心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园培训心得体会篇一
第一段：
在幼儿园教学中，PS技能已经成为必备的一项技能。因此，本人参加了一次幼儿园PS培训。在这次培训中，我不仅学习了PS软件，也掌握了如何让幼儿在使用PS时更加安全。下面将分享我的学习心得体会。
第二段：
首先，我认为课堂的氛围非常重要。在这次培训中，老师非常贴心地给我们提供了优秀的实例，并逐步演示了如何使用PS软件。让我们直接亲身体验到操作PS的感觉，这种方式非常的有趣，而且帮助我们更快速地掌握PS的相关知识。
第三段：
其次，老师非常注重让我们理解PS软件的实际用途。这是教育幼儿时非常重要的一点。作为幼儿园老师，我们必须清楚掌握PS技能的实际用途。我们应该如何通过PS培养幼儿绘画和创作能力？此外，我们还应该如何帮助幼儿更加安全地使用PS软件，以避免不必要的风险。
第四段：
此外，在实际培训的过程中，我们也需要清楚地掌握PS的命令和操作，以及PS的各种常用技巧。通过实践，我们不仅可以更好地了解PS的相关知识，而且也可以更加自信地教授幼儿这项技能，帮助他们更加开发自己的创意和想法。
第五段：
最后，老师也非常注重与我们分享如何让幼儿更加安全的使用PS软件。尽管PS技能可以帮助幼儿更好地绘画和创作，但是我们也必须清楚掌握使用PS的安全规则。通过这次培训，我学会了如何设置幼儿的电脑用户，以及如何让PS软件更加安全地对幼儿开放。这将有助于让我们更好地教授幼儿PS技能。
总之，通过这次幼儿园PS培训的学习，我更加深入地认识了PS的实际应用和命令操作。同时，我还掌握了如何让幼儿更加安全地使用PS技能，帮助他们更好地发挥创意和童心。我相信，在今后的幼儿教育中，这项技能将会非常有用和重要。
幼儿园培训心得体会篇二
首先，十分感谢王园长提供的这次培训机会。通过20xx年8月11日丰富、有效、紧张的体验式培训，使我对以往所了解的一些道理有了更深的理解，同时对在工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。
这天早上7点半我们宛城实验幼儿园的所有教职员工在王园长的带领下来到了中南宾馆的会议事参加群峰教育爱心团队大讲堂的培训。上午郝老师讲的阳光心情，使我印象最深的一句话就是：再昂贵的手机没电了照样不能用，再漂亮的宝马车不加油也开不走。现实工作和生活中，我们要拥有阳光般的心态。做好了是我们应该做的，做不好是我们能力还不够，我们不管做什么事情都是尽自己最大的力量把事情做好。如果做不好就要从自身找问题，不要埋怨这个埋怨那个。
下午的课程是由刘老师给我们讲，一个人如果不进步，不成长，就是自取灭亡!一个家庭不进步，不成长，就是家族的不幸!一个国家的教育事业不进步，不成长，就是民族的灾难!进步即是快乐!突破既是精彩!改变既是辉煌!刘老师为了让我们明白如何感恩，还让我们亲自做了一个游戏“人生坎坷路”，两个人一组，一个扮盲人一个扮哑人。做盲人的要带着眼罩，不能偷看，不能把眼罩取下来。做哑人的要搀扶着盲人经历一段艰辛的路途。在这个游戏中，我扮演的是哑人，当然我身边的好朋友是扮演盲人。
当我看到她被蒙上眼罩的时候我就在心里说，我一定不会让她受伤。会场由几位老师把凳子啊，桌子都拉起来当障碍物。我们听从老师的指示，先拉着盲人从桌子缝中间走了一圈，我生怕她因为我的疏忽而摔倒，我就紧紧的抱着她，有障碍物我就转动她的身子。然后开始走上舞台。舞台上有楼梯，我就很担心她会一直走，不知道抬腿。我就想我拍一拍她的腿，于是她很聪明的把腿抬了起来。就用这种办法上上下下过了很多凳子桌子。当我看到老师把凳子一个个摆着，让盲人从下面爬过去的时候，我看到一个个盲人不怕辛苦的向前爬着。我哭了。我的同伴不知道怎么回事。
脚还一直往上上，我多么想告诉她要往凳子下面钻，可是我不能说啊。我就把她的头往下按，把她的腰往下按。推着她往前走。我看到她的胳膊和腿都擦在地上，我是多么的心疼，多么的无助。我是那么的想让她别爬了，可是她都没有放弃，我怎么能放弃呢?我怎么能因为我一个人的自私而放弃呢?那一刻我才明白了尽心尽力做好应该做的事情，责任再重，虽千斤亦要担着。其实坎坷和困难都是人生最大的财富，这种财富来自于支持和帮助，来自于自信和鼓励，来自于努力和拼搏，来自于家庭，工作，社会。来自于亲人，朋友，团队。来自于亲情，关爱。
我们都应该学会感谢，感谢别人的帮助给了你成长的动力!感谢困难的磨砺让你瑜伽坚强!感谢坎坷让你变得锋利!感谢父母的无私托起你生命的太阳!感谢朋友的真心相助让你斗志昂扬!感谢同事的支持让你看到光辉前程!感谢团队的培养让你有了新的立足之地。
多一声感谢，多一份微笑，多一些宽容，多几分理解吧!
《感恩的心》乐曲再次响起，我又流下了泪，感谢爸爸妈妈给予我可贵的生命，感谢今天给予我这次学习机会的王园长，感谢今天给我们讲课的郝老师和刘老师。感谢群峰的所以家人们以及今天陪我一起同甘共苦的好姐妹。
