在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学第一学期自我鉴定篇一
时间过得很快，转眼间大一上学期匆匆就过去了，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一学期中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把握现在。
大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同系部的朋友，增加了自己的胆量，经常参加学院组织的各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
总的来说自己在大一上学期里，不论是在人际交往、课本知识学习还是在专业知识方面都有比较大的进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友。他们在学习和生活中对我的帮助都很大。
大一上的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。
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大学第一学期自我鉴定篇二
自踏进中专的校门，回首过去的四年，感到自己真的是收获无限。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中成长。
中专四年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的`学习积累和技能的培养。
通过四年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。
为了将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。
回首以往四年，我觉得在公用事业学校的四年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基础。
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大学第一学期自我鉴定篇三
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了，通过良师的教导和自身的刻苦学习，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.热心参与学校的各种活动。在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一份耕耘一分收获，学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在生活上，:尽量与舍友、同班同学搞好关系，广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中，我很荣幸的被选为了副班长，这样一来不但能够为班里面做贡献，还能够锻炼自己的组织交际潜力。
一学期的大学生活，一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也期望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能持续足够的热情取得更好的成果。
大学第一学期自我鉴定篇四
从这学期开始，也就完全不参加各种算法竞赛了，说实话还是有一些原因的，在这也就不细说了。上个寒假期间看过一些单片机的资料，真心感觉没什么高深的东西，也没啥难度。但是真正编起程来还是像写java代码一样不明白其运行机理。由于以前是完全投入acm的，所以一些硬件什么的也没学好，也是有很大的困惑。所以就相当于软硬都学学吧，就做起操作系统来了。事实上以前感觉很不重要的专业课现在却感觉无比的重要起来了。
前面也说过，由于硬件基础薄弱，所以做操作系统对我来说还是相当有难度的。从linux的源代码看起，加上以前学过的汇编语言，那总的就是要看四种汇编语言。但是汇编也是相通的，所以四种和一种区别不是很大。但是汇编与c的相互调用啊，c代码内嵌汇编啊什么的一开始还是相当不适应的，也是很头疼的，也只能在自己写代码的过程中慢慢熟悉了。
当然，光看源代码还是远远不够的，还要自己动手实践才行。于是就一边看linux的硬件实现部分、系统架构什么的，一边按照操作系统书上的方法自己写一遍。看源码谁都会，但是说到写源代码总是碰到这样或者那样的不知名的错误或者异常。一个错误调试一两天算是万幸的了。三四天属于正常。期间，在进程调度模块由于前面引导部分的一个数字错误调试了四个星期。由于前面的引导部分是反复测试的，我也没注意到这么一个小错误，所以导致错误一直查不出来。当然，四个星期内也是各种邮件各方询问，个大论坛各种求助，在网上各种查资料等。能回应者也是寥寥无几。期间熊老师说了课程设计不需要交成品，这才缓解了一点长期的情绪。当然，这四个星期也并不是没有收获，用过各种渠道获取的知识也让我对80x86架构的cpu有了更深的了解。说实话，若不是这四个星期，我想我也不会有这么多收获的。当将那个“不起眼”的小错误调试出来以后，也就开始了内存管理等模块。说实话我感觉我的内存管理模块实现的有点复杂了，应该有更好的方法的。当内存管理模块还没实现完就到了准备考试的时候了。我暂时也只能将源码上传留待开发了。
说实话，从大一刚来的时候我就一直有想创业的念头，并且一直坚持到现在。到了大三也是该创业的时候了。我这个人也不是一个只说不做的人，暑假就想好了，有两种可能。一是传统软件行业，这种企业想发展大就必须做大型、人们离不开的系统或者底层软件。比如操作系统、数据库等。另一个是互联网新型企业，找创新点，做技术。说实话我是不想做那些小型、默默无闻的小公司的。我是想做出来大型、品牌公司。从寒假到现在就一直在找一个突破口，好不容易找到了一个并已经开始做了的情况下，由于种种原因不得不放弃。
今天，去了创新工厂的网站
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大学第一学期自我鉴定篇五
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。另外值得一提的是学校为我们专业配置的实验课，基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，给予我们的是宝贵的”临床”经验。特别是为期六周的暑期实践，带给我的绝对是质的飞跃。当然像我们这种做提取分析的，实验的过程是繁琐枯燥的，可是对实验仪器的娴熟驾驭，对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我们还学到了一些很实用的实践经验，老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。同时我还和好友申报了“大学生挑战杯”项目，并获得学院推荐一等奖的战绩。虽然未在省里的比赛获奖，但已经足够让我们成长，从资料的搜集到实验的操作，到论文的誊写，ppt的制作，一轮又一轮的演讲，让我们好好地过了一把瘾。
