最新学校总结与反思(精选9篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校总结与反思篇一

当我从学校步入社会的这半年，是真正成长的半年 ，它让我深切感受到了什么是生活——酸甜苦辣，都是那么的刻骨铭心。我感谢新教育实验学校所给予的一切，我多么希望自己能够快速的成长起来，以便更好的驾驭课堂。

我教的是电脑，和我专业不相符，刚开始自己心里还在发毛，是否能上任这份工作，可是接了就不要害怕，没有战胜不了的困难，每次给学生讲课之前，自己先在电脑前操作几遍，有什么不会的自己先摸索，如果实在不会就向李向阳老师和张丽娟老师请教，他们都给了我很大的帮助，在此我真诚的对他们说一声：“谢谢”。

我代的是一、三年级的电脑课，让我自己感到欣慰的是一年级的学生，他们真的很优秀，不能说每一个学生都掌握了所学的知识，但我敢保证95﹪的同学都掌握的很好，在课上我从不约束他们的想象力，他们是善于创造，善于挑战，善于发现的一族，在他们的身上你能感到未来的力量！让他们从小就不甘平庸，相信自己，每个人都是最棒的！是我的追求。我崇尚的教育是让学生“在学中玩，玩中学”，把学习当做一件很快乐的事，在我的课上我努力做到这一点。所以说无论对于学生、我自己我都感到很满意。当然其中也有很多问题：这其中包括我驾驭课堂的能力还不强，课堂组织不是很好，课堂机智还不够。在下学期我会主要抓这几点，让自己赶快成长起来。

对与三年级的电脑课，今年测的是打字速度，学生的成绩是最差的，我分析主要原因有二：一是学生自己底子差，好多拼音都不会输，还有一个原因是我，我没有狠抓学生的打字速度，总以为让他们自己练就可以了，却不知道那样出不来效果，太相信学生了。对于他们心里真的很惭愧。我决定下学期：一、狠抓打字速度二、让学生出作品，如电子报刊、幻灯片等。首先要让他们有兴趣，这样才能行。

在这半年里，我看了米契尔的《爱的教育》、李镇西的《心灵写诗》陈凯元的《你在为谁工作》以及《哈佛家训》、《这小子真帅》等，真是收益非浅啊，给我极大的震撼，原来爱就是如此简单，原来教育是如此的神圣、美好。原来工作是要如此精心的去做，原来你的一言一行都是孩子的镜子，原来这样调皮的学生也是你的最爱……书可以让人有思想、有气质、有内涵，所以下学期我要读的书，不断充实自己，提高自己！

下学期我要多听别的老师的课，多学习经验，要保证每天听一节数学课，专业不能放弃，我要把主要精力放在多学习电脑知识，教好自己的学生。然后就是低段数学教学，我想有自己的教学方式。还要多上教育在线，多向名师学习，把自己的困惑或发现有和别人多交流，这样才能让自己更快的进步、成长。

学校总结与反思篇二

中心学校始终把教学作为工作的中心，我校教师充分认识到了形式的严峻：我校又承担了布局调整的重要任务，留守儿童比例达到80%以上;兄弟学校也在铆足了劲抓教学;加上仅200米距离的私立学校对我校生源虎视眈眈。老师们深知教学质量是学校发展的内因，牢固树立质量立校意识。

2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。根据中心学校的要求，我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配，从期末会考成绩来看，这种做法是对的。

3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照《中心学校教师履行职责考核细则》的要求，认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”——上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。本学期，我校所有教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。一项县级课题研究工作开展顺利。有一人承担中心学校作文研讨课的开课任务。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。

5、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，有时要迟下班一个多小时，还将孩子送回家。

由于措施得力，在全体老师的共同努力下，我校在这次期末会考中语文数学总体成绩稳中有升，综合科成绩名列全镇前茅，英语学科成绩在农村小学中一枝独秀。

三、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物…学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，可见若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3.踏实开展甲流等传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则，和老师签订责任书，明确职责。具体操作主要做了三点——健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主，加强安全管理。安全重于泰山。首先，我们成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组;并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、夕会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的`安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。

四、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

4.写规范字比赛。根据中心学校的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯”为目标，精心指导，不仅在镇级决赛中取得好成绩，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。

五、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。

本学期我们在充分调研的基础上，合理规划学校发展，形成了《长岭小学校园建设和发展规划》，我校的发展目标是：抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。现如今教学楼正在施工，20_年6月交付使用。运动场地和围墙改造正在谋划，已有眉目。

六、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，虽然教学楼正在施工，20_年可以投入使用。但是办学条件仍然问题突出，急需办好学生食堂和建设运动场地。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这是教学质量进一步提高的瓶颈。

