在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
数学作业暑假作业篇一
暑假是孩子们最为期待的假期，是他们远离课本和学校压力的时间。然而，对于许多学生来说，暑假也是完成大量数学作业的时候。虽然暑假数学作业会让孩子们感到厌烦和疲惫，但是通过这段时间的学习，我深刻体会到了数学作业的重要性和作业带来的益处。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，数学作业的完成让我重新温习和巩固了所学的知识。在学校的一年中，随着课程的不断推进和新知识的涌现，我们往往会忘记一些基础概念和解题方法。而通过暑假的数学作业，我可以有时间重新回顾并加强自己的基础知识，在做题的过程中巩固这些知识点。这对于我们来说是非常宝贵的，因为数学作业不仅是巩固已学过的内容，也是积累新知识的机会。
其次，数学作业可以帮助我培养解决问题的能力。数学是一门强调逻辑性和推理能力的科目，而做数学作业正是培养这些能力的好方式。通过自主解题，在问题的每一个环节思考，分析和推理，我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力，这种能力不仅在数学学习中起到了重要作用，也同样适用于生活中的各个方面。
另外，数学作业教会了我如何合理安排自己的时间。在假期中，没有了课堂的时间限制和作息规律，我们往往会因为偷懒而浪费大量的时间。但是，数学作业的存在迫使我承认，时间是有限的，必须合理利用才能完成作业。因此，在做数学作业的过程中，我学会了制定计划和安排任务，提高了时间管理的能力。这种能力对我们的学习和日常生活都有很大的帮助。
最后，数学作业让我体验到了成就感和快乐。在做完一道又一道数学题之后，当我发现自己可以独立解决问题时，我会感到无比的自豪和满足。这种成就感激励着我继续学习和解决更多的问题。同时，数学作业也让我体验到了解题的乐趣。在解答题目的过程中，思维的运转会带给我一种挑战的感觉，我会不断尝试和探索不同的解题思路，直到找到最优解。这种过程不仅开发了我的数学思维，也让我享受到了数学学习的乐趣。
总结一下，通过一段暑假的数学作业，我深刻体会到了数学作业的重要性和作业带来的益处。首先，数学作业让我巩固了基础知识；其次，数学作业培养了我解决问题的能力；再次，数学作业教会了我如何合理安排时间；最后，数学作业给予了我成就感和快乐。在未来的学习过程中，我会更加重视数学作业的重要性，努力提高自己的数学水平，为更好完成数学作业做好准备。
数学作业暑假作业篇二
1.用简便方法计算下面各题。
(1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13
(2)1.9999+19.999+199.99+1999.9+19999
2.连一连。
3.2×2.5+2.5×6.812.5×8×1.2
12.5×9.6(100+3)×0.24
103×0.24(3.2+6.8)×2.5
3.6×4×2.53.6×(4×2.5)
3.小明去商场买钢笔和铅笔各5枝，钢笔每枝2.5元，铅笔每枝0.25元。小明共用去多少元?(用两种方法解答。)
数学作业暑假作业篇三
>七年级暑假计划怎么写学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的.学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划
在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：
1．自己知识和能力。
2．每个阶段的学习时间。
3．学习上的缺欠和漏洞。
4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高时间的利用率
早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果，不断调整
在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
数学作业暑假作业篇四
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2、图书室里有72个女同学，有18个男同学，男同学比女同学少多少个?
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3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只?
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4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个?
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5、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多?
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6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
(1)红扣子比白扣子多多少个?
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(2)黑扣子比白扣子少多少个?
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7、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个?
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8、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8本，第二层有多少本?
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9、妈妈买苹果16个，买梨子比苹果多24个，买梨子多少个?
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10、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只?
