无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写小学生踢足球的小短文篇一
第一段：引入踢足球的背景和自己对足球的热爱（200字）
作为一名小学生，我对足球充满了热爱。从上小学开始，我就加入了校足球队。踢足球的感觉让我沉浸其中，每次踢球都能感受到无限的乐趣和挑战。足球是一项团队合作的运动，我享受和队友们一起奋斗、训练和成长的过程。通过这段时间的踢球经历，我不仅收获了技能的提高，更从中受益匪浅。
第二段：探讨踢足球所带来的身体和心理的好处（200字）
踢足球对于小学生来说不仅仅是一项运动，更是一种锻炼身体和意志的方式。首先，足球可以有效增强体质，提高身体素质。在踢球的过程中，需要不断奔跑、快速转向和防守，这锻炼了我们的耐力、速度和敏捷性。其次，足球也培养了我们的团队合作意识。在比赛中，队友们相互配合、默契配合，通过有效的沟通和合作，才能顺利完成进攻和防守。这不仅培养了我们的团队精神，还提高了我们的沟通和协作能力。
第三段：分享踢足球中的一次难忘的经历（200字）
我还记得有一次我们参加了一个区域性的足球比赛。在比赛中，我们所面临的压力和困难是巨大的，但是我们没有放弃，而是用拼搏和努力去对抗。在每一次进攻和防守时，我们都努力发挥自己的优势，全力以赴。最终，我们凭借团队的力量，以一场胜利告终。这次经历让我明白了团队的力量是无穷的，只要我们齐心协力，不怕困难，就一定能够成功。
第四段：谈谈在踢球过程中所遇到的困难和挑战以及如何克服（200字）
踢足球并不是一帆风顺的，中间也有许多困难和挑战。最主要的困难是时常遇到技术上的问题。有时候，我会发现自己在传球和射门上还存在一些不足。为了克服这些问题，我开始更加专注于训练，并请教老师和队友，不断改进自己的技术。虽然进步的过程可能会很艰难，但是我相信只要坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。
第五段：总结踢足球对自己的影响和感受（200字）
通过踢足球，我不仅仅学到了技术，更重要的是学会了坚持、团队合作和面对困难的勇气。踢足球让我学会了努力拼搏，不轻言放弃，同时也培养了我的意志力和决心。在实际生活中，这些品质也使我更加坚定和自信。我希望未来能继续踢足球，不断提高，更好地发挥自己的优势，并通过足球的力量，成为一个对社会有益的人。
以上是关于“小学生踢足球心得体会”的一篇连贯的五段式文章，通过介绍背景和热爱、探讨好处、分享经历、克服困难、总结影响，来体现踢足球对小学生的重要性和积极影响。
写小学生踢足球的小短文篇二
今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球，我们一见面，就迫不及待地跑向足球场了。
比赛开始了，我和范文东一队，对手是我的我的爸爸。我一声令下，比赛就开始了。我是发球人，我把球传给范文东，待我爸去拦范文东的时候，范文东看到右边的我，就用右脚斜传给我，待我爸来拦我的时候，我有将球传给范文东，就这样我们配合默契，运球通过全场由我捅射，可惜将球射偏了。我爸带球通过中场，当他过了范文东的时候被我拦住了，弄到他无功而返，就这样你一来我一回在激烈的拼抢，结果我们上半场打成0：0。来到下半场，由我爸开球，很快他过了范文东，一看这情形我以超人的速度截走我爸的球，再传给范文东，范文东大脚抽射，球进龙门了！我们队1：0领先。之后，我爸的表现也毫不逊色，第36分钟的时候，把球一扣，球从我的裤档穿过，紧接着一脚抽射，皮球像装了卫星导航一样击我们的球门，就这样把比分扳平了。场上分数变成1：1。我和范文东加强进攻的力度，我把球用左脚传给范文东，范文东没有停顿直接一脚射门，球又进龙门了！我们的比分领先，比赛时间到了，我们以2：1的比分赢了我我的爸爸，我和范文东立刻欢呼起来。
