在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
远足高中学生实践成果篇一
初中时曾组织过一次远足活动，那时候的我还非常幼稚，对于这种活动并没太多认识与思考，只是单纯地认为这是为了腾出一天时间让我们玩，并且去个新的地方。而进入高中后，一次有关远足的心灵启示，改变了我对远足的看法。今天我想分享一下我的心得体会，尤其与高中校园活动所关联，希望能够让那些曾经像我一样认为这是一种玩耍的同学们，对于远足这种活动有更为深刻和全面的认识。
二、时间的选择
时间的选择对于远足活动来说至关重要，因为一个不合适的时间安排，很可能会削弱其中的成效。对于每个高中生而言，适合的时间是指周未或放假日，因为在平常日子里，学生们大都要上课，若是中途请假参加远足活动，则既违反了学校的规定，又为课业进程造成了诸多不便。而周未或放假日，大家可以安心放松，花上一整天的时间来参加这次活动，不必担心时间匆忙或是学业耽搁，也能最大限度地来保证参与者的安全和健康。
三、交通方式
远足活动的交通方式也十分重要，当然这也与活动的目的和场所密切相关。如果活动地点比较远，则需要选择交通方式比较便利的交通工具，例如自驾、火车或是客车等等，这样才能够让活动参与者们达到活动地点以及返回家中的地点，同时也能避免高额额外的费用支出。此外，我们在选择交通方式时，还要考虑到环保因素， 切忌盲目地以方便和速度为先，破坏环境。
四、活动准备
提前充分的活动准备是保证大家能够顺利完成远足活动的关键因素之一。我们在参加活动之前，应该对活动试验所需的各项装备和器材进行详细的调查和准备。同时，在进行小组讨论完成活动方案和分工时，需要对每项内容进行详细协调和分配责任。这样一来，大家就可以有充分的准备和有序地完成活动要求，而不会因准备不充分或者是分工不合理等原因而导致活动失败。
五、心情与体验
远足一次成功与否并不只是看参加者们在参加的过程中是否有缺失和问题，还需要看参加者们的心情是否稳定，是否能热爱活动的内容。通过远足活动，我们能够更好地体验到自然环境的美好和残酷，完善我们的体能和毅力，以及更加不怕艰苦和困难的勇气和信心。在活动完结之后，我们应该对自己有一个客观和全面的评价，总结概括获得的经验，将其转化为今后学习和发展的资本，继而更加积极健康地投入到学习和生活的领域。
六、总结
远足的意义和作用是多面的丰富的，对于每个人来说，体验远足所带来的精神和实际收益是非常可贵的。我们除了需要充分评估和提升活动的质量和效果之外，还应该充分尊重参加者们的意愿和意识，使活动得到高质量的参与和完成。相信参加远足活动的同学们，在活动过程中能够体验到紧张又有趣的琐碎和实践，更能够收获开阔和深入的生活感悟和体验，让我们共同努力，拥抱每一个有益有意义的校园活动，将其变成自己整个人生的宝贵财富之一。
远足高中学生实践成果篇二
这周五，我即将迎来我升入初中后的第一次远足，并且路程来回有将近22公里。
出发那天，我早早的来到学校。哨声响起，我们便去后操场集合，校长和教导主任讲了几个注意事项后，我们就出发了。
浩浩荡荡的队伍行走在柳坡村的小路上。水是那么清澈，圆圆的石头静静地躺在水底；山是那么清秀，碧绿的树林在那里眺望着我们；空气是那么清新，即使少了书香气息，也依然令我们心旷神怡。
走了一会，我们便迎来了此次远足最大的“拦路虎”——山路。我们在老师的引导下排成一队，一个个的走上山路。脚下是羊肠小道，旁边是高耸的松树。小路上还有白雪，我们就淘气地抓一把，捏成雪球，扔向同学。吱嘎吱嘎的踩雪声伴随着我们的欢声笑语，响彻林间。
不知走了多久，脚下的.垫脚石变为了泥泞的小路，坡度也渐渐的变得陡峭。背上的背包感觉有千万斤重，走在我后头的一个同学拽着我走了一路。
