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支教活动策划书篇一
目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的校阅尤为重要。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近中小学进行支教。
大手牵小手 爱心满校园
1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
20xx年至20xx年
某小学（待定）
江西科技师范学院 青年志愿者协会
（一）搜寻资料 在网上或咨询当地学生找离本学校较近的小学，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）
（二）联系学校与符合条件的学校联系，并征求贵校的意见及要求并作好记录。随机调查该校在校学生的一些情况及意见等。（见附表1）
（三）活动前的宣传 首先在协会内部进行一小的动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。
3、进行志愿者的选定
（1）支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。
（2）筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。（附表2）
（四）支教志愿者的培训
（1） 对此次培训活动的材料的收集。
（2） 请专业老师对志愿者进行培训。
（3） 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)
（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
（一） 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜
（二） 确定支教志愿者名单及教案
（三） 教学活动内容
1、兴趣课：绘画班 音乐班 体育班 普通话
2、补习班：写作班 数学班 英语班（附表3）
（一）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作（附表4）
（二）要求支教志愿者写一篇关于此次支教的心得体会
（三）召开负责人会议对此次活动进行总结
1、为保证教学的质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选
2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序
3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校微，在去及回来的路上戴协会会帽；文明礼貌，热情开朗，着装整洁。
4、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。
5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行。
支教活动策划书篇二
子们长期缺少健康、安全方面的知识教育。同时，由于资金不足，那里的教学设备、体育器材比较缺乏，孩子们的课外活动比较单调。而在市区的孩子们能够参加各种文体活动，课外活动丰富，孩子们的知识面广。
走进敢兴，走进爱的天堂
20xx年5月20日
灵川县敢兴希望小学
关爱留守儿童，奉献爱心，让社会多一点温暖，让社会领略当代大学生的风采，同时提高义务教员的教师技能，利于以后在教师岗位上回报社会，回报祖国作贡献。
孩子们的活跃性。学习健康安全知识有利于孩子们的健康成长，丰富孩子们的课外活动，有利于孩子们保持快乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐，同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得快乐。
1.向同学们宣传此活动
2.招聘敢兴义务教员
3.召开义务教员会议，各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明注意事项
4.各教员做好课前的充分准备
1.全体教员集中，一起前往敢兴小学
2.教员找到所选的班级上课
3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏，丰富他们的课外活动
4.召开物品赠送仪式
4.放学后，全体教员一起返回学校
1.各教员课前应做好充分的准备
2.去敢兴小学的途中，一定要注意安全，互相照顾
3.要有礼貌，注意言谈举止
4.一定要清点学生人数，上课过程中，要确保学生和自身的安全
注：
a、小学的学生上课注意不够集中，学生听课效率差，教员们要以足够的耐心教学，旨在让学生学到所教知识。
b、教员必须备课，在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件，并想出应对
方案。
c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流，策划出授课方案，并讨论出授课的
技巧。
d、在授课过程中，安全不可忽略，授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。
1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果展现出来。
2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家交流自己
本次活动的所得与不足，为以后类似的活动打下基础。
注：此次支教所需物品：铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2
支教活动策划书篇三
羊牯小学爱心基地成立于20xx年，是我院学生奉献社会、服务他人的重要平台。6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。
传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。
传递爱心、承载梦想
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。
20xx年9月20日爱心教员招聘会
20xx年9月27日爱心教员动员大会
20xx年10月13日正式开课
湘潭市雨湖区长城中学
化工学院xx、xx级全体同学
化工学院团委、学生会
化工学院团委、学生会实践部
1、爱心图片展
我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的宗旨，从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅，我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。
2、爱心教员招聘为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取。
我们拟开设的课程组如下;
小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组(初级、中级班)。
初中部：初一强化班、初二强化班、体育组(篮球、排球)。
