最新上课迟到检讨书(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

上课迟到检讨书篇一

尊敬的老师：

今天的xx课上，我没有控制住自己的贪贪睡的个性，就不自觉地在课堂上睡觉，结果被老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。

在校内进行“……”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起老师，对不起自己。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内争当一名作风习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课迟到检讨书篇二

尊敬的老师：

这次宿舍集体旷课事件影响恶劣，我作为寝室长，竟然没有督促室友去上课，还和他们一起逃课在寝室玩电脑，我深感后悔，这是我人生中的损失。 但错误已经发生，我却不知道该如何挽回，只好告诫自己要努力的把唔好今后的每一分钟，时时检讨书刻刻铭记辅导员的教导，努力地听取老师为我们精心准备的无比生动的课，努力学习，争创辉煌。

辅导员在电话里的教导犹在我耳，我深深为之感动，老师的言语虽然严厉可处处流露对我的关心也使我深刻的认识到事情的严重性。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深深检讨。我认为我自己学习是想不端正，思想觉悟不高，跟没有更好的掌握自己的情绪反而让情绪掌握了自己。辅导员我的言语不多，但是字里行间中以真实的表达了我的悔意。 辅导员我真的错了，我保证下次再也不敢了。不！是不会再有下次了。

我保证！我会在疑惑的学习中用事实向你保证，您会看到一个全新的'我。

我会用事实证明！我不会再犯这种错误了！

xxx

20xx年x月x日

上课迟到检讨书篇三

上课的时候我们要认真听讲，不能做一些违反课堂纪律的事。给大家带来了不认真上课检讨书，仅供参考，谢谢查看。

花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

不认真上课检讨书(二)尊敬的老师：

复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”,当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。

由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。

如今，大错既成，我深深懊悔不已检讨书。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点：第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。

于是，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。

2、制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。

请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

xxx

上课迟到检讨书篇四

上课早退是一种学习态度的问题，这样长期以往一定会造成成绩的下滑的，因此，一定要写一份上课早退检讨好好反省自己的错误，避免再犯。本站小编为大家整理了一些上课早退检讨，欢迎参阅。

尊敬的班主任老师：

您好，我在此向您递交这份深刻晚自习早退的

检讨书

回顾错误，我是多么的不应该与不老实啊。作为一名中学生，应该遵守《中学生日常行为规范》与《学生在校行为规章》等纪律准则，可是我恰恰忽略了对自身纪律的约束，提早20分钟就离开教室跑回家里。虽然我家路途遥远，提早回去情有可原，但是归根结底还是我的纪律错误。

最后，我恳请您能够原谅我，我在今后一定认真学习提高成绩来报答您!

此致：

非常抱歉!

尊敬的xx老师：

您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。

一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的

规章制度

二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。

三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私服务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校名誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。

检讨人：

20xx年x月x日

敬爱的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对早退这种不良行为的深刻认识以及再也不早退的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得早退。我选择了早退这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故早退也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不早退是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我早退的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意离开这节课吗?这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

2.行为上的错误：不应该无故早退。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

3.对同学和自己的影响上的错误：我的早退如果没有受到处罚很有可能让更多的有早退想法的同学做出这种不理智的行为。另外，早退了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是早退——这种损人却又不利己的错误。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故早退了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

学生：xxx

上课迟到检讨书篇五

尊敬的任课老师：

对于我们劳技课旷课的事情，我感到深深的忏悔，在此，我首先要对您说一声非常抱歉！递交我的检讨书，以深刻反省我的错误，以求获得您的原谅。

回顾错误，20xx年3月24日下午第三节是劳技课，课前我就收拾书本书包旷回家了。事后经由同学转达我才知道，您在课上发现我们没有到课感到非常的生气。为此我感到非常的对不起您。

经过您的悉心批评，面对错误，我感到羞愧不已。此次错误充分暴露出我自身非常薄弱的纪律意识，我思想上、行为上严重地放松了自我要求，以及我对您不够重视也不够尊敬。

现如今，我要诚心接受您的教育，诚心改正！我向您保证：

1，我今后一定要按时、准时、保时得上好每一节劳技课。

2，我一定要尊敬您、爱戴您、拥护您与重视您。

3，我一定要努力做好您布置的劳技课作业，争取取得好成绩，努力成为“德智体美劳”当中劳比较突出且全面发展的好学生！

最后，我恳请您的原谅！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课迟到检讨书篇六

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉，本人昨天犯错了，还一次犯了两个错误！不该在上课时间下水去游泳，更不该去到学校明令禁止游泳的水库去游泳！老师，对不起，我知道我错了！

对不起，昨天本人厌学了。因为现在这天气实在太炎热了，也因为自己的心浮气躁，上着上着课，我忽然就不想听课了，只想找个地方凉快一下，安静一下，于是我就逃课去水库游泳去了。要不是我在水库碰见去那里有事的教务老师，或许您只会知道我是逃课去了吧！嗯，其实我还去了水库游泳。学生我现在大方地承认这一点，是我真的意识到自己做错了。

