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2023年思想政治素质个人总结学生(大全8篇)

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2023年思想政治素质个人总结学生(大全8篇)
时间:2023-10-08 05:47:05     小编:FS文字使者

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

思想政治素质个人总结学生篇一

思想是行动的指南。作为一名共产党员,必须时时刻刻对照《党章》的要求,查找自己的不足,扎扎实实地解决好每一个具体问题,做一名合格的共产党员和党员领导干部。

认真地学习了xx届五中全会的报告和会议精神后,我对国家的未来发展方向更加坚定了,并且充满了信心。

一、认真学习党的xx届五中全会精神,加强理论学习,不断提高自己的政治业务素质 xx届五中全会报告突出了三个重点,即,注重保障和改善民生,全面推进各领域改革,转变经济发展方式取得实质性进展.从字里行间可以看出,国家对民生的重视正过到"前所未有"的高度。

今年来国家部分省、市发生了较多的不可预计性的自然性灾害,如:地震等,给受灾地区群众生活造成了严重的影响。在处党委的号召下,我也积极投身到捐助行列当中,与其它园林员工一起解囊相助,用真情和爱心帮助受灾群众渡过难关,重建家园。同时也为园林处职工马龙积极捐助,献上一份自己的爱心。还为固阳县下湿壕中心小学家庭困难的小学生秦旭捐款,帮助其完成学业,不致于失学。

当前,国际国内形势复杂多变,党员干部如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。因此,我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定,进一步激发爱岗敬业的热情,积极投身到园林事业中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习业务知识,提高自己的业务水平,圆满完成各项任务。

二、改进工作作风,在求真务实上狠下功夫

充分发挥领导的带头作用,针对新情况、新问题,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

三、强化纪律意识,在严以律己上下功夫

坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项

规章制度

,遵守《党章》和《党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定,时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,提高思想境界,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自重、自省、自警、自励,真正做到自身正、自身硬、自身净。在工作中,要讲原则,讲纪律,讲方法,不该得的不得,不该要的不要,不该办的不办,同时要善于查漏补缺,及时补位。

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治

工作总结

如下:

一、加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及时调整好自己的心态,将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中,做时代前进的弄潮儿。

二、以身作则,严格要求,做好本职工作。

在工作期间,我能够结合学情,精心设计每课时

教案

。备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件,充分调动学生的积极性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,教学方法灵活,教学方式多样,让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。

三、热爱学生,做学生的知心朋友。

任职以来,坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他们的长辈,又要做他们的知心朋友,让他们真正体会到班集体生活的无限温暖,让他们在爱中成长,在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、灿烂。

总之,在领导的指导和同事的帮助下,我取得了一定的成绩,然而,成绩只能代表过去,未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情,苦练内功,尽职尽责,做一个优秀的人民教师。

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思想政治素质个人总结学生篇二

在一个快速发展时期,随着经营模式的改变,经济成分格局的变化,企业员工价值观的改变,使企业思想政治工作呈现新的特点、面临新的问题和挑战,我们感到了紧迫感和使命感。为更好地传承企业文化,创新思想政治工作提出来的更高要求,结合实际工作情况,浅谈新时期做好企业思想政治工作几点方法。

一、立足企业自身特点,不断探索创新

煤炭形势急剧严峻,我们针对企业思想政治工作出现的普遍问题,公司在企业发展中始终坚持抓住思想政治工作和企业文化建设的不断创新,在中层管理人员配备、学习培训、活动经费投入等方面给予了足够的重视和科学的安排,不断加强思想政治工作的“硬件”建设,每年都进行思想政治工作与企业文化建设研讨会等一系列工作安排,做到了思想政治工作规划好、学习培训到位好、活动经费落实好。同时对思想政治工作的“软件”提升也进行有益的探索和创新,总结出了具有我公司特点的思想政治工作和企业文化建设的方法。

