心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
教师讲座心得体会篇一
x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：
教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。
教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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教师讲座心得体会篇二
第一段：引言（100字）
教师的讲座是学校教师培训的重要环节，每位教师都应积极参与其中。我最近参加了一场关于教师专业发展的讲座，深感受益匪浅。通过这次讲座，我对教师岗位的职责、教学方法及评价方式等进行了深入的思考与学习。下面，我将分享我在讲座中的心得体会。
第二段：发现问题（200字）
在讲座中，讲师就教师的角色进行了剖析，让我更加清晰地认识到教师作为学生的引路人和榜样的重要性。然而，在现实中，我发现许多教师只有埋头苦干，却缺乏及时更新自己的教育理念和教学方法。这造成了他们与学科的脱节，不能给学生带来启发和帮助，并且容易出现教育浅薄和疲倦等问题。我深感教师应该时刻保持学习的状态，不断提升自己的教育水平。
第三段：思考教学方法（300字）
在讲座上，讲师分享了一些先进的教学方法，例如合作学习、问题导入等。这些方法以学生为中心，注重培养学生的创造力和批判性思维，激发学生的学习兴趣。他们要求教师具备一定程度的灵活性，教师应根据学生的特点和需求来确定适合的教学策略。在这方面，我认识到自己需要改变传统的教学方式，抛弃单一的讲述和考试评价，而是以学生为中心，通过引导和激发学生的主动性和合作性，培养学生的自主学习能力。
第四段：评价方式的思考（300字）
在讲座中，讲师指出传统的考试评价过于注重记忆和机械式的应用，无法真正衡量学生的综合能力和创造力。他提倡采用多元化的评价方式，如项目制评价、实践评价等，以了解学生在实际应用场景中的表现。这使我认识到，评价方式的改革是教育的重要方向之一。教师应不仅仅关注学生的成绩，更应从学生的个性、特长和潜力出发，给予全面的评价。
第五段：总结与展望（300字）
通过这次讲座，我对教师的角色、教学方法和评价方式有了更深刻的认识。我意识到，只有不断学习和思考，才能适应教育的发展，提供更优质的教学服务。未来，我将积极参加各类教育培训活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也会在实际教学中，注重学生的个体差异，采用多样化的教学策略，培养学生的创新能力和综合素质。我相信，只要我不断努力，终将成为一名优秀的教育工作者。
总结：以上是我在参加教师讲座中的心得体会。通过这次讲座，我深刻认识到教育改革对于教师的重要性，也对自己提出了更高的要求。我期待将来能够在实际教学中更好地应用这些思考与方法，为学生的成长和发展提供更加优质的教育。希望也能够通过我的努力，影响更多的教师加入到教育改革的行列中。
教师讲座心得体会篇三
暑假里，我参与了学校组织的教育技术讲座，素质教育讨论活动，透过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下方谈谈我对本次学习的心得。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为就应从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自我的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自我的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自我务必先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自我本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自我务必勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自我的模范行为，影响教育学生。
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时光向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时光的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的潜力，才会使自我重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自我不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师就应抓紧一切时光增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自我心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自我，书写出灿烂完美的未来。
教师讲座心得体会篇四
学校组织我们听了袁秦老师的心理健康的讲座，听了讲座后，使我感受颇深，在袁老师的精彩讲座中，让我知道了关于心理的一些知识。
在讲座中，让我知道了教师的职业特点决定了老师是极易受压人群。在职业特征中，一般经验认为，在职人员的压力感受随着年龄的增长而增长，年龄越大，需要处理的工作和家庭方面的事务越多，责任越重，压力也就越大。教师更是如此。教师职业是最具压力的职业之一。如果教师的工作压力不能及时缓解，教师就会缺乏教学激情，生活热情甚至产生心理疾病。同时教师是心理压力形成的易发人群，要使自己保持良好的心理状态，选择适合自己的减压方法，将已有的压力释放舒缓出来，放松心情，调整状态。
