农村小学家长会校长发言稿(精选9篇)

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农村小学家长会校长发言稿篇一

尊敬的各位家长，大家下午好。

首先让我代表学校的领导和全体教师对于你们的到来表示真诚地欢迎，并对半年来你们对我校教育教学工作的理解、关心和支持表示衷心的感谢！利用今天的这个时间，一是简要回顾一下学校本学期的主要工作；二是对学生的假期生活提几点要求；三是希望各位家长能够在今后一如既往的支持学校，参与到学校教育管理中来，和我们一起携手办好学校、搞好教育。

本学期我校能够继续坚守“给每个孩子一个阳光快乐的童年”的办学理念，以强师资、上质量，构建和谐学校为工作重点，铸造学校文化，打造以科技特色为主要特色的学校特色，努力把学校办成让社会、家长满意，学生热爱，教师留恋，同行尊重，领导信任做为我们的办学目标。

我校在努力创造一流的育人环境的同时，也给我们的孩子以一流的教育，使我们的孩子能够在教师的关怀培养下，健康、快乐的发展，本学期我校开展了丰富多彩的校园活动，像“生命教育”“逃生演练”“安全教育”“读书活动”“十要十不要”“书法绘画比赛”“大合唱”“科技活动”“第二课堂”“升旗仪式”“中队会”等，这些活动给我们的孩子提供了展示自己的舞台，每一次的活动对孩子来说都是一次的锻炼，孩子们在活动中学会交流，学会沟通、学会了学习，培养了各种能力，提高了综合素质。

在学校开展这些活动时，令我们高兴的不仅是得到家长们的支持，更感欣慰的是很多家长也积极的参与到我们的活动中来，4月16日我校邀请了著名教育专家陈忠联教授的助手左燕讲师，为我校家长做了《把成功传给下一代》的专题报告，有200多位家长参加了此项活动，报告通过生动鲜活的事例，使教育方法形象化，教育理论浅显化，受到广大家长的欢迎，正是有了家长们的理解、参与、支持和鼓励，给了学校稳步向前发展的原动力，也才有了学校今天跨越式的发展。

我校不仅得到家长的关注和帮助，更得到了各级领导的高度重视，市区领导经常到我校来指导。

6月22日上午，市教育局政策法规处刘处长在区教育局副局长吴局长及初教科闫科长的陪同下，来到我校进行综合改革工作调研。

领导参观了学校的硬件设施，在听取了张校长的汇报后，并就学校现状如经费、师资队伍建设等方面进行了交流，刘处长对我校的综合改革工作给予充分肯定和高度评价。

有人说，学校只有办出特色，才有竞争力，才能不断发展壮大。此话不假。我校一直坚定的走特色兴校之路，面向全体学生，全面育人，整体推进学校向前发展。

今年六一前夕我校开展了艺术节活动，5月27日成功举办了“五月放歌”合唱比赛，铁西团委副书记张书记、区关工委委员参加了活动。本次合唱从宣传到筹备，到最后演出引起了广大教师学生的高度重视，本次活动深受学生的喜欢，他们唱出了音乐兴趣，唱出了少年风采，唱响了伟大的革命精神，唱活了红色的革命情怀。

在艺术节期间我校还开展了硬笔书法、软笔书法、绘画比赛，5月21日学校进行了书法、绘画展览，孩子们用稚嫩的小手画出了一幅幅美丽的图画，表达了同一个心声——祖国我们爱你！以次为祖国六十周岁华诞献礼。

农村小学家长会校长发言稿篇二

尊敬的各位家长，你们好

首先，谨让我代表学校对各位家长在百忙中抽出宝贵时间参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能按时到来是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。

今天请大家来，讲些什么呢？思来想去，还是讲讲我自己吧。18年3月10号来到这所学校，一晃1年半了。说实在的，其实，当时我不愿意来。因为在凤凰集的2年半里，与老师、学生，和那里的家长们一起把声誉岌岌可危的学校，带到整个办事处教学成绩第二，成绩总评第一；在那两年半里，带领学校成功获得**府区教学示范校、聊城市教学示范校。家长与老师、学生与老师、老师与老师、老师与领导的关系极其融洽，也就是说我以后工作将是轻松自由。另一个原因就是中心小学人员不整，事情多如牛毛，还面临着**府区教育教学展示，教学展示这项工作非一般人胜任，如果接手咱们中心小学，往后的工作可想而知。由于当时联校领导再三做工作，所以我来了，所以我们就认识了。

