数学作业评语(通用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

数学作业评语篇一

1. 数学灵感是潜心探索与发现的产物!

2. 只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!

3. 数学本身就是一门科学!

4. 聪明的孩子是最可爱的，比如你!

5. 专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!

6. 你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!

7. 人往高处走!

8. 天上不会掉馅饼!

9. 少壮不努力，老大徒伤悲!

10. 世上没有后悔药!

11. 学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度!

12. 书山有路勤为径!

13. 学习数学，要有一定的胆识!

14. 天才出自勤奋和灵活的思想方法!

15. 灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式!

16. 每天都应有新的收获，都应是新的开端!

17. 用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的!

18. “会学”比“苦学”要高明得多!

19. 数学可以使人绽放智慧的火花!

20. 经常反思，可以构建自己的知识网络!

数学作业评语篇二

数学作业批改是教师在教学过程中不可或缺的一环，评语不仅是对学生作业质量的准确反映，更是对学生学习情况的有效评价。经过多年的教学实践，我对数学作业批改评语心得体会愈发深刻，希望通过本文与广大教育工作者交流分享。

第二段：注重肯定与鼓励

批改数学作业时，评语的首要任务是对学生的努力和进步给予肯定与鼓励。在及时指出错误的同时，应在评语中突出学生的亮点与优点，鼓励学生继续努力。通过积极的评语，学生会感到自己的付出被认可，增强学习的自信心。不论是个体赞扬还是集体表扬，都可以激发学生的学习热情，并形成健康的学习竞争氛围。

第三段：关注个体差异与问题点

每个学生在学习数学方面存在着不同的困难与问题点。在批改评语中，要有针对性地指出学生的错误并提出改进方法。针对不同学生的具体问题，可以给予个别指导或额外的辅导，帮助学生解决困难。正确的评语应精准反映学生的实际水平，既给予学生自信，又点出学生的不足，促进其更好地学习。

第四段：激发思维，培养创新

在评语中，可以提供一些引导性问题，激发学生的思维和创新能力。这些问题可以帮助学生思考解题过程中的思路和方法，引导他们学会独立思考和解决问题的能力。同时，也可以给予学生一些创新性的评价，在评语中提醒学生可以尝试不同的解题思路，培养他们的创新意识。通过这种方式，可以激发学生对数学研究的兴趣和潜力。

第五段：与家长合作，加强沟通

数学作业批改评语不仅对学生有意义，也对家长具有重要影响。包括学习困难的家庭、父母关注孩子学业的家庭在内，都需要及时了解学生在数学学习中的实际情况。因此，教师在编写评语时应注重用通俗易懂的语言，将学生的数学知识和成绩与家长进行有效沟通及时反馈。通过与家长共同关注、配合，可以更好地引导学生学好数学，实现家校合作。

总结：数学作业批改评语是一项需要细致入微和高度关注学生个体差异的工作。通过肯定与鼓励、关注问题点、激发思维和培养创新、与家长合作等策略，我相信评语的质量和效果将会不断提高，从而更好地促进学生数学学习的发展。希望广大教育工作者能够共同探索和实践，共同进步，为学生提供更好的数学教学环境。

数学作业评语篇三

1. 读题要细，方法要明!

2. 有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!

3. 理解题意，才能得出正确的结论!

4. 头脑要清醒!

5. 数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会!

6. 有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的!

7. 你的失误，往往让人怀疑你的数学水平!

8. 你做重了题，难道就没有感觉吗?

9. 上课要专心听讲!

10. 学习是一种责任!

11. 灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化!

12. 只有不断地追求，才能登上数学的顶峰!

13. 经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助!

14. 上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现!

15. 学习数学，首先要做一个“思想者”!

数学作业评语篇四

1.数学的神气魅力就在于探索与发现!

2.骄兵必败!

3.有追求，才有动力!

4.业精于勤，学成于思!

5.学而不思则罔!

6.有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情!

7.记住：学习的态度可以决定一个人的前途!

8.学习是幸福的!

9.能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的!

10.自查是一种重要的数学能力!

11.有目标，才有劲头!

12.学习需要一种求胜的信心和勇气!

13.学习方法得当，可以使学习变得很轻松!

