范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生励志格言篇一
1871年的春天，有这样一位年轻人，他在一本书中读到一句对他前途有很大影响的话。
当时，这位梦特瑞综合医院的医科学生正对生活充满了忧虑，不知道怎样才能通过眼下的期末考试，不知道未来该做什么，也不知道将来自己会在什么地方，创立什么样的基业，更不知道明天该怎么生活。
正是从书上看到一句话，改变了这位年轻的医科学生，使他后来成为最有名的医学家，创建了举世闻名的约翰斯霍普金斯医学院，并成为牛津大学医学院的钦定讲座教授--这可是学医的英国人所能获得的最高荣誉，同时他还被英国国王册封为爵士。这是多么崇高的荣誉！他因此无忧无虑地度过了一生，到他死后，人们用了1466页的两大卷书才能记述他这传奇的一生。
这个幸运的年轻人就是威廉奥斯勒。你不免好奇，1871年的春天，威廉奥斯勒到底看到一句什么样的话，怎能有如此巨大的能量？这是汤玛士卡莱里写的一句话：对我们大家来说，生活中最重要的事情不是遥望将来，而是动手理清自己手边实实在在的事。
42年后，一个温馨的春夜，当郁金香开满校园的时候，威廉奥斯勒爵士给耶鲁大学的学生作了一次演讲。他说，像我这样一个曾在四所大学当过教授、撰写过畅销书的'人，大家以为我会有特殊的头脑。但事实并非如此，我的朋友都知道，我的脑袋是再普通不过的了。
因此，奥斯勒爵士对耶鲁大学的学生说：你们每一个人，身体构造都要比那艘巨轮精细得多，航程也更远。我要对你们说的就是，你们要学习船长控制一切的能力，活在一个完全独立的今天，这样才能确保人生航程的绝对无误。名言网 作为人生的船长，你们会在舵房里发现，那些大的隔舱至少都可以使用，你只需按下按钮，倾听生活的每一个层面，同时把未来也隔断，这相当于隔断已经死去的明天，然后你就安全了。因为切断过去，意味着埋葬已经死去的无价值的东西，否则昨日的责任、明天的重担，会成为你今天成功的最大障碍。所以要把未来和昨天一起紧紧关在门外，未来就在于今天，根本不存在明天这个概念，就把今天当作耶稣救赎的日子。否则，只有白白浪费精力，遭受郁闷。同学们，把你大船上船前船后的大隔舱都关上吧，养成一个完全活在今天的良好习惯，这就是我要对你们说的话。
奥斯勒爵士的话并不是让我们不要为明天而下功夫准备，他说：最好的准备方法，就是尽自己最大努力，把今天的工作做到完美无缺，这才是应付未来唯一可靠的方法。
所以呢，我们大家为明天着想是不错的，可以小心地考虑，严密地计划和准备，但不必担忧。
人生励志格言篇二
随着社会进步和个人意识的提升，越来越多的人意识到自己需要不断地激励和鼓舞自己才能在人生道路上取得更大的成就。因此，励志人生读物在现如今的社会中备受推崇。我也不例外，最近我读了一些励志人生书，深受启发，感受更加深刻自我成长的重要性。在这篇作文中，我将分享我的读书心得和体会。
第二段：读书心得
经过我的阅读和思考，我深刻认识到：成功不是偶然，而是需要通过刻苦努力、勇于拼搏和不懈追求才能取得的。《站起来，武汉》、《阳光有时普照，有时落在别人身上》等励志人生书籍通过深入浅出、生动形象的故事和案例，告诉读者成功的背后，是有付出、付出以及再付出的努力和坚持。阅读这样的书籍，不仅可以帮助我们树立正确的人生观，激发人们不畏困难、不怕失败、永远不屈服的勇气和决心，更可以给我们提供积极向上的人生力量，激励我们更加热爱生命和珍惜时间，不断地追求自我成长和提升。
第三段：读书体会
阅读励志人生书籍还让我体会到人生的宝贵。每一个人的人生都拥有无限的可能和巨大的价值，只有珍惜时间、善于学习、积极进取才能得到更好的发展和成长。而读励志人生书籍，可以让我们更加深入地领悟这样的人生哲理，也可以在读书的过程中给予我们更多启示和帮助。只有把这样的知识、智慧和思想变成自己的精神财富，才能更好地指导自己的人生发展，为自己的梦想奋斗而不停步。
第四段：读书的收获
读励志人生书籍，对于个人成长和发展有着不可忽视的重要作用。首先，读书可以提高我们的思想境界和精神素质，并对我们的人生道路起到非常积极的指导和帮助。其次，那些吸收了励志书籍的知识和思想的人，更有可能成为值得信赖的领袖和创新者，实现更优秀的人生和事业。此外，阅读这类书籍还可以激励我们在逆境和挫折中保持坚强和自信，培养良好的心理素质和积极的情绪，帮助我们更好的应对生活中的挑战。
第五段：结尾
总之，读励志人生书籍对我们的人生道路起到重要的指导和帮助作用。而能够始终保持积极向上的人生态度，勇于拼搏和进取的精神，才是塑造我们较佳人格、实现我们人生价值的基石。因此，总有一些书籍值得我们反复阅读和深思，滋养我们不断前行的内心动力。相信在以后的人生经验中，我们有更多的机会能够接触、读到那些真正有价值的励志人生读物，用勤奋和汗水托举出自己的美好人生。
人生励志格言篇三
作为一个创业者，可能你平均一周工作的时间会超过60个小时。福布斯曾经对20个创业企业家进行过调查，他们平均一周的工作时间是60小时，最多达到100小时。对于创业者而言，工作日和休息日的区别并不大。对于他们而言，几乎没有个人时间。或者换句话说，“工作”的概念已经消失，因为那些就是他们要做的。