幼儿园培训心得体会篇三
小编我是一个正在幼儿园工作的教师，最近教育主管部门组织了一次幼儿园ps培训，我很荣幸参加了这次培训。在这次培训中，我深刻感受到了ps技能的必要性和重要性，接下来我将分享我所体会到的心得和经验。
第二段：ps技能提高教学质量
首先，ps技能的掌握可以提高我们的教学质量。在幼儿园里，如何吸引孩子们的眼球是很重要的一件事，ps技能可以用来制作各种独特的幼儿园画板、教案、海报等，起到提高课堂效果的作用。此外，在识字、数学、科学等学科教学中，也可以使用ps技能来制作多媒体课件，激发孩子的学习兴趣，提高课堂教学的效果。
第三段：ps技能促进班级管理
其次，ps技能可以促进班级管理。在幼儿园里，每个老师都要负责管理班级的各种事务，如家长会通知、校园内部宣传、学生考勤记录等，这些都需要用到ps。掌握了ps技能后，老师们可以快速进行班级事务的处理，提高管理效率，为教学工作留更多的时间。
第四段：ps技能提升个人职业素养
再次，ps技能的掌握也可以提升我们自己的职业素养。无论是在幼儿园还是在其他行业，良好的职业素养是非常重要的。ps技能可以让我们树立自信，展现我们的创造力和审美能力，拓宽我们的视野，提高我们的综合素质，这对于我们的职业发展是至关重要的。
第五段：总结
综上所述，ps技能在幼儿园教育中的作用不容忽视。它不仅可以提高我们的教学质量、促进班级管理，还可以提升我们自身的职业素养。在今后的工作中，我会把所学到的ps技能用到实践中，创新教育方式，提高自身综合素质，为幼儿教育事业作出更多的贡献！
幼儿园培训心得体会篇四
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。
只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
切忌幼儿教育“小学化”。20xx年11月18日至25日我到玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。
这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻教师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的精心准备，为幼儿创造了适宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课《找快乐》，这节课教师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多种获得快乐的方式，教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑，能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。
总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园教师。
幼儿园培训心得体会篇五
这次我有幸参加了“xxx”时期幼儿园继续教育培训班，在这次培训中，我们聆听了张迪，阿甲老师的`精彩讲座。两位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并且与在座的各位老师进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们幼儿园教师在教育教学该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
通过这次幼儿园教师继教培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
蓝天育系翔幼儿园的张迪老师的“艺术欣赏与创作”，和阿甲老师的“图书的赏的读与妙用”在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
张迪老师结合他自己在幼儿园美术教育实践，给我们展示了一些他的美术作品，工作室及幼儿园美工区。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。授课内容完全遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
阿甲老师“图书的赏读与妙用”的课给了我们很大的启示，他结合实例，边示范讲解，使我们在幼儿“图书的赏读与妙用”方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。
幼儿园培训心得体会篇六
班级墙面布置各班教师需大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。