二、忠于企业,作风正派,发挥表率作用。

作为企业管理人员及党务工作者,相对福利待遇比普通员工高。在这种情况下,更需要我们管理人员忠于企业,做到一心为企,把全部精力放在工作上,不从事第二职业,不做损害企业利益及名誉的事情,时时树立管理正气,坚持原则,严格按规章制度办事。凡是要求员工做到的,自己首先做到;凡是要求员工不做的,自己坚决不做。要坚持做到自警自律,做到工作向我看齐、自律以我为准、监督从我开始,处处维护企业形象,通过自身努力的工作与企业共成长同命运。只有忠诚于企业才能得到上级和组织的信任及员工的支持。在作风方面,遵纪守法,做到抵得住诱惑,管得住小节,自觉遵守公司各项规章制度,一切以企业利益为重。时刻保持清醒头脑,廉洁自律,勤政务实,发挥表率作用,加强自身修养。作为企业管理人员及党务工作者,树立了良好的自身形象,才能在单位有立足之地,打铁还得自身硬,才能更好地做好群众思想政治工作。

三、思想政治工作与企业生产经营相结合,牢固树立企业经营理念和企业宗旨。

思想政治工作虽然属于意识形态领域,但其对人的思想观念的改造却在生产经营实践中起到至关重要的作用。因此,思想政治工作只有紧紧围绕生产经营实际,服务企业的中心工作,才能最大限度地凝心聚力,为企业发展提供强有力的精神动力和思想保证。注意避免思想政治工作的空洞说教形式,把思想政治教育渗透到企业的生产经营实践的各个环节中去,把企业生产活动中出现的各种矛盾作为思想政治工作的着力点和落脚点,挖掘矛盾深层次原因,总结矛盾背后规律性的东西,不断宣扬企业经营理念、企业宗旨。真正让员工体会到“企业做强、员工富裕”。

四、全方位关爱员工、激发员工积极性、提升员工综合素质。

一个适宜、安全、和谐、愉快的工作环境,是每个人都梦寐以求的,也是促使员工积极工作的先决条件。因此企业为员工创造一个和谐、公正、公平的工作环境是一项很关键和重要的工作,因此坚持“以人为本”的管理方式,让员工参与到企业的发展中,使员工看到企业发展的美好远景,对企业的发展有强大的信心,从而最大程度的发挥和调动员工的积极性和主观能动性。同时对员工做到“尊重”、“信任”、“沟通”、“鼓励”、“帮助”、“关心”,帮助员工解决所遇到的困难和问题,坚持“心系员工、共谋福祉”这一理念。尊重每个员工的理想、感情、人格和生命,发挥其积极性和创造力,为员工设置展示自己才华的平台。

坚持加强员工的思想政治教育和培训力度,在企业中大力提倡奉献精神,培养员工的职业道德、敬业精神和团队意识,最终达到提升员工综合素质的目的。以思想教育为切入点,以实际工作为契合点,以岗位培训为突破点,以素质提升为升华点,以知识技能培训为方向,以做好本职工作为基础,增强员工业务学习的主动性、自觉性。

思想政治工作与企业文化建设相结合,利用企业文化提高员工竞争意识、创新精神、奉献精神、服务理念。不断创新把企业文化的精髓有效地融入到思想政治工作中去,用企业精神培育人,用企业形象凝聚人,大力宣传优秀职工的优秀事迹,激励职工学赶先进,全方面提升职工综合素质。

总之,在公司发展的新时期,保持一支稳定、敬业的员工队伍是企业健康发展的重要保证。因此,思想政治工作必须跟上时代的发展,把握大局,看清形势,按照市场的客观变化对员工队伍进行正确的思想引导,把员工的思想引导到与企业同生存、共发展的意识上来,最终在企业实现社会价值的过程中员工同步实现自我价值,真正为企业快速发展鸣锣开道、保驾护航,为企业发展营造一个健康和谐的好环境。

思想政治素质个人总结学生篇三

___同志自一九九一年八月参加教育教学工作,在二十年的教学生涯中,他树立了“以人为本”的教育理念,始终高度重视德育工作,把提高学生的思想政治素质放在教育的第一位。

该同志具有高度的责任心和高尚的师德师风,他本着对社会、家长、学生负责的态度,在实践中不断反思总结,又不断地学习提高,因而在思想政治工作方面,他不仅拥有丰富的实践经验,还具有扎实的理论素养。工作中,他以身作则,言传身教,要求学生做到的,自己一定首先做到;在学生中禁止的,自己一定不做。用自己的实际行动给学生以示范,用人格魅力去感染和影响他们,引领着学生的健康成长。

