在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和妈妈一起做实验的日记篇一
实验日记是进行实验研究过程中的一项重要工作，也是对实验过程进行记录和总结的手段。通过记录实验的整个过程，以及对实验结果的分析和总结，能够帮助研究者更好地理解实验的目的和结果，提高实验研究的科学性和准确性。在我进行实验的过程中，我深刻体会到实验日记的重要性，下面将就实验日记心得体会进行阐述。
第二段：实验日记的记录
在实验过程中，我意识到实验日记的记录是非常重要的。一方面，记录实验过程中的每一个细节，包括使用的仪器、试剂的配制、实验条件的控制等，能够为后续实验的重复提供依据。另一方面，通过记录实验过程的感受和思考，可以使实验结果更加客观和准确。通过实验日记的记录，我能够追溯到实验中的每一个步骤，并准确判断实验结果的可靠性。
第三段：实验结果的分析和总结
实验结果的分析和总结也是实验日记的重要部分。通过对实验结果的分析，能够帮助我更好地理解实验的目的和结果。例如，在某次实验中，我得到了一个出乎意料的结果，通过对结果的分析和比较，我发现自己在实验中存在着一个操作失误，导致了结果的不准确。通过实验日记的总结，我认识到了这个失误的重要性，并且采取了相应的调整措施。这次经历让我意识到，实验结果的分析和总结是提高实验的科学性和准确性的重要步骤。
第四段：实验日记的反思和改进
实验日记的记录和分析只是实验过程中的一部分，更重要的是能够从中得出经验和教训，并进行相应的改进。通过反思实验过程和结果，我认识到自己在实验中存在的不足之处和需要改进的地方。例如，在某次实验中，我没有在实验日记中记录实验前的预备工作和准备材料的情况，导致了实验过程的有些困难。通过这次经历，我认识到了实验日记的完整性和准确性的重要性，并对以后的实验进行了相应的改进。
第五段：实验日记对科学研究的意义
实验日记不仅对个人的实验过程具有重要意义，还对整个科学研究具有重要影响。首先，实验日记是实验结果的凭据和依据，有助于其他研究者进行实验的重复和验证。其次，通过实验日记的记录和分析，能够为科学研究提供新的思路和方法。最后，实验日记还可以作为科学研究成果的一部分，记录和呈现研究过程和结果，对学术界产生积极的影响。
总结段：总结全文内容
通过实验日记的记录、分析、反思和改进，我认识到了实验日记在实验研究中的重要性，也深刻体会到了实验日记对提高实验的科学性和准确性的重要影响。实验日记不仅是一种记录工具，更是研究过程中的一个重要环节。通过实验日记的记录和分析，科学研究能够更加高效和准确，为学术界和科研工作者提供更多有价值的信息。在今后的实验研究中，我将更加重视实验日记的记录和分析，努力提高实验研究的科学性和准确性。
和妈妈一起做实验的日记篇二
你见过火烧金鱼的实验吗？没见过吧！跟我一起去看看吧！
上课了、老师神神秘秘地走进教室。如果我用火烧金鱼，你们说，金鱼会死吗？。老师故弄玄虚地问。真是一石激起千层浪，这下子，教室里顿时热闹起来，就僚烧红的油锅掉进了几滴水，噼噼啪啪地炸开了。有的说。金鱼怕火，肯定会被烧死。有的说。鱼会垂死挣扎，太残酷了吧！。
老师不慌不忙地拿出铁架、试管、酒精灯、金鱼。教室里顿时鸦雀无声，寂静得连一根针落地都听得见。同学们都伸长了脖子，瞪大了眼睛，等待老师做实验。
实验开始了，老师把金鱼和水倒人试管底部，再把试管夹在铁架台上，点燃酒精灯，让它对着试管口下方燃烧。同学们又紧张又担心，生怕小金鱼变成了"水煮鱼。，时间一分一秒地过去了，我的心里也懆十五个吊桶打水——七上八下的。同学们有的趴在桌子上，有的跑到讲台边，目不转睛地盯着小金鱼的一举一动，生怕小金鱼为我们的实验"光荣牺牲"了。
慢慢地，试管边布满了小水珠，小金鱼儿还在优哉游哉地游来游去，丝毫没感到"灾难"来临。突然，水沸腾了，意想不到的事发生了，金鱼竟然还在若无其事地游着呢！我们一个个眉头紧锁，百思不得其解。
最后，老师给我们揭开了实验的神秘面纱。原来水是热的不良导体，虽然试管上面的水沸腾了，但下面的水还是凉的，鱼在下面游，当然不会死。我们这才恍然大悟。
