作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会分享中班社会教案篇一
轻轻地一掌一拳，相互击打，你一下，我一下，友爱，就这样被分享；
平凡的一段经历，彼此诉说，你一句，我一句，快乐，就这样被分享。
太多的故事，太短的人生。我们应该学会分享。
小时候，你有一块香甜的糖果，静静地走到我身旁，用两只稚嫩的小手，五指并拢，掐住糖的两端，稍稍用力，啪的一声，糖断成了两瓣儿。你舒展着缓慢的动作，送到了我的嘴边。当清晨的阳光静静地穿过露珠，照在你我天真无邪的面颊上，我想到了幸福。也许那块糖并不是我喜欢吃的果味，也许它会令我们正在生长的牙齿感到生疼，但是我们却笑了，童真的嘴角轻轻上扬一个优美的弧度，你体会到了，我也感受到了，这就是我们，这，就是分享的甜蜜。
长大后，曾经只能承受书包重量的肩膀宽阔了些许，曾经只能握住笔杆的手臂结实了些许。我们学会了紧握双拳的俏皮，也学会了在开心或者不开心时四拳相对。当两个人的双手两两相对时，挤压在心底的一切全部释然，只用心语寄托那一点一滴。其实那种力量仍旧很微弱，其实那时我们也只能这般宣泄。但在那闪动的双眸中，我却看到了前所未有的放松与轻快，当午后的微风轻轻拂过袅袅升起的炊烟，两张如花般的笑脸在此绽放。就这样，彼此分享，彼此感受，这就是我们，这就是分享的喜悦。
而后来，成熟替代了幼时的天真，从容替代了幼时的调皮，太多太多的故事伴随着我们，不一样的心跳，不一样的世界，而你我，许是知己，许是闺蜜。闲暇时，手捧一杯咖啡，香气氤氲漫布上空，笼罩着你我的心有灵犀，用惊奇的目光去诠释精彩的一生，你是这般，我却是那样。只用两个人之间最真最真的话语去讲述，去分享，彼此的快乐与忧伤。当疲倦的夕阳缓缓地将最后一缕余晖洒向大地，唯美如画。我们分享了，我们也感受了。这，就是我们，这，就是分享的快乐。
当你手中有一块难得的糖，不再忘记身边的她；
当你某时突然想要去发泄，不要忘记不远处的她；
但你因世事太过离奇而感到孤独，不要忘记一直默默守护的她。
当你停在时光的缺口静心回想，就会发现，你，你们，也学会了分享
学会分享中班社会教案篇二
如今，读书已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，读书并不仅仅是单纯的阅读，更应该是一种能够带来思考和启发的活动。当我们读完一本书后，我们是否曾经想过与他人分享自己的读后体会呢？学会分享读后心得体会，不仅有助于提升阅读的学习效果，还能增进人与人之间的交流与理解。
第二段：分享读后心得的重要性
分享读后心得能够帮助读者进一步思考和理解书中的内容。通过与他人交流自己的理解和观点，我们能够得到新的见解和观点，从而深化对书中主题的理解。此外，分享读后心得也能够激发他人的兴趣和思考，使得其他人也能从中受益。通过分享，我们不仅可以帮助他人提升阅读的理解能力，还能够加深自己对所读书籍的理解和记忆。
第三段：分享读后心得的方法和途径
分享读后心得可以有许多方式和途径。首先，我们可以参加读书俱乐部或者阅读小组。在这些小组中，每个人都可以分享自己的读后心得和观点，与他人进行交流和讨论。其次，我们可以写读书笔记或者读书评论，通过文字的形式表达出自己对于书中内容的理解和感悟，并将其发布在社交媒体上，与大家分享。另外，可以组织读书分享会，邀请朋友们一起讨论和分享各自的读后体会。总之，分享读后心得不仅可以有助于个人的成长，也能够与他人进行深入的交流和互动。
第四段：分享读后心得的好处
分享读后心得不仅对个人有益处，也对他人产生积极的影响。首先，通过与他人分享自己的读后体会，我们可以不断提升自己的表达和沟通能力，从而与他人更好地展开对话和交流。其次，分享读后心得可以让我们在与他人的交流中不断完善和调整自己的思考和观点，从而丰富自己的思维方式，并从中获得更多的启发。最重要的是，通过与他人分享读后心得，我们能够拓宽自己的知识面，从不同的角度和观点去理解和解读书中内容，从而加深对书中主题的理解。
第五段：总结
在如今信息爆炸的时代，读书已经成为人们追求智慧和知识的途径之一。然而，仅仅阅读书籍是远远不够的，学会分享读后心得，才能真正将读书的价值放大。通过与他人分享自己的读后体验和观点，我们不仅可以加深对内容的理解，还可以与他人进行深入的交流和互动。所以，让我们一起走出自己的阅读世界，与他人分享自己的读后心得体会，共同享受读书带来的快乐与启发。
学会分享中班社会教案篇三
“爸爸，今晚吃什么?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
妈妈严格限制我去肯德基，据说肯德基的鸡翅是用多于两个翅膀的异形鸡做的，恐惧的同时，我还是挡不住肯德基的诱惑。荣幸地吃上肯德基，需要我的嘴和脑开场。我拿起爱笔，高兴地写起作业。写无聊了，我问爸爸“可以去了吗?”。他总是说：”时间还没到“。终于，爸爸唤醒了沉浸在作业里的我。我放下笔，似乎吃了兴奋剂，疯狂地跑出家门，可爸爸还在悠闲地走下来，一点儿也不给力。他出门四处看看，好像自己”脚着谢公履，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡“来形容啊!这突如其来的景色，正是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“呀!身临其境的我，来到肯德基门口向上望，肯德基爷爷真是说不尽的雄伟呀。我和爸爸分头行动：我点餐，爸爸去超市买东西。