放手让学生完成,较好的培养了学生自我管理的能力。在德育工作中,该同志严于律己,做学生的表率,宽以待生,成为学生的朋友,在班级里营造了互助友爱、民主和谐、健康向上的氛围。

该同志还加强了对留守学生的教育和引导。组织建立了留守学生的档案,与留守学生联系交流、谈心沟通,引导他们养成良好的学习、生活习惯,常常到留守学生家中走访或与其父母电话联系,宣传科学的教育方法,尽力帮助解决家庭实际困难,对表现优秀的留守学生则用赠送学习用品、朝会宣传表扬等形式给予鼓励。此外,该同志还注重对学生的心理健康教育,有目的、有计划地对学生开展心理指导,帮助学生缓解思想压力,释放不良情绪,解除心理困惑,学会客观全面的认识自己,正确看待各种社会现实,让学生拥有积极而健康的心态、掌握自我调控情绪的方法。为对学生的终身发展负责,该同志主动担负指导者和协调者的任务,指导和调节学生与家长的关系、学生和任课教师的关系、学生和学生之间的关系,加强对校园及其周边环境的整治,净化学生的成长环境。同时,该同志努力协调各任课教师之间的关系,共同做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作;指导学生开展了许多有益的集体活动,如主题班会、社会实践活动、各种文体活动,丰富了学生的生活,让其在实践中增长了才干。

在德育工作中,该同志不仅亲自做学生的思想政治工作,而且重视班主任队伍建设,充分发挥班主任教师在学校教育教学工作中的骨干作用。首先,加强队伍管理,经常研究班主任工作,了解班主任的表现,规范班主任的行为,定期进行考核。其次,完善奖励制度,为班主任开展工作创造必要的条件。及时了解他们在工作和生活中遇到的问题,为他们排忧解难,努力提高班主任的待遇,适当减轻班主任的教学任务,从而充分调动了班主任的工作积极性。在该同志的努力下,全校教师以从事班主任工作为荣,都热情积极地参与班务管理,齐心协力狠抓思想政治工作,我校的校风校貌焕然一新,学校发生了根本性的变化,得到了社会的广泛好评。

二十年来,该同志在思想政治工作上不断探索总结、不断创新教育方式,取得了显著的成绩。他默默的耕耘、无私的奉献,成为学生健康成长的指导者和引路人,全面提高了学生的思想素质。

思想政治素质个人总结学生篇四

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下:

一、加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及时调整好自己的心态,将自己融入学习“”的学习洪流中,做时代前进的弄潮儿。

二、以身作则,严格要求,做好本职工作。

在工作期间,我能够结合学情,精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件,充分调动学生的积极性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,教学方法灵活,教学方式多样,让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。

三、热爱学生,做学生的知心朋友。

任职以来,坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他们的长辈,又要做他们的知心朋友,让他们真正体会到班集体生活的无限温暖,让他们在爱中成长,在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、灿烂。

总之,在领导的指导和同事的帮助下,我取得了一定的成绩,然而,成绩只能代表过去,未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情,苦练内功,尽职尽责,做一个优秀的人民教师。

思想政治方面个人总结篇3自参加工作以来,在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,培养自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责,在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下:

(一)加强专业知识学习、提高工作素质、不断为行业做贡献

无论是以前还是现在,我始终以饱满的热情对待自己的工作,勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。这些年的工作实践中,我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结,我想增加工作经验一方面是对自己水平的提高,更重要的是自己在这样的工作岗位上并且有这样的工作机会,是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此,我将更加珍视自己的岗位,以无比的热情与努力争取更大的进步!除此之外,自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。自己的转变与进步,是领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。在今后的工作中,我还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习,注意加强政治修养,进一步提高自己的党性认识。

(二)严以律己、宽以待人

在平时工作中,我始终严格要求自己,遵守国家和行业的各项规章制度,力求时刻严格要求自己,有条不紊地做好各项工作,协助大家开展各项工作。还积极参加单位及行业管理部门组织的各项学习、培训,不仅有专业技术上的培训,也有政治思想上的学习,在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动后,我的思想得到了净化,并且工作的责任心得到了加强。

