总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
班主任秋季学期工作总结篇一
首先感谢学校领导对我的信任，不仅让我担任初三的语文教学工作，同时还承担了重要的担子――初三（5）班班主任工作。说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期待，各种感情交织在一起，以至于刚开始的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作计划做一个梳理。
虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公平、公正、公开。
现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中，晚自习第一节课的一个小时时间非常宝贵，学生的自主学习的能力就在这里得到体现。因此，为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围，我开始就要让学生养成这个习惯，严抓、狠抓。
根据班级目前的情况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段艰难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平时多和这些学生交流，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了，班级的学习氛围才够浓厚。
这学期班会课这个桥梁，我打算充分的利用起来。让学生们充分参与进来，形式多样化，比如：班委做一周情况小结并制定下周努力方向，给学生一些热点话题进行讨论，播放励志歌曲或影片，进行有意的游戏等等，从简单枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力。
在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。
班主任秋季学期工作总结篇二
开学一个月，紧张而忙碌，面对重新的班集体是一份莫名的压力。不过经过一段时间的相处，在班级管理方面我一直做到了以下几点：
一、从细节入手，深入观察每个孩子的个性。
每个孩子对我来说都是新生，因此我需要更加细致地不断观察才会有所发现。他能轻轻地捡起地上的垃圾，他能主动给老师问好，他能发现生活中的细节和老师一块分享。班集体的活动离不开有责任心的班干部，从一开始就制定了一系列的班规班纪约束大家一块执行。
培养每个人的责任心也是非常有必要的，从一天至少为班集体做一件小事，来增强自己的班级荣誉感。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，班里形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、自习课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹。经常教育这些学生坐校车的孩子需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
四、加强家校沟通，共同促进学生进步。
通过一个月的沟通，发现班里有部分孩子属于单亲家庭，需要特殊关照。另外家人在外打工的也有一部分，这样的孩子也是缺少关心和照顾。不论如何，这项工作要不断做下去，形成家校合力，共同促进孩子进步。
总之，经过一个月的努力，对班级的情况做了初步的分析，也形成了一个较为团结互助、积极向上的班风。今后我会不断努力，照顾好每个孩子的学习和生活。
班主任秋季学期工作总结篇三
本学期是是我第一次担任一年级班主任。从开学初就怀着无比激动的心情，经过一学期的.洗礼，让我深深感到当好一名一年级班主任是不简单的。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
现我把本学期的工作总结如下：
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，指导学生打扫清洁区，放学前协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
总之，只要我们心中真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班主任秋季学期工作总结篇四
开学一个月，紧张而忙碌，面对重新的班集体是一份莫名的压力。不过经过一段时间的相处，在
班级
管理方面我一直做到了以下几点：一、从细节入手，深入观察每个孩子的个性。
每个孩子对我来说都是新生，因此我需要更加细致地不断观察才会有所发现。他能轻轻地捡起地上的垃圾，他能主动给老师问好，他能发现
生活
中的细节和老师一块分享。班集体的活动离不开有责任心的班干部，从一开始就制定了一系列的班规班纪约束大家一块执行。培养每个人的责任心也是非常有必要的，从一天至少为班集体做一件小事，来增强自己的班级荣誉感。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，班里形成了团结互助的班风。
二、
安全
教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、自习课进行讲解、
学习