写小学生踢足球的小短文篇三
我的课余生活像一座七彩桥般丰富多彩，其乐无穷。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、学习书法……没有一样我不喜欢，但我最喜欢是踢足球，因为足球带给我无限的快乐！
我们带上圆滚滚的足球来到了一片宽阔的草地。边上长满了菊花，一朵有一朵的姿势。景色真美啊，可我们顾不得多看，立即玩起了足球。一开始我还不会，只能眼睁睁地看着爸爸自个儿踢着玩。过了一会儿，爸爸试探地用右脚左侧将足球踢到我脚下，我模仿爸爸的样子又将球踢给了爸爸。踢了好几个回合，爸爸高兴地对我竖起大拇指说：“儿子你学得真快，你会传球了，真棒！”爸爸边说边突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的箭。见状我闪电般地往足球滚去的方向追了过去，50米、100米、200米……追得气喘嘘嘘，好不容易才找到足球。我大声对着爸爸说：“我也来试试”。我又学爸爸的样子用尽浑身力气将足球一脚踢了出去，“砰”的一声，球被我踢向了天空，在天空中划出一道优美的.弧线。我兴奋地叫了一声：“好美啊！”。
通过一次次的努力练习，我渐渐地、渐渐地学会了踢足球，越踢越带劲、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而无还手之力。
踢足球既丰富我的课余生活，还能锻炼我的身体，真是一举两得啊！
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写小学生踢足球的小短文篇四
一天放学后，一群孩子在公园绿油油的草地上踢足球，这场足球赛很激烈，也很紧张。你看：观众席上坐着几个小观众，他们都目不转睛地盯着那个顽皮的足球，他们把两个书包分别放在两边当球门，当一切准备停当后，伴着黄昏和裁判员的一声令下，比赛开始了!
原来那宽敞的长椅上变得越来越狭窄了!其中有一个才两三岁的孩子听到了比赛的哨声，连忙拉着哥哥来凑热闹，可等他们来到比赛现场时，哥哥被这场足球赛吸引住了，聚精会神地观注着，原本怀着一颗看热闹的心来看球赛的弟弟，也不闹了，注意力集中起来，连他们哭着闹着，好容易才向妈妈求来的去动物园玩的事也忘了。
有个小女孩也来参加这场比赛，最特殊的是，一位大人也来看这场足球赛，他身体前倾着，好象都被球吸引住了，跟孩子一样欢呼!
再看看赛场的守门员，他身穿蓝色短裤，膝盖上包扎着很厚的白纱布，肯定是扑球时擦伤了，但他不怕疼，不怕累，手扶膝盖，两腿岔开，身体向前倾着，嘴里不断地喘着粗气，肯定是累坏了。他注视着前方，盯着那个在球员之间传来传去的球，生怕错过每一个球。
在他后面的裁判员，挺直着身子，神情严肃，好一个铁面无私的裁判! 球在运动员的脚底下飞快地运转着，谁也不肯让对方赢得每一个球。 这场足球赛虽然是孩子们自己组织的，但是非常精彩!