身为教师，只有不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师只有不断地接受新知识，拓宽自己的视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。
己一定能够在学习、生活、工作中游刃有余。而且这种职业倦怠会逐渐消失，一定会更好地完成工作。 作为一线教师要做到真正的防患于未然，就要做到保持良好健康的心态，关注自己的心理健康，才能提高自己的生活品质。
桥头第二小学
张 瑾
2015年4月
这个学期,我在网上观看了名师讲堂，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对生活那深情的爱 ；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。
广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。
学生的学习兴趣。我们都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。
为了更好的备战2015年高考，也为了更好的理解新课标我们聆听了王锦秀老师的讲座。王老师的讲座就像一盏指路明灯，不仅给我们指出了阅读课的教学方法，更教会了我们激发学生学习兴趣的有效策略。我很感谢学校给了我们这次学习的机会，更感谢王老师的谆谆教诲，她针对高考备考给我们做了详细的备考方案使我们获益匪浅尤其是她的单选：答题9法。完形：3个境界阅读：6个方面。改错：5个策略。：6个要求。七选五：5个方法。下面是我个人的心得。
一、王老师阅读理解的讲解，使我对如何指导学生有了新的认识，王老师把阅读进行了新的界定，把阅读的答案选择方法进行了归纳。阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格读者所必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。得阅读者得高分。目前引导学生在记忆词汇之后限时阅读或完形填空，在篇章中巩固和把握词汇的准确含义，从而提高获取信息的能力以及语言运用水平。 要坚持原汁原味英文语篇的阅读，考前一天也不能中断，每天5篇(半小时)(至少2篇)，训练连续阅读能力，保持阅读速度，强化答题技巧。这是我最大的`在阅读方面的收获，这半年我要把这种方法运用到我的教学实践中，争取每个学生在高考中阅读都考出自己的最佳水平。
二、 高三的英语课堂更需要激发学生兴趣
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。王老师反复指出在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛。王老师还特别强调一些生僻词的处理和一些短语的处理方，这些在我的平时教学中都有很大的指导意义。
三、题不在多，以题熟法是重点。讲不在多，画龙点睛是关键。 王老师一直强调高考准备阶段，不要搞题海战术，认真学习考纲， 深入了解学情从地毯式的基础知识系统复习转入重点 复习，查漏补缺，各个突破.运用所掌握的基础知识解决问题，形成语用能力;.熟悉高考题型的特点和规律，提炼解题方法，把握应试策略。 追溯题源”是高考复习取得实效的最佳战术。另外，王老师反复强调的主干知识年年考，非主干知识轮流考关注命题常在的交汇点处，体会试题的难易度 也是我在备考中的方向标。
径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。
“心有多大，舞台就有多大”，这是我听高金英老师讲座后的最大的感受。作为一个刚走上教师岗位的老师来说特别需要这种阳光的心态，此外，作为一名班主任，还应该在与学生朝夕相处中给以正能量，让阳光的味道洒满课堂，让爱的力量播种在心田。
高老师的心态非常平和，独具着女性所具有的人格魅力。她事业成功，婚姻美满，儿孙满堂。但这些并没有让她的生活忙成一团糟，相反的，这些生活给她带来的是乐趣和享受。她做事兢兢业业，做人坦坦荡荡，不怕吃亏吃苦，并时常保持着一颗乐观积极的心态，且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。一个人能做到这种境界，是值得崇尚的！
名家的讲座，这不是我第一次听。但高老师的讲座，却是我印象最深的，震撼力最大的，也是最值得我钦佩的一位。一天的讲座并没有让我走神，取而代之，是深怕漏掉了她说的某一句话。高老师普通话很好听，特别是朗读的时候，让我如沐春风。我想不仅这是我一个人的感想吧，她那幽默、乐观、豁达，会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，是我听讲座时所听到的最热烈的,这让我真正领略了一个优秀教师的人格魅力。在教学中，往往出现这样或那样的让我棘手的问题，总怕处理不好给学生带来阴影。高老师在此给我最大的启示就是用真心、爱心、责任心对面对我的学生。
高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌。高老师说，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己”。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，我们要因材施教，要尊重学生的人格。
高老师的知识面非常广，而她的语言艺术更让我折服。经过长途的奔波才到这个小县城，接着就是讲座，但她的神态平稳，可谓优雅！通过这次讲座，周围的气息似乎轻松快乐了许多，这就是心态的力量吧！