七、20_年工作思路和工作重点

新的一年的工作目标是：

把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。

把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。

把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。

把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。

新学年的工作重点是：

1.在中心学校的统一领导下，加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。

5.开展“爱国主义读书教育竞赛”，“写规范字比赛”“庆六一广播体操表演赛”“血防教育”等活动，丰富校园文化。

一学期已经过去，驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”;展望明天，定会“沐春风，求发展，与时俱进谱新篇”。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

学校总结与反思篇三

在这个硕果累累的十月，我们迎来了七年级的第一次月考。说实话，我很紧张，但是总觉得复习完也不是很难，就怀着忐忑的心情结束了月考。

但是，当数学成绩下来的时候，我惊呆了，我面对的是一个又一个耀眼的红色十字。74分，这个惊人的数字就站在那里，简直是晴天霹雳。我又拿起试卷，简单的容易题都错了，要么是结果错了，要么是题错了，要么是容易题粗心，被当成了难题。所有这些原因都是由粗心的错误造成的。总之，这个数学终究是失败的。

我理所当然的认为自己理科不好，文科应该好，但终究没有如愿以偿。

语文本来应该是我的强项，但是这次因为某种原因，连我最喜欢的语言都和我对着干，我考了82分。我重新分析了几次试卷，主要错误在阅读和作文上，让我心灰意冷，作文一直是“收费”，没想到作文扣了10分，破了记录。读书其实挺简单的，就是因为我太自大，总觉得自己每科都能做的很好。结果这两扇门都被打出水来。看来只能靠英语了。应该说我的英语成绩一直是班里前五，这次排名十几名，90。不该错的`就是错的，不该错的还是错的，本来是可以的。没办法。我考试没考好。

从小父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些话不就是说我吗?骄傲，没有虚荣心。我把试卷给父母看了。我永远不会忘记他们失望的表情。虽然他们没有口头上说，但我明白父母一直把希望寄托在我身上。我为他们感到非常难过。我暗暗下定决心要提高成绩。当然，我口头说的没有任何意思，所以我决定采取相应的措施。上课认真听讲，课后复习老师教的知识。俗话说得好，学古为今用是绝对正确的;遇到不懂的问题可以大胆问老师，不用担心什么;你可以每天做一些课外练习，看一些课外书籍，这样可以丰富你的课外生活。

我打算期末考试时加到班上前十名。我想要的是成绩的提高不是退步;我要的是满满的喜悦，不是悲伤;我想要的是同学之间真正的友谊和信任，而不是对我的某种奉承。

所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

学校总结与反思篇四

作为行政管理（电子政务）1班的体育委员，我在这次学校运会中没有做好体育委员的工作，以致于对行政管理（电子政务）1班的大部分同学造成了很不良的影响，经过我几天几夜的彻底反思，我觉得我有不可推卸的责任，我必须独立承担后果。为了给同学们一个交待，同时也是为了检讨自我，吸取教训，纠正错误，现对本次学校运会做以下的详细总结。

一、 学校运会所做工作。

1、前期工作。

（1）9月28日，参加了xx大学南海校区第六届学校运会的发布会。在会上听取竞赛委员会关于本届学校运会的报名、竞赛规则、组队方式、注意事项等的解释。

（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。

（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。

（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。

（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。

（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。

情况、确定学校运会开幕式当天方阵队员名单、按秩序册整理出一份新的政行队伍名单并将资料上传到班的群共享上。讨论并确定于13日进行学校运会10人集体跳绳等集体项目的重新考核。

（8）10月13日，组织参加参加开幕式当天的方阵人员进行开幕式彩排，10人集体跳绳等集体项目的重新考核。安排班上的同学写学校运会的通讯稿。安排学校运会的服务流动人员。

