范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我们仨读书心得篇一
读书是人类进步的源泉，是人类智慧的结晶。通过读书，我们可以获取知识，提高自己的思维能力和语言表达能力，拓宽自己的眼界，丰富自己的阅历。读书能够开启我们的思维，让我们认识到世界的多样性，增加我们的见识和胸怀，提供我们不同的观点和解决问题的方法等。因此，读书是我们不断进步和成长的必要途径。
第二段：阅读对我们的影响
阅读对我们的影响是深远的。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和其他领域的知识。通过阅读，我们可以认识到自己的不足，不断学习和进步，提高自己的人生品质和素养。同时，阅读也有助于培养我们的思维能力和批判思维能力，让我们能够更好地思考问题，理解问题，分析问题，并找到解决问题的方法。阅读还有助于培养我们的情感和情绪，让我们更加善于感知和理解他人的情感，提高我们的情商和人际交往能力。
第三段：我们从读书中获得的收获
通过读书，我们可以获得很多的收获。首先，我们可以获取知识，了解到不同领域的专业知识和相关信息，拓宽我们的知识储备，增加我们的知识面，提高我们的学术造诣。其次，我们可以获得启示和感悟，通过阅读名著、历史书籍和哲学作品，我们可以了解到许多伟人的智慧和思想，从而指导我们的生活和工作。再次，我们可以获得享受，阅读优秀的文学作品和心理学书籍，我们可以享受其中的美妙和智慧，感受到文学和艺术对我们生活的积极影响。
第四段：我们应该如何读书
读书对我们的作用是巨大的，但前提是我们需要有一个正确的读书方法和态度。首先，我们应该选择适合自己的读物。每个人的兴趣和知识水平不同，因此我们需要选择适合自己的读物，既要充分发挥自己的优势，也要扩展自己的阅读范围。其次，我们应该培养良好的读书习惯。读书需要耐心和专注，我们应该安排好自己的时间，避免分心和浪费时间，做到有计划的阅读。最后，我们应该多角度的思考。阅读不仅仅是获取知识，更是培养思维能力和批判思维能力的过程，我们应该从多个角度去思考问题，进行深入思考和理性分析。
第五段：读书对我们的未来意义
读书是我们生命的伙伴，对我们的未来有着重要的意义。通过不断的阅读，我们可以不断充实自己，提高自己的实力和能力，为我们的未来打下坚实的基础。读书可以让我们更好地应对工作和生活中的挑战，增加我们的竞争力和市场价值。在这个快速发展的社会中，只有不断学习和进步，才能够与时俱进，适应社会的发展需求。所以，读书是我们实现自己理想和追求人生成功的必经之路。
总结：通过读书，我们可以获取知识，提高自己的思维能力和语言表达能力，丰富自己的阅历，拓宽自己的眼界。阅读对我们的影响是深远的，有助于我们成长和进步。我们应该从阅读中获取知识和启示，享受其中的美妙和智慧。在读书过程中，我们应该有正确的方法和态度，选择适合自己的读物，养成良好的读书习惯，从多个角度去思考问题。读书对我们的未来意义重大，可以为我们打下坚实的基础，提高我们的竞争力。读书是我们实现自己理想和追求人生成功的必经之路。
我们仨读书心得篇二
这是一个普通温馨的三口之家，又是一个并不普通的三口之家。普通在于过着平常人家的日子，享受细小的幸福，不奢靡，不别样雅致，彼此拥抱彼此珍爱；不普通在于全家都是高级知识分子，都有极好的修养，不别样雅致，精神却极其高雅。比平常人家更懂得爱惜点滴的幸福。
