最新教师的自荐信(汇总13篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师的自荐信篇一

尊敬的单位

领导

您好!

我是xx师范大学外语学院英语系的一名学生，即将面临毕业。

xx师范大学是xx省属重点大学，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称。xx师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，位于春城xx。其前身为国立西南联合大学师范学院。;xx师范大学恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正，明德睿智”的校风。建校60余年来，已为国家培养了各类人才十万余人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;对办公软件有一定的熟悉能力。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在大学的四年里，我圆满完成了各科的学习任务，取得了优良的成绩;我还担任本班生活委员，把集体生活安排得丰富多彩。因品学兼优，我获得了xx省政府奖学金和“优秀团员”的荣誉称号。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xx师范大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的

领导

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的

领导

教师的自荐信篇二

尊敬的校领导：

您好!十分感激您在百忙之中审阅我的自荐书，多谢!

我叫向育成，是乐山师范xxx级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和必须的教学实际本事，此刻正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自我的首选目标，相信在贵校领导的帮忙指导下，经过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，期望贵校能给我供给一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一向以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心团体，团结同学，并加入“青年志愿者”协会、校学生会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，校运会等课外活动。力求使自我成为高素质的复合型人才!

在xxx年教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受教师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向教师主角转换的第一步。

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自我的奋斗目标：做名合格的人民教师。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我十分地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的本事，证明您无悔的选择!或许，我不是你的人选，可是，我会不断的找出自我的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自我，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌，最终，诚挚期望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地多谢您的阅读。

此致

敬礼!

教师的自荐信篇三

尊敬的先生（女士）：

您好！我是xx的毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活，看贫瘠变为繁荣，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业和计算机的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习，打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力括宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社团活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力，相信能够适应快节奏的现代工作和生活，能够从事有创造性和挑战性的工作。

当今社会，方兴未艾的知识经济，入世后的体制改革，狒狒扬扬的网络狂飙共同编织了我们这个时代的生活背景，这个世界也因此充斥着残酷的竞争，"物尽天折，适者生存"成为时代的主旋律。面对竞争和挑战，物色一名好助手是您的希望，而谋求一片理想的发展空间，是我三年来的梦想，所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，而当年自信的我，有着一份激情，也有着一种稳重，"严于律己，宽予带人"是我的信条。"给我一个起点，我就能撬起地球"是我的格言，真诚肯干是我的准则，只要要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。

如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代，再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

教师的自荐信篇四

尊敬的xx学校领导：

您好!

我是隆昌幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼！

自荐人： xx

xxxx年x月x日

教师的自荐信篇五

各位领导:

您好！

我是xx师范大学外国语学院英语系xx级学生。经过四年的学习和锻炼，我将于明年7月完成大学学业，真正步入社会，开始人生新的旅程。

三年来，在学校领导和老师的指导下，我努力学习专业知识，训练专业技能，专业水平每年都有明显提高。我高二的时候以不错的成绩通过了四级，明年年初就要考八级了。在能够用英语自由听、说、读、写的基础上，涉猎语言学、英美文学和英美概况，调整知识结构，拓展视野。

我很清楚21世纪对人民教师提出了更严峻的挑战。在学习国内外有影响的教育理论的同时，我特别注重实践能力的培养。除了积极参加系、院、校的活动外，还热心投身于社会实践。通过做家教和兼职教师，我可以把理论应用到实践中。根据学生的特点，我总结和发展了合适的教学方法，积累了初步的教学经验，这些都使我能够在今年教书。

四年的大学生活教会了我冷静和执着，让我在人生的坐标中找到了一个合适的位置，不断提升自己，让我深刻的认识到人做任何事都要用心，都要认真务实的面对人生的每一步。因此，我真诚地希望加入你们这个优秀而充满活力的团队，在你们所有人的指导和帮助下，携起手来，在生活的道路上取得进步！

祝贵校事业有成！

我在此交流

欢迎

推荐者:xxx

xx年xx月xx日

教师的自荐信篇六

您好！

听说你们学校想招语文老师，我很高兴。在这里，我愿意用我全部的热情和长相去申请贵校的工作:

在安静的思考中建立系统的理论；在不断的洞察中一层一层的提升观点；熟练应用归纳、概括、总结1；另一方面，实现自我，摆脱偏见；“违心”的具体做法，充满思辨色彩的考量，是我思维上的强项。

