心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
社会实践心得体会篇一
社会实践是现代教育中不可缺少的一部分，它旨在让学生在实践中学习，让学生真正地享受到生活中的滋味。在这次社会实践中，我得到了很多经验，也学到了很多知识，我的思想受到了极大的提高。
二段：学习到的技能
在这次社会实践中，我学习到了很多技能。首先是如何独立思考。在和同伴们互动的过程中，我意识到应该多想自己的一份力，而不是只按照别人的意见行事。尤其是在一些突发情况下，需要立刻想出解决方案。其次是沟通技能——毫无疑问，社会实践是一个团队活动，其间，沟通是不可避免的。我和同伴们一起交流、分工、协作，感到深深地体会到了团队的力量。同时，在与新朋友交往时，我对自己的外语口语技巧有了更明显的认识。这些学习的技能对我今后的各个方面的学习和生活将大有裨益。
三段：认识到的问题
社会实践中，我们也遇到了不少问题。比如，我们在安排时间时显然有点不太灵活，还有就是在与他人沟通中会出现一些小差错。这些问题在我们的实践中十分微小，但如果这个问题长期存在，形成习惯，那对我们的成长就会产生很大的影响。我们在实践中也经常会遇到各种人际关系挑战，如何处理影响了我们的针对个人和团队的表现。在实践中，发现问题并积极扫除它们才是进步的前提。
四段：感受到的成长
在这次社会实践中，我深深地感受到了成长的存在，这种成长不仅来自于技能的增长，还来自于所获得的心态上的成熟。感受最深的莫过于认识到团队的力量。在实践过程中，我渐渐体会到“观之余必行，行之余必虑，虑之余必进”的道理。学会了多思考，果断决策和优化表达。实践中，我们会遇到各种各样的挑战，真正懂得了一份耐心和勇气，自然就会有所成长。在实践中，我们通过不断的努力也会获得更多的信心、独立性和责任感，明白我们要做出的都是成为一个成熟、有价值的人。
五段：反思和未来展望
在实践中的反思，在未来的活动中，我会继续加强技能提高的训练，也不断地反思过程，寻找不足，努力追求完美。让自己明白做事要认真，要目标意识明确，才能达成目的。未来我将在更加复杂的环境中接受更多的挑战，在承担责任的基础上，躬耐学习，积极探索，以赶超自己的潜能为一直的理想。在实践中，要成为容易相处和协助的伙伴，成为一个领袖范本，给我这个会变得更加强大的小心灵带来更多责任的打击，让我成为更优秀的我。
社会实践心得体会篇二
社会实践是大学生培养社会责任感和实践能力的重要途径，通过参与社会实践活动可以增加自己对社会的了解，提升自身的综合素质。在参与了一次社会实践活动后，我深刻体会到了社会实践的重要性，并从中获得了许多收获和感悟。下面我将从社会责任、个人成长、团队合作和社会认同四个方面来展开我的观点和体会。
首先，通过参与社会实践活动，我对社会责任有了更深刻的认识。在社会实践活动中，我们去了解了一些弱势群体的现状，包括贫困家庭、残疾人等等。通过亲身接触和交流，我意识到自己对他们的帮助是那么的微不足道，但他们对于我们的帮助却是如此重要。通过这次活动，我深切体会到了社会对我们每个人都有要求和期待，要求我们主动关心弱势群体，积极参与公益活动，懂得帮助他人。
其次，社会实践活动对于个人成长有着巨大的促进作用。社会实践既是一次锻炼自己实践能力的机会，也是一次锻炼自己心理素质的机会。在实践过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，需要我们主动去解决。同时，在与弱势群体接触的过程中，我们要学会倾听和理解，要有一颗敏感而有爱心的心灵。这样的锻炼无疑是对我们个人的一次成长过程，让我们增强了自己的适应能力和独立思考能力。
在社会实践活动中，团队合作是必不可少的一部分。在这次活动中，我们组成了一个小团队，相互协作，共同完成活动的各个环节。通过与团队成员的交流和互助，我学会了倾听他人的意见和观点，也学会了在团队中做到各司其职、协调一致。团队合作的方式培养了我的合作精神和沟通能力，增强了我与人交流的信任度。