户外的环境也是整个幼儿园的脸面，优美德户外环境让每个入园的幼儿情绪格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子，让幼儿每一天早上都高高兴兴，蹦蹦跳跳的入园，每个幼儿都喜欢做游戏，可以设计一些幼儿做游戏的图案，为了让幼儿更好的认识数字，可以把幼儿做早操的小红点改成了数字。
根据我园的特殊状况，阳台多应采用不易褪色的材料布置，可用幼儿的作品来装饰廊道，称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学状况，幼儿也明白爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。
为了更好的让幼儿参与到这个环节中，老师可以使用幼儿喜欢的搞笑图案。
为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，需要引导幼儿与环境相互作用，将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具，使幼儿明白废物利用，保护环境的道理，也能开辟(图书角)(益智区，棋类，扑克，算数等等)(巧巧手)(农贸市场)(音乐角)，让幼儿自己的想象有了展示的舞台。
家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。透过家长园地让家长了解孩子每一天在幼儿园的活动安排，明白一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏透过宣传栏，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏，并根据每期的专题，选取相应的资料，增强宣传力度，到达家园共育的效果。
幼儿园培训心得体会篇七
我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的经验与体会，这学期根据工作需要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作，所以这次培训不仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“及时雨”。
xx老师的《新时期幼儿园教师的专业发展讲座》，xx老师的《幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实》更是精彩。要让自己成为一位“优秀教师”，不仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教育教学能力，还必须走近孩子，学会聆听孩子的心声，一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。
富有实践经验的xx、xx、xx等几位老师分别作了《优秀活动案例展示》，对我以后的教研工作颇有指导意义，我深受启发。平时，我们很多老师撰写教育教学案例，总是局限在某个教学活动之中，现在我明白了：教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多，在于老师细致的观察、分析，如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的能力。
总之，这次培训我受益匪浅，我非常教育局给我这次培训机会，我将把这种感激之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。
幼儿园培训心得体会篇八
在幼儿园的培训课程中，我深刻意识到了培养孩子社交能力的重要性。通过和其他孩子一起参与各种活动和游戏，孩子们可以学会分享、合作和交流，增强与他人的互动能力。在培训的过程中，我也通过观察和参与，了解到了每个孩子的不同特点和需求，同时也学会了更好地引导孩子与他人建立良好的关系。我认为幼儿园的培训课程是非常有效的，它能够帮助孩子们培养良好的社交能力。
第二段：开发孩子的创造力和想象力
在幼儿园的培训过程中，我意识到培养孩子的创造力和想象力同样是非常重要的。通过丰富多样的游戏和活动，孩子们可以学会独立思考、解决问题，并且提升他们对世界的感知能力。在培训中，我注意到有些孩子天赋异禀，他们能够快速地找到解决问题的方法，并且创造出独特的作品。而对于一些创造能力较弱的孩子来说，我们也可以通过培训课程和良好的环境来激发他们的创造力和想象力，帮助他们发掘自己的潜力。
第三段：培养孩子的独立性和自理能力
幼儿园的培训课程还能够有效地培养孩子的独立性和自理能力。在日常生活中，孩子们需要自己穿衣、洗手、吃饭等，这些小事情看似简单，但对于他们来说却是一种锻炼。在培训中，我注意到一些孩子刚开始可能会有些困惑和迷茫，但通过老师的耐心指导和引导，他们很快就学会了自己做事情。这样的培训过程不仅培养了孩子的独立性和自理能力，也提升了他们的自信心，并且能够为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
