在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学规划书篇一
-------合理规划，实事求是！
二、引言：
职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上，结合自身的内外部特点，选择适合自己的职业发展方向，并以此为方向，跟当下的自己做出比较，以实际的行动来完善和提升自己，以期实现自己的职业生涯目标。当计划的过程发生变化或遭遇阻碍，就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。生涯发展大师舒伯认为，个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析，作如下探索和规划。
三、个人简历：
学校:广州******** 院系:*******
专业:10级*******计算机应用技术 姓名:张**
四、探索自我
我是什么样的人？我感兴趣的职业是什么？我怎样确定自己要走的道路？对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。
根据测评工具的测评结果，可见我的兴趣特点是：
我是一个非常喜欢交朋友的人，同时也注重和物化的具体材料打交道，具有双重个性。我很关心自己和别人的情绪状态和感受，我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作，好以团体的方式来教授，我看重团队精神，认为团队的力量不是个人所能比拟的。我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。我的学习能力很强。在生活中注重实用，实事求是，对未来很少去想象，认为从现在开始比对有理想更为重要。喜欢认真与人切磋，琢磨，有一定的抱负，有影响欲，归属感强；注重实际行动，对工作持之以恒，坚持不懈；特别善于教导他人，人际关系很好，不矫揉造作，谦虚待人。喜欢做需要动手的工作；性格诚实耿直，对人坦率，比较务实。
使你如鱼得水的环境：有一定技术含量的社会服务工作，要求人际技巧，但有一定的规则约束，要求一定客观性的工作。
你乐衷的活动或课程：带野外团队、夏令营、电脑教学等。
你特别钟爱的专业有：科学教育、体育教育、医学技术、技能训练等。
你可能喜欢的职业有：理科老师、体育教练、技术训练人员等。
根据我最弱的兴趣，提醒自己要避免自己不怎么感兴趣的事：
你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。
综合我在性格测试的倾向，总体来说，我的类型是：
检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则
你的特点:
你是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是你的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，你会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。
你十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。你对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
你相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，你会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。你很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。
优势:
你总是一丝不苟、认真专注、现实可行。
你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循。
你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话。
你追求在短时间内，完成更多的任务。
你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休。
你通情达理、善解人意。
大学规划书篇二
大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，而在这个阶段中，合理规划尤为重要。合理规划不仅能够帮助大学生高效地安排时间和资源，还能够帮助他们实现自己的目标和理想。在我接受大学教育的过程中，我意识到合理规划的重要性，并从中积累了一些经验和体会。
首先，我认识到合理规划是大学生成功的关键。在大学里，我们需要同时面对学习、社交、工作甚至家庭等多个方面的压力，如果没有一个合理的规划，这些压力可能会让我们不知所措。因此，合理规划不仅能够帮助我们更好地应对这些压力，还能够让我们明确目标并奋发向前。例如，我在大一的时候就制定了每学期的学习计划，包括每门课程的学习目标和具体时间安排。通过这样的规划，我能够更好地掌控自己的学习进度，并保证自己在学业上取得好成绩。
其次，合理规划是提高效率的关键。大学生活中有很多事情需要处理，包括学习、社交、兼职等等。如果没有一个合理的规划，这些事情可能会相互冲突，影响我们的效率。而通过合理规划，我们可以合理地安排时间和任务的优先级，从而提高我们的工作效率。例如，我在每周中会制定一个详细的时间表，将学习、社交和个人时间有序地安排在一起。通过这样的规划，我能够更好地管理时间，避免事情的拖延，并提高工作效率。
同时，合理规划也是保持身心健康的关键。大学生活中的压力常常会给我们带来身心上的负担，而合理的规划可以帮助我们更好地应对这些压力，保持身心的平衡。通过合理规划，我们可以安排适当的休息时间，参加一些运动或者娱乐活动，调整自己的心态，从而舒缓压力，提高心理素质。例如，我会每周安排一两次的锻炼时间，去体育馆进行运动，这样不仅可以提升健康水平，还可以缓解学习中的紧张情绪，提高学习效果。
此外，合理规划也是实现个人目标和理想的关键。大学生活是我们实现自己梦想的关键阶段，但如果没有一个合理规划，我们可能会迷失方向，无法实现自己的目标。通过合理规划，我们可以明确自己的目标和理想，并制定可行的计划来逐步实现它们。例如，我在大学期间利用寒暑假的时间去参加实习或者社会实践，积累工作经验，为将来的就业做好准备。
最后，我认识到合理规划是一个不断改进的过程。大学期间我们会面临各种各样的变化和挑战，所以我们的规划也需要不断调整和改进。通过试验和总结，我们可以发现什么规划方法适合自己，从而更好地实现目标。例如，我刚进入大学的时候，我发现自己制定的计划过于严格，导致自己常常无法按时完成任务。后来，我通过调整计划的时间和任务安排，逐渐找到了适合自己的规划方式，提高了自己的效率和工作质量。
总之，合理规划对于大学生来说至关重要。通过合理规划，我们能够更好地应对挑战和压力，提高工作效率，保持身心健康，并最终实现个人目标和理想。通过反复尝试和总结，我们可以不断改进自己的规划，提高个人素质和综合能力。
大学规划书篇三
第一段：引言（介绍大学生涯规划的重要性，以及本文要讨论的主题）
大学生涯规划是每位大学生必须面对和探索的重要课题。随着社会的发展和竞争的日益激烈，大学生需要对未来进行深入的思考和计划。在我个人的大学生涯规划过程中，我深有体会，下面将分享一些心得和体会。
第二段：明确目标（制定明确的职业目标和短期目标）
首先，为了让大学生涯更加有方向性和具体性，我们应该制定明确的职业目标和短期目标。通过分析自己的兴趣和优势，我意识到我对人际交往和市场营销领域非常感兴趣。因此，我决定在大学期间专注于学习相关课程，参加相关实习和培训，为将来能在市场营销领域找到一份理想的工作奠定基础。
第三段：积极探索（积极参与各种活动和实践）