最后，社会实践活动让我更加认同了社会的价值观和人文关怀。在实践中，我了解到社会并不是一个孤立的个体，而是一个由许多不同的个体组成的整体。人与人之间的关系不仅仅是利益的关系，而是一个相互尊重、关心和帮助的关系。通过社会实践，我对社会的认同感和归属感更加增强，我也更加知道自己在这个社会中的使命和责任，懂得为社会贡献自己的力量。
在这次社会实践活动中，我深刻体会到了社会责任、个人成长、团队合作和社会认同的重要性。通过参与社会实践，我们能够更好的了解和适应社会，培养自己的社会责任感和实践能力。同时，我们也能够通过实践活动的锻炼，提升自身的素质和能力。团队合作的过程让我们学会了协调和合作，社会认同让我们更加懂得社会对人们的要求和期待。总而言之，社会实践让我受益匪浅，也让我更加自信和有责任感。我相信只有通过不断地参与实践和体验，才能更好地适应社会，更好地成长和发展。
社会实践心得体会篇三
当同学们收拾书包回家时，当朋友呼唤我早点回去聚聚时，当我想到那七月炎炎骄阳时，我还是坚定的留下来了，因为雁滨那班可爱的孩子!
我是一名大二的学生，自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时，就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分。他们天真可爱，他们活泼有趣，他们的想象力是插着翅膀的，带你进入快乐神奇的天堂。这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!
日子在忙碌中度过，但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。
7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天，是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。清晰的记得那天孩子们来的很早，他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。当我下车第一眼看到他们时，那一双双小精灵们的眼睛，那一声声“老师好!”，轻轻敲动我的心灵，暗暗下定决心，我要给孩子们带来知识，带来快乐，不能让他们每天白跑一趟!
进入教室，我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时，有的在底下相互推让着，说“你先来”,“你先来嘛”，有的则先在下面试起镜头来，看看自己说的怎样，还有的看着同伴，傻傻的嬉笑着。印象最深的要数两双胞胎姐妹了，姐姐叫张勤勤，妹妹叫张丽丽，两姐妹不仅长得好看，声音也很好听，她们是同班同学，平时相互照顾。也许是我们的到来使得小学生十分兴奋，总是会发出很大的声音，似乎在吸引着大学生老师的目光，这又是可以理解的，孩子们总是希望你关注他的成长，对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励，这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是，一经老师的提醒，他们会安静下来，仔细的听别人的发言，因为他们知道这是在尊重别人，尊重别人也是在尊重自己。尊重一词深深的烙在脑海里。学会尊重，不仅仅是尊重长辈，尊敬老师，同样，同辈同学中也需要尊重。相互尊重才会合作，相互尊重才会和睦相处，相互尊重才会肝胆相照。
教学实践的第一天——我与一、二年级的手工课
