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暑假实践活动篇一
暑假是大家最期待的假期，给了我们一个放松、休闲的机会。但是，为了充实自己的暑假，许多人选择了参加各种各样的活动来增加经验和锻炼自己的能力。在我参加暑假活动的过程中，我不仅收获了知识和技能，还得到了很多珍贵的体验和启示。下面我将从多个方面来谈一下我的暑假活动实践心得体会。
首先，我参加了一个社区志愿者活动。我和一群志同道合的朋友一起参加了为社区的老人们提供服务的活动。我们每天给老人们送饭、打扫他们的房间、陪他们聊天。通过这个活动，我意识到，身为一个有责任感的成年人，我们不能只关心自己，还要关心他人。在与老人们的交流中，我学到了很多宝贵的经验和智慧，也明白了人生的真谛在于奉献和关爱。此次活动让我受益匪浅，也让我更加明确了为他人做贡献的重要性。
其次，我参加了一个夏令营活动。这个夏令营是一个集体生活、学习和活动的机会。在夏令营里，我们住在一个大舍堂里，一起参加各项团队活动。在这里，我结识了许多新朋友，和他们一起度过了一个愉快的夏天。夏令营活动包括了许多有趣的课程，例如户外拓展、手工艺、绘画等等。通过这些活动，我不仅培养了自己的团队合作能力和领导才能，还在各方面得到了全面的锻炼。夏令营活动带给我的快乐和成长是我一生难以忘记的。
另外，我还参加了一次实习活动。这次实习是在一个大型公司实习，我被分配到了一个部门工作。在实习期间，我了解了公司的运作机制，学习了一些实用的工作技巧。不光如此，通过与同事们的交流和接触，我明白了在职场上要做到积极主动、敬业负责。我对自己的专业知识也有了更深入的了解，并且了解到自己所学的知识与真实工作的应用之间的差距，这让我明白了未来的努力方向。
最后，我还利用暑假这段时间参加了一些课外培训班，提升自己的技能和知识水平。通过这些培训班，我学到了很多在正常学校课程中得不到的知识，例如编程、音乐、舞蹈等等。这些培训班让我拓宽了自己的眼界和视野，也让我更加自信和充实。
通过这个暑假的活动实践，我对自己的职业规划和未来的发展有了更明确的认识。同时，我也意识到提升自己的能力和技巧是一个持续的过程，我将继续努力学习和成长。
总之，在这个暑假活动实践过程中，我通过参加社区志愿者活动、夏令营、实习和课外培训班等多样化的活动，不仅学到了各种知识和技能，还获得了许多珍贵的体验和启示。这段宝贵经历让我更加坚定了自己的人生目标和努力方向，也让我对社会有了更深入的认识和理解。我相信，在今后的成长和发展中，这些经历将成为我人生道路上的宝贵财富。
暑假实践活动篇二
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、 编组、选题;
b、 聘指导教师;
c 制定活动方案;
e、 实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
f、 分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)
g 撰写社会实践调查报告(范例附后)
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的'对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
暑假实践活动篇三
第一段：介绍暑假活动和实践的背景和重要性（200字）
暑假作为学生放松和充电的时间，是人生中难得的宝贵时间。而通过实践，我们能够将这段宝贵的时间更好地利用起来，培养实际能力，丰富自己的经验。在这个多彩的暑假里，我积极参与了各种实践活动，从中获得了丰富的经验和收获。实践活动不仅让我认识到自己的优势和不足，而且在思维和能力上得到了全面发展。
第二段：参与社区服务活动的体会（200字）
作为一名高中生，我意识到自己应该为社会做出一些贡献。暑假是一个绝佳的时机，我积极参与了社区服务活动。通过参与社区服务活动，我不仅对社会问题有了更深刻的认识，还学会了如何与人沟通和合作。这些宝贵的经验将对我未来的学习和生活有所帮助。
第三段：参观博物馆、参加夏令营感受的体会（200字）
暑假时光，我也参观了一些博物馆，参加了一些夏令营活动。通过参观博物馆，我认识了一些历史人物和事件，感受了他们的智慧和勇气。通过参加夏令营活动，我学会了一些实用的技能，也结识了一些志同道合的朋友。这些经历让我更加开阔了眼界，也让我对未来生活的规划有了更明确的目标。
第四段：学习和培养兴趣爱好的体会（200字）
暑假是一个最好的培养兴趣爱好的时机。在这个假期里，我加入了学校的学习小组，并积极参与各种兴趣班。通过学习和培养兴趣爱好，我提高了自己的实际能力，而且也极大地拓宽了我的视野。我发现，通过专注于自己感兴趣的事物，不仅可以提高效率，还能够获得更大的成就感。
第五段：总结暑假活动实践心得体会（200字）
通过暑假活动的实践，我深深体会到了时间的宝贵和学习的重要性。参与社区服务活动让我变得更关心他人，参观博物馆和参加夏令营活动让我拓宽了眼界，学习和培养兴趣爱好让我更加了解自己的能力和兴趣。这个暑假是默默地改变了我，让我成长为一个更加坚强和自信的人。我相信，通过实践活动的经验和收获，我将能够在未来的学习和生活中更加出色地发挥自己的潜力。
总结：通过实践活动，我深刻体会到了时间的珍贵和学习的重要性。这个暑假，我参与了社区服务活动，参观了博物馆，参加了夏令营活动，并积极学习和培养兴趣爱好。这些实践活动不仅让我获得了丰富的经验和收获，也让我成长为一个更加坚强和自信的人。我相信，通过这次实践活动，我将能够在未来的学习和生活中更加出色地发挥自己的潜力。
