人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
狗的说明文篇一
随着小学生写作能力的培养和提高，说明文在小学作文中逐渐展示出重要性和特殊性。作为一名小学教师，我在指导学生写说明文的过程中积累了一些经验和心得。本文将就小学说明文的教法给出一些具体建议和体会。
首先，小学说明文教法应注重启发学生的思维能力。说明文是一种直观、系统的写作方式。我发现，通过给学生提出问题、展开讨论的方式，可以激发学生的思考和表达能力。比如，在教授如何写好说明文的时候，我会反复询问学生，对于某一事物或现象，我们需要告诉别人它是什么样的？是什么原因使它变成这样的？这样描述的重点是什么？学会思考，并通过表达和归纳将思考的结果呈现出来，是培养学生的写作能力的有效途径。
其次，小学说明文教法应注重培养学生的观察能力。说明文的一个重要特点就是需要准确细致地描写事物或现象的特征。因此，在教学中，我鼓励学生学会观察，关注周围的一切事物，尤其是一些琐碎但又具体的细节。比如，当学生写一篇关于家庭的说明文时，我会引导他们观察家中的物品、布局和氛围，从而更准确地描写出家庭的特点。只有通过培养观察能力，学生才能在说明文中运用准确的描述，使读者对事物或现象有清晰的印象。
第三，小学说明文教法应注重培养学生的逻辑思维能力。说明文需要合理有序地展示一件事物或现象的特点。为此，在教学过程中，我引导学生提出几个问题，通过逐一回答这些问题，拓展学生的思维和逻辑能力。比如，在教授如何写好旅行说明文时，我会引导学生思考：我们应该从哪几个方面来介绍这次旅行？我们需要按照时间顺序还是按照地点顺序来编写呢？通过这样的引导，学生就能开始构建逻辑链条，合理组织文章的结构，提高说明文的逻辑性和可读性。
此外，小学说明文教法应注重培养学生的语言表达能力。良好的语言表达能力是写好说明文的基础。为此，我鼓励学生词汇积累和阅读扩展。在词汇积累方面，我会提供一些与题材相关的高级词汇并指导学生使用。在阅读扩展方面，我会推荐一些相关的书籍或文章让学生阅读，通过模仿优秀的说明文，提升自己的写作水平。同时，我还会在辅导学生写说明文时，指导他们如何使用具体的修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更加生动有趣。
最后，小学说明文教法应注重培养学生的审美情趣。说明文虽然注重客观性和准确性，但也可以通过独特的表达方式和精彩的描写技巧，展示出作者的个性和审美情趣。因此，我引导学生发挥自己的想象力，创造出独特而多彩的描写。比如，在教授如何写好动物说明文时，我鼓励学生通过添加一些情感色彩的描写，使文章更有温度和魅力。
总之，小学说明文的教法需要注重启发学生的思维能力、培养学生的观察能力、逻辑思维能力、语言表达能力和审美情趣。只有通过这些方面的培养和训练，学生才能写出优秀的说明文，展示出他们对世界的独特见解和个性魅力。同时，我也相信，在后续的教学中，我还会继续总结和探索，不断优化我的教学方法，以更好地培养学生的写作能力，提升他们的说明文写作水平。
狗的说明文篇二
人们经常会饲养一种高贵而又骄傲的动物——猫。猫是孤傲的，不可一世的。猫的一切都是它独有的生活，言语的信息传达方式。有时颇为孤独，孤芳自赏，不理人。需要独处的自由空间。有时又喜欢撒娇，粘人。需要他人的关心和安慰。调皮捣蛋，做错事，需要人的教导，但一旦过于严厉，又会记仇。
猫的胡子可以明察秋毫猫的嘴的两侧、眼、脸颊、下巴等四处长着胡子。胡子根部布满神经，轻微的动静都能察觉，据说2毫克的东西拂过都能感受到，而且连气流、风向都知道。很少听说，猫会呼地撞上什么东西或者东张西望时会踩空，这都得归功于猫的胡子——这把出色的尺子。剪掉胡子猫将没有活力如果用笔将这四处的胡子描一下，会出现一个比脸大一圈的圆形。猫就根据这一圈胡子来判断自己能否通过狭小的地方。因而要是把猫的胡子剪掉半截的话，绝对不行，猫会变得行动迟缓，没有生气。
猫是很爱干净的，当别人放下它后它会立即用它的舌头舔舔毛发，但千万不要认为他是讨厌你的碰触，它只是想记住你的气息，以免走丢了找不到主人。它很酷，却不残酷。它会去捉老鼠、抓抓小鸟、抓抓蟑螂、追球、追任何会动的东西，因为它原本就是狩猎者，动机单纯得就像夏天小孩看见冰淇淋就流口水，收藏家看见有价值的宝物，眼睛立刻发亮一样。它好奇心很强，对自己周围的变化非常在意。如果主人在家里新添了什么家具或是买了什么新东西，甚至主人买了一双新鞋，它也会给以很大的关注，不时地走过去看一看，碰碰，摸摸，闻闻。它总是警觉地注意着自己周围发生的一切变化。
如果你家养猫的话那就善待它吧!