传统知识的掌握；坚持练字；沉浸国外名著；1世界思想史；复杂的生活经历是我积累的优势。

仁者见仁智者见智，以及传统文人和道家精神下我所推崇的人格。我心中充满了野心少年，自强青年，恬静君子，自由、圣贤。

感化是核心，教化是辅助，自省，成人成才，思维与修养并重，是我相信语文教学的必经之路。

贵校人才济济天下，高举理想大旗，勇攀一流，令我向往！是一份自我推荐的文件，赠送各种导演，以一万的热情争取语文老师的位置，期待大方！

文字没有任何意义。如果你有兴趣，请随时等待你的面试和相关评估！愿你的教育事业更加辉煌！

这个愿望

演示者:

x年x月x日

教师的自荐信篇七

为了适应经济建设的发展，进一步推动中等职业教育体制改革，满足社会对数控类中等职业技术人才的需求，结合省市社会经济发展和我校的实际情况。我校申请开设数控技术应用专业。

江苏省张集中等专业学校（原名铜山张集职业高级中学）创建于19xx年，是一所以农类专业为基础发展起来的农村职业中学。19xx年，被批准为江苏省合格职业教育中心校， 1996被认定为首批国家级重点职业高中。办学20多年，学校坚持艰苦创业，以改革创新为动力，规范管理，提高质量，彰显特色，走科学发展、内涵发展、集约发展之路。学校先后获得“全国科教兴农先进学校”“全国职业技术教育先进单位”、“全国农村教育综合改革先进单位”、“江苏省模范学校”、 “江苏省德育特色学校”、“江苏省职业教育先进集体”、首批“江苏省和谐校园”等，也成为中国青年星火技术推广培训基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地和江苏省技能型紧缺人才培养基地。目前学校已成为一所在苏北地区乃至全省有一定影响力的职业学校。

根据需求育人才”的办学方略，全面推进素质教育，为社会倾心培养创新型、高素质、技能型人才。

（一）数控加工设备在江苏和沿海地区的应用情况

近年来，随着我国国民经济和国防工业的迅速发展，国家对制造装备提出了大量急迫的需求。特别是20xx年，我国机床市场消费金额上升到859亿美元，跃升世界第一位。与此同时，根据全国工业普查资料，我国机床拥有量约2378万台，但机床数控化率从20xx年的2%提高到了近10%。在我国一些制造技术较先进的企业其机床数控化率也达到了15%左右。机床数控化率每增加一个百分点就需要近4万台数控机床。如果要实现国家提出的到20xx年前数控化率达到20%以上的目标，需要增加大量数控机床及其配套的软硬件。同时需要一大批面向第一线的数控技术及数控机床的操作、编程及维修方面的专门人才。

江苏长三角地处改革开发的前沿，在工业化进程中，信息技术、生物技术、光机电一体化和新材料等高新技术产业迅速发展。电子信息、电器机械和石油化工正在成为三大新兴支柱产业；目前，汽车制造业、家电制造业、信息产品制造业、模具制造业迅速发展，所有这些行业的零件加工质量高、生产柔性化要求高，大量使用数控加工设备。近年来，伴随着江苏地区汽车制造业的迅猛发展，江苏地区的数控设备数量持续增加。无论是数控机床、数控设备制造业，还是汽车模具制造业，都在使用先进的数控技术。特别是模具制造业，已经占据全国模具制造半壁江山，数控设备的使用更为普遍，随话说 “要加工好的模具，必须用好的数控设备”。

大量个体、私营、合资企业和外资企业除了一般不需要数控技术的开发人员之外，对各种数控应用人员都有大量需求。特别是由于这些企业人员比较精干，数量不太多，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。

（二）数控技术专业技能人才的需求情况

数控设备的大量应用必然促进对数控技术专业人才的需求，专业技能人才需求原因主要有以下几个方面：

1、国家装备制造企业是数控机床应用大户，也需要大量数控技术人才。这些企业近年来效益较好，任务饱满，但企业技术与设备的更新能力和可持续发展能力不足，无论是数控加工工艺编程人员，还是数控机床操作人员都很缺乏。在市场经济环境中，大多数国有企业职工的收入偏低，对数控人才吸引力不强，这是造成数控人才普遍缺乏的主要原因。有时甚至出现一个数控人才的流失，造成企业数控设备停工，给企业造成很大损失的现象。

2、随着非国有经济的飞速发展，沿海经济发达地区数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。大量民营、合资企业和外资企业，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。特别是长三角，模具制造业相当发达，水平处于全国前列，模具的制造离不开数控，然而这方面人才在江苏还非常缺乏。所以，当前对数控专业的技术人才是急于需求的。