暑假实践活动篇四
梦从今夏飞
二、活动背景
向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。
尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的'梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20__及20__年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于20__年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。
三、活动目的及意义
过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。
此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。
四、向阳乡大学生实践团队简介
向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20__年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。
五、支教活动时间，地点及参与者
【参与人员】以向阳乡大学生为主体的学生群体
【活动时间】20__年7月18日-7月31日
【活动地点】巷雅小学、马迹小学
六、支教活动方案
1、活动前期准备
(1)提前与各级领导及小学校长进行联系沟通。
(2)预备“安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理。
(3)人员召集：通过qq群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人。
(4)确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课。
(5)宣传：建立微信公众平台、微博账号、qq群等进行宣传。
(6)活动用品准备：提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。
(7)赞助：负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集。
2、教学方案
本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具体分配将会根据报名情况作出相应调整。活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西。(注：出于安全考虑，今年不招收幼儿班)
3、课程内容
大致课程：
a“语文课”：语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣。
b“地理课”：借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界。
c“英语课”：通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。
d“历史课”：本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解。
e“安全知识讲解课”：对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识。其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识。
f“音乐课”：教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养。
g“演讲课”：本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力。借鉴大学常用的“presentation”，每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲。
(不同年级课程有所不同，内容也相对不同)
4、支教活动后期
(1)进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果
(2)向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示。
七、活动可行性分析
(1)去年暑假开展过支教活动，有一定的经验。
(2)大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通。
(3)活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。
八、经费预算
(2)所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全。
暑假实践活动篇五
实践日期：xx年7月16日――xx年8月18日
一、实践目的
1完善暑期生活，充实丰富假期生活
2 提高自我认识，将理论用于实践
2 获得社会经验和工作经验，夯实自己的基础