不太清楚小孩子已经学会了哪些手工制作，索性我就把第一节手工课交给小学生们，让他们来当一次小老师，要求是在下课前必须让我和班里其他同学都学会该手工制作。一年级的曹文杰小朋友就是本次课的小小老师，他叫大家折“爪子”。他教学很是认真，手把手的教同桌如何折，还一边讲解。但是学生还是不会，小曹老师并没有一丝倦意，仍然一遍一遍的教，不厌其烦。这给我很大感触。我将来也是想一名人民教师，面对一遍遍不会的学生，我将如何处置?是打?是骂?还是任由之?还是无所作为?小曹老师的做法我想会一直影响我的教师职业生涯。学生听不懂，先找找教师自己原因，是环节不够细腻，还是言语不丰富，还是方法不恰当，想想换一种语气说话，换一种语言风格讲解，采取不同的方式分析，最重要的，我想还是对学生每一个取得的进步给予即时的表扬是最重要的，这样学生明明知道前方有拦路虎，他也是勇敢的向前，向前，他会证明自己是小小勇士，在知识的天堂里摘取属于自己的星星。
对于二年级，我依据炎热的天气情况，临时决定让小朋友们设计出自己特色的扇子。本次手工材料是我们平时不用的废纸和彩色粉笔。动手前，我强调到这些纸在你们设计前是一堆废纸，希望通过你们的巧手让它变得有价值，使它们不再是废纸。孩子们的想象力是丰富的，而且不拘泥于现实。他们的扇子有的是彩虹扇，五彩缤纷;有的是洞洞扇，镂刻着不同的形状;有的是漂亮扇，因为扇子上画有一位漂亮的姑娘……如果是我们大人的思维，扇子上面是不会有那么多洞洞的，不然怎么扇风呢?可是，在孩子们的眼里，它是存在的。孩子们不会顾虑太多，他们就是想用自己的方式表达自己最真实的想法。而我们呢?我们往往会考虑很多，事件的可操作性、成本、回报……越细化越不敢去做，或者说是不值得去实践，这样反而使得你缺少实践的机会，失去在实践中灵感一现的愉悦!我想说：趁我们还年轻，去做你想做的事，不论会对别人带来多大的影响，但是过程中你总会有收获。你付出了不一定有回报，但是你不付出就一定没有回报!
二年级的另外一位小女生给我留下了深刻的记忆——小玉
依稀记得第一次踏进二年级教室后，小学生们的座位安排让我觉得很奇怪：为什么那位小女生要一个人做呢?小孩子不是细化热闹嘛?“小玉你和勤勤、丽丽她们一起坐在第一排好吗?”我话音刚一落，底下的人，不论男生女生，嚷嚷着“老师，她是笨蛋，我们不要和她一起坐。”小玉的眼神是迷离的，是伤心的，是坚定的，我是笨蛋吗?我是笨蛋，我是差生。但是那双看着我们的眼神又有害怕与期待，担心我会和其他人一样说她是笨蛋，又希望我不认为她不是差生。当然，我在班级里公开承认她不是笨蛋，她有自己独特的优点，强调班级同学不允许说谁谁是笨蛋，是差生，同学间相聚是一种缘分，要相互帮助，大家一起学习，一起成长，一起度过快乐的童年。像小玉这样的学生，我想她不是唯一的一个被叫为“笨蛋”的学生，小小年纪就这样一直比别人矮一节，他的心里承受会超额的，心理重担只会增不会减。即使他确实是不聪颖，可是用发现美的眼睛看他们，他们依然像小精灵一样，那么的可爱活泼。他们平时会采取任何可以吸引你的关注的行为，那是他们在渴望被关注，用自己所擅长的行为吸引你，请你不要吝啬的赞扬与欣赏，也许微微一笑，或是竖起一个大拇指，对他们来说就是极大的鼓励与认可，他们会努力学习，因为他们在期待下一个大拇指。
孩子们的一言一行，总能牵动着我们的心。他们会在刚刚骑车到教室那一刹那，看到满头大汗的你，说：“老师，我给你开电风扇!”“老师，你先坐下来歇歇。”“老师，我给你扇扇。”你会觉得阵阵凉意轻抚火热的心。他们会在下雨的时候，快速跑回家，拿着雨衣又快速跑回学校，“老师，快下雨了，给你雨衣。”……和这样的孩子们呆在一起，炎热的夏天不再热，只有阵阵凉风吹过。
社会实践心得体会篇四
第一段：引言（150字）
近年来，抗议活动在全球范围内逐渐升温。无论是针对政府政策的抗议活动，还是针对社会不公的示威游行，都成为了许多人用以表达不满和争取权益的方式。作为一种特殊的社会实践形式，抗议活动对社会变革起到了重要推动作用。在这个过程中，参与者不仅能够借助集体行动来实现个人诉求，更能够通过与他人互动、交流和反思，得到独特的心得体会。
第二段：参与的动机和目标（250字）
