心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机心得体会篇一
计算机作为现代信息社会中不可或缺的工具，扮演着十分重要的角色。然而，随着科技的发展和进步，计算机的更新换代速度日益加快，导致旧计算机逐渐被淘汰。为了更好地了解计算机的构造和运作原理，我决定拆卸一台旧计算机来进行学习和体验。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，拆卸计算机让我对计算机的硬件组成有了更深入的了解。计算机是由许多不同的硬件部件组成的，包括中央处理器、主板、内存条、硬盘、电源等。通过一步步地拆卸和观察这些组件，我能够亲自感受到它们的大小、形状和连接方式。这让我更加明白每个硬件组件在计算机系统中的作用和关系，从而提高了我对计算机硬件的认识和理解。
其次，拆卸计算机使我对计算机的内部结构有了更清晰的认识。在拆卸计算机的过程中，我需要仔细观察和研究每个组件的位置和连接方式。这些观察让我更清楚地了解计算机内部的布局和结构，从而帮助我理解计算机的工作原理。例如，通过观察主板上的芯片和插槽，我能够理解信号传输和数据处理的流程，从而更好地理解计算机的运作方式。
此外，拆卸计算机还让我学会了细致和耐心。拆卸计算机需要耐心和细致地操作，因为每个组件都是精密而脆弱的。一丝不慎就可能导致组件的损坏或无法正常组装。通过这个过程，我培养了观察细节和处理细节的能力。我学会了在拆卸计算机时小心翼翼地处理每个零件，并注意细微的差别和细节。这种耐心和细致的态度也让我在其他领域的学习和工作中受益匪浅。
最后，拆卸计算机让我明白了环保的重要性。在拆卸计算机的过程中，我敏锐地意识到许多旧计算机零件对环境造成的压力。电子废弃物的处理和回收是一个重要的环保课题，因为其中的有毒物质可能对土壤和水源造成污染。因此，我决定将拆卸下来的计算机零件正确地处理和回收，以减少对环境的影响。这也提醒我在日常生活中要持续关注环保问题，积极采取行动来减少电子垃圾的产生，保护我们的环境。
通过拆卸计算机，我获得了对计算机硬件和结构的深入了解，提高了细致和耐心的能力，并增强了环保意识。这个过程让我在计算机领域的学习更上一层楼，也培养了我在其他领域的能力。尽管计算机更新换代速度快，但通过这个拆卸计算机的经历，我相信我将能够更好地适应和应对科技发展的挑战，为社会的进步做出贡献。
计算机心得体会篇二
随着互联网的普及和计算机的普及，我们生活中的计算机使用变得越来越频繁，从日常办公到学习娱乐，计算机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。但是随之而来的是计算机使用不规范和滥用，给我们的身心健康带来一些潜在的问题。所以，作为一名计算机使用者，我们应该加强对计算机的使用规范和对身心健康的管理，让我们的计算机生活更加健康和有序。
第二段：了解计算机双减
计算机双减是一种针对计算机使用不规范和滥用的身心管理方法。计算机双减最早来自国内著名心理学家杨绛先生的提出，其主要内容是指在计算机使用中要进行时间双减和内容双减。时间双减是指要在计算机使用中控制时间的长短和频率，不要过度使用计算机，确保自己的身体和精神健康；内容双减是指要在计算机使用中精简内容，不要浪费时间和资源在一些无意义的事情上。
第三段：时间双减的实践
时间双减在实践中其实并不难，仅需要我们注意以下几点就可以了：首先，要定期休息，每隔一段时间就起身或走动一下，放松一下眼睛和颈部；其次，要注意饮食和作息规律，保持充足的睡眠和营养，减少睡眠不足和熬夜的情况；最后，要在计算机使用中制定时间规划，尽量控制使用时间不超过两小时，并且每天不超过六个小时，这样可以有效地避免计算机对身心健康带来的影响。
第四段：内容双减的实践
内容双减需要我们在计算机使用中有目的，更加重视和珍惜时间和精力。下面是一些实践建议：首先，要合理选择内容，避免无意义的浏览和点击，多进行有价值的信息获取和知识学习；其次，要减少社交网络的使用时间，这些网站可能会让人无法自拔，严重影响心理健康；最后，要增加户外活动和人际交往，多锻炼身体和拓展社交地位。
第五段：总结与展望
计算机双减是一种有益的计算机使用和身心健康管理方法，对我们日常生活有着积极的影响。通过时间双减和内容双减的实践，我们可以更好地控制计算机使用的时间和内容，减少对我们身心健康带来的潜在影响。当然，计算机双减还需要不断地实践和探索，我们应该在日常生活中将其贯彻到实践中，让我们的生活更加有序和健康。
计算机心得体会篇三
我从事职业学校计算机教学工作已有多年，通过这几年的一线计算机教学工作，有了几点心得：
1、部分学生在初中时接触很少过计算机，并且部分初中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零，所以我们部分职校生的基础是很不好的。