从古至今，狗一直是人类的忠实朋友。狗有好多种，有军犬、猎犬、家犬、宠物犬等等。这些犬都是由一种动物的自身演化以及人类的驯化而来的。
在很古很古的古代，那时没有狗，狗是由狼演化而来。在那时，有一种不吃人的狼，有一群人就再一起养了这种狼。他们把这种狼放在家里养着，不让它们出去捕食，给它们提供肉等食物，还进行了长期的训练。过了很长时间，这种狼就被驯化成狗。主人走到哪里，忠实的狗就跟到哪里，这些人就把狗的一部分带出了亚洲，走到了欧洲、美洲、奥洲等地。从此，狗就流行起来了。
在人类的精心照料下，也许是人类的需要，狗的种类、样式越来越多，作用越来越大，终于人类离不开狗了，当然狗也离不开人类了。
狗是最忠诚的动物，都说狗通人气。人们抓住狗的这一特点，把它利用到了生活中的各个方面。军队里有狗立下的功劳，部队里往往会养一些狗，在作战中让狗去抓住敌人，在军用飞机场也要养狗，安全检查的时候让狗去知道哪个人带着毒品。猎人要养猎犬，在捕捉动物的时候，狗跑得快，可以追上动物。牧羊人要养牧羊犬，在赶羊的时候，牧羊犬可以帮助撵羊或圈羊。一些农户，特别是深山里的独门孤户，要养看门犬，在家里没有人的时候可以防小偷。一些老人可以养宠物犬，能使老人不寂寞，不孤单，让老人觉得快乐。在极为寒冷的北极地带，狗拉雪橇是最主要的交通工具。
从古至今，狗就和人类结下了不解之缘，而且这种缘分越来越深，至今狗都给我们留下了良好的印象，是我们人类离不开的好朋友。
狗的说明文篇三
近年来，随着科技的飞速发展，各行各业都面临着转型升级的压力。培训是提高员工素质的重要途径，也是企业发展不可或缺的一环。本人参加了公司组织的说明文写作培训，通过学习和实践，不仅提高了自身的写作能力，也为工作中的提高打下了坚实的基础。下面将介绍本人在培训过程中的心得体会。
第二段：表达清晰是说明文的核心
说明文的核心是表达清晰，每个细节都需清晰、准确地表达，以便读者能够理解和遵循。因此，在写说明文时，要遵循一定的写作规范，包括首先确定文章的写作目的和读者群体，采用简洁明了的语言，措辞准确专业。同时还需要切实贯彻“五个W一H”的思路，即通过回答“Who? What? When? Where? Why? How?”这六个问题，确保文章全面、详尽、精准，能够让读者轻松了解整个过程。
第三段：找到要点明确文章重点
在写说明文时，我们更不能忽略关键要点。对于一些细节繁琐的程序或操作流程，我们需要把它们分解成具体的步骤和关键点，并且突出重点。如何突出重点？可以采用标注、颜色等方式，让读者能够更加直观地看清必要的步骤和细节。此外，合理运用图片或其他辅助工具，能够更好地提高读者的阅读体验和理解度。
第四段：注重语境和语气的传递
在写说明文时，语境和语气的传递同样非常重要。通过一定的语音语调等技巧，能够让读者有更好的阅读体验，同时还能够有效传递我们想要表达的信息。比如，要把重点强调出来，可以加粗或有限制性加上斜体。同时，我们要避免使用过于生僻的词语和长句子，多采用简洁明了、通俗易懂的语言，保持口语化的风格，以增强读者沟通的亲和力。
第五段：结语
总之，在本次的说明文写作培训中，通过理论知识的讲解、实际操作的演练和案例的分析，本人逐步掌握了写说明文的技巧和方法。在以后的工作中，将会更加注重文章的行文规范、要点的明确、语境的传递等方面，去写出更为清晰生动、容易理解和可操作的说明文。同时，也期望自己在不断实践和学习中，能够进一步提高自己的写作能力，用文字为企业和社会做出更好的贡献。
狗的说明文篇四
一、教学目的
1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2、能抓住特征对事物进行说明。
二、教学重点：怎样抓住特征进行说明
三、教学难点：对“特征”的理解
四、教学步骤
导入：一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，要注意抓住事物的特征。
（一）要抓住特征说明事物。
