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村乡村振兴工作汇报十篇一
以三北防护林、退化林分改造、农田林网修复完善、湿地草原保护与治理等重点生态工程建设为载体，大规模推进国土绿化行动，改善农村生产生活条件。20xx年共组织指导完成造林5.06万亩。保证各项工程建设质量，推动和促进造林绿化工作取得实际成效，乡镇林业工作站充分发挥职能作用，工作人员起早贪晚工作在造林绿化一线，从规划设计到造林整地、栽植管护全程进行跟踪指导服务，取得了明显成效，全县农业生产生活条件和农村人居环境得到明显改善。
为了彻底改善村屯环境，提升农村和农民的生产生活条件，从20xx年开始，以实施乡村振兴战略和农村人居环境整治为抓手，重点对村屯周围、道路两侧、房前屋后、闲置空地以及村屯出入口等重点区域进行绿化美化，今年组织实施和完善村屯绿化168个，实现了全县458个村屯全部绿化，努力打造“村美、业兴、家富、人和”的美丽生态宜居村屯，切实提高广大农村居民的幸福感和获得感。在村屯绿化中，生态护林员除完成自身管护任务外，在村屯绿化前期充当技术员，后期充当管护员，有效促进了村屯绿化工作的开展。
20xx年，我县共选聘生态护林员1038名,比20xx年增加26人，涉及11个乡镇，138个行政村，管护面积林地、湿地、草原90多万亩。选聘生态护林员,既帮助1038户贫困户实现了稳定脱贫,又使生态环境得到有效保护。
各乡镇林业站要结合自身职能，主动落实“四到户服务”工作。一是政策法律宣传到户。乡镇林业工作站通过出动宣传车、走访入户等形式，大力宣传中央、省、市、县林业扶贫政策及相关法律法规，共计发放各类宣传单5万多份。二是林农培训到户。组织开展了以普及林业基本知识、传授林木培育、林业有害生物防治等为主的到户培训，帮助贫困户了解掌握林业基本技术，提升林业生产技能。共计到户151户，培训325人次。三是技术支持到户。引导贫困户采用发展经济林、种苗、花卉、中药材等生态产业，并给予一定的技术支持服务，实现科学栽培管理。共计到户475户，技术支持服务1150次。四是涉林事项办理到户。通过简化服务流程，开展“一站式、全程代理”等便民服务，为贫困户提供精准服务。共计到户46户，办理事项84项。
村乡村振兴工作汇报十篇二
为深化我校研究生教育改革，全面推进我校专业学位研究生培养工作、切实提高人才培养质量，面向国家战略和学校12345发展思路，面向需求，结合我校办学特色，20xx年，我校设立了“乡村振兴”和“一带一路”两个专项共4个校级重点人才培养项目，打破了原有的校院两级培养模式，由4个需求部门牵头，以问题（需求或目标）为导向，设立人才培养项目，分别为新农村发展研究院牵头负责的“乡村振兴—现代农业全产业链”、乡村振兴学院牵头负责的“乡村振兴—乡村治理与发展”、科学技术发展研究院牵头负责的'“乡村振兴—旱地农业绿色发展”和国际合作与交流处牵头负责的“一带一路—丝绸之路国际化农业人才”等4个项目。
今年，我校4个校级重点项目的第一届133名学生即将毕业，其中“乡村振兴—现代农业全产业链”项目毕业生49名，他们与非项目培养的研究生相比，不仅强化了有组织的团队实践培养，增强了研究生对三农的认知、认同和情怀，同时项目研究生的实践成果、学术成果、科研成绩、升学就业等方面的达成度均取得了较好成效。
会议围绕“乡村振兴—现代农业全产业链”人才培养项目进行了深入总结交流。新农村发展研究院副处长阮俊虎做项目总结报告，研究生导师代表刘占德、高华、吉红、海江波教授依次发言，回顾和总结了“现代农业全产业链”人才培养项目工作并分享了好的经验及做法。研究生代表王潇、闫雷玉、李雪雯、陶壮壮同学依次发表感想，从自身角度出发畅谈“现代农业全产业链”人才培养项目对个人培养和未来发展发挥的重要作用，并对向学校、导师以及依托的试验示范站表示衷心的感谢。
村乡村振兴工作汇报十篇三
20xx年以来，xx镇在区委、区政府的正确领导下，将乡村振兴作为重点工作谋划推进，并取得新成效。
工作总结
落实三年行动计划要求，对标党支部规范化建设，第一方面，完善了13个村（社区）党建阵地建设，第二方面，提升镇委党校教育质量，于20xx年xx月完成13个党校分教点挂牌，启动精品教育创建工程。一年来，开展了一线教学78期，全镇党员教育覆盖率达90%，覆盖村居民400余人次。第三方面，实施“发展党员严格化、党员学习常态化、组织生活规范化、先锋作用显现化”四项提升工程。
一是注重实践，抓准重点提升基层干事能力。结合全镇工作要点，开展针对性、实践性的培训班共14期。二是打造精品，积极探索减负提效教育新模式，把“讲师+课件+教材”打包配送到各村（社区）分教点，确保基层群众对党的各项方针政策、乡村振兴、扶贫政策等知晓度，凝聚党群合力共同推进政策实施。
深入实施“素质”、“定力”、“能力”、“活力”“四项工程”，持续强化党员干部在急难险重工作中的攻坚克难的能力。如我镇圆满完成村（社区）党组织换届选举工作，产生新一届村（社区）党组织班子成员61名，平均年龄40岁，较上届下降了4岁，大专及以上学历45名，较上届多28名，有效实现了学历及结构双优化。村（居）委换届顺利推进，计划于xx月xx日-xx日开展选举，预计可实现预期目标。
引进“金新农”生猪养殖、盛大农业、东升农场等项目，加快优化农业产业结构，打造强农富民的特色产业。做好“特”字产业文章，打响xx农业品牌。我镇流坑村马坝油粘米、北约村优质肉牛成功入选为xx省20xx年“一村一品、一镇一业”项目；我镇优质水稻成功被评为20xx年xx省“一村一品、一镇一业”专业镇（水稻）。
一是补齐农村基础设施短板，推进新农村建设。我镇，目前全域推进干净整洁村建设，共涉及79个村小组建设项目，目前启动的有77个，完成的有75个，完成率为95%。该项目完成后，我镇148个村小组将全面达到干净整洁村标准。5个省定贫困村65个村小组通过围竹篱笆等方式建设人畜分离区，全面实现家禽圈养。二是“139”镇街提升项目有效推进，填补了多年来经济社会发展的突出问题短板，实施过程得到了广大群众和商铺经营者的鼎力协助和大力支持，仅用了4个月就完成总体进度的90%，再次彰显了“xx速度和xx效率”，该项目完成后，将大大改善群众的生产生活环境，提升我镇的整体形象和城镇品位。
存在问题：
基层组织建设还需进一步加强；产业发展结构仍不够合理；人居环境虽有改善，但与美丽宜居乡村仍有一段距离。
下一步工作计划
一是围绕基层组织建设，高质量完善三个全面升级。结合镇委党校、风度书屋、党员活动室等优质学习平台，精心设计开展各类学习活动，实现党建教育阵地全面升级。打造支部党建示范带，辐射带动基层组织建设水平全面升级。强化头雁队伍、党员干部队伍专业化培养，实现党建促进经济建设能力全面升级。
二是加大农业招商项目开发，加速xx农业产业转型升级。继续协调、引进上市的xx、xx、xx等大型上市公司，在我镇选址建设现代生猪养殖场。
三是继续加大城镇整治力度。特别在整治“六乱”上下狠功、出实招，严格落实长效管理机制、精细化服务，巩固“纵向到底、横向到边、责任明确、处置及时”的动态监管机制，不断提升城镇管理水平，并打造出具有xx地方特色的宜居宜业宜游最美生态小镇。
四是稳步推进乡村振兴，打造一批特色精品村庄。在s521xx段沿线村庄实施“寻回消失的村落-溯源马坝人”xx村美丽乡村示范片环境提升工程及“樟林流翠、故里果香”美丽乡村示范片提升工程。继续打造芦溪-南约路段沿线风貌整治建设，形成住房风貌整治示范带。
村乡村振兴工作汇报十篇四
近年来，在市委、市政府的正确领导下，市教育体育局全面贯彻党的教育政策，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，加快城乡义务教育一体化，平衡合理配置教育资源，努力提高学校水平和教育质量，促进义务教育质量平衡发展。