教师讲座心得体会篇五
第一段：介绍讲座的背景和目的（200字）
如今，教育已经成为社会发展中的重要环节。作为教师，我们时刻应该关注教育新理念和教学方法的更新。因此，为了提高自己的专业素养和教育水平，我最近参加了一场经验丰富的教师讲座。讲座的主题是“创新教育理念与实践”，旨在帮助我们了解和掌握新教育理念的核心，并通过实践应用它们，提高我们的教学方法和教育效果。
第二段：讲座内容及感受（300字）
在讲座中，主讲人分享了许多关于创新教育理念和实践的实例和案例。他首先强调了以学生为中心的教育观念，指出我们应该关注学生的个性和需求，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。他还介绍了一些创新的教学方法，如项目制学习、合作学习和游戏化教学等。这些方法不仅能够激发学生的创造力和思维能力，还能提高他们的合作精神和团队意识。
参加讲座后，我对创新教育的理念有了更深刻的认识。我意识到，作为教师，我们不仅仅是知识的传授者，更应该成为学生的引路人和合作伙伴。我们应该关注学生的多元发展和特长，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我们也需要不断更新自己的教学方法和教育观念，与时俱进。
第三段：应用讲座内容的实践经验（300字）
参加讲座后，我开始尝试将所学到的创新教育理念应用于我的课堂教学。我以学生的兴趣为出发点，设计了一系列具有趣味性和挑战性的项目，让学生通过自主探究和合作学习来获取知识和解决问题。我还以游戏化的方式组织课堂活动，增加了学生的参与度和学习乐趣。这些改变不仅提高了学生的学习动力和效果，还培养了他们的团队合作能力和创新思维。
通过这次实践，我发现学生对于新的教学方式和激发学习兴趣的方法反应积极。他们更愿意参与到课堂中来，积极思考和分享自己的见解。他们互相合作，不再只是被动地接受知识，而是积极地建立起彼此的关系，共同学习和探索。
第四段：实践效果的评估和反思（200字）
通过实践应用创新教育理念后，我对学生的评价和反馈也得到了明显的改善。学生的学习成绩稳步上升，他们的自信心和学习兴趣也显著提高。同时，我的教学效果也得到了肯定，得到了学生和家长的认可。然而，我也深知教育是一个不断探索和完善的过程，我还需要不断地研究和尝试新的教学方法，以适应学生多样化的需求和社会的发展。
第五段：结语（200字）
通过参加这次教师讲座，我收获了很多关于创新教育理念和实践的宝贵经验。我将继续努力，将所学到的知识运用到我的教学中，不断提升自己的教育水平和专业素养。同时，我也希望能够与更多的教育工作者分享我的经验和心得，共同推动教育的发展与创新。
（总字数：1200字）
教师讲座心得体会篇六
公益教师讲座是为了向广大教师传授教育理念、教学方法、心理健康等方面的知识，并提高其职业素养和能力。近日，我有幸参加了一次公益教师讲座，通过听讲座和与其他教师的交流，我获得了很多宝贵的经验和心得，让我更加深刻地体会到了作为一名教师的责任和使命。
第二段：教育理念的重要性
在讲座中，教育理念被强调为教师的灵魂。作为教师，我们要明确自己的教育理念，并将其贯彻到教学的每一个环节中。教育理念决定了我们对教学目标、教学方法和学生思维方式的认识和选择。只有明确的教育理念，教师才能在解决问题时有所依据，提供更有针对性的教学方案。
第三段：教学方法的改进
在讲座中，讲者分享了许多创新的教学方法，例如案例式教学、合作学习和探究式学习等。这些方法能够激发学生的兴趣，培养他们的创造力和思维能力。同时，讲者还强调了培养学生的问题解决能力和实际应用能力的重要性，教师要通过创设情景、进行角色扮演等方式激发学生的思考和动手能力。
第四段：心理健康的关注
在讲座中，讲者特别提到了教师心理健康的重要性。作为教师，我们要注重自身的情绪管理，避免情绪波动对教学带来的负面影响。同时，在学生的情感教育中，要尊重学生的情感，关注他们的特点和需求。只有心理健康的教师才能更好地与学生产生良好的情感互动，进而促进学生的全面发展。
第五段：教师职业素养的提高
通过参加公益教师讲座，我深刻感受到了教师职业素养对于教育教学工作的重要性。教师职业素养包括专业知识、教学技能、教师道德和教师素质等方面。作为一名教师，要求自己不断提高职业素养，增强教学能力，提高教学效果。只有不断学习和提高，才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
结尾段：总结
总的来说，通过参加公益教师讲座，我深刻体会到了教育理念的重要性，学习到了许多创新的教学方法，关注到了教师心理健康的重要性，并意识到了提高教师职业素养的必要性。作为一名教师，我将将这些知识和经验应用到实际教学中，不断完善自己，为学生的成长和发展努力奋斗。
教师讲座心得体会篇七
作为一名刚走出校园的大学毕业生，此刻再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前讲座。这次新教师讲座资料丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前讲座几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。透过讲座，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
首先，本次的岗前讲座最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生持续者联系，只要学生有事，都就应及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员就应具备的。
其次，本次讲座让我明白今后的教学除了技能以外，还就应讲究方法和策略。