2、现在的中学生，一般对计算机理论不感兴趣，他们都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。
3、试的形式往往单纯采用笔试或机试；试题的质量不高；评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同学，考试笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就是明显的理论脱离实际。
4、几乎所有的学生都喜欢上网（因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感），但他们是爱在网上打游戏，爱在网上聊天，几乎没有合理地利用网上资源进行学习，没有利用网上的资源丰富自己的学科知识，没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。
5、由于要对付学生的计算机结业考试，因此上课的内容比较单一，主要是考试合格为目的，这样一来，对于计算机信息日益发展的今天是相当不利于学生的，学生学习的知识面很有限。
1、为了提高部分计算机基础比较差的学生学习计算机课程的积极性，在平时的教学过程中，我们结合学校实际，尽量多关照这些学生，让他们觉得虽然基础不是很好，但老师们还是很重视他们的，提高他们的信心，这样他们学习计算机的兴趣自然就提高了。
2、针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动学生学习的积极性为最佳。
当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。
3、正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上网学习。我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都形成了共识：网络资源必须好好地利用，上网学习，包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导学生正确理性地上网，合理地利用网络资源为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识，学科资源；让学生形成这样一个意识：网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的，有计划地上网。我们的计算机教学教师，经常在学生上网前，要求学生们写出本次上网的步骤，先做什么，后做什么，最后做什么。这样做了，学生上网有了目的，有了计划，就不会在陌生的网络面前手脚无措，漫无边际了。职高校学生上网许多是没有目的，不少学生上网就只是为了玩，聊天，打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上网的教师，就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学生的上网时间安排紧凑，尽可能让学生在上网时，既能完成教学任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。
4、在学习考试内容的同时，也能安排一定的时间给学生介绍更多的计算机基础知识，丰富学生的计算机知识，让他们对计算机产生更浓厚的学习兴趣。
5、真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去，教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题？再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否则，学生就是有了问题也不敢问了。
1、现有的中学，所用的计算机课程教材过于单一，不太适应社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据中学生实际设计算机课程教材。
2、通过对学生们正确、理性的上网的培养，形成了这些学生学习、上网，再学习、再上网，从而达到知识提升的良性循环。
3、两年级的时候能够安排一些相关于专业的计算机课程，以丰富学生的知识点。
4、教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。
计算机心得体会篇四
计算机双减是指在使用计算机时，要遵循“双减”的原则，即“减少使用次数，减少使用时间”，这是一种节能环保的行为。在我使用计算机的过程中，我深刻地体会到了双减原则的重要性，下面将分享一下我的心得体会。