作为一个参与抗议社会实践的人，在决定参与之前，首先要明确自己的动机和目标。有些人参与抗议活动是为了捍卫自己的权益，争取更好的生活条件；有些人则是因为对社会不公或不平等现象感到义愤填膺。我参与抗议实践的目标是促进社会正义和改善民众福利。我认为社会的繁荣与公平正义是息息相关的，只有通过抗议活动，我们才能够唤起民众对这些问题的关注，推动社会变革。
第三段：团结与互助的重要性（250字）
抗议活动的成功与否，关键在于能否凝聚和团结参与者。在实际实践过程中，我深刻体会到团结互助的重要性。无论是在筹备阶段，还是在抗议活动中遭遇困难时，只有大家心往一处想、劲往一处使，才能克服困难、取得胜利。这期间，我发现与伙伴之间的合作和互相支持可以产生强大的力量，让我们能够以更高的效率、更好的策略来推动社会变革。
第四段：遇到的挑战与反思（300字）
每个抗议活动都不可避免地会遇到一些挑战。在这个过程中，我体会到了来自不同方面的阻力和压力，并对自己的行动进行了反思。我意识到，在抗议活动中，我们不仅需要勇气和决心，还需要对效果和后果进行深入思考。冲动的行为很容易失去公众的支持，甚至对参与者自身造成伤害。因此，抗议活动的策略和方法选择也是至关重要的。通过反思，我们可以总结经验教训，提高自己的行动效率和策略性，以达到更好的社会变革效果。
第五段：展望与总结（250字）
抗议社会实践是一个长期而复杂的过程，没有捷径可循。但正是通过参与抗议活动，我们可以从中汲取力量和智慧，为实现社会公正与人权而努力。同时，抗议活动需要被更多人接纳和支持，只有让更多的人认识到自身利益和社会利益的相互关系，才能够形成更广泛的力量。未来，我将继续投身于抗议社会实践，与更多的人一同为社会的进步和发展而努力。
结尾：总结全文（100字）
通过参与抗议社会实践，我深刻体会到了抗议活动的意义和作用。团结互助、反思总结和持续努力是取得成功的关键。我相信在更多人的共同努力下，我们可以创造一个更加公正平等的社会，实现人人享有尊严和平等权益的愿景。
社会实践心得体会篇五
为了积极主动践行社会主义荣辱观，运用所用知识和技能服务群众，奉献社会。学校要求我们利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方、重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心支教、义务活动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助，广泛开展“献爱心、促和谐”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。作为一名大学生，有义务去做一些爱心活动，去帮助有需要的人。
送温暖献爱心，一个看起来似乎是简单的事，但真正落实却是那么地复杂。它需要我们全身心的去投入、去付出，最重要的是要有一种强大的力量在心中支持你，那就是无私奉献的精神。经过了长达二个多星期的付出和努力，我完满的完成了我的义务家教爱心活动。在这大半个多月的家教期间，有过开心、有过期盼、有过忧伤、有过生气的回忆。各种酸甜苦辣的滋味交织在心中，别有一番滋味。这次义务家教爱心活动，我改变了很多，不管是在生活，还是在学习上，我都有另一番见解和看法。学生们学的都很认真，让我很自豪也很欣慰。所有的付出只因为无私奉献的精神和爱的力量，我和他（她）们都全力以赴的去追逐我们各自的梦想，都在为梦想努力奋斗。为别人打造一个通向成功的桥梁，为别人铺好前进的道路，让彼此一样。
我是一位地地道道的农村女孩，我从小到大生活的地方产业不发达，工业区少，生活水平较低，贫困户很多，因此许多人都必须外出打工谋生活，留守儿童越来越多。农村的教育质量不好，我的家乡更是如此。我们那里的小孩子们普遍学习成绩不是很好，每次放学后，他们都跑去玩耍。他们有时也想写作业，可是遇到不会写的题目，也没人教他们。久而久之，就养成一种不写作业不看书的习惯，孩子们的父母不在家，爷爷奶奶也不懂学习上的事，孩子们就自己放纵自己。他（她）们的学习成绩怎么可能会好呢？我想为我的家乡做一些我力所能及的事，作为一名刚进入大学的大学生，大的事件我也许做不了，但做义务家教这件事我应该可以做。这也是为了响应学校的号召吧。