目前，我市共有义务教育学校95所。其中初中21所，小学74所，城市31所，农村64所。全市初中生31979人，小学生61179人；义务教育教师6551人。2014年，全市通过教育部组织的全国义务教育发展基本平衡县（市）验收。全市所有初中、小学均符合山东省标准化学校的要求，所有学校均通过了青岛现代化学校的验收。目前，正在推动青岛新一轮高水平现代化学校的建立。
(一)加快城乡中小学一体化建设。
25所，包括启动龙湖项目小学、空港小学、空港初中的新建和三屯小学的扩建，完成黄河路小学、经济技术开发区初中主体建设，启用瑞华实验初中新校。
（二）推进城乡中小学高水平现代化学校一体化建设。
积极推进新一轮高水平现代化学校的创建工作。根据青岛市的部署，自2018-2020年，利用三年时间，使全市90%以上的中小学达到青岛市中小学高水平现代化学校建设标准。为做好创建工作，我们制定下发了《胶州市关于建设青岛市高水平现代化学校的实施方案》，就创建范围与标准、评估原则与要求、验收程序与实施等一揽子事项进行了具体布置。我们实行了新的评价方式，将20%的城区优质学校（共19所，其中小学15所、初中4所）和20%的乡镇薄弱学校（共19所，其中小学15所、初中4所）结成联盟学校，实行捆绑式评价。组织专门人员对19对共38所参加高水平现代化学校创建的单位进行了全面初检。
更新学校教育管理理念，推进《青岛市中小学校管理办法》、学校章程落地生效，加强学校校务委员会、学术委员会、学生委员会、家长委员会、教职工代表大会建设这五大委员会建设，并实现了五大委员会建设全覆盖。
优化教师队伍，每年拿出650万元（2019年850万）用于干部教师培训，通过分学段分学科对全市普通中小学幼儿园干部教师进行培训、城区学校教师赴农村支教、农村学校教师进城挂职锻炼等方式，进一步提升教师专业水平。目前，市教育体育局已印发《胶州市教师“百千万”精准培训工程实施意见》，全市普通中小学幼儿园干部教师培训28000人次；全面启动教师支教及挂职锻炼工作，目前已安排200名城区教师到农村学校支教、360名农村教师到城区学校挂职学习，560名教师已在新岗位开展工作。推进国际交流改革发展。发挥胶州市教育国际交流协会作用，推进与“一带一路”沿岸国家、上合组织国家相关学校、学生国际教育交流工作，每年选派中小学5-10名干部、教师赴国外研修，每年组织3-5个学生团体赴国外研学。
（三）城乡优质教育资源一体化发展情况。
加大跨区域合作办学力度。共有20处城区学校与农村中小学结对帮扶，实现了捆绑式发展；实施集团化办学，成立了一校三区的“振华教育集团”；与山东师大基础教育集团合作，2017年新启用了“山东师范大学瑞华实验小学”；实施名校办分校办学模式改革，每年选派5名城区副校长到农村村级小学担任校长，城乡学校实现优质教育资源共享。
开展以教研协作为主体的小学大学区制建设。将全市划为东西南北四大学区，成员学校实现了全覆盖，由部分城区名校和镇处结为协作体，由名校长牵头、学科带头人引领组织区片研讨活动，做到城乡教学同频共振、资源共享、同步发展。实行以学术研讨为主体的初中联盟建设。将全市25处初中（含民办）分成3个学术研讨共同体，每个共同体有1所学校为主导，其他学校共同参与，每月固定时间由承办学校具体组织研讨活动。实行集中研讨、分散实践、一期一主题、每期建档案的管理模式。
做好教育信息化工作，先后投入1.3亿元，实现了“宽带网络校校通”、优质资源“班班通”，为5万多名学生、7000多名教师开通了网络学习空间。为全市中小学建设同步课堂各一间，实现了全覆盖。2019年，在30所中小学建设了人工智能实验室，并开展人工智能教育课程教学。此外，我市已有10所学校建立了机器人创新实验室，开展机器人教育；有32所学校、100多个教学班，正在探索电子书包的常态化应用；全市已建成数字化综合图书阅览区50个；有101所学校通过青岛市教育局智慧校园评估验收。
（四）城乡义务教育经费一体化投入情况。
建立健全了城乡统一、重在农村的城乡义务教育经费保障机制，每年足额拨付义务教育生均教育经费，初中1100元，小学900元。对学生规模不足300人的学校，按300人核定公用经费。加强教育费附加和地方教育附加资金管理，所有资金全部用于中小学建设。2017年，完成改造“薄弱学校”6所，全面完成改薄任务。继续实施家庭困难寄宿生生活补助政策，补助范围统一扩大到30%，初中寄宿生生活补助每生每年1250元。
设立中小学校舍维修改造资金项目，用于义务教育学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施建设，进一步提升部分学校硬件条件。目前，拨付资金796万元，已完成实验小学等12所学校设施加固或维修工作，少海小学、九龙小学等学校设施加固或维修工作正在进行中。
（五）统筹推进城乡义务教育三项“机制”情况。
1.健全了乡村教师待遇保障机制。制定《胶州市教育体育局等四部门关于贯彻落实乡村教师支持计划（2015-2020年）加强乡村老师队伍建设的通知》（胶教体通[2016]24号），全部为农村教师配备了班车；落实了农村教师岗位补贴，每月人均约400元；班主任补贴每人每月800元；加大工作力度，完善经费保障机制，落实举措，不断提高乡村教师待遇；建立免费体检制度，以学校为单位每年为教职工免费查体一次；在评优选先、职称评定、专业培训等方面向农村倾斜。
2.改革随迁子女就学机制。我市一直坚持“两为主”方针，坚持以居住地公办学校为主安排随迁子女就学，在随迁子女入学方面与当地市民子女享受同等待遇。
3.加强控辍保学和乡村儿童关爱保护机制。
（1）对经过民政、教育等部门确认的33名留守儿童实行关爱保护机制，在全市8所中小学设置了留守儿童关爱室，配备桌椅、图书、电话等相关设施，建立了相关工作机制，完善留守儿童档案，健全了学习帮扶、心理健康关爱等措施。教师与留守少年儿童结对子，一学期多次对其家访，了解家中情况，对有困难者，学校给予帮助。学习上，班级组织班干部与之交朋友，互相讨论交流学习，促使留守儿童成绩稳定且不断提高。
（2）实施关爱农村学生民生工程。一是加强校车规范管理，实现了农村标准校车全覆盖。按照青岛市和胶州市两级财政1：1的比例足额及时发放补贴资金，每年需市财政补贴4000余万元，惠及2万余名学生。二是继续实施学生饮用奶计划，实现了农村学生免费饮用奶全覆盖。每年政府财政投入1000多万元，惠及6个乡镇47所学校的约3万名孩子。三是多方争取资金，实现了农村学校标准保安全覆盖。加强农村学校安全设施配备，2018年底实现一键报警系统、监控系统全配备。四是启动农村中小学营养午餐改善计划，实现了农村中小学营养午餐全覆盖。制定了《胶州市农村中小学营养午餐实施方案》，联系青岛市教育局，邀请营养专家制订带量食谱。从2019年3月4日起，在全市推广营养午餐计划，胶州市的3.1万名农村学生，吃上了由市划拨专项财政资金推广的营养午餐：小学生、初中生的营养午餐标准分别达到8.5元和10.5元，家长只需承担1元钱。市教育体育局将农村营养午餐的实施情况列入学校年终考核。目前该项工作运转良好，学生、家长满意度高。五是实施城区中小学生校内托管，实现城区学生托管全覆盖。制定《胶州市小学生课后校内托管工作实施方案》（胶教体字[2019]30号），自2019年3月4日起，在我市9处局属学校和原5个办事处（阜安、中云、云溪、南关、北关）的14处学校实施课后校内托管。服务时间为周一至周五学习日（寒暑假及法定节假日除外）下午放学后约两小时。目前，我市参与小学生人数达到33962人，占全市小学生总数的54.4%，参与率高居青岛各区市第一名。
在各级政府的关心厚爱，民政及时救助，学校教师关爱到位，我市义务教育巩固率达100%。
（六）城乡义务教育治理体系改革情况
截止目前，我市所有中小学皆为山东省标准化学校。在学校治理结构改革方面，实施了校长负责制，实行了按章程自主办学，校校设立了校务委员会，健全了教职工代表大会、家长委员会、学生委员会（少先队）和学术委员会。继续落实中小学校长职级制改革。全面实施中小学教师“县管校聘”改革，制定下发《关于进一步加强教师交流推进县管校聘工作实施意见》（胶教体字[2018]67号），加快推进“县管校聘”工作，全面激发胶州教育改革发展活力。建立区域内中小学教职工编制“总量控制，动态调整”机制，力促进城乡优质教育资源的良性互动。