我拉开肯德基的“神“门，走了进去。里面暖和、热闹，真是神仙该住的地方。爸爸已经用了免排队神器—手机自助点餐，点好了。我只用在“神”椅上，静静地等着就可以了。轮到我了，我端着餐盘，放在一张桌子上，等着爸爸。爸爸还没来，我心里有点焦急，但又不能抢先大人吃饭，只能继续等爸爸。爸爸还没有来，我焦急地进进出出，感觉一下子从天上掉了下来似得。一个模糊而又熟悉的身影走了过来，是爸爸!爸爸一进门，我就亲切地拥上前去。
爸爸来到他的位置上，我们俩便一起分享这美味的大餐。顿时，我又上天了。这上上下下的感觉挺好的，但我明白了一起分享是最好的。
学会分享中班社会教案篇四
作为一名追求进步的学习者，我深深地被四百字学会所吸引，它为我们提供了一个共同的交流平台，为我们带来了许多有关生活、学习、工作的启示，今天，我来分享一下我对于四百字学会的心得体会。
第一段：认识四百字学会
四百字学会是什么？它是一个由一群热爱生活、热爱写作的年轻人共同创建的微信公众号，他们以自己的身边生活为素材，以独特的视角、娴熟的技巧为我们呈现了一些有趣的故事、感人的情景以及一些有用的知识，让我们在高速发展的现代社会中得到一些慰藉和启示。
第二段：感受四百字学会带给我们的启示
四百字学会所呈现的内容多样而不乏特色，它无论是在文学方面、生活方面还是心理方面都有一些非常独到的见解和反思，它为我们提供了一些生活上的小窍门，比如如何更好地规划时间，如何增强自信，如何在社交场合中获得成功等等。在学习和工作中，它也为我们提供了一些实用的经验，比如如何做好一份报告，如何提高英语口语水平等等。看完四百字学会的文章，我们往往会对自己的生活状态有所思考和反思，它传递了一种积极向上的态度，让我们对未来充满信心。
第三段：学会从四百字学会中吸取养分
要想从四百字学会中吸取养分，我们首先要学会半开玩笑式的体验生活。很多时候，我们习惯于将事情看得过于严肃，从而导致心情愉悦，我们可以适当地加入一些玩笑和调侃，让自己更好地体验生活；其次，我们还要善于从四百字学会中发掘知识。四百字学会中的作者往往在某个领域有一定的造诣，在他们的文章中，隐藏着一些惊人的知识点，我们可以在其中找到自己需要的一些知识和技巧，从而更好地提升自己的竞争力；最后，要学会从四百字学会中吸取正能量，无论是在工作中还是生活中，正能量都是我们前行的动力，通过阅读四百字学会的文章，我们可以接受到正能量的洗礼，让自己拥有更强大的内心和毅力。
第四段：如何用写作想象力践行四百字学会的理念
所谓的“四百字”，其实并不是要我们写出四百个字，而是在文章中尽量用简短的语言来表达自己的观点。写作能力是我们重要的竞争力之一，它不仅可以促进我们思维，启迪我们创造力，还可以让我们更好地表达自己。如果我们想要用写作想象力来践行四百字学会的理念，那么我们不妨从文字、画面、场景等方面来入手，将自己的观察、感受转化成文字，通过编织诗意般的语言，让读者享受到你分享的美好；同时，我们还可以通过摄影等方式，记录下自己的身边风景，让自己更好地感受生活的美好以及世界的奇妙。
第五段：总结
四百字学会是一个值得我们关注的公众号，它能够为我们带来许多关于生活、学习、工作等方面的启示和借鉴。通过阅读四百字学会的文章，我们可以更好地认识自己，增强自信，提升竞争力，从而实现自己的梦想。在我们的成长道路上，四百字学会是我们不可或缺的一部分，我们应该好好珍惜这个平台，以更加积极、乐观的态度面对生活的挑战。
学会分享中班社会教案篇五
洁白的栀子花绽放着柔嫩的花瓣，沐浴着阳光，在风中摇曳，嫩黄的花蕊躲在层层花瓣中，散发出沁人心脾的香气，引得周遭蜂围蝶阵。
这栀子花，我悉心照顾一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整个院落里一抹亮丽的风景。
“咦，这花好香好漂亮啊!”说着，一双肉嘟嘟的小手便穿过一叠一叠的绿叶，轻轻揉搓着那娇嫩的花瓣。
他的手每触过一次，我的心就跟着抽动着，生怕他一个不小心折断了那片雪白。我不悦地皱了皱眉头，暗想：得找个时间让人帮着把花转移到我房里，省得给这些人糟蹋了，还是放在我身边安全。
看到大家都对栀子花“垂涎三尺”，我更加坚定了转移栀子花的决心。
终于，第二天清晨，我的房间里氤氲着栀子花的清幽。凝望着手边的团团花簇，想着可以独享这盆花，一股欣喜荡漾在我心头。
然而，这份喜悦并没有持续太久。
栀子花那油亮油亮的绿叶变得黯淡无光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布满了黄褐色的纹路，如同一条条丑陋的虫子依附着，一粒粒针尖大的花粉也零乱地洒落。
难道我这么多天呕心沥血的照料，竟将它推向了死亡的独木桥?