14.口算里边有许多方法和技巧!

15.口算能力是重要的数学能力之一!

16.独立思考，才能形成自己的数学技能!

17. "精益求精"是数学的一贯追求!

18.唯有灵活，数学才有生命力!

19.书面如人面!

20.要想在数学方面有所成就，首先要善思!

数学作业评语篇五

1. 汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!

3. 陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!

4. 该同学学习态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。

5. 赵 鑫：你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!

6. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

7. 踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的`骄傲都会给你致命的一击!

8. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

9. 你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

10. 你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。

数学作业评语篇六

1.千里之行，始于足下!

2.有勇气，才会有奇迹!

3.数学既是一门科学，也是一门艺术!

4.数学才能最能反映一个人的智力水平!

5.数学的美感，只有像你这样的`学生才能感受的到!

6.你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!

7.老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。

9.你把作业本弄脏了，它“哭”了、

10.磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!

11.最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!

12.老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。

13.作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。

14.好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!

15.这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!

数学作业评语篇七

1. 希望你今后注意自查!

2. 多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明!

3. 你应该好好努力啦!

4. 每天前进一小步，你终会走向成功!

5. 每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的!

6. 每次作业都应力求做得更漂亮!

7. 认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些!

8. 多一些自律，你就会感到自己的不足!

9. 做作业要稳中求胜!

10. 从细处着眼，是你今后必须注意的!

11. 你的作业是可以做得更认真的!

12. 请读懂图意!

13. 作业切不可有应付的表现!

14. 回答问题时，声音要洪亮!

15. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

数学作业评语篇八

1.你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

3.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!

4.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

5.课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

6.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

7.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

8.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

9.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

11.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

12.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

14.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

16.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

17.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

19.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

20.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

22.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

24.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

25.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

27.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

28.自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。

29.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

数学作业评语篇九

1. 你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽责，是老师的好帮手，看着你那很有思想内涵的日记，老师知道你越来越懂事了，“粗枝大叶”，经常“失误”的你给同学们留下了深刻印象，“静心专注”应该成为你的座右铭，你说是吗?可爱的“假小子”!

2. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

3. 你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

4. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

5. 你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

6. 郑淑雅，在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

7. 黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

8. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

9. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

10. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

数学作业评语篇十

合理的作业

评语

1. 再接再厉!

2. 希望你成绩步步高!

3. 课堂上请不要做小动作!

4. 注意：思考的角度要合理!

5. 请注意书面卫生!

6. 从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!

7. 这些问题不是你不会做，而是太粗心啦!

8. 心莫急，心要静!

9. 注意：“字如人面”!

10. 有进步，但仍需努力!

11. 心要细!

12. 有什么想法，你可以告诉老师!

13. 单位的换算是有理有据的!

14. 分数的计算要用心掌握!

15. 对出现的错误，应用心分析与纠正!

1. 老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

2. 形与体要分清!

3. 练习的目的在于加深对相关知识的理解!

4. 请用心把握每一个步骤!

5. 记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人!

6. 新的学期，你肯定会有新的姿态!

7. 相信你今后会注意书写认真的!

8. 相信你今后的表现会更出色!

9. 注意：打草的时候也不能太潦草!

10. 作业间距是否可以再大一些?

11. 提示：静则稳，急则乱!

12. 在课堂上要大胆发言!

13. 数学需要多思，更需要善思!

14. 相信你今后会把作业做得更漂亮!

15. 读题与写数，都应注意仔细!

1. 书面设计要注意美观、大方!

2. 数据信息要准确运用!

3. 老师相信你会天天进步!

4. 你的明天会更精彩!

5. 单位名称的书写要符合规范!

6. 数学离不开“善思”与“多问”!

7. 数学方法的灵活，取决于思维的角度!

8. 追求上进，才是你最好的选择!

9. 请将“认真”进行到底!

10. 相信你今后的作业会更认真!

11. 莫急，请想好了再做!

12. 认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功!

13. 书面要注意保持整洁!

14. 注意把“答语”写完整!

15. 对于数学来说，任何细节都不能大意!

16. 老师对你抱有极大的期望!

17. 对于计算题，也要注意留心观察与思考!

18. 请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!

19. 希望你今后注意自查!

20. 多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明!