当一个人为了考试死记硬背的时候，一定会告诉你，其实没有打搅的工作小时数量，与我们可以实现多少的比例是相反的。所以我们确实很难想象，这些创业企业家能工作如此久时间，而免于大脑疲惫。可能首要原因是他们确实喜欢成为一个创业者，并且对他们所做的事情充满激情。但是在国际运用公司的创始人geilbrowning眼中，她认为是创业企业家因为有很多角色，所以他们从来不会在一件事上投入太长时间。
这里，geilbrowning也给出了一些从个人经验总结的10个小技巧，希望可以帮助促进企业家前进。
1、买一个好的办公椅，或者立式办公桌。
geilbrowning推荐了focalupright家具公司在市场上的一种新品牌的桌椅组合，它使用方式在站和坐之间，在你工作的时候，也可以进行运动，它也能帮助使用者保持注意力。
2、不要多任务
如果一个人频繁地任务之间转换会怎样呢?一般来说，一个的注意力被打断，他会多花50%的时间去完成同样的任务，而且还会多产生50%的错误。国外有一个研究显示，开车时打手机带来的交通事故率是平时的4倍，因为人们不可能注意力同时集中在开车和打手机上。从这里我们可以得出的教训就是，同一时间一个任务，你会完成的更好、更快，也不会给别人带来伤害。
3、运用一切感官
当你尽可能多地使用你的感官时，工作是对你的大脑更有娱乐性，让你更加机警。使用彩色的纸和笔。用薄荷、柠檬、和肉桂芳香疗法做实验，播放背景音乐。
4、一天之内，不要做太多决定
geilbrowning讲了一个似乎有点牵强的例子，如果一个人商务购物，然后与自己协商午餐不吃小饼干了，最后在下午提供的两份工作中做抉择，按照《科学美国》的观点，因为他没有吃小甜饼干，他会做一个错误的决定。做选择会用尽你大脑所保留的执行功能，或者说精神系统已经参与到了一件事的抽象地思考、计划和聚焦，而非另一件事。这些对你之后的决定有不利的影响。
5、每20分钟快速休息一下
《认知》杂志的研究表明，人的大脑能保持他们的注意力和警觉更长时间，只要他们每20分钟想想其他事情。这个时间就是大脑开始效率下降的时候。这个方法叫做“瞬时失活”。如果你的思想在长期工作以后变得不敏锐了，他可能不是完全疲惫。它只是需要集中在别的事情上，重新更新你正在使用的特别的神经网络。
6、在你自己的生物周期节律下工作
你是早起的鸟还是夜猫子?你下午会低落，或者那个时候是你最兴奋的时候?不要在你低落的时候安排重要的会议。也不要浪费你的尖峰工作时刻在医院里。
7、每90分钟放松10分钟
当我们醒着的时候，我们的大脑循环是每90分钟从高度警觉状态到较低警觉状态。在这个时候，你很少能集中精神，清晰的思考，看全景。你了解信号：你感觉焦躁不安，饥饿和睡意朦胧、并且想喝杯咖啡。在这个时候，解脱出来，做一些放松运动，默想，抚摸毛绒动物，出去进行一个快步走，冲一个热水澡，或者开始织毛衣，练习钢琴，看画展，让你的大脑进入放松状态、白日梦状态、默想状态重新恢复你的警觉性。
8、进行有质量的小睡
研究发现随着时间消逝，人的学习能力在下降。但是下午的小睡，可以提升记忆的分数20%。
人生励志格言篇四
“读励志人生书，体验人生的艰辛与美好”这样的话语在书籍推荐列表上屡见不鲜。但到底有哪些励志人生书籍确实值得一读？我最近读了几本经典的励志人生书籍，深深感受到了其中蕴含的智慧和启示。这篇文章将详细介绍我读到的一些书籍，并分享我的感悟和体会。
第二段：介绍书籍
我读过的一些励志人生书籍包括《追风筝的人》、《白鹿原》、《小王子》等。这些书籍都非常知名，在各大图书馆和书店里都有销售。其中，《追风筝的人》讲述了阿富汗男孩阔基尔的人生经历，插画很美，情节激动人心。《白鹿原》讲述了贫民阶层在山西的日子，像一首热泪盈眶的史诗。而《小王子》则是法国作家圣艾克苏佩里的代表作，被誉为世界上最美的童话，告诉我们有关勇气、爱、责任等等的故事。
第三段：关于书中的声音
读完这些书，我心中产生了强烈的共鸣。这些书籍都传递了人性中最自然、最庄重的声音。《追风筝的人》中的爱与友情，是人类最为纯粹、最具普适性的感情。《白鹿原》中的家国情怀、信仰和人性的复杂性，都是我们所面临的现实。而《小王子》则让我们珍惜每一个人和每一个瞬间的存在。
第四段：书中启示和体验
这些书籍中的故事启示我们应该更加关注内心的感受和情感。他们教会我们如何去面对困境，发掘和了解我们自己的真正价值及意义。读完这些书，也让我意识到“成为更好的自己”是非常重要的。不论我们遇到的是愉悦的事情还是亟需要修补的生活中的裂缝，我们都需要学会积极面对，庆祝我们内在的美好，并永远保持希望的态度。
第五段：结论
总之，“读励志人生书”这一话题是无穷无尽的，每个人都会有不同的体验和感悟。但是肯定的是，这样的体验是重要的，我们应该给自己时间阅读这些经典的书籍，在其中获得人生经验以及启迪。在我看来，这样的阅读可以让我们更好地理解自己和这个世界，也让我们对自己和别人的身份、价值和目的等有更好的了解。关键是我们要根据书籍中静逸的声音，在日常生活中发掘我们自己的价值和意义。
人生励志格言篇五
段一：引言（200字）
人生书是指那些通过道德启迪和思想鞭策激励人们生活的佳作。我是一名教师，读励志人生书已经成为我工作和生活的一部分。其中，我最喜欢的一本励志人生书是《活出自己》。这本书讲述了许多成功人士的故事和心路历程，给我带来了巨大的启发和激励。
段二：拨云见日（200字）
