确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
庆六一活动方案小班二篇一
5月31日上午9：00——10：30
小二班教室
小二班全体幼儿、老师、及家长。
我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照顾的独生子女，父母平时工作繁忙，工作压力大。对孩子的关心不够深，为了让孩子感受父母对自己的爱，我们设计了这次亲子游戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”，为了让他们感受到节日快乐的气氛以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感出发，为了创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴共享、合作的快乐，让大家积极参与到各项活动中，度过一个快乐的“六一”。
1、感受节日温馨快乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的快乐心情。
2、通过游戏、表演、增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵活性。
3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流，增进老师与家长之间的沟通、了解。
1、歌舞表演：《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌唱》《拍拍踏踏》。
2、儿歌朗诵：
《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》《星星和花》《自己来》
3、组织幼儿入厕、喝水。
4、亲子互动：
1）亲子舞蹈：《有你的地方就有天堂》
2）亲子游戏：
1、《小马运粮》
玩法：五对家庭一组，家长双手扶地，双膝跪地爬行扮演马儿，幼儿骑在“马”背上，过小河到河对岸将粮食（沙包）原路运回家中粮仓里，一次一个，规定时间内多者不胜。
2、《踩气球》
玩法：五对家庭一组，两人三足，在家长腿上绑气球，游戏开始，鼓声响起，家长和幼儿一起去踩其它家庭的气球。鼓声停后，剩下气球最多为胜。
3、《钻山洞》
玩法：请部分家长站成1排，双手扶地，并肩搭成山洞，幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。
5、家长会。
1）通过一学期的学习，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高，日常规范、学习主动性都有了明显的改变。但幼儿之间也有明显的差异，如有的幼儿在老师的引导下会有序地观察，并连贯的讲述，但有的孩子却不会表达；有的孩子会根据图片讲述甚至会表演故事事件，但有的孩子注意力却不集中，缺乏理解能力等等，为了取长补短，我位子请几位优秀的家长代表交流分享成功育儿的经验，相互学习。
2）为了发展幼儿的想像、创造能力以及动手能力，发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的快乐，也丰富了我们的区角活动。
6、颁发奖状、礼品。
总结幼儿本学期的表现，鼓励、表扬有进步的幼儿，并为幼儿颁发奖状、礼品，相互说一些祝福语。
7、活动结束：家长带幼儿离园，教师整理好教室的环境、卫生。
庆六一活动方案小班二篇二
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5.18——6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。
活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：xx年5月27日下午4：00——4：45分
活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长
活动主持：xx老师（小小a班老师）
音响准备：xx老师
活动地点：幼儿园天台
活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。
活动过程：
小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。
1、歌表演《笑一个》
2、体操表演《世界真美好》
3、诵读《三字经》：人之初————天地人
4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》
5、英语歌曲表演：《hoply》《oneworeeour》
歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
庆六一活动方案小班二篇三
以下是由本站pq小编为大家精心整理出来的小班六一
活动方案
，希望能够帮到大家。一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。
根据园内安排，5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：
(1)上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。
(2)下午——a、带幼儿参观园内的“幼儿画展”、“我和孩子一起长大摄影大赛”。
b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。
c、分发节日的礼物。
为了更好的开展活动请宝贝们：
(1)利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。
(2)请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。
请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧!(不用带来)
温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。
1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：xx年5月27日下午4:00----4:45分
活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长
活动主持：xx老师(小小a班老师)
音响准备：xx老师
活动地点：幼儿园天台
活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。
一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。
二、节目表演：
1、歌表演《笑一个》
2、体操表演《世界真美好》
3、诵读《
三字经
》：人之初----天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》
5、英语歌曲表演：《hop\fly》《one\two\tree\four》
三、亲子表演：
歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
四、放松部分：《我爱我家》
五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴
六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。
庆六一活动方案小班二篇四
根据园内安排，5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：
（1）上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。
（2）下午
a、带幼儿参观园内的“幼儿画展”、“我和孩子一起长大摄影大赛”。
b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。
c、分发节日的礼物。
为了更好的开展活动请宝贝们：
（1）利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。
（2）请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。
请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧！（不用带来）
温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园
庆六一活动方案小班二篇五
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的`参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
1、x月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、x月中下旬确定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目
3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、x月中上旬对主持人培训，由xx老师负责
5、x月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责
6、x月下旬道具、服装到位，由xx园长负责
7、x月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、x月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
1、活动地点：xx幼儿园园外空地
2、活动时间：x月xx日上午
3、主办单位：xx幼儿园
4、组织编排：xx
5、监制：xx
6、协助：xx
7、安全：制定安全预案
庆六一活动方案小班二篇六
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。
2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。
1．各班环境布置，增添节日气氛。
2．主持人员安排：年级组长
3．儿童节小礼品。
庆六一，秀自己
5月31日上午3：00——3：45
小班组全体幼儿、全体教师。
多功能活动室。
一、各班集中到多功能活动室。
开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。
二、幼儿才艺表演
集体表演“儿童节”歌曲
小一班
演唱
1.好妈妈
2.春天
3.我是人
4.我爱我的'小动物
小二班
歌曲：
1. 袋鼠妈妈
2. 蝴蝶花
3. 表情歌
4. 小手爬
三、发放六一儿童节礼物
庆六一活动方案小班二篇七
目标：
1、尝试模特表演，并能秀一场。
2、鼓励幼儿大胆创新动作，克服胆怯心里，并有一定的合作意识。
3、加深幼儿同伴间、孩子和家长之间的情感。
准备：
1、教师——布置展示舞台（地垫）、提供走秀音乐、幼儿家长座位安排
2、家长——幼儿服装、环保道具与化妆、自备相机
过程：
幼儿穿着漂亮的环保服装，拿着道具来到幼儿园操场上，摆出创意pose与同伴留影，家长自备相机给幼儿拍照。活动中提醒幼儿注意安全，互相谦让，学会等待；按照指定时间回班级集合。
目标：
1、通过亲子之间的才艺展示，加深亲子感情，激发孩子的.表现欲。
2、鼓励孩子和家长大胆表现，体验幸福、快乐与成功。
准备：
2、六一奖状、六一礼物
过程：
1、按家庭轮流进行，请家长和宝宝大胆表演，配合默契。
2、活动中提醒幼儿安静观看，互相谦让，学会等待。
庆六一活动方案小班二篇八
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的'快乐。
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带
1、 与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、 游戏：
2) 剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3) 贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4) 运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、 孩子们表演节目
4、 共同演唱歌曲：庆祝六一
庆六一活动方案小班二篇九
活动地点：小班教室
活动对象：小班全体幼儿及老师
设计意图：
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
活动目标：
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备：
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;
2、歌表演和游戏的音乐
3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干
活动过程：
一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。
二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛
三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、歌表演：小兔子
2、游戏：揪尾巴
玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
3、歌表演：小豆豆
4、游戏：五彩包裹
玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
5、儿歌：彩色世界真美好
6、游戏：快乐呼拉圈
玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
四、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。
五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
庆六一活动方案小班二篇十
通过开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
童心向党 快乐成长。
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
全班幼儿及家长
20xx.5.3-20xx.5.27
小三班活动室、塑胶广场。
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。（时间：5.3-5.6）
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）
3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）
5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）
7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）
使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。