2、中期工作。

（1）组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵

（2）通知并组织参赛的同学准时参加学校运会的报名项目

（3）及时向同学们汇报我班同学的获奖情况

（4）鼓励同学们支持我们的运动员，为他们加油打气

（5）及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况

（6）组织部分同学参加闭幕式

3、后期工作。

（1）汇总在学校运会获得名次的同学名单，一份上交法政工作组学生分会文体部，一份用信息告诉班里的同学们。

（2）及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌。

（3）通知获得名次的同学报名参加校运会，并鼓励其他同学也积极参加校运会。

（4）理清学校运会政行队经费并向生活委员报销。

在第十周星期五星期六，应学校安排，我们院全体同学参加了第41届校运会，而院团委·学生会主要承担了策划组织的责任，身为其中一员，我想谈谈对本次活动的总结和反思。

这方面问题。

这次活动中，我们院取得了较好的成绩，但并不是说我们的工作就没有缺陷。在本次活动中，我们还是存在很多需要我们立即解决的问题。第一，便是作为工作人员的表率问题。虽然大多数同学的态度有了很大的改变，但还是存在不和谐的一面，就啦啦队带队问题说，在带领各班啦啦队时，大家都很认真的加油，带动大家的积极性，但也有忙里偷闲的人，在大家都在加油时却在一旁玩手机聊天之类，或是在在活动进行到一半时就离开，或是以各种理由不来参加拉拉队。而我本人也有在活动期间看手机的行为，在此深刻检讨，下次不会再有此类行为。第二是大家的细节准备问题。都说，细节决定成败，所以细节的东西很小，但却是极其重要的。在这次活动中，有很多细节没有注意到，比如在跑步运动员在跑步完后却没人接应；在拉拉队的工作完成后却没人交代之后事项；天气的原因能充分预想到但却没落到实处之类，虽然事小但确一定程度上阻碍的工作的进程，这些方面我们之后都会尽可能注意，保证工作有序的进行。

这次的总结就是这样，在活动中我们还有很多不足之处，在做得不好时，希望大家指出，我们也会不断进步，今后不断完善自我。

三教小学素质运动会总结

在紧张、精彩、公正的气氛中，运动会圆满结束了。

本次运动会，全校师生共同参与，学生踊跃参赛,是我校体育教育资源，检阅体育教学新成果的新平台。是我校的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。

运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。 许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

我们的体育教师为了运动会加班加点，凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对运动员加强进行训练。

2、裁判员素质高，工作效率快。所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、其他老师各尽所能，终于职守。

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认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作，用照相机即使

捕捉精彩的镜头；工作十分辛苦。

一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。此次运动会更具深远的意义：

1、生命意识的培养。

本次比赛强调人人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的.体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，今天在学校运动场上

竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。

3、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。校运会

不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本次素质运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体

质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

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本届运动会的成功举办，只是我校的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。

2015/10/25

3

惠远镇则徐中心学校运动会讲话稿

在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，运动会圆满结束了。 本届运动会，全校师生共同参与，学生踊跃参赛,是我校体育教育资源，检阅体育教学新成果，促进体育教学交流的新平台。是我校的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。

运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长及两位主任亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体 1

育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练。

2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。

校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。

4、其他老师各尽所能，终于职守。

2

认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作，用照相机即使捕捉精彩的镜头；工作十分辛苦。肖主任打印材料，发放秩序册，总务主任贾主任认真检查设备，做到准确无误。 一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤……今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。

3、合作意识的培养。

“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动要求在场时全班同学步伐整齐，这也是合作意识的培养。

4、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在开幕式的环节中，两个由柴老师和李老师组织同学表演的精彩的健美操和武术丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

2016/4/30

新起点 新希望

—— 学校冬季田径运动会反思总结

昌宁县第三中学 罗智城

一 运动会简介

2015年11月20日，昌宁县第三中学为期两天的第十届文体艺术在学校的精心组织下顺利召开。

11月20日上午8点，昌宁县第三中学第十届文体艺术节在学校精心组织下于校田径场举行了开幕式，开幕式由学校王春晓副校长主持。教育局局长鲁开发书记徐家曾、相关科室的领导以及县城区中小学校长参加了开幕式。在开幕上，教育局局长鲁开发发表热情洋溢致辞，对三中取得的成绩给予充分的肯定，为三中的发展提供了有利的信息，并对三中的将来提出了厚望；三长杨子安向到场的领导和全校师生共2500多人汇报了三中近几年取得成绩，今后努力的方向，并对教育局、城区中小学校长到校指导表示衷心的感谢，并对本次文体艺术节提出了相关的要求。

在这次文体艺术节中，全体师生员工欣赏到了老当益壮的教师拔河比赛、排球赛；充满朝气的七年级广播操；缤彩纷呈的文艺展演；顽强拼搏的田赛、径赛；感情饱满的美术作品；笔意流畅的书法作品；以及巧捷万端的围棋比赛等等。

友谊；大力弘扬了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神

二、运动会特点

（一）、领导高度重视，组织指挥得力。

运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

（二）、教师积极参与，团结协作。

教师在此次运动会里积极参加了排球比赛、拔河比赛，从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。

2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。

校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。

4、其他老师各尽所能，终于职守。

宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄象机、照相机即使捕捉精彩的镜头，打印材料，发放秩序册和物品，做到准确无误；奖品组的老师精心安排，使奖品，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失；亿佳电子的工作人员，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量。

（三）、学生能力的提高，多种意识的培养。

一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全校超过四分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。两千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。

2、竞争意识的培养。

3、合作意识的培养。

本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学

生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。

4、管理意识的培养。

比赛场上运动员生龙活虎，比赛高-潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。

5、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在文艺展演环节中，两个由八、九年级同学表演的精彩的舞蹈，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

