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最新小学美术教研组工作计划(实用9篇)

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最新小学美术教研组工作计划(实用9篇)
时间:2023-10-12 05:52:02     小编:碧墨

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

小学美术教研组工作计划篇一

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养,搞好基地建设,抓好课题研究。

本学期美术学科教研工作的总体要求是:认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导课堂教学实践。

(一)更新教学理念,指导教学实践。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索,在实践积累中进行理论创新,在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新,全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准,搞好课改年级课教材的集体备课,并结合课堂教学组织观摩研究课。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,推进校本课程的研究和开发。

4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力,充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。

(二)改进教研方式,做好教学工作。

1、组织学科新教材的培训,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织教师学习《市美术学科教学建议》。

3、注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

月份

1、召开全体美术学科教师会议,布置新学期教研工作。

2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。

3、美术学科协进组活动

月份

1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。

2、学科常规调研。

3、美术一年级集体备课。

4、小学美术学科协进组活动

月份

1、新教材课堂教学研讨活动。

2、课题研究工作。

3、小学美术学科协进组活动

月份

1、组织参加市中小学美术教师多媒体课件评比活动。

2、小学美术学科协进组活动

3、课题研究工作。

月份

1、课程改革经验交流座谈会。

2、参加市区美术学科专业委员会理事会议,商讨下学期工作。

3、学期工作总结。

4、整理上交资料。

小学美术教研组工作计划篇二

春意盎然时节,桃李盛开之际,新的学期、新的面貌、新的打算,美术组站在新的起点,将努力工作,做好本期工作。

本组四位女教师,各有特长,很有团队精神,善于协作,教学与辅导学生相得益彰,多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学,注重过程,注重评价,在有限的条件下,力求创设良好的教学氛围,使学生在美的教育中感悟美、欣赏美、创造美,为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。

美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神,以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径,以人为本,认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划,反复学习新课标理念,开展教研活动,积极参加各种比赛活动,促进御小文化建设。甘当镙丝钉,为本组、御小增新颜。

1、努力提高课堂质量,优化课堂教学。落实上课“六认真”。

2、以集体课为途径,有计划、有组织地开展教学优化设计,积极参加区教研活动。

3、努力搞好美术校队建设,激发学生的兴趣,创设丰富的校园文化生活,营造健康的文化氛围。

4、努力提高教师专业素质,积极创作优秀美术作品,参加美术教师论文大赛。

5、努力做好思想建设,团结协作,再为御小创佳绩

1.制定工作计划

2、组内教研(集体备课、听课、评课、说课)

3.开展微型课题研究

5筹备“六一”艺术作品大型展示活动

6.参加美术教师论文大赛

小学美术教研组工作计划篇三

新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我们美术组全体教师将继续以课堂教学研究为基本点,提高课堂教学效率,根据学生的学习能力,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

一、指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

二、任务目标:

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,平时上课不迟到不早退。

2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。新教师对于备课和上课要抓紧熟悉,进入状态。

3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动,培养美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

6、组织学生多出作品,多参加美术活动,宣传我校,提高学生艺术水平、提高艺术素养。

三、方法和措施:

1、根据教导处教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

四、教研活动安排: 九月份:

1、制订美术教学计划。

2、传达常规要求。

3、教学常规检查并反馈。十月份:

1、优秀教师讲课观摩。

2、新教师汇报课。

3、教学常规检查并反馈。十一月份:

1、组内听课评课活动。

2、期中考核。

3、教学常规检查并反馈。十二月份:

1、教学常规评比。

2、教学常规检查并反馈。一月份:

1、组织美术期末考核。

2、美术教学工作总结。

小学美术教研组工作计划

四实小美术组

小学美术教研组工作计划篇四

本学期,美术教研工作围绕区教研室和学校工作计划中对教学工作的要求,加强教育理论的学习,准确把握《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》的特点、价值取向,在转变教学观念和教学方式上下功夫,通过在教研组活动中的信息交流机会,互帮互学,争做“书香教师”,逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。在教学中促进教师钻研教材,转变教育教学观念,全面提高教师的执教能力,促进师生共同发展。

1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂教学有效性。

2、加强教师执教能力培训,提高教师业务素质。

3、开展“同课异建”教研活动。

(一)教师业务篇。

1、认真钻研教材,通过组内研讨,加强集体备课活动,提高教师处理教材的能力。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像,学习和吸取新的教学理念和教学方法,进一步明确课堂美术教学的方向。

3、采用互听互评的形式,促进教师间的学习和共同提高。

(二)教学常规篇。

1、备课:继续推行集体备课制度,领会教材编者的意图,创造性地使用教、

2、上课:扎实有效。改进课堂教学,努力体现新理念。在教学过程注重情感和技能的统一。

3、平时做好课堂教学反思的撰写。要求教师认真写好课堂教学随笔。

4、让网络成为教师学习、发展和展示的主阵地。引导教师参与小学美术数学论坛的交流与探讨,在交流中合作、共享、提高。

x月份:

1、制定教研工作计划,安排好教研课。

2、教师集体备课。

xx月份:

理论学习——《什么才是美术学习后的本质力量》。

xx月份:

1、教师间互听互评。

2、xx老师上教研课,全组老师参与并做好评课记录。

3、撰写美术论文、案例送区参评。

4、xx老师上教研课,全组老师参与并做好评课记录。

xx月份:

1、青年教师参加区基本功培训。

2、美术组商议研究课。

3、儿童画举行部分作品展评活动。

4、校教科研活动,xx上研究课。

xx月份:

1、总结课题研究,写好阶段小结报告。

2、做好学期结束和学生成绩评定的工作。

3、商讨下学期工作。

小学美术教研组工作计划篇五

一、活动指导思想:

本学期本教研组将继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师教学能力和专业能力的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类兴趣小组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标:

1.加强理论学习,树立以学生为主体的新教学理念,明确美术课课程改革方向。教师做好教学规范,并能灵活运用新课程理念备课与反思,提高教学的有效性。

2.积极开展各项美术研讨和交流活动。不断提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校美术教学及各项活动的开展效力。

3.重视学生学生兴趣的培养,建立多元化的评价方式。结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4.通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5.通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

6.利用学校网站,及时上传学生优秀作品,及美术方面的知识信息,丰富学生视野的同时积极实现校内外交流,提高学校艺术影响力。

7.配合学校经典阅读活动,开展相关美术学科特色活动,让美术深入到学习生活中去。

三、方法和措施:

1.根据教务处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。完善教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

3。继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

4.鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5.结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

6.组建美术兴趣社团并积极开展好活动,进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。培养和发展学生特长。

7.配合学校经典阅读活动,开展“美文插画”比赛,通过绘画将自己喜爱的美文表现出来,把美术与阅读结合起来,让美术更深入生活。

8、积极组织参加区、局等上级组织的各类竞赛,争取获得好成绩。

8、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客及美术组论坛,在网络上加强与师生、与家长之间的交流与互动。

四、教研活动安排:

九月份:

1、制订年级美术教学计划。

2、美术类兴趣小组社团招生并开始活动。

4、美术教研组主题教研活动【章华妍】。

5、校级课题申报:娄东群《以绘本为载体的小学四年级学生美术课堂创作实践活动研究》

6、区中小学美术教研研讨活动。

十月份:

1、美术兴趣小组社团活动。

2、组内教学研讨及学生作品展评。

3、美术教研组主题教研活动“同课异构”:【朱莉、马金香五年级】

十一月份:

1、区中小学美术教研研讨活动。

2、美术兴趣小组社团活动。

3、艺术节(美术、书法类)活动展示。

4、期中美术学科调研。

5、科幻画比赛选拔。

十二月份:

1、组织学生参加“书圣故里杯”中小学生现场书画比赛。

2、美术兴趣小组社团活动。

3、美术教研组主题教研课【娄东群】。

一月份:

1、美术兴趣小组评价与成果展示与美术课堂学生作品成果展。

2、美术教研组主题教研课【陈慧杰】。

3、教学与教研小结,相关资料整理与上交。

小学美术教研组工作计划篇六

美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,因此制定一份科学合理的美术教研

工作计划

很重要。下面是小编带来关于新学期小学美术教研组工作计划,希望能让大家有所收获!

我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。

1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。

6、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。

1、积极参与市美术课题研究。

2、树立“精品课”意识,上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验,共享优质教育资源。

3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。

4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画能力。

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

九月份:

1、制订、收缴美术教学计划。

2、成立美术兴趣小组。

3、辅导学生参加省文化厅组织的绘画比赛。

十月份:

1、举办国庆书画展。

2、参加市小学美术研讨观摩课及研讨活动。

3、兴趣小组活动

十一月份:

1、美术组青年教师参加校一人一课活动

2、参加组内听课评课活动。

3、优秀案例评比。

十二月份:

1、组织美术期末考核。

2、撰写美术教学

工作总结

遵循教育教学规律,以学科建设为主线,引导教师认真学习教育教学理论,改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、文化素质,培养健全人格而努力。

工作要点:加强教学科研,强化课堂教学,打造“活力课堂”。

小学美术是一门活动型综合课程,它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建,还是在呈现方式、编写风格等方面,均体现了创新意识,富有浓郁的时代色彩。本学年采用新教材必然对教学提出新要求,要求教师要更新教学观念、认识教材的特点,富有创意地运用教材。

1、组织教师认真学习《美术课程标准》,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等,切实抓好美术课程的建设。

2、继续抓好新教材学习,使教师进一步更新观念,了解教材、明确教材编写意图,以便用好教材和组织教学。通过学习,努力使教师提高课程观、教学观、评价观。

1、加强教研组建设。在实际教学中,我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任,为了使美术教学更具有特色,更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力,提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

2、加强研讨活动

(1)加强教研组活动,以研究课为载体,积极开展实践探索。通过让青年教师上研讨课,使青年教师的业务水平有所提高,加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合,提高学生的学习兴趣和和实践能力,与此同时,积极参与市教研室组织的教研活动。

(2)加强平时课堂教学的工作,提高教师规范实施课程的意识,重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高美术课堂教学实效、积极实施素质教育的有效方法;探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题,积累优秀案例。