任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。
1、抓住事物特征的方法是：
（1）观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。
（2）实践。通过亲自做去了解事物的特征。
（3）查阅有关资料。总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。
2、用比较的方法说明事物的特点。
请说明“水与豆浆”各自的特征：
水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的。
豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。
（二）课堂训练
狗的说明文篇五
在现代社会中，说明文的概念越来越重要。无论在工作还是生活中，我们都需要写出清晰明了的说明文。而对于普通人来说，写好说明文是一项艰巨的任务。为了提升自己的写作能力，我参加了一次关于说明文写作的培训，在此我想分享一下我的心得体会。
第二段：学习到的技巧
在培训中，我学习到了许多关于说明文写作的技巧。其中最重要的一点就是简洁明了。说明文旨在传递信息，而且要尽量避免冗余和复杂的句型。此外，准确性和专业性也是至关重要的。在撰写说明文时，一定要通过三次审稿来证实信息的准确性，带着专业的眼光来看待每一个问题。
第三段：应用经验
在我参加该培训后，我开始尝试将所学技巧应用于工作中。我发现，使用简洁的句子来表达清晰而有逻辑的思想对于减少误解和提高工作效率非常有帮助。此外，据我的经验，通过在写说明文时考虑最终用户和读者，帮助我更好地了解他们的需求和思路，确保自己在写作时专注于关键信息。
第四段：思考和总结
参加培训后，我深刻反思了自己过去的写作方式。我发现我以前往往会太过依赖“废话”，写出冗长而且不易理解的句子。这种写作的方式不仅没有想象中那样能够增加专业性，反而会让读者难以快速而准确地理解信息。因此，我要从速度和易读性两个方面不断优化自己的写作方式，以更好地为我所在的公司和团队创造价值。
第五段：结论
总体而言，这次说明文写作的培训让我在思考写作方式和提高专业性方面收获颇丰。在未来的写作中，我将充分运用所学的技巧，将它们融入到实践中，并尽最大力量提高自己的写作效率和质量。
狗的说明文篇六
说明文是一种常见的文体，在我们日常生活中随处可见。通过说明文，人们可以了解到很多具体的事物，如产品信息、操作方法等。在学习写作的过程中，我也逐渐认识到了说明文的特点和要求，并有一些心得体会。下面我将分五个段落进行阐述。
首先，说明文要具有客观性。说明文是以客观的态度来描述事物的，不能夹带个人情感或主观观点。在写说明文时，我要尽量客观地描述事物的特征、性能、功能等，让读者能够明确了解到该事物的实际情况。比如，当写手机的说明书时，我应该客观地介绍它的品牌、型号、配置和功能，而不是带有自己的主观评价。
其次，说明文要具有准确性。说明文作为一种传递信息的途径，精确而清晰的表达是非常重要的。在写说明文时，我要注重使用准确的词语和术语，确保读者能够准确理解我的意思。比如，当写操作说明时，我要清晰地描述每一步的具体操作和注意事项，避免给读者造成困惑或误导。
第三，说明文要具有体系性。好的说明文应该按照一定的顺序和逻辑来组织信息，使读者能够轻松地理解和掌握。在写说明文时，我要注意整理好思路，先列出需要说明的主要点，然后按照逻辑顺序进行连接，形成层次分明的结构。比如，当写一篇新产品的说明文时，我可以按照产品的特点、功能、使用方法、注意事项等方面进行分类，使整篇文章更加清晰可读。
第四，说明文要具有实用性。说明文的目的是帮助人们了解和应用事物，因此要注重实用性。在写说明文时，我要站在读者的角度考虑问题，思考读者最关心的是什么，需要什么样的信息和帮助。比如，当写一则家用电器的说明书时，我可以从消费者的需求出发，解释产品的基本功能、用途以及使用效果，提供一些实用的技巧和注意事项。