本届田径运动会的成功举办，只是我们新中心的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。

三、存在的不足

1、少部分学生的集体意识不强，没有主动参与到比赛中或拉拉队中。

2、在田赛和径赛部分学生没有做好赛前准备或是准备活动做得不够充分，导致在比赛受伤或是比赛后出现不良反应，如呕吐等。

3、文艺展演的观看场地没有充分的考虑，一部分学生由于身高的原因没有能够好好的观看表演。

4、有部分安保组的成员没有提高认识，导致一部分自觉性不强的学生不能自觉地遵守纪律。

5、极少部分班主任管理学生不到位，出现学生乱丢垃圾的现象。

6、参赛运动员仅限于部分优秀同学，比赛项目相对集中于某个或某几个同学身上，其它同学未能得到锻炼。

7、 体育成绩优秀的同学，学习成绩未必优秀；而学习成绩特别优秀的同学，体育成绩却存在严重不足。

8、太过看重体育，而忽视了学习。在比赛这几天的时间中，初个别同学能象往常一样白天观看或参与比赛，晚上或利用空余时间加强学习之外，其他同学则完全沉浸于体育比赛之中，根本不看任何书本，不关注学习。

9、部分教职工参与的教师比赛存在不守时的现象。

幸福生活一辈子”的号召；是对学校文体工作和师生精神面貌的一次检验；也是对同学们集体观念、竞争意识、奉献精神的一次考验。

相信，通过这次运动会，会增强教师的凝聚力，学生的集体意识，，在以后的工作学习中，全校师生会展现出敢为人先、奋发有为、争创一流的精神风貌。

学校总结与反思篇五

为进一步普及艾滋病防治知识，12月1日，在“世界艾滋病日”到来之际，校团委联合医学院与淮南市疾控中心、淮南市新华医院等医疗机构共同开展了“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康生活”为主题的“世界艾滋病日”宣传活动。

此次宣传活动以多种形式、多种途径以不同的视角，从关爱艾滋病的角度出发，开展了一系列有影响力的活动。当天上午，在爱苑食堂门口，志愿者们将一个个鲜红的红丝带发放给来往的师生，以简洁易懂的语言向大家讲解相关知识，同时在横幅及祈愿卡片上为艾滋病感染者送祝福并写下深深的寄语，引导人们正确看待艾滋病。下午，志愿者们又匆匆赶往新世界广场联合淮南市13个社区乡镇开展了以防治艾滋病为主题的义诊义检活动，向来往市民进行艾滋病知识宣传普及以及免费检测。当天晚上，邀请淮南市新华医院艾滋病防治专家在明理205教室开展了“为‘艾’发声”艾滋病宣传教育讲座。

此次宣传活动普及了艾滋病相关知识，增强了大众的防范意识，提高了人们对艾滋病的正确认识，为艾滋病患者营造良好的社会环境。

学校总结与反思篇六

安全是育人的前提，安全是学校发展的保障，没有一个安全的教育环境，就没有教育质量可言。我校一直以来非常重视安全工作，把安全工作贯穿于学校各项工作的始终，各种安全制度、预案完善，组织机构健全；坚持每日排查；坚持把好校门关；每周行政会中各部门分别汇报巡查情况，及时发现问题，立即寻找排除隐患的`方法和措施；关注社会动态，善于借鉴运用别人的教训弥补我们工作中的不足和缺陷。因此，我校的安全工作扎实有实效。

现在社会对学校的要求是越来越高，学校的安全问题更是全社会的焦点问题，只要是出了事故，外界都很自然地把责任归于学校，这让作为学校安全工作的负责人觉得自己身上的担子更重了，责任更大了。近段时间几个学校的校车先后发生事故后，学校的安全问题又成为了人们的关注问题，安全隐患的大排查在我校紧锣密鼓地铺开了。

这些天我校领导和老师在开展安全隐患排查工作的同时也静下心来反思，冷静地思考我校的安全工作：

通过平时校规校纪检查和观察发现，我校学生的安全意识还有待提高。学生在校园的活动只顾自己玩得尽兴，或者说是根本没有意识到这样做是存在危险的。如：课间不少学生都爱在楼道上疯打、追逐；倚在栏杆上往下看；上下楼梯，互相推拉；放学路上，互相追逐；下雨天，有的学生嬉戏时相互用雨伞尖戳人；从楼上往楼下扔空的矿泉水瓶、沙包玩；用零花钱买路边不卫生或“三无”的食品吃等等。这些看似很小的问题，却隐藏着较大的危险，作为教师，特别是班主任在日常的教学工作中就要时时提醒学生，关注学生，用一些实际的案例来教育学生，让学生什么事情是危险的，不能做的。

问题没有及时处理或上报学校领导。作为教育工作者我们要时刻绷紧“安全”这根弦，时常反思自己的教育是否到位，反思自己的责任心，反思自己对学生的关爱。同时学校也要把安全培训工作做到位，人人有安全意识，人人负责任，只有发现问题及时处理，消除一切安全隐患，才能确保学校的安全稳定。