其次，大学提供了丰富多彩的活动和实践机会，我们应该积极参与其中，扩宽自己的知识和视野。在我大学生涯规划的过程中，我积极参加了学术研讨会、社团活动以及志愿者工作。通过这些经历，我不仅提升了自己的专业知识，还培养了团队合作和领导能力。这些经验不仅对我的个人成长有益，也为我将来的职业发展提供了宝贵的经验和机会。
第四段：建立人际关系（主动与同学和教师交流）
除了积极参与各类活动外，建立良好的人际关系也是大学生涯规划中重要的一步。与同学和教师进行积极的交流和互动，可以带来更多的机会和资源。我深知人脉关系的重要性，因此我主动与同学和教师建立了良好的关系，参加一些行业相关的研讨会和活动，与一些成功的专业人士进行交流。通过这些人际关系的建立，我获得了一些宝贵的经验和建议，也拓展了自己的职业发展渠道。
第五段：持续学习（终身学习的态度和习惯）
最后，大学生涯规划是一个不断学习和成长的过程。我们应该始终保持对知识和技能的渴望和追求，始终保持终身学习的态度和习惯。在大学期间，我注重自己的学习能力和综合素质的提升。我常参加各类培训课程和学习班，通过深入研究一些前沿的学术论文和专业书籍，不断充实自己的知识储备。我相信，通过持续学习和不断完善自己，我能更好地适应未来社会的发展和需求。
结尾段：总结呼吁（总结大学生涯规划的重要性，并呼吁其他大学生也要重视规划）
综上所述，在大学生涯规划的过程中，制定明确的目标、积极参与各种活动和实践、建立良好的人际关系以及持续学习是非常重要的。通过这些方法和步骤，我们能更好地规划自己的大学生涯，为将来的职业发展打下坚实的基础。我也希望其他大学生能重视起对自己大学生涯的规划，一步步实现自己的梦想和目标。
大学规划书篇四
近日，我作为主讲人参加了大学规划演讲比赛并取得了令人满意的成绩。在这个过程中，我汲取了许多经验和教训。下面我将就这次经历分享我的心得体会。
首先，准备是成功的关键。一场比赛的胜利不仅仅是靠个人的口才和表演能力，更重要的是充分的准备。在演讲资料的收集和整理方面，我投入了大量的时间和精力。我阅读了大量的相关书籍和资料，倾听行业专家的讲座，以全面了解大学规划的重要性和趋势。同时，我还参加了一些相关的培训和讲座，提高了我个人的知识水平和演讲技巧。
其次，灵活的思维和清晰的逻辑是演讲的基础。在大学规划演讲比赛中，从发言开始到结束的各个环节，都要求演讲者具备清晰的逻辑和灵活的思维。演讲者要善于总结和归纳信息，将复杂的问题简化成易于理解的形式，使听众能够更好地理解和接受。此外，演讲者还应当具备丰富的大学规划知识，能够准确的回答听众的问题，并解答疑惑。
再次，自信和亲和力是与听众建立连接的重要方法。在演讲比赛的舞台上，自信和亲和力是吸引听众注意力的重要因素。我在演讲的过程中，力求自然而然的表达自己的观点和想法，不过度夸张和做作。同时，我注重与听众进行互动，通过积极的眼神交流和肢体动作，与他们建立紧密的关系。通过这种方式，我能更好地将自己的观点传达给听众，使他们更容易接受并认同我所讲述的内容。
第四，演讲的语言要简洁明了，用词要精准。一场好的演讲不仅仅是关乎内容的质量，还有关与听众之间的沟通方式。在大学规划演讲中，我始终坚持用简洁明了的语言表达，尽可能避免使用过度复杂的词汇和短语，以免令听众难以理解。同时，我还注重用词的准确性，以确保我所表达的观点和观点完整和准确。这不仅能提升演讲的效果，还能提高听众对我内容的理解和认可度。
最后，反馈是进步的动力。在大学规划演讲比赛结束后，我积极倾听来自评委和观众的反馈意见。他们的宝贵意见和建议帮助我发现了自己的不足之处，并且给予我改进和进步的机会。因此，我相信，在以后的演讲中，我会更加注重细节和语言的准确性。同时，我还将努力提高自己的演讲技巧和表达能力，以更好地与听众沟通和交流。
总之，大学规划演讲心得体会，正是通过参加比赛和经历竞争的过程中，我逐渐成长和提升。准备充分、逻辑清晰、自信亲和、语言简洁明了以及积极接受反馈，这些经验和教训将成为我未来发展中的重要依托。我相信，通过不断实践和努力，我一定会在演讲的道路上迈出更大的步伐，取得更优异的成绩。
大学规划书篇五
古代，当代，现代，有着太多太多的人做着关于人生的感悟与实践，曹操说过老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。他的儿子说过 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。这是政治家站在事业至顶峰的呐喊。王勃也说过穷且益坚，不坠青云之志。李白在不得意时也说大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
这是不甘命运的安排，是奋发直上的勇气。但是在这个世间又有着太多太多的人一辈子平平常常，或许没有人记着，如过往烟云，可是历史的进步也同样离不开他们。而我们大多数人就是后者之中的一位。
我不渴望可以如李白曹操之类，但是我也有着美好的梦想，也有着对自己绝对的信心，我爱读书也喜欢没事的时候写一些东西，武侠小说什么的，也爱听音乐，古典的音乐给我一种安静祥和的感觉。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待人和善。同样作为一名日语系的学生我很高兴，在匆匆一年半的大学时间过后，我也逐渐的习惯了大学的生活规律，在这里没有人在叫你起床，没有老师在宠着你，或者没有老师在每天催着你每天交作业什么的。一切的一切就是自觉，或者除了自觉之外还有朋友。现在我才明白以前还没有怎么明白的一句话“在家靠父母，在外靠朋生活经验，同时也让自己更好的理解自己的父母，更加珍惜自己的生活，事实上在以前的打工过程之中，自己还可以知道很多事情的内幕，这样会让自己更好地看待以后的每一件事情，做出最正确的判断。
在学习上，大二是必须要过日语二级的，除此之外还有英语四级也是要过的，当然由于自己的爱好所在，也学着法语，但是法语也会去考试，可是过不过就不一定了，只是爱好。在大三的时间之中则是要过日语一级的，一级是以后日语就业的重要凭证，没有这个证书就相当于大学的时光在白上。大四或者说大三就要准备考研，日语的话方向其实也挺多的，“语言”（语言学，语法研究方面）;“文学”（古典或现代文学研究），“文化”（风俗，宗教等），“同声传译或高翻或商务日语”，当然出国也是一个选择，但是横可能那个选择很不现实，因为家中财力有限，除非是有着天大的机缘了。
大概五年之后研究生也快读完了吧。那就开始寻找就业了，而自己也将开始新的人生。
在今后的时间中我想主要一日语为发展方向除此之外，加以经济方向的学习，而我的最终毕业之后也希望能够从事日语专业工作或是在日企工作。在这方面日语在今后的时间之中，还是指世界范围之内都是一个比较吃香的职业。
1企业职员，在企业之中从事与日语有关职业。
2翻译政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
3导游：充分发挥自己善于言谈及日语的优势。
4进入国家机构从事中日交流工作。
随着日本的发展日语的学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。
大学生就业率持续走低的情况。不仅是日语，其他专业同样面临着这样的问题。随着近年来对专业人才的学历要求越来越高，在其中法学类专业毕业的本科生就业情况并不乐观。但高学历的法学专业研究生，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。经济类的专业，和财务专业的学生也是最不容乐观的人群。
虽然日语专业看起来只有企业可以进，但是从社会需求来看，日语大有发展前景，而在日企工作的机会也会有很多，原因有以下几点：
中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。统计显示日本企事业单位常驻上海的代表机构为617家，日资企业为2967家;上海的日本公司和代表处达到了4300多家。包括上海在内的长江三角洲地区共有日资企业7000多家。同样在中国的其他地区，日企也逐渐增多了，吸纳劳动力数量自然也增多。据测算，在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人。