回顾整个学习过程，可以用一句话来概括：“一份耕耘，一份收获。”
大学第一学期自我鉴定篇六
本学期的德育工作继续围绕贯彻落实等文件的要求，创造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每一位学生健康、快乐成长。
一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐发展。
本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究，实践探索，积累经验，提高水平，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面，在促进学生和谐健康成长，提高学生的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。围绕一个“实”字，积极探索新途径、新办法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施，为全面推进素质教育，提高全镇德育工作整体水平作出贡献。
学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。
二、继续以”四项教育”为核心，积极开展各种德育活动
1、爱国主义民族精神教育
明确中小学各学科民族精神教育的具体要求，在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。紧密结合第二十四个教师节、国庆节等重要节日，“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日以及党的17大召开、2011年北京奥运会等开展主题教育。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，认真组织开展“校园交流开放日”活动，把“校园交流开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建设和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中开展宣传教育活动。
2、诚信教育
认真落实，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、安全文明校创建等活动之中。根据小学生的特点开展多种形式的教育活动，组织诚信大讨论，梳理师生不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
3、基础文明养成教育
以学习和落实、为重点内容的基础文明养成教育，是学校德育始终不变的'工作重点，更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机，继续强化和的宣传教育，在新学期一周之内要求每个学生能背诵，熟知和理解，利用班校会有计划的组织学生学习，加深学生对和的全面掌握和理解。创造机会或充分利用“校信通”等把和宣传到家长中间，学校教育和家庭教育相结合，使学生在学校内外基础文明行为习惯的养成不脱节。同时，各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原则，依据新颁布的和，结合本校实际，根据各阶段学生的特点，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则，开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从最基础的小事情抓起，成系列一点一滴地积累，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好校风，切实提高我镇小学生的基础文明水平。本年度将继续对各校进行贯彻日常行为规范明查、暗访等不同形式的检查。
4、心理健康教育
各校要按照教育部和组织实施中小学心理健康教育。要根据，建立高标准的心理辅导室；特别要按照，建设好学校心理咨询教师队伍，下半年将组织心理咨询师的培训，提高我镇心理健康教育的水平。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。
5、重视实效，有针对性的开展各种教育实践活动
没有活动，就没有小学德育；缺乏德育实践，则不可能收到实效。各校要继续加强文化校园建设，结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。开展“珍惜生命、崇尚科学文明、反对迷信xx、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。
加强社会实践。各校根据实际情况组织开展形式多样的常规及节假日社会实践活动，组织开放式学习，在参加和体验现代农业、环境保护、自然生态、国防教育、科普实践活动中增长才干、陶冶情操。充分利用好叶场围困站纪念碑、吕集烈士陵园等教育基地，确保每学年10天、开展卓有成效的德育实践活动。
举行各类教育活动时，必须制定详细的书面活动方案和安全应急预案，明确职责。大型活动报上一级主管部门审核、批准、备案，确保活动安全顺利实施。
三、广泛开展五大系列主题教育
1、积极行动，开展“关注心灵、快乐成长”阳光心理主题教育。
针对我县青少年学生成长过程中的心理健康教育问题，以“关注心灵，快乐成长”为主题，以“阳光心灵，健全人格，优美环境，和谐校园”为宗旨，以“面向全体学生，关注少数有心理困扰的学生”为工作原则，通过形式多样的心理健康教育活动和团体辅导、个体咨询，培养学生良好的身心素质，促进学生全面发展，健康成长。
建立“学生心理档案卡”，向班主任、任课老师和家长、学生自身了解情况，参照数据，开展有针对性的普及教育，预防有心理问题的学生发生事故；开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，让学生在教师的引导下，互相教育，互相疏通，扩大心理健康教育的传播渠道；开展“唱响童谣”主题活动，发动教师、学生编写与心理健康相关的诗歌，结合省编新童谣的传唱活动，用琅琅上口、符合学生特点的童谣，强化教育内容；开展“倾诉心声、共建和谐”主题征文活动；召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，每月利用一次班会时间，作为心里健康教育主题班会，带领学生共同探讨解决问题的办法，让学生学会助人自助；举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。