(三)认识自身不足、提高自身修养

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点,自我总结及领导同志们的批评和指导对我今后的提高是十分必要的。

(四)发扬学习精神、提高政治觉悟

在今后工作中,还需树立刻苦学习的精神,提高自己的政治素养和过硬的专业素质。只有理论上的清醒才会带来政治上的坚定。而只有勤奋学习,才能具有坚定的政治信念和评判是非曲直的具体标准。国家领导人一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出学习不仅可以增加知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。我一定得好好把握这个原则,切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,要以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。在本职工作中还有加强专业理论的学习,刻苦钻研与建筑方面密切相关的法律法规知识,并且要提高电脑应用相关技能知识和会说、会写的能力。若想写文章的时候,立意谋篇、谴词造句都要过硬,这是个长期积累的过程,无论何时都要坚定决心,坚持学习锻炼,与时俱进。

思想政治素质个人总结学生篇五

2020年在院党委的领导下,按支部的要求,我能够认真学习理论知识,以党章党规、***系列讲话及十九大精神为重点,全面落实了各类学习任务,能够自觉从自我的工作职责出发,自觉加强党性锻炼,不断提高党性修养。经过学习实践,在坚定梦想信念、坚持宗旨观念等方面都有了新的认识和提高。现结合自我工作、学习和生活等方面,对自我党性进行深入分析,不当之处请大家指正。

一、存在的主要问题和不足

(1)理论功底不够扎实,政治思想尚有差距。共产党员必须持久地在政治、思想、道德品质和知识技能等方面,按照我们党的党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。要不断的经过学习,进行内心的反省,才能永远坚持共产党员的先进性。结合自身,在理论基础学习方面的进取性、迫切性不够,学习缺乏系统性和计划性,存在坐不下来、钻不进去的现象,不注重运用理论改造客观实际。

(2)在党性方面,主要是缺乏批评与自我批评的勇气。缺乏顽强精神和坚韧的毅力,尤其是在高标准的要求方面做的不够,工作中缺乏进取心,随大流的作风较重。学习实践的深入性、系统性不足,对新知识新思维所涵盖的新资料理解和感悟不透,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作中缺乏热情和活力。

(3)创新意识不强,各项本事与党员干部的要求不够适应。思想上较为保守,喜欢按惯例办事,机械性地按照领导安排和工作要求开展工作,进取性和主动性不够,只求完成任务,不能精益求精。群众观念有所淡化,从群众中来、到群众中去的基本工作方法有所忽视,为群众解难题、办实事做得不够。

二、产生问题的原因剖析。除客观因素外,主观方面的原因主要有:

1、学习实践不深入。对理论学习的重要性认识不足,政治观念不强,感觉工作忙,政治学习能够先放一放,往往是被动地、肤浅地学,自身学习抓得不紧,没有触及思想深处,以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就能够了,在需要时才学学、看看,理性思维不到位,与实践结合得不够紧密。

2、世界观改造不彻底。在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深,宗旨意识有所淡化;思想不够纯正,顾虑过多,怕伤害感情,怕影响大局,怕因工作失误担职责,导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

3、自我约束不严格。工作中有时存在优势心理,无形中放松了自我治理,以至于使一些小毛病变成了小的问题,出现了不敢创新、脱离群众等行为。对自身要求不够严格,缺少自我培养锻炼,事业心、职责心不强;工作中依靠性强、主动性差,让工作推着走,满足于完成领导交办的任务,致使处于被动服务状态。

三、今后努力方向。

1、不断提高党性修养。模范执行党的路线、方针、政策,与时俱进,在政治上、思想上、行动上与党中央坚持高度一致。坚定信念,牢固树立为人民服务的思想观念,起好先锋模范作用,加强党性观念的灌输,要加强党员纪律的约束,为人民群众多办实事,多办好事。工作上履职尽责,勇于担当。

2、强化政治理论和业务学习。经过学习使自我在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在推动工作上不断有新进展。联系工作,结合存在的问题,认真开展实事求是的批评与自我批评,使自我能够适应科学发展观的要求。