（七）切实解决城镇中小学大班额问题
1.抓好规划建设，健全防控机制，解决城镇中小学“大班额”。制定《胶州市中小学建设计划》，积极推动新老城区新建、改扩建中小学、实现滚动建设、持续发展。充分发挥解决大班额问题工作专班作用，制发《关于建立控制大班额长效机制工作方案》，建立解决大班额问题长效机制，确保不出现反弹。
2.加大师资保障力度。进一步加大国家免费师范生、部属师大毕业生、全国骨干教师的招聘力度。发挥课时量公示督查工作专班作用，开展全市课时量督查工作，进一步挖掘潜力，合理增加教师工作量，确保开齐课程开足课时。加快“县管校聘”推进力度，严格按照按师生比、班师比核定学校人数，统筹调配促使教师合理流动。增加农村教师进城挂职学习名额，在新考录教师分配政策上向城区倾斜，进一步缓解城区学校师资紧张问题。
3.加强招生入学管理。继续实施起始年级招生审批制，完善“义务教育招生信息采集系统”，根据学校招生计划，按照学位批次先后顺序接收入学。继续设立中小学招生缓冲区，由家长和学生自愿选择分流到学位充足学校。利用青岛市政务信息共享平台，由基教科组织相关人员审核热点学校的入学材料，将权力上收，为基层减压，杜绝范围外学生通过非正常手段入学。对学位紧张的学校，统筹安排，原则上小学对不能接收的学生就近分流，由其他有学位的学校接收；初中采取分流到周边农村初中的方法，保障城区热点学校的班额控制在省定标准以内。对学位充足的学校，空余学位由市教育体育局统筹安排。
4.完善监督考核机制。严格控制校际间学生流动。各中小学班额已满的情况下原则上不再接收转入学生，开学后新来的满足户口和住房条件的学生，由当地教育办或市教育体育局就近安排到其他学校就读，等学段结束时再按其户口、住房情况安排。如确需转入（如高层次人才子女），须经局党委研究决定。根据青岛市教育局的要求，普通高中不再招收借读学生。充分发挥解决大班额问题工作专班作用，进行不定期、不定时、不通知督查，督查结果纳入年终考核。
（一）因解决大班额，带来学校功能室严重不足。超班额学校都在现有资源的情况下实行了扩班达到标准班额，部分学校特别是城区中小学的功能室、实验室等占用较为严重，对我市加强实验教学工作、创建义务教育优质均衡县、青岛市高水平现代化学校，以及各校开展社团活动造成较为严重的影响。
（二）农村生源递减现象明显，教育质量存在差距。随着城镇化发展进程的加快，农村人口逐年减少，相应的农村学校就读生源逐年递减，农村教育面临生源质量、师资流动等问题，给农村教育的发展带来了制约。加之农村环境因素，教育理念、办学模式、教学方式等与先进学校存在差距，相应带来了农村学校教育质量上的差距。
（三）学校管理城乡存在差距。虽然经过近几年的高层次培训，广大农村干部教师的素质有了长足的进步，但不可否认的是全市村级小学校长队伍、教师队伍建设有待加强，一方面要着力督促干部教师紧跟现代代学校建设步伐，完善学校现代治理结构和治理体系，另一方面要更新教育理念，强化提升素质，用现代学校制度武装头脑、付诸实践。
（四）教育科研城乡存在差距。近年来，胶州市农村学校教育科研水平与城区学校相比，有了很大提高但仍有差距，在历届的青岛市、胶州市级立项课题中，农村学校占比仅 %。究其原因：一是农村学校较城区学校对教育科研重要性认识不足。缺乏对学校长远发展的科学规划，没有充分认识到教育科研在学校发展中的引领作用；个别学校过分重视教学成绩的快速提升，认为教育科研提升教学成绩较慢，对于传统的教学观念和方法仍然比较依赖，而不敢借鉴和使用先进的理念和做法。这些认识造成学校没有把教育科研工作摆在学校工作重要位置上来抓，必然影响教育科研工作的有效开展。二是教育科研激励机制需完善。部分农村学校的教育科研奖励制度缺失或不足，譬如，论文的发表，课题的研究等，认为这是教师个人的事，学校没有必要奖励，这在一定程度上影响了教师参与教育科研的积极性。三是教育科研方式方法比较单一。从某些农村学校的教科研活动记录中看出，学校开展教育科研主要以学习为主，而且学习内容以学校安排为主，忽视了教师的需求，缺乏现场观摩、案例研讨等形式，活动方式单一、缺乏灵活性，教师从中收益不是很大，所以教育科研活动实效性不强，教师参与度不高。四是部分农村教师缺乏专业追求。农村学校的一部分老教师知识储备、教学观念等比较落后，对教育科研缺乏认识，不能把握教育科研与教学、与教师自身成长与学校发展的关系；有的教师存在错误观点，认为，教育科研是科技人员搞得事，与教师无关；部分农村教师认为，教师的工作就是教学，只要教好学就行了，教出好成绩的教师就是好教师。教育科研是教学之外的负担。观念认识的落后，导致教师对自身专业发展之路不明确，视野宽度不够，缺乏对自身专业化持续发展、提高的追求，参加教育科研的动力不足。
（五）农村在家庭教育方面存在短板。目前我市农村家庭教育的环境不理想,家庭教育的效果不太令人满意。一是家长素质较低者偏多,家庭缺乏教育氛围。由于城镇化的发展，大量农村人口涌向城市，而留驻农村的居民普遍学历较低，家长所受的教育少,文化底蕴差,因而无法对子女进行有效的教育和指导。“现在读书真难,孩子的作业拿回家,我根本看不懂。”家长们如是说。农村中健康的文化娱乐活动少,家长在农闲时沉湎于搓麻将、打扑克。农村家庭中很少看得见书籍,父母亲平时不看书读报的占绝大多数。农民的住房及经济条件提高较快,但有书房或书桌的学生并不算很多。据统计，我市农村学生有自己独立书房或书桌的学生仅占32%。
还有的父母外出打工,孩子由祖父母或外祖父母照顾，他们的文化程度普遍较低,在农村很少接触新事物,价值观念跟不上时代的节奏,再加上“隔辈亲”也容易造成对孩子的溺爱和迁就，使孩子产生“自我中心”意识,遏制了孩子的独立能力和自信心的发展,影响孩子个性和优秀品质的形成。以胶州市远家阿洛村为例，该校留守学生和单亲家庭的学生总数超过该校学生总数的50%。
二是家长大多缺乏与孩子的交流,缺少对孩子正确的思想教育。有相当一部分家长不能配合教师对孩子进行教育,许多家长认为,他们的任务就是给孩子提供吃穿,学习教育是学校和老师的事情。有一大半的家长不检查孩子的作业,更不要说辅导孩子功课,问孩子学校里的事了。
据了解,有一小部分的家庭,当家长主动闲聊时,孩子能认真回答问题;大多数情况是,如果家长不问,孩子也不会主动述说;极小部分的家庭的孩子看到家长无事,则会主动述说自己的所见所闻;还有相当部分的孩子则是躲避家长,怕挨训斥和责骂。这种情况在初中表现的尤为明显。
三是重智育,轻德育;重知识的学习,轻素质的培养。大多数的家长,自己文化层次低,自己觉得社会地位低,所以把自己的希望寄托在孩子的身上,他们认为,读书、考试是唯一的出路。他们觉得,在学校里就应该学习语文、数学、外语、理化等考试要考的学科。对于音乐、体育、美术、劳动技能、综合实践等则不是太重视。对孩子的品行,特别是安全知识等方面的教育存在很大的缺失。
（一）落实建设计划，加快城区学校新建、改扩建步伐。
随着二孩政策、户籍政策改革及城镇化进程加快，特别是2019年底青岛胶东机场转场运营，以五大新动能战略发展平台为支撑的“一区两带”加速融合发展，重大项目、新建小区将带动城市人口进一步加速聚集，伴随着城市人口学位需求的不断扩大，城市与农村教育教学资源倒挂现象必将更加突出，城区及李哥庄镇等重点镇中小学校的学位压力也将更加凸显。再加上解决大班额带来的部分学校特别是城区学校功能室不足等问题的叠加，使得学校建设越来越紧迫，需尽快使落实《胶州市中小学建设计划（2019-2022年）》，解决城区学校学位不足的问题。