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大学第一学期自我鉴定篇七
面对即将到来的实习，我在思想上也认真的做了准备。在大三的阶段，我去和很多认识的学长进行了沟通，认识了自己今后要面对的'是一个怎样的环境，并也接着假期和空闲。在校园附近进一步的体验了社会的环境，也锻炼了自身的胆量。
这些准备，不仅让我更加的了解社会的情况，也在学习方面更清楚的了解到了自己的不足。并刺激了自己的学习热情，让自己能更加积极的去面对学习，面对今后的道路。
二、学习的提升
在学习上，我们大三学年也增加了许多新的内容。比起以往知识的学习，现在的课程上，老师也非常注重我们身能力的锻炼。在学习中，不仅增加了不少，演讲与学生间的合作项目，我们也开始逐步为自己的毕业设计的开始了一些构想。
总的来说，大三的学习，比我最初想象的还要忙碌，不仅要兼顾学习，更要去准备应对好环境和生活的变化。但好在有大家一起努力，这些问题，在全班同学互相的鼓励和帮助下，有了很好的解决。
三、自身的不足
回顾这一学期，也许是因为变化太大，导致我在学习和生活中都出现了不同程度的不适应状况。对这样的情况，我感到很忙碌，但也很期待在这样的努力之后，自己能接触到怎样的社会环境，又能去往怎样的工作岗位。这使我很是期待。
如今，大三只剩下最后的一个学期，尽管大学不会立马就结束，但我也要好好的在最后努力一把！让自己在大学阶段全力的拼搏一次，不给大学留下任何遗憾！
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大学第一学期自我鉴定篇八
在思想上，我的要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并且在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为了成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过了我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并且被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极的为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
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大学第一学期自我鉴定篇九
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。下面是大三第一学期自我鉴定，请参考！
不知不觉中我已经是大四的学生啦，距离离开校园的日子越来越近啦。总结大三这一年，对于大多数人来说与大一大二有很大的不同，在这一年我们要真正的规划一下自己的目标啦，是考研还是工作。考研的开始考虑要考什么学校什么专业以及怎么安排学习计划。准备毕业后工作的也开始陆陆续续的走上啦实习的岗位。这一年我们不在像大一大二那样悠闲。下面简单的总结一下我的大三生活吧。
在课程学习上，这与大一大二基本没太大区别，就是课程少啦一些，还是平时不够努力考试前使劲临阵磨枪。因此成绩也没什么变化，既没有下降也没有提高。英语四级还是没有过，大四要加油啦，快要没有机会考啦。还有计算机三级也没有过，学习太不努力啦，这一点真的要改改啦。
在生活上，也没什么太多的改变。早晨有课的时候早起，没课的时候晚起。由于我们宿舍人都比较懒，因此每次的宿舍卫生检查分数都很低。偶尔通知院里领导来检查时，我们才会使劲打扫卫生。周末不经常回家，学校离家里太远啦懒得折腾，通常就是在宿舍睡觉，上网，看电影，偶尔去去图书馆。
在思想上，与前两年有很大不同，毕竟是临近毕业啦，要考虑自己的目标啦。经过将近一年的挣扎考虑，我终于做出啦最后的决定，就是毕业后先工作，先啦解一下社会现状，以后在考虑考研的.事。还有就是长大啦该赚钱啦，不好意思再像父母要钱啦。
还有一件比较重要的事就是我参加啦祖国六十周年群众游-行方队，这经历使我非常的难忘。能亲身参加到这浩大的庆典中去，我感到格外的荣幸与自豪。在训练期间我还上啦党课，又一次深刻的受到啦党的熏陶。
在工作上，倒是有不少的收获。大三的下半年我和几个同学一起组队加啦e路通网络创新大赛，比赛经过初赛、复赛、赛区决赛，全国总决赛，耗时将近半学期。感觉下半学期啦忙活这个，没做什么其他的事啦。好在我们还是取得啦一些成绩的。我们获得啦北京赛区的网络创新专项一等奖，全国赛区的三等奖。由于晋级全国的都有奖，全国的这个奖令我不是太满意。
还有就是上半年假期做啦一段时间的兼职，主要是充实一下假期生活，体验一下工作，其次是赚一点零用钱，为父母减轻一点负担。在兼职中认识啦一些新的朋友，也为后兼职找工作打啦一点基矗利用啦整整一个寒假考下啦驾照，这使我省心啦不少。我想工作后就没有时间去学车啦，以后就不会再为这事费心啦。
暑假期间我参加啦实习，提前体验啦一把工作的状态，每天朝九晚六，挤公交。在实习中也学到啦不少的东西，我们在校园里学的真是太少啦，现在真的体会到啦什么是(自书到用时方恨少”。大学生离公司的要求还是有很大差距的，真的要多多努力啦。
我还参加安博的培训课程，这个课程-真的很累，但也很有收获，我好久好久都没有这么努力的学习，甚至高考都没这么努力过。在那种环境那种状态下，让人不不努力，开始很不习惯，好多次觉自己都快崩溃啦，很想退出。但是大家都在坚持着，别人都能坚持我想我也能，时间久啦渐渐的开始习惯这种高压状态的学习。这个课程再次唤起啦我的学习热情，我想我不会后悔参加过这个课程，即使以后我的工作和这个一点关系也没有。
差不多就这些啦，我想该总结的应该是都总结啦吧。新学期又是新的开始，也是最后一年的大学生活啦，想想还是有些伤感呢，要好好的珍惜最后的一年啦。要离开大学啦也是步入社会的开始，要好好努力啦，不能再像以前那样堕落啦，要让自己符合社会发展的需求啊，不一定为社会做多大的贡献，最起码也要对得起父对得起自己埃不知不觉中我已经是大四的学生啦，距离离开校园的日子越来越近啦。
大学第一学期自我鉴定篇十
从20xx年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
看过大学生德育自我鉴定的人还看了：
1.大学生学期德育自我鉴定
2.大学生思想道德自我评价
3.大学生的思想品德鉴定
4.教师德育自我鉴定