其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员
3、爱心教员培训
计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训，传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。
4、制定爱心教员规章制度(另拟)
5、长城中学选课人员安排长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取。
6、图书捐赠计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教-----图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。
7、授课安排
定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。
爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动，一顺利举办了五年，有一定的基础，五年来我们一直在活动的过程中不断改进，不断完善，也倾注了我部乃至全院多数成员的心血，可行性相当大。当活动真正开展起来时，我们也会不可避免地遇到一些困难，如教员过多以及在教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。
王xx(带两名干事)：负责总体情况
黄xx(带两名干事):负责小学组教学的一切事宜张璐璐(带两名干事)：负责初中组教学的一切事宜。
支教活动策划书篇四
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁戒指换教学楼的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了 山的那边·青年志愿者爱心支教协会义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
1、项目名称：山的那边·青年志愿者爱心支教协会第一届贵州山区爱心支教活动
2、活动主题：情系山区，奉献爱心
3、活动时间：20xx年7月初到8月初（具体待定）
4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学（待定）
5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会
6、活动内容
（1）开展演讲讲座
（2）组织各类活动
（2）正常的课堂教学
1、团队组建
（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员
（3）团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、前期踩点调研
（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。
（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金，
（3）面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
（4）希望当地政府能够提供一定的便利
1、指导原则
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在本土，以求本土与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
支教活动策划书篇五
大手牵小手，用爱温暖小孩、
闽侯县岐安小学
xx年4月18号周三下午
2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落、
5、准备小礼品，信封等、
2、教唱儿歌《奇迹出现》《妈妈的吻》，猜谜语，大象画鼻子等、
4、与孩子们拍照留恋、
1、支教活动申请，
2、撰写详细活动，招募支教队员
3、联系支教的小学负责人，组织志愿者进行支教、
4、支教完毕，写出支教收获总结、
支教活动策划书篇六
目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会
活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量；凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：xx年7月20日至8月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学
参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
（一）宣传活动
1.利用寒假的时间，在礼县秦人广场（实验中学对面）进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。
（二）联系学校
向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
（三）在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
（四）志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
中期活动
（一）宣传活动
1.在支教活动开始之前在人人网主页更新此次活动的详细进程及每个细节。
2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
支教活动策划书篇七
1、当地坏境：毕节市化作乡发达嘎村、倮都村内多为老人妇女和小孩，青壮年多在外省打工，留守儿童居多。居民大都种玉米和土豆，发大嘎还有水稻种植。我们本次到服务地时值孩子们暑期，家长要在田间劳作，无暇照顾小孩。
2、学校教学条件：
（1）学校周边及学校环境：
a、学校位于山间，当地居民居住较为分散，孩子们来校读书很辛苦；
b、学校门口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大弯度，安全隐患一直存在；
c、学校教学楼破旧，教室很小，光线明显不足；
d、教室得桌椅十分破旧；
e、校内操场面积很小，体育设施仅有一个破了的篮球架，无其它课外活动设备、设施，体育器材几乎没有。
（2）教师、教学设施情况：
a、学校教师数量较少，但学生是一到六年级都有，只能一师多职；
b、学校没有多媒体及其他教学设备，教学设施十分简陋。
（3）学生情况：
a、孩子们渴望知识、积极好学、乐观开朗、活泼好动；
b、孩子们有着丰富的兴趣爱好；
c、孩子们英语学习存在一定问题；
d、孩子们学习习惯有待于提高。
e、学生普通话有严重的地方口音，有些同学甚至不会说普通话；
1．有序的教学活动
2．丰富的课外活动
3．定期开展讲座
4．进行家访，和家长进行沟通。
各部分的具体要求如下；
1.对于教学活动的开展问题，
a．要以书本知识为指导材料，在对学生进行授课之前，要求对全书进行深入的宏观的把握，科任老师必须认真做好上课准备，要根据教学大纲的要求写好备课本，列出每节课所要教授的主要内容，上课期间一律用普通话，每一次授课结束，都要对其进行总结，以课后评价的方式做好记录，组长要定期进行检查，开展会议。