身为一个在校读高中的学生，公然违抗学校的规定，既逃课又到水库去游泳，这次是没有出什么危险，真要是出了什么危险，那老师您可就被我给害惨了！对不起！要真出了什么危险，我的父母一定会找学校要人的！可这真不是老师您的责任，是学生我自己作的。

我怪天气太炎热，可别的同学怎么就都能够在教室里好好听课呢？这还是得怪我自己太浮躁了。天气炎热一点就不愿意听课了，那夏天都要逃课去游泳吗？我又不是国家游泳队的！直到现在我才明白自己那样做，太任性了，那不是一个明白事理的好学生会做的事情！不应该啊不应该！

老师，或许很多人都会跟我一样，一定要经历一些事情才会懂事起来吧！比如，我经历了这一次的逃课去游泳，忽然就明白自己还是太任性，活得太自我了，不像是一个在学校就读的学生，不懂得学校有学校的规矩，不懂得自己作为学校里的一名学生就应该严格遵守学校的纪律。这一次的事情，可以说让我长大了不少。当教务老师看见我这个学生模样的人在水库游泳，他跳下水把我抓上去质问我是哪个学校哪个班级的同学，质问我知不知道这样独自下水库游泳是非常容易有生命危险时，我才意识到这件事情的严重性。

老师，我错了。我再也不敢这样了。以后我保证再热也不逃课去水库游泳了，我相信别人能做到的事情，我同样也能够做到！我不希望自己像个与学校与老师对着干的学生！我不是那样的！在今后的学习中，我也会抓紧努力的，毕竟我也是想要考上自己理想大学的一名高中生。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

上课迟到检讨书篇七

尊敬的老师：

花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成自修讲话最直接的`原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课迟到检讨书篇八

您好！

我犯下了一个很严重的错误，严重到了必须得好好惩处一番的程度。在上课的时间段内玩手机，的确不是一个学生应该发生的情况，所以我在出现了这次事件后，我很认同老师您对我的处罚，我的的确确需要进行一次大的整改了，不然会在以后的学习道路上越走越慢，越走越狭窄，为了证明我改错的决心，就让这一切先从这封检讨书开始吧。

手机这玩意，在学生手里出现已经是见怪不怪了，随着科技的发展和生活水平的提升，可以说家里稍微条件好一点的家庭，都会给孩子配备一台手机，我也不例外，原本爸妈怕影响我的学习，是不支持给我买手机的，但是在我的央求之下，我还是顺利地拿到了属于自己的手机。原本我玩手机还只是在家里面，但后来看到不少的同学都带手机到学校里面了，不光在下课的时候打游戏，甚至还在上课的时候听歌、看视频……这一切就勾起了我的贪玩之心，我也不知道从什么时候开始的，带手机来学校成了我生活的日常。

在今天上xx课的时候，我觉得自己有点听不进课，因为老师的课的确是有点生涩难懂的，所以我在上课不久后就失去了兴趣。于是我用书本作为掩护，偷偷地拿出了手机，趁着老师不注意，便把手机放在书本中玩了起来，我自以为这种方法不会被老师给发现，可老师是何等的聪慧，这么多年的教学经验可不是白来的，由于我一直低着头不看黑板，眼神还一直盯着课桌的方向，老师一下子就看出了不对劲，随后老师便静悄悄的绕到了我的后方，一下子就看到了我藏在课本中的手机，可怜的我知道手机被收走之前都不知道老师的位置。就这样，在全班同学的嬉笑注目中，我的手机被老师给带走了，本以为老师会在下课后还给我，可打了下课铃后，老师直接就拿起我的手机回办公室了。

随后我找到了老师了解情况，老师给我的答复就是，我要么就让家长亲自过来拿手机会去，要么就等这一个学期结束后再来要手机。没办法，手机我还是比较需要它的，所以我只能让我的爸妈过来取手机了，当然了，我之后肯定也没啥好果子吃。经过这么一次事情后，我肯定是绝不会再出现上课玩手机的情况了，因为我不会再带手机来学校了！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

上课迟到检讨书篇九

上课说话检讨书范文

今天我真的是很深入的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要服从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不服从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的服从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛劳的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的情意，我犯了这样的错误，简直是对家长血汗的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，天天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，服从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽可能的避免家永生气，不给他们带来没必要要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对自己心的伤害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以谅解我，可以认可我认错的态度，我真的已深入的检讨到我的'错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样笨拙的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果侵害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这类行为，即使是并没有影响课堂纪律，依然是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深入的熟悉到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国事一个礼节之邦，自古就讲求尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，不管对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的卑劣影响。作为一位当代中学生，一位正在接受教育的人来讲，这类表现明显不符合社会对我们的要求。

由于我的错误，大大侵害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的进程中，由于我所出错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深入的。上级老师，同学都委以重任并寄与厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、研究学业是不够的，还要有苏醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承当固然是承当不起的责任，特别是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推辞的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对这一切我还将进一步深入总结，深入检讨，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的题目酌情处理。

上课迟到检讨书篇十

老师：

你好.

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者 说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

上课迟到1000检讨书(五)