一、减少使用次数
减少使用次数是指尽可能地减少计算机的开机次数和使用次数。我们常常可以看到有些人在进行lecture笔记时，都选择用电子设备，因为这样方便快捷，并且可以直接将笔记归档到云端，但这么做却会导致电脑常开，既影响计算机的使用寿命，又浪费电能。因此，我在使用计算机时，尽量将相关资料整理齐备，一次性完成，尽量减少电脑开机次数，并且在不用电脑时将其关机，避免长时间处于待机状态，节约电费。
二、减少使用时间
减少使用时间是指尽可能缩短计算机使用的时间，我们知道，计算机在运行时会产生大量的热量和噪音，不仅影响我们正常的工作和学习，而且还浪费电能和导致环境污染。因此，我们应该尽量缩短使用时间，立即离开座位，让计算机进入智能休眠模式，切勿长时间无人看管。另外，我还会将桌面上不需要的文件归档储藏，缩短寻找文件的时间，提高工作效率。
三、使用环保设备
在选择计算设备时，应该优先考虑环保型设备，这样不仅可以节约电量，而且还能减少对环境的污染。其次，在使用电脑时，要保证电脑的规定功率，不能用低电功率形式工作，否则电量不足，会影响计算机的使用寿命，而且也会浪费电量。
四、合理配置电脑
在使用计算机时，我们应该合理配置计算机，尽可能地减少电脑的负载，比如可以升级电脑硬件，或者选择最新的软件版本。这样既能提高计算机的运行效率，还可以节约电能，让电脑更加环保。
五、传递节能环保理念
计算机双减不仅是一种实践行为，更是一种理念。我们应该通过自身的实践行动来传递计算机双减的理念，让更多的人关注环保，从而促进可持续发展。
结语：计算机双减体现了人类对环境保护的关注，是一种推动可持续发展的重要举措。在未来的生产和生活中，我们更应该践行节能减排，以贡献自己的微薄之力，让环境更加美好。
计算机心得体会篇五
计算机技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，而计算机的双创也成为了当下非常热门的话题。在我的大学生活中，我深刻意识到了计算机双创所带来的机遇和挑战。在这篇文章中，我将分享我在计算机双创领域中的心得和体会。
二、理解计算机双创
首先，我们需要了解计算机双创的概念。计算机双创是指通过计算机技术，创新和创造出新的产品、服务或商业模式，从而实现市场价值和社会效益的提高。计算机双创并不仅仅指技术创新，还包括营销、管理和策略等方方面面的应用和创新。
三、探索计算机双创的挑战和机遇
在实践计算机双创过程中，我深刻体会到它给我们带来的机遇和挑战。通过计算机双创，我们可以创造出具有高市场价值的新产品和服务，解决社会问题和帮助个人和企业实现利润最大化。但是，计算机技术的不稳定性和变化性，也意味着我们需要不断学习和掌握新的技术，以保持竞争力和创新能力。
四、计算机双创的实践经验
在我的计算机双创实践中，我深深感受到了创新与实践的重要性。我们需要不断思考和尝试，找到解决问题的方法和途径。同时，我们也需要善于借鉴和学习他人的经验和思路。打磨自己的技能和专业知识也是实践计算机双创的关键。
五、计算机双创的未来展望
在未来，计算机技术的发展将在计算机双创领域中发挥更加重要的作用。随着人工智能、云计算和物联网技术的发展，计算机双创将会面临越来越多的机遇和挑战。我们需要不断学习和掌握新的技术，同时也需要注重团队合作和创造性思维，以实现更好的市场价值和社会效益。
六、结论
计算机双创是一种创新和实践的活动，需要我们不断学习和探索新的模式和方法。通过对计算机双创的深入了解，我们可以更好地把握机遇和应对挑战。同时，我们也需要保持创新思维和实践精神，以实现更好的市场价值和社会效益。
计算机心得体会篇六
实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it中心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过这次实习 对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅. 具体来说,以下是我20天来在公司的所学,所见,所闻:
1,对公司有了总体的认识,熟悉了公司的环境,对所在部门it中心的工作职责有了 明确的了解.
2,对公司的网络拓扑有了直观的认识,对局域网的组建,子网的划分,ip地址的分配, 以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验!
3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查,增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识.
4,熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题.