他们可谓一生坎坷，种种经历，看的直叫人心疼！这样的文化泰斗，这样的纯良知识分子，这样的热爱着祖国的大地祖国的文化的学者，竟要遭遇如此那般炼狱。
好心疼。
最后留下“最贤的妻，最才的女”，孤独走在人生边缘，还经历着继续与这个世界的戾气相搏。历经坎坷的贤妻、才女，一个人带着回忆，带着“我们仨”继续了“我们仨”的生活。
寻常而又不寻常的“我们仨”，愿天堂没有魔障，没有分离，还有无尽好书好景于“我们仨”共品。
我们仨读书心得篇三
读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以不断积累知识，开拓视野，提高语言表达能力和思维能力。在这次读书过程中，我深有感触，下面将从积累知识、开拓视野、提高语言表达能力和思维能力这四个方面，分享我的读书心得体会。
首先，读书能够帮助我们积累知识。在我们阅读的过程中，我们可以获取到作者的思想和知识，从而增加我们的知识储备。例如，当我们阅读一本历史类的书籍时，我们能够了解到历史上的重要事件、人物，以及历史演变的进程和规律。当我们阅读一本科学类的书籍时，我们能够了解到科学研究的最新成果和发展趋势。这样的知识积累对于我们的学习和工作都有很大的帮助，使我们能够更好地理解和应用所学的知识。
其次，读书能够帮助我们开拓视野。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以了解到不同的观点、文化、价值观等。这些视野的开阔可以帮助我们更加全面地理解世界，培养我们的跨文化交流能力和接纳不同观点的能力。当我们读到不同国家、不同历史时期和不同文化背景的作品时，我们可以深入了解到他们的思维方式和生活方式，从而更好地认识到多元化的世界。
第三，读书能够提高我们的语言表达能力。在阅读的过程中，我们接触到各种各样的句式、词汇和表达方式，这无疑是对我们自身语言能力的提高。当我们读到优秀的作品时，我们可以学习到作者优美流畅的句子结构，灵活运用的词汇，从而提高自己的写作能力。通过不断的阅读，我们可以扩充自己的词汇量，提高自己的理解能力和表达能力，使我们能够更好地沟通和交流。
最后，读书能够提高我们的思维能力。在读书的过程中，我们需要通过自己的思考和理解来理解和分析书中的内容。这种思考过程可以培养我们的逻辑思维能力、批判性思维能力和创造性思维能力。通过思考和分析阅读材料，我们可以锻炼我们的思维能力，培养出独立思考和创造力。这些思维能力在我们的学习和生活中都起到了重要的作用。
在读书的过程中，我体会到了积累知识、开拓视野、提高语言表达能力和思维能力的重要性。通过不断地阅读，我们可以拓宽自己的视野，提高自己的语言表达能力和思维能力。读书不仅仅是一种娱乐方式，更是一种能够改变我们生活和命运的力量。相信通过不断地阅读，我们一定能够获得更多的心得体会，不断进步。
我们仨读书心得篇四
按道理，《我们仨》是一本叫人看了悲伤的书，生离死别向来是个沉重的话题，但作者却没有悲恸的哭述，而是用平静的笔娓娓道来，展现地更多的也是这个三口之家平凡生活中的缕缕温情。
《我们仨》发表于20xx年，全书分为三部，分别是“我们俩都老了”、“我们仨失散了”、“我一个人思念我们仨”。第一部用简短的两页讲述了作者的挥之不去的梦，第二部完全用梦境的形式讲述了一家三口相依为命的情感体验，第三部则是作者婚姻63年来的回忆录。作者高超的文字技术、写作手法不必赘述，暂且想谈谈这本书给我带来的一些感触。