我找了几个同年段的学生，因为我觉得这样我的义务家教活动更容易进行。首先我亲自和学生们交谈，他们的反应似乎在我意料之中。他们都不同意补习，我说了好多，他们都不答应。我气馁了，难道我就这样放弃了吗？难道我就这样不负责任了吗？我不想出师未捷生先死，我一定要再次努力，得到学生们的认可，让我给他们补习。又一次，我踏上了说服学生们旅程。这一次，我满怀信心，我一定会成功，但结果出乎我的意料，我又失败了。我对自己没信心了，我恼怒他们太不争气了，他们的父母为了他们离乡背井，在外地忍受各种各样的磨难，为了他们操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他们却这样做，我心寒。可是，也许角色对换的话，我可能也会这样吧。毕竟他们还太小，许多人情世故都不懂。古有刘备三顾茅庐请诸葛亮，所以，我现在应该再努力一次，为了祖国未来的栋梁之才。是否成功也就看这一次了，我怀着忐忑的心情去见他们，动之以情晓之以理的说了很多，最终他们同意了。也许他们被我感动了吧，也许他们被我烦够了吧，但结果是好的，我向成功迈进了重要的一步。
虽然学生们只有几位，但我把上课地点还是安排在他们平时上课的地方，不仅是因为习惯，而且设施也齐备，这样彼此都方便。按照约定我和学生们将在1月18号开始上课，时间是上午9：00~11:10，第一天上的是数学和英语，第二天上的是语文和数学，依次类推，每节课一个小时，课间休息10分钟，上五天休息一天，过年期间放三天假，初三开始上课，时间是晚上6：00~8:10，因为白天都有事，初七晚结束上课。在上课的时间里会有一次测评，按测评成绩和平时表现一起来评估你这段的学习情况。如果你的成绩不理想的话，你将拿不到奖品，甚至会有处罚。
1月18号第一天上课，我满怀着激动的心情等待着他们的到来，期待着我和他们一起上的第一节课。但结果似乎是非常糟糕的，我都被气哭了。学生和我都有责任。学生的责任方面：第一是学生们都不按时来上课，一个个都断断续续的来。第二是课堂纪律太差，学生们都交头接耳的说话。第三是回答问题时，气氛很沉重，没有一个人积极的主动站起来回答问题。第四是没有一个人问问题，似乎他们都懂了，其实，他们应该是不懂装懂型，这也是以前上课时留下的通病。我的责任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，没有事先和学生们说迟到问题。第二是课前了解学生们的情况太少了，没有做课前调查。第三是没有带动学生们听课和回答问题的积极性，没有调节好课堂氛围。第四是我做的最失败的地方，课堂笔记不完善。下课后，我想了很多，我觉得最大的责任人是我自己，因为我的准备做的不充足，才造成了那么多的事故发生。因此，在当天晚上我总结了自己有关上课的所有缺陷，制定了严格的时间表和纪律表，上百度查了一些如何调节课堂氛围、如何调动学生们积极性的方法，把学生们在上一学期的书从头到尾的看一遍，认真的做好课前笔记。
1月19号第二天上课，我发现今天与昨天的变化差距太大了。学生们都按时到达了，课堂氛围很好，而且他们回答问题都很积极，问问题都很踊跃。看着他们听课时的认真表情、感受到他们求知若渴的心情，我感觉很欣慰。如此大的变化差异，可能是因为他们怕我再哭了吧，也可能是因为他们真正意识到学习的重要性吧，总而言之，他们能知错能改、善莫大焉，说明他们还有可塑造性，我还有希望能教育好他们。加油！
随着时间的流逝，转眼间补习的时间已经过去一半了，我和学生们之间已经建立了良好的友谊，有了很深厚的感情，每天在一起上课下课已经成了一种习惯，课间我和学生们轮流说一些开心的故事，让气氛变得活跃起来，赶走学生们的瞌睡虫。下课后，我就像一位大姐姐一样，和他们一起回家，帮他们拿一些重的东西，一路上我们说说笑笑，很快就到达各自的家。