c．团队工作人员应该有清楚的认识，我们的支教并不是带给他们多少书本知识，而是让他们有较为正确的人生观，学习观，是为了开阔他们的视野，让他们提早认识这个世界，也发现自我的人生价值。
2．课外活动的开展。
对于大多数中小学生而言，知识的获得主要有两个途径，课堂上知识的积累和课外的经验学习。这两点并不是孤立的，很多实际的操作都离不开理论的指导，而在操作的过程中又会带来新的知识的学习，另一方面，由于升学，考试，学校要求等诸多因素，很多学生有怕学，厌学情绪，因此，通过开展课外活动，要让他们体会到学习是一种乐趣，考虑到团队中有音乐，美术方面专业的志愿者，可以定期开展唱歌、绘画、朗诵等比赛，由于我们开展的募捐活动，和团队自备的一些体育器材，还可以通过各种体育比赛，来丰富学生的课外活动。
3.对于讲座的开展
不同年龄段的学生心理发展水平不一样，例如，对于小学生而言，他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念，因此，在开展讲座的时候，要充分考虑演讲内容的深度，最好抽象的理论要有具体事物来支撑，让他们既能清楚的理解，又能有所启发。对于演讲的`主要内容，要求以励志为主，由于我们有医学，法学、心理学等方面专业的志愿者，因此，可以适当对这些方面开展讲座。
4．家访及要求
a．每个班指定一名志愿者（即班主任）负责，其他科任教师协助，家访时必须由组长带队或得到组长批准后结伴而行。
b．家访前要先对每个学生进行摸底，清楚的了解每个学生的具体情况并作相应的记录，然后交到团队有关负责人那里审查，通过后方能进行家访。
c．在和学生家长进行交流时要文明礼貌，对家长提到的学生情况做好相关记录，家访结束后由负责人把资料整理好后上交团队总负责人。
xx年暑假支教课程表范例
a．
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
8:00-8:50
趣味数学
趣味英语
诗歌朗诵
趣味英语
诗词鉴赏
讲座
9:00-9:50
趣味数学
趣味英语
诗歌朗诵
趣味英语
诗词鉴赏
手工艺品制作
音乐
学习方法辅导
手工艺品制作
音乐
讲座
自我保护教育
体育
趣味数学
自我保护教育
团队协作
游戏
演讲赛
趣味历史
舞蹈
趣味历史
诗词鉴赏
心理健康
班会
舞蹈
学习方法辅导
诗歌朗诵
美术
体育
趣味数学
团队协作
游戏
通过与农村孩子一起度过一个月的假期时光，尽力去培养他们的学习兴趣，给山区孩子辅导学习，使他们树立梦想与奋斗的信念，同时我们还与他们进行情感交流，帮助解决他们在生活与学习上面的问题，我们在教学的过程中还会进行素质拓展活动，培养孩子们的团队合作意识，培养孩子们的兴趣爱好，使他们找到自己的兴趣所在，丰富孩子们的课余生活，给孩子们带去大山外的世界，让他们认识自己、了解自己，让他们知道自己将来想要什么和怎么去做以及怎么去实现自己的目标。在支教活动之余，我们会去关注一些留守老人，还会对当地的教育资源的缺陷等方面的问题进行了解，与当地达成长期的帮扶模式。
支教活动策划书篇八
关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。
为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下 ，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。
这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。
1、课题组
课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
2、体艺组
体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。
3、文艺组
文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。
此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责。
1） 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；
2） 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；
3） 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；
4） 7.9-7.15 正常支教教学
5） 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；
6） 7.17-7.23正常支教教学
7） 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；
8） 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访；
9） 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。
10） 7.28 返回宁波
1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。
2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.
5）确定支教志愿者名单及教案。
五、活动前的宣传
1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。
2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。
3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。
4、 媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。
1 队员信息
我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。
2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。
3 会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。
4 我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。
5 在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。
6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。
发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。
实践预期成果形 式
支教人数：15人
支教：累计授课 105 学时
文艺演出： 3 场，讲座： 2 场
捐赠（价值）： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它
宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场
义诊服务： 场，调研报告： 2 篇
经费预算
用 途
经费小计
交 通 费
500.00元/人
支教费用
100.00元/人
住 宿 费
100.00元/人
伙食费
100元/人
合 计
800.00元/人
策划人：郭文博
日期：xx.5.