杨绛与钱钟书相识于1932年，初次见面，男方第一句话就是：“我没有订婚。”女方则紧张地回答：“我也没有男朋友。”一见钟情，羡煞旁人。
1935年结婚后钱钟书带着杨绛来到英国，两人先后求学于牛津和巴黎大学。杨绛称钟书生活中“拙手笨脚”，来英国的第一天，钱锺书就“吻”了牛津的地，磕掉了大半个门牙。在杨绛怀孕时，钟书经常在家里“干坏事”，时不时打翻了墨水瓶，砸坏了台灯，弄坏了门把手，而杨绛却每次都回：“没事，我会修。”在杨绛看来，钱锺书身上那些缺点，都是细枝末节，无关紧要，他身上的优点却是独一无二，旁人无法取代的。她曾说“我最大的功劳，是保住了钱钟书的淘气和那一团痴气。这是钱钟书的最可贵处。他淘气、天真，加上他过人的智慧，成了现在众人心目中，博学而又风趣的钱钟书。”
后来杨绛怀上了圆圆，钟书知道后只一句：“我不要儿子，我要女儿——只要一个，像你的。”两个人能够一辈子颠沛流离，相守相助，或许正是懂得相互欣赏的缘故。多年前，杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻：“我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。”她把它念给钱钟书听，钱当即回说，“我和他一样”，杨绛答，“我也一样。”这是我听过的最美的情话，许多人抱怨自己遇不到真爱，他们或许不是没有遇见过心动，他们所期望的只是一种被坚定需要的感觉。
圆圆刚出生被抱出产房时，钟书仔细看了又看，然后得意的说：“这是我的女儿，我喜欢的。”这是父亲给她的欢迎词。我很喜欢护士们给圆圆的称呼“星海小姐”，因为她出生时啼声洪亮，大家便称她“misssing high”，也是对圆圆健康成长的寄托。圆圆很爱读书，天资聪慧，跟父亲很像，也始终跟父亲最“哥们儿”，父女之间的互动也是一家人的乐趣所在。
杨绛和钱钟书先后被革命群众“揪出来”，成了“牛鬼蛇神”。阿瑗写了一张大字报与“牛鬼蛇神”的父母划清界限，然后一言不发，从书包里取出未完的针线活，为妈妈做一套睡衣；又从书包里取出一大包爸爸爱吃的夹心糖，她找出一个玻璃瓶子，把糖一颗颗剥去包糖的纸塞进瓶子里。他们仨是一个整体，互相帮助，彼此依赖，谁也离不开谁，读书笔记。只要三人在一起就充满欢乐，只要三人在一起，生活再艰苦都有挺过去的理由。在钱媛去世前一两个月，她还坚持病床上写着《我们仨》，她想把最珍贵的回忆留下，她想告告诉他的父母她有多爱他们。令人遗憾的是人世间没有永远，只有不尽的生离死别，我们能做的只有珍惜当下。
书中有句话让我印象很深：“我们是倔强的中国老百姓，不愿做外国人，我们并不敢为自己乐观，可是我们安静的留在上海，静待解放。”在中国局势动荡之时就杨绛和钱钟书便急忙的从英国赶回国，而此时的圆圆，才两个月。
我们从来不唱爱国调，但却默默地给我们这个国家和民族留下了宝贵的精神财富。
我们仨读书心得篇五
《我们三》是钱锺书先生的一部家庭情感小说，通过讲述三兄弟之间的情感纠葛，揭示了现代家庭关系的种种困境与挑战。这部小说引起了我的深思，让我进一步认识到家庭关系的重要性。
第二段：家庭关系背后的复杂性
小说中，三兄弟各自权谋家庭关系的秘密被逐渐揭开，这让我意识到家庭关系背后的复杂性。首先，父母与子女之间的代沟不可避免地会导致误解与隔阂。例如，在小说中，老大王寿宁认为自己的成功应该得到家人的肯定和赞美，但父亲却只看重家族的传统。此外，三兄弟之间的嫉妒和竞争也是家庭关系复杂化的原因之一。特别是在金钱和地位方面的竞争，导致三兄弟之间的争吵和误解不断增加。