最大的事，就是迎接**府区教育教学展示，结果咱们3——6年级的家长都知道，开创了**府区教育教学展示莅临人员之最，各级领导280多人，收到了各界人士的赞许。我们学校也因此名扬在外。

最难的事：就是师资力量的缺乏。今天咱们有什么说什么，18年3月份学校有9名代课老师，其中张立业老师不上课，管后勤。这种局面是怎么造成的？是社会的发展。为什么这么说？应为随着社会城镇化的发展，中心小学辖区的人口越来越多，也就是就近上学的孩子越来越多，所以只能扩充班级。班级多了，老师补充不及时；第二年第三年第四年再扩，扩得班越多，老师缺的就越多。再加上二胎放开，7八个女老师有集中在一年里添孩子，些产假，还得找代课老师，代课老师本身就多，所以师资问题成了阻碍学校发展的最大问题，也成了家长对学校不满的主要问题，有这个问题还辐射到了替他问题。按照一个家长的话，老师不行，学校什么事都不行。我理解大家的心情，如果我是家长，我也会这么想。过来的一年半我感觉是工作生涯的最困难的时期，也是我们学校历史上最困难的时期，也是家长的满意度最为底下的时期。

今年暑假，山东省教育厅组织有关人员对每个学校进行了满意度调查，就是从学校学籍平台上随机抽取部分家长，进行电话询问，让家长回答几个问题。结合全区各个学校出现的问题，下面我一一进行解答：

1、能不能就近上学（不能）。

2、是否考试入学（需要参加考试）。原来不知道，我来到的这1年半的时间里没有，插班生都是能让你来就让你来，为人么？服务一方百姓吗。也因为如此，有插班生班主任不知一人找过我，说转过来的谁谁谁学习不行，会影响班级教学成绩，这我都会耐心解释，咱们辖区内的孩子无条件接受，多关注一下这个孩子，多关心一下这个孩子，成绩不就上来了嘛！关于一年级入学考试，学校只是为了分班，几个班学生平均一下，成绩都没有公布给家长、老师。所以，咱们中心小学入学不叫真正的考试。

3、各校之间的差距（差距较大）。其实，在**这个地排里，中心小学无论从硬件建设，还是师资水平都是其他学校都是不可比拟的，镇级名师几乎全在我们学校。所以咱们学校不差。

4、是否划分重点普通班（划分了）。我敢负责任的告诉大家，1——6年级各有三个班，最初分班都是很平均很匀称的。有的家长说了，为什么这个班比那个班成绩差。成绩差是有原因的，上面说了老师的不稳定，也就是大家常说的老师换得勤；还有就是孩子的学习习惯和家庭的监督等等的原因造成了班级之间的成绩差异。这种情况我早已关注，并且早就采取了措施。举个例子：现在的六年级，当时我来的时候斯四年级，因为老师的流转比较快，家长找了我好几次，从五年级开始，语文是**老师，五年级下半年刘仁羽老师又接替了这个班的数学，并担任班主任，这两位老师年轻有朝气有精力，肯学习能专研，班级管理明显提高，教学成绩也明显提高。所以学校不分普通版和重点班的。

5、是否有学生中途退学（有）。转学是有的，可是退学一定不会有。什么是转学？转学就是从这所学校离开，到别的学校继续去上学。什么叫退学？就是学生从咱们学校走了，从此就不在上学了。这种情况是不会有的，因为不会有家长让自己的孩子小学没毕业就去打工挣钱，即使有人愿意让他去，你也舍不得呀。所以咱们没有中途退学的学生。