爬完山路又走了一会后，我们看见了一个牌子。“xxxx”四个大字赫然出现在我的眼前。“难道到了？”我说。再顺着牌子往下看，“向前1。3公里”也赫然出现在我的眼前，气得我差点都吐血了。没办法，只能硬着头皮继续走了。最后的这段路感觉不太一样：这儿没有很多来往的车辆，十分幽静。路面上还有一些冰，调皮的我们便在上面滑呀滑。
到了xxxx，我们领好午饭，找块石头坐下，欣赏着原汁原味的大自然风光，吃着可口的农家饭菜，被学业压这的身体瞬间得到了放松。午饭过后，我就和几个朋友去散步。林场不大，却被森林环绕。白色的房子前，一条小河潺潺流过，鹅卵石铺成的小路交错着。我想，“小桥流水人家”也不过如此吧。
在林场照了张合影，我们就下山了。原本的队伍应该是女生在前，男生在后。但急切回校休息的我们一路横冲直撞，一下子就窜到了离男生队伍很远的女生队伍里。要不是老师拦着，我们早就冲下山了。
山路上的跑跑跳跳消耗了我们不少体力，以至于我们走平坦的公路都差点累死了。不过我们一帮人以回校休息的信念，走回了校园。
远足高中学生实践成果篇三
第一段：远足的意义与准备工作（200字）
远足是一项非常有意义的活动，它可以让我们亲近大自然，了解更多的知识，增强团队意识和合作精神。在远足前，我们要做充分准备工作。首先，要了解目的地的地理位置和环境，这样才能安排合理的行程。其次，要带好必需品，如水、食物、防晒霜等，以便应对紧急情况。最后，组织者还要清楚告知每个人远足的规则和安全知识，确保每个人都能度过一段愉快而安全的旅程。
第二段：远足中的收获与挑战（250字）
远足中，我们从自然中不断汲取知识和体验。首先，我们可以观察和了解各种植物和动物，了解它们的生长和生活习性。这样的亲身体验远比课堂上的学习要深入和有趣。其次，远足中的团队合作是一个重要的课堂。我们需要相互协作，帮助并鼓励其他队友克服困难和挑战。这样可以培养我们的集体荣誉感和团队精神。虽然远足中也会遇到一些困难，如气候的变化和身体的疲劳，但战胜困难后的喜悦更加珍贵。
第三段：远足中的队员作用（250字）
在远足中，每个队员都有自己的作用和责任。领队需要确保整个队伍的安全，引导正确的路线。路标队员要及时发现并指示队伍的方向，确保不迷路。保后队员要在最后保证每个人的安全抵达目的地。每个队员都要发扬团队合作的精神，互相帮助和支持。只有整个队伍的每个人都尽到自己的责任，才能让远足变得安全、顺利且充满意义。
第四段：远足与个人成长（300字）
远足是一次锻炼个人意志和超越自我的机会。在远足中，我们经历了长时间的行走和体力的消耗。在疲劳和困难的时候，只有坚持下去，调整好心态，才能战胜困难，体验到突破和成长的喜悦。在远足途中，我们也和队友进行了深入的交流，增进了解，培养了友谊。这些经历不仅让我们成熟了许多，也让我们更加懂得珍惜与他人的共同成长。
第五段：远足的收获与展望未来（200字）
远足之后，我们不仅收获了对大自然的更深一层的了解，还增强了团队合作和个人成长。同时，我们还有许多值得改进和学习的地方。例如，我们可以更好地提前规划路线，加强队员之间的沟通。未来，我们希望能够更多地参与到类似的活动中，不断完善自己的远足经验，让每次远足都成为我们成长和进步的新起点。
总结起来，远足是一次具有意义的活动，它既可以让我们亲近大自然，又可以增强团队合作和个人成长。通过这次远足，我们不仅学到了很多知识，还修炼了意志和品质。希望在未来的远足中，我们能够不断发扬团队合作精神，取得更好的成果。
远足高中学生实践成果篇四
虽然这只是一次普普通通的远足，但却是我第一次坚持走完的远足，鼓舞我一路坚持下来的是心中的坚持和同学的相伴。在这次远足中，我真正感受到了我们班的的确确是一个整体——同学间不再有初逢时的隔阂，取而代之的是澄澈的如清茶般的友谊。
去的时候欢声笑语在路上飘扬，漫长的道路似乎也被这青春的气息缩短了许多。但是当我们在朱家岗烈士陵园扫墓之后，却是真真切切地感受到身体的疲乏。已经有人登上汽车，扬长而去。但更多的人还是咬着牙，沿着来时的路徒步前进。