3、加强提高创新意识的本领。以学习十九大精神为契机,从加强党性锻炼入手,进一步加强学习,深刻反思,认真整改,努力把工作干得更好,为党和人民作出应有的贡献。

针对问题,结合实际分析,真诚恳请大家给给予批评指正,我将虚心理解并努力改正。

政治表现简短50字

思想政治素质200字

思想政治素质个人总结学生篇六

20__年已经结束了,随着20__年的到来,我们也要开始对过去一年的学习心得与感想进行一个总结。在这一年中,党组织开展了多次有关党史的学习教育活动与任务,不仅丰富我们党员的个人思想境界,也在学习的过程中,让自身的能力得到长远的提高,更好的为未来新的一年工作,打下牢固的基础,下面就让我来对这一年的工作进行一次总结:

个人思想

20__年作为两个一百年的奋斗目标历史交汇点,是我们成功实现全面小康社会决战脱贫攻坚绝对性胜利的重要一年;因此身为一名党员,我一定要时刻提高个人的思想觉悟,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南;深刻的将党主要核心思想贯彻于自己的行动中,为中华人民的幸福生活,不断奋斗。

党史学习

20__年作为党的一百岁生日,也是千千万万共产党员的共同生日,在党的历史发展过程中,无数优秀的共产党员为了祖国复兴发展,付出了自己的身躯与精神。因此我们一定要牢牢的将党史中各个先进事迹牢记于个人心中,将其中的营养充分吸收,化为我们未来工作开展的成长养分;清晰了解在党的历史中,那些先辈们所曾经触及的教训与困难,不让自己在今后的工作中,在此出现类似的教训;而是要将这些历史经验,更好的根据时下环境,进行及时的变通,以帮助我们做出正确的决策,为人民美好生活,打下坚实的基石。

因此我一定会时刻将党史学习存于心中,积极勤奋的去学习党史、了解党史,深刻将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这几大要求贯彻在自己的日常行为之中,为祖国未来发展贡献出自己的力量。

不足与学习

作为党的一名普通党员,我自知自身有着很多缺点与不足,不过我相信,只要不断保持学习上进之心,我一定可以将个人的不足之处进行改正,今后也会在工作开展的过程中,不断的总结个人当天所言所行,积极反思个人在开展工作时,所出现的错误与不足,不断的让自己往党组织优秀党员的目标而前进。

四、总结

以史为镜,可以明得失,我们一定要将党的历史经验,斗争策略、斗争艺术转化为自身的行为与能力;在今后的的工作中,积极落实这些有用值得学习的措施,将其贯彻于今后个人的工作之中。

20__年是党的第一百岁生日,是我们中国共产党极具历史性的重要时刻,因为这意味着我们伟大的中国共产党,带领我们中国人民往幸福生活奋进努力的第一百年时光。我们一定要认真做好这一次的党史学习教育,多多重温我们的党领导人民进行革命的伟大历史;不断吸取养分,用心成长,为我们祖国未来的发展建设,做出自己的一份贡献,在未来的新的一年里,向党交出一份合格的成绩!

思想政治素质个人总结学生篇七

根据市委党校学习要求,紧紧围绕自身党性修养进行剖析,重点从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面开展自查,坚持问题导向,联系自身思想、工作和生活实际,深刻剖析,现将本人党性修养情况作如下汇报:

一、基本情况

一、铸牢政治忠诚方面。

不断深入学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想,特别是在“不忘初心,牢记使命”主题教育之后,进一步增强了“四个意识”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。对党绝对忠诚,彻底地、无条件地、终身地忠诚于党,永远跟随党的步伐,永远牢记党员使命。做到“五个必须”,杜绝“七个有之”,不当“两面派”、不做“两面人”,紧紧围绕我院党组织的要求,将对党的忠诚践行在日常履职之中。重大事项情况及时报告。

二、保持政治定力方面。

政治定力体现了领导干部对当代国情的深切把握、对民族命运的深入思考、对人民福祉的深沉责任、对人类理想的执著追求。近年来,持续不断的思想政治理论学习与工作实践,增强了做***新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者的思想自觉和行动自觉,坚定“四个自信”,既做实干家又做理论家,既做贯彻落实者又做宣传推动者,自觉向***总书记看齐,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,为党的事业而奋斗。在今年全球性的新冠肺炎疫情之中,我们进一步向全世界人民展现出我们的道路是正确的道路,我们的政党是伟大的政党。

