人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
新时代好少年篇一
随着新时代的到来，家庭、学校和社会都在关注孩子们的成长和发展。作为新时代的好少年，我们应该通过学习和实践，努力成为德智体美劳全面发展的新时代少年。在这个过程中，我深刻地体会到了几点重要的事情。
首先，要树立正确的人生观和价值观。在新时代，我们要有自己独立的思考和判断能力，不能盲目跟从，要明确自己的人生目标，努力为之奋斗。我曾经遇到过很多选择，比如是参加社会实践活动还是参加补习班，是追逐物质还是注重精神上的追求。我选择了参加社会实践活动并注重精神上的追求，这让我获得了更多的人生体验和成长，也让我变得更加有内涵和重视人际关系。
其次，要关注身心健康。新时代的好少年应该注重健康的饮食、充足的休息和适度的运动。我每天都会按时吃饭，尽量选择营养丰富的食物。我也保持了充足的睡眠，每天晚上十点钟就会自己去睡觉，早上七点起床，这让我保持了良好的精神状态。此外，我还参加了学校的篮球队，每周训练两次，这让我不仅保持了健康的体魄，还培养了团队合作和竞争意识。
再次，要积极参与公益活动。新时代的好少年应该有社会责任感和爱心，要积极参与各种公益活动，关爱他人。我曾经参加过学校的环境保护活动，在学校周围的小区里进行垃圾分类宣传和清理垃圾。通过这次活动，我深刻地感受到了环保的重要性，也懂得了为了美好的环境而付出努力的意义。
最后，要善于学习和创新。新时代的好少年应该有主动学习和积极创新的意识，要不断提高自己的综合素质和能力。我每天都会按时完成作业，努力学习各个科目的知识。同时，我也注重拓展自己的知识面，多读书、多看电视节目，不断增加自己的见识和知识储备。我甚至还参加了一些创新科技培训班，学习一些前沿的科学知识和技能。这让我在学习中感到充实和快乐，也让我有了更多的发展机会。
作为新时代的好少年，我们应该树立正确的人生观和价值观，关注身心健康，积极参与公益活动，善于学习和创新。通过这些实践，我逐渐理解了一个好少年应有的品质和素养。希望每个新时代的好少年都能拥有这些品质，成为社会的栋梁之才。
新时代好少年篇二
随着时代的发展和社会的进步，人们对于少年儿童教育的需求也逐渐提高。作为少年儿童，我们是祖国未来的接班人，我们需要具备良好的思想品质和道德素养，能够为国家的发展作出贡献。近年来，宁夏始终坚持以培养社会主义栋梁为目标，通过多种渠道开展宁夏新时代好少年的培养工作，让我们受益匪浅。在这个过程中，我逐渐明确了自己的责任和使命，同时也感受到了成长的喜悦。
首先，宁夏新时代好少年培养活动丰富多样，为我们提供了广阔的发展舞台。在这个活动中，我们既可以参加传统的技能培训，如书法、舞蹈、音乐等，也可以参与社会实践活动，如环保志愿者、社区服务等。通过这些活动，我们能够培养自己的专业技能，提升自己的综合素质，不仅学到了知识，还能够锻炼身体，提高自身修养。这些经历使我深深地感受到了自己的成长和进步，激发了我对未来的期许和动力。
其次，宁夏新时代好少年培养活动注重思想品德的培养，让我们懂得了社会的规则和道德的底线。通过参与各种社会实践活动和主题教育，我们学习到了爱国、尊老、爱人、诚信等美德的重要性，了解到了诚实守信、团结友爱、勤劳努力等品质的价值。这些教育让我们懂得了做人的道理和处事的原则，使我们具备了正确的价值观和行为准则。在实践中，我们学会了尊重他人、关心他人的心情和需求，培养了自己的同理心和责任感。我深呼吸到了这些经历对我的影响，它们让我更加乐于助人，更加善于与人沟通。
再次，宁夏新时代好少年培养活动注重引导我们良好的娱乐方式，培养我们科学、合理的用网习惯。在这个信息爆炸的时代，网络已经成为我们生活的重要组成部分。然而，过度沉迷网络游戏和虚拟世界对身心健康的影响不容忽视。为此，宁夏开展了一系列活动来引导我们科学使用网络。通过组织各类竞赛、活动和阅读推广，我们不仅增长了知识和扩展了视野，也了解到网络的利与弊，使我们懂得了如何正确地利用网络资源。这样的引导让我们明确了娱乐的方向和目的，树立了科学的用网观念，提高了我们的文化素养和科技创新能力。
最后，宁夏新时代好少年培养活动还注重家庭教育的重要性，积极引导我们与家人保持良好的亲子关系。家庭是我们成长的摇篮，而良好的亲子关系对我们的成长至关重要。宁夏通过组织各类家庭活动和亲子游学等形式，鼓励我们和家人进行更多的交流和分享。在家庭活动中，我们不仅学会了尊重他人的意见和感受，也了解到亲情的可贵和关爱的重要性。这样的活动让我们更加珍惜和家人的时光，增进了彼此的感情和了解，使我们在成长的道路上拥有更多的温暖和支持。