外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹。经常教育这些学生坐校车的孩子需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
四、加强家校沟通，共同促进学生进步。
通过一个月的`沟通，发现班里有部分孩子属于单亲家庭，需要特殊关照。另外家人在外打工的也有一部分，这样的孩子也是缺少关心和照顾。不论如何，这项工作要不断做下去，形成家校合力，共同促进孩子进步。
总之，经过一个月的努力，对班级的情况做了初步的分析，也形成了一个较为团结互助、积极向上的班风。今后我会不断努力，照顾好每个孩子的学习和生活。
班主任秋季学期工作总结篇五
时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。虽然，每天看到孩子们出现各种问题，耳边总有学生喊老师，虽然烦，虽然生气，但每次看到孩子们可爱的笑脸，心情也会变得特别好。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多,不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作，有得也有失。我知道，只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，而对于新接手班主任这个工作的我来说，班主任工作是一个巨大的挑战。
首先我要学会的是关心孩子。刚走入工作岗位没一年，我觉得自己还是个孩子，一直被爸爸妈妈照顾的我还不知道怎样照顾好孩子们。而作为班主任，与孩子接触的时间最多，自然是要关心孩子的学习和生活。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也在学习着课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，问问她这件漂亮的新衣服是谁买的。问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的。考考他这两天学习的内容还记不记得。告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天的作业没有认真完成，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。我一直认为班主任对孩子的爱，应该是种宽容的爱，每次，孩子犯了错误，我发完脾气后，就会反思，会想到我看到的一首诗《牵一只蜗牛散步》，我会换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？我觉得我也会一样，但是面对孩子，我不知道该怎么办。这是我要学习的地方。
其次我要重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。一方面，我安排好值日生，督促好大家的卫生及行为习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整。但是不知道为什么，我们班一直被批评没有规矩，而且，我的以身作则也似乎没有换来学生们的积极主动，每次进教室，依然会强调地面卫生，红领巾的佩戴，桌面的干净……啰嗦的让我自己觉得都快成为老太婆了。怎样正确的养成学生良好的行为习惯也是我要学习的。
再次培养小干部，发展孩子的能力。我在学校的学习，让我印象最深刻的是一位老师讲的无为而治。学生的能力往往比我们想象得要强得多，班干部也一样。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期施雯茜、喻诗语等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。在我因为一些事情耽搁了而没能及时出现的时候，她们总能让班级活动有条不紊的进行下去。
与家长的交流是我最需要学习的地方。我的性格让我不喜欢主动与人联系，而家校联系工作又是极为重要的，每次看到别的老师与家长联系的情景都让我特别羞愧。这个学期以来，虽然我与家长的关系都还可以，但是只有当遇到一些突发事件时，我才主动与家长联系。遇到一些学习上的问题或者习惯上的问题我总是对学生教育一番就完事了，却没有想到，孩子的成长是要靠老师和家长共同努力才行的。
运动会中的拔河比赛是我没想到的一个小插曲，当孩子们输了比赛，面对规则的不公平默默地流下了眼泪的时候，我看到了大家强烈的集体荣誉感。我告诉他们：这只是一个比赛，输赢不重要，重要的是我们每一个人都尽心尽力的为了这个比赛付出了。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。用一句话来描述这一学期：“痛，并快乐着！”
班主任秋季学期工作总结篇六
xxxx年匆匆而过，xxxx年已经到来，回顾自己的xxxx，有收获，也有遗憾。今年6月份，顺利送出了自己以班主任身份的第一届学生，这张照片是留给我和我们602班最美好的记忆。在xxxx年这一学期，我接任了学校数学组教研组长这个职位，基本上完成了学校交给我的任务，并且在这一年中我也参加了两次大型比赛和上了一次展示课，在今年4月份，我参加了鄞州区课改比赛，并且获得了二等奖、在今年9月份，参加了鄞州区教坛新秀比赛，据说是三等奖、在11月份，有将近40位校长考察我们学校的时候，我上了一节代表我们学校特色的在“以学位中心的汇报课“解方程”，在收获这些成果的同时，也给自己留下了不小的遗憾，首先第一次担任教研组长这个职位，经常感到力不从心，无法找到组内老师与我一起奋斗的动力，这估计跟我在工作前未能做好充足的准备有关，其二、各人觉得自己在业务上未能取得实质的提升，首先每天晚上没有对每一课进行好好的备课，其次，教学自后进行很好的反思（自己未能掌握反思的方法），我想即使没有掌握反思的方法，但我想付诸行动，开始反思，至少是像成功迈出的第一步，其三、在教坛新秀上表现得不够理解，这说明自己平时的基本功不够扎实。以上就是我对xxxx年得失表现得大致回忆，在2105年我发现我的性格、心态等方面也发生了变化。