社会实践心得体会篇六
本周我们进行了社会实践活动，各位同学积极参与，不仅锻炼了身体，还让我们更深入地了解社会。在社会实践中，我有所感悟，得到了很多收获。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。
第二段：体验心得
我参加了一个儿童福利机构的支教活动。在过去的几天里，我们跟孩子们一起做游戏、读书、画画、唱歌等。一开始，我遇到了很多挑战，比如孩子们难以管理，没有过多品德教育的考验等。但是，随着时间的推移，我发现孩子们开始慢慢接受我们，也开始习惯了我们。我们不仅帮助他们快乐地度过一天，也能够帮助老师管理孩子们，这让我感到非常愉悦。我也从孩子们身上学到了很多，比如耐心、自信、乐观等等。
第三段：感悟体验
通过这次支教活动，我深深感受到了自己的责任感和使命感。我们作为年轻一代，应该肩负起更多的社会责任，尽可能地为社会做出贡献。同时，我们也需要更好地关注弱势群体，尤其是儿童。在这个环境中，我们也发现，很多孩子缺乏关爱和家庭教育，这也是我们需要更多地投入的地方。
第四段：共鸣感悟
在支教的过程中，我也与其他同学交流了很多，我们彼此都有不同的心情和体验。但是，我们共同的感受是，我们的生命中需要更多地参与社会活动，更多地关心社会。只要有心，没有什么是不可能的。我们也希望更多的人能够关注弱势群体，帮助他们摆脱困境。
第五段：总结
通过本次社会实践，我收获颇丰，深深感到社会的多元与复杂，也感到自己的不足和需要努力。作为新时代的青年，我们应该肩负起更多社会责任，积极参与社会工作，帮助需要帮助的人。与此同时，我们也应该不断提高自身素质，更好地面对挑战和变革。让我们一起努力，用自己的行动成为社会进步的推动者！
社会实践心得体会篇七
实践时间：20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共计14天
一、 实践目的
似乎是从中学开始，假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象，社会实践本应该是由自身自发参加，但是我们却赋予了它学分的价值，在目前中国教育由应试性转变的过程中，毫无疑问，强制力远远要有效于自制力，为了这门必修课,我们无疑要着手准备重视，然而完成一件事情，可以敷衍，可以认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己，同时承担一份自己力所能力的责任。社会实践的形式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是因为我们能力有限，我们不可能去探究一些未知的新发明，或者去调查个什么事情，取得多么宏伟的成绩，那也是痴人说梦。我们的资本，就是十年寒窗的积累，在那些落后的地区，孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目标，他们包括父母家人的观念，都或多或少有一些局限性，的确，大学梦是每个家庭的梦想，然而教育水平的不发达再一次造成了困扰，虽然只有十几天，但是我们会尽可能把握一分一秒，尽可能为他们解决更多的问题，要知道，不会的东西数不胜数，但是学习一些基本技巧，那会如虎添翼。我们在这十几天中，能够让他们感受到关爱，能够有所学有所长有所信心有所希望，那当我们在踏上回家的归途时，可以问心无愧，给孩子们一个满意的交代，给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷，也是给我们此行画上一个完美的休止符，那便足矣。
二、 实践内容