3 学习处理人际关系，为今后踏入社会做好准备
虽然这次的实践内容并不是专业对口的项目，但是从整个过程来看我获益匪浅。我相信只要能学到任何一样对自身有利的技能，那么这次的社会实践就是有意义有成果的。
二、实践内容
1资料的整理
把所有的教学材料按课程整理齐全，把学生的作业按上课的时间归好类。
2 辅助初学者
因为之前长时间的学习过国画，所以担任了辅助初学者的任务，教国画初学者一些简单的临摹描写。
三、实践结果
1 对中国画有了更深的认识，提高了自己的绘画水平
2体会到做教师的不易，坚定了自我努力的奋斗目标
通过在书画院这一段时间的实习，我对中国的书法和绘画艺术有了更深的认识了解，作为一名外语专业的学生可以作为一个很好的桥梁将我们国家的独特艺术介绍给外国友人。同时，我也深刻体会到做一名老师的辛苦，增强了我的责任心，也让我学会耐心，关心，爱心。
四、实践总结或体会
1机会获取的不易
作为一名大二的英语专业的学生，在竞争激烈的社会环境下寻找到一份与专业相符的暑期时间工作十分不容易，一般单位不接受暑期工。所以，在短时期内不能对工作单位，工作性质提太多要求。我认为只要是自身可以完成必能从中获取知识经验的就是一次好的实习机会。毕竟我们接触社会的机会不多，应该认真把握每一次，不要挑三拣四。
2 专业素养和工作态度
作为一个助教也要有一定的专业素养和良好的工作态度。初学绘画书法的小朋友是抱着极大地兴趣放弃暑期娱乐来学习的，所以对他们负责是最基本的要求。必须掌握并熟练运用绘画技巧，对待小朋友要和蔼可亲。
3良好的交往能力
作为一名助教需要具备良好的人际交往能力。在面对同学们的提问和不解要能细心讲解，保持班级纪律的稳定，处理好同学之间的关系。在与同事前辈的相处之中，虚心学习求教，对人真诚友好，善于沟通增进彼此之间的友好关系。
5 对自身的新了解
在实习的一段时间内，我体验了很多，也学习了很多。这个的过程让我对自身有了更新的了解。作为一名老师不仅是要有专业的知识还要有极强的协调能力，在教学的过程中不是单方面的授课，而是要调动学生的积极性达到双方互动的效果。而为此需要付出很多，这就体现了一个人的多种能力，所以冰冻三尺非一日之寒，想要做好要一步步学习，现有坚实的理论基石才能灵活的付诸于时间。
同时，要保持自信的心态，虽然我自己还是学生，但在工作中作为助教，就要克服胆怯，对自己有足够的信心，相信自己可以。虽然自己的专业知识不是很全面，但是绝对能胜任现有的工作，只有在工作中相信自己最棒最好才能对学生交流自如从容应对，也给学生以信心。
后记：
转眼已经是即将大三的学生，在匆匆的大学生活中，我们应该抓紧每一次机 会，把握每一次社会实践提供提升自己。我们都知道大学是学校与社会的过渡阶段，但如何实现还是靠个人，学校为我们提供了社会实践这个机会就应该牢牢把握。现在的竞争如此激烈，不是每一个学生都能找到满意的工作，如何从茫茫人海中脱颖而出，除了专业成绩之后外，还有能力的体验。社会实践是我们走出课堂，让我们到社会这个大课堂里去历练。每一次的历练都有新的体会新的感受。我庆幸我还是一名在校生，我还有不断学习提高的机会，只有把真本领学好才能在社会里有发展的地方。亲触社会，才了解社会的不易；亲触社会，才能将理论用于实践；亲触社会，才能使自己真正有用于社会。社会实践弥补了理论与实践之间的不足，充分实现了其自身的意义。一分耕耘，一分收获，这次的社会实践让我在思想上得到了更多的启发与思考，在我的经历中多了一份生活的体验。我相信这无论是在今后的学习或工作中，都是一笔巨大的财富。
暑假实践活动篇六
大学暑假即将结束，这个假期充满了挑战和机遇。为了更好的利用这段时间，我选择了参加各种各样的活动实践，让自己不断锤炼、成长。
首先，我参加了社会实践活动。这种活动中，我们可以真实地接触到社会和生活中的许多问题。比如，在我们为孤寡老人送去慰问品的时候，我们看到他们生活的困难，也看到了他们的坚强和对生活的信任，这让我们更珍惜我们现在所拥有的。而在为那些援助小学生的计划中，我们不仅能够帮助他们解决某些问题，还可以为他们筹款、捐物资，帮助他们更好地学习和成长，这让我们更加懂得了什么叫做“感恩”。在这样的活动中，我们不仅切身感受了社会和生活，还收获了太多。
其次，我参加了亲子活动。这种活动中，我们可以更好地与家庭成员交流，增进彼此之间的感情。每一个活动中，我们都会有一些互动游戏，像背诵古诗、学习做家务等等。这让我们对家庭生活的更好地理解，也更加深入地感受到家庭的重要性。同时，这种活动也让我们更加注重孝顺父母、关爱家庭，更重要的是，让我们更加明白家庭的意义所在。
最后，我参加了课程实践活动。每个学期，我们都要完成各种各样的课程任务，不同的课程带给了我们截然不同的体验和感受。在实践中，我们从理论到实践，慢慢地总结和积累经验，从而更深刻地理解和认识到所学课程的重要性。比如，在我所学习的管理学中，我通过课堂学习和实践任务，不仅更加了解了管理理论与实践，还培养了人际交往、组织协调等技能，这样一来，我准备进入职场后，也会更加从容和顺利。
总之，大学暑假活动实践中，我获得了很多成长和提升。通过各种各样的活动，我不仅提升了自己的知识水平和技能，还学会了更深入的思考和更好地与他人交流合作。这将为我未来的发展打下良好的基础，给我带来无限的能量与动力。
暑假实践活动篇七
此次暑期实践活动也是为了支援西部，支持“两项计划”，由我们的两项计划志愿者潘帅学长联系，到其服务所在地开展实践，让学校里的志愿者走出校园，实践奉献，感受西部的亲切呼唤，贴近两项计划中的光荣志愿者，呼吁社会关注西部，关注西部的希望!