性格变化：变得越来越急躁了。
在最近快期末考试的日子里，我发现自己变得越来月急躁了，当一道简单地题目辅导学生2遍，学生还不会时，这个心中的“”油然而生，这样既伤身，也伤“生”，所以在xxxx年我要放缓自己的心态，昨天我看了《匠人精神》，感觉非常受用，做事需发心，愿力，孝顺，教学就像烧菜，为什么学生没听懂，有可能方法不对，也有可能火候不够，所以自己要边教学，边反思，缺什么补什么，这样才能既养“身”，又养“生”。
心态变化：变得越来越随波逐流。
“近朱则赤，近墨者黑”，我觉得这句话讲的太有道理了，由于我们办公室都是40岁左右的老教师，他们对业务上没有什么追求，每天准时上班，准时下班，而我看到这些老师每天这样也能领到这份工资，而那些起得比狗还早，睡得比猫还晚的老师也只能领到这样一份工资，人之初，性本懒，我也就这样慢慢地堕落了，刚刚毕业的那颗雄心壮志，在慢慢地被磨平。
身体变化：变得易疲劳了。
刚毕业时每天做到11点，12点都不会感觉到疲劳，现在到了11点发现自己累了，而且这学期我还加强了锻炼，只要天气允许，我基本上都会去院士公园跑个三千米，我想造成身体疲倦可能原因有二：一、心态发生了变换、能懒则懒，二、随着年龄的增长，身体是在慢慢地变老。
班主任秋季学期工作总结篇七
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。现将本学期的班主任工作总结如下：
1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导;在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。
2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、用爱激励、鞭策学生成长
“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服;学生病了，及时慰问补课。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步，尽量做到因材施教。
为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们，做到有为有位。
2、学习方面，语文培养孩子做标注，列大纲，知作者，解课题。数学课把课堂教给孩子，让他们来讲题，分析题，最后老师讲解不明白的地方。经典课鼓励孩子多诵读。书法课鼓励孩子写作品，教给孩子方法，练好每一个字。
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。鼓励孩子大量读书。像冰心奶奶说的“要读书，多读书，读好书”提高自己的写作水平。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气遇到了较大的阻力。但是时刻记住校长说的话:“每个孩子都有闪光点，要给孩子足够的爱。”
班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，一定会把班主任工作干好的。我深知工作中还有很多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师。
班主任秋季学期工作总结篇八
20xx年8月，我末尾了一段不一样的旅程，转换脚色，当起了，值得期待与忐忑的是还做起了班主任。等候的是我可以与学子兵戈更近，熟悉更深切，对我的说明注解技能花样和方案能耐都有定然的降职；忐忑的是我怕班主任的非凡身份会欲速不达，更怕我塌实的心无奈定住学生，速决身毫无经验更使我赏心悦目。
然而，在政教处和年级部的统率下，我照旧磕磕碰碰地带着12-12班的宝宝们走完了这学期的道路，个中混合酸甜苦辣，几何播种，几何愁。以下是我对本学期的班主任任务的一些总结，有什么不当之处，请赐正。
在做班级打点工作中，忙碌而充实，时而哀愁，时而欢畅，时而决定信念百倍，时而悲观失望。这个中呢，有一些做的不错的，固然也有不足的。起首总结的是一些成果：
一、严于律己，推动好民俗
刚升入高中的他们在各方面都不顺应，何况还不知如何应对高中的学习形态和功令。而初中养成的坏风俗展现无疑，所以，主要任务就是让他们严格要求本身，按学校的规章制度来部署本身的学习和作息岁月。而我要做的首先是向他们夸张高中学习的汇集性和功令的威风性。在加强常日用意的同时，我也言传身教，要求本身天天早晚到班级放哨，让学生感触到班主任的勤劳和纪律的束缚。而学生在这过程中一有违犯，就不一定要威武处置，绝不姑息。慢慢地，他们人造而然地可以养成遵循功令来标准本人的行为的民俗。
二、身体力行，带出积极性
刚末尾时，学生们要干什么事，我都市陪在身边可以亲自做。比如他们军训时锤炼的园地但凡曝晒在太阳下，不有任何的遮挡，我是不戴帽子不撑伞的在阁下观看大要摄像，让学子觉得教员也在受异样的工资，心里会有坚持下来的能源；在每周三、周五跑操的时刻，我除了身体不适外，都市与他们一块儿跑步，既起到了扑打的感化，也拉近了与学生的隔绝距离；在集体劳动（我们班要裁撤不少又高又多的杂草）的时辰，我会拿起镰刀或锄头和他们一同割草、锄草，起到了带头感召，提高他们的觉悟以及积极性……这些事情看起来微不足道，然而作为教师，在学子的眼里，我做这些可能在他们心中留下心中的形象，会使他们有未必水准的震动，从而也启动了班级整体供职情的踊跃性、积极性。