第四段：培养孩子的观察力和思维能力
在幼儿园的培训过程中，我也发现培养孩子的观察力和思维能力是十分重要的。通过观察和参与各种活动，孩子们可以学会发现问题、分析问题，并且找到解决问题的方法。在培训的课程中，我通过一些趣味的游戏和活动，帮助孩子们锻炼观察力和思维能力。观察力和思维能力的培养不仅能够帮助孩子们更好地理解世界，也能够为他们未来的学习和发展提供更好的条件。
第五段：加强师生互动，形成良好的教育环境
在幼儿园的培训过程中，我认识到加强师生互动是培养孩子们综合素质的重要途径之一。通过与孩子们的互动和沟通，可以更好地了解他们的需求和特点，并且能够提供更适合他们的教育方式。同时，良好的师生互动也能够培养孩子们的合作精神和集体观念，让他们在学习和生活中能够更好地与他人相处。在培训中，我会与孩子们建立亲近的关系，用心倾听他们的想法和需求，并且亲自参与到他们的学习和游戏中，与他们一同成长。
总结：通过在幼儿园的培训过程中的亲身经历，我深刻体会到了培养孩子综合素质的重要性。在培养的过程中，我们既要注重培养孩子的社交能力和创造力，也要培养他们的独立性和思维能力，并且加强师生互动，形成良好的教育环境。只有这样，孩子们才能够全面发展，并且具备面对未来挑战的能力。通过不断的学习和改进，相信我们能够在幼儿园的培训过程中为孩子们提供更好的教育。
幼儿园培训心得体会篇九
第一段：幼儿园培训的背景和意义（200字）
幼儿园是孩子成长的第一步，对于提高孩子的综合素质和创造能力有着至关重要的作用。幼儿园培训主要是针对3-6岁的儿童，通过各种形式的启蒙训练和游戏活动，让幼儿接触、探索、学习生活知识以及各种技能，激发他们的兴趣，提升他们的能力。因此，幼儿园培训的重要性不言而喻，越来越多的家长开始关注孩子的幼儿园教育，希望给孩子提供更好的学习环境和更全面的教育。
第二段：我参加的幼儿园培训项目及其特点（200字）
我参加过一些幼儿园培训项目，其中比较突出的是一家名为“好学长”的机构。这个机构主要针对3-6岁儿童开设培训班，包括口才、思维、英语、美术等多个方面。这些课程都是由经验丰富的老师授课，采用趣味性强的教学方式和教学工具，通过游戏、故事等形式进行知识传授和能力培养，受到家长的广泛好评。我所参加的此项培训，主要是英语和美术课程，教学内容生动有趣，吸引了很多孩子的注意力。
第三段：我在幼儿园培训中学到的知识和技能（300字）
在参加幼儿园培训的过程中，我不仅学会了一些教育知识和技能，还体会到了一些很重要的教育理念。比如，幼儿教育是注重启蒙、发展和指导的，要尊重孩子的天性和思考方式，培养他们的独立性和自主性，让他们充分发挥自己的潜能。此外，我还学会了教育中的注意点，比如要多交流，多鼓励，多关注孩子的表现，及时纠正不良的行为等。
第四段：幼儿园培训的意义及其影响（300字）
幼儿园培训对孩子的成长有很大的影响。孩子们在这里不仅学习到了各种知识和技能，更重要的是开始接触到社交、生活、情感等多方面的问题，培养了很多好习惯和品质。而对于家长来说，幼儿园培训也有很多的意义。比如，可以提高家长的教育水平和素质，让他们更好地指导孩子的成长；可以促进家庭和幼儿园的良好互动，增强家庭和孩子之间的感情，让孩子在更多的关爱和支持中成长。
第五段：我的感受和建议（200字）
通过这次幼儿园培训，我深深地感受到了教育的重要性和良好教育的影响。作为一名家长，我希望自己能够更多地了解孩子的需求和特点，给他更全面的关爱和支持。同时，我也希望幼儿园和培训机构能够加强自身建设，提高教学质量和服务质量，真正做到让孩子在良好的教育环境中成长。因此，我建议广大家长应该重视幼儿园培训，学习更多的教育知识和技能，为孩子的成长打下更好的基础。
幼儿园培训心得体会篇十
今年我新接的班级中有这样一位幼儿，她活泼爱动，常常给老师闹小“恶作剧”。比如大家一起游戏时，她趁老师不注意就会掉头乱窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁；室内活动时她会钻到桌子底下与老师“捉迷藏”；玩玩具时，她又常常将玩具扔得满地……我曾开玩笑地对她的妈妈说：“你的儿子简直就是一个‘自由人’。”
如何教育这样一位“自由人”呢?我没有只是一味地训斥她，而是悄悄寻找她的优点，并鼓励她发扬优点。
我首先对孩子进行细致的观察，不长时闻我就发现她很聪明，反应能力强。因为班上的门被风一吹总发出响声，有风时我们就把里边的*销*上，有老师从外面进教室时就会轻轻敲门或通过门上的玻璃框向教室里的小朋友招招手，示意小朋友过来开门，三岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上的“自由人”反应很快，有几次都是她急匆匆地跑过去，给老师打开门，这时我便亲她一口，并伸出大拇指以示鼓励，让她感受到：“我跑过去是因为做了一件正确的事，老师才会喜欢我!”