最后，说明文要具有简洁明了的特点。说明文作为一种实用性很强的文体，应该追求简洁明了，避免冗长和琐碎。在写说明文时，我要尽量用简洁的语言来表达，避免使用过多的修饰词和废话，以免影响读者的理解和阅读体验。比如，当写一则产品广告时，我可以删减重复的信息，突出产品的核心卖点和优势，使广告更加有吸引力。
通过学习和实践，我认识到说明文的客观性、准确性、体系性、实用性和简洁明了性等特点和要求。只有不断掌握和提升这些技巧，才能写出更好的说明文，使读者能够准确理解和应用所传递的信息。因此，对于我来说，学习说明文是一种不断提高写作技巧和沟通能力的重要途径，也是一种不断提高自己的认识和学识的过程。
狗的说明文篇七
有人说，阅读等于竞争力；有人说，读书是提高工作能力的一项基本功。作为企业管理层，他们是否也认同这种说法呢？《中国图书商报·阅读周刊》在京沪粤浙四地，对企业管理层读书的基本情况展开了调查与研究。
一、
在关于“过去一年，大约读了多少本书”的调查中，回答“10本以下”的居多，为55.10%，“11～20本”的为30.61%；“21～50本”的为10.20%，“51～100本”的为4.08%，在调查的企业管理人当中，没有人一年的阅读量在100本以上。
与此同时，在读书时间方面，最近半年与前一个半年相比，读书时间“增加了”的为25.00%；“基本一样”的为33.33%；“减少了”的为41.67%。看来企业管理层因为承担的日常性事务多一些，能阅读的时间非常有限。
选择“图书”的占45.10%；“杂志”占17.65%；“报纸”占13.73%；“电视”占15.69%；“互联网”占60.78%；手机占3.92%。无疑，互联网正成为企业管理者生活中必不可少的信息媒介。值得一提的是，目前主要针对高端人群的手机网上业务，还没有被广泛地认同和使用。
二、
在针对“影响购买图书的主要因素”的调查中，不管是针对女性读者的调查，还是针对企业管理者的调查，首先影响购买图书的主要因素都是“图书内容简介”。62.75%的企业管理人购书主要是看自己是否被内容简介打动。
书店店员的推荐作用也并不弱，占到11.76%。因为企业管理者社交圈比较广，52.94%的人选择“熟人推荐”；对于出版社而言，没有什么比出版一本好看的书更有说服力；受“价格”因素影响的占13.73%；受封面设计影响的占7.84%；从9.80%的选择者来看，大家“对形式的要求要小于内容”，没有一个人受“图书厚薄”影响；认为受“书名”影响的占9.80%；“出版单位名气”也比较重要，11.76%的人看重出版社品牌；作者知名度在企业管理者心中不是最重要的，但仍然有23.53%的人会“看人买书”；现在各大出版社都很看重自己的书是否“榜上有名”，名气当然重要，但对企业管理者来说，名气并不具有绝对的推销力量，只有17.65%的认可它；而37.25%人选择相信“媒体的书讯和书评”。
当然，网上购书的情况也值得注意。现在网上购书的主体是“三高一中”人群，所谓的“三高一中”是指学历高、职位高、收入高的25~40岁人群，这部分人恰恰是企业管理层的主要组成部分。而且，94.12%的企业管理人自购图书主要是给自己看。
三、
有人说，在人类进化史上，互联网是“钻木取火”以来的最大进步。并且说，人人家里的.每一个电器都将有一个ip地址，人的一切生活和工作都将要实现智能化。
可是，任何媒介都是双刃剑，既惠泽于人，又可能造成伤害。随着数字技术的普及，人们的阅读兴趣和目的发生令人遗憾的负面迁移：读书热点从世界名著转向实用书再转向娱乐书。追求知识丰富、精神修养、人格完美的阅读兴趣大不如前了。因此“网络阅读”受到了许多人的诟病，认为它消融了人们的读书情结。