5,通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6,了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7,旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训,接触到了软件开发流程， 规范，以及检查单方面的知识。
计算机实训心得体会(六)
计算机心得体会篇七
计算机行业一直是双创的热门领域之一，随着创新技术的不断涌现和市场竞争的日益激烈，计算机双创也面临着各种挑战。在我参与计算机双创的过程中，我深刻感受到了双创的辛酸与乐趣，下面就我所获得的经验和体会进行总结。
第一段：意识转变重要性
在双创过程中，最开始的一步就是要意识到双创的意义和重要性。创新和创业就是要将自己的想法变成现实，并在市场中得到验证。对于计算机双创而言，诸如技术创新、产品设计、市场定位等方面的考虑都是必须要考虑的问题。因此，需要进行充分的调研，了解市场需求，锻炼创新能力，提高实践经验，并对自己进行全面的素质提升。
第二段：团队合作创造力
在计算机双创中，团队合作是不可或缺的。开展各项计划既需要多方面知识和技能的协作，也需要团队及时沟通、有效决策和高效完成任务的能力。团队成员之间的交流和信任是团队合作的关键，必须要建立良好的合作机制，面对挑战应该有缜密的思考和快速的决策，使团队的创造力充分运用、最大化发挥。
第三段：市场变化定位准确
一个好的创业项目必须要确保市场适宜性，保证能够吸引到足够的消费者，实现足够的市场收益。创业者需要充分调研市场发展现状，找到细分领域，进行合理的市场定位。对于计算机双创来说，必须逐步深化自己对市场行情的认识和把握，洞察前沿产业趋势，并及时地调整面向市场，以获得更高的市场份额和人气。
第四段：技术创新不断推进
在计算机双创中，技术创新是关键因素。创业者必须勇于尝试新技术，并不断开发与创新当前已有技术和工具。需要给自己足够多的时间和资源，不断地完善自己的技术框架。持续地追求技术创新、精益求精，才能持续地追求市场需求和产品的不断优化。
第五段：持之以恒坚持初心
计算机双创不仅需要具备技术能力和市场触觉，更需要的是，坚定的信念和坚定的愿景。面对创业中的种种磨难，艰辛困苦，创业者必须要有心理准备和坚定的信心，不懈拼搏，也要有志不移地持之以恒、持续前行。同时，也要保持一颗赤子之心，时刻保持创新的本色，不能轻易离开自己最初的梦想和计划，让自己萎靡不振，并最终放弃了创业的机会。
总之，计算机双创是需要各方面的综合能力，需要的是积极追求创新和精益求精的职业精神。在创造和变革中，我们不仅取得了技巧，学到了技能，更赢得了至关重要的知识和经验，为个人成长和未来的创业发展打下了基石。
计算机心得体会篇八
通过在重庆大学网络教育学院两年来的学习，使我深深的体会到利用internet远程教学，我感到学习压力减轻了很多，使我能够轻松学习，娱乐学习。我想这是因为internet远程教学表现形式多样化：有视频教学，娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使我真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。
通过两年来网络教育的学习使我体会到网络教育还有以下几个特点：
（1）、突破时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。
（2）、取代了19，20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从"以人为本"的教育理念。
（3）、internet远程教育的重要意义在于教育的广泛性，平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前排"，"后排"之分，老师对待每个同学都是平等的，视听效果也是平等的。
