范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生圣诞联欢会主持词篇一
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
男：来吧来吧，我的同学，我的朋友
合：尊敬的领导、各位同学们
合：亲爱的女士们、先生们
合：大家晚上好！
男：因为相聚，让我们分享这段快乐时光，
女：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
男： 20xx年，大家为了共同的约定，一起走来
女： 20xx年，因为青春，理想之花尽情绽放
男：我们有理想导航，
女：我们有奋发向上的翅膀。
男：所以我们义无反顾地飞翔，
女：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：让我们用年轻和激情，点燃今晚----20xx平安夜的星空。圣诞晚会现在开始。
男：首先给大家问声好，祝老师们身体好， 工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好；祝同学们身体好，学习好，把中考考好，来点掌声好不好？
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿： merry christmas！
男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有美食佳肴，今夜有祝福如云。朋友们，欢乐马上到来？？
女：有请xx为我们带来的《半糖主义》
男：青春是一首动听的旋律，
女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，
女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
（有请xx等为我们带来的《千方百计》）
男：火树银花，灯火璀璨，
女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，我们作为主持人，怎经得住狂欢的诱惑呢？
合：下面我们为大家献上《奋斗》
男：欢乐圣诞，相约茶中，各位老师、各位同学，现在到了我们的抽奖时间，
女：下面我们将抽出今晚的三等奖 （介绍抽奖方法）
男：各位老师、各位朋友，今天我们相约茶中，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。让我们从《快乐出发》，去体验圣诞带给我们的心灵冲击吧。请听xx为大家带来的歌曲《快乐出发》。
女：此音只因天上有，人间难得几回闻啊！大家感受到了xx他们带给我们的快乐了吗？我想接下来的《挑战主持人大赛》，一定会让你们high翻天。请欣赏。
女：欢乐平安夜，相约一六八，各位老师、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，
男：现在我们将抽出今晚的二等奖……
女：机会老是与我擦肩而过，本想这次一定是我的，但就是想得到，办不到啊！
男：是啊！生活中我们办不到的事情很多很多，那么我们共同来体会《办不到》的感觉吧！
女：圣诞节没有收到礼物的各位，是不是觉得这样过太冷清了？现在圣诞小礼物来了。只要能够答连续对2道问题，就可以获得精美礼品
女：xx，古代有皇家贵族们死后，喜欢用珍宝物品陪葬，你听说过吗？
男：听说过啊！并且我还知道，就因为那些珍宝物品的存在，让死者“死都不能安宁哦”
女：那是为什么呢？
男：因为宝贵的陪葬品引来了贪婪的盗墓者啊！
女：下面请欣赏小品《盗墓者》
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福（《幸福拍手歌》，分发礼物）
抽出一等奖（同上）
女：同学们，你们认为什么是快乐之本？一首温暖的歌曲，一次难忘的爬山，还是仅仅一个游戏就可以让你开怀大笑，或许这已是像童年一样已走远的两个字眼。那么，现在让我们重温游戏的快乐。
男：是吗？我已经迫不及待了，心中已画上了几个大问号，下面马上进入游戏环节，第一个游戏为《绕口令》，请同学们积极参与。
男：哎呀！我都好像看见圣诞老人笑眯眯地向我走来了，真是意犹未尽呐！xx，你呢？有何感慨呀？
女：停， 你这语气，咋像馋嘴猫一样呢？别急，好戏还在后头呢！一定让你大开眼界，下面这个游戏为《四角游戏，小心招来鬼》
男：（哇哇，真有点毛骨悚然啊！）xx，你说，是吗？
女：嗯，我都害怕了，不如，我们玩点轻松的吧？
男：好呀，那我问一下有哪些同学喜欢玩游戏呢？
同学：（举手）
男：玩过拍3令的同学有多少？还想玩的有多少？下面我们开始玩拍3令。
女：首先我来介绍一下游戏规则吧 （首先我们需要20个人）