写小学生踢足球的小短文篇五
乡村的蓝天万里无云，没有城市里那样灰蒙蒙的天，也没有车辆喧闹。太阳此时正在天上俯视着大地。风微微地吹来，树叶立刻“沙沙”作响。从树林间隐隐地传来欢呼声。
寻声望去，只见一群孩子正在举行一场小足球赛，在一旁倒下的树上，坐着一些看比赛的观众。队员们看到有人在观战，立刻士气大增，嘴里大吼着向对方球门猛踢。球门是用书包放在两边搭成的。
把目光投向甲方，只见守门员穿着蓝色的运动裤，虽然腿脚腿上受了伤，但还是戴着黑手套，双膝弯曲，双手放在膝盖上，身子前倾，严阵以待。突然，在猝不及防中，“嗖”地一声，足球飞了过来，守门员以敏捷的身手跳起来扑住了球，这一连串的动作速度极快，没有一点漏洞。
在守门员后面的男孩，不怕球伤到自己，观察着局面。在树上有一个戴着黑帽子的大人，他神情专注，有时还大声叫喊，他仿佛回到了童年。还有一只不知谁家的狗也来这儿凑热闹。
太阳已经偏西，但谁也不肯走，渴望再看一场足球比赛。
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写小学生踢足球的小短文篇六
本站：《踢足球》中小作者写了在学校看到的一场足球赛，显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力。
周一放学后，二(2)班和二(1)班在操场上举行足球比赛。两个班各派出了五名精英队员参加这次比赛。
那么场边呢?场边好多小朋友在加油助威，一群小朋友呐喊着：“加油!二(2)班!”另一群小朋友摇着拉拉球跳着啦啦操给场上的健儿们加油，场面别提多热闹了。
只听“哔——”一声哨响划过操场上空，比赛开始了，球权在二班十号队员王申鹏脚上，他带着球在球场上快速地奔跑，结果被二(1)班的三十六号和二十四号队员盯住了;这时候我追了上去大声喊到：“快把球传给我!”他快速地把球传给了我，我带着球往对方球门飞一样地冲了过去，突然我被偷袭了，二(1)班的专业选手四号从后面把我脚上的球抢走了。场上的气氛更加激烈了，这时候二(2)班的十二号队员张信澧冲到了对方四号队员眼前，抢走了球，用飞的速度把球带到了二(1)班球门边上，飞起一脚，球擦过守门员的头，进了二(1)班的球门。
“球进了!”大伙儿们叫起来，操场上顿时爆发出一片欢呼声。最后二(2)班以一比零赢得了这场比赛。
优爸点评：这篇文章层次清晰，语言流畅，内容详略得当，显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力，对于才小学二年级的小作者来说，难能可贵。在短短的篇幅中，小作者成功地展现了围追堵截的激烈场面，和斗智斗勇的智慧交锋，以及赛场的热烈氛围。临门这一脚，写得精彩又曲折，是整篇文章的核心所在。“奔跑”“盯住”“追”“偷袭”“擦过”这几个词生动突出了场上的热烈氛围，相当出彩。优爸期待看到小作者更好的作品!
小作者：康砾文
写小学生踢足球的小短文篇七
皇家马德里队来中国vs健力宝队，这个名牌足球当然就成为了此次赛事绿荫地上的幸运儿，多少足球羡慕它今天的辉煌，只要贝克·汉姆在它的身上签上一个名，它马上就会身价百倍。
它喜不自胜地来到了绿茵场上，享受着众多国际大牌明星的追求和争抢，它感到自己一生中最辉煌。最值得骄傲的日子来了。终于，它来到了贝克·汉姆那双神奇的脚下，快乐的被贝克·汉姆踢着，连带球过了三个球员，贝克·汉姆抬起他的右脚，飞身旋步一踢，正好健力宝队的队员过来铲球，贝克·汉姆身子不稳，脚却已经收不住了，球早已有力地飞了出去。这是足球快乐得就快疯掉了，只要它滚进球门，它将成为自己伙伴中唯一被贝克·汉姆踢的球，多么骄傲啊!多么幸福啊!就在这时，它觉得自己的方向不对，怎么回事?自己竟直直地撞向球柱，不知怎么着，只听见“呲”的一声，球竟然消气了。
足球回到了现实，正在它自怨自怜的时候，一个小朋友走了过来，看见了它，并捡起了它，洗干净，补好它，它又重新变得美丽光亮，它又成了新主人的宠物。
写小学生踢足球的小短文篇八
我是一个帅气的小男孩，我最喜欢踢足球。
我每次在学校上体育课的时候都要和同学们踢足球。每次放学回到家，我急急忙忙把书包往床上一扔，就跑出去和同学们踢足球，时常连吃饭，写作业都忘了。
有一次放学，我和同学们踢足球。正当我踢得开心时，妈妈来叫我吃饭。可是我还没踢够，所以不想回家吃饭，于是我就当没听见，继续踢着我的球。妈妈叫我了好长时间，见我还在踢球，气得妈妈快步走到我面前，一把揪住我的耳朵，生气的说：“叫你吃饭你有没有听见?”疼得我不住地喊“听见了!听见了!”哎!没办法，只好乖乖的和妈妈回家吃饭了。
回到家，我急急忙忙把饭吃完，就又准备去踢足球。妈妈问我：“还吃不吃?”我头也不回地说：“不吃了!”就赶紧跑出去继续和同学们踢足球去了。最后还是被妈妈叫回家睡觉的。{小学生踢足球作文}.