一、活动主题
“传递社会关爱、锻造自强之才”
本着奉献社会，回报祖国，锻炼自我的目的。有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。教授科学文化知识，人文精神，以及学校里学不到的东西(哲学，学习心理学等)，开阔他们的视野，增长他们的见识。
二、活动目的
促进学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程当中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干，在宣传社会主义荣辱观中受到教育，进一步加强与地方的科技合作和人才交流，进一步发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用。给予贫困地区的朋友们关注与帮助，丰富贫困孩子的暑期生活，让他们在贫困的时刻感受爱的温暖，让孩子了解城市及大学生活，促进孩子立志树梦，同时展现我们经贸青年志愿者的风采，同时也为丰富志愿者的社会经验，为以后更好的服务社会而努力。
三、活动对象：
四川省__市__乡__小学
四、活动准备
1、确定支队人员组成和分工，与团队活动目的和内容。
2、与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排(包括：接待单位的详细资料，对方联系人的联系方式等)。在可能的情况下，签定长期合作的协议书。(如果达成协议，暑期活动结束后可以带当地的孩子来学校参观)
3、将活动报予学校分团委。确定实践的大致时间、主题、行程安排、对方可以提供的条件。
4、制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员的安全意识。并对人员的工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的资料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各组员根据各自的支教课程，认真做好资料搜集和备课工作。
7、活动过程当中要注意的事项：a实践过程当中的车票、发票一定要保存好，以作为实践报销是凭证。b及时提出疑问和困难。
五、活动时间
20__年年8月5日-20日15天(不包括交通耗时)
六、活动安排
1、对失学儿童进行调查(包括失学儿童数目、失学原因等)。
2、走访几个较困难的学生家庭，了解他们的生活情况，包括生活水平，特别是对子女教育的态度等。
3、了解当地的经济状况，尤其是农业的发展，对当地的农民开展一次农业科普教育，不仅增长他们的农业知识，而且开阔他们的视野，让他们也了解当今国内经济的发展。
4、处于丰收农忙季节，可以帮助当地的农民收割，同时体验农村生活。
6、对学生进行暑期作业辅导和第二课堂的素质教育。
9、向当地小学捐助图书和体育器材(该小学图书及体育器材状况基本为零)，以促进教育，(可以向企业寻求赞助，也可以向杭州较好的小学寻求联谊资助或公开募集)
10、拉娃哈哈(农夫山泉等其他企业)赞助在当地小学设立娃哈哈助学基金会和娃哈哈优秀学生奖学金。
七、活动效果分析
通过网站、电视台等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。
八、存在问题
(1)学生没有掌握很好的学习方法。
(2)家长相对落后的教育观念：大部分当地人对教育有种天生的不重视。“学习不好大不了回家种地，也不会饿死”的思想在当地广泛的存在着。
(3)城乡教育资源的严重不均：在城市，学生可以利用暑假参加各种补习班，或请家教来充实自己。而在农村，即便是有这种意识和经济力量，也没有可以利用的教育资源。
(4)对于电脑培训班的开设，硬件设施，场地及学员是否积极参与都是未知的。
九、活动的后期工作
1、活动结束后，做好工作总结报告，在四川浙江两地教电视台、学院“软件风采”报等媒体对本次活动作相关报道，并将整个支教过程以照片、光盘等方式收集整合，以录象、宣传板、海报等形式在学校轮回宣传。