（4）、不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习，不断充实自己，网络远程教学就给这些人提供了绝好的机会。其实所谓的这些人应该是我们每一个人，只要有条件，人人都应该"活到老，学到老"。"终身学习"是现代社会的需要，也是21世纪教育的理念。
（5）、教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱，旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师生互不相间，这种控制是比较隐蔽的，是潜移默化的。
（6）、交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话如同面对面的交流一样。
计算机心得体会篇九
计算机双创是当前各大高校热议的话题，作为一名计算机专业的学生，我深感这是一件非常重要的事情。自己也参与了相关的活动，深受启发和触动。在此，我想分享我的一些心得体会。
第二部分：什么是计算机双创？
计算机双创，即计算机创新创业，是指利用计算机技术，将创新思想与商业模式相结合，以创造出具有行业价值、市场价值和社会价值的产品和服务为目的，进行创业的过程。计算机双创旨在培养具有创新创业意识和能力的计算机人才，倡导创新思维、跨界合作，推动学术成果、技术成果的商业化和产业化。
第三部分：计算机双创的意义
计算机双创具有重要意义。第一，计算机双创有利于提高计算机人才的创新意识和能力，促进创新型人才的培养。通过创业实践，可以培养人才的创新精神、创新思维和创业能力，提高人才的实践水平和综合素质。 第二，计算机双创有利于推动学术成果的实际应用并服务于社会。 计算机科学与技术领域中的新技术、新方法、新理论等，在推动行业发展的同时，也可以创造新的商业机会和产业格局，进而带动科技料产业的升级。
第四部分：参与计算机双创的体会
参与计算机双创让我收获颇丰。首先，计算机双创的实践让我意识到创新创业不是一件简单的事情。业务模式、技术展示，产品落地等等，都需要认真思考和反复实践，这让我明白如何将理论知识转化为实际成果。其次，计算机双创可以让我接触到更广阔的领域。合作伙伴来自不同学科背景的团队，与他们的交流可以带来更为新颖的思路和灵感，同时也可以彰显计算机领域的综合性、跨学科特征。最后，计算机双创之旅让我意识到，参与创业实践并不仅仅是为了赚钱，更重要的是要为社会创造价值。
第五部分：总结
回首过去，参与计算机双创，让我对自己的学习和未来规划都有了更为深入的思考。计算机双创，是我们青年的责任和使命。未来，我也将会继续参与其中，贡献自己的力量，为中国的数字化进程注入新的力量。
计算机心得体会篇十
随着科技和社会的发展，计算机已成为人们学习，工作，生活，交际的重要工具，同是也是现代社会不可缺少的组成部分。
20xx年毕业之后一直从事教师行业，并且一直从事计算机教学，从事教学的过程中，我得出一些体会，下面我分享一下我的体会。
作为一名教师，想给学生一滴水，必须有一碗水，知识必须达到精，深。随着社会的变化，一切都在改变，办公软件版本也不断升级，所以，我们要不断学习，也要学习一些新的软件，教学也要用比较新的版本。
同时计算机教学好多都是操作性软件，所以教师教学过程中，操作必须熟练。
对于比较枯燥的课程，讲课要结合实际，多列举一些例子。例如：windows课程有时内容比较枯燥，应当时常制作一些有趣味性的内容、图形编制成动画、配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的学习欲望，提高他们的学习兴趣，同时可以在通过将一些理论的东西实践化，多操作，多练习通过更有趣的实践操作来提高学生的学习兴趣，比如“画图”程序的教学，如果讲解时，只是一味的告诉学生，画一个圆应该怎么怎么做，填涂颜色应该怎么怎么做。学生没有兴趣听课，但是如果将需要的设置融入到具体的操作中：让学生绘制一个带有相应知识的图形(比如奥运五环)让学生通过绘图的实践操作熟悉各个知识点，那么学生的兴趣会有显著的提高，教学效率也会明显改善。
上课如果教师一直讲，有些学生可能听着听着精力就不集中了，所以课堂中多设置一些互动，比如讲过的内容提问一下学生，或者让学生实际操作一下，这样可以集中学生的注意力。
计算机心得体会篇十一