调查发现，79.17%的企业管理人每天上网的时间至少在2～3小时；每天1～2小时的占14.58%；4.17%的人每天的上网时间在1小时之内；只有2.08%的人只是“偶尔上”。无疑，现代人的工作、生活已经离不开网络。调查发现，如果一味地去否定“网络阅读”，也不见得会提升图书阅读率。对于政府、阅读推广机构和广大网民来说，如何引导网络阅读，如何利用网络阅读，或许能更好地解决现代人的阅读问题。
四、
在调查之前，我们预测可能“财经类图书”是最受企业管理层欢迎的图书。但在关于“一般都阅读哪种类型的书籍”的调查中，结果出人意料。尽管也有40.00%的人选择财经类书籍，但与“生活类”高达54.00%的比例相比，还是有很大差距；此外有42.00%的人选择“社科类”；32.00%的人选择了“娱乐类”；选择“文学类”的占26.00%；“人物传记类”占4.00%；2.00%的人选择其他；没有人愿意读“哲学类”。
由此可见，企业管理人平时工作繁忙，在阅读倾向上都比较偏向于轻松阅读，不太喜欢沉重严肃的书籍。同时，企业管理层的工作压力大，在忙碌之余，希望能在复杂多变的社会以及工作环境中得到减压、放松，获得一份安宁平和的心态，因而生活类图书受到追捧。
（选文有删改）
19．全文分四个方面展开调查，请在横线处为文章内容加小标题。
20．请结合全文回答，作者对企业管理人利用网络阅读持怎样的观点。
21．目前各类图书市场可以说是丰富多彩，也可以说是泛滥成灾，请你结合实际给学校图书馆管理员提提建议。
参考答案与评分标准：
19.答案：一、阅读的难度（或：企业管理者的阅读条件与阅读量）；二、购买图书的因素（或：企业管理者对获得读物内容的要求）；三、网络阅读（或：企业管理者与“网络阅读”）；四、企业管理者的爱好（或：企业管理者的阅读选择）。（每点1分）
20.答案：网络阅读是管理人阅读的主要方式，网络阅读的内容纷繁多样，企业管理人利用网络阅读的时间及内容不等，基于以上情况，作者认为网络阅读应该与传统阅读共存。或：政府、阅读推广机构和广大网民要互相配合，一起来解决网络阅读问题。政府、阅读推广机构要引导好网络阅读，广大网民要利用好网络阅读。（概述企业管理人的网络阅读情况3分，作者观点2分）
21.答案：具体答案略。可以从管理员自身学习和提高、给学校采购图书的参考意见、搞好学生阅读反馈、把好图书筛选关、上架图书要分好类别、审查读者与读物的合适性等方面提出建议。（提出3个方面即给满分）
狗的说明文篇八
说明文是一种通过解释、阐述的方式，向读者传递特定信息的文体。它不仅可以增加读者的知识与理解，还可以提供具体的指导和操作方法。在我的学习和写作过程中，我深刻体会到了说明文的重要性和技巧。本文将从说明文的定义、特点、写作思路、注意事项以及实践操作方面，总结出我对说明文的心得体会。
首先，说明文的特点决定了它在文体中的地位。说明文主要通过解释和说明事物的特点、原理、原因、方法等，以达到读者对所研究对象的认识，从而满足读者获取知识和真实理解的需求。与其他文体相比，说明文更加注重准确、客观、清晰的表达。同时，说明文的表达方式一般采用科学、严谨的逻辑结构，使读者能够迅速理解和消化所阐述的内容。
其次，写好说明文需要掌握一定的写作思路。在写作过程中，首先需要明确写作的目的和对象，确定要阐述的主题和范围。然后，在对所研究对象进行深入调查和研究的基础上，整理和归纳出有效的信息。接下来，应根据读者的需求和认知能力，选择合适的表达方式，结构紧凑且层次分明。最后，要经过反复修改和审校，确保文章逻辑严密、表达准确。总之，写好说明文需要全面规划、系统思考和毫不马虎的态度。
另外，说明文的写作也需要注意一些细节和技巧。首先，要注重引言的吸引力，通过一两句简洁有力的话题句引入主题，激发读者的兴趣。其次，在写作过程中，要注意尽量使用简洁明了的语言，避免使用冗长复杂的句子和术语，以确保读者能够轻松理解。此外，要注意事实准确，逻辑严密，不做主观臆断或夸大事实的描述，严格遵守事实规律和逻辑推理的原则。最后，尽量使用例子、图表、实例等辅助手段，增加文章的可读性和可视化效果。