2、支教结束后，对受支教小学做相关方面的正面宣传、支持，根据实际情况，争取将该小学作为财经学院的定点帮扶对象，每年派出志愿者去支教，去关怀那些小学生们。对于特困生，我们要尽力积极地为他们寻找社会各阶层爱心人士或爱心企业的资助，让孩子不会因为贫穷而丧失了发展的机会。
暑假实践活动篇八
这次综合实践，虽仅仅遗留在了一瞬间，却让我们小队队员在心里烙印下最美好的真实回忆，关于内容详情如下。
结束了紧张而又疲倦地学习后，我们迎来了轻松悠闲的暑假。为了避免缺乏自控力，过于放纵自己，于是，学雷锋的小队活动也在代表团徽召唤着我们。
今天是7月25日，我们哼着歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”踏着轻快的步伐，在飒爽的夏风中前进着。霎时间，我们来到了阳嘉龙村委旁，全老师已经为我们准备好了打扫的工具，接着，我们整装待发。我和韩丹拿起扫把，“啊，”原来是我把灰尘不小心扫到了孙岚岚的眼睛里，风婆婆给我们送来了一个顺水人情，为我们助威，现场的气氛瞬间活络起来了，同伴们似乎把这次小队活动看成对自己的历练，越扫越有激情，不到一会儿，整条街道显得焕然一新，纤尘不染。“天下没有不散的筵席，”伴随着一声“茄子”，这次活动接近了尾声，一声嘹亮的“茄子，”凝聚着我们艰辛劳动的结晶，这一刹那，记录了我们暑假的真实实践，一句邓小平的“实践出真知，”让我领悟到劳动的艰辛，并品尝到靠自己双手换来的甘露，“为人民服务”是毛泽东主席为了纪念张思德同志发出的感叹，而今天，或许我们做到了并履行了。这次综合实践，虽仅仅遗留在了一瞬间，却让我们小队队员在心里烙印下最美好的真实回忆!
暑假实践活动篇九
这个暑假，我参加了学校组织的社会实践活动。在实践中，我深刻地认识到了自己的不足，也懂得了如何提高自己。接下来，我会在以下几个方面谈一下我的收获和感受。
首先，我意识到了自己在团队协作和沟通方面的不足。在实践中，我遇到了很多问题，但是由于缺乏交流，导致问题积累越来越多。而后来，我逐渐明白自己需要在团队中主动沟通，及时反馈和协调。这不仅可以帮助我们更好地解决问题，也可以增强团队的凝聚力，为最终的任务完成打下坚实的基础。
其次，我学到了如何做一个有效的计划和执行者。在活动中，我们需要考虑到各种因素，比如时间、物质资源等等。如何在这些因素的基础上进行有效的规划呢？我认为，制定计划时需要将整个任务分解成小的分解，再逐一进行安排。同时，我们需要严格执行计划，不因突发状况而追求完美，因为时间是非常宝贵的。只有这样，我们才能更好地为完成目标而努力。
此外，我还体会到了自我价值实现的重要性。在实践中，我遇到了一些困难，屡次碰壁。但我不断地鼓励自己，挑战自我，最终克服了困难，完成了任务。这让我意识到，逆境不是能力的限制，而是 动力的难产。只有在后续的努力和实践中，才能不断地向上攀登，并在未来的学习和人生中发挥自我价值。
总之，本次社会实践让我受益匪浅。未来，我会把实践中的经验和教训带到更广阔的领域及更高的层次中，为自己的成长打下坚实的基础。
暑假实践活动篇十
暑假是一段让人充实的时间，也是我们锻炼自己、扩展眼界的好时机。为了更好地发展自己，我参加了社会活动实践。经过一个月的努力，我积累了很多宝贵的经验和体会。
首先，参加社会活动实践让我深刻认识到社会的复杂性。社会是一个大熔炉，包容了各种各样的人和事。在实践中，我遇到了各式各样的人，有困难生活的贫困家庭，有企业家们不断奋斗的身影，还有为社会公益默默付出的志愿者。他们各自的故事和经历让我看到了社会的真实，也让我意识到了自己所处的工作环境是多么宽广而复杂。面对不同的人和事，我学会了接纳和尊重不同的观点和思维方式，提升了自己的沟通能力和人际交往能力。
其次，社会活动实践提醒我努力发展自己的专业能力。在实践中，我发现自身的专业知识和技能仍然存在一定的不足。比如，在志愿服务活动中，我遇到了一些关于环保和健康的问题，由于我对这方面的知识了解不够深入，所以无法给予别人更好的帮助。通过这次实践，我深刻认识到只有不断提升自己的专业能力，才能更好地回报社会，为他人提供更好的帮助。因此，我下定决心要加强自身的学习，深入研究专业知识，提高自己的专业技能。