亡羊补牢，为时不晚。经多方考证，得知：阳光是栀子花生长的源动力，而我却使它与阳光隔绝，遏制了生长。
是我错了，是自私填满了我的心，也成了栀子花生长中不可逾越的天堑。
当天，栀子花被我移回了院落里，那个有阳光，有蜜蜂，有许多赏花人的地方。
过了好些阵子，原本接近枯萎的花瓣已化作养料孕育出新的生命。新开的栀子花一些还是花骨朵，一些微微舒展着，与先前尽情绽放的栀子花相比，别有一番风情。
陆陆续续的，院门口又多了许多赏花人，每个人脸上都洋溢着幸福。
花香揉进风中，拂去了我心灵上的尘埃。
美好的事物，需要与人分享，才会变得有意义。倘若只是物质的占有，不仅摧毁了它的美好，还玷污了我们的心灵。分享，是一种人生哲学，一种人生智慧。分享，成为我成长路上无比耀眼的一抹亮色!
学会分享中班社会教案篇六
四百字学会是一家专业的写作社区，致力于分享高质量的写作技巧和创作心得。在我加入这个社区之后，受到了许多优秀作家的指导和启发。在这篇文章中，我将分享我在四百字学会的学习和实践中所得到的心得体会，希望能够对更多的读者有所帮助。
第一段：积极参与讨论，倾听他人意见
在四百字学会中，我最大的收获就是与其他作者分享创作经验和技巧。社区内的作家们都来自不同的行业和领域，有着独特的思维方式和创意灵感。每次我参与社区中的讨论或是阅读他人的文章，都能够收获许多宝贵的经验和启示。
尤其值得一提的是，在社区中，我学会了倾听他人的意见和建议，不断完善自己的作品。每次我发表一篇文章后，都会得到其他作者的反馈和建议。通过接受他人的意见，我不仅能够提高自己的写作能力，还能够结交一些志同道合的朋友。
第二段：多样化的写作题材，激发创意灵感
在四百字学会中，有着各式各样的写作题材，涵盖了文学、散文、小说、诗歌等多种类型。这些丰富的写作体裁，不仅可以让我学习到更多的写作技巧和经验，还能够激发我的创意灵感。
通过尝试不同的写作形式和题材，我学会了更好地表达自己的思想和情感。活跃在社区中的作者们也会给我反馈，这不仅能够促进我自身的进步，还能够让我精准地了解读者的需求，更好地为社区创造出优质的内容。
第三段：不断实践，提升创作水平
四百字学会鼓励作者们不断实践，不断挑战自我，以此来提升自己的创作水平。在社区中，我能够看到其他优秀的作家们如何进行创作，也能够将自己所学到的知识付诸实践。
在我不断尝试新的写作方式和题材的过程中，我意识到自己的创作水平不断提高。通过不断地编辑、修改，我不断地完善自己的文章，不断靠近自己的理想。这样的信念与创作方法不仅适用于写作，也适用于生活中的其他方方面面。
第四段：积极参与活动，锻炼能力提高自信
四百字学会中藏有许多活动，包括主题写作、诗歌朗诵和分享会等。通过参加这些活动，我能够锻炼各种能力，包括口才表达、团队合作和自信心体验等。
作为一个害羞的人，我曾经会担心自己是否能够胜任这样的活动。然而，通过参与四百字学会中的活动，我逐渐发现自己的自信心在不断地增强。我能够与其他作者们交流想法和经验，也能够自信地在舞台上畅谈自己的创作。
第五段：分享养成好习惯和精神价值观
最后，我想说的是，四百字学会不仅是一个学习写作技巧的社区，更是一个传承精神文化的平台。在学习写作技巧的同时，我也了解到了许多关于人生、关于社会的道理和价值观。
在这里，我学会了尊重他人的想法和理念，学会了关注社会的热点和文化现象，也学会了品读一些经典的文学作品。这些孕育着人文、传统和阅历的因素，对自己的锤炼增添了一丝又一丝的暖意，也让我逐渐构建起自己的人生立场和人格魅力。
总的来说，加入四百字学会，我不仅学习到了写作技巧和创作经验，更意识到了生命的价值和事物的意义。在这个平台上，我能够和优秀的作家们交流想法和经验，也能够体验文艺与人文的温度。希望我的分享能够帮助其他爱好写作的朋友，也希望更多的人能够加入到这个优秀的社区中来进行创作。
学会分享中班社会教案篇七
记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么叫分享呀？”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对我说：“你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。
等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的'事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心；分享是……”
有一次，我和我的好朋友一起玩，他带来了一个很好玩的玩具枪，只见他轻轻一按玩具枪的按钮，玩具枪就快速转动了起来，还会发出声音。我很渴望能够玩玩这个玩具枪，就向他借，谁知，他却摇摇头说：“我这个玩具枪很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢？”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具枪塞进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着他的背影。“太小气了，不就是一个玩具枪吗，我要让爸爸买个更豪华的，更厉害的，也不给你玩。”