这就是我，一个爱踢足球的我!
写小学生踢足球的小短文篇九
1、平常养成习惯用左脚踢球。右脚可以自动获得80%左右的非练习性补偿。也就是您左脚100分。右脚自然是80分左右。
1、碰到过人比较有经验的，技巧比你厉害的人的时候，选择简单的退一步，比前进更加容易防守。防守的最佳方法是高速接近控球的对手，距离5到6米时提前减速，以应付对方轻易变向摆脱。然后跟随观察，球远离他脚下1米以外时是最佳抢断时机。
2、超级防守技巧，对付爆发力，冲击力超强的前锋，一句话就是，就是不给他启动的机会，首先，一定要侧向站在他与你的球门之间的位置，而且要距他一步距离，还不能贴身，然后，最重要的就是跟随他移动，仔细观察场上情况，选择好贴身时机！
贴身过早，前锋会做动作摆脱你，贴身过晚，不能阻止对方启动。
所以，要选在对方拿球队员有意思要传球给他的时候，一步贴身，用身体侧面将对方上体突然向背对球门方向挤，这时，对方球已传到空中，而他冷不防被你挤失去了重心，再想启动为时已晚。
强力前锋被你搞定，身为后卫的你是不是开始有成就感了？
3、拖后中卫本身的职责并不象盯人中卫那么简单。从整体上来说，拖后中卫是后防线的枢纽，他在组织着后卫线的防守，什么时候该造越位，什么时候该压上，这些都是由拖后中卫决定的。作为守门员面前的最后一名防守队员，什么时候该战术犯规，什么时候可以选择消极防守后退一些距离等待其他防守队员的回来。一条后卫线的好坏，不决定于边后卫的好坏，而决定于拖后中卫的好坏。最重要的是"心"要上去。这个‘心’指的是责任感，作为枢纽，作为守门员面前的最后一名防守队员，它指的是你必须具有做一名拖后中卫的觉悟，也就是责任感。防守要有霸气。霸气的体现本身就是一种责任感。责任感不是你对一个位置的责任感，而是你对全队防守的一种责任感。
1、贴地面的传球是比空中的传球具有更好的快攻效率。传球的时候要考虑的是自己队友接球是不是比对方防守更方便。用快速的传球是容易传过后卫的脚的。但是，球加了简单的旋转以后只要一着地将给接球的队友带来无穷的方便。
2、停底线球最快的方法。如果不是后卫逼的太紧。
追底线球就是先跑到底线的外面。急转身，用脚去停球。
这样的转身动作是最不容易受伤的和总体效率最高的。这样的停球可以直接发动第二轮攻势。
3、多数的有效率的动作都不要超过2个。
4、自己身后有队友的时候，接比不接这个球的效果差好多。
5、传底线球和远球的时候加一个搓球的底部的动作，也许可以令您的球不会滚出去。
6、对对方有经验的后卫不要用身体接触式过人。
7、传球成功率的好的点是位于自己队友前点一米以内和身体侧面一米之间的点，越往前越好。
8、边线拿球突破的时候。简单的趟球沿边线走把。
反正被人破坏了也是边线球。
实践认为虽然对方贴了身还是有30%的突破成功率的。
9、试图做一些过人和有效率的穿透传球的时候。不要看着自己脚下的球永远是会提高你的成功率的。
10、底线不想过人的时候，对防守非常好的球队的传球是负30度的传禁区。
底线不想过人的时候，对防守不好的球队的传球是负15度的传禁区。
11、只要在禁区人多出不去的时候。直接打对方后卫的身体两侧腰的两边。
越好的后卫防守你，直接进球的可能性越大。（想想为什么？）
第二的进球的点球我就不说了。
对方的手碰球的可能性是一样的大的。
同样好的后卫是不应该让一个前锋进他的禁区的。
12、当你面对的是唯一一个守门员的时候。
永远记住他是比你还紧张的。