再次，社会活动实践给我带来了全新的思考方式。在实践过程中，我发现自己的思维方式有很大的限制，很多问题都是从自我中心出发，无法站在他人的立场思考问题。然而，实践中遇到的各种困难和挑战迫使我改变了这种思考方式。比如，我参加了一次社区志愿服务活动，与居民交谈时，我发现他们面临的问题并不是我设想中的那样。我自以为是地认为他们需要的是物质上的帮助，然而实际上，他们更需要的是精神上的关怀和支持。这次经历让我深刻地明白了思维方式对于解决问题的重要性，只有站在他人的立场思考问题，才能更好地帮助到他人。
最后，社会活动实践让我更加坚定了自己的社会责任感。在实践中，我目睹了困难家庭的生活状况和无法满足基本需求的现实，我也见识到了世界上还有很多人处于困境之中。这让我更加明白，作为一个年轻人，我们既要关注自身的成长，更要关心社会的发展，为社会的进步贡献自己的力量。因此，我决定将来要继续参与社会活动，为社会公益事业尽自己的一份力量，为更多需要帮助的人提供帮助。
通过这次暑假实践社会活动，我收获了很多。我深刻认识到社会的复杂性，努力发展自己的专业能力，改变自己的思考方式，提高自己的社会责任感。在未来的日子里，我会继续努力学习，提升自己的能力，为社会的发展做出贡献。我相信，只有不断地实践和探索，我们才能更好地发展自己，为社会的进步贡献力量。
暑假实践活动篇十一
为了保证暑期实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求规范如下：
一、报告需提交内容：
1、实习鉴定表（实习单位开据）
2、实习单位接收函 （实习单位开据）
3、实习报告要求(中文撰写)
（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1500字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
（4）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于xx字。
二、实习报告文字编写格式和装订要求
1、实习报告一律要使用a4纸打印成文,页边距：上、左边距：25mm,下、右边距20mm。
2、字间距设置为“标准”；
3、行间距设置为“1.5倍行间距”；
4、字号设置为：
标题：宋体三号加粗；
正文一级标题：宋体四号加粗；
正文二级标题：宋体小四号加粗；
其余汉字均为宋体小四号；
正文中所有非汉字均为times new roman 体；
5、实习报告装订的顺序是：封面、正文。
三、其他要求
实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 从事 岗位的毕业实习报告”。
暑假实践活动篇十二
暑假是每个学生都期待的假期，是一段可以放松心情、广泛参与社会活动的时光。本人利用暑假期间参加了一项社会实践活动，通过参与其中，我深刻体会到了社会的现实与自身的不足。下面我将从筹备、参与、反思、提升、并感言等五个方面，展开叙述我的心得体会。
首先，筹备是一项必不可少的工作。在参与社会活动之前，我们需要提前规划和准备。首先，我们需要了解活动的具体内容和目的，明确自己的角色和任务。这样我们就能有目标地去学习相关知识和技能。其次，我们需要与组织者、教师或其他参与者联系，了解具体的活动时间和地点，以便做好准备工作。最后，我们还应该准备一份详细的参与计划，包括活动的目标、预期结果、实施步骤等，以确保我们能够有条不紊地完成任务。
其次，参与社会活动让我受益匪浅。通过积极参与社会实践活动，我结识了很多志同道合的朋友，拓宽了自己的人际关系网。我从他们身上学到了很多东西，了解了不同的观点和价值观。在实践活动中，我也积累了很多实际经验，提升了自己的综合素质。同时，这种参与也让我更加了解社会的现实，看到了许多问题和挑战，深刻感受到了自己的不足之处。
第三，在参与活动的过程中，我不断地对自己进行反思。反思是一种进步的动力，是我们成长的关键。通过反思，我能够发现自己在活动中的不足和错误，从而进行改进和学习。我会反思自己的表现和行为，思考自己的动机和意义，以及活动中的感受和体会。通过不断地反思，我能够更好地认识自己，了解自己的优势和劣势，并通过改进来提升自己的能力。