6、孩子每天睡眠的时间（少于10小时）。学生每天家庭作业作业的完成情况因人而异，有的同学家长不催家长不着急作业他不做，玩玩这个看看那个；还有的家长上班回家晚，孩子自律性比较差，没人逼着就不学；还有的是看电视玩电脑看手机，家长不管不问，导致孩子睡得晚，等等很多原因，作业完成的晚，所以就睡得晚；看电视玩手机电脑时间长，所以就睡得晚。孩子在学校，老师监督；孩子在家，咱们家长一定监督，不然的话，在学校好不容易养成的好习惯，由于家长的不管不问就废掉了。即使有两次老师作业布置多了，孩子完成得晚了，咱们家长也得理解呀，因为老师是为了提高孩子的成绩呀，再说了，谁布置得多，谁付出的心血多，因为他还得检查作业啊。所以，咱们尽量不多布置作业，即使偶尔一次，你也要理解。

8、完成老师布置的作业时间（60分钟以上）。这个问题和上个问题差不多，关于家庭作业，大家得严格管理，只有家庭积极配合学校，孩子才能健康成长。

9、正常开设的课程（以上均没有开设）。关于课程的开设，我校相应国家号召，开足开全开起了所有国家课程，有语数外、科学、道德与法治、音体美、信息技术（微机）、法制教育、环境教育、安全教育、等等。所以，我校是全镇，甚至是全区课程开设最齐的。

10、老师是否满意（不满意）。

11、有没有在周末、假期组织补课（有）。自从我来到这所学校，学校组织周末、节假日补课是一次也没有过。有些学生可能上课补习班，他们会周末或假日上学，而不是来学校上学。如果有，也是在非常时期，比如18年3月10号——5月10号这两个月里，因为教育教学展示的日益临近，让学生周末到学校练练操、唱唱歌。所以，学校周末、假期是没有不过一次课的。

十二、是否有任课老师组织或参与有偿补课（有）。这是不可能的，只要是在职在岗的正式老师，没有一个，不管因为咱们老师也知道当今的形势，再说了，老师也需要休息。如果有，那也是代课老师。可能有个别代课老师被辅导班雇佣，参与指导。他们也是人，他们也需要生存啊，他们的工资太低了，如果他们去了，这也是两全其美的事，一是他们的收入又多了一点点，再就是你孩子如果在辅导班，不是多学些知识吗。所有正式老师是不会参与有偿补课的。

十

三、

14、上学道路的安全是否满意（不满意）。上学放学途中孩子的安全谁负责？不是家长负责嘛。你回答不满意，其实就是对自己接送孩子这项件事的不满。通过调查，我知道有些孩子的家离得比较远，有梁水镇孟庄的、堂邑周庄的、大屯的、前后屯的等等，当初你们哭着闹着要上这里来上学，现在又说路上不安全，你早干啥去来，为什么不就近上学，拖着个找那个非要到中心小学来上学，满意度调查还不配合，真是不可理喻。要说安全，放学的时候校门口拥堵是真的，只要大家配合学校，把车辆整齐地排在道路两旁，不拥在校门口，听从指挥，不会堵也不会有危险。门口拥堵也不叫上学道路有隐患呀！

说到这里，家长不仅要问，校长，民意调查咱们学校那么好，可调查的结果为什么不好呢？问得好，话归正题，我的第一个难题就是缺少老师，再加上二胎放开，生孩子的女老师比较集中，老师更换频繁。是啊，我承认，但是我又非常着急，东奔西走，去联校，区教育局，说明情况，请求增加人员，跑了多少腿，说了多少话，求了多少人，骂了多少娘，终于老师即将配齐，到现在为止，学校共有老师38人，正式老师35人，其中一人歇产假，代课仅有四人，这四人有两个去年就在我校教书，人品、成绩都非常好；另外两个是从8个报名老师中选拔出来的，都有第三方考查，教育备案的，学历、水平大家都放心。因为从这四个老师的态度与能力上看，完全能胜任小学教育。教学成绩的提高还体现在班级的增加，学生人数的增加。刚来的时候学校有16个班647人，现在18个班，742人。

