激情，点燃生命的火花》。
甲：x小就是我们的家。校荣我荣，校兴我兴。
乙：作为x小的一员，我们要努力做好本职工作，争取做一个有魅力的教师！
甲：那么，怎样才能做一个有魅力的教师呢？
乙：请欣赏xx老师为我们带来的演讲《情系x小，做魅力教师》。
甲：有一首歌最为动人，那就是师德。
乙：有一种人生最为精彩，那就是教师。
甲：有一道风景最为美丽，那就是师魂。
乙：老师们，这一道美丽的风景，我们该用什么去铸就它呢？
甲：请听xx老师的演讲《在平凡中奉献》。
乙：我国古代伟大的哲学家、思想家老子曾经说过这样一句话“上善若水，水善利万物而不争”。
甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一样，无所不在，利万物而不争。
乙：“大爱无痕”，指母爱是人的一种本能，只有付出，不图回报，体现出一种高尚的人格和崇高的人生境界。
甲：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”
乙：“上善若水，大爱无痕”对这句话，年轻的xx老师有自己独特的诠释，请欣赏演讲《上善若水，大爱无痕》。
甲：上善若水，大爱无痕，它爱得慷慨无私，爱得挚诚纯真，
乙：爱得荡气回肠，爱得从容洒脱，不用矫饰更无需做作，来去无痕，润物无声。
甲：足以光耀天地，照亮心灵，让我们的校园，到处充满这样的爱！
乙：冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”
甲：是呀！爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，
乙：爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望
甲：是责任让她倾注了爱，是爱让她更有责任！
乙：下面，有请xx老师为我们带来演讲——《至诚至真的三颗心》。
甲：印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”
乙：请听xx老师为我们带来的演讲《与花相伴》。
甲：“敬业者，专心致志以事其业也”这是一代宗师宋代理学家朱熹所言。
乙：是呀！我们学校有太多太多既勤奋又敬业的老师，
甲：她们用自己的实际行动践行着自己对教育事业的热爱。
乙：掌声欢迎xx老师带来的演讲《情系x小，做魅力教师》。
甲：刚才几位老师的演讲，声情并茂，慷慨激昂，振聋发聩。
乙：从他们的演讲中，我们深切体验了作为一名x小教师的尊严与自豪。
甲：我们更要学习这几位教师献身x小教育、甘为人梯的崇高精神。
乙：在今后的工作中，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，
甲：以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给学生，奉献给x小，奉献给教育事业！
乙：弘扬博爱精神，高扬师德旗帜！
甲：亲爱的老师们，你们用辛勤的付出，换来了x小教育事业蓬勃的发展。
乙：让我们乘风破浪，扬帆远航！让我们的激情燃烧成明天的希望！
甲：让我们的汗水谱写成x小教育更加亮丽的篇章！
乙：x小“情系x小，做魅力教师”师德师风演讲比赛到此结束。谢谢大家！
师德演讲的主持词篇三
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
合：大家下午好！
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！
乙：我们更不会忘记肩上的责任：师者，所以传道受业解惑也。
甲：这，就是我们，
合：平凡但幸福的人民教师！
甲：迎着当前大力开展师德师风教育的春风，xx学校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，在此正式拉开了决赛的序幕。
乙：今天，将有十八位选手走上这个舞台。欢迎大家的到来！你们无疑是我们学校教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人！相信大家一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！
甲：请允许我介绍到场的各位领导嘉宾，他们是：xx，xx，xx。热烈欢迎各位领导亲临现场观看指导。
乙：今天到场的还有各位德才兼备的评委老师们，他们是：xx，xx，xx。我谨代表大赛组委和全体参赛老师对各位评委老师表示热烈的欢迎。
甲：在此我想给每位选手一点温馨提示：
1、演讲时间控制在10分钟之内，超时将酌情扣分。
2、本次比赛设特等奖2个，一等奖4个，二等奖6个，优秀奖若干。
乙：3、真诚希望参赛选手能脱稿演讲，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。
4、评委的平均分作为选手的最后得分。
甲：原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”
乙：是啊，师爱无价！接下来请聆听一组“爱的赞歌”。
甲：来自x小学的xx是一位非常优秀的英语老师，她的课堂活跃高效如行云流水，有请x老师，她演讲的题目是《坚守一方净土，用爱写好师德》。请下一位老师做准备。
乙：感谢xx精彩的演讲。是啊，坚守又何尝不是一种美呢？有请来自xx小学的xx老师，她的演讲题目是《让爱撑起这片天》。请xx小学的xx老师做准备。
甲：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《让爱奏响教育最美乐章》。请xx老师做准备。
乙：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。请xx老师做准备。
甲：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《给学生一点爱》。有请xx老师做准备。
乙：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《让爱心与我同行》。请xx老师做准备。
乙：在我们这个赛场上，还有几位默默工作的评委老师，感谢你们的静心聆听！接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。
甲：感谢各位评委老师的精彩点评！谢谢你们！
乙：现在，宣布比赛结果。获得本次演讲比赛二等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
甲：获得本次演讲比赛一等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
乙：获得本次演讲比赛特等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
合：祝贺所有获奖的老师们！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天会更好！
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同事们，
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章！
甲：感谢这此选手的精彩演讲！
乙：xx校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，到此圆满结束。