（二）加强城乡科研联动，提高教育教学质量。重点破解教师专业水平、教研水平不均衡等困境，充分发挥服务协调功能，多措并举，促进教育均衡发展。一是实施全市大集备活动。为让全市老师具备审视课堂的宏阔视野、拥有组织课堂的高超策略，教研室利用2018和2019年寒暑假组织了初中、小学所有文化课学科的骨干名师进行了全市大集备，内容包含每课时的课件、教案、学案、习题训练等教学资源。通过名师引领，打造城乡集备一体化模式。大集备活动，整合了全市教学优质资源，建立了资源共享机制，形成了“教学共同体”, 改善了教研生态，确保了新课程的教学优质高效，真正成为促进教师专业发展和义务教育均衡的一条有效途径。该经验在2019年青岛市小学课程与教学工作会上进行了交流。
二是强化区片教研。为实现城乡教研一体化，推进教育均衡，不断提升全市教育教学质量，初中在全市初中学校实施以实验初中、第二实验初中、六中、七中为龙头的“四大区片”教研。各初中学校在龙头学校的组织下，针对教育教学中存在的问题和活动的方向，制定出扎实、详实的区片教研方案，开展了同课异构、提升学科素养研讨、优秀教学管理经验交流等务实、高效的教研活动。小学将全市74所小学按照强弱搭配、整体均衡原则，划分为11个联动教研片区。每个片区由一所城区教研强校牵头，携手乡镇6、7所学校构成一个校际教研共同体,形成了区域之间、校际之间以强带弱、以强促弱的教研互动局面。11所龙头校充分发挥引领带动作用，给农村教师提供了学习、交流的平台。如第四实验小学充分发挥龙头学校的教育资源优势，组织了“复习研究专题”、“习作研究专题”、“说明文研究专题”、“童话故事研究专题”等专题研讨，真正起到中心辐射作用；香港路小学通过组织片区内学校参观互访、共同教研、精品试题资源共享等合作活动，引领片区的教师队伍向专业化、优质化、均衡化发展；北京路小学通过“一来”联片校走进北京路小学，一起进行“精品教案”主题研讨会，“二去”到联片校送课、听课、评课，“三研讨”，组建区片微信群，隔空研讨，实现教研方式的延伸突破。
三是组织名师送教。为放大优秀教师的辐射作用，加快城乡教研一体化进程，本学年中小学组织 “名师联家乡” “名师开放”、“城乡交流”等活动达50余次。
四是进行同步课堂在线教研。通过“在线同步课堂”平台，将处于不同地理位置的实体教室连为一体，进行实时互动教学，采取“一校带多点、一校带多校”的教研组织模式，逐步使“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式制度化和常态化，将优质的教育资源覆盖薄弱的乡镇学校和教学点，较大程度上解决了农村教学点缺师少教的问题，助力薄弱学校教师队伍教学能力发展，提高薄弱学校教学质量，逐步缩小乡镇差距和校际差距，促进义务教育优质均衡发展。本学年，中小学各学科举行同步课堂20余次。
五是实行教研员联系学校制度。每位教研员选取2所本学科薄弱学校，定期到学校随堂听课、评课，参加集备，为学校提供诊断服务并针对发现的问题，提出合理化建议。
（三）对标深圳，创新模式，探索集团化办学新路径。一是做好“顶层设计”，搞好试点。兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)，以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享，通过“名校+新校”、“名校+弱校”、“名校+名校”等多种形式，输出名校品牌、理念、管理、文化、师资等，实现名校资源利用效益最大化、教育投资多元化，推动优质教育资源的快速扩充，促进优质教育的均衡化、平民化、普及化。二是深化城乡学校互助共同体建设，创新区域内名校集团化办学路径。名校集团化战略框架下，根据共建共享的原则，指导所属优质中小学、幼儿园根据现有条件和发展目标，梳理并重新缔结新的城乡学校互助共同体，巩固相对稳定的成员单位，完善互助共同体协议延续机制、组织架构。进一步明确城乡学校互助共同体建设的运行机制、工作目标和工作任务，对跨区域互助共同体实施教育督导，深化互助共同体内部“课题引领、接纳培训、网络在线、主题研讨、特色共享”，切实提升农村义务教育段学校、幼儿园办学质量和水平。三是结合市情，因地制宜创新名校集团化办学模式，出台具有区域特征的鼓励支持政策，实现区域内优质基础教育资源的共建共享。扩大名校集团化办学的参与面，推广紧密型教育共同体、新教育共同体、“学校发展群”、教育联盟等区域内名校集团化办学新模式。深化新名校集团化办学内涵，优化集团“捆绑考核”等绩效评价机制，强化核心学校的辐射引领功能，提升区域内教育发展整体水平。
（四）重视家庭教育，搭建平台，引导家长积极参与。办好家长大课堂，构建家长学校案例教学课堂模式，组织开展家庭教育月主题活动。建立互联网时代学校与家庭沟通的信息化桥梁，实现家庭教育课程资源共建共享。组建家庭教育专家队伍、研究队伍和志愿者队伍。落实乡村学校家校共育种子老师万人培育工程。
村乡村振兴工作汇报十篇五
根据工作安排，现将xx实施乡村振兴战略工作主要业绩和特色亮点报告如下：
近年来，xx坚决贯彻“三农”工作的重要指示精神，大力实施乡村振兴战略，统筹推进“五个振兴”，加快农业大县向农业强县跨越，先后荣获国家农产品质量安全县、全省“三农”工作先进县、农村改革工作先进县等殊荣，连续两年荣获全省“县域经济发展先进县”，连续四年获评“脱贫攻坚先进县”，四度荣膺“西部百强县”。xxxx年获得省级乡村振兴战略省级培育县、x个省级示范村等成绩，渠南街道办大山村荣获全国乡村治理示范村。
一是优先保障“三农”资金投入。xxxx年我县一般公共预算支出xxxxxx万元，其中乡村振兴本级财政支出xxxxxx万元，%；xxxx年,一般公共预算支出xxxxxx万元，其中乡村振兴本级财政支出xxxxxx万元，占比%。
二是优先考虑“三农”干部配备。成立县委农村工作领导小组，配备乡镇（街道）专职人员，行政村乡村振兴指导员、规划员、辅导员全覆盖。开展“人才下基层·智汇促振兴”活动，回引优秀农民工xxxx名，选拔农民工村干部xxx名，纳入后备力量xxxx名。
三是优先满足“三农”发展要素配置。安排xxxx年农村新产业新业态用地亩，占上级下达年度新增建设用地计划的.%；搭建“政银担”乡村振兴融资平台，促进新型经营主体贷款融资x.x亿元以上。
四是优先安排农村公共服务。投入资金x.x亿元，完善教育、卫生、文化等公共服务设施，新建乡村大舞台xx个、文化综合达标站xx个，建成“留守学生之家”xxx所。
一是上下同欲添干劲。构建“x+x+x”乡村振兴战略工作专班机制，建立“周调度、旬通报、月例会”推进模式，形成齐抓共管乡村振兴的格局。
二是精准谋划指航标。出台《乡村振兴战略规划（xxxx-xxxx年）》等文件，高质量编制乡村振兴“x+x”规划、农业产业功能区规划、“x+x”特色产业发展专项规划等。
三是因地制宜壮产业。坚持现代农业园区、农产品加工示范区、农业科技园区“三园齐发”，抓好“花果山、有机谷”，做大黄花首位产业，发展“x+x”特色优势产业xxx万亩，四是强基固本优环境。开展“美丽家园亲清我家”活动，抓好“三清两改一提升”户居环境整治，建成农村卫生厕所xx.x万户，村（社区）“五美庭院”标准达xx%以上，农村卫生厕所普及率达%，自然村生活垃圾处理实现全覆盖，荣获全省人居环境整治重点县。
五是彰显特色育新风。深入开展“写村史、建村标、立家风、讲家训”活动，修订村规民约xxx次，xxx个行政村建立村规民约执行委员会，完成屏西乡杜家四合院、李馥镇杨家院子等x处传统古村落、古民居保护工作。
村乡村振兴工作汇报十篇六
实施乡村振兴战略是党中央作出的重大战略部署，是新时代“三农”工作的总纲领和总抓手。县委县政府对此高度重视，作为一项重大政治任务、民生系统工程，一是成立县委书记、县长人双组长的乡村振兴工作领导小组，顶层设计，统筹谋划，并成立六大工作专班，积极主动、统筹协调，全面推动相关工作的落实，为全面推进乡村振兴提供了坚强组织保障；二是压实责任，相继召开多次常委会、县长办公会，深入研究全面推进乡村振兴及农业农村重点工作，并分具体工作分解到24个县直业务部门，重大事项一起推进，遇到问题一起商量，形成了分工明确、上下联动、协调推进的整体合力；三是严格督导考核，把乡村振兴纳入全县高质量发展综合考核体系，建立了“双评双看”工作评议机制，实行县直部门评镇街、镇街评县直部门，做到互促互动，促进工作落实落地，并强力督导，定期不定期通报工作开展情况，营造了凝心聚力、真抓实干的浓厚氛围，全面推进乡村振兴取得了阶段性工作成效。
