当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新活动计划表做 教研室活动计划表(通用9篇)

最新活动计划表做 教研室活动计划表(通用9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-06 00:27:05
最新活动计划表做 教研室活动计划表(通用9篇)
时间:2023-10-06 00:27:05     小编:笔尘

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

活动计划表做篇一

1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。

2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。

3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量,这也是20xx年工作计划中的重中之重。

4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认队真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。

5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。

二、xx华庭项目

1、全力抓好30—35幢物业移交工作,确保业主满意。

2、督促管理处及时做好26—29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。

3、继续跟进26—29幢绿化种植工作。

4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。

5、督促工程部做好30—35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。

6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。

7、拟定“xx华庭首届业主委员会成立方案”及筹备会一系列工作措施,为创建“市优”工作打好基础。

三、xx居项目

1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。

2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。

3、与财务协调,及时做好坏帐处理。

4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。

5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。

6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。

7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。

8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。

四、xx项目

1、督促整理好第12—15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。

2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。

活动计划表做篇二

本班总共有19位学生,男生9人,女生10人,学生对学习有兴趣,勤于学习,但有些学生基础差,有待于教师的指导和培养。

二, 教材分析

六年级语文第十一册教材具有小学高段年级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练,重于基础知识的训练,教材由浅入深的过渡,全册28课,8个基础训练,生字120个,要求注意掌握。

三, 本册教学目标

通过学习本册不仅培养学生的阅读能力,而且培养学生的表达能力和理解能力,能用普通话朗读课文,让学生掌握课文和理解课文的内容个,可以提高学生对字、词、句、段、篇的训练。

四, 教学措施

应抓牢抓实基础教学,倡导新的教学模式,体现趣味性,理解性,注重学生的自主学习,加强对学生的读写训练,紧扣教材,抓住课堂教学。

五, 教学进度安排

1-2周《山中访友》《山雨》等

3-4周《詹天佑》《中华少年》等

5-6周《穷人》《唯一的听众》等

7-8周《只有一个地球》等

9-10周《少年闰土》《一面》等

11周《综合性学习》

活动计划表做篇三

1、扮家家(选自教材p34)

材料提供:娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等;

观察要点:婴幼儿在扮家家中的行为表现,是否出现简单的角色意识

2、装扮小娃娃

材料提供:大、小彩色夹子;小娃娃、小动物面部图板;

观察要点:婴幼儿对装扮活动的兴趣表现

3、喂娃娃(选自教材p87)

材料提供:自制各种大嘴娃娃;准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具;

观察要点:婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法

4、生日蛋糕(选自教材p211)

材料提供:蛋糕积木;各种装饰蛋糕用品;

观察要点:是否对过生日活动有兴趣,乐意参与

活动名称:动物园(鸡宝宝墙面环境创设)

1、小鸡出壳了(选自教材p139)

材料提供:自制纸制蛋拼版(裂缝剪成不同图形),里面藏有小鸡图片;

观察要点:是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣

2、蛋宝宝送回家

材料提供:不同颜色、图形的拼合鸡蛋;标有颜色圆点的蛋格

观察要点:是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。

3、美丽的链子(选自教材111)

材料提供:红、黄、蓝、绿等彩色串链

观察要点:串链的方法(随意、单一、间隔)

4、毛毛虫一:(选自教材p189)

材料提供:已串好的毛虫积木图片若干,不同颜色的毛虫积木、骰子;

观察要点:是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫(随意、单一颜色或形状、二维)

5、毛毛虫二:

材料提供:彩色圆形纸片;毛毛虫墙面环境,2-4个点数不等的小插袋,

观察要点:是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。

小汽车嘀嘀嘀

1、小司机(选自教材p182)

材料提供:红、绿灯指示牌;各类玩具车;停车场

观察要点:是否愉悦,有自主的表现;

2、小汽车排排队(选自教材p180)

材料提供:道路情景创设;红、黄、蓝、绿汽车图片;

观察要点:是否能按颜色进行归类

3、汽车拼板

材料提供:木制特种车辆汽车拼板;kt板自制汽车拼板

观察要点:对拼板是否感兴趣

4、装车轮(选自教材p238)