我校一直非常重视安全教育，每学期都要对学生进行交通安全教育、安全紧急疏散演练等安全教育活动。但我认为安全教育还是存在着一些盲目性，跟着新闻报道的事故奔跑，电视、报纸上的安全事故一出：如楼梯踩踏了、校车车祸事故了、校园袭击伤害事故了、雷击事故了等等，上级部门下发安全工作通知，学校接着对学生进行此方面的专题安全教育，安全检查。当然，这种亡羊补牢的教育是在一定的程度上收到很好的效果。但我认为安全教育工作应做到“防患于未然”，早进行一些预见性教育，把安全教育做在前边，把安全预案制定在前面，就会很好地避免事故的发生，变被动为主动。譬如，在雷雨季节到来之前，就要对学生进行防止雷击，预防泥石流方面知识的教育；在夏季到来时做好防止溺水的教育；秋季进行消防知识教育；假期前做好交通安全、防盗、防火、防拐骗常识教育等等，让学生、教师提高自我保护的意识。

安全是一项心烦、心跳也需要心细的工作，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”这种责任只有起点，没有终点。学校安全综合治理治工作任重道远，要做好学校安全工作既要有踏实工作的劲头，更要有大胆探索的勇气，不断创新工作方法，将安全工作落实到实处，打造和谐、文明、平安的校园.

学校总结与反思篇七

第二学期工作总结 我校在各级领导的关心和支持下,坚持“宽严相济、以人为本、团队合作、细化环节、抓点促面、教学共进”的办学思想;坚持“以周为时间段、以月为任务栏，统筹安排，遵循学期教学规律，认认真真把每一月、每一周、每一天的每一项教学工作做好。计划、实施、总结，环节紧密，专人负责，集体合作，共出成效”的办学方略，稳步推进教育教学工作。半学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。通过全体教师的共同努力,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。现将所做的工作简单总结如下：

一、努力提高教育质量

牢固树立质量是教育的生命线，是学校立校之本思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手：

1、抓课堂教学。一是向40分钟要质量，在课堂上求实效。继续贯彻执行课堂教学改革，要求教师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当堂知识当堂解决。二是在备课上下功夫。我们要求教师在学习交流中深化知识结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。三是注重学生作业的批改和书写。强调教师对学生作业的批阅质量。本学期我们对学生作业进行了16次检查。四是要求各班实行分组的办法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学知识。

2、抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，每周批阅教师教案，以督促教师按教学常规办事，按学生的发展阶段进行教育，不上无准备之课，不做没打算之事。

3、抓教研教改。在三月份，我校开展“同课异构教学研讨”活动，本次活动教学科目为语文、数学。参与教师为1-6年级语文数学教师。授课教师两人一组，交叉年级进行备课、授课。整个活动持续一周，周五教研进行总评总结。每位教师都使用ppt，授课形式各有千秋。每位教师都仔细聆听别人的教学特长，吸收借鉴，受益颇大。

4、抓教学成绩。本学期，我校每月进行一次教学质量摸底检测，对学

生本月的学习情况进行检查、反馈，对学生的书写、作业习惯进行检测以备下一环节统一部署，统一要求，确保教学质量的提高。

二、高度重视学校安全工作

1、加强安全教育。学校在全体教师会上，安全工作逢会必讲，在每周的班会上，给学生讲安全知识是必不可少的。并要求班主任坚持每周对学生上一节安全教育课，对学生进行安全常识和自我保护常识教育，半学期以来，我校共做安全演练活动五次，切实增强师生的安全防范意识和自救能力。

2、落实安全责任制度。校长是学校安全的第一责任人，班主任是班级安全的第一责任人。学校建立了安全工作责任制,校长、值周教师、班主任都要负起关心和保护学生安全的责任，明确各自的职责。同时，学校与学生家长签定了安全责任书，学校与班主任及教师签订了安全责任书。

3、落实安全报告制度。我们要求教师发现存在安全隐患的设施、事件，除了采取措施及时补救外，要在第一时间上报学校，以便学校及时采取应对措施并向上级部门报告。

三、加强教师队伍师德师风建设

高素质的教师队伍是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的根本保证。教师的思想政治素质和专业水平直接关系到学生的健康成长，在教师队伍建设上，主要做了以下几点：

1、抓师德建设。一所学校的好坏，关键在教师。在师德建设上，我们要求教师要严格落实《中央的八项规定》，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染学生，要求学生完成的，教师首先要有完成的先例，要求学生不做的，教师决不能带头去做。6月份我校进行了“班主任经验交流会” 六位交流经验的老师不仅在事前认真准备，在发言的过程中，也非常投入，他们的发言中既有前沿的班主任教育管理理论，也有真实的事例，特别是他们所经历的那些事例打动着在场的各位老师，时常响起雷鸣般的掌声。