一、重点突破，奠定产业振兴基础。一是粮食综合生产能力逐步提升。粮食总产量稳定在15亿斤以上，小麦最高单产创全市最高记录，农作物综合机械化率达到91.5%，处于全市领先水平，20xx年以来实施高标准农田建设项目24.5万亩。今年以来，全面实施“藏粮于技、藏粮于地”战略，积极推进10万亩高标准农田建设，并围绕小麦促弱转壮，积极开展春季麦田田间管理，小麦“一喷三防”面积103万亩次，实现了统防统治全覆盖，为小麦丰产丰收奠定了基础。二是乡村产业蓬勃发展。益客产业园、现代智慧农业产业园、农博智慧城、天润生态种养殖一体化项目等一批乡村振兴和沿黄镇高质量发展示范项目初具规模，省级现代产业园建设加快推进；市级龙头企业达到17家，农民合作社达到4000家以上，家庭农场达到780家，“三品一标”农产品达到96个；大埝镇被评为省级农业产业强镇，阎什镇被认定为省级乡村振兴示范镇。今年以来，积极开展农业领域招商引资，与安徽华润三九医药股份有限公司签约合作框架协议，计划投资1.2亿元，建设华润三九鄄城县野菊花示范性种植基地，打造中药材全产业链，目前正在跟踪推进选址。与江苏久禾生物有限公司达成初步合作意向，计划投资2亿元，建设占地350亩食用菌（杏鲍菇）项目。与江苏宿迁益东建设工程有限公司签订施工合同，计划投资3.18亿元，建设饲料研发项目，主要是完善肉鸭产业链，目前施工单位已经进厂。与威海先进分离与合成技术研究所魏琦峰教授洽谈项目建设，拟投资4.5亿元，建设全生物可降解材料项目。三是乡村振兴有效衔接全力推进。全县累计14.1万贫困人口实现稳定脱贫，4.1万黄河滩区群众喜迁新居，防止返贫常态化监测机制不断完善，脱贫基础更加稳固、脱贫成效更可持续。围绕全县423个扶贫车间计划提升改造为帮扶车间或创业车间，新增注册车间小微企业32个，完成145个，达到34.27%。推进乡村振兴衔接区项目建设，目前已完成推进区规划。紧抓黄河流域生态保护和高质量发展战略机遇，全力推进沿黄镇高质量发展，目前董口镇草莓种植基地、育苗基地项目基本完成。旧城镇创业产业园区，目前两个厂房正在进行主体建设。李进士堂镇20xx年规划建设的乡村振兴产业园项目、高质量发展产业园项目和草莓园冷库及配套项目快速推进。左营镇返乡创业园正在建设。临濮镇高效葡萄园区项目快速推进。
二、注重人才，激发乡村建设活力。把沿黄镇13个黄河滩区搬迁社区作为乡村公益性岗位开发试点，集中打造“易地扶贫搬迁公益岗”工作亮点，目前全县开发乡村公益性岗位3700个、城镇公益性岗位380个。同时加大返乡创业创业培育力度，今年全县新增返乡创业就业人数1842人，完成率36.84%，创办领办实体个数1056家，完成率58.67%。全县17个镇街社会工作服务站全部建成，实现了全覆盖。
三、把握关键，着力推进生态宜居建设。持续改善农村人居环境，深入实施农村人居环境整治提升五年行动、农业面源污染整治，对全县238座农村公厕、26个生物降解池、17个镇级智能平台、1个县级综合平台及17个改厕服务站强化了日常维护，85个行政村农村生活污水治理正在积极推动；6个城镇开发边界外的安置区全部建设完成，1668户、5294人回迁入住；成功创建省市级美丽乡村示范村17个，并对郑营、凤凰、大埝、李进士承担省级美丽乡村示范村建设的镇街积极督导推动；建成“美丽庭院”星级村5个，“美丽庭院”6972户；畜禽粪污综合利用率达到91.86%，乡村绿化覆盖率达到41%，乡村生态环境得到明显提升。
四、强化保障，深化乡村文明行动。首批“文明实践家庭站”已挂牌成立，500余处并陆续开展活动。持续推进移风易俗，健全和规范“四会一约”群众自治且制度上墙，红白理事会骨干成员培训率达到100%，农村散埋乱葬治理达到98%以上。
五、夯实基础，强化组织建设。63名村级党组织书记纳入专业化管理，完成县级联审。制定执行了《关于抓好美丽宜居乡村建设安置区基层党建工作的实施方案》，安置区党组织建设引领乡村治理实现融合发展。
全面推进乡村振兴工作取得了一定成绩，但还存在一些困难，还有大量的工作要做。下一步，我们要严格按照县委县政府工作部署，进一步强化工作措施，强力推进工作落实，自我加压，强化督导，砥砺奋进，真抓实干，力促乡村振兴实现新突破，为乡村振兴齐鲁样板建设贡献鄄城力量。着重抓好以下几点：一是依据确保粮食安全的战略举措，全面实施“藏粮于技、藏粮于地”，加快补齐农田基础设施短板，持续巩固提升粮食产能。二是面对巩固拓展脱贫攻坚成果的战略任务，确保政策连续性，规范扶贫产业项目运营管理，搞好扶贫车间提升改造，全力推进彭楼镇集中推进区建设和沿黄镇全高质量发展，全力推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。三是围绕全面推进乡村振兴落地见效的战略部署，重点实施农业高质高效发展行动、农业品牌创建行动、农产品加工业培育行动、新产业、新业态培育行动“四大行动”，年内每镇至少培育2个特色规模产业基地，培育市级以上乡土产业名品村10个，新增“三品一标”农产品10个、农民合作社35家、家庭农场90家，引领乡村产业壮大规模、提档升级。紧紧围绕乡村产业和生态发展，各镇街重点打造6个以上集中连片美丽乡村示范片区，年内新增水肥一体化应用面积2万亩，力争测土配方施肥覆盖率达到90％以上，化肥利用率达到40％以上，创建省级美丽乡村示范村4个、市级美丽乡村22个、县级美丽乡村33个。
村乡村振兴工作汇报十篇七
鲁桥镇乡村振兴服务队按照市、县委组织部、下派办的部署要求，围绕职责使命，坚持人民至上，积极担当作为，在镇党委、村“两委”支持下，服务队帮扶工作有序开展，有效推动乡村发展振兴。
(一)多举措强队伍
“打铁还需自身硬”，鲁桥镇乡村振兴服务队始终坚持练好内功，持续强化帮扶队伍建设。根据实情况制定了服务队六项管理制度并在工作中严落实。定期开展工作例会、学习交流会，项目推进会等会议。传达学习上级有关会议及文件精神，研究贯彻落实意见措施，总结前期工作，分析存在的主要问题，安排下步工作打算。在驻村帮扶“回头看”活动中，全体队员对一年来的工作认真总结、查找不足，制定下一步工作措施，通过自我加压，内生动力，促进驻村帮扶工作上台阶。
坚持业务学习不放松，强力提高乡村振兴的本领。积极参与技能业务培训、人才招商会等活动，拓展工作思路。通过外出考察开阔眼界，寻求乡村振兴良方新策。服务队先后赴微山县欢城镇二龙岗村参观学习产业发展经验，到济宁高新区接庄镇垞河村考察中草药种植做法，去鱼台县王鲁镇、泗水县泗张镇、泉林镇学习第一书记和乡村振兴工作经验。
(二)党建引领为民解忧
坚持党建引领是开展一切工作的致胜法宝。
服务队在包保村相继开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议和集中学习，坚持问题导向，找准工作重点，解决群众急需急盼，以实实在在的成效取信于民。
在做好日常工作的同时，服务队协助包保村开展脱贫攻坚问题排查，紧紧围绕脱贫质量、扶贫政策精准到位情况、建档立卡数据质量和贫因户家庭档案资料规范情况等进行全面排查，共收集各类问题200余条，归纳整理三大类140条问题清单。对自查中发现的问题，建立问题整改落实台账，督促镇、村采取有针对性的整改措施，逐项逐条整改提升，确保不留死角。
(三)项目带动群众欢迎。
乡村振兴靠实干。服务队国绕基建做文章，充分利用上级资金，在鲁桥三村、麦仁店村新安装路灯114盏，大大改善村民夜间出行条件;在泗河崖村打灌机井20眼，覆盖耕地1000余亩，为农民群众增收粮食20余万斤;在鲁桥一村绿化街道2800平方米，栽植红叶楠、瓜子红杨、月季花等15300余株，村容村貌焕然一新;在刘桥村、南王中村实施中心路工程，在仲浅村、圈里村、泗河崖村进行“四好公路”项目建设，方便了群众生产生活。下步还将启动王埝村下水道项目，解决镇村积水问题。