三、言出必行，倡取信之风
一言既出驷马难追，是我的一个原则。然而，有些学生不敷诚恳取信，比较严重的标题问题出在乞假外出的情况。好比，有个学子频仍告假外出，不按时回校，招致构成翘课的到底。起因是办完事的他恋情去网吧上会网才情愿回来，屡教不改，不有很好的胁制自己且每次都许诺会定时回来离去，却历来做不到。首先，我还是尽可能批他的假，可是我每次都比较张扬，不要再骗我。其次，我找他发言，说他一个男子汉措辞不算数，说我每次都信任他，但对不住我对他的置信，让他感到汗下，并要其担保说到做到。他果真有所收敛，老实了一些，但照样无意偶尔堕落。有一次他的电话被缴了，想要返来，我允诺他一周不违纪未必清偿，然而他做不到。而到除夕时他想要出击机，我理解他的想法，便给了他，但收假返来要交还给我，他也答允了。我认为收假返来他会伪装不记得梗概磨蹭一下，没想到我刚进讲堂，他就当着全班同窗的面自动把电话交还给我，这让我很意外，也很快慰。斯时，班上的同学，有早退或许销假未守时回校的城市被动与我表述状况，解释原由。驷马难追，这点我仍是很器重的。教书育人，起主要会育人，而同生共死是一个很需要的质量。
然而，任务中也看到了自己在班级筹划时的一些不足：
1、遇事耐性，言辞过激
刚初步班主任工作，有良多事情本身没有碰到过，也不晓得如那里置比较稳妥。分外是在碰着学生很不听话，love与先生顶撞的时分，我时常采用的的是呵责的处置惩罚方法。这让那些学子心生厌烦之感，愈加不平气，不光不有起到阻止的作用，还会澳门赌场视频让他们无以复加，形成了班上的不良之风。无非在求教了一些有辅导的班主任以后，相识了这些学子的心理形状，打了“温情牌”，找这些学生发言，真正走进他们的心里，让其感触到的关注以及自己束厄局促本身的需要性。当然，在这方面还需要多多加强。
2、奖罚轨制，实行力度不强。
学生做得好与做的欠佳的方面，不有很严格的划定来试验赞誉或者惩处。在举止标准反方面，我会每两周评出两位学子作为举动尺度典型，评出一名优秀值日班长，赐与未必的精力表扬与鼓励。这个法度有做，但是履行力度和尺度性不敷隆重，会让学生不敷器重。而在学生违背纪律时，惩办步调即是扣品行分并一小我排除教室。有些违纪的学子不在意这些卫生方面的工作，老是做得不好。而我除了鞭笞其当真完成外，没有在他破除的时分现场监视，学生没有遭到自持，就会随随便便，造成课堂“脏乱差”的现象接续发作，颇为头疼。这些赏罚法度并不错的，只是我在实验这些轨制的时分，没有标准好它们的盛大性和轨制性。
归正，在这一个学期的班主任工作中，喜忧参半，五味杂陈。但俨然拾穗者，在不是那么舒适，那末优异的条件下还能有那末一点收获，是值得欣澳门新葡京赌场喜的。从学子身上，从其它身上，从事宜身上，播种了不少辅导，悟出了许多道理，同时也创造了自己得多的不足，这些各类但凡一些宝贵的工业。指望自身的班主任生存无怨无悔，问心有愧吧！
班主任秋季学期工作总结篇九
新年开始，匆匆上任，当了一年级一班班主任。经过一学期班级工作，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会。现将一学期以来的班级工作情况总结如下：
一、加强学生的思想教育
加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助；培养学生乐于帮助别人的意识，同时教育学生爱劳动，在家做个好帮手，在校做个合格的小学生；培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，发展合作精神；教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木；培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足；教育学生要诚实和做事认真负责等。这些内容主要以讲故事的形式进行渗透，这样小学生不仅乐于接受，而且记得更牢。
二、常评价
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是贴一朵小红花，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。
三、引导学生学习学校规章制度
的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
四、及时做好与家长的交流勾通工作。
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，因此我通过电话联系家长，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法。
五、不足之处：
1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。
2、有的学生还没养成良好的学习习惯。
六、今后努力的方向：
1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏、评纪律星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。
2、对没养成良好学习习惯的学生进行特别关注，以惩罚和奖励的方式从思想，行为等多方面去督促他进步。