最欣慰的事，就是教学成绩的重回全镇第一，听到这句话，大家心里可能明白了，也就是我来的时候不好，现在好了，又成第一了。有些人可能会反问，你别吹气了，你刚才说了，以前学校里有那么多代课的，怎么成绩还这么好呢？恩，你说得对，说明你懂行。其实每个人、每个家庭，每个单位，每个国家都不会是一帆风顺的，都是起起浮浮的，都是波浪式前进路、螺旋式上升的。就拿我们学校来说吧，在过去的1年半里，确实困难重重，可是学校在管理上狠下功夫。由于时间关系，学校管理我简单地说。我校抓住了教师和学生这两条主线，学生抓习惯，老师抓教学，整体抓纪律。学校教研开展得好，代课老师、年轻老师进步的快，课堂教学提高了，学生学习也有了效率，学生的学习成绩也就提高了。课堂教学抓的好还体现在代课老师考编上，在过去的一年半里，有四位老师考正式编制成功（李华栋、张慧、齐云凤、李雪），还有两位老师被民办学校所录用。

最坚持的事，就是每天早来晚走。1年半来，几乎每一个工作日

来的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨风中欢迎孩子们的到来，最晚回家，夕阳里目送孩子们回家。

进而写老师表扬老师

总结

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长们对学校工作的支持和配合，希望积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功！

我们**中心小学现有18个教学班，在校学生735人，教职工35人，都能胜任小学教育教学工作。这其中有在教育战线上默默工作近30年的老教师，她们忠于党的教事业，本职工作，为人师表，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验，教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的尊重，家长的好评；还有一部分老师是我校教育教学的中坚力量，她们年富力强，在学校能独一面承担繁重的教学任务；还有一部分朝气蓬勃，充满活力，工作积极性高的年轻教师，他们为学校的发展注入了新鲜血液。

自我介绍：**老师，从教二十多年来，在对待学生方面：她注重面向全体学生，照顾个别差异，尤其是对待班级中的“后进生”，更是孜孜不倦，循循善诱，不论严寒酷暑，她从未放弃过这些“弱势群体”中的每一个学生，她还特别注重对学生的学法指导和自学能力的培养，使学生通过学法指导，认识学习特点，理解学习过程，掌握学习规律，树立正确的学习观，充分发挥主观能动性，采取科学的学习方法，进行有效的学习。如今，在她的带领下，她所教的班级连续5年获得了乡镇第一的好成绩！家长们，她成绩的获得，我想背后一定是汗水、是心血、是对孩子们那份浓浓的爱与责任！在教学工作方面：她凭着对事业的痴心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。她的座右铭是：用自己心中那份踏实、认真的工作态度，尽心尽力做好身边的每一件小事，就能成就优秀的自己！（我是老教师还是中坚力量你说了算，写的不行你再改，再编写一个带病坚持工作的）

近年来，我校获得的主要荣誉：被**府区人民政府授予2013年度全区安全生产工作先进单位；被**府区人民政府安全生产委员会授予全区安全示范学校；2014年6月，在“美德**“诵读大赛活动中荣获区一等奖；2014年7月，在”美德聊城“诵读大赛活动中荣获市一等奖；被**府区教育局授予2013—2014学年度学校专项督导先进单位；在2014—2015学年度学校目标考核中被**府区教育局授予先进单位；2015年4月，在全区青少年”奋发向上崇德向善“爱国主义读书活动中被区委宣传部授予优秀组织奖；被共青团聊城市委、市教育局、市少工委授予2015年度全市少先队工作红旗单位；2016年2月，在全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动中被市委宣传部授予先进单位。（最近这两年学校主要荣誉你再加一点）

我校的办学特色：我校一直将“让学生享受最好的教育”作为不懈追求的目标，结合本阶段孩子们的心理特性，以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，努力打造三大特色：书益智、艺塑身、德立人。

特色一“德育”特色：

**办事处一带是鲁西北著名的革命老区，本校以此为优势，以红色为主线，对全体师生进行革命教育，每学期都开展“红色四个一”活动（即看一部红色电影，读一本红色图书，讲一个红色故事，唱一首红色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡导激情高效课堂，要求教师在课堂教学中，让孩子自主的、有目的去多读书、多实践、多参加课外活动。以班为单位，建立了兴趣班级，要求每个班级都有自己的特色。

特色三“艺育”特色：

我校一向注重培养学生的艺术特长，在参加各级各类比赛中，取得了优异成绩。人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

因此，我首先谈一谈学校教育。

几年来，我们从学校的现状实际出发，确立走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路，明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先的学校。