和妈妈一起做实验的日记篇三
今天，李老师给我们上实验课。她先把实验材料给准备好，有彩虹糖、水，让我们带碗。有些人没有带碗，只能借别人的用一下。
老师先把十五颗彩虹糖发给每一组，然后让我们摆好彩虹糖。接着，老师自己把冷开水倒在碗里，慢慢的，各种各样的彩虹糖融化了，像在天空中那美丽的彩虹。最后，水变成了有点红、有点黑的颜色。
别以为这事很顺利，因为有人还在实验中偷吃，也包括我。有的人还在吃中一不小心把玻璃杯给打破了。
在碗里的家伙可真是的，好像说：“伙伴们，看看我们的画，这张画好逼真啊，原来我们在天空上呢！”碗好像也听见了说：“我居然长头发了，真高兴！”
彩虹糖的味道好极了。如果还有实验课，我就一定把所有好吃的全都给妈妈吃。
我喜欢实验课。
和妈妈一起做实验的日记篇四
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的.声音，气球爆炸的声音十分常见，而这都是因为我。
记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。
但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”
但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。
上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！
放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！
“砰”的一声，气球又爆了。
虽然气球爆炸十分危险，可我们觉得很有趣呢！
和妈妈一起做实验的日记篇五
今天，我做了暑假作业上的一次实验，这个实验是关于如何用隐形墨水写字，我拿出了用柠檬写隐形字的材料。
开始实验了，我端来一盆水为了防止纸燃起来，一根毛笔用来写字，噢!当然还有打火机和当墨水的柠檬汁，还有一张纸。我先让毛笔放在“墨水”里，充分沾上柠檬汁后，在纸上写“人”字，当然把纸还要晒干，纸晒干后，上面看不见写地字的痕迹。晒干之后，便要使用打火机了，我们要用打火机烤纸，可水火无情，一不小心，火燃起了纸，我把它泡到水里泡着，这时纸只留下了三分之一，我只好重新开始。
第二次实验，我小心翼翼的重复做着方才的事，晒干之后又到了火烤的环节，我开始紧张了，慢慢烤纸，过了一会儿，纸上出现了一个棕色的点点，我小心翼翼的生怕火变成杀纸的凶手，吞食这弱小的纸，不料一不小心，火又烧了纸。唉!又失败了。
第三次，我换了一种方法，我拿肥皂当笔和墨汁，不过这盆水的用途可就不同了，我们要把纸抹上肥皂放入水里，放水里?纸不就开裂了吗?呵呵，我准备的纸是速描纸，放入水中短时间裂不开。言归正传，实验开始，我先拿肥皂抹纸，抹完后，看都看不见，放入水中，只见画的能看到了，实验成功了，我欢呼起来，感觉连天气都在庆祝这一刻的到来。
为什么会这样呢?书上告诉了我们，是因为在水里肥皂能阻隔水，第一次的实验如早成功，是因为，柠檬汁里的蛋白质受到高温60度会显出来。
实验让我们知道了一个个知识，还增加了欢乐，我爱上做实验。虽然听到是要涉及到化学，说以后会学到，我现在就想学了。
和妈妈一起做实验的日记篇六
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的愚人节实验日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可能很多人都做过实验吧，我当然也不例外，而我们班上又做了一次又新奇，又奇怪的实验。
今天下午的最后一节课，杨老师拿着一个盆进了教室，我就知道肯定又会有好玩的了。