不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，他好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗？”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到他伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了他。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。
正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，他突然停了下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你不生我的气吗？那天，我……”我明白了他的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：“本大人有大量，才不会生你的呢！”说后，我们俩人同时哈哈大笑起来。
从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的兄弟。
是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！
学会分享中班社会教案篇八
学会分享是为了让自己的知识和经验与他人分享，互相促进成长与进步。分享给朋友的心得体会不仅可以帮助朋友们更好地解决问题，也可以提升自己的沟通能力和人际交往能力。在分享的过程中，我们不仅能够实现自我价值，还能够培养出团队合作的意识和情感。因此，学会分享给朋友的心得体会是我们生活中非常重要的一环。
段落二：分享知识与经验
我们每个人都拥有自己的知识和经验，其中蕴藏着无限的价值。将这些知识与经验分享给朋友，不仅可以帮助他们解决问题，同时也能够提升自己的专业能力。通过分享，我们不仅可以帮助朋友们更好地了解某一特定领域，还可以鼓励他们追求知识的渴望。分享不仅仅是单向的，它也是双向的，通过朋友们的反馈，我们也能不断修正和完善自己的知识和经验。
段落三：提升沟通能力
学会分享给朋友的心得体会需要具备良好的沟通能力。通过与朋友进行积极的对话和交流，我们可以更清楚地传达我们的观点和意图。在分享的过程中，我们需要倾听朋友们的需求和意见，以便更好地满足他们的需求。良好的沟通不仅是信息的互相传递，还包括对彼此观点和思想的尊重。通过分享，我们能够提升自己的沟通技巧，成为更好的沟通者。
段落四：培养人际交往能力
分享给朋友的心得体会是一种与他人建立联系和交流的方式。通过分享，我们能够积极地与他人接触，建立起良好的人际关系。在分享的过程中，我们可以帮助朋友们解决问题，分享人生经验，增进情感交流。与此同时，我们也能够通过朋友们的反馈和建议进一步改进自己的知识和经验，建立起良好的互动关系。通过与他人的分享，我们能够更好地理解和尊重他人，培养出团队合作的意识和情感。
段落五：实现自我价值
分享给朋友的心得体会是实现自我价值的一种重要途径。通过分享，我们能够更好地运用自己的知识和经验，帮助他人，提升自己的专业能力。同时，通过朋友们的反馈和建议，我们也能够不断提升自己，实现个人成长和进步。通过与他人分享，我们能够更好地理解和尊重他人，提升自己的人际关系和社交能力。因此，学会分享给朋友的心得体会是我们实现自我价值的重要一环。
总结
学会分享给朋友的心得体会是我们生活中非常重要的一环。通过分享我们的知识和经验，可以帮助他人解决问题，提升自己的专业能力。在分享的过程中，我们能够提升自己的沟通能力和人际交往能力。通过与他人的分享，我们能够实现自我价值，提升个人成长和进步。因此，分享给朋友的心得体会是一个双赢的过程，既可以帮助他人也可以提升自己。让我们努力学会分享，与朋友们一起共同成长。
学会分享中班社会教案篇九
今天，我学会了分享。
早上，我听说舅舅，舅妈和东东要来家里玩，我非常兴奋，兴高采烈地问妈妈“妈妈，舅舅他们什么时候到我们家？”妈妈回答：“舅舅马上就到了，你快点去把房间收拾一下。”我把房间收拾完以后便坐在沙发上看书。
不一会儿，门铃响了，我听到了舅舅的声音，欢天喜地的跑去给他们开门。舅舅他们一进门，我就给他们倒水，洗水果，我还和东东一起玩厨具玩具和小汽车，整个上午我都过得不亦乐乎。
吃完午饭，我想把妹妹的飞行祺拿到大厅和东东一起玩。谁知，我一把飞行祺从妹妹房间里拿出来，妹妹就大声说：“哥哥！那是我的飞行祺，把它放回去！”我听了，赶紧把飞行祺放了回去。不一会儿，东东跑到妹妹古筝那里弹妹妹的古筝。妹妹见状，赶紧跑去阻止，说：“东东，不要弄我的古筝，会把音弄得不准的。”妈妈看到了，对妹妹说：“陈雨祺，你应该大方一点，把东西拿出来跟东东一起玩。”但是妈妈几番劝说之后妹妹还是没有改变。爸爸走过来又说：“陈雨祺，妈妈说得对，你不应该那么小气，好东西就应该要和大家一起分享，如果你很大方的话，别人把你的东西弄坏了爸爸还会给你买。”但是经爸爸这么一说，妹妹依旧就这个样子。于是爸爸对妹妹说：“既然你那么喜欢你的飞行祺，那你就拿着你的飞行祺吧，不愿意与他人分享自己一个人到房间里面去玩。”说完，爸爸就让妹妹一个人呆在房间里玩。我和舅舅，东东他们在大厅玩得很高兴，妹妹见了，于是也跑到大厅来。这时爸爸让我们回房间里面去玩，妹妹一个人在大厅弹古筝，画画，玩她的东西，感觉十分没劲。