总之，宁夏新时代好少年培养活动为我们提供了良好的成长平台和全方位的教育引导。通过这些活动，我们不仅培养了专业技能，提高了素质水平，还明确了自己的责任与使命，懂得了做人的原则和处事的准则，学会了科学的用网方式和合理的娱乐观念，与家人建立了良好的亲子关系。这些经历让我们受益匪浅，成长的路上我们不再孤单，我们将继续努力，成为一名优秀的宁夏新时代好少年。
新时代好少年篇三
叩庄小学“新时代好少年”
评选表彰活动说明报告
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，从四月上旬开始，叩庄小学开展了“争做新时代好少年”教育实践活动。
活动方案如下：
一、各班级要积极开展“新时代好少年”推荐活动。按照“热心公益”“勤学创新”“自强自立”“尊师孝亲”“诚实守信”五个类别组织学生发现身边的新时代好少年，树立校园榜样人物。
二、学校将充分利用宣传窗、黑板报等载体，通过晨会、国旗下讲话、主题班会等形式，广泛宣传展示校级“新时代好少年”的先进事迹，营造浓厚的宣传氛围。
三、各班级要积极组织学生开展争做“新时代好少年”活动，并将活动与新文明传习和文明校园创建活动相结合，引导全体队员养成良好的文明习惯，学用合一、知行合一，打好人生的精神底色。
一“新时代好少年”评选方法，实施背景
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，开展“新时代好少年”评选表彰推荐活动。为规范评选表彰推荐工作，特制定本办法。
二、实施理念
弘扬中华优秀传统文化 争当新时代好少年
三、实施目标
1.通过新时代好少年评比的实施，规范学生的道德行为，激发学生的内在潜力，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动机，促进学生综合素质的养成。
2.使活动的评价体系更加完善，评价的内容更富生活意义和文化气息，给每个孩子留下童年生活美好快乐的记忆，让评价真正发挥其教育功能和激励功能。
3.使活动的评价内容成为每个孩子努力的目标，通过不断反思自我，不断检查自我，帮助学生认识自我、建立自信，使每个学生更加热爱自己、悦纳自己、超越自己，从而健康、活泼、幸福、快乐地成长。
四、实施原则
1.主体性原则
“新时代好少年”评价，应把学生放在主体的地位，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价主体作用和与他人互评的互补作用，充分体现以学生为主体的评价理念。
2.激励性原则 “新时代好少年” 评价，应强调“宽容学生的失误，发现学生的亮点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。
3.发展性原则
“新时代好少年” 评价，不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智力、能力、人文情感的健康发展。
4.全员育人原则
“新时代好少年” 评价，改变传统的评价方式，从班主任一人转移到全体教师，从语、数老师转移到语、数、英、科、科及音、体、美所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。
评选细则
(1)尊师孝亲评选细则
敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困境下，能主动分担责任，守护相助，事迹感人、群众颂扬。
3)能通过自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校;(2)热心公益评选细则
助人为乐，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;积极参加敬老助残等公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残以及其他困难群体;见义智为，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，赢得群众广泛好评。
言行一致，对人守信，对事负责，拾金不昧，不弄虚作假;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有很好的信誉。
热爱劳动，主动分担家务，生活自理能力强，节俭朴素，不怕困难。
1)懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具;2)参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