记得一位专家曾这样说过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得以独特发展。”这次对“自由人”的教育方式让我认识到：单纯的说教，幼儿往往因为不理解而不去理会教师，失去教育目的；反复说教，还会让幼儿滋长厌烦情绪，让她更加我行我素。
换一种目光看孩子，换一种方式与孩子沟通，将会带来意想不到的效果。
你们好!愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的.热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和*的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。
为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：
1、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
4、请按时接送孩子。入园时间7：30离园时间17：30尽量不要提前接孩子，如有特殊情况需要接走要提前告知班里老师。
5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指*，整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。
6、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小*、*片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。
7、为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上“家园共育”栏目板块中的“班级邮箱”中(进入的用户名及密码请咨询班内老师)，请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的*虹桥。
祝您的宝贝健康成长!
幼儿园培训心得体会篇十一
作为一名幼儿园教师，我一直在追求更好地培养幼儿的成长。因此，我不断参加各种培训和学习，希望能够更好地提高自己的教育水平和专业技能。最近，我参加了一次幼儿园培训，这次培训让我有了很大的收获与感悟。
第二段：学习收获
这次幼儿园培训涉及到了很多方面，从教育理论到实践探讨，都给予了我们很多新鲜的思路和实用的建议。首先，对于幼儿语言能力的培养，我们需要尽可能地创造一个“语言丰富”的环境。另外，要注重幼儿的情感体验，要重视幼儿的感受和认知，培养幼儿的自我意识和情感表达能力。通过这次培训，我发现自己的教育理念有了更加明确和实践性的倾向。
第三段：教学反思
通过这次培训，我也发现了自己在一些教学方面存在的问题和不足。譬如，我发现自己在教育过程中经常倾向于单向传授知识，而缺少互动和启发思考。在这方面，我意识到我需要多给予幼儿听取和参与的机会，从而更加关注幼儿的主体性和能动性。
第四段：实践体会
说了这么多，实践才是检验真知的重要手段。我将一些培训中学习到的方法应用到自己的课堂上，同时在实践中也加入自己的思考和尝试，从而更加贴近幼儿的成长特点。在这个过程中我发现，通过与幼儿交流和互动，幼儿的语言表达和认知能力得到了很大提高，他们的情感体验和自我意识也得到了更好的发展。
第五段：总结
通过这次幼儿园培训，我感受到了自己的不足与需求。更加明确了自己的教育理念和实践方向。同时也看到了幼儿教育领域的巨大挑战与机遇。未来，我会继续努力，为幼儿的成长和教育尽上更好的力量。
幼儿园培训心得体会篇十二
20xx年4月15日下午6点半，我园邀请了xx政安消防知识宣传中心的葛磊教官给全体教职工讲授消防安全知识讲座。葛教官讲解了防火的重要性及一些理论知识，也结合一些消防案例事件，对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理“四不放过原则”，对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查，以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。葛教官的课，增强了我们的消防安全意识，提高了我们的`火灾应急处理能力，同时也让我们学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防要做好以下几点，才可确保师生材产安全：
一、领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与教学管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