三、强化政治担当方面。

能够时刻站在政治和全局上思考问题。具有较强全局观念,在工作部署和干部安排上坚决服从组织决定。带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,工作中尽可能做到亲力亲为,直击一线,掌握一手资料,为我院领导科学决策提供有力保障。坚决贯彻上级党委重大决策部署,扎实认真推动工作,坐得住肯钻研,转得多勤实践。面对重大矛盾和急难险重任务挺在前面。同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争,对于传播负面言论的行为坚决制止,不惜争红脸,撕破脸。对破坏政治纪律和政治规矩的行为零容忍。

四、提升政治能力方面。

不断提升理解、把握和运用***新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法的能力。具备履行现职的能力和水平,勤劳肯干,兢兢业业,在工作实绩上得到干部群众认可。能把握创新理论的科学内涵和精髓要义,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,善于运用***新时代中国特色社会主义思想谋划推进工作、分析解决问题。坚持党对一切工作的领导,认真贯彻执行民主集中制,坚持科学民主依法决策,维护党组织权威。

五、严格政治自律方面。

律、廉洁用权、廉洁齐家。按“忠诚、干净、担当”要求坚持知行合一,带头遵规守纪廉洁奉公,把纪律规矩、政治规矩摆在前面,争做务实清廉的表率、清正廉洁的楷模,守住底线、不越红线、筑牢防线,永葆共产党人的政治本色。

二、问题与不足

一是自我批评仍不充分。认真开展批评与自我批评是我们党的优良传统,有助于解决党内的重大思想认识问题,纠正自身的缺点与错误,是重要的反思自我提高自我的方式。但是对于自身的一些问题和不足,无法做到全面的排查,随着时间的推移,环境的变化,新的问题与不足也会暴露出来。有时候有了问题却不能及时总结和反省,有时工作任务重压力大,对于出现的问题不能有效地尽快地形成整改方案,偶有惰性,认为有些问题不伤大雅,不会影响工作以及大局利益,自我革命精神还不够彻底。没有时时提醒自己“千里之堤毁于蚁穴”,常学常新常改,慎身修永治一方土地,有才有智慧方可服务一方百姓。

二是理论学习仍需深入。对***新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上还需要进一步深入,没有以一个学者的心态去深度钻研,有时没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度,来深刻理解和领会政治建设的极端重要性。活学活用新思想指导行业发展缺乏深入性、精准性。在学深悟透、系统全面、融会贯通上下的功夫不够。对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深,有时对于对精准地运用新思想指导我们的具体实践还需进一步研究。运用理论解决实际问题的创新性还不够,无法突破现有模式禁锢,从而无法找到理论与实践结合的最优路径。与他人开展理论交流较少,对理论的理解上,有时容易进入自身的固有思维模式之中,而难以寻求到摆脱的方式。

三是纪律要求不够严格。虽然具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,能够坚持党对一切工作的领导,贯彻执行民主集中制,但是利用***新时代中国特色社会主义思想分析解决问题的切入点有时把握不准;在从严治党的责任和压力传递的还不够,有时对本部门、领域的干部还存在“老好人”“护犊子”的思想,对下属的一些“小毛病”,只要不是纪律性、原则性的问题,提醒的不够、追究的不够。对“四风”变相反弹回潮等问题关注不足。口上批评较多,行动反击不够,对“作风建设永远在路上”认识不深刻,盲目地认为中央八项规定执行多年了,大家的意识增强了,不太会有干部再去违反,对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕。而且随着生活水平的改善,吃穿开始有讲究了,勤俭节约的思想有所淡化。对开展批评还是有一定的思想障碍,碍于情面,基于理解的角度,为他人指出缺点和不足的情况少,忽略为他人改正缺点、提升短板是真正站在对方的立场去了关心和帮助他人。