最后，我个人在实践写说明文的过程中，也有一些见解和经验。首先，要锻炼严谨的思维，对待说明文要有科学求实的态度。其次，要保持持续学习的精神，多阅读和学习优秀的说明文范文，提高自己的写作水平。此外，要注重写作的规划和调度，避免临时抱佛脚的情况发生。最后，要敢于创新，尝试运用不同的写作方式和手法，增强文章的吸引力和独特性。
综上所述，说明文是一种重要的文体形式，它既能够提供知识和信息，又能够调动读者的思维和想象力。在写好说明文方面，我通过掌握写作思路、注意细节和注重实践等方面的积极努力，逐渐积累并提升了自己的写作能力。随着时间的推移，我相信我在说明文写作方面还能够不断进步，为读者呈现更加精彩、清晰的说明文作品。
狗的说明文篇九
6月10日，本市中考说明文研讨会在市委党校隆重举行。本人有幸参加了此次研讨会，深受启发和感悟。在本次研讨会中，专家认真解读了中考说明文的命题要求、特点和题型分布，分享了教学经验和策略，并提出了具有创新意义的教学思路。在听取了专家的精彩讲解、互相讨论交流后，我深感有必要写一篇文章，记录下自己在这次研讨会中的心得体会，与大家分享。
第二段：详述命题要求和特点
在研讨会上，专家向我们逐一讲解了中考说明文的命题要求和特点，这给我们以很大的启示。中考说明文是以解释说明、描述分析、操作示范等为主要目的的文体，注重说明和解释事物内涵和外延，突出客观性、实用性、科学性和规范性。说明文的重点是“说明”，考查的是语言表述准确、语义结构清晰、逻辑关系严密、衔接自然、修辞得当和标点正确等方面的要素。命题形式主要为表格填写、图表分析、图文结合、标题填空等类型，难度会根据年级和教学重点的不同而有所增减。
第三段：教学重难点和策略
一份好的说明文需要经过事前准备、框定范围、搜集材料、拟定纲要、选取主题、组织文章、修改完善等多个环节。因此，中考说明文三年课程的教学重难点主要在于如何帮助学生掌握文体特点和应试技巧。面对这种教学难点，专家们从理论到实践，共同探讨出了一些有效的策略。如注重课前预习，将学生引导到实际场景中去观察、体验、积累、思考，让学生在实践中感知文本的柔软性和多样性；注重语境介入，让学生根据参考资料和样本文献进行口试、撰写、修改等有效的技能锻炼；注重严格考试标准，让学生在考试前，模拟机考，检验自己的文体能力和无意识的差错。
第四段：创新思路和倡导
在研讨会的最后，一位教育学者给我们带来了一些极具创新性和前瞻性的思路。他指出，中考说明文的教学不光要追求考试成绩，更要跨界合作、思维革新、情感涵养。如在第一周，可以让学生阅读《小王子》这样的文学作品，提高学生的修辞意识和观察力；在第二周，可以让学生去学校的实验室中，进行实际的操作探究，提高学生的科学素养；在最后一周，可以选择一位成为优秀的教练员，让学生体验规矩和合作精神。
第五段：总结感言
在这次研讨会上，我受益匪浅，深感收货颇丰。学到了关于中考说明文的知识，了解了其命题要求和特点，得到了一些教学策略。同时也更感受到：这些策略的实现并不只是要取得较好的考试成绩，更可以促进学生的综合素质的提高，推动学生的全面发展。希望我们教师在日常教学时课堂上更多运用这些策略，借鉴先进的教学思路，鼓励学生积极参与，共同推动教育教学的进步。
狗的说明文篇十
每个人，都有自己家族的姓氏。不论是一个字，还是两个字，都是家族一代代流传下来的。
我姓蔡，没有任何意外，我的确是从父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在从前的王室，有举足轻重的地位！造纸的蔡伦，也是我们蔡家的祖先。
那么，至于我的名字呢，是妈妈取的。当初爸爸本来要将我取名叫宜洁，可能是名字太“菜市场”，所以妈妈一直极力反对！
“宜儒”是请算命师算的名字，也许是因为妈妈念的顺耳、看的顺眼、叫的习惯，所以才决定要用这个名字吧！其中，不知道有没有什么特别的含意，不过，我个人还算满喜欢这个名字。
嘿嘿，我对自己的名字是真不太了解，所以只好以脑袋瓜中的怪怪思想，天马行空的写在我的作文里。