爱好学习，成绩优良，勤于思考，勇于实践，善于创新。1)热爱自然，爱护环境。积极参与植树种花、护绿爱鸟、节能环保小发明等各种生态文明实践活动，表现突出。
2)了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情;3)做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物;4)主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录;5)在师长的帮助下，独立制作1份“变废为宝”的作品。
学校希望通过此次“争做新时代好少年”教育实践活动，让“值得学习的榜样就在身边”的概念深入全体学生，在榜样的引领示范作用下，其他学生也能共同提高，促进校园向上向善的氛围。
新时代好少年篇四
新时代的好少年应该是具备高尚品德、勇于担当、掌握科技、积极向上的人才。我作为一名新时代的好少年，从小就培养了良好的品德和习惯，学会了担当责任，同时也不断学习新知识，积极向上。今天我想分享一些我学做新时代好少年的心得体会。
首先，作为新时代的好少年，我们应该树立正确的价值观和道德观。道德修养是人格的光辉，也是品德的涵养。我们要明辨是非，树立正确的人生观和价值观，向善向上，从小学会尊敬师长、帮助他人、关心社会，形成优秀的品德模范。在学校里，我经常参加义务劳动，帮助老师、学习困难的同学，这既锻炼了我的身体，也培养了我的责任心。
其次，好少年不仅要有高尚的品德，还应该勇于担当。作为新时代的少年，我们是祖国未来的建设者和接班人，要主动承担起责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在班级中，我担任了班长一职，要统一协调全班的事务，组织各项活动。在我任职期间，我主动与老师商量，与同学协商，使班级活动更加丰富多彩，班级纪律更加规范。通过这些经历，我深感责任对于一个人的成长是非常重要的。
另外，新时代的好少年要掌握科技，既要善于使用科技手段，又要具备科学素养。科技是我们现代社会发展的动力，也是创新的重要标志。我们要学会使用科技，善于利用网络资源，同时也要培养自己的科学素养。在学校里，我主动参加了机器人比赛，学习了编程知识。在这个过程中，不仅增强了我的动手能力，也开拓了我的思维方式。
最后，好少年要积极向上，勇于追求梦想。作为新时代的好少年，我们应该树立远大的理想和目标，不畏艰难困苦，勇往直前。要勇于追求梦想，不断提升自己的综合素质。在学习上，我总是积极向上，不断追求进步。我参加各类课外活动，提高自己的综合素质，培养自己的领导能力。我相信只要脚踏实地，勇往直前，我的梦想一定能够实现。
综上所述，学做新时代好少年需要培养高尚品德、勇于担当、掌握科技、积极向上的特质。我们要树立正确的人生观和价值观，勇于承担责任，积极追求知识，勇于追求梦想。只有这样，我们才能成为新时代的好少年，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。这是我学做新时代好少年的心得体会，也是我今后努力的方向和目标。让我们一起努力，共同成长！
新时代好少年篇五
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间；潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气；在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉；在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。
新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！
新时代好少年篇六
我叫lzx，今年十四岁，就读于xx初级中学八年级三班。
我在单亲家庭里长大，跟着母亲生活，母亲作为一个女人在外工作养家糊口，十分辛苦，为了减轻他的负担，不让她太操心，我努力做到最好，不贪玩享乐。都说“穷人家的孩子早当家”，虽说家庭算不上贫寒，但奶奶身体不适，我必须早早的学会洗衣做饭，可以说“上得厅堂，下得厨房”。因为奶奶患病，常常感到烦躁郁闷，我总会陪着她，教她刷刷手机，带她出去散散心，陪她看看新闻，给她说说笑话，好让她转移注意力。
虽然生活在单亲家庭，但母亲从未忽略过对我的教育，她从始至终都在以身作则，我犯的错，她都是与我好好分析劝导，因此我改正了许多坏习，一些理念在我心里扎根。任何人在谈话时，都不得随意打断插话，要做一个聆听者，感悟收获；在任何地方，碰到师长或亲友，要主动问好，亦或是微笑点头示意；在与他人说话是，要注视对方的眼睛；不要轻易承诺别人，答应了就一定要做到，做事要认真负责，做一个表里如一的人。