围绕产业促振兴，服务队努力打造鲁桥镇仲浅多村振兴滨河示范点现代衣业产业园项目，整合8个村乡村振兴服务队资金和扶贫资金，流转南王中村土地60余亩，建设高标准连动温室大棚加旅游采摘观光大棚，种植高效农业经济作物，各村按照资金投入比例受益分红，实现增加村集体收入和转移周边村劳动力就业的双重目标，真正让农业就地增值，农民就近增收，带动了旅游观光、餐饮、渔业等其他行业发展。同时，服务队还为乡村营造了丰富多彩的文化生活。
融入乡村、深耕沃士，件件实事受到群众一致称赞。鲁桥镇乡村振兴服务队负责同志说:当前仍有许多事需要做，有许多问题需要攻克，我们将更好地发挥“服务助推器”作用，让百姓“钱袋子”鼓起来、“小日子”红起来、“大环境”美起来。
(四)民意“5”来听行动深入民心
自民意“5”来听行动开展以来，服务队按照上级要求将下派工作、民意“5”来听行动与当前脱贫攻坚工作相结合，创新工作模式“民意“5”来听+扶贫攻坚”入户调查，从立足提升群众幸福指数的高度，倾听民声、了解民意，尽心尽力为百姓办实事做好事!全体队员按时在“民意5来听”微信服务平台上按规定签到签退，并及时上报工作动态和办件提交。截止目前共走访群众85户，接待群众108人，收集民意诉求54条，并全部予以解答。另一方面，服务队定期召开专题会议，调度工作开展情况，研究解决困难问题。
一是在如何通过发展产业，壮大集体经济上面还没有找到很好的项目。
二是工作的开展不均衡，竣工项目没验收，准备申请项目前期工作进展慢。在文化振兴、人才振兴方面用力不够，没有找到很好的切入点。
20xx年将认真贯彻落实《20xx年全市下派干部重点任务清单》、《20xx年全市下派干部工作推进线》和《济宁市下派干部工作联席会议办公室20xx年工作要点》等文件精神，坚持以党建引领，项目带动，统筹推进各项工作。
一是配合镇党委做好村级组织建设工作。推进行政村建制优化，协助乡镇党委开展村党组织书记“一肩挑”摸排，落实“三会一课”制度，发展党员、注重培养入党积极分子。
二是推动脱贫攻坚各项重点任务落实。
三是突出抓好帮扶项目建设。重点抓好产业项目。
四是抓好队伍建设，落实好工作纪律等制度规定。
五是加强镇村两级沟通协调，做好帮扶工作与鲁桥镇党委政府重点工作的深度融合，形成工作合力。
村乡村振兴工作汇报十篇八
2022年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键一年，全县乡村振兴工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和中央农村工作会议精神，围绕“绿色振兴、追赶超越”主题，坚持把巩固拓展脱贫攻坚成果放在突出位置，坚持以发展促巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴，确保过渡期内脱贫人口收入增速高于当地农民收入增速。以“1256”工作思路为引领，即：坚持守底线、抓发展、促振兴“一条主线”，抓住产业和就业帮扶“两个关键”，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、实施乡村建设、推进乡村治理、发展农村社会事业、统筹协调抓落实“五项任务”，突出动态监测帮扶、项目资金管理、人居环境整治、示范带动、干部培训、督导考核“六个重点”，推动巩固脱贫攻坚成果上台阶、乡村振兴谱新篇，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
1.持续提升“三保障”和饮水安全保障水平。完善脱贫人口和“三类人员”参保资助政策，确保100%参保。持续做好控辍保学和精准资助，确保义务教育阶段无失学辍学。进一步强化饮水安全保障运营长效机制，及时发现化解农村供水风险隐患。强化农村住房动态监测，6月底前全面完成20xx年因灾损毁房屋的恢复重建。
2.扎实抓好动态监测和帮扶。严格落实“335”防返贫监测帮扶工作机制，做优做实网格化，从风险排查、识别纳入、精准帮扶、风险消除、数据比对等各个环节入手，全面排查当前防止返贫动态监测和帮扶机制运行落实过程存在的薄弱环节，聚焦难点问题，进一步查漏补缺，完善落实工作机制，不断提高风险发现的及时性、对象确定的精准性、帮扶措施落实的有效性和风险消除的真实性。盯好重点对象、重点区域和重点环节，常态化排查返贫致贫风险，高度关注因灾因疫产生的风险和潜在隐患，简化识别纳入程序，对存在致贫返贫风险的群众要提前介入帮扶，对帮扶措施针对性不强的监测对象及时调整“一户一策”，对有风险消除不稳情况的监测对象进行“回头看”“回头帮”，做到应纳尽纳、应帮尽帮，有序退出。加强防止返贫监测帮扶政策解读和宣传，做实农户“一键申报”“一户一码”，多渠道方便群众申报。完善巩固脱贫攻坚成果和防止返贫监测信息平台建设，健全部门工作会商和信息对比机制，提高利用数据发现问题、解决问题的能力。
3.深入推进“十大提升行动”。结合“五大振兴”、“十四五规划”相关工作要求，分解下达年度目标任务，着力打造示范点、示范项目，认定一批县级示范点位，抓点示范，以点带面。坚持月调度、季例会制度，推动各项工作任务落实落细。
4.不断强化产业帮扶。以农业提质增效、农民致富增收为目标，大力实施特色农业倍增工作，各镇按照“1+n”农业特色产业布局，加快培育花椒、林麝、中蜂、中药材等县域特色产业，着力构建主导产业突出、特色产业丰富、供给质量优良的现代农业产业格局。围绕壮大集体经济，深入推进村社联建、村村联建、村企联建，充分发挥镇级集体经济发展服务中心作用，探索“财政+金融+村集体经济”模式作用，做大做强集体经济。围绕培育经营主体，通过政策引导、资金扶持、项目支撑，引导社会资本、技术、人才等积极参与到新型农业经营主体培育发展上来，推动农村土地向新型农业经营主体流转，年内新建农业产业示范园10个，培育新增经营主体不少于80家，村集体经济收入超过10万元的村达到30个以上。
5.大力实施就业帮扶。充分发挥凤县就业创业服务中心、凤县智慧人力资源市场、镇农村劳务就业服务中心等就业创业服务平台作用。持续开展线上线下招聘服务，加大信息推送、职业指导、网上招聘等就业服务供给，建立劳务输出就业需求清单和岗位供给清单，加强人岗对接，开展“一对一”精准就业帮扶。进一步开发和规范管理公益岗位，用好社区工厂、以工代赈等就业帮扶载体，力争使脱贫劳动力就业规模和收入水平较上年度有所增加。加大职业技能培训力度，不断提升劳动者就业技能，加快培育“孵化”乡土人才，切实提高新型职业农民比例，建设高素质劳动者队伍。
6.强化易地搬迁后续扶持。持续加大易地搬迁脱贫群众和集中安置区后续帮扶力度，创新管理方式，推动解决集中安置区配套设施不完善、社会管理跟不上、群众办事“两头跑”等问题，稳步提升社区治理和公共基本服务水平，促进社会融入。抓好搬迁群众稳岗就业，解决搬迁脱贫家庭零就业问题。加快9个避灾搬迁集中安置点建设进度，严把工程质量关，确保6月底前建成完工。
7.加强驻村帮扶。充分发挥第一书记和驻村工作队作用，有效提高驻村帮扶工作水平。镇村要进一步理清驻村帮扶工作思路，细化驻村帮扶任务，重点抓好巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村产业发展、乡村建设、乡村治理及农村党建等工作。加强驻村干部管理考核和激励保障，推动驻村干部沉在村里、干在一线，与当地干部群众一道推进强村富民。有针对性开展驻村干部政策知识和业务能力培训，使其成为农村工作的行家里手。
8.落实乡村建设行动方案。坚持自下而上、村民自治、农民参与的总要求，完善乡村建设实施机制，落实好乡村建设行动实施方案。推动加快村庄规划编制，立足现有村庄基础，在县、镇国土空间规划中统筹城镇和村庄布局，科学确定村庄分类。建立乡村建设行动专项推进机制，推动各部门制定专项推进方案，细化年度目标任务。