作为一名计算机专业的学子，我在这个领域里度过了大半个人生。这项兴趣使我对计算机科学满怀信心，在这里我毫不犹豫地说，选择计算机专业是我做过最正确的决定之一。
首先，我感受到的是计算机技术的无穷魅力。计算机是一个高效率的工具，可以帮助我们处理各种抽象的、繁琐的任务。这让我感到计算机技术是非常具有挑战性的，在专注于计算机领域的时候，我们可以随时随地寻找到一些有趣的问题，并为这些问题提供解决方案。
其次，我觉得计算机专业的学习是非常实用的。人们使用计算机的时间越来越长了，计算机已经成为我们日常生活中不可缺少的一个组成部分。在计算机专业课程学习的过程中，我们能够学到如何编码、如何调试和如何优化程序。这些技能可以帮助我们更快地理解计算机科学的基础，让我们的工作变得更加高效和精确。
最后，我想谈一谈个人的成长。在计算机领域内，我们可以尝试尝试新事物，我们可以选择一个方向，通过自助学习、探索、尝试，我们可以趋近于自己的梦想。这样的探索不仅能够在技术上提升自己，还能够帮助我们更好地发现我们自己的人生目标。
综上所述，作为一名计算机专业的学子，我对于这个领域充满了热情和激情。在我的眼中，学习计算机不仅是一项实用的技能，更是我们个人成长的载体。感谢计算机专业让我成为了一个更加有趣、充实和愉悦的人。
计算机心得体会篇十二
关于笔试：个人感觉难度并不是很大。考试的题目量比较少，在考前做好有针对性、有计划的复习，问题应该问题不大，但是必须有执行！复习内容全部集中在考试大纲，着眼于教材的每章节的知识点。
因为考试涉及到的知识点比较散，在我看这种考试无所谓重点不重点，所以复习时尽量面面俱到，至少有印象！ 我建议大家采用三步走的方法。第一步：初看教材。
看看目录和章节标题，从头翻到尾大致了解下这门科目是什么玩意儿，再仔细看看书后面附录的考试大纲，了解会考些什么，记住考试是绝对不会超出大纲的。要说重点，那里面列出来的'知识点都是重点。第二步：研读教材。
一章一章，一节一节，一段一段地阅读教材内容，可能会感觉不好啃，但是一些概念，术语。关键词、语句只要把握其含义及用处即可，不必太深入。
（1）不懂的先放一放，不要死琢磨，继续往后看，当你看完后面的，再回过头来时差不多就清晰了。
（2）注意总结，做笔记之类。很多死的知识点也要反复看，牢记。因为考试中有比较多的题目是直接考原句的，就是在一句话中挖出一个关键词，让你选择或者填空。
（3）对于女生和文科生而言，困难肯定是有的，但切记浮躁，或陷入挫折中无法自拔，其实，考试并不难，坚持两个月的复习，一般就过了。这一步需要花大量的时间，可以把书来回看，但一定要把握各知识点，形成总体印象！ 第三步：针对教材，做习题。多做题，找感觉。这一点就不详述了，不做题肯定没办法应试，题做得多，自然对考试的类型、涉及到的知识点有更深的把握。另外，考试中也会出现历年反复考的题目，所以多做真题，多练习。关于上机：其实笔试是很好过的，因为这种考试环境我们最适应了，但机试就不同，它对我们得操作能力要求很高，所以我们一定要加强上机操作练习，加强编程训练。考试时的题目一般是从题库里抽取的若干题目，一般有三至五个小题，量很少，但是很要人脑力，既要读懂程序代码，又要会查找程序错误，要应付这种考试，唯一的方法就是平时多操作，多做习题册上附带的上机模拟系统里面的题目，每天做一两个。平时做笔试题目的编程题目时，如果不知其所以然，也要立即上机验证，这样坚持下去，我想问题也不大。坚持每天复习一点点，每天练习一点点，每天上机一点点，相信两个月的时间，二级考试证书没问题！
计算机心得体会篇十三
作为一名计算机学子，我不得不说，这是一门既具挑战性又有趣味性的学科。在我眼中，计算机好比一个奇妙的魔法师，它是精密的、充满着智慧的，在我们的掌控之中。在学习计算机的过程中，我认为有些方面是值得我们深思熟虑的。
首先，计算机科学是一门需要持续学习的学科。这意味着我们必须持续不断地更新我们的知识和技能，以保持自己的竞争力，这是我们的职业生涯长期发展的基础。我们需要关注新技术的发展和应用，并且自己也需要不断地研究、探索、尝试。
其次，计算机科学需要坚实的数学基础。在我的学习经验中，我发现数学能力是学习计算机科学的重要基础。因为计算机科学涉及到大量的数据处理和算法，这些都是跟数字、算术和几何学等基础数学息息相关的，因此数学能力是否好，往往在学习计算机科学的过程中会显出来。