二、宣传教育要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到园内宣讲等形式宣传消防安全知识，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
四、消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时更换，以备发生事故时能及时启动。
五、思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，定期组织消防演练，提升对事故的防范能力。
总之，通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，让我们对消防工作有了更深的认识，牢牢记住了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
幼儿园培训心得体会篇十三
第一段：引言（200字）
幼儿园教育是对孩子进行培养的重要阶段，如何培养孩子的综合能力是每个幼儿园老师关注的焦点。我有幸参加了一次幼儿园培训，通过学习和实践，我深刻领悟到了培训的重要性和实用性。在培训中，我学到了很多知识和技能，这些对我今后的工作有着重要的指导意义。同时，培训过程也充满了挑战和磨练，让我的专业能力得到了很大的提高。
第二段：培训内容（200字）
在这次培训中，我们学习了很多有关幼儿园教育的理论知识，比如情感教育、语言教育、社会交往等等。这些知识让我对幼儿园教育有了更深入的了解，并且我学会了如何将这些理论知识应用到实际教学中。培训还涉及到一些具体的技能培养，比如幼儿游戏设计、幼儿教材编写等。通过这些实践，我不仅提高了自己的动手能力，还增强了对幼儿园教育工作的自信心。
第三段：培训互动（200字）
在培训中，我们进行了大量的互动和合作。比如，在分组进行游戏设计时，我们需要共同协商、讨论和决策。这样的互动使我学到了团队合作的重要性和技巧，懂得了如何与他人进行有效的沟通和合作。同时，我也从他人身上学到了很多宝贵的经验和观点，这些都丰富了我的视野和认知。我相信，在今后的工作中，这些经验和技巧将对我起到重要的帮助作用。
第四段：培训反思（200字）
通过这次培训，我不仅学到了很多新的知识和技能，还意识到了自己的不足之处。比如，在幼儿教育方面，我以前往往注重知识的灌输而忽视了培养孩子的综合能力。同时，我在教学过程中也存在一些问题，比如缺乏把握学生的情感和需求。这些问题通过培训得到了有针对性的指导和纠正，我也在实践中进行了反思和改进。这次培训让我对自己的不足有了更为清晰的认识，我相信这将对我的教学工作有着积极的影响。
第五段：结语（200字）
通过这次幼儿园培训，我不仅获取了新的知识和技能，也获得了更深刻的成长和进步。培训让我对幼儿园教育有了更清晰的认识，理论与实践相结合，让我成为一名更优秀的教师。我会将培训所学应用到我的教学工作中，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望继续参加各种培训活动，不断提升自己，与时俱进。幼儿园教育是一个重要的事业，我相信通过不断的学习和实践，我们能够做得更好。
幼儿园培训心得体会篇十四
随着社会的发展和科学技术的进步,社会对人才不断提出新的要求,这同样对教师的素质提出了更高的要求。下面是本站小编为大家整理的幼儿园
培训心得体会
，供你参考!4月16——4月20日，我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、 幼儿教师加强道德素质的培养
丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、 幼儿教师对孩子加强情感教育
高改莲园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
四、 幼儿教师培养职业幸福感
五、 园长要为老师搭建展示的平台
作为我们幼儿园的园长，我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会，搭建他们成长的平台，让我们的老师尽情的发挥，绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想，在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才不至于压抑。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。
时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