我们班吃饭较迟,在返回时就被远远地甩在后面，但是我们仍在尽力追赶。随着体力的消耗，不止是我们班，掉队的人越来越多。在路边都能看到三三两两停下休息的洪中学子——队伍已经分散了。遥望着几乎不可见的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和乔任决定追上前方的校旗，让我们班的班旗也能够在前方飘扬。扛着班旗奔跑，奔跑，忍受着脚下的水泡传来的痛楚坚持着奔跑，在奔跑时心中竟升起一丝神圣的感觉，仿佛扛着的并不只是一杆旗帜，还带着这个团体的荣誉和骄傲……力终有尽时，一个人的力量毕竟有限，但是我们并不孤单，已经有同学走在了前方。他们接过班旗，继续奔跑，丝毫不吝惜体力，只为班旗能在前方飘扬！一次次的交替，班旗在前进，从我们的视线中消失，向着最前方临近。
还有令我感动得想要流泪的便是孙甜甜同学，她一直在坚持着，直到在再三劝说之下才和几位同学一起坐车回泗洪，在路上她却急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艰难前进的同学们是多么的重要！她刚到泗洪却重又雇了一辆车回来接我们。当我抱着走回洪中的决心拒绝她的邀请时，看到她恼火的在跺脚，可能她对好心被拒绝也很委屈吧。虽然我没坐车，但是我却被她的这种精神深深打动了，这是一种高尚的人格在闪耀着光芒。不需要什么惊天动地的壮举，不需要什么众口称赞的事迹，灵魂的高贵会从生活中点滴的小事中流露出来。
远足高中学生实践成果篇五
2008年4月3日上午7时整，我来到学校参加远足活动。那天早上，我们真的很开心。对于漫长的30公里，我们没有一丝恐惧，反倒是充满了兴趣。七时三十分，集合完毕后正式出发。来自：作文大全出门后一溜小跑来到了路口，我们都在开玩笑说这是一次马拉松比赛。旁边的同学还在一向强调，马拉松比这还要长10多公里。就这样，随着马拉松的话题，我们上路了。想想远足的路线，至少有一半是十分熟悉的。只可是原先都是坐车经过的，真不知这次步行又会怎样。清早的我们犹如小鸟，我们想要飞到很远很远的地方，飞到永远不被人打扰的地方。早上的阳光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一种享受。平时生活的节奏之快让我们无法停下脚步来静心体会，此刻最终有机会了。
不知不觉，我们来到了会展中心。现代化的建筑，宽阔的广场。尽管经过多次，但没有一次能够这样欣赏。稍作休息，我们又上路了。历城烈士陵园，一个多么庄重而又令人肃然起敬的地方。无数烈士在那里长眠。他们为这所城市牺牲，为人民牺牲，为国家牺牲。献上一朵小白花，表达我们对于烈士的崇高敬意吧。没有他们，就不会有此刻的我们。
太阳渐渐升高，我们也略感疲惫。午餐，则是所有人向往的。走了一上午，早该吃点东西补充体力了。体委为了让我们转移注意力，带头喊起了口号。“斗志昂扬，铸造辉煌！
”振奋人心的口号对我们的帮忙确实不小。打起精神继续坚持。不久，最终到了午餐的地点。往草坪上一坐，打开背包。特殊的午餐开始了。每个人狼吞虎咽的吃相都很可爱。稍作休整，我们又精神充沛。经过上午的旅程，我们对午时的旅程更有信心。
午时1时30分，我们开始又上路了。又像早上一样，我们精神饱满。但不久就累了。精神已经有点提不起来了。不一会儿，脚就开始疼了。真的不想继续完成剩下的部分。但看看周围的同学们，他们仍在坚持。为什么他们能够做到的事我却不能做到？我也要坚持。我绝对不能丢八班的脸。凭着这种周围同学给我的力量，我要坚持下去，必须要完成。
当燕山立交出此刻眼前时，有一种回家的感觉。我们又回到了城市的繁忙与嘈杂中。这才是我们正常的生活。但我却错了，那里离学校还有很远。脚已经疼得不想走路了。脚掌不敢着地，只能把身体的重心落到脚的两侧。与同学一齐预测今年nba的总冠军，讨论一下最近新出的汽车款式……这也只是转移注意力，让脚不是那么疼。