《活出自己》告诉我，生活中最重要的是要有目标和梦想。不同的人有不同的目标和梦想，而通过这本书我也意识到了我的梦想——成为一名优秀的教师，影响更多的学生。为了实现这个梦想，我要努力提升自己的专业能力，积累丰富的教学经验，不断学习以适应教育发展的变化。这个目标不仅激励着我，在我烦躁或迷茫的时候也可以给我带来力量和勇气。
段三：奋发向前（200字）
《活出自己》还告诉我们，成功需要付出努力。这本书中的许多成功人士都经历了失败和困难，但他们没有放弃，而是坚持努力。这段描写让我深感教师这个职业的重要性和挑战性。作为一名教师，我要时刻保持学习、持续进步，不断拓展自己的知识和视野。我相信只有通过自己的不断努力，才能给学生带来真正的影响，并帮助他们成长。
段四：乘风破浪（200字）
《活出自己》中的故事也让我明白了坚持和自信的重要性。成功人士经历的种种困难和曲折，需要他们坚定的信念和勇气去面对。教师这个职业同样面临着各种挑战和困难，但只要我们相信自己，坚持努力，就能战胜困难，迈向成功。在我面对困难和挫折时，我会回忆起这些故事，激励自己永不言弃。
段五：感悟人生（200字）
读完《活出自己》，我对人生有了更深刻的理解。生活中有时充满了困难和痛苦，但只要我们保持积极向上的心态，相信自己的能力，坚持努力，就能披荆斩棘，迎来成功。这本书不仅改变了我的思维方式，也让我更加关注他人的成长和发展。作为一名教师，我希望通过我的工作，给学生传递积极向上的力量，让他们相信自己的梦想，并为之努力奋斗。
结语（200字）
读励志人生书是一种人生的修炼。通过阅读这些书籍，我们可以获得智慧和力量，从而更好地面对生活中的困难和挑战。《活出自己》这本书深深地打动了我，让我明白了目标、努力、坚持和自信的重要性。作为一名教师，我将用这些励志书籍中的智慧和经验，去影响更多的学生，帮助他们实现自己的梦想，成为有价值的人。
人生励志格言篇六
没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾! 下面是小编整理的励志格言，欢迎阅读!希望大家喜欢!
1、忘记昨天，直面今天，迎接明天
2、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
3、善用内在潜能，你就是走运的人。
4、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
5、以爱之心做事，感恩之心做人。
6、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
7、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
8、经验是负债，学习是资产。
9、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
10、不是没有用，而是没去用。
11、想法产生看法，看法产生做法。
12、观念决定思路，思路决定出路。
13、看我的，跟我来，一起干。
14、借力，吃力，不费力。
15、做人低三分，做事高三分。
16、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
17、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
18、言行一致是成功的开始。
19、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
20、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
21、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
22、学习是制度，培训是责任。
23、发展*配合，配合*参与。
24、老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。
25、坚持是一种智慧，固执是一种死板。
26、一切都会过去，生活还需继续。
27、如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能.
28、复杂的事情要简单做。
29、简单的事情要认真做。
30、认真的事情要重复做。
1、少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
5、志不强者智不达。——《墨子·修身》
6、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子·劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》
10、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
11、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
13、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