方法：从1-99报数，但当报到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”。然后下一个人继续报数。如果有人报错数则罚下场。留到最后五名同学可以获得小礼品。
男：大家认识xx吧？他可是魔术王子，俺的偶像。
女：现在我们有幸请到了他的师妹xx。有请她为我们展示他们xx绝不外传的魔术，让我们共同见证奇迹。
男：xx，精彩吧？
女：是啊！让我回味无穷啊！
男：对了你看过新版《红楼梦》吗？
女：of course，全剧我可是看了一遍又一遍哦，特别是有一首歌，给我的印象特别深刻，好像是叫《许我一个红楼梦》吧！
男：哦？太巧了，今天我们有几位同学也是对这首歌情有独钟，先请这几位同学为我们带来《许我一个红楼梦》。掌声欢迎。
女：听过《少年中国》吗？请听我们班长为我们带来歌曲《少年中国》
男：多么美妙的音乐啊！让我有余音绕梁的感觉啊！不会三天都不止吧？
女：还有歌曲吗？我还没听够呢！
男：放心吧！还有好几首呢？
女：快点吧，我都迫不及待啦！
男：好吧，下面有请余飞来带来《够爱》
女：歌还真“不如其人啊！”别看他平日不怎么表现，我觉得他的歌喉还真挺不错。
男：接下来请听侯俊带来《清明雨上》
女：哎哟，不错哦。我们的功夫熊猫唱得还蛮不错嘛！
男：《i miss you》？
女：you miss me？i’m right here waiting for you.
男：oh，no. 是我们的xx为大家表演节目了。
女：大家热烈欢迎哦！
男：下面到了我们的互动时间了。
女：写纸条送祝福（让我们各自以匿名方式，将自己想送出的祝福写在纸条上，交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。请不要留自己的名字）
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
女：今天最激动人心的时刻到了，我们的特等奖就要揭露了，我们的精美礼品又将花落谁家呢？
男：舞动青春，张扬活力，大家还想更happy？
女：让我们一起欣赏《浪漫樱花》。
男：当你伤心流泪，有谁会给你安慰，当你骄傲自满，有谁会告诉你“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，当你失望摔倒，有谁伸出手扶起你给你勇气。
女：面对这些人，你曾说过“谢谢”吗？或许他们说不用谢，因为心中只有一句话：《我们是一家人》。
男：下面请欣赏小品《我们是一家人》
女：既然是一家人，那我们的圣诞party怎能少了新同学的参与呢？
男：对啊！下面有请我们可爱的xx同学，给我们带来的《爱，因为在心中》
结束语：
合：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
甲：今晚我们相聚一堂， 今晚我们热情高涨
乙：我们用歌声把青春唱的地动山摇
丙：我们用舞姿把青春的激情一次一次燃烧
丁：20xx年圣诞晚会我们永记每个精彩的瞬间
甲：随着叮咚的风铃的福音，我们送走了一天又一天
乙：拌着火红玖瑰的旋转，我们迎新一年又一年
丙：岁月流逝，我们在这里淘洗生命的金沙
丁：时光如梭，我们有她编织人生的华袍
甲：朋友们，让我们相信相聚是缘
乙：朋友们，让我们共创美好明天
丙：20xx年圣诞晚会即将落下帷幕
丁：希望我们的节目带给你一份祝福与快乐
合：朋友们，让我们携手共祝明天更美好。新聚焦未来更辉煌。朋友们，圣诞晚会到此结束。
（齐唱《明天更美好》）
小学生圣诞联欢会主持词篇二
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。
（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
文艺节目表演。
游戏拍手说词语比赛。
：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
：分享甜蜜
甲：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。
（狂欢开始）
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。
（全体说）
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。
小学生圣诞联欢会主持词篇三
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞！
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：我是主持人一（5）班的xx，
男：我是主持人一（1）班的xx。