走过山大南路，胜利正在向我们招手。我们又回来了！
走到最终一个路口时，心中早已是按捺不住的激动。学校最终进入了我们的视线。进入校门时，在体委的带领下，喊着口号，用尽最终一点力气，跑进学校。
我们成功了！
30公里，我们用脚步丈量。这30公里中包含了欢乐、辛苦。但我们成功完成了。我们相互拥抱，来庆祝来之不易的欢乐。我们每个人都是英雄，每个人都是胜利者，每个人都是八班的勇士。
一次不平凡的经历让我们体会到了难得的欢乐。那种欢乐是建立在所有人的团结之上的。只要你坚持，所有人都是英雄！
远足高中学生实践成果篇六
今天是4月8日，是距离高考只剩下56天的日子，是高三远足的日子。
当我披星戴月走出宿舍门时，就知道今天是一个大晴天，一定是一个大晴天。高中生活的最后一次集体活动一定会有暖阳相伴。
盼望着，盼望着，出发的时刻到了。同学们一个个头戴鸭舌帽，身背大书包，神采奕奕地走出了校门。阳光和煦，惠风和畅，扑面而来的有蓓蕾初放的香甜的味道，飞虫扇动翅膀带来的麦田的味道，还有压抑得以释放的味道。
远足刚开始时，同学们都特别兴奋，一路上说说笑笑，好不快乐。阳光透过树叶直射到地面上，形成五光十色的光环。枝头的小鸟在欢快的歌唱，好像在说：“欢迎你们！欢迎你们！”路上的野花遍地开着，有红的、黄的、粉的、白的、紫的红的似火，黄的像金，白的如银，粉的像绸，紫的像缎，各种各样的颜色都有。一切都沐浴在春风里，在春风里摇曳、摇摆。同样沐浴在春风里的我们一路上更是欢笑不断。
路程在不断地加远，同学们渐渐的支撑不住了，但仍然坚持着，坚持着。我看看身旁的同学们，满脸笑容，毫无倦意。于是我暗暗地告诉自己：不能放弃！要坚持！坚持就是胜利！
终于到达了目的地——北杨集敬老院。经过短暂的`休整之后我们便又踏上了归程。返回的途中，我们都已累得双脚发麻，双腿发软。但是，“脚疼？我帮你提包吧。”“谢谢，没关系，我们一起坚持。”这样的的话语自始至终都在我们的队伍里回荡。同学们一起加油鼓劲，相互鼓舞。手挽着手，肩并着肩，高唱着《团结就是力量》，一路勇往直前。
长途跋涉之后，静静地坐下来回味。疼痛之余更多的是意义。远足的道路，虽然艰辛，但又刺激。有快乐，有惊喜，有祝福。我收获了坚强，学会了团结，体验了生活。我坚持走完了远足这段路我亦可以称得上是生活勇士。“人不会老去，直到悔恨取代了梦想”，一个人的一生，就是一次体验。远足活动60多华里的路程不经意间浓缩成一个人生的缩影。有一种生活你没有经历过，就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没有经历过，就不知其中的快乐。远足，我痛并快乐着。
远足高中学生实践成果篇七
4月3日，厚重的云使劲地托着空中的雨，我们在这凉爽的阴天开启了25公里的行程。在那来回的漫长的旅途中，我所关注的不是沿途娇艳的垂丝海棠，高大的香樟和整齐的景观灌木，亦不是目的地那座高耸庄严的烈士纪念碑，而是这次行走本身，这个“走”字。25公里相当于我家到市中心的距离，我自然是没有想过走去市中心买东西，当然也就从来没有体会到徒步25公里是什么感觉。这一次，我体会到了。
刚刚出发时肯定是相当畅快的，作为领头的班级，我们毫不掩饰地花费着我们的体力。在十字路口对着绿灯飞奔、在宽阔的柏油马路上大步流星，在高大的立交桥下看着巨大的桥底向身后飘去但是到了后半程，就开始心生烦躁，那座矮小的土山就像是跟我们戏耍似的，似乎总是离我们一样远。但在前方目的地的召唤下，我们还是大步走完去程。
最艰难的要数回程。作为回程是殿后的班级，望着前面长龙似的队伍，心中已是郁闷，再加上那10块钱寒碜的午餐，不到一半双腿就已经橡根铁棍似的，只知道向前机械地摆动了。远望前方路途似遥遥无期，期刊路边单调景观像永恒不变，再加上被树根拱得起伏不平的人行道和越渐麻木的双腿，我脑海中不停地有念想在催促我登上后方的“收容车”。但看着周围越来越散乱的队伍和一个个都僵直着走路的同学，我告诉自己要坚持，即使落后也不能放弃。