在讲座中，几位老师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，讲座老师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
最后，本次的讲座让我对未来的工作充满信心。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次讲座中，讲座指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
三个月的讲座，课程多、时光紧，研讨和交流的机会很少，但是透过讲座，拓宽了知识面，提高了认识。但是师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会透过视频的回放看到自我讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加认识到教师就应在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。
总之，经过本次岗前讲座使我对自我的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次讲座让我对未来的工作增添了许多信心。岗前讲座是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。
教师讲座心得体会篇八
教育是一个社会发展的重要基石，而教师则是教育事业中不可或缺的力量。为了提升教师的专业素养和教学水平，不仅需要系统的培训和教育，还需要经常参加各种讲座和学术交流活动。近日，我有幸参加了一场公益教师讲座，得到了许多宝贵的心得体会。
首先，这场讲座给我留下了深刻的教育思考。讲座主题为“教育的创新与实践”，主讲人是一位经验丰富、深思熟虑的教育专家。他指出，传统的教育方式在现代社会已经不再适用，我们需要注重培养学生的创造力、动手能力和团队合作精神。在听到他分享许多成功案例时，我意识到改变教育方式并不是一件容易的事情，但是我们不能固步自封，应该积极探索和实践，为学生提供更有效的教育。
其次，这场讲座让我充分认识到教师的角色和责任。在讲座中，主讲人提到了教师的重要性，他说：“教师应该是一个启发学生思考、引导学生探索的导师。”这句话深深触动了我，我意识到作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和解决问题的能力。我们应该为学生树立正面的榜样，引导他们形成正确的价值观和人生观。
此外，这场讲座还让我深入了解了互联网与教育的融合。如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，而对于教育来说也是如此。主讲人强调了互联网所带来的便利和可能性，他提到了在线学习平台、教育App以及网络教学资源的利用等等。这让我意识到互联网不仅仅是一个娱乐工具，它还可以成为教学的有力助手。作为一名教师，我们应该利用好互联网资源，为学生提供更广阔的学习平台。
最后，这场讲座让我重新审视了自己的教育信念。教育是一项伟大的事业，它的价值和意义远远超出纯粹的传授知识。在讲座中，主讲人讲到了培养学生的品德、情感和社会责任感的重要性。他说：“教师应该是学生成长路上的引路人。”这句话让我深受启发，我意识到自己应该更加关注每个学生的发展和成长，引导他们树立正确的人生目标和价值观。同时，我也要不断提升自己的教育水平，通过努力和创新，为学生提供更优质的教育资源和服务。
总而言之，参加这场公益教师讲座给我带来了诸多的收获。我重新审视了教育的核心价值和教师的角色定位，深刻思考了教育的创新与实践，同时还认识到教育与互联网的融合是未来发展的方向。我将会在工作中不断努力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
教师讲座心得体会篇九
今天，听了_x老师《为生命奠基》的讲座，心里感受颇深，体会多多;作为一名教师，自从踏上讲台那一刻起，心中没有不想把学生教好的。教书育人出人才、出成绩，可以说是每个教师心中的向往。这个讲座很好，意义非常深刻，我认为有以下几点值得我们深思、学习、借鉴。
认识自己、认识学生、认识小学教育。听了讲座后我认为作为教师，首先应该正确认识自己，要清楚自己有什么，掌握什么，能给学生教什么，自己在哪些地方还存有差距，认识并掌握学生的差异，不同群体应该怎样去教，怎样去管理。正确认识小学基础性教育的重要性，小学是基础，我们就是打基础的人，像x老师说的那样，我们都是在为生命奠基的人，有了这样的认识，才能让我们在教学工作中端正态度。
作为教师没有钻进去的力量，就不会有飞出来的激情。在教学实践中，要想教好，首先自己应该学好、学扎实。俗话说“打铁先得自身硬”，否则，就会感觉教不了学生。只有平时不断学习，限度的丰富和完善自己，才能够有钻进去的力量和飞出来的激情，教学工作才能做得有声有色。正如x老师说的那样，教学过程实质上就是老师和学生一起成长的过程。
真正理解三个超越的内涵和实质，不能是形式上的照抄照搬。x老师虽然从教语文，可我觉得三个超越适合各科的教学。课本是给我们工作的平台，仅仅是纲，以课本作为引子实现教材超越，才是真正意义的完善教材。那样才能使学生对基础知识掌握的更加全面。课堂是教学的场所，超越课堂就是多种形式的教学方式。那样更直观、生动、形象，收效也更明显，对于调动学生的学习热情起着非常重要的作用。
我很赞赏x老师为让学生了解维吾尔族的风俗文化等，自己穿了维族女装，把知识内容直观有效地展示给学生，这正是我们值得学习和借鉴的地方。超越教师就是超越自我，听了讲座后我深受启发，作为教师不能只局限于教，而更要设身处地的去学，像同行学、像社会学、像学生学。多做知识积累，这样才能全面提升我们的执教水平，才能无愧于学校、社会和广大学生。