我都不知道您可以利用这种技巧去衍生多少技巧。
不过一般变相的幅度是要大于90度的。
否则可能被他的脚尖或指尖碰到。
我是一定在射门之前做个假动作的。
13、抱歉我是比较反对用造越位的战术的。
一个前锋用s形横向的跑位（在最后一个后卫的附近蛇行跑位）。可以极大的干扰对方的后卫。一般造越位的战术都是由一个中后卫控制的。但是当他必须经常的回头看你的蛇行的具体位置的时候。是队友局部2v2反越位的最好时候。
14、当两个后卫一个方向同时来强你的球的时候。
他们最弱的地方是在他们的中间。
那里也是他们力量最强的地方。
但是，简单假动作的冲一下中间。
变相的带球，绕过其中一个后卫的侧面。
他们是没有时间和力量去追你了。（想想看看为什么呢？）
他们在想另一个后卫干什么吃的
15、当只有一个后卫和一个守门员的时候，
跑到后卫和守门员的一条直线的位置。
简单的横向，推射门柱内侧半米。只要准点，进球的可能性很大。
想想看看为什么？
因为后卫挡住了守门员的视野。
16、前锋有绝对的先手的优势。
运用你的技巧，当3个或3个以上后卫围着你的时候，
是进攻最好的时候。他们的身后是一定没有人的。
一个简单动作，用你自己的技巧去让你的球出现在对方的身后就可以。
17、当一个后卫走到那里都跟着你的时候，
是一个前锋最悲哀的时候。
去把，反正你是前锋。你跑向对方4后卫的中间，用s型的横向跑位，
去彻底的让盯你的后卫破坏对方4后卫或多后卫的站位。
一次两次以后他就不敢一直跟着你了。
18、当你是前锋受到对方身体或别的方面的有利优势被盯人的时候。
我选择的做法是：
转前锋的被盯人为强力盯人。
也就是您假设自己是一个后卫。而盯你的人是一个前锋。
（至于你拿球以后是去传。还是带呢？当你在场上就自然会明白。）
几个回合，效果一般都比较的显著。
盯人与被盯是一个心理问题。
当被盯人的人去盯人的时候。
盯人的人一但被你抢断，他是无法向他的队友交代的。
所以多数的人会选择和你妥协，而去适当和你保持一定的距离。
这个技巧我是屡试不爽。
19、雨天之一的技巧。捡漏的成功率翻翻。
雨天之一的技巧。球尽量离开地面。
20、体重差距小于40斤的时候。不要在乎单纯靠身体防守的后卫。
比赛的时候眼睛总是盯住球看的队员是来看比赛的，不是踢球的，踢球时眼睛不能总盯着拿球的队员，要不停的观察场上情况，比赛中场上情况是瞬息万变的，接球前一瞬间的观察分析能力，决定了你是否真的具有驾御比赛的能力。
无球跑位与接应：
比赛中进攻时的无球跑位困扰了很多业余球员，感觉自己跑的很累，但是还是遭人埋怨。
我认为进攻时无球跑位就应该遵循"球路畅通"这个原则，打个比方，持球队员控球组织进攻的时候，最希望的就是能有几个好的角度都可以将球安全传出。
优先的方向是正前方、左前和右前方，如果这几个方向被封死，就会选择左方和右方，都不行，就会选择身后回传球，重新组织。
所以说，你要是想跑位就按优先顺序就近跑这几个球路，去接应你的队友。
一个球路附近已经有人接应，就去选另外一个。
另外，一定要注意接应距离，11人制足球场那么大，3到5米的接应点没什么意义，几乎摆脱不了对方的防守。
最好的方法就是，队友一拿球，立刻以他为中心，跑到距他10米以外的球路去接应他。
判断和接球：
足球场上一切技战术的实施都要以“占据主动”为原则。
先给大家讲讲怎样使接球化被动为主动。
1、判断有没有必要和可能发生你做动作以后所预料的情景；
2、传球队员有没有这样的习惯和实施能力；