第三段：现代家庭中的问题
小说中所揭示的家庭问题并非只存在于小说中，它们在现实世界中同样普遍存在。现在的家庭往往由于工作压力和社会变迁而显得疏离和冷漠。父母把更多的时间投入到工作中，而忽略了与孩子的沟通和陪伴。孩子在追求个人成就的同时，也忽略了家庭的重要性。这种现象使得家庭的温暖和亲密变得越来越稀缺。
第四段：家庭关系的重要性
通过阅读《我们三》，我进一步认识到家庭关系的重要性。一个和谐的家庭能够给予人们归属感和安全感，成为他们追求梦想的动力源泉。家庭关系也是个人幸福感的基石，它不仅仅是建立在血缘关系上，更需要成员之间的理解、支持和宽容。只有当家庭成员之间保持良好的沟通和互动，才能真正感受到家庭的温暖和真挚的爱。
第五段：个人改变与未来展望
通过读完《我们三》，我深刻意识到家庭关系对于个人成长和幸福的重要性。以后，我将更加重视与家人的交流和互动，尊重父母的意见和选择，主动参与家庭的事务。同时，我将努力创造一个温暖和谐的家庭环境，并鼓励家人之间坦诚相待，共同解决问题。只有这样，我们才能共同面对各种挑战和困难，实现家庭和个人的美好未来。
总结：《我们三》引发了我对于家庭关系的思考，明白了家庭关系的复杂性和重要性。我们需要主动地与家人进行沟通和交流，共同创造一个温暖和谐的家庭环境，这样才能够追求真正的幸福和成功。
我们仨读书心得篇六
这些日子，我在读杨绛的《我们仨》一口气读完，我就想写点什么，却迟迟没有动笔。因为自己有好几天都陷入了杨绛的情感里，在她编织的梦里穿行，心情总会随着故事传说的发展起起伏伏。
“1997年早春，阿瑗去世，1998年岁末，锺书去世。我们三就再次失散，就这么失散了，现在就只剩下了我一个人。”于是就有了这本书，书名叫做《我们仨》，这本书分为三个部分，分别是我们俩老了，我们仨失散了，我一个人思念我们三，这本书里的每一个文字都是饱含了心血，都是剜人心的情感在心里来回流动而结成的。整本书没有华丽的词藻，但是它有朴素的心疼和淡淡的感动，它有对丈夫对女儿和三人生活点点滴滴的怀念，它有一个坚强的说故事传说的人。
在书中，杨绛用细腻的思考把看似微不足道的事情进行放大，用自己的心把它们串成一串闪耀夺目的项链。在她的故事传说里我看到了无奈 坚强 释怀，杨绛先生在面对惨不人道，在那段扭曲心灵的历史中，她并没有对命运抱怨，她忍受着世道无常的变化，任凭命运的各种不会，她就是笑，把它们当作历练，磨练自己的性格。毕竟她无法像贝多芬那样扼住命运，也不像海伦有一个好老师，她在命运中只能靠自己，只能无条件承受，所以她的内心是强大的，她沉浸在我们仨的回忆之中来缓冲自己受到的伤害。
在《我们仨》中不仅让我看到了杨绛先生强大的内心，还让我走进了我想要的家，一家三口无分长幼，互尊互爱，互为师长，互为兄弟姐妹。正如作者在书中云：“我们仨，却不止三人。每个人摇生一变，可变成几个人。阿瑗长大了会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。锺书是我们的老师，我和阿姨都是好学生……他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需要我们母女把她当成孩子般照顾，他又很弱小……”这种美好的家庭怎叫人不羡慕呢？我想，杨绛先生一定无比眷恋这样自由自在的生活。