其次，谈一谈家庭教育

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力尽可能早的开发，所以家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

我衷心希望家长朋友能做好以下几点：

1、行为上要辅导孩子

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提，然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事。不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育，社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在有些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职，对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、思想上要引导好孩子。

注意培养子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要，对孩子的成就给予称赞和勉励，灌输正直、正义、积极、勇改、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表场与批评，与老师及同学和谐相处，及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，这样不仅增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

各位家长、老师们，风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。新的学期朝气蓬勃，新的征程任重道远。我相信，有您的配合，有我校这批爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，您的孩子一定会在这儿健康的茁壮成长。

最后祝各位家长、老师们家庭幸福，身体健康，工作顺利！谢谢大家。

农村小学家长会校长发言稿篇三

亲爱的老师们：

今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，心里感到很激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真的很好！初来乍到，还请各位多多关照！

今天这次会议，应该是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用几句话表达我内心的情感和近期的一些思考。

一、我想说的第一句话是汪国真的一首小诗――“让我怎样感谢你，当我走向你的时候。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！”我是怀着一颗感恩的心来到实验小学的。一是感谢上级领导对我的信任。实小一直是莱芜市教育的窗口学校，曾经和实验中学、莱芜一中代表着莱芜教育的形象，全市人民对实小的期望值很高。说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对实小的辛勤付出和所作出的卓越贡献。实小始建于1948年，历经63年的风风雨雨，历经8位校长的苦心经营能走到今天，非常不容易。尤其是王校长和魏书记可以说把自己的青春和热血、智慧和才华都撒在了实小这片热土上。俗话说，创业容易守业难。我想，我们的责任就是要守住这份家业，让我们的日子越过越红火。可以说，全市人民都在热切关注着我们，能不能办出真正让人民满意的教育就看我们在坐的各位。所以，在这里，我还是要重复在升旗仪式上对老师们说过的那句话：在您的手上，有一个一个鲜活的生命，每一个都与众不同，每一个都是父母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对未来有着美好的憧憬。他们都依赖您的赏识和呵护，依赖您的指导和培育，才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。

二、我想说的第二句话是：“我是来做事的，不是来做官的。”说实话，从教之初我就有一个梦想，那就是：一辈子当一名教师――当一名学者型教师――当一名专家型教师。这些年，我就像林清玄笔下那株执着坚韧的百合，不管有没有人欣赏，我都在深深地扎根、默默地蓄积，努力地生长，以花来证明自己的存在。正是源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芬芳。说实话，如果今天让我选择，我仍然选择做一名优秀的语文老师，而不是一位校长。从花园学校走的那一天，一位老师给我发来这样的短信：“毕校长，您走得那一刻，我们大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。对您真是有太多太多的不舍，感觉整颗心都被掏空了。”中秋节的那天，一位家长发来短信：“作为姐妹，首先是恭喜了。但作为学生家长，您从花园的离开却觉得万分遗憾。这几天我一直抱着一种侥幸心理，您是教初中语文的，不会让您去实小，应该还是在花园学校吧。这样的话，孩子还能经常见到您，还能受到你潜移默化的影响，可惜这样的机会再也没有了。”昨天碰到我所教的班的班主任，她说，前几天音乐老师让学生欣赏《二泉映月》，贾晓宇同学突然在课堂上嚎啕大哭，问他原因，他竟然说：“我想语文老师了。”他的这一语，竟然让全班同学都呜咽起来。说实话，作为一名老师，能赢得家长、老师、学生如此的尊重和信赖，能沐浴在人性最美丽的光辉中，是一件多么幸福和自豪的事啊！我对自己的初中语文教学，真的是一万个不舍！但是，既然领导把校长这样一份责任交给我，我想我就应该担当起这份使命。我只能说，不是我选择了校长，而是校长选择了我。为了这个选择，我应当义无反顾，责无旁贷！所以我说，我并不热衷于做官，我只是来做事的，而且是和大家一道来做实事、做好事、做成事的！尔奉辱，国赐民与，我们当不辱使命，不负众望，仰不愧天，俯不怍人！

三、我想对大家说的第三句话是――“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”

从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最理想的教育风景。今后的路，我们应该怎样走过，我想是不是应该这样：