三月份

1、制定教研计划、美术活动计划

2、组织教师认真学习各年级美术课程标准,明确教学目标和要求。

3、撰写论文、案例和课题。

四月份

1、教研组集体讨论研究课例,集体备课。

2、教研组同课同构活动。

3、开展“绘画

日记

“的主题美术活动。

五月份

1、组织教师围绕课题上研究课。

2、学生手工作品展览

六月份

(1)“迎六一”主题画展。

(2)切实抓好期末的考查工作,资料回收,作好总结工作

贯彻新的课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设,树立以学生发展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进,师资队伍建设稳步提高。

(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。

1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

(二)利用教研,加强学科联系,提高教学效果。

1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织,积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究,发挥集体优势解读音美教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,领会新教材的结构体系和单元教学要求,解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。

2、美术教育不仅能够促进情感发展,也能激发智能提高,教师要跳出学科本位主义,通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、有效利用各种现代化媒体,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高美术课堂教学的有效性。

(一)努力研究

每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。

(二)听课活动

严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节。提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。

(三)理论学习

组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解教育教学信息,辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学会从网上收集资料,使信息更全面化。同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要求大家做好教育理论摘记。

(四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录,并将学生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力。

(五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的艺术节,我们要主动担负对口项目的辅导,保证科技节的顺利进行。

(六)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动,人人参与,在人人参与的前提下,还要做到一人参与,全体配合,不计较得失,使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围,成为一个团结和谐,争创一流的小集体。

1、美术兴趣小组,时间:周一下午第三节课。

2、剪纸兴趣小组,时间:周四下午第二节课(五、六年级)

3、活动地点:爱国教学楼美术室(一)。

三月份:

1、参加校教研组长会议;

2、制定本学期教研组工作计划;

3、开展组内集体备课。

四月份:

1、开展组内公开课活动;

2、开展组内集体备课。

五月份:

1、开展组内公开课活动;

2、开展组内集体备课;

六月份:

1、组织期末教学常规检查活动;

2、美术期末考试;

3、撰写工作总结。

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。

1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

1、完善校本版画教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学

心得体会

,反思,积极投稿参加各级论文评比。

5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客。

二月份

1周、制定教研组活动计划;各年级美术教学计划。

2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。

4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备

三月份

6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和

读书笔记

8周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。

9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:两节课

四月份

10周、本组教师准备参加教育论文比赛

11周、参加市美术教研展示活动

12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演。

13周、协助学校搞好市公开教学周

五月份

14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。

15周、参加市美术教师素质大赛培训、

16周、检查教学反思和读书心得

17周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示

六月份

18周、布置校园橱窗

19周、组织制定复习计划、上好美术复习课。

20周、进行教研教学工作总结。

21周、上交各类教研,教学材料及小结

小学美术教研组工作计划篇七

1、完善校本课程教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

3、以“美术特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

5、加强美术特长生的培训,多出绘画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

6、积极做好全国六一儿童节和比赛工作。

7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客。

小学美术教研组工作计划篇八

春意盎然时节,桃李盛开之际,新的学期、新的面貌、新的打算,美术组站在新的起点,将努力工作,做好本期工作。

一、本组概况

本组四位女教师,各有特长,很有团队精神,善于协作,教学与辅导学生相得益彰,多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学,注重过程,注重评价,在有限的条件下,力求创设良好的教学氛围,使学生在美的.教育中感悟美、欣赏美、创造美,为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。

二、指导思想

美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神,以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径,以人为本,认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划,反复学习新课标理念,开展教研活动,积极参加各种比赛活动,促进御小文化建设。甘当镙丝钉,为本组、御小增新颜。

三、工作目标

1、努力提高课堂质量,优化课堂教学。落实上课“六认真”。

2、以集体课为途径,有计划、有组织地开展教学优化设计,积极参加区教研活动。

3、努力搞好美术校队建设,激发学生的兴趣,创设丰富的校园文化生活,营造健康的文化氛围。

4、努力提高教师专业素质,积极创作优秀美术作品,参加美术教师论文大赛。

5、努力做好思想建设,团结协作,再为御小创佳绩

三.工作要点:

1.制定工作计划

2、组内教研(集体备课、听课、评课、说课)

3.开展微型课题研究

5筹备“六一”艺术作品大型展示活动

6.参加美术教师论文大赛

四.具体安排:(略)

小学美术教研组工作计划篇九

一、指导思想:

以邓小平同志的“三个面向”为指导,坚持德智体美劳全面发展学生素质,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究开展了丰富多彩的学校音乐教育活动,以提高本组音乐教学水平及音乐教学质量,使学生音乐学有所长,学有所得,全面培养学生的音乐细胞。

二、工作措施

(一)提高教学质量:

1、认真备课,做好前备、复备准备工作,备课时注意与新课标结合。

2、因材施教,对不同 的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

(二)教学中注重音乐兴趣的培养

愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在上课同时要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”,使学生各方面均有提高。低年级学生年龄小,生性活泼。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

总之,努力提高本校学生的多方面音乐素质,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

大新小学

2010年9月

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