在《我们仨》中没有让人悲痛欲绝的词句，没有撕心裂肺的呼喊，没有无助的彷徨，只有一位母亲对女儿的思念，一位妻子对丈夫的思念以及对往事的叙述，但是，不知怎的，读完《我们仨》会有一种悲伤和哀叹萦绕在心头，久久不能散去。
书中有两句话说的很好：人世间不会有小说或童话故事传说那样的结局，“从此，他们永远快乐的一起过日子。”人间没有纯真的快乐，快乐总夹着懊恼和忧虑，人间也没有永远，另一句是：我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与自在；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。杨绛先生见的太多太多，钱锺书先生和女儿钱瑗相继离她而去，所有的悲欢离合，所有的潮起潮落，她早已释怀，也正因为如此，她才会有这样一番感言。
我们仨读书心得篇七
将第二部通读下来，我并未读出如预其那样有一种温馨、欢快的愉悦感。相反，我感受到其更多的是一种悲凉、孤寂的一种伤感。初读时，我在疑问：这到底是在梦中还是在现实中?有一处的内容很好地解决了这个疑问，“这是一个‘万里长梦’梦境历历如真，醒来还如在梦中。但梦毕竟是梦，彻头彻尾完全是梦。”虽说这是梦，但也从某种角度看出杨绛对他们一家人的关心。他已经老了，她已经心有余而力不足。他牵挂他人，以至于在梦中也为他人着想，可见其品质高尚。书中有一处描写了一年四季柳树的变化，也是其中难得的景物描写，这也从侧面反应出时光飞逝，岁月无情。
一转眼又来到了杨绛先生求学的时候，他因为经济原因，无法上自己想上的大学，只能撇下家人当旁听生来完成学业。在此期间，她与钱锺书的深厚情谊与信任也体现了出来。
比较吸引我的还是第二部中的情节，因为有时候梦也会是人内心中的真实想法，锺书对杨绛说：“人老了就会做那样的梦。”那样的梦?根据书中所讲，那样的梦，就是年老以后所牵挂的东西太多了，总是会担心下一刻会失去它。因此“那样的梦”，就是你在梦中在寻找的某种东西，寻找的那个东西恰恰是你最害怕失去的东西。
人老了以后的思想会怎样?人老了以后世界又是怎样?人老了以后的梦又是怎样?这一切，也许只有等到老的那一刻才会体会到!
我们仨读书心得篇八
“一个寻寻觅觅的万里长梦，一个温馨单纯的学者家庭”是对《我们仨》这本书最好的概括。读《我们仨》时，总会感到亲切而又温暖，能从字里行间感受到杨绛先生对过往岁月的追忆与怀念。这就是文字的力量。而杨绛先生的文字更是有一种独特的魅力，可以像“我觉着我的心上给捅了一下，绽出一个血泡，像一只饱含着热泪的眼睛”一样生动形象;也可以像“我们夫妇常把日常的感受，当作美酒般浅斟低酌，细细品尝。这种感觉值得品尝，因为忧患孕育智慧”一样富有哲理。
而《我们仨》给我留下印象最深的还是这个温馨的家庭。乖巧懂事、聪明能干的阿园，和蔼可亲、学富五车的父母，构成了一个普通却又独一无二的三口之家。我认为，一家人幸福快乐地生活在一起，便是最大的幸福。杨绛先生在书中记录的日常琐碎，其实在每个人的生活中都是存在的，他们如同血液，和着生命一起奔流。
我相信，杨绛先生在面对女儿和丈夫的相继离世时，心中充满了痛苦与悲伤。但她选择好好活下来，并以思念为笔，写下了感人的《我们仨》。钱锺书曾赞杨绛是“最贤的妻，最才的女”，这绝对是有依据的，我单单从《我们仨》一书中就看到了一个善良体贴、富有智慧的杨绛先生的形象。亦想起杨绛先生的一句话：“你的问题是书读得太少而想得太多。”多么睿智的一句话!