3、防守队员的站位、心理、个人防守能力和未来活动趋势；
4、自身可用的接球技术处理方案等。
接球前为摆脱迷惑防守采取的晃动假动作或者必要的跑位、抢位；
利用传球队员传球前抬头的时机，给他做各种手势、暗号或用语言给传球人发出明确指示。
传球和控球是成为一名足球运动员先决条件，如果一名球员不能很好地接、传球，就不应该参加比赛，更不用说在比赛中起到积极的作用。
身体是革命的本钱，这句话到哪都是真理。
业余球员跟职业球员的身体素质水平有着很大的差别，比如启动速度，爆发力，力量，弹跳，协调性，敏捷，柔韧性等，可以这么说，身体素质水平就决定了球员技术水平的高低，你要成为球星首先就要发狠坚持练习身体素质。
力量不足，最明显的例子就是踢球踢不远，那么你射门时，能精确命中的射程就短，这里打个比方，你能踢80米，40米左右你就应该能轻松命中，因为你只需要轻松摆腿就可以让球拥有很高的速度到40米，这样的话，你踢球的动作不会因为用力过猛而变形，从而保证了你在40米范围内可以精确命中。
速度不足我就不多说了，很明显，没有速度是很难在球场上混的，启动快的球员拥有很大的优势，比如，出脚比别人快，抢位置比别人快等等，总之，有速度优势踢起球来不会很被动了。
其他方面，弹跳能力影响你争头球。
协调、敏捷、柔韧性都影响你的技术动作质量。
趁自己年轻，给自己的攒点本钱吧，身体好才是最棒的。
什么样的运动员是有天赋的足球运动员？
1、球员能有效的传球、接球、跑动
2、球员的态度很积极
1、球员的身体素质
2、场上的洞察力
1、具有与对手进行1对1对抗的能力
2、突出的射门能力
3、突出的抢断能力
4、能为队友创造射门机会
优秀球员的态度（球员是否真正的热爱足球）
1、如果一名球员只是把训练当作任务，而不能享受足球训练，他就不会有什么提高，当然还要看他能否从教练那里真正的学到知识。
2、在比赛形式不是很好的情况下，球员还能一如既往地进行比赛。在场上能够完成自己承担的责任，在场上能够给队友以鼓励，时刻都有进攻的欲望，在场上能够真正的发挥作用，有球无球时都很积极。
射门能力的提高依赖于良好的身体素质和扎实的基本功
1、身体素质对射门的效果影响很大。
下肢力量不足影响射程，从而也影响射门精度（这方面参看以前的技巧）；
2、扎实的基本功是提高射门能力的基础。
射门关键不是用力，而是用巧力
某些时候射门只需要小腿摆动就可以了，摆动大腿射门，因比小腿摆动到位慢反而浪费了机会。
学会用两只脚射门，赶上哪只脚就用哪只脚；
改善你射门的技术
比如手的运用是否正确，手的摆动是否起到了维持身体平衡的作用，手与脚动作是否协调搭配；支撑脚站位是否合理，支撑脚脚尖朝向是否影响了你出球方向，支撑脚落位时，与球前后左右的距离是否影响了射门时的摆腿；摆动腿是否折叠充分；踢球时是否眼睛盯住了正确的接触球的部位等。
学会一些高难度的射门动作，可以增加你射门时的应变能力
写小学生踢足球的小短文篇十
今天下午，年级足球赛继续展开。在一场势均力敌的比赛中，我们班以3:1击败了5班(3)，成功晋级决赛。其中，一传一射“拔剑”的魏无疑是贡献最大的。
比赛开始没多久，三班在场上完全占据了主动，我们被牵着鼻子走。幸运的是，这个时候3班的后卫是空的，所以我们抓住了机会，高卓在防守反击中头球攻门。但是先丢一球的三班并没有因此而迷茫，他们的进攻依然井井有条，多次在门前构成威胁。而我们的守门员胡加林表现出色，成功解决了5场单打，就像张飞在当阳桥前投胎一样，让我们半场领先对手。