上课之后，老师笑着拿出一个板凳放在讲台上，接着又拿出一个数学老师的圆柱体，里面装了一点水，同学们都很好奇，一个个都站了起来，都在讨论那是什么水，而我在注意水位在哪里。突然，老师又拿出一个鸡蛋，放进水里了，我心里就立马有一个底了：肯定要做用盐把鸡蛋漂浮的实验。果然，老师加了一包粉末，我心里的底就已经到了。哼哼，这加的肯定是食盐！就在这时，老师问了一个问题：“你们猜猜看，老师刚才加的是什么？”钟志凡很快就举起了手说：“盐！”“哼哼，可能不是哦。”老师笑着说。周江宇很快就反应了过来：“今天是愚人节呀！”我心中的那个“底”立马就没了，对呀！今天是愚人节，可能老师在骗我们呢！
老师见我们很奇怪，就叫周江宇上讲台尝尝，周江宇尝了之后努力让自己不表现出表情出来，但还是有一点点的变化，因为他的嘴唇欺骗了他，他的嘴唇动了一下，这说明味道肯定是非常奇怪的，不然他也不会那样。
才会高那么多，何况就加了那么一点点。这一次加粉，老师叫李其翰去尝尝。李其翰一尝，摆出一副尝到了什么不得了的东西的'样子，我们都很奇怪，两个的反差怎么这么大啊！而且感觉水变清了呢，可能还加了石灰，可是石灰又不能吃，老师怎么可能会叫他们尝呢？是不是老师一直在逗我们呀！
老师又加了两包一样的粉，说：“第一包和第三包是一样的，第二包和第四包是一样的。”这让很多同学更疑惑了。而又叫汤豪尝了一次，他也和李其翰是一样的做出很难过的表情，最后，老师叫他们三个都尝一下，然后再加最后一点的粉末，鸡蛋竟然漂起来了！然后老师又叫他们三个写出来他们尝出的是什么，最后他们竟然都写出了一个字，那就是“盐”！
谜底终于被揭开了，原来老师真的是加的盐，经过老师那么一折腾，我都彻底被绕晕了。
和妈妈一起做实验的日记篇七
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
和妈妈一起做实验的日记篇八
今天，我们科学课上做了一个实验：雨水的侵蚀性。这个实验需要两个盒子、一些草、泥土、小花铲、水瓶。
实验是这样的：先把两个盒子填上土，要有斜坡的，再用铲子或手压压紧，一个盒子里插满草，另一个不插草，再用剪刀在水瓶上戳几个洞，用来做花洒。
开始了，我们先把不插草的盒子来做实验。16秒过后。不插草的那个盒子被“雨水”侵蚀了很多，下面的泥水足有2厘米那么多。接着，我们要开始做插满草盒子的实验了，也是16秒过后，泥水明显减少了，只有1厘米，大多数的雨水都撒在小草上，看来植物的作用很大呀！
植物的作用很大。可是，现在的`人们不仅不爱护它们，而且还去伤害他们，难怪现在的洪水这么多、小鸟的家那么少、沙尘暴到处都是……这些灾害都是人们乱砍滥伐造成的，这样做不仅让大家受到伤害，还有对动物们、土地、空气等等造成危害。
有的人为了方便，擦手、擦汗都用纸巾擦，一张，一张又一张，这多浪费啊！还有的人，画画、写字，画画斜了，字写错了，一张张白纸就被他们扔进垃圾桶。这些可都是从树木里提取出来的木浆啊！全世界的人如果每天浪费一张纸，那要浪费多少树木啊!浪费一棵树就等于危害正向前一步，所以，我们应该多多植树，不要为了自己的利益去盲目的砍伐树木。砍伐了树木我们人类会受到伤害，动物们也会受到伤害。我再一次向大家呼吁：我们要多多植树造林！
和妈妈一起做实验的日记篇九
今天语文课上老师让我们做了一个有趣的小实验：把一个鸡蛋放进有盐的水里，鸡蛋会浮起来。
老师拿来了一个杯子，一个鸡蛋和一袋盐。老师在杯子里放了一些水，把鸡蛋放了进去，只听见咚地一声，鸡蛋沉底了。老师又加了一大勺盐，可是鸡蛋一动也不动，像是要永远要躺在妈妈怀里的小婴儿。我想：老师是不是说错了？鸡蛋怎么会不动呢？突然有人提议：再多放点盐。于是，陆老师又多放了一大勺盐，水逐渐变成了乳白色。可是鸡蛋还是纹丝不动，这时，又有人提议：搅拌一下 陆老师拿起棍子，开始搅拌。随着陆老师搅拌，盐渐渐溶化了，水也渐渐变清了，可是鸡蛋的一头还是贴着杯底，但另一头却慢慢浮了起来，它可真像一个赖床的小孩，怎么拉也不起来。
陆老师又放了一大勺盐，只见鸡蛋像个喝醉的老头，晃晃悠悠地探出了一节光光的小脑袋。像是一座小岛，又像一个潜水员潜水了很久，迫不及待地要探出头来呼吸一下新鲜空气。
这是怎么回事呢？原来盐水比清水产生的浮力要大，自然鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。
这次的试验真有趣啊！