看《我们仨》一书，让我不由得想起了我自己。我家住在六楼，每天中午上楼时，都能闻到每一层楼里不一样的饭菜香，这样凡尘中的幸福，不遥远。进家门后，妈妈会为我端上美味的菜肴，在我吃完饭后，她会催促我去午休。每天晚上下晚自习后，爸爸都会在路口等着我，本来就很短的一段距离，因为爸爸的等待而又缩短了几分。在妈妈的絮叨中，在爸爸的等待中，都包含着对我深深的爱，这一切，我都知晓。父母的恩情，做儿女的永远报答不完。我希望自己能像钱瑗那样，能干而坚强，能在父母老去后，用自己的肩膀撑起整个家庭。
曾经我想过一个问题：这凡尘到底有什么可留恋的?原来，正是自己的家人啊!他们是我最深的羁绊。死去，也就成了一件让人格外恐惧的事情。
我们仨读书心得篇九
《我们三》是平铺直叙地道出了现实生活中的家庭困境与亲情牵绊，引人深思。作者刘心武通过三个家庭成员的视角和经历，展现了家庭中的矛盾、挫折和对亲情的追寻与呵护。本文将分别从小松的坚强、大松的困惑、母亲的人生韧性、父亲的内心坎坷和团结亲情的主题来探讨《我们三》给我们带来的心得体会。
首先，小松的坚强是整篇小说中最为突出的特色之一。小松虽然年幼却经历了父母离异的痛苦，但他没有选择堕落自暴自弃，相反，他以乐观、坚强的态度面对生活。在离异后，小松能够适应新环境，并且在学校中展现了积极向上的一面，取得了许多成绩。小松的坚强给了我们启示，无论遭遇怎样的困境，我们都应该像小松一样，保持乐观的态度，努力奋斗到底。
其次，大松的困惑也是小说中的重要描绘之一。大松是个懵懂无知的少年，深受父母离异的影响，他对家庭持有一种怀疑和困惑的态度。他常常思考父母为什么离开他们、为什么两个女儿都留给了母亲。大松的困惑带给我们的思考是，家庭是一个微妙而复杂的存在，我们应该用理智的眼光去看待家庭，理解家庭中的各种力量与因素，以更好地解决家庭问题。
再次，母亲的人生韧性是小说中最令人敬佩的一方面。尽管母亲经历了离异和单亲家庭的压力，但她却以坚韧不拔的毅力面对困境。她通过努力工作，抚养两个女儿并经营家庭，展现了一个独立而勇敢的女性形象。从母亲身上，我们看到了母亲对家庭的责任和对子女的细心呵护，同时也看到了她为了家庭前进不懈的努力，这给我们树立了榜样，让我们明白了关于亲情的珍贵与坚守。
此外，父亲的内心坎坷也是小说中引人深思的一部分。父亲绝望的内心情感在他离婚后开始变得渺茫。他始终想念家庭的温暖，却又缺乏与家人相处的勇气和能力。父亲的坎坷给我们的启示是，家庭是一个重要的支持系统，我们应该珍惜并努力维护家庭的温情，同时也要学会沟通与互相理解，尊重家庭成员的个性差异。
最后，本书强调团结亲情的主题也是耐人寻味的。无论经历怎样的变故与困扰，作为一个家庭我们都应该团结一心，互相支持。只有亲情的延续与坚守，我们才能真正明白家庭的力量和温暖，面对困难时能够共同挺过，成长得更加坚强和自信。
总之，《我们三》这本书通过对家庭的描绘，让我们重新审视了亲情的重要性，启示了我们如何去面对家庭中的困境与挫折，给予我们成长与反思的动力。在阅读这篇小说的过程中，我不仅领悟到家庭的价值，也更加明白了亲情的可贵和坚持的重要。希望我们每个人都能像小松一样勇敢坚强，像母亲一样坚持不懈，像父亲一样反思内心，像大松一样理解家庭，最终使家庭成为我们人生道路中最重要的力量。
我们仨读书心得篇十
近年来，“读书”成为大家热议的话题，无论是读纸质书还是数字阅读都受到了广泛关注。对于大部分人而言，读书是一个既质疑又好奇的过程，需要化时光和精力，需要动用大量的思维和精神。我们怎样思维读书？以下为五段式文章关于这一主题的心得体会。
第一节：“思维阅读”的重要性