（一）我校开设数控技术应用专业必要性

1、现在的职中学生对数控类高新技术特别感兴趣，在这类专业方面的就业意向非常强烈。

2、通过我们对多家企事业单位对需要数控操作人员的调研，近年欠缺岗位不断上升，表明了当前数控类企事业对“数控技术应用”人才还是求大于供，且具有逐年增加的势头。

可得出这样的结论，社会对数控技术操作人员需求空间很大。职业技术学校为当地培养适用人才，是我们的重要任务。因此，我们经过分析，认为我校开设“数控技术与应用”专业是很有必要的。

（二）我校开设数控技术应用专业可行性

掌握了调研得到的第一手材料后，根据我校的设置本专业的实力，我们对学校确定开设“数控技术应用”专业的可行性进行了严密的论证。

1、我校开设“数控应用技术专业”的实力强大

台，我校数控专业师资力量雄厚，持有技师证的2人，持有高级技能职业资格证的3人，教师无论从学历，职称到操作技能都达到相当高的水平。

2、我校设置“数控技术应用”专业的外在条件好

江苏经济正在向规模化、高科技化发展，需要大量的数控技术应用和管理方向的人才，而且逐年增加。因此，学生毕业后就业和专业对口方面不成问题。

综上所述，开办控技术应用专业是必要的、可行的。我校具备开办数控技术应用专业的条件，并将继续为此做好充分的准备。

1、课程整合与调整

整个课程体系不讲求理论知识的系统及完整，而强调职业岗位的针对及应用，一些专业基础及专业技术课程要整合为综合的主干课程，这样有利于教师对专业课程内容设置的统一调整，也便于教师向技能型转化，便于增设强化技能的实训环节：如数学应以够用为度要压缩；机械制图应以读图为主，为配合企业用人，加强学生就业，增设计算机绘图强化训练环节，最终要求学生取得中高级绘图员资格证书；机械制造基础含金属材料及热处理、金属工艺学；机械制造工艺及夹具工艺与夹具的基础知识，将设备、工装和工艺有机的组合在一起，完成制造工艺及工装设计的能力培养，生产实习及课程设计环节要强化训练企业现场工艺的编制和工装的设计，最终由教师与企业技术员协同给出学生成绩；数控技术专业更应增设较大的数控加工编程的强化实训环节，最终要求学生拿到国家数控操作工艺员中级证书。

2、实施模块化课程教学

毕业或进入职业岗位创造条件。 3、明确服务要求、推进公共基础课改革

机电设备安装与维修专业在进行专业课程开发同时，提出了公共基础课应服务于专业教学的要求。一方面要强化服务专业功能的教学内容，另一方面精简与专业培养目标相距较远的教学内容。对英语教学提出“听得懂、说得出”的要求；对数学提出加强三角函数、一元二次方程、概率统计等要求；对科学技术基础课程提出加强新能源和环保等要求；对计算机应用基础提出对常用软件熟练应用的要求。

4、促进学生全面发展、推进文化素质教学

机电设备安装与维修专业将社团活动、社会活动、科技文化类选修课、创新教育等选修课纳入课程体系，并在机电设备安装与维修专业教学团队中形成了“每个老师都是素质教育老师，每门课程都是素质教育课程”的共识。

5、积极推行形成性评价，探讨教学考核方式方法

我们探讨了通过多种渠道和多种方法收集、综合和分析学生日常学习的信息；了解学生的专业知识、实践技能、爱好兴趣和需求。制定了利于学生专业潜力的发展的考核方式和方法，重视对学生学习过程的评估和评判，即：不仅注重对学生认知能力的评价，而且也重视对学生情感及行为能力的评价。

按照形成性评价的要求，改革各专业理论课，尤其是实践性课程和实训课的考核方法，采取平时成绩、实际操作考核、产品生产等多种考核方式，全面衡量学生发现问题、解决问题的能力，改变过去一张试卷定成绩的做法，使课程评价更科学。

6、构建与学分制相适应的课程体系

以重新选择专业，学习完主干课程模块之后可以选择专门化方向模块或升学复习的模块。

教师的自荐信篇八

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料!

我叫xxx，是江西师范大学数信学院的一名硕士应届毕业生，主修数学，慕名自荐，应聘数学教师一职。

教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素质：在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业基础扎实;在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进行教育见习，大四又争取到xxx中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在社会实践方面，我参加了phe科研，担任过暑假培训班全职老师，并皆有不错成绩。

大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会!

最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、责任心强、积极进取、思维活跃，相信我一定能够令贵校满意!

祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!

此致

敬礼

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

教师的自荐信篇九

尊敬的xx：

您好!