14、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
15、精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
18、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。—— 陆 游《病起书怀》
19、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》
20、若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》
21、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
22、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》
23、天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游
24、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
25、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
26、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
27、捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》
28、丈夫不报国，终为贫贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
29、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
30、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
4、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
5、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
9、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
11、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
12、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
13、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
14、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
16、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
17、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
人生励志格言篇七
首先，我们要明确什么是自习课。所谓自习课就是我们自主、自我学习的过程，其主要功能就是在完全自主的空间，相对时间内通过自主学习、探究(各学科内容形式)保障知识前后贯通的延续性，并达到自我的完善、发展、巩固、提高、升华。
针对目前自习课现状，我们存在着如下误区：
误区三：自习课就是作业课。自习课在每科茫茫的作业题海中被动地鏖战，在无休止的作业、练习、报纸中无法摆脱，每节自习课总是在疲惫中度过，认为作业才是自习课的主旋律，繁重的课业负担造成学习心理压力过大，心理障碍逐步形成。
误区四：自习课成为个别学科的抄题课、辅导课、补习课。自习课也就失去了应有的功能，影响学习成绩均衡发展，无意识中形成了一种被动的偏科现象。
为使同学们从繁重的课业负担中解放出来，激发学习兴趣，增强学习自主性，今后各科教师作业均在课上完成，自习课不再占用同学们的时间，完成各科硬性书面作业。有教师的自习，教师不再讲课，公共自习全部交给同学们，给你们更多自由的发展空间，缓解学习和思想压力，使你们在阳光中快乐、轻松、愉快地学习，创设和谐宽松的学习氛围。
如何对待、上好自习课，提出以下几点建议供参考：
一、如何对待自习课?
态度决定一切。自习课与其他正课一样，按照(课堂十不准9严格要求，尤其是公共自习更应严于自律，形成良好的学习习惯：发挥学习小组监督制约机制，保证自习课紧张、有序、高效地自主学习，我们不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间，切记逆水行舟，不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争，比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率，我们应树立惜时观念，提高时间利用率。
二、如何上好自习课呢?