思维阅读，不仅是读书过程中最基本的环节，也具有十分重要的作用。在阅读时，我们应当采取“主动思考”的态度来对待书中所述的问题。首先，必须要通过经典阅读，了解历史、伦理、哲学等方面的基础知识，才能理解最基本的思维框架和底层逻辑；其次，在阅读时要思考作者的意图和背景，理解作者对某些话题的态度和角度；最后，进行针对性的挖掘，去分析、讨论书中提到的问题，然后用自己的语言来表达。
第二节：选择“高效读书”的方法
对于每个人而言，读书方法不同，因人而异。然而，一般来说，高效读书方式很有效。对于一些人而言，采用速读的方法可以帮助他们读完厚厚一本书；对于一些人而言，分阶段的阅读方法可能会更适合他们。在阅读时，必须要有目标和计划，制定一个读书列表可以帮助我们以更高的效率参与读书。
第三节：深入挖掘阅读内容
当我们已通过快速阅读的方法先对书中内容有一定了解后，就可以采取更为深入的阅读方式。这种方法通常包括：用笔记录常见的关键词和摘要；用自己的话总结每章的要点；用问题挖掘作者的思想；进行分析书的句子、如何运用章节名等等，从而更为深入地理解并掌握书中的知识。
第四节：构建自己的“阅读观”
阅读观是阅读者对于书中内容理解的方式。每个人的阅读观不同，但都有一个共性：那就是要具有批判性和理解性。当我们在读书时，一定要保持着发现问题的问题意识，不要照搬子书，而是需要进行自己的思考和判断。因此，我们需要建立一个自己的阅读观，随着时间不断进步并形成属于自己的阅读方式。
第五节：加强自我思考，不断更新自我的阅读能力
最后，我们应当更加加强自我思考能力，通过对于书里面的内容进行钻研，不断的更新自己的阅读能力，这将让我们在未来的学习和分析中受益匪浅。记住，阅读是一个思维过程，只有通过自我思考，才能够真正了解到书中的内涵和精髓。
以上是我对于“我们怎样思维读书”主题的心得体会。阅读并不是只是让我们增加知识，也是让我们放大思想的一种手段。不管是在学业中还是在职业生涯中，只要不断地加强自我思考和深入阅读，就能够更加深入地了解我们所处在的世界并促使我们更为广泛地发挥我们的潜力。
我们仨读书心得篇十一
整个假期，我把这本书读了两遍，每一次阅读，穿越平淡朴素的字迹，用潺潺柔水写成的文字，字里行间那无言的感动，相失之后的痛楚与难过。团聚，生死离别，感情的大起大落，全部蕴藏在杨绛先生的文字中，文字叙述很简洁，很平静，但是我们心里却掀起一层又一层的波澜和无言的感动。
故事很简单，普通不过的一家三口。
第一部《我们俩老了》很简短，就一页。讲了一个梦的故事。我记住了钟书先生安慰杨老的那句话：那是老人的梦，他也常做。
第三部《我一个人思念我们仨》附有很多张他们一家三口的生活照，是那种其乐融融，看了让人很温暖的家庭照片。有年轻时，夫妻俩在伦敦和巴黎留学时的合影;也有钱瑗的成长照片、英国留学的纪念照。最喜欢他们父女俩的合影，老先生爱说女儿像他，一样的有着聪明的头脑，含蓄的微笑。他们仨各自的工作照，看完也让人感动。中国知识分子家庭的真实写照都在这些图片中定格了。最后两张老俩口相互理发的照片，拍得真好。杨先生会用电推子，钟书先生会用剪刀。我看到这里，才真正领会了什么叫做相濡以沫。
第三部一共分十六小章，用很浅显的文字记录了他们这个三口之家共同经历的快乐。“我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”
在这第三部里，我印象深刻于他们夫妇二人留学期间的苦读和自得其乐的生活。想像着两个不嗜家务的学者是如何打理每日的柴米油盐，他们的真实生活都在杨先生的笔下复活，让我看到两个抽空去探险(散步)的快活人。钟书先生的西式早餐做得真棒，让我也提起兴趣早起为家人用自制豆浆和五分钟白水蛋当早餐，看他们爷俩吃得心满意足。
读到第七章，阿瑗两年不见父亲，看见爸爸带回的行李放在妈妈床边，很不放心，猜疑地监视着。晚饭后，她对爸爸发话了。
“这是我的妈妈，你的妈妈在那边。”她要赶爸爸走。
钟书很窝囊地笑说：“我倒问问你，是我先认识你妈妈，还是你先认识?”
