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2023年大班手工教案(实用10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-05 14:30:05
2023年大班手工教案(实用10篇)
时间:2023-10-05 14:30:05     小编:BW笔侠

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班手工教案篇一

1、根据已有的经验,大胆想象启发,把制作出的花组合装饰,制成花环,花篮等。

2、引导利用彩泥,橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。

1、各种花的图片,鲜花实物

2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签,剪刀。

3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸,自制花篮。

1.材料导入:

a.出示制作所需的材料。

师:瞧!今日我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!

b.欣赏完整的作品范例:

2.幼儿自主操作,教师指导帮忙:

师:让我们找到好朋友一齐合作来设计好看的泥塑花吧!

a.引导幼儿自我设计花瓣的形状,并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体,更漂亮b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c.发挥同伴合作协商的精神。

师:我们来欣赏已作好的作品,注意哦!有个小任务,就是找出你自我最喜欢的花,要说出喜欢它的原因。(团体欣赏,引导幼儿自评互评。)师:我们来举手投票选出最喜欢的花吧!

总结:小宝宝们的想象力是我们所估量不到的,瞧,小朋友们捏的花朵多逼真啊,就像是从墙上生长出来的一样,成为了教室的一道亮丽的风景线,为六一儿童节带来了更多的色彩!

大班手工教案篇二

1、进一步学习撕、折的技能。

2、训练手指的灵活性。

3、在老师的引导下学习有序整理用具。

进一步学习撕、折的技能。

训练手指的灵活性。

1、幼儿活动材料《纸工》

2、范例一个。

一、好玩的飞镖。

1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(鱼)这个鱼还会飞呢。

2、教师玩弄飞镖。

3、你们想不想也来做一个这个会飞的鱼呀?

二、引导幼儿学习制作彩鱼飞镖的方法。

1、出示操作材料:今天杨老师就来教小朋友来做这个会飞的鱼,小朋友可要看仔细哦!

2、教师示范讲解《彩鱼飞镖》的制作方法。

(1)教师一边示范制作一边讲解:

1、沿切线撕下彩色大鱼。

2、按虚线对折,再按点划线向外折。

3、用回形针将大鱼的尾部固定好。

三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。

1、提出要求:要求幼儿先想想应该怎么做,再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2、幼儿操作,教师对能力较弱的孩子进行指导,请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作),提醒保持干净。

3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多,要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点,帮助能力弱的幼儿完成作品。

四、结束活动。

1、小结幼儿制作情况,引导幼儿相互欣赏作品。

2、表扬做的好的幼儿。

大班手工教案篇三

美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。

1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。

2、根据染法和活动人数,提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。

3、方巾染色过程:

(1)将方巾叠成w状长条再折成三角形;

(2)用木夹夹住三个角固定造型;

(3)戴上手套,滴染料;

(4)装入密封袋放24小时;

(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

4、t恤染色过程:

(1)准备t恤和扎染材料;

(2)从衣服中间抓起,旋转;

(3)用皮筋固定造型;

(4)滴染料并放入密封袋存放24小时;

(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。

2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。

3、粉末里添加固定色剂,无需再调配颜色。

大班手工教案篇四

1、通过欣赏各种各样的贺卡,了解过新年的意义,知道贺卡的意义。学习制作贺卡,大胆构思,设计新颖。

2、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等,会讲述自己平时看见的贺卡。

操作卡、剪刀等

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

1、教师出示贺卡,刚才我们给好朋友送了贺卡,那你知道这么好看的贺卡还有什么用?(新年到了。人们用贺年片互相赠送,表示友好和祝福)

2、买来的贺卡有什么特点?