本学期期末考试于7月9日结束，因为实践活动小组成员家住距离有远有近，有xx本省的，也有东北等地，考虑到回家的方便性，我们把实践时间定于7月10日开始。另外，虽然我们已满18岁，但还是学生，还是每一位爸爸妈妈的掌中宝,一切经济来源依旧是依靠父母，初定有两个实践地点：一是选择在xx鹿邑县;二是选择和其他大学团队一起去xx.因为xx是xx本地，加之有本地同学，在语言沟通交流，以及人身安全，包括花销成本，相对于方案二都有一定的保障，因此最后我们决定的实践地点，就是xx市鹿邑县xx村，之前经调查了解，xx村经济水平有限，很多大人都选择外出打工，所以有很多留守儿童。
队伍一行13人，相对于其他实践团队人数，有2倍之余，一同乘长途汽车也不方便带队，因此我们决定分两个小队出发，第一个小队于7月10日早晨到达目的地，负责活动正式开始前的前期准备，在当地进行此次活动的宣传，选定被帮助的学生，与当地村委会、政府取得联系，出示相关证明。有一个比较纠结的问题就是我们的住宿问题，我们初定方案是在被辅导学生的家中，但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题，以及其他方面，因此第一小队在到达时，经过一天的奔波，熟悉了周围的环境，同时找到了一家小的家庭旅社，所有安排准备就绪，只等与第二小队会面。
7月11日早晨，第二小队出发，经过三个多小时的车程，在中午到达我们的实践地点，13位成员碰面，为了保证教学质量，我们决定以一对一辅导的教学方式，早上一起从旅社到xx村，然后各自到各自的学生家中，中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐，之后回到各自学生家中午休，继续上课辅导，下午六点于固定地点集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在联系13名学生的时候，便有很多家长闻讯主动上门找到了我们，请求为孩子辅导功课，孩子人数不断增加15人、20人、30人有的成员是将两三名孩子凑在一起辅导一天，而有的则上午去这家，下午跑到那家。
当然，关爱留守儿童，传递温暖，并不是单纯的辅导功课，我们也会将几家孩子集合到一起，陪他们做游戏，玩得不亦乐乎。也会给他们讲讲高中、大学的故事，孩子，因为梦想，因为单纯而伟大，至少，我们能尽可能的多帮助他们，树立一些希冀，为着他们对大城市、大学、新生活的向往而去逐梦。
三、 实践结果
这一次的支教活动，不论过程也好，结果也好，都超出了我们的想象，之前总是担心，因为条件艰苦，会有成员经受不住，打退堂鼓，或者出现消极应付等现象，但是后来发现，真的是杞人忧天了，我们每天早出晚归，赶上几天天气不好，还要踩着各种泥泞，中午简单的午休，大家在地上铺上一层大的塑料袋子将就着睡上一会儿，但是谁都没有说苦说累，仿佛看到了每个人在这次活动中的成长与磨砺。偶尔傍晚时分，大家一起出来散散步，吃一些当地的小吃特色，苦中作乐，笑的都是那么开心，忘却了白天的辛苦，真的有一种说不出来的感觉，是感动，是欣慰，还是什么，我也说不清。
这次活动的意义，不止是对于我们个人的成长，当然还有我们帮助的那些孩子们，孩子的家长们不止一次的说起，这些辅导对于孩子们的效果，以及我们讲的一些其他方面的东西，真的很有作用，临走的那天，看到给他们的帮助，以及全村人的热情与赞扬，我们也算是给这一次的活动，给我们自己，给孩子们，给那些爸爸妈妈爷爷奶奶，交上一份满意的答卷。
同时，我们经过每天微博的编写，也得到了xx媒体的肯定与支持，学校领导的关注，宣传作为华水学生的形象，也让越来越多的人关注身边的那些留守儿童，传递爱心，分享感动，让爱，在我们的身边，经由我们，蔓延。
社会实践心得体会篇八
本周我们参加了学校组织的社会实践活动，我在此次活动中有了很多收获和体会。通过这次活动，我认识到了社会实践的重要性，并且意识到了自己在学术上和实践中的不足之处。以下是本周社会实践的心得体会。
第一段：认识到社会实践的重要性