1、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。
2、圣人云：每日三省吾身。自习课是一个很好自我省察的空间，包括各学科及态度、方法等，吸取教训总结经验，自习课上的查漏补缺应是主旋律，要结合自己实际情况、各学科不同特点，合理安排时间和内容，夯实基础，大力抓好自己的薄弱学科，并巩固提高自己优势学科，主动寻找突破点，老师不留作业并不意味不做题，而是要主动针对每一学科学情，抓弱点、重点、反复练，并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”，也可参考老师提出的目标要求，搞好补差，由被动的学到主动的尝试、探究，在自我测评、纠错中提高，你会发现学习也充满了快乐。
人生励志格言篇八
人生如茶，香气袅袅，留下的是茶叶，也是记忆。而励志人生书，则是给人以智慧，给人以力量，使我们在逆境中坚守，让我们在迷茫中找到方向。作为一名教师，我深知读励志人生书的重要性，它不仅能够激励自己不断进步，还能够引领学生走上积极向上的人生道路。下面我将分享我在阅读励志人生书过程中的体会和心得。
首先，励志人生书给予我深深的思考。在我阅读《活出生命的意义》这本书时，作者弗兰克尔的人生经历和观点深深震撼了我。他在纳粹集中营中的苦难经历，以及他对人生意义的深入思考，让我意识到每一个人都应该认真对待自己的生命。我们不仅要顺利地度过每一天，更重要的是要找到人生中的意义和目标。这让我反思自己的人生，开始思考我为什么要做一名教师，我要给学生怎样的教育，以及如何把握自己的人生方向。
其次，励志人生书让我坚定了对教育事业的信念。《你是对的人》这本书讲述了一位平凡的教师如何用真心和关爱改变学生的故事。这本书犹如一盏明灯，照亮了我在教育道路上的方向。教育是一项伟大而艰巨的事业，但只要心怀爱心和信念，我们就能够通过教书育人来改变一个人的命运。我看到了教育能给学生带来的正能量，看到了教育的价值和意义。这让我更加坚定了我成为一名优秀教师的决心，我要用自己的言行来影响孩子们，让他们在我这里品味到生命的美好。
此外，励志人生书激励了我不断追求进步。《成为自己的奇迹》一书给了我极大的启发，它告诉我无论遇到什么困难，我们都要勇往直前，努力奋进。成功不是一蹴而就的，它需要付出汗水和努力。这本书让我明白了自强不息的重要性，教师的职责不仅仅是传授知识，更要成为学生的榜样，引领他们勇往直前。我时刻提醒自己要保持进取心，不断学习、不断进步，为学生树立一个积极向上的榜样。
最后，励志人生书也让我明白了珍惜当下的重要性。《活在当下》一书通过讲述一个重病人的生活经历，告诉了我生命的短暂和宝贵。我们总是忙忙碌碌地为未来而奔波，但往往忽略了眼前的美好。我们应该懂得感恩，学会珍惜。我意识到教育是一份独特而珍贵的事业，我要学会享受教育带给我的幸福与成就感。我要用心感受每一个独特的时刻，用心和学生相处，给予他们真正的关爱与帮助。
在这个不断进步的时代，励志人生书对于教师来说具有重要的意义。它让我们思考人生的意义，坚定对教育的信念，激励我们追求进步，同时也提醒我们要珍惜当下。作为一名教师，我将把这些励志人生书带给学生，用它们来激励和引导他们朝着积极向上的方向前进，让他们拥有一个充实而有意义的人生。我相信，励志人生书将成为我们教育的助推器，让未来的路更加光明。
人生励志格言篇九
励志人生
再累，也要爱自己；
再烦，也别忘微笑；
再急，也要注意语气；
再苦，也别忘坚持。
高调做事，你会一次比一次优秀；
低调做人，你会一次比一次稳健。
成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。
有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的'成功。
变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；
以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
当所有人都低调的时候，（励志一生 ）你可以高调，但不能跑调。
学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
什么是好工作：一不影响生活作息，二不影响家庭团聚，三能养家糊口。
懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
让梦想成真的最好办法就是醒来。
哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。
人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。
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