过了很久，妹妹跑到爸爸房间向爸爸诚恳地承认错误，并且愿意分享她的玩具。于是爸爸对我们俩说：“人不能自私，不能吝啬，东西要和大家分享，就算这东西是崭新的，你再喜欢，一个人玩也是很没意思的，与人在一起总比与物在一起好。我们上一次去丹丹姑姑家玩，她们家那么大一栋别墅，所有东西都很贵重，但是她很大方，我们怎么弄他的东西她都没管我们。你们也应该向丹丹姑姑学习。”爸爸又对妹妹说：“如果你已经知道自己的错误，那就和哥哥他们去玩吧。”
短短几句话，却突然让我领悟。如果不与其他人分享，将缺少欢声笑语，得到的只有孤独，孤独是最难以忍受的，所以我一定要懂得分享，做一个人人都喜欢的人。
之后，妹妹又重新加入我们，我们玩得很开心！
学会分享中班社会教案篇十
“分享”这是一个多么通俗易懂的词，为什么人们不能理解它的真正含义？
这个世上有两种人，第一种人，他乐于与他人分享自己的快乐，当他遇到高兴的事情的时候，他会把他说出来，与自己的伙伴和朋友一起分享他的快乐。然而当他遇到困难时，他不会和朋友一起分享，只是默默地自己承受着痛苦，不肯把它分给好友一分。而第二种人，恰好相反，他不会把自己的快乐分给朋友，然而却总是给自己的朋友带来难题，寻求朋友的帮助，在这时他没有想到自己是多么的自私和吝啬，他没有考虑他们是否会愿意帮助他，而他更没有发现，他的朋友也正渐渐与他越走越远，当你呼唤他们的时候，也许再也没有人会理会你。
“送人玫瑰，手有余香。”学会分享可以给别人带来快乐，也可以为自己赢得别人的信任，赢得别人的称赞。当你遇到困难时，即使你不向他们求助，他们也会主动的帮助你。这就是学会分享的好处。
分享快乐，我们每个人都可以做到，而最主要是我们用什么样的心态去看待它，如果你把它看成是一件快乐的事情，那么它给你带来更多的快乐；如果你舍不得与别人分享快乐，那么你将永远都不会得到真正的快乐。
与别人分享，无论是快乐，还是悲伤，都是可以的。这是一个多么简单而又美丽的事情。
善于分享，当你陷入黑暗时，你会发现很快就会有许多火把在你的面前，为你指路。
各位同学，请学会分享吧！
学会分享中班社会教案篇十一
作为一名热爱写作的人，从事了多年的写作工作，四百字的文字分享平台对我来说是不可多得的学习和交流的场所。在这里，我不仅读到了很多优秀的文章，还掌握了很多写作技巧和心得体会。今天，我就来分享一下我在四百字学习平台上所学到的心得体会。
一、关注自己的写作路线
在四百字这个写作平台上，有着各式各样的文章，有些文章脍炙人口，深得读者喜爱，而有些文章却鲜有人问津。在我看来，每个写作者都应该有自己的写作路线，明确自己的创作风格，并持之以恒。而且，要不断开拓自己的写作领域，不断提升自己的写作能力。只有这样，才能保持自己的写作风格，以及将需要表达的思想转化成精美的文字。
二、选择适合的主题去创作
在四百字学习平台上，有很多关于生活、文学、哲学、社会和人物等各种主题的文章，写作者可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的主题进行创作。在选择主题时，需要考虑到自己的表达能力、目标读者的需求和时效性等因素，以便发挥自己最好的写作水平。同时，也需要遵循写作的基本规则，比如主题要有针对性，要符合当前热门话题，要引人入胜。
三、注重文章的结构和层次
在写作文章时，要注意文章的结构和层次。文章的结构一般包括引子、正文、结尾三个部分，而层次则是指文章的内容和思路承前启后、起承转合，凝练表达自己的观点。此外，写作过程中还需注意选择恰当的段落标点符号、避免重复字样、注意排版和字数限制、以及严谨的语言表述和注意语法、单词的使用等问题。好的文章应该讲究形式与内容的完美结合，不仅是语言文字的运用，更体现作者的思考深度和文学涵养。
四、注意沉淀和积累思想
写作是一个思考、沉淀和积累的过程。一篇好的文章不仅可以传达作者的思想和情感，更应该是对思想的沉淀和总结。在写作时，写作者应该及时沉淀和总结自己的思想，积累经验和素材，打牢自己的文学底蕴。同时，也需要多读好书，多跟认真的写作者交流写作技巧，为自己的创作提供灵感和滋养。坚持积累和沉淀，写作者才能不断突破创作的瓶颈，更加巩固和提升自己的写作实力。
五、分享与借鉴
四百字这个学习平台最大的优势就在于它是一个互动的平台，可以和其他写作者进行交流，分享创作经验和心得体会。在这个平台上，写作者可以从其他作者的文章中学习优秀的写作技巧和语言表达方式，发掘自己的创作灵感，同时也可以为其他人提供自己的写作建议和意见。分享与借鉴，共同成长，这是我在四百字学习平台上最大的感受。
总之，四百字学习平台是一个很好的写作互动平台，也是一次很好的创作经历。在这里，我不仅学习到了许多优秀的写作经验和心得体会，更能跟其他写作爱好者进行交流，共同探讨创作的艺术和技巧。希望未来也能在这个平台上，发现更多的潜力和不断提升自己的写作能力。
学会分享中班社会教案篇十二