9.推进农村人居环境整治提升。落实《农村人居环境整治提升五年行动方案(20xx-2025年)》，以农村人居环境整治提升为抓手带动乡村建设全面展开，逐步使农村具备基本现代生活条件。坚持求好不求快，因地制宜、分类施策，科学推进农村户厕改造提升，持续加大户厕问题整改力度，年内完成农村改厕326座，确保改一个、成一个、用一个。采取控源截污、清淤疏浚、生态修复、水体净化等措施，统筹推进农村生活污水和生活垃圾治理，不断提升村容村貌。
10.大力促进农村社会事业发展。深入推进基本公共服务和社会事业向农村覆盖，让发展成果更多更公平地惠及农民群众。探索开展县乡村公共服务一体化示范创建，提高农村教育、医疗、养老、社保等基本公共服务水平。深入推进农村精神文明建设，加强新时代文明实践中心等平台建设，丰富农村群众精神文化生活。
11.健全治理体系。认真落实省委省政府乡村治理十八条措施，充分发挥乡村振兴领导小组和专项工作组会议机制作用，协调有关部门抓好农村基层党组织建设、村民自治、村集体经济发展壮大、矛盾纠纷排查调处化解、平安法治乡村建设等重点工作，推动形成自治、法治和德治相结合的乡村治理体系。
12.推广新型治理方式。深入推动“四强四好”乡村振兴示范村建设工作，挖掘推广一批治理创新模式和典型案例。持续推广运用积分制、清单制、数字化治理等有效做法，落实村级重大事项决策“四议两公开”和村级“小微权力”清单制度，引导社会力量积极参与乡村治理，激发群众自治的内生动力。
13.推进农村移风易俗。以全国新时代化文明实践中心建设为抓手，制定《2022年推进农村移风易俗工作要点》明确重点任务和举措。持续健全乡风文明管理机制和工作制度，细化村规民约、文明婚丧嫁娶制度，开展高价彩礼、人情攀比、厚葬薄养等重点领域突出问题专项治理，进一步提高乡村社会文明程度，让农民群众获得感、幸福感进一步增强。
14.抓好统筹协调。县乡村振兴局要根据职责定位，切实发挥统筹协调作用，最大限度凝聚工作合力。主动向县委、县政府请示汇报，当好领导的参谋助手，确保决策部署落实到位。加强同行业部门协调沟通，定期开展信息互通、问题共商、成果共享，确保工作联动到位。加强对镇工作业务指导，及时发现问题、严肃指出问题、帮助解决问题，确保工作推动到位。
15.强化社会帮扶。深入实施《凤县万企兴万村“三联五帮六带”行动三项制度》，推进“党委领导、统战牵头、镇级统筹、部门协同、村企联动”工作格局，协调帮助解决企业在帮扶过程中遇到的困难和问题，积极谋划落实消费帮扶、产业发展、就业带动等项目，适时召开现场观摩会，并开展对先进民营企业的表彰或表扬，营造向上向善的浓厚氖围。
16.管好项目资金。严格执行《凤县财政衔接推进乡村振兴补助资金使用和项目管理办法》，强化项目前期谋划和规划可研，坚持项目资金公告公示制度，接受社会各方监督，提高群众参与度和知晓率。及时将2022年中省财政衔接补助资金项目计划下达各镇、相关县级部门，规范项目实施程序，强化资金项目监督，确保如期完成任务。做好20xx年扶贫项目资产后续管理工作，明晰资产的产权归属，落实管护责任，推动扶贫项目资产持续发挥效益。
17.强化示范引领。加大防返贫监测帮扶、特色产业发展、就业帮扶等经验的宣传力度，开展巩固脱贫成果、推进乡村振兴典型案例征集评选活动，总结好经验、好做法，挖掘推出一批可复制、可推广的工作模式，以点带面推动工作。落实全省乡村振兴“十百千”示范工程创建任务，打造一批乡村振兴示范样板。做好中央及省市级乡村振兴评选表彰推荐工作，挖掘一批先进集体和先进个人，提升凤县乡村振兴影响力。
18.加强干部培训。9月底前对全县驻村工作队、乡村振兴指导员培训一遍，特别是对新任职、新轮换干部要及时培训。专门组织对乡村振兴系统干部进行培训，全面提升系统干部理论水平和实战能力。利用周一视频例会，对全县帮扶干部进行政策解读，提升干部政策知晓率，提升帮扶质量。
19.加大人才培育。坚持“刚柔”并重的人才引育工作导向，通过公务员、事业单位招录招聘、校地合作等多种方式引进乡村振兴急需紧缺人才；通过“一把手”进高校院所、“百名专家人才下基层”、高校暑期实践等活动，积极落实市级人才帮扶项目，夯实凤县乡村振兴人才基础。积极探索特色农业产业培育人才、专家人才带动产业发展的乡村人才培育模式，培育“土专家”“种植养殖能手”等本地乡土人才。
20.实行严督实考。把乡村振兴纳入各级领导班子和领导干部绩效考核重要内容，坚持“督考问用”四位一体，全程跟踪问效。县委、县政府督查室将巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作作为定期督查的重点内容，领导小组办公室每季度组织开展一次督导检查，乡村振兴信息监测中心每周开展一次电话督查，通过一线检查、明察暗访，及时了解工作进展情况，发现问题，及时指出，督办整改，以责任落实，倒逼工作落实。
21.深化宣传引导。以群众喜闻乐见、通俗易懂的方式，加大对巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接政策的宣传解读，确保政策深入人心。要加强典型宣传，认真总结和提炼产业就业、乡村建设、乡村治理等方面典型经验做法，充分发挥县级融媒体中心作用，定期宣传报道乡村振兴工作亮点，为全面推进乡村振兴营造良好氛围。加大对上宣传力度，争取我县更多经验做法在中省市层面推广，增强凤县影响力。要注重舆论引导，及时回应社会关切。
村乡村振兴工作汇报十篇九
为进一步落实乡村振兴战略，在县委县政府的领导下，在县委组织部的指导下，我镇坚持以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为总要求，务实发展，以四个项目为抓手，不断推进我镇乡村振兴。现将工作总结如下：
xx镇位于xx县城西北部，xxxx 国道、钦北铁路和南北高速公路呈平行线自西向东横贯境内,距离县城23公里。总面积xxxx平方公里，属低坡丘陵地区，最高的xx海拔 88.9米，较大的河流有xx，为xx县与xx市的交界河。境内土地、森林、矿产资源丰富，高岭土、花岗岩储藏量较大。镇内有万亩甘蔗示范基地、万亩速生丰产林示范基地、万亩水果生产示范基地。我镇是木材之乡，全镇林业面积8万多亩，森林覆盖率达85% 。辖6个村，1个社区，79个自然村，89个村民小组，共xxxx户，总人口xxxx人(含区属单位钦廉林场)，其中农业人口xxxx人。
(一)精心组织，认真谋划
我镇建立xx镇实施乡村振兴战略工作领导小组，由镇党委书记担任组长，镇党政、人大领导班子成员、镇直单位负责人、各村(社区)支书担任成员，负责指导全镇开展乡村振兴。在实施乡村振兴之前，领导小组组织了镇村干部、企业代表、村民代表、致富能手等参与了座谈会，充分探讨xx发展的现状和预期目标。镇党委结合实际，做出了xx镇社会经济发展三年规划。
(二)以“四大行动”为抓手，助力乡村振兴
1.城乡规划提升
为便利群众，更好实现集镇各功能区的作用，因地制宜的制定了我镇的集镇总体规划，并对xxxx国道经集镇路段进行了重新修缮、绿化。
在村里，我们利用乡土特色建设的契机，成功规划了我镇西大村xxxx、xx两个村小组，按照小花园、小市场等“新九有”的元素进行了规划，目前村庄建设焕然一新，群众休闲娱乐有了新的去处。
在加强基础建设方面，我镇多方举措，利用扶贫、交通、“一事一议”等资源，今年以来共修建了xxxx公里的硬底化道路。在解决群众生活用电电压不足的问题上，我镇主动对接电力部门，目前已完成农村电网改造45个自然村。
2.双创双新提升