日企在快速消费品、制造业、金融和贸易商社等领域对人才的需求量较大。一些金融方面的岗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保险公司进入了东北。另外，it企业对软件人员需求量也很大，懂日语的`软件工程师尤其难觅，很多公司不得不委托培训机构代为培养。
所以说日语专业或者说是语言专业还是一个值得努力的就业方向。但是对我自己来说除了语言还是不行的在专业的修行之上还要学习经济方面的东西才可以在今后的社会之中走的更远。
翻译方面最好是在沿海或者东北那边，北京也可以的。相信日语只要学好了很好就业的，但是要做翻译还是需要由专人带领的，因为在翻译界是没有人会主动用一个新生去处理一件大事的。所以在学习的过程中也要尽量的将自己的才干展示出来只有这样才会有更多的人来注意自己。
而就导游来说。研究认为，旅游业在地域上形成六个增长潜力地区。一是推进西部地区旅游开发，尽快形成新的就业增长点;二是推进都市旅游发展，形成大容量的旅游就业基地;三是加快环城市度假带的建设，统筹城乡旅游就业关系;四是加大交通干线沿线旅游发展，形成就业增长轴;五是大型旅游区域的成片开发和综合开发，形成大规模就业;六是乡村旅游发展及旅游小城镇综合服务建设。所以要做到导游也就必须了解到如今的旅游发展情势，很显然，导游的发展方向是相对较窄的。
在国家机构中工作也是很难的，在中国国家公务员的入取仅仅为1：1000，这种几率自己也只能努力去，但是在国家中工作还是觉着不会有自己工作自由的。
充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。努力学好自己的专业知识，掌握熟练的专业技能，努力培养自己成为专业翻译奠定基础。多多参加各学校以及社会又关机构组织的各种与日语及日本文化有关的各项活动。增加对日语的掌握程度。同时，广泛的涉猎与法学专业有关的知识。培养和保持自己的法学兴趣，增加对法学的了解。努力锻炼自己的法学素养，形成严谨的学风和素质。
在不搁置日语的前提下，努力研习经济专业知识。在学习的同时，为研究生生活结束以后顺利就业做好准备。个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！正如校歌中所唱，没有比人更高的山没有比较更长的路。
大学规划书篇六
大学规划讲座是我校为了帮助大学生更好地规划未来而举办的一项活动。我有幸参加了这次讲座，深感受益匪浅。这次讲座让我更加清晰地认识到了大学生活中的重要性和挑战，为我的大学生涯指明了前进的方向。
第二段：认识自己的兴趣和潜力
讲座中，我最大的收获是认识自己的兴趣和潜力。讲座谈及了如何发现并发展自己的兴趣爱好，并将其与未来的职业规划相结合。通过一系列的测试和调查，我逐渐了解了自己真正感兴趣的领域，并明白了什么样的专业和职业更适合我。这种认识不仅可以帮助我在大学期间选择适合我的课程和实习机会，也为以后的就业规划提供了有益的参考。
第三段：明确目标和规划策略
在讲座中，我们学习了如何明确目标并制定规划策略。明确自己的目标是大学生活中不可或缺的一步，只有明确的目标才能有针对性地学习和发展。讲座提醒我们要设立短期、中期和长期目标，并制定相应的规划策略。这让我深感自己之前缺乏一种长远规划的思维方式，接下来我将把所学知识应用到我的大学生活中，并制定清晰的目标和规划策略，以便更好地实现我的梦想。
第四段：拓宽视野和寻找机会
除了规划目标和策略，讲座还强调了拓宽视野和寻找机会的重要性。在大学期间，我们应该多参加各种活动和社团，积极接触不同领域的知识和人脉资源。讲座鼓励我们主动寻找实习和志愿者机会，这不仅可以帮助我们积累经验，还能为将来的就业提供更多的机会。通过讲座的启发，我决定努力开展社会实践活动，增加自己的人际关系网络，为未来的发展做好准备。
第五段：培养自主学习能力和持续进修的意识
在讲座的最后，讲者提到了培养自主学习能力和持续进修的意识。大学生活中，我们必须发展自己的自主学习能力，通过自主学习来充实自己。此外，在大学中学到的知识只是一个起点，我们应该持续进修，不断学习新的知识和技能，以跟上社会的快速发展。对此，我深感赞同，并决心在大学期间培养自己的学习能力，为以后的发展打下坚实的基础。
总结：
大学规划讲座让我深刻认识到了自己的潜力和兴趣，明确了自己的目标和规划策略。听完讲座后，我深感自身的不足和不足之处，但也深感未来充满无限的可能性。我感到很幸运能有这样一次机会，让我对自己的未来有了更清晰的认识和规划，也让我更加坚定了要为实现自己的梦想而努力奋斗的决心。我相信，在规划和付出的努力下，我会过上充实而有意义的大学生活，同时也将为自己的未来铺平道路。
大学规划书篇七
前言：
只能说是运气或者是机遇。选择了周老师的职业生涯规划课程，让我深刻认识了自己。曾几何时，我梦想成为市场上最好的学生，最好的高中。然而，现实是残酷的。中考没发挥好，考上了市二中。曾几何时，我梦想考上清华北大，让父母有炫耀的资本，但现实很残酷。曾几何时，我看名人传记，梦想自己能和他们一样伟大的任务。然而，现实是残酷的。于是，我第一次冷静下来，回忆了这么多年的目标和行动，分析了自己的优势和劣势。我想我会有所收获。
自我分析
性格：对熟悉的朋友很热情，能和他们聊得来，也经常喜欢和他们开玩笑。但是对于陌生人，我以前觉得很矜持，不愿意多说话。我知道这对我以后的发展没有好处。所以我很努力的去改变，现在比以前开朗多了。感觉自己的沟通能力和忍耐力都有了很大的进步，所以对以后的工作很有信心。我以前是个完美主义者，凡事都想追求最好。我的老师说这有时是一个好习惯。事实证明，锲而不舍的精神是可取的，所以我会继续坚持，但有时候也不能就这么过了头。现在，我学会了变通。
兴趣：我兴趣广泛。我从小受妈妈的影响，学了很多乐器。我在体育方面也很有天赋。我觉得我学东西很快，对我以后适应各种工作有很大帮助。
能力：我的英语是我的特长。我将在大学四年中提高我的英语水平，并争取获得英语专业四级证书。我曾经是一所高中的班长。虽然我的能力不是很强，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承担重要的任务，完成各项任务。
价值观：以前缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面。现在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成为我未来的主人。
职业班的swot分析；
内部环境因素
优势因素
脆弱因素(w)
良好的英语能力。
要有信心和良好的心态。
我善于与人交流，喜欢交朋友。
有个性，有自己的想法，独立。
有时候不够细心很容易粗心大意。
有时候事情考虑不周。
需要更多的毅力。
给自己设定明确的目标。
外部环境因素
机会系数(o)
威胁因素(t)
1.我的专业很好，我获得了一个很好的工作机会。
2.市场上缺少电气专业人员。
1)一般要求有编程经验(工作经验)。
2)对专业知识的要求高，需要大量的课外软件知识。
专业就业前景分析与就业前景
电子工程，电子信息工程一般隶属于信息科学与技术学院或电子工程系，俗称‘无线电’专业。在几乎所有开设该专业的高校中，电子信息工程是分数较高的专业之一。本专业课程数量多、难度大、压力大，很多核心课程以难懂、内容丰富、灵活适用著称。最重要的课程，比如信号与系统，现代通信原理，数字信号处理等。都比较难，需要学生有扎实的数理基础，较强的理解能力，逻辑思维能力，熟练运用知识，才能消化吸收。
就业方面，有很多国内外知名企业可供毕业生选择。如果你在大型跨国公司工作，比如ibm、intel、hp等。员工也将有机会在当地公司培训。
通信工程：通信工程专业的研究内容涵盖了当今最热门、发展最快的领域。通信专业是电子和计算机的交叉学科，其课程具有两者的'特点，需要有良好的数学和物理基础知识以及较强的实际应用能力。有些课程如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，有些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子学类，还有通信原理等课程，学习范围很广。该专业要求学生具有较强的逻辑思维能力，特别是对于理解力强、善于分析的学生。