分享是人与人之间交流的一种方式，也是人类社会得以进步和发展的基石之一。而在朋友之间分享自己的心得体会，不仅能够加深彼此的关系，还能够互相启发和提升自己的智慧。通过与朋友分享，我们能够拓宽自己的思维，获得更多经验和知识。下面我将通过五个方面来探讨学会分享给朋友的心得体会。
首先，学会分享能够增进友谊和信任。当我们将自己的思考和经验与朋友分享时，我们展现了对朋友的信任和尊重。朋友们也会因为我们愿意与他们分享而感到高兴，并且更加愿意信任我们。通过互相分享，我们能够更加深入了解对方的想法和价值观，进而增进彼此的友谊。同时，分享可以增加我们的共同话题和互动，让我们的关系更加紧密和稳固。
其次，分享可以帮助我们更好地理解和整理自己的思考。当我们将自己的心得体会分享给朋友时，我们需要通过言语将自己的观点表达清楚。这个过程迫使我们对已有的知识和经验进行梳理和整合，深化我们对问题的理解和认识。同时，与朋友的交流和讨论也能够让我们从不同的角度思考问题，可能会给我们带来新的启发和思考方式。通过分享，我们可以更加深刻地思考自己的观点并加以改进。
第三，分享可以促进我们的个人成长和能力提升。在与朋友的分享过程中，我们可以积极倾听他人的意见和建议，并从中吸取经验和教训。就像是一块磨刀石，我们的思维和观点在与他人的交流中不断得以磨砺和提升。通过分享，我们能够发现自己的盲点和不足，弥补自身的知识和技能的不足之处。与此同时，分享也能够让我们更加开放和包容他人的观点，培养我们的团队合作精神和领导能力。
第四，分享可以为他人提供帮助和支持。当我们将自己的心得体会分享给朋友时，也许我们的经验和知识可以对他们有所帮助。通过分享，我们能够为他人提供有益的指导和建议，帮助他们解决问题和面对挑战。同时，与朋友的分享也可以让我们通过提供支持和鼓励来帮助他们克服困难，实现他们的目标。分享不仅是一种互助和关怀的表现，更是一种责任和义务，通过分享，我们能够为他人的成长和发展贡献自己的力量。
最后，分享可以为我们带来更多的快乐和满足感。在与朋友的分享过程中，我们能够感受到对方的理解和赞赏，这会激发我们的成就感和满足感。通过分享，我们能够与他人分享自己的成功和成长，让我们与他人一同分享这种喜悦和乐趣，增加了我们的快乐和幸福感。与此同时，分享还能够帮助我们建立良好的口才和沟通技巧，提升我们的自信心和魅力，为我们的人际关系和职业发展带来更多的机遇和好运。
总之，学会分享给朋友的心得体会，不仅能够增进友谊和信任，提升自身的思维能力和智慧，促进个人成长和能力提升，而且还能够为他人提供帮助和支持，增加我们的快乐和满足感。在分享的过程中，我们不仅能够获得更多的知识和经验，还能够与他人一同成长和进步。因此，让我们从现在开始，学会分享，与朋友分享我们的心得体会，为我们的人际关系和个人发展带来更多的好处和机遇。
学会分享中班社会教案篇十三
那是一个阳光明媚的午后，在山西一个偏远而清苦的山村，来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚，正在心中慨叹这里的生活实在太穷困了。
忽然，她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人吸引过去了。老人衣着简单，微眯着眼睛，一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步，不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜：“一人本姓王，怀揣两块糖。”那个小男孩显然此前听说过这个字谜，立刻大声回答：“是金。”老人满意地咧嘴笑了，从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖，一块递给男孩，一块送到自己嘴里，两人甜甜地吮吸着，似乎正享受着无边的幸福。
玛丽亚羡慕地望着面前这被快乐包围着的一老一少。蓦然，她想起了祖母的那栋带大花园的漂亮别墅，想起常常邀请一帮孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一样单纯而畅快的笑声。
原来，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，无论是富庶还是清贫，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。
就是那两块普通的水果糖和那两张纯朴的笑脸，让玛丽亚做了一个一生骄傲的选择——留在中国西部，做一名帮贫助困的志愿者，播撒更多的快乐和幸福。
后来，玛丽亚和村里人一起劳动，给村里的孩子上课，还帮着山村招商引资，办起了一个山产品加工厂，让那里的山民的日子一天天富裕起来。村民感激地称她是“幸福天使”，她却笑着说自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，她还要感谢大家呢，因为与他们在一起追求、奋斗的那些日子，让她发现自己原来还能够做那么多的事情，让她品味到从前所没有品味到的无比的甜蜜。
学会分享中班社会教案篇十四
当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的！