爸妈说，如果我要改名字，他们不会反对，一定尊重我。但，目前当然是没有这个打算，我一定要好好珍惜这个“得来不易”的怪名字唷！
狗的说明文篇十一
说明文是一种常见的文体，它主要通过系统地分析、解释和论证来向读者阐明某一事物的特点、属性、原理以及使用等方面的知识。在我的学习中，不断接触和撰写说明文，我积累了不少心得体会。下面我将就说明文的写作特点、结构要素、语言表达以及写作技巧等方面进行探讨，分享一些个人心得。
首先，说明文的写作要具有准确性。说明文是为了传递信息、解释事实的一种文体，因此对于所论述事物的特点、原理等，必须要有准确、详实的了解和把握。在写作过程中，要通过查阅相关资料，收集和整理大量的信息，确保所写内容真实可靠。同时，还要注意细节的准确和具体性，尽量使用具体的数据、例子和事实来支持自己的观点，以增加文章的可信度。
其次，说明文的结构要清晰合理。一个好的说明文应该具备逻辑严密、层次清晰的结构。通常，它主要包括引言、正文和结论三个部分。引言部分要简介明了地提出所论述事物的背景和重要性，吸引读者的注意力；正文部分要系统地描述事物的特点、属性、原理等，可以根据不同的写作目的和需要进行分类、因果分析等；结论部分要总结全文，强调所述事物的重要性和价值，并给出合理的建议或展望。
再次，说明文的语言要简练明了。说明文是一种科普性质的文章，要面对的读者大多数是普通读者，所以在语言表达上要尽量做到简练明了。避免使用过于专业的术语和复杂的句子，可以通过生动形象、通俗易懂的语言来阐明问题，使读者能够轻松理解和接受所述内容。同时，注意句子间的衔接和段落的过渡，使文章更加连贯流畅。
最后，说明文的写作要注重实用性。说明文的目的是要读者得到实用的知识和方法，因此在写作时，要注意与读者的需求和实际紧密结合。可以通过列举实例和提供使用技巧等方式来帮助读者解决实际问题。同时，还可以增加一些关于事物的使用注意事项、常见问题及其解决方法等，以提高文章的实用性。
综上所述，说明文的写作要具有准确性、结构合理、语言简练明了以及实用性等特点。只有做到这些，才能让读者通过阅读获得所需要的知识和信息。同时，在写作过程中，我们也要不断积累和更新自己的知识，提高自己的写作能力，以更好地撰写出优秀的说明文。相信通过不断的努力和实践，我在说明文写作方面将会有更大的进步。
狗的说明文篇十二
作为中考必考的一部分，说明文一直是令很多考生头疼的题型。经过一段时间的准备和实际操作，我对中考语文说明文题型有了一些心得体会，以下将从选题、结构、语言、修辞和写作技巧五个方面进行总结。
首先，选题至关重要。作为说明文的起点，选题直接决定了文章的深度和广度。我们应当选择热门的话题或者是我们熟悉的话题进行写作，这样既能增加文章的可读性，又能够更好地发挥自己的表达能力。同时，选题的时候也要注意题材的实用性和观点的合理性，不要选择过于晦涩或者过于片面的话题，这样会影响读者的阅读体验。
其次，结构要清晰有序。说明文通常分为导入、正文和结束三个部分，我们要注意每个部分之间的有机联系。导入部分应当引起读者的兴趣，并介绍主题；正文部分要有逻辑性，按照时间顺序、空间顺序或因果关系进行组织，不要出现跳跃或重复的情况；结束部分要总结全文，给予读者一个合理的结论。保持结构的连贯性和完整性，能够使文章更加清晰易懂。
再次，注意语言的简练准确。说明文是对事物或现象进行解释和说明的，因此要注意语言表达的准确性和简练性。首先，应该避免使用模糊的词汇或者描述，要注意选择准确的词语进行叙述，避免给读者留下困惑；其次，要避免使用冗长的句子和繁复的词藻，要追求简练明了的表达方式，这样才能让读者更容易理解和接受。
此外，修辞手法的运用能够增加文章的语言美感和表现力。例如比喻、拟人、排比、对比等修辞手法能够使说明文更加生动有趣。但要注意修辞手法的适度运用，避免过度华丽和夸张，以免影响文章的客观性和科学性。