另外，切记不能过于依赖计算机。虽然计算机给我们的生活带来了诸多便利，但是过度依赖计算机也会使我们变得懒惰和无能。我们需要学会发挥我们的聪明才智，并且认真思考问题，不要总把一切问题都推到计算机身上。
最后，我认为计算机学子需要拥有一颗开放的心态。在学习计算机科学的过程中，我们可能会遇到一些棘手的问题。但是我们千万不要被这些问题所压制、束缚，而是要用一颗开放的心态去接受和面对这些问题，不要轻易地放弃，相信我们一定能够有所收获。
总之，学习计算机科学是一种与众不同的体验，它需要我们持续不断地更新知识、保持好奇、不断尝试。我们需要有坚实的数学基础、有自己的思考方式，更要具备一颗开放、接受新事物的心态。相信只要认真学习，坚持不懈，我们一定能够取得优异的成绩。
计算机心得体会篇十四
随着科技和社会的发展，计算机已成为人们学习，工作，生活，交际的重要工具，同是也是现代社会不可缺少的组成部分。
2009年毕业之后一直从事教师行业，并且一直从事计算机教学，从事教学的过程中，我得出一些体会，下面我分享一下我的体会。
作为一名教师，想给学生一滴水，必须有一碗水，知识必须达到精，深。随着社会的变化，一切都在改变，办公软件版本也不断升级，所以，我们要不断学习，也要学习一些新的软件，教学也要用比较新的版本。
同时计算机教学好多都是操作性软件，所以教师教学过程中，操作必须熟练。
对于比较枯燥的课程，讲课要结合实际，多列举一些例子。例如：windows课程有时内容比较枯燥，应当时常制作一些有趣味性的内容、图形编制成动画、配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的学习欲望，提高他们的学习兴趣，同时可以在通过将一些理论的东西实践化，多操作，多练习通过更有趣的实践操作来提高学生的学习兴趣，比如“画图”程序的教学，如果讲解时，只是一味的告诉学生，画一个圆应该怎么怎么做，填涂颜色应该怎么怎么做。学生没有兴趣听课，但是如果将需要的设置融入到具体的操作中：让学生绘制一个带有相应知识的图形(比如奥运五环)让学生通过绘图的实践操作熟悉各个知识点，那么学生的兴趣会有显著的提高，教学效率也会明显改善。
上课如果教师一直讲，有些学生可能听着听着精力就不集中了，所以课堂中多设置一些互动，比如讲过的内容提问一下学生，或者让学生实际操作一下，这样可以集中学生的注意力。
计算机心得体会篇十五
作为一名计算机专业的学生，我有幸在这个快速发展的时代中获得了大量的知识和经验。在这个过程中，我收获了许多宝贵的体验和心得，今天想和大家分享我对计算机学习的一些思考和感触。
首先，对于计算机学习来说，理论知识非常重要。我们需要了解计算机的各种操作系统、编程语言、算法等等，同时还需要掌握一些数学和计算机科学相关的知识。毫无疑问，理论知识是掌握计算机技术的基础，而且这些知识对于日后的工作和学习非常关键。
其次，实践经验也是非常重要的。通过编写代码、解决实际问题等方式，我们能够更加深入地了解计算机技术的应用和实现。特别是在参加一些实际项目的过程中，我们能够学习如何合作、如何分配任务、如何解决问题等重要的技能。
在学习计算机技术的过程中，勤奋和耐心也是必不可少的品质。计算机技术不像一些人文科目那样直观易懂，需要我们花费大量的时间和精力去理解和掌握。同时，在遇到问题和困难时，我们需要能够耐心解决，并不断尝试新的解决方法。
除此之外，学生们还应该多加参与社区和团队活动。参加一些开源社区、技术论坛、比赛和课外活动等，不仅可以认识到志同道合的朋友，还能够拓宽知识面、提高交流能力和技能。
最后，计算机学习也需要保持持续的热情和学习兴趣。计算机技术是一项博大精深的学科，需要我们不断更新知识，探索新的技术和领域。只有保持热情和兴趣，才能够在计算机学习中不断创造出更多的成就。
综上所述，计算机学习不仅是一种知识和技术的积累，更是一种对自我管理能力、学习能力、合作能力和创新能力的锻炼。我们需要既在理论基础上打牢自身的技术功底，也需要在实践中体现自己的能力和成果，并在社区和活动中不断发掘更多的机遇和收获。