师：我是英语老师xx，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----
（齐）现在----开始。
男：首先请出学校副校长xx先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎！
女：校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jingle bell唱起来跳起来吧。
女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一（2）班同学给我们带来的小品《登上舞台》。
男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接-班人，请欣赏一（1）班的合唱《我们是共产主义接班人》。
英语记忆大王show
女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一（5）班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。
《血染的风采》
游戏：吹气球
男：每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘；每当我走过老师窗前，老师那辛勤的背影感动了我心灵；每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边；每当我走过老师窗前，沙沙的笔尖声拌着微风，好似轻轻奏响了美妙的旋律。请欣赏一（3）班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
《钢琴独奏》
女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢？那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一（4）班带来的小品《小红帽》。
男：今夜，我们的舞台并不华丽，但活力的青春舞动着我们七彩斑斓的心；今夜，我们没有叱咤风云的明星，但每个人都是自己心目中的偶像；这就是青春的力量。青春是盛开的鲜花；青春是娇美的朝阳；青春是怒放的生命。请欣赏xx老师和一（1）班的xx联袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戏：运篮球
《懂你》
女：曾经有一首歌，让我们感动；曾经有一首歌，让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指，曾经有一首歌，让我们领悟梦想的距离。请欣赏一（2）班带来的小合唱《真心英雄》。
口琴独奏
男：随着科技的发展，电脑逐渐在我们的生活中普及开来，而且占有很重要的地位。因此，我们生活中有了很多关于电脑的故事：瞧，“起点队”一（5）班的同学就要给我们讲讲这个电脑的事儿。请欣赏小品《电脑记》。
女：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。的确，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。有请一（3）班同学带来的合唱《朋友》。
故事《猴子吃西瓜》
男：认识了朋友，吃了西瓜，今天我们带来“妈妈的六十大寿”。请欣赏一（2）班小品《妈妈的六十大寿》。
女：责任使我们有了青春的梦想，梦想使我们的青春更加灿烂，我们有过失落，但我们从不失望，我们有过退缩，但我们从不伤感。因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀，下面请欣赏一（4）班带来的小合唱《隐形的翅膀》。
《水手》
男：从前有一个农夫，他养了一只狗，这只狗有个好听的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b-i-n-g-o，请欣赏一（5）班带来的歌曲《bingo》。
游戏：踩气球
女：最激动人心的时刻到了，让我们用最热烈的掌声请出我们神秘的圣诞老人，看看他给我们带来什么珍贵的礼物？
男：每个人手中都领到了幸运的礼物，脸上都洋溢着幸福的微笑，节目最后让我们一起再次跳起来唱起来，并一起期待“明天会更好”！
（大合唱：明天会更好）
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的美好，总有分散时候。
师：但在基督的生命里，我们是永不分离的。
男：愿今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿今晚的快乐，飞扬天际。