引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。

教师:这些贺年卡,每一张的特点不同,边讲边出示不同表现形式的贺年片,有的是挖空的,有的是凸出来的,摸在手上凹凸不平,有的像画的,有的像贴的。总之,它们的图象都很好看,颜色都很鲜艳。

3、引导幼儿观察贺年片的制作方法。

通过本次活动既锻炼了幼儿的动手能力又锻炼了他们的思考能力。在活动中孩子们表现的积极踊跃,充分展示了个人的各个方面的能力,既有分工又有合作,提高了教学的趣味性。但也有个别孩子表现欲望过强,缺少合作精神,在今后的教学中需加强这方面的教育。

大班手工教案篇五

1、 学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。

2、 能够按老师的要求正确地制作灯笼。

3、 能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。

1、 白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。

一、 活动导入:

过几天就是元旦了,大街小巷都布上了漂亮的环境。

你们想不想把教室也布置成节日的环境啊!

二、 观察花边纹样,学习用花边纹样装饰灯笼。

1、 出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。

2、 指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼,及制作灯笼。

三、 幼儿制作

要求:

1、画三条花边纹样,每一条的花边纹样都要画满格。

在花边上涂上颜色,然后涂上底色。

2、在两边涂上颜色,按线剪出形,制作成灯笼。

四、幼儿和老师一起来布置环境。

大班手工教案篇六

1、引导幼儿学习、体验绘画及合作的快乐,并愿意与别人分享快乐。

2、能运用自己喜欢的材料及方式进行操作与参与。

3、发展幼儿的动手操作及分工协作的能力。

1、课件:昆虫图片(33种)

2、废旧材料-白纸、毛线、海棉、油光纸、皱纹纸、盘子、大碗面盒等

一、参观虫子博物馆,复习以前学过的虫子的知识。

1、课件演示:昆虫(33种昆虫)

游戏的形式带幼儿进入博物馆。

2、幼儿观看虫子图片,自由的进行交流。

3、提问:刚才看到了什么虫子?它长得什么样?喜欢吃什么?喜欢做什么?

请幼儿学一学,并与同伴交流经验和认识。

4、请幼儿回忆在生活中还见到哪些虫子,与同伴相互交流。

5、教师小结幼儿讨论的情况。

二、讨论开舞会要准备的工作。

1.与幼儿一起确定开一个虫子舞会,亲近一下自己喜欢的小虫子。

2.幼儿自己讨论开舞会我们应该准备什么?

3.幼儿自由回答。

4.教师小结:这个舞会需要邀请一些喜欢的虫子、要有漂亮的舞台、还要给虫子准备一些食物。

5.简单的讨论怎样布置舞台?

邀请什么虫子?制作什么食物?

6.幼儿自由分组:虫子制作组、食物制作组、舞台布置组。

三、幼儿分工制作

教师观察、指导、帮助。

四、小评幼儿制作的情况,并给予展示。

五、幼儿模仿各种小虫子,自由的吃食物,跳舞,开心的玩。

结束活动。

可以继续激发幼儿探索各种虫子的运动方式,学习根据虫子的动作创编舞蹈,进行表演。

大班手工教案篇七

新《纲要》中指出,活动要源于幼儿的生活,开展幼儿感兴趣的事情,新年将至幼儿能用多种工具,材料或不同的表现形式表达对新年的期盼,并能亲手制作灯笼。美化教室,根据幼儿的兴趣我搜集废旧物品:发泡网、透明一次性纸杯、毛线、发光棒、剪刀,幼儿能制作出多彩的灯笼,通过艺术活动能让幼儿感受美、欣赏美、分享美。

1. 初步体验制作灯笼的快乐。

2. 能按照老师的引导制作灯笼。

3. 知道穿线,打结的方法。

4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5. 根据色彩进行大胆合理的想象

发光棒、剪刀、发泡网、透明一次性杯子、毛线。

1.谈话导入

中国传统节日《春节》快到了,小朋友们很期待,春节时大街小巷张灯结彩很热闹。

(1)教师提问:春节人们怎样装扮家里?

(2)幼儿回答:挂灯笼、贴春联、贴福字

2.基础部分

(1)教师出示自制的灯笼。

教师提问:你们觉得这个灯笼漂亮吗?和春节挂的灯笼有什么区别?

幼儿回答:我们买的灯笼有电池,还有音乐,这个不是。

教师提问:你们能看出这个灯笼是用什么材料制作的?