第一，朝向最明亮的那方走。“向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。”最明亮的那方，就是我们的教育理想。这些天，我在想：实小发展的终极理想究竟是什么？我们应该用什么样的思想来引领大家的行动？有人说，校长的领导首先是思想的领导，其次才是行政上的领导。这种思想可以是经过长时间的积淀而形成的一种办学特色，也可以是自下而上，在广泛征求意见的基础上确立的一个目标；或者是校长的思想、意志的一种直接呈现。应该说，确立一种思想和一个目标很简单，但是将思想转化为行动却很难。只有当思想转化成全体师生的一种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气的时候，这种思想才会成为学校的一个品牌，一种文化。比如，我们把“童心母爱”作为实小教师的追求，只有每个老师在教育教学的每一个环节，都能自觉地把别人的孩子当做是自己的孩子，去关爱每一个孩子、赏识每一个孩子、尊重每一个孩子、信任每一个孩子、发展每一个孩子、成就每一个孩子，让别人看起来，我们实小的教师就是与众不同，就是和别的学校的教师不一样，他们亲切、他们温柔、他们善良、他们慈爱，他们举手投足之间能散发出一种温情脉脉的母爱的光辉，这样“童心母爱”才有可能成为我们实小教师的品牌和名片。由此可见，思想易得，关键是坚持不懈、持之以恒的坚守。但愿我们能寻找的到一种思想的光亮，并朝着它的方向一起努力。

第二，相互搀扶着走。“人”字，一撇一捺，简简单单，清楚明了，却寓意深刻。有人说，人字，一半是男人，一半是女人；有人说，人字，一半是社会，一半是个人；有人说，人字，一半是肉体，一半是精神。但我更认为，“人”字的结构，就是互相支撑。在人的一生中，不同的阶段可能会有不同的支撑。幼年的时候，支撑点可能是单一的，犹如一棵蒲公英，一根茎只开一朵花，孕育无数小伞，随风而舞，飘飘荡荡，载满梦幻与希望。随着我们慢慢长大，支撑点慢慢会变得多起来，犹如一栋大厦，前后左右有支撑，内部也有支撑。家人、朋友、同事，友情、爱情、事业，名誉、地位、尊严……我们每个人都不是独立的个体，每个人的成长和进步都需要别人的支撑和搀扶。比如说，我们一个学校，单靠我一个人，无论我怎样的敬业和努力，如何的热情与执着，哪怕是付出全身心的一切，但如果没有十几位领导干部的全力支持，没有全体教师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。

因此，我深切地期望，在我们学校这个群体和大家庭里，当有人跌倒时，大家都能伸出自己的手；当有人悲伤时，大家能帮他擦掉脸上的泪；当别人成功时，能给以真诚的祝贺；当别人受挫时，能给予及时的鼓励；当别人需要倾诉时，能奉献出自己的一点时间；当别人无助时，能借他一个肩膀……我们常说，上善若水，大爱至美。希望我们实小的老师，每个人身上都能闪耀着人性的光辉，让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有仇恨，没有怨言，快快乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有这样一句话，“前世的五百次回眸，才能换来今生的擦肩而过。”那么，是前世的多少次回眸才换得今天我们的相遇、相处、相知啊！所以，让我们珍惜前世修来的缘分，一起相扶相携，共同穿行在教育教学这条开满鲜花的道路上。

农村小学家长会校长发言稿篇四

尊敬的各位家长:

下午好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动!感谢您对我们工作的支持!今天我和大家交流的话题是“让每个孩子成为成功的可能”。

随着社会的发展，家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言:即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。“望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解，也有共鸣。但常常因家长教育方法不当，孩子成不了“龙”，更有甚者，走向反面。怎样才能教育孩子有所作为呢?教育说到底，就是让每个孩子体验成功的过程，心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过:“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲--------这是他的不幸。”

一、信任--孩子成功的基础

信任的是潜能。教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10%，每个孩子，哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前，我们应当学会敬畏，学会“顶礼膜拜”:哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。

案例:下面的例子谈的虽然是教师，但是对于我们在座的家长朋友们也有启发:

这是一则教育故事，讲的是这么一件事:有一所学校，大厅的门被踢破了。那可怜的大门，自打安上的那天起，几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋，他们曾想过种种办法，在门上也张贴过五花八门的警示:什么“请不要踢门”、“足下留情”、“我是门，我也怕疼”，诸如此类，多得不胜枚举。可是，都不顶用。大门破的那一天，总务主任找到校长:“干脆把门换成大铁门，这些孩子脚上不是长着牙吗?就让他们去啃啃那些铁家伙吧!”校长却笑着说:“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，新门装了上去，新装的大门似乎很有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。--那是一道玻璃门。

再看下面的案例:1996年，美国有一位身无分文的青年，他特别看好电子商务，并下决心在这个领域发展自己。那么资金的问题如何解决呢?他首先想到了父母，当时他父母有30万美元的养老金。当他向父母说明了他的用意后，他的父母只商量了一会儿，就把钱交给了儿子，并说道:“我们对互联网不了解，更不知道什么是电子商务，但我们了解、相信你-我们的儿子!”这位青年就是当今个人财富达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首席执行官-贝索斯。不能说贝索斯的成功完全归功于他的父母，但他父母所起到的作用确实非常重要。除了先期的资金支持外，更为重要的是他们对贝索斯的信任给贝索斯带来了无穷的精神力量。

所以说给孩子一片蓝天，他们会让它繁星点点;给孩子一片草地，他们会让它繁花似锦;给孩子一份信任，他们会感悟出人生的许多道理。教育若能达到“启迪心灵”的境界，足矣!

农村小学家长会校长发言稿篇五

尊敬的各位家长：

大家好！

双减政策实施以来，众说纭纭。都各持一理。近日，中共中央办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，我仔细读了几遍，有以下几点想法。

双减的目的一定是好的。国家一定是站在学生身心发展、全民发展、国家发展的高度上制定的政策。目的是让教育回归本真。让孩子在学校里，德智体全面发展。宗旨：成长比成功更重要，不能让资本操作教育。“双减”来了，孩子课业压力小了，小伙伴们不用再比拼谁上的课外班多、课外班有名，孩子们天性得到释放。这对孩子们身心发展是有积极作用的。

对我们老师来说，站在双减政策面前，我们的教育使命更艰巨、更具挑战性。教师在减作业、减课外辅导班的情况下，那么我们的课堂40分该怎样高质量、高效的完成学习目标和学习任务？我们思考的要更多。课堂40分，在双减面前更加重要和珍贵，教师要挑战自我、提高自我、充实自我，认真扎实上好每一节课，一点一滴提升、挖掘每位孩子本身应有的潜力，不忘初心，双减面前，砥砺前行。

作为音乐老师，延时的社团活动，更要珍惜每分每秒，孩子们的艺术绽放，全靠老师和学生的和谐、精准、科学配合。让学生在有限的时间绽放无限的精彩。

双减进行时，你我共努力。为祖国的.明天加油！

农村小学家长会校长发言稿篇六

尊敬的家长朋友：

大家下午好。请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到10点30分，下午1点30到4点30分。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

农村小学家长会校长发言稿篇七

在现在的社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学家长会校长精彩发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的家长朋友：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的'集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到10点30分，下午1点30到4点30分。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

农村小学家长会校长发言稿篇八

尊敬的家长朋友：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。

对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，我校集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到11点30分，下午3点到5点30分。教师上班时间是8点，值日教师到岗时间是7点30分。因此，校方7点30分开校门，下午2点30分开校门值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现上午在7点30分前、下午2点30分前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点30分、下午2点30分以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心用好早餐、午餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，上午7点30分、下午2点30分开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，在这里和各位家长签订《安全责任书》，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校创建“书香校园”的问题。

“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，并选出经典诵读标兵上报教育办公室，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想说说文明礼仪的问题。

文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议，并认真填写《尤集学区家长会调查问卷》和《家长对学校管理的建议》。

最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

农村小学家长会校长发言稿篇九

尊敬的各位家长：

大家好！

近日，教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意，因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。

双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。

“双减”政策的出台，让我看到了国家对教育改革的'决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年"有了希望。

我认为“双减”政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学跨学科作业。

谢谢大家！