“自然我先认识，我一生出来就认识，你是长大了认识的。”
-----真是绝句啊，这父女间的对话!
我们仨读书心得篇十二
《我们三》是韩寒的处女作，讲述了三个年轻人的青春旅程和友情纠葛。读完这本小说，我不禁感叹于韩寒的才思敏捷和深刻的写作功力。在阅读的过程中，我与作者一同感悟了对友情、家庭和人生的思考，体会到了成长的艰辛和坚持的力量。
首先，我从《我们三》中深刻体会到了友情的珍贵。小说的三个主角，都有着不同的个性和背景，却逐渐形成了一种特殊的羁绊。无论是胖子、自然还是小波，他们相互扶持，在彼此之间找到了所需的依靠和支持。他们共同度过了许多刻骨铭心的时光，共同经历了许多困境和挫折，但他们始终团结在一起，用友情抚慰彼此的伤痛。通过阅读小说，我深感只有真正的友情才能经受住时间与考验，它不会因时间的流逝而减淡，反而会变得更加坚定。
其次，家庭的影响也是《我们三》中不可忽视的重要元素。三个主角的家庭背景各异，却都存在着某种程度的问题和矛盾。胖子的父亲为了谋取了自己的政治前途，无视了自己儿子的感受，成为了一个家庭中的陌生人。自然的家庭则默默无闻地奉献着，却始终无法得到丝毫的认可。小波的家庭则是贫困落后的农村家庭，他们通过对文化的不断追求，尽力改变自己的境遇。通过对比三个家庭的描写，我深感家庭对年轻人的成长起着至关重要的作用，而一个良好的家庭环境可以给予他们力量和勇气去面对与战胜困难。
同时，在这本小说中，作者让我意识到生活不易，但我们应该坚持追求内心真实的想法和信仰。在故事的发展中，胖子为了生活和工作一直在追逐物质的满足，而逐渐放弃了初衷和追求。然而，通过悲伤的追忆和反思，他重新找回了自己的内心。自然则以自己的方式，通过艺术和文学来追求内心的发展和宣泄，尽管他的所作所为并未被世人理解，但他依然坚守自己的梦想。小波则在贫困的环境中不断思考着人生和理想，通过苦读，他成功考入大学，实现了他的奇迹。通过这些角色的塑造，我深信只有坚守内心的真实和追求，才能在生活的艰难中找到真正的自己。
最后，这本小说也让我体会到了成长的艰辛和坚持的力量。胖子、自然和小波都在读书、跳级和探索人生的过程中遇到了许多困难和挫折。他们常常觉得生活对他们来说太残酷，但他们都选择了坚持和奋斗。正是因为他们迎难而上，不断自我超越，最终实现了自己的目标和梦想。通过阅读小说，我明白只有经历过磨难和困苦，才能体会到成功和快乐的真正意义，只有坚持不懈的努力，才能迎来人生的辉煌。
《我们三》这本小说让我受益匪浅，让我对友情、家庭和人生有了更深的思考。通过故事中三个年轻人的成长历程，我明白了友情的珍贵、家庭的重要和人生的意义。我也认识到了追求内心真实的勇气和坚持的力量。这本小说不仅仅是一个青春的故事，更是一本告诉我们如何面对挑战和坚持信念的成长之书。我真诚地推荐每一个年轻人都能够阅读这本书，从中汲取力量，并在人生的道路上勇往直前。