凭着心中对久违的座位的渴望和对目标的坚持，我竟有种像去程时一样大步向前的力量，双腿的麻木已经习惯，于是我迈开步伐，与一个个落队的人擦肩而过。
当回到那久违的学校大门时，我知道我成功了，双腿的酸楚已全然不顾，我更加急切地向着教室走去。
那一刻我体会到，所谓远足，更像是一场心路的历程。
没错，在刚开始谁不是站在同一起跑线上呢?都是热情洋溢，都是大步流星地朝着目标前进。只是有的在短短一会儿后就厌了，有的在途中倦了，有的更是在快要结束时停了，能到达最后的也就是那些少数人了。但到达了也还不算结束，可能还有别的路要走，可能从这时起就会因为种种原因最后出发，这才是真正考验人的时候。重新出发的疲惫，落在最后的失落，又会有一些人在途中放弃。这样一站、一站、一站我不敢说有没有最后的终点，但总会有一些人往那里进发。那些人就是万众瞩目，那些人就是光辉的成功者。
我虽然没有能力在返程是成为第一个，却也昂首走到了这个人生途中的一站，这也算是小小的成功了吧。但人生在世一个“走”字，我面前的大道上是一个一个无穷无尽的站台。下一次的路程可能是25公里，可能是250公里，也可能是两万五千里。它们等着我之后去跋涉，我也期待着能走过一站又一站。
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远足高中学生实践成果篇八
第一段：远足的意义及背景介绍（200字）
远足是高中生活中一项难得的机会，不仅能够缓解学生们学习的压力，还能够增强体质、提高团队协作能力。在长时间学习之后，通过远足可以让学生们亲近大自然，放松身心，享受新鲜空气和美景的同时，还能够增加与同学们之间的交流和沟通。远足活动不仅是一次卸下压力的机会，也是一次锻炼领导能力、团队配合以及解决问题能力的机会。
第二段：远足前的准备工作（250字）
在远足活动之前，充分的准备工作是必不可少的。首先，我们需要确定目的地并进行调查研究，了解所去地方的规划和安全状况。其次，要根据远足的路线和天气状况来选择合适的装备，例如适宜的运动鞋、衣物和帽子。同时，还需要每个学生配备足够的水和食品，确保远足期间的能量补给。此外，我们还需要一个有经验的领队和组织一个强大的团队，确保远足过程中的安全和顺利进行。
第三段：远足中的体验和收获（300字）
远足的过程中，我们可以感受到大自然的美妙和力量。在山林之间，呼吸新鲜的空气，眺望壮丽的风景，使我们的心灵得到极大的放松。同时，远足还可以增强我们的体质和耐力，尤其是在攀登高山的过程中，需要付出很大的努力。而远足过程中的团队协作也是非常重要的，没有团队的合作，很难顺利完成远足计划。通过远足活动，我们能够学到如何与集体合作，互相支持。另外，在解决远足中出现的问题时，我们也能够培养解决问题的能力和独立思考的能力。
第四段：远足后的反思和总结（250字）
远足结束后，我们应当对整个活动进行反思和总结。我们可以回顾自己在远足中的表现，发现自己的不足之处，并提出改进的方法。同时，还可以听取同伴的反馈，了解他们对整个远足活动的看法，以便在下次远足中做得更好。我们还可以总结远足中遇到的问题和解决的方法，为今后的远足活动做好准备。这样的总结与反思有助于我们在远足经验中获取到更多的教训，提高自己的领导能力和团队协作能力，从而更好地适应未来的挑战。
第五段：对远足活动的展望（200字）
通过这次远足活动，我们收获了许多宝贵的经验和心得。在未来的日子里，我们应该进一步加强自己的准备工作，在远足前进行更加详细的调查和研究，为整个远足活动做好充分的准备。我们还应该注重团队建设，加强团队成员之间的沟通和协作，互相支持，共同面对困难和挑战。只有这样，我们才能够更好地享受远足带来的乐趣，并在远足中不断成长和进步。
（1200字）