“好的，我会和她说的”妈妈对着手机里的人讲完电话就便走我的旁边，说道：家里的书这么多，有没有想捐出去的呢？姐姐单位正在组织给山区的孩子们送爱心书的活动。
那时，我根本不懂什么是山区，什么是贫困，总以为每一个孩子都像我一样活在温室里。“我不，这是我的书为什么要给别人。”妈妈见我如此无理取闹，准备要“家法伺候”了。即使如此，我还是不甘于屈服。转头看看我的书柜，那全都是我的“宝藏”啊！暗自对自己说一定要好好保护好它们。
我甚至脑子涌现出这样的一个画面：一天孩子们在教室读着那已经破烂的语文书。突然老师走进来对同学们说道：同学们，今天我给你们带来一个惊喜，你们猜猜是什么？同学们有的猜铅笔，有的猜糖果……但这时，几个老师搬着几十本书。同学们笑着，跳着，你争我抢，露出了那天真无邪的笑容。
我的心更加坚定了，打开书柜，我拿着一本又一本我珍藏的书，不到一会儿，书就已经装满了一个箱子。我抱着这份珍贵的“礼物”放在了运送车里。
快乐乘以十三亿，是很多分快乐；悲伤除以十三亿，是一点点悲伤，这就是分享的真谛。
学会分享中班社会教案篇十五
现在的孩子，大多数是独生子女，都是爸妈的掌上明珠，不管是精神上还是物质上，爸妈都是尽量满足，同时他们也习惯了独自享用，久而久之，他们缺乏与他人分享的.品质。所以，对于一年级的孩子，我觉得有必让他们学会分享。
最近一个单元主题就是：关心他人，孝敬父母。借着这个单元主题正好给孩子们进行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的阳光》，孩子们尤其喜欢这两篇课文。文本中的小主人的行为在潜移默化中影响着孩子们。
学会分享中班社会教案篇十六
1、使幼儿懂得，与朋友分享快乐是多么高兴的事情。
2、集体为本班小朋友过生日，让大家体验别人过生日的快乐，增强分享意识。
1、故事《小猫咪咪过生日》《生日快乐歌》磁带;
2、角色表演的头饰(小鸭、小猫、小公ji)和各种道具(课前排练好。
3、幼儿自制小礼物一份，教师准备大蛋糕一个，生日蜡烛5根
一、故事表演“小猫咪咪过生日”： (附后)
二、提问：(引起幼儿思考)
1、小猫过生日，它在家里做什么呢?
2、它准备怎样与朋友分享快乐?
3、小鸭、小鸡都给小猫带来了什么礼物?
4、大家一起来给小猫咪过生日?同唱一支歌，他们玩的怎么样? (非常高兴)
三：为本班幼儿过生日
1、今天，我们班的笑笑小朋友也过生日，我们一起来为她过生日。 (生日快乐音乐起，大家围坐在笑笑身边唱生日快乐)
2、小朋友为笑笑送礼物，并说一句祝福的话。
3、笑笑吹蜡烛、许愿，为大家分发蛋糕。
4、分享生日蛋糕，体验分享带来的快乐。
5、幼儿每人表演一个小笑话，把生活中好玩的和高兴的事情讲给大家听。
6、集体歌表演“如果感到高兴你就拍拍手”，欢笑中结束活动。
1、进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享快乐的感受。
2、在分享区展示小朋友送给小寿星的礼物。
附故事：小猫咪咪过生日今天，小猫咪咪过生日，屋里就响起了小猫咪咪的歌声：
喵喵喵喵喵，我是小花猫。今天过生日，和面做蛋糕。
蛋糕做好了。啊，真香哪!小猫咪咪在上面插了三枝彩色蜡烛。
“嚓——”小猫咪咪划着了第一根火柴，点亮了红色的蜡烛
。忽然，远处传来了小鸭的歌声：
嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黄鸭。小猫过生日，我是祝贺她。
小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸭来做客。
“嚓——”小猫咪咪划着了第二根火柴，点亮了黄色的蜡烛。
忽然，远处传来了小鸡的歌声：
叽叽叽叽叽，我是小公ji。小猫过生日，我是祝贺她。
小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸡来做客。
“嚓——”小猫咪咪划着了第三火柴，点亮了蓝色的蜡烛。
三个好朋友一齐唱起了歌：嘎嘎嘎，叽叽叽，喵喵喵喵喵……
大家在一起，生日真热闹。欢乐的歌声飞进树林，小动物们都来到小猫咪咪的家里。小猫咪咪的生日过得真热闹!
学会分享中班社会教案篇十七
今天一口气把《爱不是自私》都看完了，因为很好看。这本书是梁太熙写的，是第二部最励志的校园小说。
这本书的主人公是五年级小学生尚宇，父亲去世，与母亲生活在一起。商羽的母亲自从父亲去世后就一直患有抑郁症。她整天呆在房间里，容易流泪。商羽因为父亲的去世变得对什么都不感兴趣，经常在补习班逃课。他还有两个好朋友，一个是郑好，另一个是英智。他们被称为“三个火枪手”，意思是三个邪恶的孩子。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的`坏孩子。但是，自从尚宇加入了儿童志愿者团队，他学会了分享爱，成为了一个好男孩，而不是和别人吵架。他的两个好朋友后来加入了儿童志愿队，改造自己，重新开始，成为了好孩子。而尚宇的母亲，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，变回了以前开朗的母亲.