观察要点:能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配

春天里的……

1、蝴蝶飞(选自教材p148)

材料提供:创设春天花园的情景;各种颜色的小花、蝴蝶;糨糊、棉签;

观察要点:对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作

2、春天的花园(选自教材p151)

材料提供:小草背景图;拓印材料:萝卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;

观察要点:对拓印材料与颜色的选择

积木乐园

材料提供:海绵积木、球形插塑积木、图形积木等

观察要点:幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。

活动计划表做篇四

如果有人问你,如何把电商网站销售提升,你会怎么回答?有的人会说,产品质量要好,要便宜,性价比要高;有的人会说,制定好购物流程,有的人或许会说,优化好网站的性能;有的人会说,提升客户体验等等。不同的人对于销售提升有着自己不同的看法,上述所说的也都是对的。

但是由于11月份是电商的最旺月,国内有11。11这种大型购物加单身狗节,国外也有黑五、网一这样的购物狂欢节。年终即将来临,不管是为了冲公司业绩,还是为了让自己过年奖金多一点,电商网站无疑都要把握好11月份的这些大型购物节日。那么,如何去把握这些大型购物节呢?做一个好的活动肯定能让网站销售更上一层楼!

首先,大家都知道,工作其实不是最累的,最累的是工作中人与人、部门与部门之间的沟通,然而做一个大型活动又少不了各部门的支持,因此我们需要自己有一套活动流程去把握好时间点对接各部门,提升效率,节约自己的时间。

下面开始正式进入主题,一个好的网站活动应该怎么从开始的准备到后期的完成,我们应该准备些什么,遵循怎样的步骤?还是老规矩,先上一张图再说话。

不同公司可能由于部门分工,人员等略有差异,酌情参考。

1。活动运营需要做前期的调研,确认活动主题

通常网站做活动总要想好一个噱头,无缘无故的促销也无法让客户相信你是真的在搞促销,因此做一个活动需要进行前期调研。

可通过一些数据来源网站如百度指数,谷歌趋势查看近期的热搜词、流行趋势、根据网站近期数据统计反应的网站情况,及时把握住网站的变化,积极做出应对等(如万圣节来临,是不是应该做一期万圣节的活动,把相关产品集成到一个活动页面)。

明确活动的主题,是节日、最近的流行元素、还是网站出了爆款,是为了拉新、清仓、还是为了冲销量等(要做到有的放矢,根据目标来做活动)。

2。运营方(活动运营+网站运营)对活动的`初步构思

初步对活动的方案进行构思,随后进行细节上的完善,规划好相应资源及部门配合。

确认好活动的上线时间,分为几个阶段,什么时间预热,什么时间正式,什么时候返场等。

根据活动的主题确定参与活动的产品,品类和板块。

确认活动采取什么样的营销手段,送什么样的优惠券,满减还是直减,百分比还是具体金额,直降还是买x免1,包邮还是限量,电商促销手段很多种,在这不一一多说。

效果预期(销售增长,品类曝光,活跃客户,转化率等等,根据具体情况而异)。

3。品类运营选定活动品类

选取产品应该注意以下几个维度:

配合主题、根据数据和推广计划,选定活动参与品类,确定活动版块。

产品风格是否完整,是否搭配。

上架时间,近期销售数量,热卖品和新品的搭配。

价格区间是否合理。

是否需要考虑库存问题,需要考虑的话,回货方面是否有压力。

4。运营方确定确定价格,确定文案,制作活动页面模型

根据品类运营给出的产品方案,及活动性质,确认活动力度,决定最终活动期间的产品利润比,价格等,建议大型活动将活动产品及价格记录进表格,实时检查,保证价格稳定,要保证广告效果。

根据活动的特征,促销手段,活动产品,价格等确认活动文案。

咨询seo,拿到活动相关seo信息以备活动上线后加进活动页。

模板化活动:选择有效的模板,明确产品和活动信息显示要点,直接提设计需求(包括不同平台的banner,活动页,推广所需要的广告都需要一起,有很多种尺寸)。

规划出活动上线的时间前所有环节的deadline,以便严格跟踪进度,确保按时上线。

通知推广部门提前做好推广计划,预先定好广告位或进行预热等,推广渠道包括很多种,具体的推广计划因公司、渠道的差异而定。

内测完成后,提前做好一份内含活动说明,功能说明的文档给到客服部门,方便客服及时解答来自于客户的问题。

划重点:

时间一定要把控好,因为运营方和设计对稿的时候不是每次都那么对眼,每个人有不同的欣赏眼光,经常会因为对设计稿的原因而导致时间很赶或来不及设计出符合运营方满意的设计稿而被迫使用过得去的活动设计,这样的活动效果起不来,很有可能就是因为没有充分时间给设计去找素材,和运营方沟通,了解活动详情等等,一定要预留好时间给对稿,这样才有时间。

功能需求同理,测试有时候测试很久,活动功能不能及时上线,而广告噱头都已经打出去,浪费广告预算,与此同时,很多客户白等一场,也会对自己的口碑有影响。

5。运营方上线后活动维护及效果跟踪

活动上线后,需对活动产品价格和状态进行监测,避免由于误操作或其它原因所导致的产品下架,利润比调整。

根据效果进行活动产品更新或替换,好的产品是否要加量,丰富促销手段,加大推广;坏的产品要及时撤下来,不要占用你的机会成本。

效果跟踪:针对预期效果和实际数据,进行评估总结,可作为接下来活动的策略参考。

活动计划表做篇五

一、来园活动:

目标:

1、引导幼儿观察并参与管理自然角。

2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。

二、户外活动:

投放材料:皮球、沙包、圈圈、尾巴。

观察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。

集体游戏:捕捉小鱼、吹泡泡。

目标:

1、人人参与做模仿操。

2、分散活动,让孩子自由选择玩具。

3、注意活动的量,出了汗自己能用小毛巾擦汗。

三、自由活动:

四、学习活动:

学习名称:我们到动物园去

目标:

1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物,发展幼儿小肌肉动作。

准备:

1、布置情景:山洞及动物园。

2、各种玩具动物及拼装图若干件。

过程:

1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。

2、动物园门口,在动物园里。

(1)引导幼儿喂小动物,提醒幼儿不掉饭粒。

(2)帮助阿姨喂动物,初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。

重点指导:喂小动物吃饭,分清大小标记,图形状。

五、角色游戏:

环境材料:娃娃家、理发店、医院、照相馆。

六、生活活动:

1、进餐前把小手洗干净并保护好。

2、不挑食吃完自己的一份饭菜。

3、稳定情绪安静地午睡。

活动计划表做篇六

活动内容:初步了解春天的特征,喜欢爱护小草。

谈论气候的变化:天暖和了,幼儿穿的衣服少了;风不那么冷了,可以在外面多玩一会了;冰化了,不能够溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些,地上会长出什么,树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。

活动形式:户外集体活动

四月:健康宝宝

健康,是幼儿的幸福,是家长的盼望。

活动内容:身体和心理健康的方面入手,围绕贴近幼儿的吃、穿、行情绪,情感等方面,开展多样的活动,让生动的活动感染孩子,让好玩的游戏锻炼孩子,让多通道操作提高孩子促进幼儿的生活自理能力,培养良好的卫生习惯,提高幼儿自主健康意识。

五月:母亲节

活动内容:“宝贝·妈咪”一系列的主题活动:我为妈 妈唱首歌;我给妈 妈画幅画;我给妈 妈讲个故事;我帮妈 妈做件事;我给妈 妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈 妈;我和妈 妈玩游戏……通过此次活动的开展,孩子们尽情释放了自己对妈 妈的爱,初步懂得了在受妈 妈关爱的同时,也学会关心妈 妈,使“母子情深”的美好情感更好的得到了体现,进一步增进了宝贝与妈咪的亲子关系。

六月:夏天真热

主题内容:观察夏季的各种自然现象,体验夏季是一个十分炎热的季节。感知夏天明显的气候特征,乐意参加各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题。

活动计划表做篇七

新学期新面貌,对于我来说既是一个新的希望,也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结,我对新学期作出了以下的教学计划:

一、幼儿情感方面

从幼儿的情感开始,先育人,再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为习惯。

二、教学方面

我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣,也掌握得比较好,下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣,并不断地激发幼儿其他方面的兴趣,例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我,要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式,创新自己的同时也在提高教学质量。

三、家长方面

要加强与家长进行交流沟通,用爱心与耐心去教育每一个幼儿,去了解每一个家长,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为朋友,放心地把孩子交给我。我相信,我的努力家长是会看得到的。

四、活动方面

尽量让幼儿多活动多锻炼,让其在玩中学、学中完,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿跳舞,争取在20__年的六一舞台上看到更精彩的表演,让每一个幼儿都能展示自己,让每一个家长都更信任我。

活动计划表做篇八

主题:夏天真快乐(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)

一、活动目标:

1、体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。

2、感知夏季的主要特征:天气热、多雨,认识一些夏季常见的瓜果。

3、积极参与探索性的活动,学习探索事物的简单方法。

二、环境与资源:

1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展,在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性,开阔幼儿的眼界,并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。

2、加强保育护理,提醒幼儿多喝开水,午睡前为幼儿擦身、洒花露水,让幼儿体会到在炎炎夏日里,老师的带来了凉爽、舒适。

三、指导要点:

夏季对儿童而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地活动:夏季。他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍,他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节!

教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩,充满情趣,较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。

主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此,活动的组织形式和方法手段,要有助于幼儿获得快乐的体验。教师应该了解的是,幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式(有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探索;来自活动情景的感染等),才是一种真正的快乐。

任何主题教育的目标,都不是仅靠几个计划性的教育活动就能实现的,还需要在日常生活中加以渗透,本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目标的意识,机智地发现、捕捉计划之外的教育资源,生成教育活动,例如:下雨了。教师可以开发出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、有趣的活动、游戏,相信效果一定会很好。

四、 区域游戏设置:

益智区:1、提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。

2、提供水果卡片,玩水果接龙游戏。

美工区:提供油泥,并用团圆、压、搓等形式制作夏季的水果。

科学区:1、提供玩水材料,让幼儿自由感知水的特性。

2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等,玩运水游戏。

阅读区:布置一些关于夏季的书,幼儿互相欣赏并交流。

娃娃家:提供“娃娃”夏季服饰,引导幼儿给娃娃换夏季服装。

五、告家长书

各位家长:

1、出示家长专栏,向宣传“预防夏季常见病”的文章,要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头,不贪食冷饮,保证幼儿夏日里的身体健康。

2、与幼儿家长预约,针对每个孩子特点提出暑假生活及活动的积极建议。

3、请家长提醒幼儿少吃零食,注意饮食健康。

活动计划表做篇九

1.懂得穿鞋子能保护自己的脚,喜欢穿鞋。

2.逐渐养成自己穿脱鞋袜的良好习惯。

3.学习对鞋子进行简单的分类。早谈师幼谈话:说说自己带来的是什么鞋子。

1.早操:能随音乐愉快地做操。

2.分组:大型玩具、皮球、摇摇椅、羊角球、套圈学习活动

《我的小鞋》《我的好朋友》

《鞋匠舞》《大灯笼》《感知数量关系》

1.音乐区:投放提供有关鞋的录音磁带,供幼儿即兴表演。

2.结构区:提供花片、小纸盒、积木等建构材料,引导幼儿拼搭幼儿园。

3.美工区:提供彩色蜡光纸、塑料纸供幼儿粘贴、装饰各种各样的鞋子。

4.重点指导语言区:投放各种各样的。鞋子图片、图画书、挂图等。

5.游戏与练习结构游戏:《枪》

6.角色游戏:《商店》

7.表演游戏:《小兔乖乖》

8.健康活动:《学漱口》

9.体育游戏:《长高了,变矮了》

10.生活活动区:分左右两只鞋,鼓励幼儿午睡时自己穿脱鞋并摆放整齐。

11.环境创设鞋子展示台:展示收集到的各种各样有特色的鞋子。

社区家长配合在日常生活中有意引导幼儿仔细观察每个人脚上穿的鞋子或带幼儿到商店参观、试穿并购买鞋子。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服