最后，写作技巧是提高说明文水平的关键。写作技巧包括标题的设置、缩略语和定语从句的运用、段落的分明和平衡等等。这些写作技巧能够增强文章的整体效果和可读性，使读者更容易理解和接受我们传达的信息。
综上所述，中考语文说明文是一种要求我们深入思考和清晰表达的写作形式。为了在中考中取得好成绩，我们应该从选题、结构、语言、修辞和写作技巧等方面下功夫，不断提高自己的写作水平和表达能力。通过实践和总结，我希望能够在中考中取得好成绩，并且在以后的学习中提高自己的写作能力。
狗的说明文篇十三
近日，我参加了一场由学校组织的中考说明文讲座，主要内容涉及到试卷结构、考试技巧、复习方法等方面的知识，对我备战中考起到了不小的帮助。在听完讲座后，我深有感触，觉得需要将自己的心得体会写下来，分享给更多的同学。
第二段：试卷结构
在讲座中，老师详细地介绍了中考试卷的结构，包括语文、数学、英语、理综、文综等科目的考试形式和分值占比，让我们对中考试卷的构成有更为清晰的认识。同时，老师还特别提示了一些易出错的地方，例如机读卡填涂等细节问题，让我们可以更好地避免失分。
第三段：考试技巧
听完试卷结构的介绍后，老师又引导我们了解了一些中考考试中的常见技巧，例如如何把握时间、如何合理分配答题顺序、如何阅读题目、如何做题等等。这些技巧听起来十分简单，但却很实用，是解决中考答题难点的很好方法。
第四段：复习方法
在讲座的最后，老师分享了一些复习方法，例如如何管理好时间、如何制定好学习计划、如何辅助使用曲线复习法等。这些方法都能够帮助我们提高学习效率和复习成果，特别是在备战中考的时候，能够起到事半功倍的效果。
第五段：总结
经过这场中考说明文讲座，我对中考的结构、考试技巧和复习方法有了更为深入的了解和体验。通过听讲座，收获很多，不仅给自己充电，也让我感受到了学校的用心和服务。我也希望广大同学都能够抓住类似的机会，提前了解中考，更好地备战中考，实现自己的梦想。
狗的说明文篇十四
看着我们五(7)班的两个即将播种的花园，我不禁回想起我们曾经为了这花园的付出，这花园是来之不易的。它的名字是来之不易的，它那湿软的土地是来之不易的。它的美丽，更是来之不易的。它虽然还没有播种，但我们依旧能想象出它丰收后的美丽。
在一个下午，王老师郑重的宣布，因为我们是科技特色班，所以王老师向学校要了两个小花坛。将一切的树木全部都移走后，还有好多树根深深地扎在泥土之中。一二大组一个花坛，三四大组一个花坛。我们每天都卖力得捡去泥土中的小石块和一些没用的东西，经过几天的努力，我们看到了一片肥沃的土地，虽然它不那么美观，但那是我们的心血，它在我们心里比任何土地都美丽。
种花的花种和工具是必不可少的，周末，每一位同学都去市场买了花种和菜籽。我家有现成的种子，紫罗兰的花种我去年曾经种下过，今年，它已经长成一株小绿苗了。星期一，大家带来的种子各式各样的，有含羞草，紫罗兰，仙客来等一些花种。陈祖儿直接带来了肥料，还有一些同学带来了种植的资料和工具。大家都想将自己大组的花园种植地漂亮。
起名字又是令一回事，我们三四大组想出的名字好多，我突然看到黑板上的那首词《蝶恋花》，突然想出了“蝶恋花园”。我们大组的女同学都认为彭临书的“逸致花园”是最好的，可男同学们却认为刘俆见想出的“开心小农场”是最好的。男生和女生起了争执，男女同学一步都不退让，就说自己认同的。后来，吴品天居然来了一个投票。他一个个的问了过去，女方选择“逸致花园”，男方选择“开心小农场”。有些男生认同我们女生。姜欣怡说她任意，吴品天当然就将她选入“开心小农场”的票数之间了。
后来，我们女生将男生的“开心”加了进来，就变成了“开心逸致园”了，可男生还不满足，偏要“开心小农场”，最后，男生一起和我们吵，说什么让我们自己来种，他们去帮一二大组。就算我们种好了，也要把我们的花园采掉，男生和女生的矛盾越来越大。胡泽霖一次又一次向我们发出狂语。吴品天一个劲的在我耳边吵吵吵，晚上他打电话问我问题的时候，要不是看在我爸在我身边，我在就把电视挂了。就算没有挂，我也没有告诉他什么。
希望小花园能在我们的“打扮”下越来越美丽!