该专业毕业生更容易进入跨国公司或it公司工作，进入大型跨国公司后会有很多留学机会。
我现在大二，大三就要来读电子信息工程和通信工程专业了。我准备选电子信息工程，因为比较实用。我喜欢跟着老师做一些芯片，写一些c语言程序等等。
就业状况：
据统计，20xx年全国高校毕业生559万人，比20xx年增加85万人，20xx年高校毕业生将达到619万人。根据劳动和社会保障部的最新统计，20xx年的就业形势并不理想。我们用“就业寒流”来形容20xx年的大学生就业形势，而今年的全球金融危机将对20xx年的大学毕业生就业产生很大影响。只能用“就业寒冬”来形容20xx年的大学生就业形势。大学生就业已经成为学校和社会关注的焦点。在这样的背景下，我们电气信息专业的就业形势并不乐观。
众所周知，自20xx年6月国务院颁布18号文件以来，中国电子工业在研发方面取得了令人瞩目的成就。计算机、通信、消费电子、汽车电子等领域的d和制造，并大力向上游的集成电路设计/制造/封装、半导体设备与材料、平板显示升级，其中以上海为首的长三角、北京、深圳最为典型。这是关于我们专业就业的很好的信息，对于我们现在的就业形势也是一个优势，特别是对于北京的大学生。
详细来看，从20xx年到20xx年，中国it行业的年增长率分别为11%、15%和14%，远低于90年代32%的年均增长率。很多it企业都在不断调整自己以适应行业的发展和变革，对员工素质的要求也在不断提高。从卖方市场到买方市场，面对蜂拥而至的求职大学生，用人单位普遍提高门槛，降低起薪。有的用人单位过分强调英语证书和it证书，“优中选优”；有的用人单位盲目要求求职者具有本科以上学历和三年以上行业工作经验；部分用人单位单方面延长毕业生就业试用期。it市场起薪大幅下降。
职业选择分析：
1.个人职业选择：
(1)首先我想先找国内的电气公司或者it公司，重在培养能力，提升经验。
然后在时机成熟的时候，把他作为跳板，去更好的国企或者外企进一步发展。
具体就业工作：
软件开发与设计、网络设备研发、电子信息产品设计、通信网络维护与管理、信息系统集成等。学生毕业后可从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理工作。比如作为一名电子工程师，设计开发一些电子和通讯设备；做软件工程师，设计开发各种与硬件相关的软件；做项目主管，策划一些大型系统，需要大量的经验和知识；还可以继续当老师学习，搞科研。
(2)其次，我想过自己创业，但不是首选，因为专业等知识有限。所以，我在考虑先就业，积累足够的知识和经验，然后再选择自己创业。
(3)我还在考虑要不要出国，去国外的大学锻炼自己的能力，但是这个需要gre或者tofel。
2.选择路径(就业、考研、留学、创业)
我选择就业是因为，在我看来，我应该在社会的大潮中锻炼自己，而不是呆在学校里努力学习。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想争取出国的机会，因为我对自己的英语很有信心，我相信我能闯出一条自己的路。
3.入选理由：主要采用swot分析。
我是一个适应能力很强的人，所以我能应付工作中复杂的环境。我也喜欢组建团队，一起完成一些项目，所以我很期待参加工作，锻炼自己。
我良好的心态和很强的英语能力也帮助我充分发挥自己的能力，发展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京发展，因为这里就业机会很大，但是我心里清楚，这里的竞争很激烈，所以我要更加努力学习专业知识，提高其他方面的能力，以适应北京的激烈竞争。
4.第一个职业目标选项的工作内容和资格
在网上搜了很多招聘信息，找到一个比较典型的：
1.本科以上学历，工业电气等相关专业。具有中级以上职称；
2.有火电厂或电力建设总工程师或主管的工作经验；
3.从事电气专业技术管理工作8年以上，具有2个以上火电厂建设经验；
4.较强的团队合作和沟通能力，较强的创新和学习能力。
一个很简单的职位，但一般需要至少2年的工作经验，相当扎实的专业知识，以及对rp道德和素质、团队精神等方面的要求。其他公司对一些特殊软件有要求，比如protel，cadcus drawing等等。
5.与职业选择目标的差距：谈谈自己与职业目标岗位能力素质要求的差距。
我的个人素质，团队精神，工作适应能力应该没问题。现在主要应该是提高自己的专业知识，社会实践经验，以及专业之外的知识。尤其是英语方面我给自己定的目标很高。
未来三个学年的行动计划
大二：学好专业课，争取拿奖学金；英语四级；要继续学习英语，我们应该加强和重视英语的学习，争取英语四级。多参加一些实践活动，加强自己的动手能力和团队意识，借此机会加强联系。业余时间争取实习机会。
第三，继续加强英语学习，尽量通过gre或者tofel，看看有没有出国的机会。还有一个就是争取更多的实习机会。锻炼自己的能力。还要丰富自己的专业和非专业知识。
四：努力找一份适合自己的工作，或者可能出国。
大学规划书篇八
大学规划讲座是对我大学生活中的一次启发性的经历。在这次讲座中，我通过管理顾问的分享和交流，深刻认识到了制定和执行自己的大学规划的重要性。这次讲座让我对未来的职业发展、学术成就、全面发展等方面有了更清晰的认识和规划。本文将从规划的重要性、职业规划、学术规划、自我管理能力的培养等几个方面对这次讲座的心得进行总结和展示。
首先，这次讲座让我充分认识到规划的重要性。在讲座中，管理顾问通过案例分享向我们展示了没有规划的人的职业困境和生活无序。我意识到，生活中的各项决策都需要一个明确的目标和计划，这样才能更好地把握自己的发展方向，有效管理自己的时间和资源。在大学期间，我会利用这次讲座中学到的方法和技巧，竭力制定出适合自己的大学规划，并付诸实践。
其次，职业规划成为我思考的重点。在讲座中，管理顾问向我们解析了职业规划的重要性，并给出了一些建议和方法。他提到了从大学课程的选取、实习经历的积累到个人技能的提升等方面入手，帮助我们了解自己的兴趣和优势，并根据这些因素制定出适合自己的职业发展规划。我深感，制定好职业规划是大学生活中一个至关重要的环节。在今后的学习和实践中，我将注重拓宽自己的知识领域，积极参与各项实践活动，提高自己的学科素养和专业技能，为自己职业的发展做好充分准备。
同时，学术规划也成为了我关注的焦点。在讲座中，管理顾问强调了作为大学生的我们应该注重学术成就的追求，不只是考虑个人职业的发展。他建议我们养成良好的学习习惯，积极参与学术研究和实践活动，提高学科素养和综合能力。在听完讲座后，我决定充分利用大学的学习资源，选择合适的选修课程和实践活动，扩展自己的知识面和学术深度，保持对各种领域的敏感和求知欲望，为今后的学术发展打下坚实的基础。
最后，这次讲座也给了我关于自我管理能力的启示。在讲座中，管理顾问提到，成功的大学生不仅仅在学术方面做好规划，还能很好地管理自己的时间和资源。他通过分享一些管理时间和治理习惯的方法，鼓励我们培养自我管理的能力。在做好职业规划和学术规划的同时，我也要注重培养自己的自我管理能力。我会学习合理规划时间，合理分配学习、工作和娱乐的时间，养成良好的时间管理习惯。我还会通过制定明确的目标和计划，提高自己的执行力和坚持性，培养自己的自我约束和自我激励能力，以达成自己制定的规划。
总之，这次大学规划讲座深刻启发了我对自己未来的规划和发展的重视。通过对规划重要性、职业规划、学术规划和自我管理能力的探讨，我更加明确了自己的目标和方向，并制定了一系列的实施措施。我相信，在以后的大学生活中，我会不断完善和调整自己的规划，全力以赴，为实现自己的目标而努力奋斗。
大学规划书篇九
随着大学教育的普及和发展，越来越多的学生开始关注个人财务规划，并通过学习各种理财知识和实践经验来提高自身的财务素养。作为一名大学生，我也深刻认识到财务规划的重要性，并通过自己的实践和总结，得出了一些心得体会。