看完这本书，我明白了分享不仅仅是为了别人开心，也是为了自己。就像我们常说的“送人玫瑰，手有余香”。当我们分享的时候，我们也会感到快乐，因为分享会让你我一起感到快乐。其实分享不需要太多，哪怕只是一点点帮助，也可以是分享的快乐。生活中，很多人过得很辛苦。让我们投上一个关心和爱的眼神，记住那不是怜悯的眼神，因为那根本不是分享。让我们努力把爱传递给身边的人，让爱一直传递下去。因为分享是一种神奇的魔力，把快乐传递给每个人。
所谓“善待他人更广，与他人分享感情更强”才是真理。当我们与他人分享时，我们一定会从小小的分享中获得巨大的快乐和充分的感受。
学会分享中班社会教案篇十八
1、懂得分享是一种与人共享的意识和行为，是一个人良好的品质;
2、明白怎样与人分享，恰当地解决分享过程中遇到的问题;
3、体验分享带来的快乐，形成分享的意识，学会与人建立良好的人际关系。
体会分享的快乐，形成分享的意识。
明白怎样与人分享，恰当地解决分享过程中遇到的问题。
每位学生准备好与人分享的物品。
教师准备好多媒体课件，引导学生进行活动。
一、打开分享的大门。
1、生活感言引入。
2、学生齐读感言，教师引入主题
二、领悟分享的真谛。
1、学生观看情景剧，分享师生共同探讨分享的含义。
2、教师小结：分享包含的内容是多方面的，可以是物质方面的分享，可以是精神方面的分享，还可以苦恼的分担。
三、畅说分享的快乐。
1、听、唱歌曲《分果果》，感受他人分享的快乐。
2、畅谈自己的生活中的分享故事，感受分享的快乐。
3、小结：“与朋友分享快乐，一个人的快乐就变成两个人、甚至是多个人的快乐;而与人分担痛苦，我们自身的痛苦就减半。”“帮助一个人，你可以从中发现自己的能力，别人也会因此感谢你。付出善良，收获快乐，就是那么简单。”
四、倾诉分享的苦恼。
1、倾听分享中苦恼的心声。
2、帮助解决分享中的困惑。(当他们遇到这样的困惑时我们可以怎么对他们说什么?或是告诉他们可以怎样做。)
3、教师出示分享的兵法，学生读分享兵法。
4、教师小结：当你在分享时遇到困惑不妨想想同学们的`建议和老师送与大家的“分享兵法”。
五、走进分享的行列。
1、谈话引入活动环节。
2、以抽签的形式，把礼物送给他人，并且告诉对方礼物的含义。
3、全体行动，把心爱的物品赠与对方。
4、教师小结：从大家的这次行动中，老师感受到了，大家都是能分享的好学生。老师也希望大家在平时的生活中能和这次活动做的一样，做一个能分享的好孩子。
六、教师总结，宣布活动的结束。
同学们，今天我们通过活动，知道了分享的含义，感受到了分享的快乐;我们还解决了分享时遇到的困惑，走进了分享的行列之中。最后，让我们在《我分享，我快乐》的歌声中，结束这一课的学习。
学会分享中班社会教案篇十九
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我长大了，不再是那个分不开的自私女孩。
那年我才5岁，因为是家里老大，所以爸爸妈妈奶奶都不怎么喜欢我。家里几乎什么都有。买回来的东西，有人说给我一点，我总是抱在怀里说：“为什么？那是我的！”这个时候，父母总是告诉我，要学会分享，只有分享，才能感到快乐！分享是一种美德，所以我们应该分享。我撇着嘴，好像没听见。
后来因为父母很忙，就把我送到乡下外婆家。隔壁有个比我大一岁的小姐姐。她有一个弟弟和一个妹妹。因为奶奶有时候很忙，她让姐姐顺便带我去。一开始，我们玩得很开心。后来我们饿了，小姐姐说要做饭，让我帮忙带弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就带他们去玩了。过了一会儿，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯着我手里的零食。我都没看他们一眼。我都吃了。
该吃饭了。桌子上的盘子里几乎没有肉。都是吃素的。我正在毫不客气地找肉吃，但当我看到他们推我，用一片猪肉推你时，我愣住了。我从房间里拿出一包火腿肠给了他们。他们感到震惊和尴尬，要求它。我给他们塞了火腿肠就跑了。
两天后，我回家了。之后我学会了分享，我明白了分享的美德。
学会分享中班社会教案篇二十
从前，我很不喜欢和别人分享，但在那件小事之后，我懂得了要学会分享。
一次，妈妈从外地出差回来，带了一小盒糖果，听朋友说这是一小盒糖要100多块，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打开盒子，却发现有四颗糖不见了！我们急匆匆地跑去妈妈那，“怎么有四颗糖不见了？”我们兄妹俩怒气冲天地问。“哦，你说糖啊，我给了刚搬到我们村的一个小朋友了。”妈妈的语气好像没有什么大不了的，但我和妹妹看得像宝一样不舍得吃的糖，居然被一个小孩吃了。
我们赶快找到了那个小孩家，可刚到，却发现那个小孩正拿着一盒巧克力准备到我家来，“你去干嘛？”我们很气愤，异口同声问道。“我前天去你们家玩，阿姨给了我几颗糖，包装很美，而且，味道和我吃过的'糖不一样，特别好吃，所以我也想拿一些家里的小零食分享给你们，但我不知道要拿什么，就把我心爱的巧克力找了出来，正准备给你们送去呢！”那个小孩说完对我们笑了笑。
我和妹妹霎时间愣住了，那一瞬间，我们似乎尝到了比糖果还甜蜜的味道。