第四，参与社会活动让我不断地提升自己。在活动中，我主动承担责任，积极参与，努力完成任务。这种锻炼提升了我的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。我学会了如何在团队中合作，如何将自己的想法和意见表达出来，如何解决困难和挑战。同时，参与社会活动也让我意识到了自己的不足之处，激发了我对知识的渴望，对能力的追求。因此，我会进一步努力学习和提升自己，为未来的社会活动做好准备。
最后，通过这次社会活动，我有了一些感言。首先，社会活动是一种锻炼和提升自己的机会，我们应该积极参与其中。其次，参与社会活动要有目标和计划，不能盲目参与。第三，反思是进步的动力，我们要时刻反思自己的行为和表现。第四，我们要不断地提升自己的能力，为未来的社会活动做好准备。最后，感谢组织者和教师的辛勤工作，没有他们的付出就没有这次难忘的经历。
总之，通过暑假实践社会活动，我受益匪浅，实现了个人的成长和进步。这次的经历让我认识到了自身的不足，并激发了我对知识和能力的追求。我相信，通过这次的实践，我将在未来的道路上更加坚定地前行，迎接更多的挑战。
暑假实践活动篇十三
这个暑假，我有幸参加了大学举办的活动实践，让我受益匪浅。
首先，我参加了社会实践，去了社区进行义务服务。这不仅增强了我的社会责任感，还让我更深刻地认识到了社区的发展需要我们每一个人的支持和参与。在实践过程中，我也结交了许多志同道合的小伙伴，加深了我们之间的友谊。
其次，我还加入了志愿服务队，去了贫困地区进行支教。这让我更好地了解了当地人的生活和教育环境，真正感受到了自己的所学能够为他人带来帮助的快乐。同时，也让我更加珍惜自己的学习机会和幸福生活。
最后，我还参加了许多文化体验活动，例如参观博物馆、画画、写作等等。这些活动不仅提高了我的审美能力和文化素养，还让我发现了自己的爱好和特长，为我未来的学习和生活规划提供了帮助。
总的来说，这个暑假的活动实践让我受益匪浅。我为自己能够有这么多难得的机会感到庆幸，同时也会更加努力学习，为将来做好准备。
暑假实践活动篇十四
“送出一份爱心，收获明媚阳光”是志愿者的真实写照，他们就像满天星，呵护着这个世界的万物生灵，使天地间永存着一股温暖的气息。也正是他们，让世界变得更加美好。
暑假中，我有幸参加了一个公益活动，成为一名志愿者。我和小伙伴一起来到余姚北站，任务是劝导旅客文明排队，站在“一米线”外；还有就是帮助有需求的旅客快速购票。
穿上红马甲，走进人流攒动的售票大厅，售票窗口前排着长长的队伍。我竟一时不知道该做些什么？这时一位叔叔经过我们身边，他对着我们竖起了大拇指，我不由地脸红起来，心想我们还没有开始工作就得到他人的赞扬，心里有些过意不去。我对小伙伴说：“我们要主动去帮助别人，要对得起刚刚那个大拇指。”然后我们调整好心态，向人群走去，劝导他们文明排队。
不经意间，我看到一位老爷爷站在自动售票机前，着急地左顾右盼，好像在寻求帮助。我拉着小伙伴一起走了过去，老爷爷看见我们就像看到了救星，着急地问道：“小朋友，我刚在这台机器上买好票付好钱，可为什么车票取不出来？”我看了显示屏一眼，对老爷爷说：“您把身份证给我，我帮您把票取出来。”老爷爷丝毫没有犹豫地将身份证递给我，我一边回忆着工作人员教我们的程序，一边以最快的速度将票取出递给老爷爷。老爷爷笑着对我们说：“后生可畏啊！”
受到好评后，我们信心倍增。在接下来的时间里，我们陆续帮助其他旅客查车次、购票、取票，忙得不亦乐乎！就在我们洋洋得意时，有位老大娘让我们帮他查车次，听着他那不标准的话音，和自身知识的局限性，我们只知道他要去安徽，却不知道安徽具体是哪个地方。这时我只能去求助站在一旁的妈妈，妈妈走过来问那位老大娘的需求。一问才知道他要去安徽歙县，我赶紧去查车次，查了几次也没有查到，原来余姚北没有直达歙县的列车，去歙县需要去杭州东转车，我把出发地改成杭州东，这次终于查到了，帮老大娘成功地买到车票。并一再告诉她，到了杭州东站要转车，不知道一定要问工作人员。
有了这次当志愿者的经历，让我明白“送人玫瑰，手有余香”的含义，也感受到：只有知识面更广，才能帮助更多的人。