首先，要提前规划好自己的财务目标。在大学期间，我们面临着各种开支和消费的诱惑，因此，我们应该在入学之前就设定好自己的财务目标。这个目标可以是自己想要购买一样昂贵的物品，也可以是攒够一定数量的积蓄等。无论是买房、买车还是做其他投资，提前规划好自己的财务目标可以帮助我们更好地控制自己的开支，并且合理分配自己的资金。
其次，要掌握合理的消费观念。大学生活虽然充满了各种美好的诱惑，但是我们必须保持理性，明确自己的消费底线。当然，我们也应该懂得享受生活，但是要基于自己的经济状况和财务目标来制定消费计划。遵循合理的消费观念，不盲目消费，理智购物，可以帮助我们合理安排自己的经济收入，避免金钱的浪费。
第三，要培养良好的储蓄习惯。无论是有限的奖学金还是来自家庭的零花钱，我们都应该养成储蓄的好习惯。储蓄不仅可以作为应急备用金，也可以用于满足自己的额外需求。在大学期间，我们可以设定一个每月的储蓄计划，将一部分收入存入银行，为以后的求职或其他需要提供经济支持。良好的储蓄习惯不仅可以增加自己的经济实力，还可以帮助我们从容应对突发事件。
第四，要学会理财投资。理财投资是财务规划中重要的一环，通过合理的理财投资，可以使我们的金钱产生更多的增值。在大学期间，我们可以利用各种理财渠道进行投资，包括股票、基金等。但是，在进行理财投资之前，我们应该学会风险控制和分散投资，以保证自己的资金安全。此外，我们还可以参加一些理财知识的学习，提高自身的财务素养。
最后，要善于利用现有的资源。大学提供了很多资源，包括图书馆、实验室、实习机会等，我们应该最大限度地利用这些资源，以提高自身的竞争力和实践能力。通过充分利用这些资源，我们可以减少一些额外的开支，同时还能获取更多的学习和成长机会。
综上所述，大学财务规划对于每个大学生来说都至关重要。通过提前规划好自己的财务目标，掌握合理的消费观念，培养良好的储蓄习惯，学会理财投资，并善于利用现有的资源，我们可以更好地控制自己的经济状况，实现财务自由。正所谓“财富来自于计划”，只有通过科学的财务规划，我们才能实现自己的经济目标，迈向成功的人生。
大学规划书篇十
摘要：大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义，目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题。本文从学校教育的.角度，探索构建“全面、全程、全体”的大学生职业生涯规划教育体系，充分发挥职业生涯规划教育的效能。
关键词：职业规划;教育;大学生;成长
自20世纪50年代以来，职业生涯理论推出全新的理念，认为职业生涯不只是拥有一份职业，更是贯穿人生决定如何生活的过程。到底什么是职业生涯规划呢?所谓职业生涯规划，是指个体和人生环境相结合，在对个体职业生涯的主观因素和客观条件进行测量、分析的基础上，再结合个体的兴趣、性格、能力和社会的实际情况等综合分析，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业发展目标，并为此制定相应的工作、培训等行之有效的计划，进而采取行动实施职业生涯目标的过程。根据萨柏的职业生涯发展理论，在人的成长发展初期进行必要的职业意识引导，对将来的职业成长乃至整个人生的成长都是重要的。
1953年美国耶鲁大学对应届毕业生进行了一项有关目标的调查，被调查的学生中10%的学生确认有目标，只有4%的学生清楚地把目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员追访当年参与调查的学生，结果显示，当年写下目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过那些没有写下目标的。这在一定程度上告诉我们，职业生涯规划本质上是一个人职业战略规划，它不仅是一个职业选择问题，而且对大学生整个人生成功与否有着深远的影响。鉴于我国大学生目前日益严峻的就业形势，大学生职业生涯规划教育显得尤为重要，既有利于大学生认识自我，发掘潜能，提高竞争能力，又可以有效控制大学生在人才市场的无序性高流动状况。
一、目前大学生职业生涯规划存在的问题
(一)职业生涯规划意识方面：知识欠缺，主观不重视
长期以来，高校的各项工作主要围绕教学和科研进行，这无疑是对的，但很少关注职业生涯辅导，也没有意识到职业生涯辅导的重要性和必要性，因此在政策、资金、设施、人员等方面投入很少，导致学生了解职业生涯理论的途径有限。另外，由于学生生活范围窄，社会经验少，对自己所学专业对口的职业要求了解不够深刻，他们当中不少人认为职业生涯规划是件费力而无用的工作，甚至错误地认为职业规划就是类似中小学生所写的新学期的打算，只是为了完成作业而写给老师看的，没有可行性和可操作性，根本没有认识到职业规划对自己未来人生和就业的意义。
(二)职业生涯规划目标方面：目标过高，不符合实际
调查发现，80%以上学生职业目标定位在“三大”和“三高”上，“三大”即大城市、大公司、大机关;“三高”即高收入、高福利、高职位。很少有人愿意主动到条件艰苦的地区、乡镇锻炼，也不愿到新兴行业、服务业、基层单位去工作。求职时，最关注的是眼前的薪金和福利待遇，而没有把发展空间或未来的职业发展前景放在第一位来思考，甚至还有一些学生为了留在大城市，不惜牺牲摆在面前的大好发展机遇，许多学生盲目地以考取许多没有职业相关性、目的性的职业证书作为未来发展的路径，甚至有些学生根本没有清晰的职业发展路径，或者有多个毫无内在联系的职业路径。职业发展路径的模糊必然导致择业过程中的彷徨和无助，这直接影响到职业目标的实现。
(三)职业生涯规划实践方面：脱离专业，目标不清晰
值得肯定的是，为了增加“工作经验”，不少学生在校期间选择了兼职和假期打工。但90%以上的学生所从事的兼职工作都跟自己的专业和职业目标不相关联，大多数是做家教、业务员、促销员等;还有的学生积极参加各种文体活动，其目的只是向用人单位证明自己多才多艺，具有较高的综合素质。因此，大学生的社会实践缺乏职业规划性，漫无目的，随意而为，只注重量的积累，却无视质的提高。
(四)职业规划认识方面：自我定位模糊，专业认识不清
调查显示，大学生对自己今后从事何种类型的工作，以及适合怎样的岗位等问题，在认识上显得比较模糊。只有20%的学生能对自己的发展方向有一定的认识，但是这些学生并不十分清楚自己现在具备的条件与理想工作的要求之间的差距具体体现在哪些方面;甚至还有四分之一以上的学生对此毫无意识，根本没有进行自我了解。
由于各种原因，学生对自己所学的专业缺乏客观而理性的认识。接近75%的学生对自己所学专业的就业前景没有很清晰的概念，甚至对本专业的未来发展领域也缺乏必要的了解，这在一定程度上会导致职业选择的盲目性和无计划性。
二、加强大学生职业生涯规划教育的对策
目前，所有高校都非常重视大学生的职业生涯规划教育，但仍存在着教育内容不全面、教师队伍不健全、教育过程不连贯等问题，针对目前大学职业生涯规划教育存在的问题，学校可构建“全面、全体、全程”的大学生职业生涯规划教育体系。
(一)拓展教育内容，树立大学生职业生涯规划全面教育的理念
学校在思想和政策上重视职业生涯规划教育的同时，应加强理论学习，使学生和教师都充分认识到，职业生涯规划教育不仅是讲授面试技巧、找工作的途径等问题，职业生涯规划教育的内容很广泛，不仅要进行观念层面的教育，而且要进行技术操作层面的教育，不仅要进行技巧方面的教育，而且要进行理念层面的教育。因此，职业规划教育应该自始至终地贯彻在学生的整个大学学习过程中，列入教育计划之中，并严格执行。目前所有院校都开设了就业指导课，但都存在“就业指导课就等同职业生涯规划教育”、“职业生涯规划教育就等同于面试技巧、就业信息等教育”这样一些错误的理念，存在只注重形式不注重内容、只注重数量不注重质量的问题，因此职业生涯规划教育应作为大学生就业指导课的核心内容，将科学的理念和科学的职业规划方法传导给学生，这有利于学生未来的职业生涯发展，甚至受益终生。
(二)树立系统理念，构建大学生职业生涯规划全程教育的体系
职业生涯规划教育是系统工程，是一项科学、系统、全面、有计划的教育活动，要把职业生涯规划教育系统地、有计划地贯穿于大学生活的全过程。