当我们只领先一球时，3班继续强攻，但我们的进攻陷入低谷。这时，魏拔出刀来，站了起来。他插了进去形成单刀，冷静地把它推到对方守门员面前，这让我们放心了。
最终，魏带领我们以3:1击败5班(3)，晋级决赛。
写小学生踢足球的小短文篇十一
今天，我原本是很有兴致地去踢足球的。
在路上，方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。我更加高兴了，以为今天准能够踢足球了，还可以跟小伙伴们一起踢球。
可是，大家的想法正好和我的相反，全都赞成方林的提议。我是不行的。我知道自己没有那样的身体条件。万一感冒了，生活学习都会受到影响的……何况这雨谁知道什么时候能够停下来呢?要是下它个一下午，那我们不就全成了落汤鸡、小泥猴了吗?这样可不好。 我又站了一会儿。雨还是照下不误，我只得跑回家去了。
这雨，在我回家半小时后就停止了。我不是没有想过再回去踢球，但是我既然提前走了，再回去似乎也没有什么意义了，也对不起大家了。结果，我一个人在家里看电视，觉得非常孤独。
写小学生踢足球的小短文篇十二
2人球分过
在想使用这个技巧的时候，要注意两点。第一要注意自己身体的重心，要调整到你要冲刺的一侧。第二要注意分球的力度，太大容易超出自己的控制范围，太小就很容易被抢断。不过如果人球分过成功的话是相当有快感的哦。
3急停变向过人
这是我最喜欢的动作，常常伴有的假动作会让防守你的人受尽折磨。最喜欢吉格斯式的急停左右变向反复过人，观察对方球员的重心和状态突然，然后向反方向迅速移动的变线，如果在高速运球中会直接令对方失去重心跌倒，轻松摆脱。
4马赛回旋
5踩单车
喜欢踩单车是从小罗开始的。高速运行中伴随身体重心做出踩单车动作会让防守球员顿时失去重心失掉防守位置，可以轻易的摆脱防守。特别是小罗跳桑巴般的甩动岂能不感叹。
6甩牛尾巴过人
写小学生踢足球的小短文篇十三
一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主任郭老师，你猜我们在干什么？我们在足球比赛呢。
天空特别湛蓝，空气特别清新，开始分队了，我很想当郭老师的踢球员，但是郭老师只选了三个人，我和另外几个人一班。尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。我当踢球员，郭老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老师没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我们防守不及郭老师射门成功，我一下子高兴的心情落下来。
我们就这样一攻一守，踢了一段时间。樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。王帅刚想用脚把足球挡回去，可是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又轻松地把足球挡了过来。王帅刚不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。不知过了多长时间，大家都累了，也该回教室了，不过我们说好明天再玩。
足球比赛能让我们的课余平时生活变得丰富多彩。我爱足球比赛！