今年我镇紧紧围绕振兴xx主题，进一步改进工作作风，不断提升干部队伍素质，提高服务效能。一是开办乡村振兴大讲堂，整合乡村振兴讲习所的资源，由镇领导班子带头，向干部职工、党代表、村民代表、群众宣讲十九大精神、国家政策，讲良好家风，逐步实现干部群众的思想教化。目前全镇开展乡村振兴大讲堂9次。二是开展工作作风专项督查，由镇纪委牵头不定期到各部门、站所、村(社区)督查，查到岗情况、查工作情况等，目前已组织了4次的专项督查，营造出了紧凑的工作氛围。三是开展业务培训，组织各职能部门通过自学、集中学习等方式，提高干部职工的业务素养。组织镇村干部参加轮训xxxx人次，组织农村党员大培训xxxx人次。四是培育各村“一约四会”，指导各村成立相应的机构，带领群众讲文明、树新风，目前各行政村“一约四会”建设覆盖率xx%。
3.宜居家园整治
一是开展“产业富民”专项活动。我镇积极围绕促进农民增收致富为出发点和落脚点，着力构建农村产业体系、生产体系、经营体系，制定了全镇村集体经济三年规划，并按照规划逐步推进村集体经济发展。依托电商平台，建设了xx镇6个电子商务服务点，全力打造农村电商产业，加速了我镇木薯、甘蔗、香蕉、辣椒等农产品的流通;采取“党支部+合作社+企业+基地”的模式发展生猪产业，筹措资金79.1万元成立了英军肉猪养殖场，整合各村的发展壮大村集体经济扶持资金约xxxx万元建成了西大裕西农民合作社肉猪养殖基地;二是改变以往采取的农户分散种植做法，培育带动农户增收的新型农业经营主体，目前已建设农民专业合作社8个;三是打造现代农业生产示范基地，我镇辖区内的利添公司的生产基地已被评为自治区五星级现代农业核心示范基地，辐射、带动周边群众共同致富。四是建设“一个中心”、做好“六项服务”。实现村级综合服务中心建设全覆盖，目前全镇7个村(社区)更新了“阳光红页系统”，并完善“农事网通”的基础设施建设，各网点已开始为群众受理办件，群众可以不出村即可办理审批事项。目前完成办件xxxx件。五是以乡村规划为引领，着力增强农村基础设施便利性，方便农村居民生产生活。一年来，全镇共完成改厨、改厨各xxxx户，已全面完成今年的改厨改厕工作目标任务。
4.决胜全面小康
按照县委县政府的部署，我镇承接了xx(xx)林产循环经济产业园的部分项目建设，专门成了征地小组为项目征地，并主动服务好园区内的冠华人造板、钦廉纤维板、广西双银理昂生物质发电等企业。市县主要领导也多次到园区进行指导。目前园区的建设也在稳步推进中。
我镇坚持提升集体经济发展实力，拓宽集体经济发展路子，加快集体经济发展步伐。不断增强村级集体经济组织“造血”功能，目前项目已完成建设，面上村集体收入均达到了3万元的目标，贫困村均超过5万，其中丹田xxxxx万元，西大17.4万元。此外，我镇以旅游、林木为驱动，不断增强全镇经济实力。着力打造农业产业化田园综合、推进乡村旅游建设、推进林下经济走廊示范点建设，发展立体生态养殖。结合“新九有”建设，完成了农家乐、小市场、小花园等建设。
一是人的观念尚未彻底转变。虽然经过一年的思想教化，就干部而言，作风得到了好转，但因年龄、知识结构等方面的制约，发展经济的人才还是短缺;就群众而言，受市场、资金、生产生活习惯等因素的影响，对于产业结构的调整、新事物的接受等还是不够。二是土地资源没有发挥出优势。xx镇属地广人稀的乡镇，但丘陵众多，地块也承包到农户手上难以集中，制约了经济作物的推广和规模化种植。
一是继续开始思想教化，增强干部的自主学习性，提高为民办事的能力，增强群众的引导，吸引乡村致富带头人到村党组织，培育村经济发展。二是继续抓好发展壮大村集体经济工作，一方面巩固现有项目发展，另一方面充分发挥“三员”作用，做好招商引资工作，把各村的特色产品推出去，形成经济效益。三是加强新型农业经营主体的培育工作，大力扶持致富能手、返乡创业青年等开展创业活动，带领更多群众共同致富。
村乡村振兴工作汇报十篇十
实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大战略部署，是新时代“三农”工作的总抓手。经济学院是一个经济学类学科专业为基础，以农村与区域发展学科为特色的教学科研型学院，具有经济学类四个本科专业和应用经济学一级硕士学科点和农业硕士（农村发展领域），以及农村与区域发展的二级学科博士点，可以说，经济学院是与乡村振兴高度相关和承担培育乡村振兴经营管理高级人才任务最重的学院。结合自身的学科专业的实际情况，把服务乡村振兴战略等作为学院教学、科研和社会服务的重要内容，积极开展相关工作，现把初步成效和下一步工作打算做一个汇报。
十九大后，院班子和各党支部加强新时代理论和政治学习，统一思想，提高认识，切实把国家实施乡村振兴战略作为学院发展的重大机遇和历史使命。同时，学习和落实四川省委十一届三次全会精神，特别是重点围绕“一干多支、五区协同”的区域发展新格局和“四向拓展、全域开放”的立体全面开放新格局等进行大学习、大讨论和大调研。
二、
一是利用去年学校的研究生人才培养方案的修订，围绕乡村振兴的指导思想、发展目标和重点内容改革农业硕士农村发展领域的培养方案，增加了“乡村振兴与县域经济发展”研究方向，增设“乡村振兴战略与现代农业”和“发展经济学与中国农村发展”等2门课程；二是与管理学院共同建设面向全校农业硕士研究生的“乡村振兴战略与现代农业创新”课程，提升所有农业硕士的乡村振兴的理论、知识和方法；三是博士生农村与区域发展专业的人才培养改革方面，增加乡村振兴的相关专题内容，要求博士生加强对乡村振兴的认识和理解；四是与地方政府、省级部门联合建设了2个“乡村振兴战略”教学科研实践基地（罗江区和成都农商银行），参与建设地方政府的乡村振兴学院，联合培养乡村振兴的高级人才，学院多名老师20多人次在全省各地党校、乡村振兴学院讲乡村振兴相关课程。
（一）整合研究机构建设乡村振兴的大平台。学院利用区域经济与金融研究所、西南减贫与发展研究中心和德国研究中心及四个研究团队等小平台，通过整合这些平台，积极进行相关课题研究。目前已承担了科技厅、教育厅、扶贫移民局、人民银行、邮储银行、农商银行等的服务乡村振兴的方案或研究课题6项。
（二）主动服务省委省府的乡村振兴战略。一是在党的十九大闭幕后不久，我带领科研团队启动应急研究课题，完成《深化要素市场制度改革，推进先进生产要素流向乡村》的政策建议报告，得到省委常委曲木史哈和省委农工委常务副主任杨秀彬的肯定性批示，也申报国家社科基金重大课题、参与省委一号文件咨询。二是在2018年5月，按照省委部署和省委领导指示要求，我校承担了省委安排的“乡村振兴和县域发展”重点课题的任务，杨文钰副校长牵头、我作为写作组组长，与农业技术、经济管理、资源规划、人文社科等方面的骨干教师紧密合作，顺利完成课题，得到了省委政研室的肯定；原学校党委书记邓良基利用其担任省人大农委主任委员这个平台，在很多场合宣传和介绍这个研究报告的主要思路和举措，得到多方面的认可，特别是得到省委书记的肯定。三是在暑假期间，吴平教授带队初步完成了省委农工委委托的“四川乡村人才振兴路径研究”课题。
（三）积极服务县域乡村振兴战略规划。一是积极参与县域乡村振兴规划研制。已经承担了南部县、前锋区等地的乡村振兴战略规划任务，前者是全省首批22个乡村振兴试点县，后者是学校帮扶的县，初步完成立了南部县的总体规划。二是积极组织乡村振兴干部培训班。学院先后组织了近10批、600多人次的乡村振兴专题培训。三是通过各种会议和论坛为我省乡村振兴战略提供智力支持。如学院举办省金融学会“深化成都农村金融改革、助推乡村振兴”座谈会和成都市农村金融改革方案2.0版提出对策建议。
一是围绕乡村振兴战略的人才需求，加大对农业硕士农村发展领域和农村与区域发展博士人才培养的教学改革，培养乡村振兴的经营管理高级人才。积极培训地方乡村振兴经营管理人才。
二是整合团队，打造省级乡村振兴智库。建议借鉴其他地区和高校做法，依托学校相关平台，积极参与学校组建有关乡村振兴的更高平台。举办以“农村金融创新与乡村振兴”为主题的西南农村金融论坛。
三是引导和支持教师和研究生开展乡村振兴实施机制体制研究、政策研究和案例研究。学院的各个团队积极开展相关领域与乡村振兴相结合的研究课题，如支持乡村振兴的农村金融改革创新研究等。
四是制定县域乡村振兴规划的指引和规范，高质量完成承担的乡村振兴规划和各地的研究报告，并在此过程中培养农村发展的硕士和博士生。