规章制度，努力使学校管理达到精细化。

四、加强学生纪律管理

1、在班级管理上。要求各班制定出有针对性、实用的班规公约，用制度来管理学生，用道德来感染学生，用纪律来要求学生，用行为来规范学生。要求各班制定详实可行的班级活动计划，并要求逐一落实到位。

2、学生日常管理上。学校在严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，中午和下午放学做到每个班一个路队，每天各位教师都按职责护送路队出校门，确保学生回家路上的安全。

3、在学生德育上。我们的原则是“在活动中拓宽学生智力，在活动中培养学生能力，在活动中锻炼学生体力，在活动中养成学生毅力”，开展丰富多彩的课外活动。我校在开学初利用开学典礼，教育学生尊师重教，树立远大目标。“寒假综合实践活动展”“庆六一学生实践作品展”充分展示学生的各项技能，使学生全面发展。“小苹果舞蹈”使学生在半小时的课外活动时间里过得愉快、轻松、安全。清明节，我校开展“清明祭扫英烈、革命传统教育”活动，张家垴四零惨案惊醒每位同学内心深处的爱国情感，懂得珍惜今天幸福生活的来之不易。4月下旬在我校举办的“养成教育观摩活动”展现了我校一二年级小学生的日常行为规范，号召每个同学争做开在校园的文明之花。在每周星期一的升国旗仪式之后坚持国旗下的讲话。总之，让学生在不同形式的活动中获得成功感，感受到自己在集体中也是不可缺少的一员，从而达到在活动中学习，在学习中实践，在实践中深化的德育目的。

4、加强家校联系，促使学生快乐成长。 学校要求教师要不定期进行家访，多和家长联系，发现问题，及时解决。并在中期考试后组织召开了家长会，交流问题，探寻意见和建议，帮助学生、教师、 学校共同发展。

五、重视校园文化内涵发展。

1、美化教室。提供高质量学习场所。本学期以来，我校在第三周，各班都对班级教室进行了美化，创办学习园地。大大丰富了教室内涵。

2、美化校园。为了增强我校园的文化建设，营造校园独特的国学经典氛围，在全体师生的共同努力下对两面墙壁的内容进行了精心的布置，“弟子规”“二十四孝图”的设计使我校的文化氛围有了大幅度的改善。

3、为了丰富学生课外阅读，在班级里建立了图书角。为提高学生阅读

能力,拓宽知识面提供了一个良好的学习空间。

六、 推动体卫艺工作的全面发展

1、体育工作：

2、卫生工作：

坚持抓好每天一小扫，每周一大扫清洁卫生运动，认真按照上级各部门的要求，杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。

3、文艺工作：

在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

六年级毕业班在6月25日上午举行“毕业典礼”，献给母校最后一份礼物。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在联校领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为清城中心小学努力谱写教育新篇章!

学校总结与反思篇八

对照学校领导提出的“七宗罪”，我们对团委工作的不足有了清醒认识：

1、误判形势：集中表现为对问题未做深入研究和思考，对事物发展的未来状态和基本趋势不能正确认识和判断，或对错误的认识和判断不能做出及时调整和修正，致使工作缺乏前瞻性。

具体表现之一：5月份主持团委工作，迅速展开学生干部思想工作，为04级学生干部鼓劲打气，最短的时间赢得了学生干部的拥戴，使得整个团委学生会干部队伍精神面貌焕然一新，个个磨拳霍霍要大干一场；9月份第一周，04级学生干部按照学校统一安排全部赴外地顶岗实习，一时间团委书记几乎成了孤家寡人，呼天天不应叫地地不灵，工作一度只能勉强维持。初步分析，原因在于未能及时跟上前一阶段学校开展职业教育教学改革的步伐，对学生动态缺乏预见性。

具体表现之二：9月份以来团委学生会干部在迎新工作中出力出智，为营造迎新氛围，每周放映精彩电影，广泛发放《雅风》，还组织了《河南都市频道星登陆走进郑州电大新校园》演出活动，以至05级学生在论坛发贴说：06级的学生真幸福，一来就有这么多精彩的大活动，连河南都市频道的“星登陆”都给他们请进来了，我们当年可是没有啊；等到学生会招新大家都觉得“酒香不怕巷子深”，结果却遭遇了“冷空气”，新生都认为学生会不好进，导致有的部门的报名少得可怜，报名多的几个部门实际参加面试的人数也只有50%。

具体表现之三：为办好新生军训汇报表演暨开学典礼文艺演出，团委学生会专门邀请了郑大工学院、黄河科技大学等学校的精彩学生节目来校一起为新生奉献了一台高质量的文艺演出，结果对方回去时因公交车难以搭乘，提出了要学校派车送回去的要求，因时值中午时分，校车要送教官到外边用餐，最后为对方支付了打出租车的费用，增加了演出成本。