幼儿回答:杯子,毛线,发光棒,发泡网。

(2)幼儿观察材料,了解其用途。

今天老师给大家准备了,各种材料,现在你们可以和小朋友商量选择材料制作漂亮的灯笼。

3.教师讲解制作灯笼的方法。

(1)用事先准备好的毛线顺着发泡网一端的空隙,隔两个穿过,从头到尾并收口打结。

(2)事先将透明一次性杯子底部剪好十字孔,杯口向下放入发泡网中。

(3)把发光棒,灯头插入杯子十字孔中,并调整绳子长度。

(4)在用毛线穿好发泡网顶部收口并打结。

4. 幼儿制作灯笼。

教师巡回指导,个别指导,重点指导穿绳,打结的方法。

5. 幼儿作品展示

幼儿手提自己制作的灯笼相互欣赏,相互交流制作灯笼的乐趣。

引导幼儿说出还能用生活中的什么材料制作出不一样的灯笼。

本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的,幼儿对活动非常感兴趣,在这次活动中,孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣,制作了比较精美的纸杯灯笼,达到预定的活动目标。

大班手工教案篇八

1.培养幼儿运用纸浆制作杯子的能力。

2.体验成功的.快乐。

浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子

讨论——演示——操作

(二)演示提问:你们还记得纸浆杯子的制作方法吗?老师来制作,你们来说制作方法好不好?在制作中,应该注意些什么?(通过幼儿讲解,回忆,让幼儿掌握制作的方法和注意事项)(三)操作小朋友操作制作杯子,老师巡回指导。(提醒幼儿注意卫生。)

大班手工教案篇九

1、欣赏葡萄的外形特征,学习观察的方法。

2、提高幼儿的动手操作能力和审美能力。

3、体验成功的'喜悦。

胶水、剪刀、新鲜葡萄、盘子、磁带、幼儿《创意手工》用的书。

谈话引出活动内容:

1、小朋友你们知道老师手里拿着什么?(葡萄)

2、你们知道葡萄是什么味吗?(甜甜的)

3、葡萄是什么形状的?(圆圆的)

4、葡萄是什么颜色的?(紫色的)

5、你们想吃吗?

6、小朋友品尝葡萄。

1、首先打开幼儿用书,把各种纸块剪下来,卷成筒。

2、剪下绿色的纸筒做成葡萄叶。

3、把卷好的纸筒粘贴在葡萄叶上。

一、发剪刀、胶水、幼儿用书,并且强调制作的安全。

二、幼儿动手操作,教师巡回指导

三、放相关的音乐,幼儿展示作品

四、教师点评

五、小朋友拿着自己亲手制作的葡萄,跳起欢快的新疆舞

六、把自己做的葡萄拿给小朋友欣赏,活动结束。

大班手工教案篇十

活动目标:

1、巩固各种动物花纹图案的不同特点。

2、初步学会制作“魔法书”的方法。

3、体验绘本创作的乐趣。

4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的.习惯。

5、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

活动准备:

彩色卡纸本、素描纸、水彩笔、剪刀、透明胶带、纸盘、勾线笔

活动过程:

一、观看视频,欣赏绘本游戏玩法,引发兴趣。

咦!小动物们身上的花纹不见了,它们藏到了一本魔法书里,我们一起制作这本神奇的魔法书吧!

二、制作过程:

1、选择底本:选择一本彩色卡纸本,撕掉封面。

2、制作卡袋:用一张彩色卡纸,先折叠一小部分,再根据底本大小进行裁剪,最后用胶带进行粘贴。

3、绘图:用纸盘在素描纸上勾出圆形轮廓;在圆形图案中画出小动物及花纹造型。

4、涂色:

5、做出角色:用剪刀剪下圆形图案;将小动物身体中间镂空。

6、胶带塑封:

7、版面位置:将花纹粘贴在“魔法书”页面中间位置。

用同样的方法制作其他动物及其花纹。这样,神奇的魔法书就做好了。

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