第一，在新生刚入学，就要渗透职业规划教育的内容，主要进行职业规划理念和意识的教育。如请高年级的学生代表讲述自身的规划和实施状况，请校企合作的企业专家来学校讲授单位对人才的要求和需求状况等，请教师对各个专业的特点、性质、就业领域等进行教育，使学生从踏进大学校门的那一刻就接受大学生职业生涯规划教育。
第二，在整个大学阶段，对大学生要进行职业生涯规划教育，主要进行职业生涯规划的方法、技巧、专业认知等教育。如加大投入引进合适的测评体系，尽早最大范围的让学生接受职业测评服务，不仅可以帮助学生了解自己的职业兴趣、职业能力、职业倾向，还可以了解自己的个性特征和动机需求水平。专业课教师可以根据课程的安排，循序渐进地对学生开展职业生涯规划教育，首先结合专业理论课，让学生了解自己的专业特点及就业去向，引导学生初步认识个人职业生涯规划方向，其次通过完成专业课的理论作业、专业实训、专业见习等，培养学生的职业意识，提高学生的职业能力，明确学生的职业志向。
第三，大学最后一年，对学生进行职业生涯规划教育，主要进行面试技巧、制作简历、就业信息等方面的教育和服务。就业指导课教师讲授面试技巧、简历制作等就业技巧方面的内容，除招生就业部门为大学生提供各种就业信息和服务外，全校教职员工要充分利用自身的资源，为学生提供各种市场就业信息，并引导学生进一步明确职业目标，确定合理的职业定位和择业期望标准，并为实施自己的职业目标而努力。
第四，大学生毕业后，学校还应该对毕业生的就业状况做好跟踪服务，以便总结教育经验，提升职业规划教育水平，为后来的毕业生就业服务积累经验，同时还能更好地掌握市场人才需求的第一手资料。
(三)加大宣传力度，树立大学生职业生涯规划全体教育的理念
加大宣传力度，树立大学生职业生涯规划全体教育的理念，建设一支以专业教师为主、其他成员为辅的职业生涯规划教育的教师队伍。大学生职业生涯规划教育是一项专业性工作，从事规划教育的指导教师既要有一定的理论水平，又要有一定的实践水平，这就需要通过脱产学习和在职学习相结合、集中培训和自主学习相结合，建立一支具有较高理论素养和实践经验的职业生涯指导教师队伍。以此为依托，在全校制度化、常规化地开展毕业生的职业指导、咨询、推荐和服务工作。同时，我们也要摈弃狭隘的观念，不能错误认为职业生涯规划教育只是就业指导老师的职责，全体教职员工都应该成为大学生职业生涯规划教育的主体，每位员工除身教之外，还可以结合自己的岗位和学科特点，随时随地对学生进行职业生涯规划教育。如思想政治理论课教师可以结合《思想道德修养与法律基础》中关于职业道德、人生观等内容，加强学生的职业意识教育。专业课教师可以结合专业课，让学生了解自己的专业特点及就业去向，引导学生初步认识个人职业生涯规划方向，通过完成专业课的理论作业、专业实训、专业见习等，培养学生的职业意识，提高学生的职业能力，明确学生的职业志向。
总之，通过构建“全面、全程、全体”的职业规划教育体系，各高校就能克服目前大学生职业规划中存在的问题，实现大学生职业生涯规划教育的实效。
大学规划书篇十一
第一段：引言（引出大学财务规划的重要性）
大学是一个人成长的重要阶段，不仅需要关注学业和社交，还需要学习金钱管理技巧。因此，大学财务规划成为了一个至关重要的话题。这篇文章将分享我在大学财务规划方面的心得体会，从预算规划、理财投资、债务管理等方面进行总结，以期帮助更多的大学生更好地掌握财务自主权。
第二段：合理的预算规划（充分利用有限的资源）
在大学期间，学生通常具有有限的经济来源。因此，合理的预算规划显得尤为重要。首先，需要制定一个详细的预算表，列出每月的固定开销，例如房租、食物和交通费等。接下来，确定每月的收入来源，如家庭津贴、校外兼职等。然后将可支配的金额分配到各种开销中，确保收支平衡。此外，还要制定紧急备用金计划，以应对突发事件，如医疗费用或学习材料购买。通过合理的预算规划，我能更好地管理我的开销，保持财务健康。
第三段：科学的理财投资（提升财富增值能力）
除了妥善管理开支外，理财投资也是大学财务规划的重要一环。作为大学生，我们可能没有太多资金去进行高风险投资，但可以选择一些低风险、稳定收益的投资方式。例如，开设一个活期存款账户可以使我们的闲置资金获得利息，同时保持灵活性。此外，多关注各种理财产品，选择收益率和风险较为适中的定期存款、基金等，逐渐构建起自己的投资组合。通过科学的理财投资，不仅能提升财富增值能力，还能培养自己对金融市场的认识和理解。
第四段：合理管理债务（避免沉重的经济负担）
在大学期间，很多学生可能需要向银行贷款来支付学费或购买必要的用品。这时候，债务管理就显得尤为重要。首先，我们需要明确债务的种类、金额和利率等具体信息，并制定还款计划。合理分配收入，确保按时偿还贷款，避免逾期和滞纳费。其次，我们也要树立正确的消费观念，避免不必要的借贷行为。正确的债务观念和行为习惯将使我们远离沉重的经济负担，确保财务的稳定和安全。
第五段：培养良好的消费习惯和金钱观念（全面提升个人财务素养）
大学时期是培养良好消费习惯和金钱观念的重要阶段。首先，我们应该树立正确的消费观念，理性购物、避免盲目消费。其次，要学会分辨“需求”和“欲望”，控制购买冲动。同时，也要学会积极利用各种资源，比如图书馆、电子资料和学校活动等，减少不必要的开支。通过不断学习和提升，全面提升个人财务素养，为自己的未来打下坚实的财务基础。
总结段：财务规划不仅仅是关于金钱的管理，更是培养个人的责任心和自律性。通过合理的预算规划、科学的理财投资、合理管理债务和培养良好的消费习惯和金钱观念，我们能提升自己的财务能力，并为将来的生活打下坚实的基础。希望大家能认识到财务规划的重要性，并通过实践和学习不断提升自己的财务素养，成为能够理智管理金钱并为社会做出贡献的大学生。
大学规划书篇十二
命运是可以改变的`。要想改变碌碌无为的生活状态，首先要改变自己!
大一的生活匆匆结束，来不及回味。但是很幸运的是，能选上周老师的职业生涯规划课。我知道，我是个不甘平庸的人，所以我必须奋进!我试着为自己拟一份规划书，认真的规划一下自己的未来，有目标才有动力，才能时刻鞭策自己，别走弯路。
1， 内部环境分析
strengths:
生活态度比较乐观，善于发现角落里的美，即便很无奈，也能苦中作乐;
充满热情和强烈的求知欲，又不达目的不罢休的干劲儿;
待人真诚，喜欢分享朋友的苦与乐;
有爱心，善于帮助别人，尤其是对陌生人，尽全力解决他们的问题;
喜欢做自己喜欢做的事儿，即使不喜欢某个工作，也能说服自己努力做好;
爱整洁，宿舍的摆设很整齐，不杂不乱，有条有理;
感情细腻，考虑问题也会思前想后，比较细致;
主动学习的能力较强，喜欢让自己忙碌起来。
爱好体育运动，身体素质很好，抵抗力也不错。
目标明确，有自己的人生规划。
懂得感恩，很看重感情，也很珍惜彼此的友情。
weaks:
竞争意识较差，总会退让;
放不开，在台上有些畏缩，眼神不停的飘慌;
领导能力欠缺，没有发号施令的勇气和胆量;
做事有时太斤斤计较，显得拖泥带水，不利落，给人慢脚步的的印象;
表达能力不佳，有待勤加练习;
对资源的利用不够主动，包括不能充分抓住学校周边环境的优势;
急躁，追求完美;
英语口语不是很好，有退步的趋势。
组织协调方面还很欠缺，害怕竞选班委。
有时容易给人思维混乱的感觉。
2、外部环境分析:
opportunities:
加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势。在这个信息时代，获得信息的渠道也越发畅通，能有更多的与各种阶层的人物交流 ，沟通的机会。社会也为每毕业生提供了个性各色的岗位，只要不是太挑剔，总能找到适合个人的职业。
threats:
优秀的人很多，尤其是在北京这样的大城市，竞争的对手很多。而且机会不一定均等，要想求得一席之地，绝非简单之使=事。而且随着高校的扩招，本科生一远远不能适应社会的需要，读研、考博也成了一种趋势。
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了。没有哪一种技能可以终身享用，现代社会更需要综合型人才。
swot 总结:
通过对内外环境的分析，我的优势还是略高于劣势，但是在好多方面还欠缺。必须努力的完善自己，最生活的有心人，规划好人生。大一即将结束，还有三年的时光，我也会有很多地的选择，但只有一个中心点:不后悔!