师：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：
（齐）身体好，工作好，学习好！圣诞快乐！merry christmas！
小学生圣诞联欢会主持词篇四
甲：亲爱的老师同学们
乙：亲爱的家长朋友们
合：大家晚上好！
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜。
乙：满怀喜悦的心情，我们荣幸地邀请到了小学部的老师和许多家长朋友们同我们一 起欢度圣诞狂欢之夜。
1.大喜宙（全体，xx带动）
甲：生活部是一个家，一个其乐融融、温馨的家，我们幸福，我们欢乐。首先让我们以震耳雷鸣的掌声请出楚楚动人的xx老师带我们跳起大喜奏。
培训部主任老师带动跳《大喜宙》
2.铃儿响叮当（一二年级女生）
乙：叮叮当叮叮当铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
甲：可惜我们没有雪可以滑，没有雪橇可以坐。
乙：我们可以的。
甲：是吗？（疑惑的表情）
乙：一点也不奇怪，让我们在优美的歌声中滑着雪儿坐上雪橇呀。瞧，一年级的小妹妹们将为我们送上动听的一曲《铃儿响叮当》。
甲：听！那是火箭穿越大气的声音。
乙：那是圣诞老爷爷坐着动力十足的火炬牌火箭飞越时空降落在火炬学校的烟囱上啦。
甲：看到了，来啦来啦。
（xx和铃儿响叮当的孩子们一起给在场的观众分发礼物）
圣诞老人给大家送来了欢乐
3、游戏（击鼓传球）
（礼物分发完毕，再团走到舞台中央。）
（1）亲爱的火炬小朋友们，圣诞老爷爷从遥远的德国来看你们了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有爱，所以老爷爷最爱火炬的小朋友。今天啊，圣诞爷爷不仅仅给小朋友们带来了小礼物，还要和小朋友们一起玩游戏，大家喜欢吗？
（2）讲解游戏规则
圣诞老人神秘出现
4、情景晨练表演（五六年级男生）
乙：游戏真好玩，可是好累呀。
甲：你真差劲，我一点都不累呢，因为在学校住宿天天早上都早早地起来和老师同学一起参加各色各样的晨练，提高了我的身体素质。
乙：晨练啊，还各色各样，我真的好想看看？
甲：no promber。你瞧！
《晨炼》节目表演
5、颁奖环节
甲：宿舍的生活真是缤纷多彩，半个多学期过去了，在快乐的宿舍生活中有许多值得表扬，值得学习的好榜样，现在就让我们来认识模范小标兵们吧。（宣布获奖个人，获奖宿舍） 生活部副主任吕教官宣布表彰决定；学校领导给获奖的集体和个人颁奖。
6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年级孩子，表演为一年级小男生）
丙：童年是真的梦，童年是梦的真。从幼儿园来到火炬学校我认识了好多好多亲爱的朋友。
丁：我们就像兄弟姐妹，像爱亲人一样爱着彼此。接下来让我们用雷鸣般的掌声请出一年级的小朋友为大家送上歌舞表扬《找朋友》。
一年级可爱的小男生与同学、老师交朋友
7、游戏：天旋地转（吹气球接力，五六年级学生参与）
8、教师演唱：《最初的梦想》（xx）
乙：xx，你有梦想吗？
甲：当然有，来到火炬之后我的梦想就是每个学期都做个十项全能之星。你呢？
乙：我进入火炬初中部后的梦想当然就是和许多这里的大哥哥大姐姐一样考入一中啊！
甲：恩，火炬的每一个孩子都有梦想，火炬的每一个老师对孩子也有爱的梦想。现在请我们一起来聆听这梦想起飞的地方《最初的梦想》吧！
乙：火炬天籁之音周莹、苏殷老师，雷鸣般的掌声再哪里？
音乐老师演唱《最初的梦想》
9、英文歌曲大串烧（三四年级女生）
甲：火炬的老师真漂亮，歌声更是美妙绝伦啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名师出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，来的就是英文歌曲，掌声有请三四年级的女生为我们带来英文歌曲大串烧。
三、四年级女生表演《英文歌曲大串烧》
10、游戏：偷天陷阱（初中生）
11、歌曲演唱《相亲相爱一家人》（五六年级女生）
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！
甲：是啊，我觉得小火炬们不仅才艺一级棒而且情感上充满着浓浓的爱，我是一名住宿生，在这我感受到了爱与被爱的幸福，感受到了亲如一家人的温馨与感动。
合：让我们一起走进这情深深，爱浓浓的“家”，感悟爱的语言。
乙：请欣赏五六年级女生带来的小组唱《相亲相爱一家人》
师生共唱《相亲相爱》
12、兔子舞（初中全体学生带动，邀请所有来宾参与）
甲：欢乐的时间总是过的特别快，我们的篝火晚会也接近了尾声
乙：最后让我们在舞蹈中结束我们今天的篝火晚会。
甲：让我们大声的说出：圣诞快乐！（对所有人说）
合：让我们火炬圣诞再会！
