在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的拿手好戏是写作文作文篇一
忆起五岁时，我偶然路过一家钢琴店，被里面传出的一连串美妙悦耳的琴声深深吸引。我拽了拽妈妈的衣角，示意想进去看看，于是妈妈领着我走进钢琴店。映入眼帘的是一架黑色三角钢琴，我抬头望着眼前这”高大”的乐器，心里充满好奇，便跑上前凑近了观察：许多根细长的弦排列着，在它的前面有黑白相间的”方积木”。我不由得伸手按下一块，发出的音低沉如狮吼;我换了一块按，发出的音清脆如鸟鸣。”妈妈，你快听，好神奇啊!”我边说边胡乱按起琴键来。”然然，这是钢琴，一种弦乐器，看这些黑白的琴键，共有八十八个……””钢琴?太有意思了。妈妈……我想
学钢琴
。”我鼓起勇气说道。其实，那时的我哪里懂什么弦乐器，不过是觉得钢琴弹着好玩罢了。音乐的种子从此在我心中萌芽。
钢琴远没有我想象的那么简单，乐曲并不是随意弹奏的结果，而是通过学习乐理，训练手速和识谱能力，形成肌肉记忆，还有赋予曲子情感等十分考验毅力的过程，每个片骤都缺一不可。但出于浓厚的兴趣，每一节钢琴课我都上得格外认真，跟老师一点一滴地学弹练习曲而且每天都会用50分钟来练习钢琴兴趣加努力，让我的钢琴水平有了很大进步。
时光飞逝，转眼我已学琴六年。我步入了小学最高的年级，随着年级的升高，学业比以前繁重了，钢琴课又因为老师回乡暂停了，唯一不变的是我练琴的50分钟——尽管没有老师，但我仍坚持着这项
爱好
在网上找视频自学钢琴。一节音乐课上，老师问班里有没有会弹琴的学生自荐来当听音负责人，我自信满满地举了手，但由于座位偏僻，老师没注意到我。这时也不知是谁带头推荐了一名同学大家便都赞同似的跟着喊，偶尔也能听到几个别的同学的名字穿插其间。我想从嘈杂的声音中听到我的名字，可并没有。”唉，学了这么久和没学有什么两样?没一个人想起我会弹琴。”一瞬间很是自暴自弃失落让喉咙像被校塞堵住了一样。
放学回到家，转念间，想到这几年钢琴给我带来的喜悦和宁静，我努力调整自己的心态，把压力转化为动力，我坐在钢琴前，下定决心重拾一首因难度太高而放弃已久的乐曲——《花之舞》。琴谱上的音符密密麻麻，指尖在琴键上穿梭汗水沾湿了额头，曲调重复练习着一遍又一遍。
日复一日，《花之舞》已被我弹得流利纯熟，机会也终于来临周三年级举行一次音乐会。我毫不犹豫地报了名，曲目：钢琴曲《花之舞》。
音乐会帷幕拉开，轮到我表演了，我缓缓走上台，掀开熟悉又神秘的黑琴盖，在琴凳上坐下，双手在琴键上摆好，深吸一口气，开始弹奏，我的手指在琴键上轻盈地跳跃，琴声如行云流水般从指尖倾泻而出，脚下的踏板随着节奏一起一伏，我的上身跟旋律轻轻摇摆，自己仿佛与钢琴完全融为一体，多少个日夜刻苦练琴的模样在我脑海中播放，欢快婉转的曲调在教室内回荡，同学们也被美妙的旋律打动，纷纷投来赞赏的目光。当最后一个音按下，台下掌声热烈响起，那一刻我体会到坚持的幸福。
一份耕耘，一份收获，我热爱钢琴，弹钢琴就是我的拿手好戏。