三，专业就业方向及前景分析
通过网上的一些资料，我对金融专业的前景有了一定的了解。
1， 就业现状
连续多年考生对金融学的趋之若鹜，近年来国内金融业对金融专业毕业(本科、研究)生的需求，已经呈下降趋势。这一趋势尤其表现在对金融专业本科生的需求上。由于金融研究生毕业生数量的增加，以及金融行业对金融本科生实用性的质疑，对于本科毕业生的需求有所下降，研究生的需求则有所上升。在与其他经济管理专业的比较中，对会计与财务专业的需求有所上升，自20xx年始已经超过了对金融专业毕业生的需求量，此消彼涨，金融本科生的需求量日渐消退。
2，就业前景
金融专业毕业生可选择以下几个去处:
(1)商业性质银行
中国工商银行、建设银行、农业银行等在内的国有四大银行以及招商银行等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构，金融学专业的毕业生常有涉猎，而且往往是广大考生的最佳选择。
稳定的收入、不大的压力、较高的福利水平，银行的工作经常给人很大的吸引力。
(2)保险公司
保险公司、或者保险经纪公司，如中国人寿保险、平安保险、太平洋保险等也是考生的常去之处。
要在保险方面就业的考生可以考虑保险精算专业，现在是非常热门和吃香的。另外社保中心以及财政审计部门这些单位福利也非常好，但是稳定的同时缺少灵活性，不安于现状的考生最好避开这些就业方向。
(3)金融业相关委员会
如中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等。
进入监管部门做政府官员一般是广大金融学专业考生的理想，但是要进这些部门是比较困难的，需要广大考生有一定的经济理论支撑以及专业的经济管理水平。
(4)政策性银行
比如国家开发银行、中国农业发展银行等。
政策性银行相比商业银行，工作的性质更加接近公务员，因此其没有很大的灵活性。
(5)证券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
(6)投资公司
如信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司等。
(7)基金公司
如社保基金管理中心或社保局等。
以上证券、投资、基金公司都是以风险管理为基础的，存在一定的风险因素，因此他们的人才选拔起点相对比较高，通常情况下最低就是硕士研究生，但是百万年薪同样是一个很大的吸引力。
(8)上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部
业对考生的财务管理知识要求比较高，有志于证券、财务的考生可以把学习重点适当向财务倾斜一下。
(9)高等院校金融财政专业教师、研究机构研究人员、出版传播机构等
专业在金融学就业的边缘，是一种综合的职业。
3，我的打算
我想在国企工作，收入稳定，而且国企一直都是我的梦想。我钟情于总经理助理这个岗位，总经理助理既联系上下，又协调左右，而且工资也很乐观。但是，据我了解，好多企业对助理的要求都很苛刻。
要耳聪目明，搞好信息、决策、督查服务。及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。
总经理助理既联系上下，又协调左右，而且工资也很乐观。
要有强烈的时效观念、意识，求真务实、雷厉风行的工作作风，运筹帷幄的领导艺术，在有限的时间里办好应办之事。要善于“分身”，明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。工作要扎实，力求实绩、实效。
注意自身形象，起好表率作用。
制订并完善游戏规则。一方面要根据工作需求，建立一套切实可行的工作规章制度，并不折不扣地去执行。另一方面要在工作实践中不断地加以完善。以确保公司工作正常、有序、高效运转。
所以，要想胜任这份工作，决不是想想那么简单。
大学规划书篇十三
第一段：引入新生大学规划的重要性（200字）
进入大学，对于很多人来说是一个崭新而又充满期待的阶段。在这个时候，很多新生会面临一个重要的任务，那就是规划自己的大学生活。新生大学规划是一个自我探索和发展的过程，它不仅仅关乎学习和专业发展，还关系到个人价值观、人际关系和综合素质的提升。一份好的大学规划可以为我们的大学生活指明方向，帮助我们更好地面对挑战和机遇。
第二段：制定具体目标和计划（300字）
制定大学规划的第一步是明确自己的目标。无论是学业上的目标还是个人兴趣爱好方面的目标，对我们来说都是至关重要的。设立目标可以帮助我们有明确的方向和动力去追求自己的梦想。而在设立目标的基础上，制定详细的计划也是不可或缺的。我们可以为自己设定一些长期目标，然后将其分解成具体的短期目标，并为每个短期目标制定相应的行动计划。这样一来，我们就不会迷失在大学的迷雾中，而是可以有序地朝着自己的目标迈进。
第三段：多元化学习和发展（300字）
大学是一个丰富多彩的时光，我们应该充分利用这个机会来进行多元化的学习和发展。除了专业课程之外，我们还可以选择参加各种社团活动、实习机会、社会实践等。这些经历不仅可以丰富我们的大学生活，还可以培养我们的团队合作能力、领导能力和解决问题的能力。同时，我们还可以通过参加学术讲座、课外讲座等活动来开拓眼界，提高自己的综合素质。多元化的学习和发展是我们大学生活中的一种投资，可以帮助我们更好地适应社会的需求，增强竞争力。
第四段：与他人建立良好的人际关系（200字）
在大学生活中，人际关系的建立是非常重要的。与他人建立良好的人际关系可以帮助我们寻找到志同道合的朋友，相互支持和帮助，共同成长。我们可以通过参加社团、组织活动、参加课外讲座等途径来拓展自己的社交圈子。与人交往不仅可以提高我们的人际交往能力，还可以让我们更好地了解不同的文化和观点，拓宽自己的视野。通过与他人的交流和合作，我们可以互相学习，共同成长。
第五段：总结和展望（200字）
制定一个合理的大学规划，有助于我们更好地适应大学生活和充分发挥自己的潜力。在规划过程中，我们要明确自己的目标，并制定详细的计划。同时，要注重多元化学习和发展，积极参与各种社团、实习等活动。与此同时，与他人建立良好的人际关系也是非常重要的。通过努力实施我们的计划，我们可以度过充实而有意义的大学生活，并为自己的未来打下良好的基础。
总结：新生大学规划是我们在大学生活中的一个重要任务，它可以帮助我们制定目标、规划未来，充实大学生活。通过制定具体目标和计划，多元化学习和发展，与他人建立良好的人际关系，我们可以为自己的未来奠定坚实的基础。实践大学规划并不容易，但它会给我们的大学生活带来无限的可能性和挑战。让我们怀着梦想和热情，制定并实施一份好的大学规划，让我们的大学生活更加精彩纷呈。
大学规划书篇十四
不经意间，我的大学已悄然流走了四分之一。
从最初的大一新生将要成为新一界的学长了。
从最初的对大学的一切都充盈着新奇和好感到现在平淡从容的心态。
从高中时的苦涩，束缚，压抑的生活到现在的自由自主开放悠闲的生活方式。
从不能自主自由的分配时间到现在的拥有太多的时间却不知怎么样分配。
从高中时悄悄的把爱情的种子掩埋在那谁也看不到的心中到现在遍野尘世中不能寻觅到与我心心相通知我心者。
从那时的单重压力到现在的多向压力。
从因高考而不敢过多的看一些课外书到现在大有想览尽一切好书的狂妄……
经过大一这一年的洗礼，我们真的改变了不少，成熟了不少，我们也渐渐的适应着习惯着现在的生活。
而在这些改变中，我们的大学生活和学习的处境是否真正如我们所愿的那样充实，真正的能够为我们的未来打下成功的基奠。
我想，这也是做这次规划的一个比较重要的出发点吧！
是的，大多有所成就的人在大学里度过了奠定他们成功资本的生活，寻找到了他们在社会上立足的核心竞争力，锻炼了能力，扩大了视野，增长了见识，甚至收获了爱情。