2、盲目被动：集中表现为对存在的问题不能及时发现和把握，待问题出现并造成不良影响时，被动应付。

具体表现之一：迎新工作是学校大事，校团委迅速出击，搬出仓库中的陈年旧旗，转眼之间将校园装扮得五颜六色、异彩纷呈；迎新过后，部分彩旗东倒西歪，风吹雨淋太阳晒，昔日光彩黯然失色，直到有关老师提醒，才迅速将其归仓。初步分析，原因在于做事讲求效率，满足于一时效果，失于追踪观察，善后结尾工作不够漂亮，致使工作亮点最后几乎成了污点。

具体表现之二：考虑到05级学生会干部普遍缺乏担任重要岗位负责人的经历，开始就只设了4名副主席，打算观察一段时间择优任命学生会主席，却没有想到副主席之间的权力之争一定程度上影响了学生会的正常运转，给有关工作造成了一定的被动。

具体表现之三：面对学校有关部门成立的校卫队、自律委、伙管委等组织，没有及时指导学生会保卫部、生活部等职能部门调整服务范围，一度延续原有职能，出现了一定程度的交叉重复工作，没有及时开辟新的服务领域，导致上述部门工作成效不明显。

3、责任不明：集中表现在虽然发现了存在的一些问题，但由于没有明确到人，议的多做的少，问题还是问题，并没有解决。

具体表现之一：针对校园网建设现状不理想的情况，在学生干部会上将学生工作信息化作为校团委工作的重要目标提出，并对几个主要干部提出了期望和要求，期盼着能够集中力量、调动关系作好团委网页的更新维护，以新的面貌展示给大家；大家在会上也提出了一些建设性意见，但是至今没有一个令人满意的页面完整地做出来。初步分析，原因在于以希望的方式分配任务，目标责任人失于模糊。

4、有头无尾：集中表现在即使有些问题明确到人，但是由于解决问题的人并没有认真落实，又缺乏进一步的督促检查措施，问题不能解决到底。

具体表现之一：9月初明确部署“团支部书记才艺展示”活动，明确到校团委办公室主任和组织部长具体负责，此后也在会上提起两次，均在筹划进行中，但至今没有下文。初步分析，原因在于督促检查没有到较真的程度，此外由于受开会地点限制，学生工作例会不正常也是原因所在。

具体表现之二：原计划举办的团学干部培训班，因故一拖再拖，一定程度上影响了学生干部工作能力的提升，以致很多工作都需要手把手的交代清楚学生才能做，使得团委的宏观指导作用更多地变成了具体事务的操作。

具体表现之三：《雅风》报办得有些艰难，水平不稳定，印刷不及时，有时候迟迟不能交出满意的答卷；初步分析，原因在于缺少电脑打印学生投稿，学生干部不愿承受到网吧打印文稿/编辑版面等工作。

5、有职无责：集中表现在遇到问题不抓落实，不提出解决办法，而是上交矛盾、下推责任，不愿做过河卒，只做马后炮，成绩有份，责任与己无关。

具体表现之一：9月18日晚7点，邀请原解放军炮兵学院政委（正军职）来校作“勿忘国耻，爱我中华，追忆九一八”报告会，报告前原定校领导因事忽然告知不能出席，安排车接一事告吹，政委自带车到校后没有校领导出面接待，老将军助手十分生气，关键时候团委书记束手无策，只得请另一位学校老领导出面救场；事后在自责之余更是对负责布置会场的学生干部发了一通光火。初步分析，原因在于独当一面的管理经验不足，驾驭应对突发事件的能力亟待提高。

具体表现之二：由于团委人手紧张，许多时候都是策划的活动多，具体落实的活动仅占较少一部分，对外的活动也主要依靠学生联系，团委主要负责后期把关，协调设施等，没有像过河卒一样带头冲到前面，更多的是做了一些善后工作，起了马后炮的作用。但是感觉马后炮的威力发挥的不够理想，活动水平的提升有待加强。

具体表现之三：想要积极筹建大学生艺术团，使校园文化活动经常化、高水平化，一度考虑到困难太大，只是多次向主管领导提出设想，顾虑诸多困难，没有设法在具体工作中积极推进，曾经有过畏难情绪。实践证明， 现在进展比较顺利。