小时候，我脾气暴躁易怒，用钱铺张浪费，但在暑假期间，我在母亲那里打零工，天气闷热，坐在毛衣堆里的人无一不是汗流浃背，我常常会抱怨，但母亲与我沟通交流，与我说明，渐渐地，我明白发脾气不能解决任何事，适当的谅解，交流，能够很好地化解这些问题，同时，也可以拉近人与人之间的距离。在母亲每晚不懈的疏通下，我坚持了整整两个月，在拿到劳动成果的那一刻，激动的心情不可言喻，在这几个月里，我亲眼见证了那一件件可以拧出水来的汗衫，也体验了工作一天后的腰酸背痛，让我认识到了钱来之不易，让我更加珍惜劳动成果，同时，让我更加珍惜学习机会。
上了初中以后，在学校里，我积极努力的学习。刚入学，我的成绩不算好，但肩上的担子给了我动力，鞭策着我前进。我每天有计划的进行各个学科的预习复习，温故而知新。对错题进行整理，查漏补缺，我没有过目不忘的本领，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不负有心人，我的成绩稳步上升，到现在与年级第一只相差八分，对学习的兴趣愈来愈浓，毕竟“兴趣是最好的老师”。
说到兴趣，舞蹈不免被提及，我自小钟爱音乐，身体也有好的律动感，正中下怀，我报了舞蹈班，虽然一开始的痛苦一度让我有过放弃的念头，但喜爱之情代替了痛苦，我坚持了下来，现在我十分感谢那时的坚持，才成就现在气质非凡，大方自信的我。
俗话说“技多不压身”，全面发展的我踊跃参加学校组织的活动。书法大赛一等奖里有我的身影，合唱团里有我的身影，作文获奖名单里有我的名字，绘画展览的展板上有我的作品……老师对我很重视，从而给了我许多求之不得的锻炼机会，我在实践中学习，变得越来越大方自信，能力也得到了很好地历练。是的，凡事你努力了，总会有人看在严眼里的。
生活在阳光八中，我很充实，有远在外地的父母的叮咛，有老师的谆谆教诲，还有我自己的努力上进，我相信这份自信，这份温暖一定可以传递给他人。
新时代好少年篇七
近年来，宁夏一直致力于培养新时代的好少年，为他们提供了广泛的学习、实践和锻炼机会。作为一名宁夏的少年，我也有幸参与了宁夏新时代好少年活动，并深有感触。这些年的经历和体会让我深刻认识到作为一名少年，我们应当做到什么、怎样才能成为新时代的好少年。以下是我的五点心得体会。
首先，作为新时代的好少年，应当具有强烈的社会责任感。社会责任感是对社会问题敏感并积极参与解决的意识和能力。在宁夏的新时代好少年活动中，我们深入社区、乡村，参与各种公益活动，了解社会问题，并积极参与社会公益事业。通过这些实践活动，我认识到自己是社会的一份子，应当为社会做出贡献。因此，我在身边的事务中努力发现问题，并尝试解决问题。无论是帮助老人过马路，还是参与环境保护活动，我都会用自己的行动传递社会责任感。
其次，新时代的好少年应当注重自身素质的提升。宁夏的新时代好少年活动提供了各种学习机会，使我们不仅能够学到知识，还具备了实际能力。我参与了很多技能培训课程，学习了绘画、书法、音乐等多种艺术形式。同时，宁夏还注重培养我们的创新意识和动手能力，让我们能够解决实际问题。这些课程和活动使我在思维、知识和技能上全面提升，更加自信地面对新时代的挑战。我也深刻明白，只有不断提高自身素质，才能更好地为社会做贡献。
第三，新时代的好少年应当具备良好的道德品质和行为习惯。宁夏新时代好少年活动注重培养我们的道德感和责任感，让我们懂得如何尊重他人、关心弱者，以及如何正确选择和行为。在我参与活动的过程中，我们时常进行讨论和交流，探讨什么是对是错，如何正确对待身边的人和事。通过这些讨论和交流，我明白了诚实守信、友善待人、勤奋学习的重要性，也学会了正确认识和处理各种关系。这些良好的品质和行为习惯，不仅仅是我们个体的事，更体现了一个国家和社会的素质。
第四，新时代的好少年应当有积极向上的心态和态度。生活中总会遇到各种困难和挑战，面对这些困难和挑战，我们应当保持积极向上的心态和态度，坚持不懈地努力前行。在宁夏的新时代好少年活动中，我们接触到了很多优秀的榜样和正能量，他们的故事和经历激励着我们，使我们更加坚定地追求梦想。同时，我们也会面临失败和挫折，但宁夏一直教导我们失败不可怕，关键是要能够从失败中汲取教训，积极面对并迎接新的挑战。通过这样的锻炼，我懂得了只要保持积极向上的心态和态度，就能够战胜困难，实现自己的目标。
最后，新时代的好少年应当具备团结合作的精神。团结合作是实现共同目标和共同利益的基础。在宁夏的新时代好少年活动中，我们常常组织团队合作的任务和比赛，通过这些活动，我们学会了与他人合作、互相支持和信任，充分发挥个人的优势，实现了共同的目标。通过这些活动，我深刻认识到一个人的力量是有限的，只有与他人相互合作、相互帮助，才能够取得更好的成果。因此，我在日常生活中时刻保持团结合作的精神，与他人共同进步，共同成长。