然而，我在大学这几年里要做成做到那些事情才能够问心无愧，而怎样设计和安排这些事情的组合才能让大学过得既充实美好又不乏趣味和动力。
下面是我的看法和观点：
我想进入大学是要在一个更高的层次来认识自己成长自己塑造自己的。
人最可贵的一种精神便是能知己要知己。
大学四年里既便什麽其它事情都没有干成，只要你能够真正的了解了自己，清楚的知道自己与别人的不同之处，定位好自己的未来人生的`发展方向。
也就是通过了解自己真正的发现自己的核心竞争力并依此选定合乎自己的人生方向。
这从哲学层面上来谈，便是一个人的世界观人生观价值观的真正能够形成。
我觉得做到这点最重要。而我们又该怎样去做呢？
依我的观点是独自一人静下心来真正的摊开一本自己认为不错的愿意读的真正能够帮助你认识当下世界和自己好书与彼心灵相汇。和去做那些真正能够让你参与其中并能够磨炼你人格和毅力的活动。
在这个基础上，当我们对自己有一个基本的认识和确立大致方向后，我们需要考虑现实问题了：
是选择继续到更高的层次上塑造自己，还是到另外一个新天地里去锻炼塑造自己。
当然任何一条道路都要历经艰辛坎坷才能迈出去，这就需要听从你的心灵对你的呼唤，到底那一个更加适合你。
我以为如果你能足够的相信自己并拥有足够的资本和做好了充分的准备的话，那麽第二条道路更适合你。
爱情这个最为泛滥的季节，我只想对自己说要保持着对它美好，神圣纯洁高尚的向往，可遇不可求，不要为了寂寞和孤独抑或为了从众而不珍惜爱情。
当然，我也希望能够拥有一位红颜知己能够共铸爱情的美好，是的，知己红颜是一个多麽可遇而不可求的人啊！
时间是可贵的，而要让自己能够合理有序平衡协调地安排好这三大要事，的确是挺不容易的事。
但我相信，生活的强者是那种在人生前进中不退缩而是勇于挑战并把握住自己的人。
相信自己有这样的不凡追求！
大学规划书篇十五
一、开放教育学员职业规划现状及原因分析
1.入学动机不明
随着经济体制改革和人事制度改革的不断深入,许多工作岗位都对职工的'学历提出了明确的要求。岗位的学历要求让开放学员时刻感到下岗或转岗的威胁,这种威胁经过转化就变成了对文凭的需求,迫使一大批不符合学历要求的职员必须进行在职进修,提高学历。学员在入学时十分清楚自己的入学动机，会充分结合自己的工作需要和自身需求选择专业。目前，很多单位在招聘时就明确标注学历要求，却对具体的专业不作要求。这样导致很多学生入学时对专业的选择也不重视，仅仅是因为开放教育的“低门槛”，方便其获得一纸文凭。甚至还有一部分学员根本就不清楚自己为什么要来入学，仅仅是因为周围有人来读书，自己跟风，或者家里人希望他们来读书，经济条件又允许，所以报名接受开放教育。学习动机不强，明显的内驱力不足，是无法让学生产生持续的学习热情的，也极大地影响了学员学习的效果。
2.专业了解不清目前
很多学员都是通过媒体（包括传统媒体和新媒体）或者经熟人介绍接受开放教育的。一些学员仅仅希望学历上有所提升，但对于具体的专业要求、专业培养目标、课程体系等并不清楚。在专业选择上带有一定的盲目性。导致学员所学的专业在毕业时根本无法体现作用，多年的学习，仅仅是获得了一纸文凭，并没有在知识和能力方面获得提升。此外，有些招生单位为了完成招生任务，在进行招生宣传时，虚化了一些专业优势，弱化专业劣势，让一些学员对于专业情况发生混淆，选择了一些不适合自己的专业。这些情况，最终会导致学员的流失，让学员对于开放教育产生不良印象。这既不利于学员的自身成长，也不利于开放教育的后续发展。
3.学习过程无序
开放教育以其开放性和灵活性的特征受到成人学习者的欢迎,为其实现职业发展和终身学习提供了良好的平台。但没有明确职业发展规划的学员，在学习过程中，由于目标性不强，学习动机较弱，在接受教育过程中，常常会产生侥幸的心理，对于其系统的专业学习不利。而与全日制高校相比，开放教育自学为主、面授为辅的授课方式，更使得在学习过程的控制方面显得较为薄弱。对于意志力不强，目的性较弱的学员来说，时间与精力的付出有时候是事倍功半的。对于初期对专业了解不够的学员，在学习过程中，会根据自己的需要，提出转换专业的要求。
4.专业转换不畅
学生在学习过程中，由于工作变动或者其他原因，会要求进行专业转换。学分制也是开放教育得以吸引学员的一个原因。但出于专业设置角度考虑，有些专业课程的学分是不能随着专业的转换进行抵扣的。这就会产生在转换专业时，有些课程还需要补修，浪费了学生的时间、精力还有金钱。而在专业转换过程中，还存在着诸多制约因素。
5.毕业去向迷惘
由于开放教育实行弹性学制,在职人员可以学习时限内(8年),采取不离岗、不离家的自主学习，所以，参加开放教育学习的学员，多数是在职人员。但很多获得开放教育专科或者本科文凭的学员，在毕业后，却无法像入学时预期的那样得到提升或者转岗。获得文凭，却无法凭借所学的专业知识改变工作或者获得一份更好的工作，也使得一部分学员对毕业后的去向感到茫然。
二、开放教育学员的职业规划建议
1.建立入学前专业分析帮助体系
考虑到学员的实际情况，在学员产生入学动机的时候，帮助其认真分析自身情况，结合学生实际帮助其选定专业，一方面可以让学生对自己的学习过程更为了解，也可以帮相学生认清自己的兴趣点与需求。帮助学员更快的融入学习之中，更好的适应开放教育。
2.建设入学初各专业体验环节
宋彩凤在其论文《电大开放教育学生保持研究——以北京电大东城分校为个案》研究中提出：各专业之间的保持率差别较大,与工作密切相关的专业学生保持率较高,对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。学生注册入学的第一、二学期是学生保持的关键期也是“危险“期,它直接决定学生后续的保持情况。如果经过了入学前的专业分析，在帮助学员确定了专业的基础之上，结合开放教育的特点（在读期间，可根据自己的需求调整专业），让学生在入学初期，增设不同专业的体验环节，让学员再深入了解不同课程，一方面可以让学生更深切的了解所学专业与其他专业的情况，同时也能更坚定学生对专业的选择，另一方面也能增加学生的保持率，避免学生的流失。
3.引入学习过程学情分析模块
开放教育各专业之间的保持率差别较大,与工作密切相关的专业学生保持率较高,对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。我们可以通过对学生学习过程的学情进行分析，消除学生的认识误区和侥幸心理,帮助学生培养自主学习能力,有针对性地改革教学计划和课程体系,强化专业学习,促进教学。对于实践性较强的专业，如法律、财会等专业，要加大对学员实践性的辅导，让学生随时了解自己的学习情况，获得学习指导，得到专业提升。
4.搭建不同专业学分互通平台
为保证专业特征，即便开通专业转换平台，但对基础课程方面也有一定的学分要求。对于进行专业调整的学员，如果能在学分方面也进行调整，保证学员在相近专业调整后，免修某些学分，则可以有效解决这一问题，为不同专业的学员搭建互通平台，解决学员学习过程中因为各种原因引起的专业变换要求，降低退学率。
5.实行毕业后职业跟踪反馈机制对于毕业生
除了与全日制学生一样给予一定的就业指导外，还需要搭建职业跟踪反馈平台，及时了解学生的毕业去向，同时调整专业授课方式与培养目标，以使学生学习质量能与全日制学生的媲美。这样才是增加开放学员保持量的有效手段。应考虑取消难就业的专业，开设紧缺专业，一方面缓解全日制教育的压力，同时扩大开放教育的规模。目前，职业规划在全日制高校内已经受到了广泛的重视，但在开放教育中，囿于开放教育的特殊性和学员的差别性，职业规划在开放教育中还没有引起足够的重视。而另一方面，学员接受开放教育，即表示学员开始考虑自身职业生涯。帮助学员获得专业知识之外，如何帮助学员获得自身更好的发展，也是教育的一项本质任务。只有认识到这个问题，开放教育才能走得更远，发展得更好。