在这次社会实践中，我有机会与不同背景和行业的人交流，并了解到他们在社会中扮演的角色和职责。我认识到社会实践是一种重要的学习形式，它可以帮助我们更好地了解社会、拓宽视野，同时也能磨练我们的实践能力。社会实践可以让我们更好地适应社会，为未来的发展做准备。
第二段：认识到自己在学术和实践中的不足之处
在社会实践中，我也发现自己存在很多不足之处。在学习上，我发现自己存在很多知识漏洞，需要更加深入的学习；在实践上，我也遇到了很多问题，需要更多经验的积累和运用。通过这次实践，我深刻认识到了自己的不足，同时也激励自己要不断学习和提高。
第三段：学习到了一些技能和知识
在这次社会实践中，我学到了很多有用的知识和技能，包括沟通技巧、解决问题的方法、时间管理等方面。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地处理工作和生活中的问题，也能够提高我的竞争力和实践能力。
第四段：了解了社会的现状和问题
通过参加这次社会实践活动，我也了解了一些社会的现状和问题。我们有机会参观了社会福利机构和敬老院等地方，看到了一些老年人和弱势群体的真实生活情况。这让我更深刻地认识到了社会的不平等现象和社会问题的复杂性，也激励我要为改善社会做出自己的贡献。
第五段：总结体会和收获
通过这次社会实践活动，我学到了很多有用的知识和技能，认识到社会实践的重要性，并且了解了一些社会问题。同时，我也发现了自己在学术和实践上的不足之处，这激励我更加努力地学习和提高自己。总之，这是一次收获丰富的社会实践活动，我会积极将所学所感运用到自己的生活中，并为建设更好的社会做出自己的贡献。
社会实践心得体会篇九
本月我们进行了一次社会实践，这是我第一次走出校园，进入社会。这次实践让我深有感触，从中我学到了许多知识，认识到了社会、工作和实践的重要性。下面是我对这次社会实践的心得体会。
第一段：社会实践使我更加了解社会的真实面貌
在社会实践过程中，我能够身临其境地感受不同行业的工作和生活条件。无论是商铺、企业、还是公共机构，都给我留下了深刻的印象。通过这次实践，我了解了社会运行的机制和发展状况，认识到社会不同行业的互相依存和联系。同时，我发现我们还需要更多地了解社会的真实面貌，培养对社会的责任感，以便更好地为社会做贡献。
第二段：社会实践提高了我实践能力和工作技能
社会实践让我更加深刻地体会到实践意义。在实践中，我不仅积累了许多实用的技能，例如如何与不同人群沟通，如何处理不同工作场合遇到的问题等等，同时，我也通过实践增强了自己的动手能力和团队协作能力。这对我未来的职业发展至关重要。
第三段：社会实践让我感受到了劳动和奉献的精神
这次实践让我感受到了社会劳动和奉献的精神。在这个社会中，每个人都要为社会付出一份力量，让社会更加美好。在我们实践的过程中，我们帮助了很多需要帮助的人群，同时也锻炼了自己的服务态度，间接地培养了我们的爱心和公益意识。
第四段：社会实践让我认识到自身优劣势
通过这次实践，我也深刻认识到了自身的优劣势。在与他人合作的过程中，我了解到与人交往的技巧，时刻发掘自己的优势，同时寻找并改善自己的缺点。这也让我更加确定了自己未来职业发展的方向。
第五段：社会实践让我更加珍惜和感恩拥有的一切
在社会实践中，我看到了许多需要帮助的人和团体，让我也认识到了生活中拥有的资源和机会。这让我更有动力去学习和发展自己，同时也更加珍惜拥有的一切。我深知，我们身处的环境可能不确定，但是我们要不断学习和发展，拥有更多的人生选择和机会。
总之，在这次社会实践中，我学到了很多知识和技能，还了解了许多有意义的信息和知识。这种实践让我更加了解社会，提高了自己的实践能力和工作技能，同时也让我感受到劳动和奉献的精神，认识到自身的优劣势，更加珍惜和感恩拥有的一切。我相信，这次实践让我更加深入地认识了自己，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