宁夏新时代好少年活动的经历让我受益匪浅，我明白了作为一名少年应当具备的品质和能力，也明白了为了实现自己的梦想和为社会做贡献，应当如何努力和奋斗。我希望自己能够不断学习、成长，成为新时代的好少年，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
新时代好少年篇八
新时代是一个变革与挑战并存的时代，对于新时代的好少年来说，他们需要具备一些特质和品质，以适应时代的需求和发展。作为一名教育工作者，我从与孩子们的亲身接触中，获得了一些对新时代好少年的心得体会。本文将从创新思维、责任意识、团队合作、社会关怀和自我价值实现等五个方面来阐述我的观点。
首先，新时代好少年应具备创新思维。在信息爆炸、科技飞速发展的今天，创新思维成为了新时代的核心素养。好少年应该具备积极主动的思维方式，善于发现问题、解决问题和创造新价值。例如，他们能够利用互联网的优势，开展线上学习和线上社交，优化学习方法和资源利用，提高学习效率和成果。同时，他们还能够运用创新科技解决社会问题，推动社会进步。在培养好少年的过程中，学校应加强对科技创新的教育，培养孩子们的动手实践能力和解决问题的能力，引导他们积极探索和创新。
其次，新时代好少年应具备责任意识。责任感是一种良好的品质，它能够激励好少年为社会、为他人贡献自己的力量。在新时代，社会变革频繁，问题层出不穷，好少年应当有担当和负责的态度。他们应该关心家庭、关心学校、关心社会，发现问题并积极寻找解决的办法。例如，他们可以参加志愿者活动，关心弱势群体，推动社会公益事业的发展。此外，好少年还应懂得履行自己的责任，如尊重师长、关心同学、勤劳学习，努力提升自己的综合素质，为未来的成就奠定基础。
第三，新时代好少年应具备团队合作能力。在现代社会中，团队合作是非常重要的，因为团队合作能够提高效率、激发创造力、培养合作与沟通的能力。好少年应当懂得与他人协作，善于倾听、善于交流、善于分享。他们能够在团队中扮演积极的角色，发挥自己的优势，帮助他人克服困难和解决问题。例如，他们可以参与学校社团活动，学习团体协作精神，培养团队意识。此外，好少年还应懂得在团队中协调与合作，尊重他人的不同意见和贡献，形成有力的合作力量。
第四，新时代好少年应具备社会关怀。社会关怀是一种人文关怀，它能够培养好少年积极向上、乐于助人的品质。在新时代的社会发展中，我们的社会需要更多具有同理心和关怀意识的好少年。他们能够关心他人的困难和需要，给予他人帮助和支持。例如，他们可以关注公益事业，积极参与社区建设，关心环境保护和动物福利，为推动社会进步做出贡献。同时，学校应加强对社会关怀的教育，培养好少年的人文素养和社会责任感，塑造他们的社会意识和公民意识。
最后，新时代好少年应努力实现自我价值。每个人都有自己的潜力和价值，好少年应该学会发现和挖掘自己的特长和优势，努力实现自己的价值。例如，他们可以参加兴趣培养，掌握一门技能，展示自己的特长和才能。同时，他们还应该树立正确的人生观和价值观，努力塑造积极正面的人格与品格。学校应关注好少年的兴趣与特长，提供多样化的发展机会，激发他们的潜能，帮助他们实现自我价值。
总而言之，对新时代好少年的心得体会可以概括为：创新思维、责任意识、团队合作、社会关怀和自我价值实现。这些特质和品质将使好少年成为时代的弄潮儿，为社会发展做出贡献。因此，学校和家庭应共同努力，培养好少年的综合素质和品质，推动他们在新时代茁壮成长。
新时代好少年篇九
__同学是六年级四班的班长，无论在学习、纪律、生活、劳动等方面都是同学学习的好榜样。
一、品学兼优，同学的榜样__学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班长，处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
二、团结同学，乐于助人__学具有很强的集体荣誉感。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人六年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。
检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。相信通过她的努力，她会有更大的进步!这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。