本人是xx师范大学xx系教育专业xx级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。

进入xx师大校门的那一刻起，我就遵照校训“勤奋创新、为人师表”全面系统地塑造自己，在各方面严格要求自己。学习成绩优良，年年均获专业奖学金，更为注重专业知识的积累和教学基本功的训练，课余在xx大学旁听了计算机课程，具有一定的计算机操作能力，此外，我大量阅读了历史、教育、心理咨询等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的广泛知识。读书期间，利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理咨询规律，在吉林省实验中学高中部实习期间得到了师生的一致好评。

在思想上，我积极要求进步，努力培养作为教师的情操和胸怀。在我国第一次无偿献血中成为一名志愿者。作为教师，还应拥有健康的身体、良好的心理咨询素质和优秀的组织表达能力，因此，大学四年中我参加了年级篮球比赛、长跑比赛，系“红太阳”舞蹈队等活动，取得了一定成绩，很好得到了锻炼。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

教师的自荐信篇十

尊敬的校领导：

您好！

据悉，贵校正招聘一名体育教师，我期望申请这一职位。20xx年xx月，我将从xx师范大学毕业，并获得体育专业学士学位。大学的专业，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作潜力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，用心参加校内外各项活动，自觉培养各方面的潜力。20xx年9月初，我们进行了为期四十天的实习，透过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际状况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、用心进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的潜力，证明您明智的选取。如果您对我的申请感兴趣，在您方便之时与我联系，我正期盼您的答复。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

教师的自荐信篇十一

尊敬的校领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。这是对我莫大的鼓励。我相信您在给与我机会的同时也是给贵校多一份选择。

我叫***，是鞍山师范学院中文系对外汉语专业20xx年即将毕业的一名本科生。我怀着真诚的心和对教育事业的热爱向您推荐我自己。我应聘的是贵校的高中语文老师。

在校的四年里，无论是在生活上还是在学习上一直严格要求自己。我健康向上，积极乐观，学习刻苦，乐于助人，有着良好的团队协作能力。在学习对外汉语专业的同时，我还旁听了汉语言文学专业的大部分课程。这为我打下了坚实的专业基础。除了阅读专业课书籍外，我还广泛涉猎了政治、经济、哲学、民俗、历史。由于我的勤奋刻苦我的专业排名一直位于专业前五名。多次获得奖学金，助学金，被评为“优秀团员”，“三好学生”。在校期间我还担任校杂志社《大地文学社》的编辑，义务家教负责人。在学校的各项活动中锻炼和提高了我与人沟通协作的能力。我深知要成为一名合格的语文教师必须有着过硬的专业课知识，高尚的人格。因此我在大学期间苦练钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、计算机、英语。我顺利通过了三笔字考核、普通话一乙、国家计算机二级、英语六级。

除了学习专业知识外，我还积极参加社会实践。我在大一时就开始担任课后辅导班的教师，长期做初高中的家教。大量的实践提高了我的授课能力，检验了我的专业课水平。同时我还根据实践研究了初高中学生的心里特点，结合教育心理学的理论总结了我自己独特的授课方法和风格。

教师的自荐信篇十二

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽空阅览我的这份自荐信。

我是黑龙江省教育学院，学前教育系xx届的学生，值此择业之际，我，一个对教育事业充满无限热情的青年，怀着一颗对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

在校三年来，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，并不断从各个方面完善自己。不仅在专业课。技能课上取得优异成绩，而且还在其它理论学科等各方面拓展自己的知识面。在校期间，是校舞蹈团成员之一。多次参加省台演出及其它文艺活动，不仅让我在舞蹈学科技能成绩中有所提高，也增强了自己较高的心理素质。并且荣获哈尔滨市第2届"蜂花杯"青少年儿童综合才艺大赛。青年组舞蹈"金奖"的荣誉!在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀。

实践是检验真理的唯一标准，所以我利用假期时间去私立幼儿园及舞蹈特长班，担任实习老师来努力获取工作经验。为将来从事的幼儿教育事业做好充分的准备。在校统一安排的实习基地，空军蓝天幼儿园的实习期间，充分的体现了自己较高的综合素质。得到实习单位的好评。

大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。

教师的自荐信篇十三

您好！

我是__化学学院，我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。

在校期间，主修了与化学及化学教学相关的课程与实验，选修了教育学、心理学、哲学、法律基础等课程，学习认真努力，成绩优良。我对自己的能力颇有信心，曾自编自导并主演小品《青春梦里飞》，话剧《记忆青春》、还组织同学一起排演过舞蹈《快乐老家》、《茶山情歌》、《红梅赞》等，还参加过样校舞蹈大赛的演出；我积极参加学校社团的活动锻炼，自己还曾到《长春晚报》做兼职业务员，深入社会，感受颇多；大三的时候，曾创建“飞扬工作室”，为同学联系家教工作，做一优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李！

最后，感谢您百忙之中阅读我的自荐书。

自荐人：__

20__年__月__日