四是干事创业仍需加强。改革创新意识不够强。工作的开展缺乏创造性,对应急管理攻坚克难主动谋划还不够。深入基层调查研究依然不够。对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究,对工作经验缺乏及时的总结提炼。抓管理落实措施力度要进一步加强。在逐级负责制和岗位责任制落实上力度不大、标准不高、要求不严。没有完全实现合适的人做合适的事,化解负面情绪的次数还有限,团队凝聚力战斗力还有待进一步挖掘。

五是服务群众不够深入。平时与领导同事群众交心谈心不够,忙于日常工作,对大家的所思所想了解不够,听取意见次数不够。深入一线,与群众打成一片局面未形成。真正与群众沟通思想的少,直接倾听群众意见的少,对群众身边的一些小问题关心的少。未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有深入实际,联系群众,没有同群众建立起水乳交融的关系,为人民服务的公仆意识还要进一步加强。

三、下一步打算

在下一步的工作中我将严格按照要求,从严字出发,向实处着力,确保思想认识和党性修养全面提升。

一是直面不足,加强批评与自我批评。打铁还需自身硬,只有直面缺点和不足,自己做好了自我批评,批评别人才有底气。要敢于揭露不良倾向,敢于抵制歪风邪气,敢于批评帮助有缺点错误的同志,做到“不以一毫私意自蔽,不以一毫私欲自累”。

二是勤于学习,强化理论武装。更加主动、自觉、深入、系统学习***新时代中国特色社会主义思想,坚决做到对理论真学真信真用,更加注重学而思、学而用、学而行,在学深悟透、系统全面、融会贯通上下功夫。

三是深入研究,强化业务能力。面对新时代的新形势新挑战新任务,不断打破自己的思维定式,不断地学习新的业务知识,适应时代需求,尽可能运用现代科学技术,不落后于时代,不与现实情况脱节,以开阔的视野、宽广的胸怀,应对复杂形势,战胜困难,开创工作新局面。

四是甘于奉献,勇于履职担当。始终坚持正确政绩观,坚持以创新的思路推动发展,以创新的办法化解难题,把握新形势,应对新问题,抢抓新机遇,落实新要求,切实增强服务发展、服务大局本领。面对矛盾不躲避,面对困难不绕行。

五是廉洁自律,强化规矩意识。坚持把纪律和规矩挺在前面,管好自己,带好队伍。做到知敬畏、存戒惧、守底线。坚定不移反腐败、肃纲纪,艰苦奋斗,始终绷紧廉洁自律这根弦,不断净化自己的思想、校正自己的行为,坚持道德高线,严守纪律底线,坚决做到忠诚、干净、担当。

思想政治素质个人总结学生篇八

我在教育教学工作中,坚持教书育人,坚持运用教育学、心理学理论,积极有效的对学生开展政治思想品德教育。热爱全体学生,把对学生的政治思想品德教育摆在一切工作的首位,积极引导学生树立远大的理想,正确对待人生,正确处理生活中的成功与挫折,端正学生的学习态度。针对学生日常生活中的群体问题、个别问题随时随处开展学生政治思想品德教育。在谈话形式上做到随意、活泼,力求教育工作的深入、实效。

认真分析学生青春期生理心理特征,特别是针对女生青春期问题,采用问卷调查、意见信箱等方式了解学生疑惑,有针对性地及时开展疏导教育,切实让学生克服青春期各种不适,全心投入学习生活中,取得了良好的教育教学效果。

重视“留守学生”帮扶。每学期期初,对全班同学的留守、单亲情况进行摸底,准确把握家长外出去向、家长及监护人联系方式,确保与“留守学生”监护人及家长的顺畅沟通。在平时的学习过程中,也总是关注着“留守学生”的学习情况,生活情况,经常与他们谈心,了解他们心中所想,为他们解难。

在班级管理工作中,我始终把对学生的思想政治品德教育摆在工作的首位,牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的服务意识,以为国家培养合格健全的优秀建设者和接班人为己任。充分发挥小干部的模范带头作用,利用晨会、班队活动、课外活动、德育阵地,坚持对学生政治思想品德教育。结合学生操行评定,落实对学生政治思想教育的阶段性小结,力求让学生脚踏实地一步一个台阶地树立远大理想、健全人格。

总之,在学生思想政治工作中,我兢兢业业,勤于实践,在教师中起到了先锋模范作用。

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