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数学作业暑假作业篇五
1.43里面有(4)个十和(3)个一。
2.(10)个十是100,100里面有(100)个一。
3.70比(69)大1，比(71)小1。
4.5个5个地数，80前面一个数是(75)，后面一个数是(85)。
5.与99相邻的两个数是(98)和(100)。
6.比42小，比37大的单数有(39、41)。
7.外公的年龄比67大，比73小，而且是双数，外公可能是(68或70或72)岁。
数学作业暑假作业篇六
2、300÷6×300=15000千克=15吨
3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷
4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】
5、36÷【100÷(12-8)-13】
6、40
7、420+(420+12)÷4
8、(1131-5×75)÷75
10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15
13、13×6=7890÷2=45
14、11个，21条
15、28+44=72
16、8
17、1522.6
19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)
数学作业暑假作业篇七
《暑假乐园》(一)答案：
21、18题;22、(1)a=0.6，b=0.4;(2)35%到50%之间(不含35%和50%)。
暑假乐园(2)答案：
1：d2：a3：a4：:a5：c6：c
《暑假乐园》三答案
《暑假乐园》四答案
《暑假乐园》五答案
19.略20.5.221.或22.523.6.4
数学作业暑假作业篇八
1、用15个方木块。
(1)摆5个一样的长方体，每个长方体用个木块。
(2)每个长方体用3个木块，可以摆个长方体。
3、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁?
5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米?
6、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个?
7、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人?
8、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋?
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数学作业暑假作业篇九
一、创造机会在生活当中来用数学。既然孩子比较抵触数学补习班的话，我们可以换一种思路。建议多创造机会让她增加生活实践，让自己解决一些生活当中的数学问题。
二、日常生活里常见的简单运算，建议将数学的学习融入到生活里面。如果孩子不喜欢数学，可以买一点趣味数学的书籍，做一些数学游戏，带着孩子培养培养兴趣，数字是抽象概念，不是太擅长抽象思维的孩子对数学兴趣就比较缺乏。只要孩子有进步，就及时鼓励孩子，帮助孩子树立起学数学的信心。
三、乘法口诀肯定是要背诵下来的，如果孩子不愿意背，每天早晨用手机放一遍，听一段时间就滚瓜烂熟了。乘法口诀背下来之后，乘法基本就没有问题了，除法是乘法的逆运算，基本就都能掌握了。
数学作业暑假作业篇十
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的苏教版小学暑假四年级数学作业，希望对大家有帮助。
一、计算，并验算。
1.9.65+5.75=2.10-8.67=
3.11.35+64.5=4.19.08-4.28=
二、计算，能简算的'要简算。
1.38.67+68.23+45.8
4.32.6+58.04+61.96
5.100-(28.4+32.05)
三、判断题：
1、小胖在黑板上画了三条直线，其中直线a平行于直线b，直线b垂直于直线c，下胖判断：直线a一定和直线c互相垂直。……………………()
2、10个是0.0001………………………………………………()
3、表示学生参加课外活动小组的情况可用条形统计。………………()
4、被减数和减数同时增加2，差不变。……………………………()
5、正方形的两条对角线互相垂直，长方形的两条对角线也互相垂直。()
以上就是为大家分享的苏教版小学暑假四年级数学作业，希望对大家有帮助。
数学作业暑假作业篇十一
1.直接写出得数。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2.用竖式计算(最后一题要验算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.计算下面各题(能简算的要简算)。
=400+5=750÷[25×3]
=405=750÷75
=10
=(46+54)×26=83×(101-1)
=100×26=83×100
=2600=8300
数学作业暑假作业篇十二
二、填空1、小宁同学在计算一道加法题时，误将加法看成了乘法，结果得110。已知这两个加数只相差1，则正确的结果是(21)。
2、把14分拆成几个自然数的和，再将这些自然数相乘，得到的积中，最大是(120)。
3、50÷7商的小数点后面第4个数字是(8)，小数点后面第100个数字是(8)。
5、有三个学生的平均身高是130厘米，如果再加入一位学生，这时他们的平均身高就达到132厘米。这位后加入的学生的身高是(138)厘米。
6、将一个数的'小数点向左移动一位后，就比原来小25.56，这个数原来是(28.4)。
7、用3、4、5、8、9这5个数字(每次中数字不重复使用)。如果组成一个两位数乘两位数的算式，(94)×(85)的积是最大的;如果组成一个三位数乘两位数的算式，(489)×(35)的积是最小的。
8、一筐苹果分给一个小组，每人5只还剩16只，每人7只就缺20只。这个小组有(18)人。共有(106)只苹果。
9、甲乙丙丁四个人共买10个面包平均分着吃，甲付了6个面包的钱，乙和丙都只付了2个面包的钱(丁没带钱)。吃完后一算，丁应拿出1.25元，甲应收回(1.75)元。
10、在右图中，阴影部分bcgf是正方形，线段fh长30厘米，线段ac长50厘米，求大长方形adhe的周长是(160)厘米。
三、应用题