6、缺乏章法：集中表现在对存在的问题理不出头绪，分不清缓急，把握不住主次，眉毛胡子一把抓，工作忙忙碌碌，但效果不明显。

具体表现之一：时时顾虑团委无钱无权，事事深感不求人难办，好似夹缝中求生活，刀尖上跳舞，空手套白狼，于是开学以来，拳打脚踢，四面出击，使出浑身解数，面对来自校外的各路名家免费演讲求之唯恐不得，面对相关处室同样是到处求公公告婆婆，极力争取支持；有时候甚至忙得忘了礼数，甚至忙中出错，可能因此惹得领导不高兴，同事生抱怨，工作效果也大打折扣。初步分析，原因在于凡事求完美，自身统筹谋划能力又不足以面面俱到，皆大欢喜。

具体表现之二：随着郑州电大历史上最庞大的05级的学生干部走上校园文化活动的舞台，团委学生会因为办公室紧张原因，一度使得学生干部值班、制作展板、召开工作协调会等工作均不同程度受到影响，校团委除了大力支持学生开展丰富多彩的文化娱乐活动外，没有及时做出妥善安排。

具体表现之三：积极致力于构建大共青团工作格局，校团委增设了文明监督岗、大学生艺术团、社团理事会三个强势部门，对学生想在心理上疏导、生活上倡导、社会交往上引导、行为选择上指导，思想教育工作、青年成才活动、文化娱乐项目等全面铺开，但是至今未能建立起心理咨询室，舞蹈训练场地也暂时也无法解决，为学生社团聘请的舞蹈指导老师（冯楠）、合唱队指导老师（袁诚之）、摄影协会指导老师（宋军罡）、演讲协会指导老师（吴彩云）、动慢协会指导老师（薛欣）等人的聘书没有正式下发，指导老师的作用没有充分发挥，社团活动亟待提升水准。

7、缺乏协调：集中表现在遇到交叉重叠的问题不去与其他处室联系、沟通、协商，以“别人不归我管”等多种理由为借口放弃解决问题。

具体表现之一：目前班级干部评优评先和评奖学金可以加分，团委学生会干部不加分，尽管有时也感到不公平不合理，考虑到此项工作属于学生处分管工作，自己不便插手，就怠于沟通协调，不同程度上影响了05级部分学生干部的工作积极性，不少学生干部认为不公平，甚至有人提出了退出学生会。

具体表现之二：宿舍管理问题是学校管理的重要环节，目前由自律委和学生会生活部分头管理，有时考虑自律委隶属学生党总支，不归自己管，就放松了对自律委和学生会生活部的密切合作开展工作的推进。

具体表现之三：团委办公室电脑严重老化，属于校内配置最低的，无法使用照相机图片输入，u盘连接等基本办公功能，严重影响学生工作办公自动化，学校领导工会李主席、翟校长等领导都作了明确批示，可是至今只能靠临时搬进团委办公室的李春峰老师的电脑开展工作，由于团委办公自动化工作量太大，已经引起李春峰老师强烈不满，一度给其电脑设置了密码，但团委却不知如何协调尽快落实电脑和打印机，提高工作效率。

重任在肩，我们已对上述问题采取了强有力的措施，并取得了初步成效；此次反思，为我们的工作打开了思路，这是一次很好的作业。

学校总结与反思篇九

学校安全工作反思总结 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、学校的形象声誉。因此，做好学校安全工作是十分重要的，创建平安和谐校园是学校的头等大事。我校始终坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了各种应急预案等，使安全工作得到全面有效地开展，并取得一定成绩，但也存在一些问题，现总结如下：

平时检查校规校纪发现，学生的安全意识还有待提高。如，学生走廊追逐，翻爬栏杆，上下楼梯互相推拉，放学路上骑车互相追逐，下雨天在瓷砖上滑行等等。

教师的安全意识比较薄弱。一些教师的安全教育、安全督促没有到位，没有采用多种方式对学生进行教育。对学生中出现的不安全行为，教师没能提前发现并制止，而是不闻不问；出现了学生意外伤害，教师不能很好的采取切实可行的处理措施；上课前没有检查询问学生到校缺勤情况，未能检查教室的不安全隐患；平时发现问题没有及时处理或上报学校领导。

学校的安全措施、演练不少，但落实没有完全到位。如学生观看视频或参加演练不积极不投入；班主任是否有安全危机意识和强烈的责任心，及时发现苗头，并解决安全隐患，是否经常提醒学生如何去做才安全等。

抓安全工作要有超前意识，把隐患堵在源头，平时要加强校园巡视，每一个角落，每一个细节，每一个螺丝钉都不能放过。同时全校教师部门要通力合作，共同维护好学校的安全文明的美好环境，切切不能有事不关己的思想。

安全是一项心烦、心跳也需要心细的工作，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”这种责任只有起点，没有终点。学校安全综合治理治工作任重道远，作为学校安全工作负责人的我既要有踏实工作的劲头，更要有大胆探索的勇气，不断创新工作方法，在学校领导的关心和积极支持下，将安全工作落实到实处，打造和谐、文明、平安的校园。